企业内部讲师 评定表

讲师评估表讲师评估表尊敬的学员：为了进一步提高讲师的教学质量，促进学员的学习效果，我们特别设立了讲师评估表。

请您认真填写以下内容，您的宝贵建议将成为我们改进教学的重要依据。

感谢您的配合与支持！一、基本信息1.学员姓名：2.所在班级/课程名称：3.上课时间：4.讲师姓名：二、讲师基本情况1.知识专业：讲师在所授领域的专业知识能力如何？2.教学经验：讲师的教学经验是否丰富？3.教学方法：讲师的教学方法和策略是否合理有效？4.教学准备：讲师是否充分准备教学内容？三、讲师教学能力1.解读能力：讲师是否能够将复杂概念和知识点简单易懂地解释清楚？2.知识点掌握：讲师是否对所授领域的知识点掌握得深入透彻？3.教学方法多样性：讲师是否使用了多种教学方法和教学资源？4.互动与反馈：讲师是否鼓励学生积极参与互动，并给予及时的反馈？四、教学效果评估1.学员掌握程度：您认为学员对所学知识点和技能的掌握程度如何？2.学习积极性：您认为讲师是否能激发学员的学习兴趣和积极性？3.能力提升：您认为讲师的教学是否对学员的能力提升产生了积极影响？4.教学质量：您对讲师的整体教学质量非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意？五、个性特点评估1.沟通能力：讲师的沟通能力是否良好？是否能够与学员建立良好的师生关系？2.耐心和责任心：讲师在教学过程中是否具备耐心和责任心？3.时间管理：讲师是否能合理安排课堂时间，充分利用时间进行教学？4.语言表达：讲师的语言表达能力是否清晰准确？六、改进建议请您提出针对讲师教学改进的建议和意见，以促进讲师教学质量的不断提高。

七、备注请您在此处填写其他需要补充说明的评价内容。

感谢您的参与与合作！我们将根据您的评估结果，持续改进讲师的教学质量，提升学员的学习效果。

如您对此评估表有任何疑问或需求，欢迎您随时与我们联系。

评估表填写结束后，请将表格交给相关工作人员。

《讲师考核评分表》试讲内容:试讲者姓名：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：评分说明一、培训课件是否清晰易懂（10分）1．课件制作清晰易懂，主次分明，可以很好的呈现本次培训的内容（9-10分）2．课件制作清晰易懂，无主次，可以很好的呈现本次培训的内容（5-8分）3. 课件制作混乱，无主次，不能呈现本次培训的内容（4-0分）二、培训内容是否涉及的专业知识（20分）1．能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析透彻，涉及管理知识专业性强。

（15-20分）2．能够较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析比较透彻，涉及管理知识专业性较少。

（5-14分）3．不能较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析不透彻，涉及管理知识专业性少。

（4-0分）三、讲解的内容是否具有实用性（20分）1.实用性强，对工作实际意义大，能够很好地将知识和实际相问题结合。

（15-20分）2.实用性一般，对工作实际意义不大，能够较好地将知识和实际相问题结合。

（5-14分）3.实用性差，对工作实际意义不大，不能够将知识和实际问题相结合（4-0分）四、问题讲解是否清晰透彻（20分）1. FAQ讲解非常透彻，条理清晰，结合录音讲解问题，问题分析透彻。

（15-20分）2．FAQ讲解非常透彻，条理清晰，没有结合录音讲解问题，问题分析模糊。

（5-14分）3.FAQ讲解不清楚，条理混乱，没有结合录音讲解问题，问题分析模糊。

（4-0分）五、语言组织和表达能力（10分）1．问题讲解说服力强，并清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准确简洁，能很好地表达自己的意思，整个表达过程流畅、内容清楚、中心明确。

（9-10分）2．问题讲解说服力较好，能够比较清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达比较简洁，能表达自己的意思，整个表达过程比较流畅、内容较清楚、中心较明确。

（5-8分）3．问题讲解说服力差，不能清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准确简洁，不能表达自己的意思，整个表达过程吞吐、内容模糊、没中心。

附件二
XX-XXX-XX 内部讲师试讲演练评分表
申请级别: □实操技师 助理讲师□讲师□资深讲师
(“实操技师”及“助理讲师”合格分为80分，“讲师”合格分为85分，“资深讲师”合格分为90分)
各级别讲师应具备能力：
（1）实操技师：课程教导准确，具有针对性、实用性，语言表达准确、简练、自然、思路清晰、重点突出；
（2）助理讲师：课程内容充分，具有针对性、实用性，语言表达准确、简练、自然、思路清晰、重点突出；
（3）讲师：除具备（2）能力外还需具备：注重交流与互动，授课方式灵活多样；
（4）资深讲师：除具备(3)能力外，还需具备：课程内容具有启发性，能激发学习兴趣，营造和谐、活泼的学习气氛.
评委签名：。

内部讲师考核评分表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）《讲师考核评分表》试讲内容:试讲者姓名：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核门诊考核评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核手术操作评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核诊疗技术操作考核评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核口腔内科门诊考核评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核口腔内科操作评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核麻醉操作评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核眼科操作评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核耳鼻咽喉科操作评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核病理科阅片考核评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核病例分析评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核病理取材操作评分表临床技能考核医学影像门诊考核评分表临床技能考核医学影像病房病例分析评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核临床检验科技术操作考核评分表哈尔滨医科大学第二临床医学院住院医师规范化培训临床技能考核超声诊疗技术操作考核评分表培训讲师考核评分表评分说明一、培训课件是否清晰易懂（10分）1．课件制作清晰易懂，主次分明，可以很好的呈现本次培训的内容（9-10分）2．课件制作清晰易懂，无主次，可以很好的呈现本次培训的内容（5-8分）3. 课件制作混乱，无主次，不能呈现本次培训的内容（4-0分）二、培训内容是否涉及的专业知识（20分）1．能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析透彻，涉及管理知识专业性强。