公司内部讲师团组建方案一、目的1.挖潜企业内部培训资源, 培养专业水平的讲师, 从而对企业员工进行优质高效的培训, 完善企业培训管理制度, 提升全体员工的综合素质和工作效率。
2、培养一专多能复合型人才, 合理利用企业资源、节约外聘讲师成本, 为企业管理积累经验财富, 形成企业内部人才培养开发模式, 塑造企业文化。
二、优势和意义1.企业内的人员对企业文化和员工的实际需求了解透彻, 培训时可以对症下药, 培训实效性强。
2.通过树立内部讲师的典型形象, 不仅能在课堂上发挥作用, 还能为其他员工在日常工作中树立学习榜样。
3、培训成本不高, 节省培训费用。
4.增强内部的竞争机制和对人员的考评。
三、组建原则1.对企业的中高层管理者、业务技术骨干等人员进行筛选, 要求对培训工作有热情、有良好的语言表达能力、工作认真负责, 并能完成课件开发与制作。
2.所有讲师授课均应在完成其岗位职责相应工作的前提下进行培训。
3、对授课的讲师给予奖励, 并可作为晋升的考评条件之一。
4.讲师级别的高低不受职务的限制。
四、工作职责1.评审小组负责讲师的选拔、评定、考核与奖励。
2.评审小组负责制订讲师团的制度及运作流程, 定期召开研讨会。
3、内部讲师负责课程的开发、培训的实施、对学员的考核评估, 并定期进行总结。
4.评审小组负责培训的计划、安排、组织和培训效果评估及全过程的跟进。
5、讲师需对培训效果负责, 有义务持续不断的提升培训能力, 并接受评审小组的审核和评估。
五、讲师团组建程序1.成立培训管理委员会（以下简称培委会）:在公司中、高层领导中选出对培训较具经验的几位人员组成评审小组, 选出一人担当培委会的组长, 负责评审小组的全面工作, 所有组员对组长负责。
2.明确评审人员职责、商讨评审细则:召开培委会工作会议, 确定各人员的工作责职, 对评审过程中可能出现的问题进行商讨, 以文件的形式确认评审标准和评审细则。
3.初步确定讲师候选人:采用宣传海报、企业内部公众号等形式发出讲师招募通知, 采用员工自愿报名的方式加入内部讲师团(也可由内部提名)。
