迁移默写
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2020广东肇庆教师招聘面试:迁移的分类易错点梳理迁移的分类是教育心理学部分的一个考查重点,考察题型一般为例子类的单选题,或者多选题。
这部分内容讲义中的定义一般比较抽象,所以考生容易把简单的东西复杂化,还有个别例子不太好区分,接下来我们对这个知识点进行梳理。
一、知识梳理依据不同的标准,可以对迁移进行下面的划分:1.根据迁移发生的方向,分为顺向与逆向迁移。
(1)顺向迁移:前→后。
例如:学了汉语拼音的书写后有利于英文字母的书写。
有个很明显的做题点“……后……”,前面学习内容对后面学习内容的影响,即顺向迁移。
(2)逆向迁移:后→前。
例如:高中学习了化学知识后加深了对于初中化学元素的理解。
做题关键词“高中→初中”,后面学习内容对前面学习内容的影响,即逆向迁移。
2.根据迁移的性质和结果,分为正迁移和负迁移。
(1)正迁移:学习内容之间产生积极影响。
例如“学习了自行车,学习电动车的时候会很快”。
做题关键词“很快”,也就是起到了积极影响,即正迁移。
(2)负迁移:学习内容之间产生消极影响。
例如:“学习英文后再读汉语拼音,总会读错”。
做题点“读错”,也就是产生了消极影响,即“负迁移”。
3.根据抽象与概括水平的不同,分为水平迁移与垂直迁移。
(1)水平迁移(横向迁移):同一概括水平的相互影响,通俗讲就是“大概念→大概念”,或者“小概念→小概念”。
例如:学习了“铁”再学习“铝”,“铁”和“铝”两个概念都是小概念,同意抽象概括水平的,所以是水平迁移。
(2)垂直迁移(纵向迁移):不同抽象、概括水平的内容之间的相互影响,也就是“大概念→小概念”或者“小概念→大概念”。
包括两种情况:“大概念→小概念”是自上而下的迁移,“小概念→大概念”是自下而上的迁移。
4.根据迁移的内容不同来划分,可以把迁移分为一般迁移和具体迁移。
(1)一般迁移,也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”,指的是学会原理、原则和态度,在具体问题也会应用。
布鲁纳认为它是教育过程的核心。
08 古诗文默写(复习指导)【部编版七下语文期中期末专题复习】一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台专题08 古诗文默写一、古诗文默写题的题型古诗文默写题是语文考试的传统题型、必考内容。
它一直出现在大大小小的考试试卷中,且占有相当大的比重。
纵观全国各地的各种语文试题,其默写题主要有以下几种题型。
(一)直接型默写题这是一种传统型的默写题,也是难度最小的默写题。
它要求考生直接默写出指写的文句(多为名篇佳句)。
其形式为出上句写下句,或出下句写上句,或出两头写中间句。
例如:(1)山重水复疑无路,____________________。
(陆游《游山西村》)(2)____________________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)这类题出上句,要求写下句,或者出下句写上句,出两头写中间句,难度较小,只要求会背会写即能作答,属记诵考查的最低层次。
答题时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。
多数地方的七年级的诗词默写主要就是这种题型。
(二)理解型默写题这类题型都给出要求,根据“要求”作答。
考生不仅要熟悉识记默写的内容,还要对诗文有较好的感知能力,要在对原文内容理解的基础上进行回答。
例如:(3)当我们掌握了正确的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象所迷惑。
正如王安石在《登飞来峰》中所说:“____________________,____________________。
”(4)你想要有所作为,就应不怕困难,敢于攀登,丝毫不为暂时不如意的境遇而不平,拥有毅力和恒心,努力,奋斗,“____________________,____________________”。
(从《望岳》中选句填空)此类题在近年中考试卷中比较多见,是对平时阅读能力的巧妙检测,因为它摒弃了“死记硬背”。
解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。
04、 05、 06中考古诗词默写汇编一、主要题型1、续句型:直接写出与所给诗文名句对应的上句或下句。
2、理解型:根据提示或要求,默写出与提示相同的句子。
3、迁移型:设置某种特定的情景,让学生根据语境择句,填写在相应的位置上。
二、方法导引:1、写对生难字词2、辩明名句名篇的同音异义词3、揣摩具体语境4、留意语句的顺序三、练习:(2004)年中考精选:1、学而不思则罔,。
2、,草色入帘青。
3、,在乎山水之间也。
4、予独爱莲之出淤泥而不染, 。
5、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露作者的喜悦之情的句子是,。
6、,清泉石上流。
7、夜阑卧听风吹雨,。
8、,,怡然不动。
9、,衡阳雁去无留意。
10、《别董大》中诗人给友人以勉励与激励的句子是,。
11、蒹葭苍苍,白露为霜。
,。
12、人生常常面临各种选择。
当生和义不能两全时,我们应像孟子所说的那样“ ,。
”13、而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极。
14、马致远在《天净沙.秋思》中写道“夕阳西下,断肠人在天涯”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似:,。
15、白居易在《钱塘湖春行》中,以小鸟的活动写出早春特色的诗句是,。
16、落红不是无情物,。
17、《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子是,。
18、读语句,写诗句。
李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
19、蒹葭苍苍,。
20、日月之行,若出其中;,若出其里。
21、春蚕到死丝方尽,。
22、,西北望,射天狼。
23、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是,。
24、李白的诗词中有许多表现身处逆境仍然乐观自信的名句,请写出连续的两句,。
25、,可以为师矣。
26、孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现它的人生追求,文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求的两句诗是,。
27、龚自珍《己亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是,。
默写专题滨州7.默写。
(7分)(1)后来啊/ /我在外头/母亲在里头。
(余光中《乡愁》)(2)子在川上曰:“不舍昼夜。
”(《<论语>十二章》)(3)参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,。
(《诗经·关雎》)(4)佳节又重阳,玉枕纱橱,。
(李清照《醉花阴》)(5)鸢飞戾天者,望峰息心;,。
(吴均《与朱元思书》)(6)四面边声连角起,,。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(7)《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是,。
【答案】(1)乡愁是一方矮矮的坟墓(2)逝者如斯夫(3)寤寐求之(4)半夜凉初透(5)经纶世务者,窥谷忘反(6)千嶂里,长烟落日孤城闭(7)朔气传金柝,寒光照铁衣。
【解析】试题分析:本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子及理解性默写的能力。
本题中前6个题目都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意,理解性默写,在七年级时时常考的名句。
小题1注意“矮、墓”的写法。
小题2注意“逝”的写法。
小题3注意“寤寐”的写法。
小题4注意“初”的写法。
小题5注意“世、反”的写法,这两个字最容易出错。
小题6注意“嶂”的写法。
小题7注意“朔、柝”的写法。
古诗文名句和现代诗文的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
德州9.(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)(4)中国文人尊重梅花的品格,陆游《卜算子•咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是:零落成泥碾作尘,只有香如故。
(5)(少年游•润州作》“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。
今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。
对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。
恰似嫦娥怜双燕,分明照、画梁斜。
”这首词多处化用前人诗句,请写出一句相关原诗:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
备战2025年中考语文一轮复习古诗文默写(全国通用)专题03:八年级上册必备篇目默写古诗文默写题型1.直接型默写。
这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,它要求考生写出指定的名篇佳作中的句子,或是出上句对下句,出下句对上句,或是出两头写中间。
这是难度最低的一类题,也是各地区中考中都会出现的题型。
2.理解型默写。
指在给出语境的情况下,采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。
与以前的直接默写相比,理解型默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度大。
3.运用型默写。
一种较高层次的默写题。
运用型默写题往往创设一种具体的语言环境(文字或图画),要求考生根据语言环境展开联想,选择恰当的古诗文语句填入其中,使它与文中的具体语言环境谐调吻合。
设题时古为今用,与现实联系紧密,属于学以致用的题型。
这类默写题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力和联想能力。
要求考生整体感知课文,将知识转化为能力。
其特点是:结合现实,古为今用,学以致用,检测学生运用名句的能力。
对这样的题目,不要急于下笔,应先进行分析,再结合课文中的名句进行取舍。
4.主题型默写。
设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。
这类题型的迁移性和综合性比较强,属于归类记忆背诵默写题。
一、《三峡》(郦道元)1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(1)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(郦道元《三峡》)2.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
专题5 名句默写【复习指导】古诗文默写的考查,特别强调记忆准确,书写正确,按要求规范答题。
平时不仅要熟练记忆,还要归纳概括,理解运用。
特别注意主旨句、中心句、极富生命力的千古名句、哲理句、精美的抒情议论描写句、包含典故或成语的句子等.考查题型主要是直接默写、理解默写、迁移默写和拓展默写等。
【习题训练】1. (2015东营)①陶渊明在《归园田居》中以”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想,即便做一个农夫也无怨无悔的心声.②张养浩的《潼关怀古》以诗句气。
④正如孔子所说,对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
⑤若夫日出而林霏2.(2014东营)①苏轼在《江城子·密州出猎》中以“, "ﻬ借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。
②杜甫《春望》中的语句“ , ”以花鸟之物表达了诗人感时伤世的情感。
③《白雪歌送武判官归京》中的“,”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
④周敦颐《爱莲说》以“, ”写出了莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。
⑤春冬之时,, , ,, , ,良多趣味。
3.(2013东营)①杜甫《望岳》以“,”写出了泰山的秀丽与高大,造语奇崛,气势磅礴。
②辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的语句“ ,”鲜明地表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。
③《天净沙·秋思》中的语句“ , ,”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
④刘禹锡在《陋室铭》中的语句“”援引古人古迹、古语自慰自勉,机趣横生,意味深长。
⑤《口技》在展示口技艺人描摹失火救火场面后,表现“宾客"异常激动、惊惧的语句是“”。
4.(2012东营)①范仲淹《岳阳楼记》中的“ , "是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。
②《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比,以“,,"推导出了“王之蔽甚矣”的结论。
新人教版高中英语选修四单词默写表Unit11.小说;虚构的事2.科幻小说(或影片等)3.检验;测试4.意外收获;奖金;红利5.更像是;更接近6.愚蠢的;荒谬的;荒唐的7..诚实正直;完整;完好8.庄重;庄严;尊严9.薪水;薪金10.荒谬的;荒唐的11.预约;约会;委任12.指甲;趾甲;钉子 vt.(用钉子)钉牢;固定13.女售货员;女推销员14.内疚的;有罪的;有过失的15.悬;挂;暂停;暂缓16.梯子;阶梯17.让(某人)离开;解散;解雇;消除18.表明;宣称;公布19.然而;但是;尽管20.谣言;传闻21.假设;假定22.车费;船费;飞机票价23.每周的 n.周刊24.根据;以……的方式(基准)25.计算;核算;预测26.女主席;女董事长;女委员长27.克(重量单位)28.面粉;(谷物磨成的)粉29.活动场地(如音乐厅、会场等)30.售货员;推销员31.外星人(生物);外国人 adj.陌生的;外星的;外国的32.事物的利与弊;支持与反对33.模糊不清的;难以区分的34.更好的;占优势的;(在级别或重要性上)更高的35.比……更好;更胜一筹36.占上风;取而代之;接管;接手37.无行动;不采取措施38.与……冲突或抵触39.劳动(者);体力劳动 vi.奋斗;努力工作40.皮革;[pl.]皮衣;皮外套41.操纵杆;杠杆42.控制板;仪表盘;专家咨询组43.英寸(长度单位,等于2.54厘米)44.向后;倒着;往回45.紧握;抓紧46.模糊的;朦胧的;困惑的47.侄女;外甥女48.(去)拿来;(去)请来49.手帕;纸巾50.灯;台灯51.关掉;熄灭;在场;使朝外;结果是52.速度;步伐;节奏 vt.&vi.确定速度;调整节奏53.(逐渐)减少;消失54.分开;分隔;差异;除(法)55.(烟、气等的)一缕;少量;喘息56.强烈的欲望;冲动 vt.催促;力劝;大力推荐57.有强烈的欲望做某事58.随机的;不可思议的59.最大极限的 n.最大量;最大限度60.&vt.爆炸;爆破61.震动;摇晃;颠簸 vt.&vi.(使)震动;摇晃62.(使)快速翻转;(用手指)轻抛63.使震惊;使昏迷64.泥;泥浆65.夸大;夸张66.艾萨克·阿西莫夫67.拉里·贝尔蒙特Claire/kle(r)/克莱尔68.格拉迪丝·克拉芬69.布拉耶盲文(凸点符号)70.《三体》71.雨果奖Unit272.符号的;图标的73.创建;基础;地基74.政治的75.迪吉里杜管76.位于77.赤道78.户外烧烤;烤架79.面包(糕饼)店;面包厂80.公共场所(尤指价格低廉的饮食和娱乐场所);关节 adj.联合的;共同的81.肉贩;屠夫;刽子手82.最著名的;第一的;首要的 n.总理;首相83.药草;香草;草本84.(特指澳大利亚的)点心85.中空的;空心的86.(使)振动87.(乐器)号88.音高89.坦率的;简单的90.标语;口号91.部长;大臣;外交使节92.首相;总理93.蛙;青蛙94.箭;箭头95.给……命名(或题名);使享有权利96.适合度假的地方97.潜水;跳水;俯冲98.划皮艇99.高峰季节100.自由;不受……影响的状态101.领域;领土;范围102.倡议;赞助;主办 n.(法案等的)倡议者;赞助者103.自由104.高尔夫球运动105.海峡106.样本;样品107.纪念碑(或馆、堂、像等);历史遗迹108.几维(新西兰鸟)109.间歇泉110.硫黄池111.麦卢卡蜂蜜112.蹦极跳113.一群(羊或鸟)114.地热公园115.分布;分配;分发116.育儿袋;小袋子;荷包117.暂时的;短暂的118.阶段;时期119.树干120.得到正式许可的121.批准;许可;许可证;执照122.一场;一段时间;会议123.发生率;重复率;(声波或电磁波振动的)频率124.暴力的;猛烈的125.暴力;暴行126.巢穴;鸟窝;秘密窝点127.哺乳动物128.生理;生物学129.孵出;破壳 vt.使孵出;策划;(尤指)密谋130.能力;容量131.少数人(或物);一把(的量)132.栅栏;围栏133.监狱;监禁134.大;宏大的135.澳大利亚土著136.悉尼(澳大利亚城市)137.邦迪海滩138.清迈(泰国城市)139.岛屿湾140.哈卡舞(传统毛利伴歌战舞)141.埃德蒙兹142.费莉西蒂143.塔斯马尼亚恶魔;袋獾144.塔斯马尼亚(澳大利亚州名)145.鸭嘴兽Unit3146.故事;叙述147.商人;批发商 adj.海上货运的148.起航;开航149.扩展;使伸长;延长150.商定;达成(协议) vi.谈判;磋商;协商151.舰队;机群;车队152.看;看见153.等级;水平;联合会;联赛154.独领风骚155.皇家的;王室的;高贵的156.(调味)香料157.(使)撤回;撤离158.退出;撤回159.航道;海峡;频道160.海的;海运的;海事的161.纽带;关系 vt.&vi.增强信任关系;使牢固结合162.在手头;可供使用163.政治;政治观点164.职业;行业165.锦标赛;联赛166.混合;结合体;混合物167.笔记本电脑;便携式电脑168.新闻报道;覆盖范围169.记者招待会;新闻发布会170.鼓掌 vt.称赞;赞赏171.对……征税;使纳税 n.税;税款172.有人控制的;需人操纵的173.潜水器;可潜船174.在水下 adj.水下的175.胶囊;太空舱176.珊瑚177.迁移;迁徙;移居178.名录;电话号码簿;(计算机文件或程序的)目录179.与此同时;(比较两方面)对比之下180.开发;利用;剥削181.加仑(容积单位,1英制加仑约等于4.5升)182.谋杀;凶杀;毁坏 n.谋杀;凶杀183.仁慈;宽恕;恩惠184.个人财产;拥有;控制185.反对者;对手;竞争者186.把……载入正式记录;记录 n.正式记录;日志;原木187.海的;海产的;海生的188.逮捕;拘留;中止vt.逮捕;拘留;阻止189.马可·波罗190.哥伦布191.锡兰(斯里兰卡的旧称)192.丘吉尔193.费迪南德·麦哲伦194.扎克·桑德兰195.罗宾·李·格雷厄姆Unit4196.包裹 vt.裹好;打包197.果酱;堵塞198.邮件;信件;邮政 vt.邮寄;发电邮给199.中学的;次要的200.黏土;陶土201.沙土;灰尘 vi.&vt.擦灰202.布满灰尘的203.杂草;野草 vt.&vi.除杂草204.合唱曲;合唱团 vt.合唱;齐声说205.齐声;异口同声206.棉布;棉花207.校服;制服 adj.一致的;统一的208.更不用说;且不说209.平板电脑;便笺本;药片210.橡皮;黑板擦;橡胶211.洗手间;厕所212.死板的;固执的213.起泡;沸腾214.管子;管状物215.马戏团216.化学家;药剂师;药房217.给……遮挡(光线);加灯罩;把……涂暗 n.阴凉处;灯罩;阴影部分218.颌;下巴219.(使脸上)起皱纹;皱起 n.皱纹220.额;前额221.简陋的小房子(或棚、舍)222.住房;住宅223.平台;站台;舞台224.壁炉225.茶碟;杯托226.(烧水用的)壶;水壶227.平底锅;烤盘228.罐子;坛子229.成熟的;时机成熟的230.烤架;烤肉餐馆231.门口;出入口;门道232.吃剩的;残留的 n.吃剩的食物;遗留物233.握手234.拖;拽 vt.&vi.缓慢而费力地移动235.优惠待遇;特权236.封堵;补足 n.堵塞物;插头;插座237.有残疾的;丧失能力的238.辞职;辞去239.值得;应得;应受240.最近;不久前;近来241.情况;信息;投入;输入 vt.输入242.曲调;曲子vt.调音;调节;调频道243.感染(疾病);与……订立合同(或契约)244.合同;契约245.同意;准许 n.拨款246.认为(……)是理所当然;对(……)不予重视247.心脏病的;心脏的248.巡回;环形线路249.缺陷;障碍250.咨询;咨询会251.转发;转播 n.接力赛;接班的人252.转达给……;转发给……253.标准;准则;原则254.稳定(性);稳固(性)255.企盼;祈祷256.但愿257.假设的;假定的258.巴布亚新几内亚(国家名)259.加纳(国家名)260.刚果(国家名)261.巴拿马(国家名)Unit5262.(使)弹起;上下晃动 n.弹性;弹跳;活力263.蹦来蹦去;弹来弹去264.天资;天赋265.起步前的优势266.设想;方案;预测267.律师268.组装;装配 vi.&vt.收集;聚集;集合269.抽屉270.抽屉柜271.乳房;胸部272.氢;氢气273.镭274.手腕;腕关节275.新郎276.几何学;几何图形277.债务;欠款278.把……分类(加以归类)279.简介;概述;侧面轮廓 vt.扼要介绍;概述;写简介280.参与者;参加者281.代码;密码 vt.编码;把……译成密码282.使适应;使面对;确定方向283.侦探;警探284.图表;图形;图画 adj.绘画的;图案的285.庄园;住宅区;工业区286.房地产经纪人287.会计;会计师288.密探;间谍 vi.从事间谍活动 vt.突然看见;发现289.公平;公正;合理290.控告;控诉;谴责291.得出结论292.贪婪的;贪心的293.创业者;企业家294.接待员295.履历;简历296.社会主义的 n.社会主义者297.共产主义的 n.共产主义者298.把……奉献给fox/f ks/n.狐狸;狡猾的人299.委员会;市政服务机构300.运河;灌溉渠301.关怀;照料;处理302.主管;指导;监督303.书法;书写;笔迹304.磁盘;盘305.停车位;停车306.骆驼307.油煎的食物 vt.&vi.油炸;油炒;油煎308.钱包;皮夹子(尤指女用)309.缝制;缝;做针线活310.编织;针织;(使)紧密结合 n.编织的衣服;针织衫311.毛;毛线;毛料312.中级的;中等的;中间的313.优先事项;首要的事;优先314.熟练;娴熟;精通cage/ke d/n.笼子 vt.关在笼子里315.(动物)颈圈;衣领316.灭蚤颈圈317.资金;财政;金融 vt.提供资金318.收据;接收319.合格证书;证明320.雇主;老板321.沙漠;荒漠322.获得;购得323.玛丽·居里(居里夫人)324.《共产党宣言》325.奥利维娅326.全国英语等级考试。
2024二年级下册语文默写能手一、生字词默写。
1. 第一单元。
- 重点生字:春(春天、春风)、冬(冬天、冬瓜)、风(风雨、风车)、雪(雪花、雪地)、花(花朵、花园)、飞(飞机、飞鸟)、入(入口、出入)。
- 生字:吃(吃饭、吃力)、叫(叫声、呼叫)、主(主人、公主)、江(长江、江水)、住(居住、住房)、没(没有、没了)、以(以后、以前)。
- 会写的字:会(开会、大会)、走(走路、行走)、北(北方、北京)、京(京城、京剧)、门(门口、大门)、广(广大、广场)。
- 生字:过(过去、过来)、各(各个、各种)、种(种子、种花)、样(样子、同样)、伙(伙伴、大伙)、伴(同伴、伙伴)、这(这个、这里)。
- 重点字:太(太阳、太空)、阳(阳光、阳台)、校(学校、校园)、金(金色、金子)、秋(秋天、秋季)、因(因为、因果)。
2. 第二单元。
- 生字:贴(贴画、贴纸)、街(街道、大街)、舟(小舟、舟船)、艾(艾草、艾叶)、敬(尊敬、敬爱)、转(转动、转身)、团(团圆、团结)、热(热水、热心)、闹(热闹、打闹)。
- 会写:锋(雷锋、先锋)、昨(昨天、昨日)、冒(冒险、冒雨)、留(留下、留学)、弯(弯曲、弯路)、背(背包、后背)、洒(洒水、洒下)、温(温暖、温和)、暖(暖和、暖炉)。
- 生字:能(能力、能干)、桌(桌子、书桌)、味(味道、香味)、买(买卖、买书)、具(工具、文具)、甘(甘甜、甘心)、甜(甜蜜、甜水)。
- 重点字:匹(一匹、马匹)、妹(妹妹、姐妹)、波(波浪、水波)、纹(波纹、纹路)、像(好像、画像)、景(景色、风景)、恋(留恋、爱恋)。
3. 第三单元。
- 生字:贝(贝壳、宝贝)、壳(蛋壳、外壳)、甲(甲方、甲虫)、骨(骨头、骨气)、钱(金钱、钱财)、币(钱币、纸币)、与(与其、与会)、财(财富、财产)、关(关心、关门)。
- 会写:彩(彩色、彩虹)、梦(梦想、做梦)、森(森林、阴森)、拉(拉手、拉车)、结(结果、团结)、苹(苹果、苹果树)、般(一般、这般)、精(精神、精美)。
Ⅰ.默写重点单词(共25空;每空2分,满分50分)1.tax v t.对……征税;使纳税n.税;税款2.manned adj.有人控制的;需人操纵的3.underwater ad v.在水下adj.水下的4.coral n.珊瑚5.migration n.迁移;迁徙;移居6.directory n.名录;电话号码簿;(计算机文件或程序的)目录7.meanwhile ad v.与此同时;(比较两方面)对比之下8.exploit v t.开发;利用;剥削9.log v t.把……载入正式记录;记录n.正式记录;日志;原木10.marine adj.海的;海产的;海生的11.arrest n.逮捕;拘留;中止v t.逮捕;拘留;阻止12.coverage n.新闻报道;覆盖范围→cover v t.包括;报道;行走;涉及;覆盖13.applaud v t.& v i.鼓掌v t.称赞;赞赏→applause n.鼓掌;掌声;喝彩14.murder v t.谋杀;凶杀;毁坏n.谋杀;凶杀→murderer n.谋杀犯15.mercy n.仁慈;宽恕;恩惠→merciful adj.仁慈的;慈悲的;宽容的→merciless adj.残忍的;无慈悲心的16.possession n.[usually pl.]个人财产;拥有;控制→possess v t.控制;使掌握;具有;迷住;拥有17.opponent n.反对者;对手;竞争者→oppose v t.反对;抵制→opposed adj.反对的;截然不同的Ⅱ.默写核心短语(共10小题;每小题2分,满分20分)1.记者招待会;新闻发布会press conference2.spill...into使……流入3.negative cycle消极的循环;负循环4.hunt for搜寻,寻找5.without mercy残忍地;毫不留情地6.be home to为……的所在地7.take action采取行动8.log new species记录新物种9.amounts of大量的10.have more options有更多选择Ⅰ.词形变化填空(共5小题;每小题3分,满分15分)1.The royal family strongly opposed(oppose) his political views so he was banished to an island.2.His speech was interrupted by deafening applause(applaud) at the press conference. 3.Advertisements may persuade us to throw away useful possessions(possess) to make room for new ones.4.Being merciful(mercy) to those who murdered others means being cruel to the victim. 5.The criminal hoped that the police would help keep him free from punishment if he helped the police catch the murderer(murder).Ⅱ.选词填空(共5小题;每小题3分,满分15分)从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子1.These merchants seemed to get trapped in a negative cycle;the more money they lost,the more goods they would prepare.2.With trained dogs in hand,it is much easier to hunt for criminals.3.Under the sea there are amounts of resources waiting for people to exploit.4.The corals are home to thousands of species so we must protect them from being destroyed. 5.It is high time that we took action/should take action to protect endangered marine creatures.。
学习迁移考题及答案第六章学习迁移试题库一、单项选择题1、教学学习中审题技能得掌握可能会促进物理、化学等其她学科审题技能得应用,这就是一种(A)。
A正迁移 B负迁移 C顺向迁移 D水平迁移2、根据迁移方向得不同进行划分,迁移分为(B)。
A正迁移与负迁移 B顺向迁移与逆向迁移C水平迁移与垂直迁移 D一般迁移与具体迁移3、乘法口诀得掌握可以广泛迁移于各种情境之中,这就是一种(C)。
A水平迁移 B垂直迁移 C一般迁移 D具体迁移4、学会写“木、石、口”,有助于写“森、磊、品”,这就是一种(D)。
A正迁移 B负迁移 C顺向迁移 D具体迁移5、地方方言影响学习普通话,这就是一种(B)。
A正迁移 B负迁移 C顺向迁移 D具体迁移6、从迁移得观点瞧“温故而知新”属于(A)。
A顺向正迁移 B顺向负迁移 C逆向正迁移 D逆向负迁移7、关系转换理论就是由(A)提出得动机理论。
A格式塔心理学家 B桑代克 C布鲁纳 D奥苏贝尔8、相同得刺激与反应得联结,刺激相似,而且反应也相似时,两情境得迁移才能发生,相同联结越多,迁移越大,这种迁移理论就是(B)。
A形式训练说 B共同要素说 C经验类理论 D关系转换理论9、一种学习中习得得一般原理、方法、策略与态度等迁移到另一种学习中去得就是(C)。
A垂直迁移 B水平迁移 C一般迁移 D具体迁移10、美国心理学家嘉德提出得学习迁移理论称为(C)。
A认知结构说 B关系转换说 C经验类化说 D相同要素说11、当学习迁移发生时,学习者原有得经验组成要素没有发生变化,属于(B)。
A一般迁移 B特殊迁移 C水平迁移 D垂直迁移12、心理学家陆钦提出得“量杯”实验证明了(D)。
A迁移现象 B学习现象 C一般迁移现象 D负迁移现象13、桑代克与武德沃斯提出得迁移理论就是(C)。
A经验泛化说 B认知结构说 C相同要素说 D关系转换说14、格式塔派日认为迁移得决定因素就是(D)。
A相同要素 B心灵得官能 C认知结构 D顿悟15、形式训练迁移理论得代表人物就是(C)。
中考语文古诗文默写专项训练测试题(一)记忆型默写。
(30分)1.山重水复疑无路,。
2.,化作春泥更护花。
3.,直挂云帆济沧海。
4.蒹葭苍苍,。
所谓伊人,在水一方。
5.,城春草木深。
6.采菊东篱下,。
7.稻花香里说丰年,。
8.大漠孤烟直,。
9.剪不断,理还乱,是离愁,。
10.,似曾相识燕归来。
11.春蚕到死丝方尽,。
12.会当凌绝顶,。
13.东风不与周郎便,。
14.,江春入旧年。
15.人生自古谁无死? 。
16.,天涯若比邻。
17.江山代有才人出,。
18.居庙堂之高则忧其民,。
19.,往来无白丁。
20.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,,山间之四时也。
21.风烟俱净,天山共色。
,。
22.峰回路转,,醉翁亭也。
23.受任于败军之际,。
24.苔痕上阶绿,。
25.学而不思则罔,。
26.故天将降大任于是人也,必先,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
27.,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也。
28.夫战,勇气也。
,再而衰,三而竭。
29.得道者多助,。
30.予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝。
(二)理解型默写。
(40分)1.《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指,。
2.《天净沙•秋思》表现了游子漂泊在外思乡的悲情,其中点明主旨的句子是“,。
”3.《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是,。
4.《木兰诗》中通过环境描写,渲染出10年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是,。
5.《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是句是,6.曹操《观沧海》一诗中最能反映其博大襟怀的诗,;,。
7.苏轼《水调歌头-明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句是,。
8.《山坡羊•潼关怀占》中概括全篇主旨的诗句是,。
9.《杜少府之任蜀州》一诗中说明知心朋友声息相通的两句诗是,。
10.陶渊明《饮酒》一诗中,“,。
”一句蕴涵着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣之境也无喧嚣之感。
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学习迁移【高频考点提要】1.学习迁移的概念;2.学习迁移的分类;3.学习动机的理论;4.有效促进学习迁移的措施。
【高频考点速记】一、学习迁移的概念学习迁移指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
二、学习迁移的分类(一)正迁移和负迁移根据迁移的结果,迁移分为正迁移和负迁移。
正迁移也叫“助长性迁移”、“积极迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
负迁移也叫“抑制性迁移”、“消极迁移”,是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。
(二)顺向迁移和逆向迁移根据迁移发生的方向,迁移分为顺向迁移和逆向迁移。
顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。
逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。
(三)一般迁移和具体迁移根据迁移内容的不同,迁移分为一般迁移和具体迁移。
一般迁移也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、策略和态度具体化,运用到具体的事例中去。
具体迁移也称“特殊迁移”,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。
(四)水平迁移和垂直迁移根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,迁移分为水平迁移和垂直迁移。
水平迁移也叫横向迁移,指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。
垂直迁移也称纵向迁移,指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。
(五)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
《李将军列传》课后默写一、解释下列重要字词1、徒.成纪(迁移)2、广家世世受.射(通授,传授,通假字)3、而广以.良家子...从军击胡(以,凭……身份;4、用.善骑射,杀首虏多(因为,由于)良家子,清白人家的子弟)5、秩.八百石(官吏的俸禄)6、天子使中贵人...从广勒.习兵击匈奴(中贵人,有地位、受宠幸的宦官;勒,统率、部署)7、中遗人走.广(逃跑)8、三人亡.马步行(失)9、广令其骑张.左右翼(散开)10、皆惊,上山陈.(通阵,布阵,名作动)11、吾去.大军数十里(距离)12、未到匈奴陈二里所.(地方)13、虏多且近,即.有急.,奈何..(即,假使、14、用坚.其意(坚,使……坚定,使动用法)如果;急,紧急情况,形作名;奈何,怎么办)15、有白马将出护.其兵(监护,监督)16、是时会.暮(恰巧)17、胡兵终怪.之(以……为怪,意动用法)18、平旦..,李广乃归其大军(天刚亮时)19、大军不知广所之.,故弗从.(之,到,去;20、领属..护军将军(属某人所统领)从,接应)21、广以.卫尉为将军(凭借……身份)22、得李广必生致.之(使……来,押送)23、络.而盛卧广(网)24、广详.死(通佯,假装)25、睨.其旁有一胡儿骑善.马(睨,斜视;善,好)26、广暂.腾而上胡儿马(突然)27、鞭.马南驰数十里(鞭打,名作动)28、汉下.广吏(把……交给)29、吏当.广所失亡多(判决)30、为虏所生得,当.斩(应当)31、顷之..(转瞬间,不一会)32、尝夜从.一骑出(使……跟从,使动用法)33、从.人田间饮(和,同,跟)34、今将军尚不得夜行,何乃..故也(何况)35、止.广宿亭下(使……停止,阻止)36、居.无何..(居,过了;无何,没多久,不多久)37、中.石没镞.(中,射中;镞,箭头)家居.数岁(居住,闲居)38、虎腾伤广,广亦竟.射杀之(终于)广居.右北平(驻守,镇守)39、辄分其麾下..(部下)40、射阔狭..以饮(远近或深浅)41、专以射为戏.,竟.死(戏,游戏;竟,一直)42、宽缓..不苛.(宽缓,宽舒缓和、宽松;苛,苛刻)43、士以此爱乐为.用.(为,被;用,使用、调遣)44、用.此,其将兵数困辱(因为)45、广家与故颖阴侯孙屏野..居蓝田南山(摒除人事而居于山野)46、广数.自请行(屡次)47、自以.精兵走.之(以,率领;走,疾行)48、东道少回远..(迂回辽远)49、其势不屯.行(聚集,积聚)50、今大将军乃徙.令臣出东道(调走)51、且臣结发..而与匈奴战(童年,年轻时)52、今乃.一得当.单于(乃,才;当,面对,抵挡)53、先死.单于(拼死一战)54、大将军青亦阴.受上诫(暗中)55、以为李广老,数奇.(单数,不大有好运气)56、令长史封书与广之莫.府(通幕)57、急诣.部如.书(诣,到,去;如,按照,依照)58、广不谢.大将军而起行(辞别)59、意甚愠怒而就.部(到达)60、军亡.导,或.失道,后.大将军(亡,失;或,通惑,迷惑;后,落后)61、南绝幕...,遇前将军、右将军(南,向南,62、因问广、食其失道状.(情况,状况)名作状;绝,横渡;幕,通漠,沙漠)63、青欲上书报天子军曲折..(事情的复杂经过、64、大将军使长史急责广之幕府对.簿.(听审委曲详情)受质)65、终不能复对刀笔之吏....(主办文案的官吏)66、而右将军独下吏..(交给官吏)67、当.死,赎为庶人(判决)68、悛悛..(悛悛,通恂恂,诚恳的样..如鄙人子;鄙人,质朴的乡里人)69、彼其忠实心诚信..于士大夫也(诚,确实;70、此言虽小,可以谕.大也(比喻,喻告)信,信任,古今异义词)二、指出下列特殊句式并翻译1、其射猛兽亦为所伤云(被动句)他射虎也被虎扑伤2、广即请霸陵尉与俱(省略句)李广立即请霸陵尉和(他)一起赴任3、士以此爱乐为用(省略句+被动句)部下因此都爱戴(他),乐于被(他)调遣4、固自辞于大将军(状语后置句)坚决亲自向大将军卫青请辞免去徙并5、其李将军之谓也(宾语前置句)这大概就是说李将军这样的人吧6、彼其忠实心诚信于士大夫也(被动句)他那忠实的品格确实被士大夫信任吗三、翻译重点句子1、惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”可惜啊!你没遇到好时机,如果让你正赶上高祖的时代,封个万户侯那还在话下吗!2、虏多且近,即有急,奈何?敌人那么多,并且又离得近,如果有了紧急情况,怎么办?3、广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。
专题15 理解型、迁移型古诗文默写综合训练一、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)1.(2022·宝坻区)根据积累选择。
(1)[感受诗词经典的魅力]《长歌行》里的“_____,老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间;《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,_____”说明人或事物在潜移默化中会受到影响。
A.润物细无声B.少壮不努力(2)[品读生活中的金玉良言]一粥一饭,当思来之不易,我们提倡节俭的生活,需“______,莫把无时当有时”;父母陪我们长大,我们陪父母变老,不要等到“______”的时候,后悔莫及。
A常将有日思无日 B.子欲养面亲不待二、填空题。
1.(2022·白云区)根据提示填写名言、诗句等。
(1)诗言志,诗可以表达自己的人生观、气节和抱负。
于谦的《石灰吟》中这样表白:“_________,_________。
”(2)古人写诗常常“借月抒怀”,王建的《十五夜望月》这样写:“_________,_________。
”(3)张师傅看着徒弟取得了比自己更好的成就,很是高兴,不住点头道;“青,_______,_______。
”(4)你收集了哪些有吉祥寓意的习俗?选一个写下来:________________________________2.(2022·垫江县)积累填空。
(1)_________,快走踏清秋。
(——《马诗》)(2)书到用时方恨少,_________。
(3)看到“五侯、汉宫、蜡烛”几个词语,我想到的古诗是______,_________。
(4)《泊船瓜洲》中,表现诗人思念家乡的诗句是______,_________。
(5)在下面语段的“——”上填上合适的成语或古诗句。
竹,挺拔修长,四季青翠。
山有竹则山青,水傍竹则水秀。
在中国文化中,有很多带有“竹”的成语。
我们用“势如破竹”来比喻作战或工作节节胜利,毫无阻碍:用______来比喻做事之前已经有通盘的考虑。
人们爱竹、咏竹,唐代诗人王维写竹:_________莲动下渔舟。
初中语文知识迁移训练在初中语文学习中,知识迁移能力的培养至关重要。
它不仅有助于我们更好地理解和掌握语文知识,还能提高我们运用知识解决实际问题的能力。
那么,什么是知识迁移呢?简单来说,知识迁移就是将在一个情境中学到的知识运用到另一个情境中。
初中语文知识迁移的重要性不言而喻。
首先,它能够加深我们对知识的理解。
当我们把所学的语文知识运用到不同的文本和情境中时,会对这些知识有更深入、更全面的认识。
比如,我们在学习修辞手法时,如果只是死记硬背各种修辞手法的定义和例子,可能很快就会忘记。
但如果我们能够在阅读和写作中灵活运用这些修辞手法,就能真正理解它们的作用和效果。
其次,知识迁移有助于提高我们的学习效率。
通过将已有的知识经验迁移到新的学习内容中,我们可以更快地掌握新知识,减少重复学习的时间和精力。
例如,当我们学会了分析记叙文的写作方法后,再学习议论文时,就可以借鉴记叙文的一些写作思路和技巧,从而更快地理解议论文的特点和要求。
再者,知识迁移能够培养我们的创新能力。
当我们能够将不同的知识进行整合和创新运用时,就有可能创造出独特的见解和作品。
比如,在写作中,我们可以将古代诗词的意境与现代生活相结合,创作出富有新意的文章。
那么,如何进行初中语文知识迁移训练呢?其一,要建立扎实的知识基础。
只有对语文的基本概念、语法规则、文学常识等有清晰的认识和掌握,才能为知识迁移提供有力的支撑。
这就要求我们在平时的学习中认真听讲、做好笔记、及时复习,确保基础知识的牢固。
其二,要注重知识的归纳和总结。
在学习过程中,我们要学会将相似的知识进行归类,找出它们的共同点和不同点。
比如,把不同作者的散文风格进行比较和总结,这样在阅读新的散文时,就可以快速判断其风格特点,并与已有的知识进行联系和迁移。
其三,多进行阅读和写作训练。
阅读是获取知识的重要途径,通过广泛阅读各种体裁和题材的文章,我们可以积累丰富的语言素材和写作经验。
而写作则是知识迁移的实践过程,在写作中,我们要尝试运用所学的知识,如修辞手法、表现手法等,来提高文章的质量。