2017届本科生毕业设计(论文)选题申报表
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本科毕业设计(论文)课题申报表注:1.课题来源在相应的选项上打“√”;2.院(部)存档。
本科毕业设计(论文)任务书题目院部专业/班级学生姓名学号指导教师(职称)下达日期一、主要任务与目标二、主要内容与基本要求四、主要参考资料指导教师签名:签字手写年月日院(部)负责人签名:年月日本科毕业设计(论文)开题答辩记录表课题来源:1.科 (教) 研项目;2.实验;3.生产实习;4.工程实践;5社会调查;6.其它本科毕业设计(论文)开题报告课题来源:1.科 (教) 研项目;2.实验;3.生产实习;4.工程实践;5.社会调查;6.其它本科毕业设计(论文)指导记录表个人毕业设计(论文)资料袋。
本科毕业设计(论文)中期检查表院(部) : 检查时间:年月日2.此表一式二份,一份学生留存,一份交院(部)存档;3.在相应的方框内打“√”;4.此表要求手工填写。
本科毕业设计 (论文)指导教师评语及建议成绩表指导教师签名:签字手写年月日本科毕业设计(论文)评阅教师评语及建议成绩表评阅教师签名:签字手写年月日本科毕业设计(论文)毕业答辩记录表本科毕业设计(论文)毕业答辩评语及建议成绩表备注:要求评语与成绩得分项一致。
届专业毕业设计(论文)综合成绩评定表院(部):班级:姓名:学号:等级折合标准:优(100-90);良(80-89);中(70-79);及格(60-69);低于60分为不及格。
成绩评定说明(1)答辩前每个学生都要将自己的毕业设计(论文)及相关材料按任务书规定的时间按期提交给指导教师,由指导教师审阅,写出评语和建议成绩。
(2)由院(部)毕业设计(论文)学术委员会指定的评阅教师在规定的时间内认真评阅,写出评语和建议成绩。
(3)答辩工作结束后,答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法,评定每个学生的答辩成绩。
院(部)毕业设计(论文)学术委员会根据指导教师建议成绩、评阅教师建议成绩和学生答辩成绩,评定学生的综合成绩。
各专业答辩小组应评出本组优秀和不及格的毕业设计(论文),在规定时间内组织参加校级答辩,最终确定综合成绩,并向学生及时公布。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
注:由指导教师填写本表,经系部审批同意后确定题目,本表由系部归档保存。
江西理工大学冶金与化学工程学院本科毕业设计(论文)选题申请表指导教师梁勇职称副教授性别男专业、方向冶金工程(有色冶金工程方向)学生姓名徐海波专业冶金工程班级115班申请设计(论文)题目年产9000吨仲钨酸铵工厂设计课题性质A B C D E来源A B C D E √√课题简介本课题来源于工厂和工程设计实际。
采用黑钨精矿碱分解-离子交换工艺生产仲钨酸铵产品,该工艺具有回收率高,钨损失少,操作简单,设备投资少,劳动条件好等优点。
历经40余年的实践和不断改进,该工艺达到世界一流水平课题要求(包括应具备的条件)要求毕业生进行冶金工艺计算、冶金设备选型与计算并采用CAD技术绘制工程图纸。
通过独立完成冶金工厂设计的综合训练,达到了对工程制图、冶金工艺计算、冶金设备选型与计算等基本技能的掌握,并培养了创新意识,提高了创新能力和工程设计能力。
要求每个同学必须按时保质保量完成全部设计内容。
预计工作量大小大适中小预计难易程度难一般易√√申请学生意见:同意选择该题目学生(签名):徐海波2015 年3月9 日注:1、本表为学生选择本科毕业设计(论文)题目时专用,由指导教师填写前面内容,学生签名后生效;2、有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;3、各学院可根据具体情况自拟表格;4、本表正反面打印,一式二份,指导教师存一份,学生放入毕业设计资料袋中一份。
填表说明1、“课题性质”一栏:理工类:经管文法类:A.工业(工程)设计、; A.理论研究;B.工程技术研究; B.调查报告;C.理论(应用)研究; C.综述;D.软件开发; D.其他;E.其他;2、“来源”一栏:A.结合指导教师的科研课题;B.结合指导教师收集的生产实际或工程设计课题;C.结合课程或实验室建设课题;D.结合国家现代化建设课题;E.自拟课题。
3、“课题简介”一栏:主要指研究设计该课题的背景及目的、意义。
4、“课题要求(包括应具备的条件)”一栏:主要指本课题技术方面的要求,而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
表1黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表表1:黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表院系:专业:学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他选题的目的、理论与实践意义:目的主要是要填写该选题要研究什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果。
意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用,也是一种预测和设想。
理论意义是指本研究对理论发展的价值,比如完善、发展或创新;实践意义是指研究结果在应用上的价值,对实践活动的指导作用。
由于这两者具有紧密的联系,在实际工作中,理论与实践意义也可放在一起表述。
本栏填写内容可机打,不少于250字。
五号字18磅行距,小四号20磅行距指导教师意见:评价该选题的研究价值和创新性;预测该选题的研究的难点和重点,指出参考性的研究角度、方法及技术路线等;对学生下一步工作有什么建议等,最后要下结论即“同意该选题”。
本栏填写内容不少于100字。
签字:年月日院系本科毕业论文工作领导小组意见:组长签字:年月日表2:黄淮学院2017届本科毕业论文任务书学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称起止时间选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他论文的主要任务与基本要求:主要任务:站在指导教师的角度和高度,与学生结合,提出教师对该选题有关研究思路、研究框架的详细指导意见,包括中心命题和子命题的逻辑步骤;指出研究的重点、难点,以及开题时应注意的其他问题。
实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。
要求:指出文献收集的范围、文献整理的要求,可行性的研究方法,论文内容质量和形式格式等方面的要求。
本栏填写内容可机打,不少于200字。
进度安排:1.2016年9月12日—2016年9月30日,选题并做好开题报告。
2.2016年10月1日—2017年3月15日,完成初稿。
3.2017年3月16日—2017年4月10日,完成第二稿。
4.2017年4月11日—2017年5月20日,完成定稿,准备答辩。
本科生毕业设计(论文)
开题报告
题目:
姓名:
学号:
指导教师:
班级:
所在院系:
本科生毕业设计(论文)开题报告考核
一、导师对开题报告的评语:
指导教师 20 年 月 日
二、开题报告答辩评语及成绩:
答辩小组负责人 20 年 月 日
毕业设计(论文)选题申请表
注:1. 理工类专业选题类型:工程设计类;工程技术研究类;理论研究类;软件工程类。
2. 经济及管理类专业选题类型:理论性问题研究类;应用性问题研究类;实践性问题研究类;指定性问题研究类。
3. 艺术类专业选题类型:产品设计类;平面设计类;环艺设计类;影视动画类。
4.外语及播音类专业选题类型:文学类;翻译类;语言学类;教学类;跨文化类;新闻传播类;其他类。
5. 课题来源为:科研课题;教学及实验室建设课题;生产实际;教师拟定。
陕西科技大学毕业设计(论文)更改题目申请表
学院:专业班级:申请日期:年月日
注:此表一式两份,一份学院存档,一份报教务处实践教学科备案。