2.1.2植物细胞工程的实际应用(上课用)
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专题二细胞工程2.1.2植物细胞工程的实际应用一、教材分析《植物细胞工程的实际应用》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题2第一节《植物细胞工程》第2课时的教学内容。
第1节课已经学习了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容。
在此基础上,本节主要学习植物细胞工程的三方面应用,即植物繁殖的新途径、作物新品种的培育,以及细胞产物的工厂化生产等内容。
二、教学目标1.知识目标:(1)、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系(2)、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义(3)、了解单倍体育种和突变体的利用2.能力目标:搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料,进行整理、分析和交流3.情感、态度和价值观目标:1认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系;2、关注细胞工程研究的发展和应用前景。
三、教学重点难点1.教学重点植物细胞工程应用的实例2、教学难点掌握作物脱毒、人工种子的制备过程四、学情分析本节教材内容对学生来说,第一课时已经学习了植物细胞工程的基本技术的知识,这节课学习起来有一定的基础。
教师可采用学案导学、让学生理解记忆为主结合讨论的方法。
五、教学方法:1.学案导学:见后面的学案。
2.理解记忆为主结合讨论的方法六、课前预习1、通过预习课本、查阅资料,列举植物组织培养技术在我们生活中的应用。
2、说出人工种子制备技术的过程。
3、说出人参皂甙的工厂化生产过程。
七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)合作探究、精讲点拨【问题探究】1、植物微型繁殖技术高效快速的实例有哪些?2、什么是人工种子?制备人工种子技术是什么?3、工厂化生产人参皂甙的基本过程是什么?【精讲点拨】在植物微型繁殖新途径的教学中,首先可由植物组织培养技术引入,让学生回忆植物组织培养技术的基本原理和过程,思考利用这项技术能做哪些工作?再逐一讲解微型繁殖技术、作物脱毒及人工种子。