八年级数学知识网络结构图
- 格式:ppt
- 大小:759.50 KB
- 文档页数:83
第十六章:解分式方程知识结构图第十七章:反比例函数知识结构图第十八章:勾股定理知识结构图第十九章:四边形知识结构图四边形梯形等腰 梯形直角 梯形平行四边矩形菱形正方形第二十章:数据的分析知识结构图中国的河流 第一课时 外流区为主 1.最终没有流入海洋的河流为 ,该种河流所在的区域为 ;最终流入海洋的河流为 ,该种河流所在的区域为 。
2.中国外流河的水文特征深受 气候的影响。
以秦岭——淮河为界,以南地区的河流主要流经湿润地区,水量 ,汛期 ,含沙量 ,冬季河流 ;以北地区的河流主要流经半湿润或半干旱地区,水量 ,汛期较 ,且冬季河流有 。
3.内流河的河水主要来自 。
河流大部分属于 河流。
活动一:探究“外流区(河)和内流区(河)”概念读课本“我国的内流区和外流区图”,完成下列活动。
1.小组探究(1)读“我国的内流区和外流区图”可知,我国内、外流区的大致分界线与 mm 等降水量线相近,并在图上用彩笔描出它们的分界线。
(2)观察图中该线东西两侧,可以看出,以东属于 区,多 河;以西属于 区,多 河。
2.探究结论我国西北多内流河,东南多外流河的原因:(1)地形、地势因素: 。
(2)气候因素: 。
活动二:探究河流的水文特征1.小组探究(1)读“我国东部主要河流年变化曲线图”,比较图中四条河流水文特征,完成下表。
一个角是直角两腰相等梯形另一组对边不平一组对边平行 四边形 直角梯形等腰梯形一个角是直角一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等两组对边分别平平行四边形矩形菱形 正方形数据的代表 数据的波动 平均数 中位数 众 数极差 方差 用样本估计总用样本平均数估计总体平均数用样本方差估计总体方差河流松花江黄河长江西江流量汛期结冰期(有或无)季节变化(2)我国南北河流水文特征存在着较大的差异,通过比较完成下表。
河流水文要素流量汛期含沙量有无结冰期秦岭-淮河(以北)秦岭-淮河(以南)2.探究结论(1)河流的水文特征主要包括的要素有。
第一章有理数
知识结构图
第二章整式的加减
知识结构图
第三章一元一次方程知识结构图
第四章图形的认识初步知识结构图
第五章相交线与平行线知识结构图
第六章平面直角坐标系知识结构图
第七章三角形
知识结构图
第八章二元一次方程组
知识结构图
第九章不等式与不等式组
知识结构图
第十章数据的收集、描述与整理知识结构图
第十一章全等三角形知识结构图
第十二章轴对称
知识结构图
等十三章实数
知识结构图
第十四章一次函数知识结构图
第十五章整式的乘除与因式分解知识结构图
第十六章分式
知识结构图
第十七章反比例函数
知识结构图
第十八章勾股定理知识结构图
第十九章四边形
知识结构图
第二十章数据的分析知识结构图
第二十一章二次根式
知识结构图
第二十二章一元二次方程知识结构图
第二十三章旋转
知识结构图
第二十四章圆
知识结构图
第二十五章概率初步知识结构图
第二十六章二次函数知识结构图
第二十七章相似
知识结构图
第二十八章锐角三角函数知识结构图
第二十九章投影与视图知识结构图。
你现在的努力要对得起别人对你的好!
Math 实验室-1-人教版八年级数学上册章节思维导图
共5章
人教版八年级数学上册教材目录
第11章三角形的思维导图
11.1与三角形有关的线段
11.2与三角形有关的角
11.3多边形及其内角和
第12章全等三角形的思维导图
12.1全等三角形
12.2三角形全等的判定
12.3角的平分线的性质
第13章轴对称的思维导图
13.1轴对称
13.2画轴对称图形
13.3等腰三角形
13.4课题学习最短路径问题
第14章整式的乘法与因式分解的思维导图
14.1整式的乘法
14.2乘法公式
14.3因式分解
第15章分式的思维导图
15.1分式
15.2分式的运算
15.3
分式方程。
人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)人民教育版,八年级,第一册,数学知识点总结第11章全等三角形同构:两个完全重合的图形称为同构全等三角形:两个完全重合的三角形称为全等三角形基本上定义相应的顶点:在全等三角形中互相重合的顶点称为相应的顶点对应边:全等三角形中的重叠边称为对应边对应角:在全等三角形中彼此重合的角称为对应角三角形的稳定性:当三角形的三条边的长度被确定时,三角形的形状和大小都被确定在。
这个性质叫做三角形的稳定性。
全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等边和边:三条边对应于两个三角形的等价角边:两条边和夹角相等的三角形是全等的判断定理转角(ASA):两个三角形,其两个角和它们的夹紧边对应于相等的同余角边:两个角的对边相等的两个三角形,其中一个角是全等的斜边和直角边:斜边和直角边对应于两个相等的直角三角形的同余。
绘画:教科书第19页角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等性质定理的逆定理:从角的内侧到角的两侧距离相等的点在角的平分线上1、明确已知命题并验证基本方法2,根据问题的含义画一个图形,并用数字符号来表示已知的和经过验证的3、经过分析,从已知中找出证明的方法,写出证明过程全等三角形第12章轴对称轴对称图形:如果一个图形是沿直线折叠的,则直线两侧的部分相互之间的重量为,该图形称为轴对称图形两个图形形成轴对称:一个图形沿某一条直线折叠,如果它能与另一个图形重合,那么这两个图形就称为关于直线对称基本概念线段的垂直平分线:穿过线段中点并垂直于线段的直线称为线段的垂直平分线等腰三角形:两条边相等的三角形称为等腰三角形两条相等的边叫做腰,另一边叫做底边,两条腰之间的角叫做顶角,底边和腰之间的角叫做底角等边三角形:三条边相等的三角形称为等边三角形1.无论是轴对称图形还是两个图形关于一条直线对称,的对称性质是轴是由任何一对对应点连接的线段的垂直平分线轴对2的基本性质,对称图相等轴对称1。
八年级上册数学思维导图第一至五章
八年级上册数学思维导图第一至五章:
第一章《三角形》
三角形这章的主要考点有5个:(1)三角形三边的关系,主要能判断三条线段能否构成三角形,能求线段的取值范围或证明线段的不等关系;(2)三角形的高、角平分线和中线的应用;(3)有关三角形内角与外角的计算;(4)多边形的内角和与外角和;(5)数学思想的应用,这章主要有方程思想、分类讨论思想和化归思想的应用。
难点是数学思想的应用。
第二章《三角形全等》
全等三角形的主要考点主要有2个:(1)全等三角形的判定和性质;(2)角平分线的性质。
难点是三角形种常需要添加辅助线构造全等三角形。
第三章《轴对称》
本章考点有6个:(1)判断轴对称图形;(2)画轴对称图形;(3)坐标系内点的对称问题;(4)等腰三角形“三线合一”定理;(5)利用轴对称解决最短距离问题;(6)直角三角形中30度角性质。
这章的难点是解决最短距离问题,我们数学称为将军饮马数学模型,也就是建模思想的应用。
第四章《整式乘除与因式分解》
这章考点有5个:(1)幂的运算法则与逆运用;(2)整式乘除法运算;(3)乘法公式的应用;(4)0指数和负整指数幂;(5)因式分解。
本章难点是幂运算法则的逆运用和整体代换思想的运用。
第五章《分式及分式方程》
分式这章的考点有4个:(1)分式的化简求值;(2)解分式方程;(3)分式应用题。
这章的难点是分式应用题,在解题应用题我们要注意应用题的基本等量关系及每份量×份数=总量,若每份量和份数都未知,可以确定为分数应用题;易错点是分式化简求值时,代入的值要保证原分式的分母和除数都不为零,解分式方程要记得验根。