高中地理-等温线分布图中寒暖流的判别方法
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二. 等温线图的判读与应用㈠、等温线图的判读:1. 等温线分布的一般规律及成因:(1)、由于太阳辐射高低纬分布不均,气温基本上由低纬向高纬递减。
等温线大致东西延伸,数值北半球南高北低,南半球北高南低。
(2)、南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋面积广大,下垫面性质较为均一。
(3)、由于热容量差异,同一纬度气温夏季:陆地>海洋,冬季:陆地<海洋,导致等温线发生弯曲,大陆上等温线1月前后向南弯曲(凸出),7月前后向北弯曲(凸出),海洋上相反——“点北陆北,点南陆南”规律:当太阳直射点位于北(或南)半球时,大陆上的等温线向北(或南)弯曲,海洋相反。
反之亦然,如果大陆等温线向北(或南)弯曲,则太阳直射点位于北(或南)半球。
(4)、地势越高,气温越低。
故大陆上等温线向高温(值)方向弯曲或出现低值中心,一般是受山地或高原的影响。
等温线向低温(值)方向弯曲或出现高值中心,一般为高大山脉背风(指冬季风)处或盆地地形。
(5)、海洋上暖流经过,气温高,等温线向低值(高纬)方向弯曲。
寒流经过,气温低,等温线向高值(低纬)方向弯曲。
2. 等温线图的判读:(1)等温线的疏密一般情况下,不论时空,等温线密集,温差较大,反之温差较小。
纵观世界和我国气温分布特征可知:①、冬季等温线密,夏季等温线稀。
因为冬季各地温差较夏季大。
②、温带地区等温线密,热带地区等温线稀。
因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
③、陆地等温线密,海洋等温线稀。
因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质均一,所以陆地的温差大于海面。
④、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集;平原、高原内部等温线稀疏。
(2)等温线的弯曲等温线向高纬(低值方向)凸出,表明气温比同纬高;等温线向低纬(高值方向)凸出,表明气温比同纬低。
等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响,归纳如下:(3)等温线的走向等温线分布图反映气温的水平分布规律。
观察等温线的延伸方向,可以分析出影响气温变化的主要因素。
等温线分布图中寒暖流的判别方法等值线图的判别是高考的一个重要内容,在等温线图中,如何对寒暖流进行判断也是大部分学生面临的难点,在这里我简单的介绍三种比较实用的方法。
一、流向判别法洋流按性质可以分为寒流和暖流,教材是这样定义的:由低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区的要高,叫做暖流;相反,由高纬流向低纬的洋流,水温比流经海区的要低,叫做寒流。
比如有甲、乙两幅图:假设该海域中等温线的弯曲是受到洋流的影响,如何判别是受寒流还是暖流呢?首先,从等温线的数值变化标出相对的高、低纬区域。
由于受太阳辐射的影响,水温由低纬向高纬递减,所以,可在甲、乙两图中标出大致的高、低纬位置。
同时可得出其所在半球,甲图中,数值由南往北递减,该区域在北半球,乙所在区域为南半球。
其次,从等温线的弯曲方向标出洋流的流向。
在等温线图中,洋流的流向与等温线的凸出方向是一致的,即等温线的凸向即洋流的流向,所以在图中可把流向标出来。
从上图可知,甲图中,洋流由高纬流向低纬(等温线向低纬凸出),根据定义,所经洋流为寒流;乙图中,洋流由低纬流向高纬(等温线向高纬凸出),可知为暖流。
二、温度判别法根据教材的定义:由低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区的要高,叫做暖流;相反,由高纬流向低纬的洋流,水温比流经海区的要低,叫做寒流。
所以,我们可以在等温线图中弯曲最厉害处和同纬度等温线较平直处分别找一点,比较两处水温的高低。
若弯曲处水温比同纬度高为暖流;相反,则为寒流。
具体步骤如下。
甲图中,先在等温线弯曲最厉害处找一点P,然后在同纬度等温线较平直处找一点Q,比较两者水温的高低,从图可看出:15℃<P<16℃, 而16℃<Q<17℃,所以P<Q,即P 处水温比同纬度地区低,可见P处有寒流经过。
同理,乙图中N>M处,可知N处有暖流经过。
在这种判别方法中要注意两点:一是所选的两点必须在同一纬度,二是其中一点必须是在等温线弯曲最厉害处,另一点在等温线较平直处,否则不具有可比性。
干货:等温线图五大解题技巧
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最近很多家长在咨询等温线的阅读方法,今天小巍聊地理发文指导等温线图的应用及解题技巧。
南北半球判断
技巧:等温线由南向北数值递减为北半球,等温线由北向南数值递减为南半球。
季节或月份判断
技巧:同纬度地区大陆和海洋等温线弯曲状况,夏季(7月)陆地气温高于海洋,全球大陆等温线向北凸出,海洋相反。
冬季(1月份)陆地气温低于海洋。
全球大陆等温线向南凸出,海洋相反。
判断海陆位置
技巧:冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向高纬弯曲;夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲,海洋上的等温线向低纬弯曲。
影响气温因素判断
(1)纬度因素:等温线与纬线平行
(2)海陆与地形因素影响:等温线弯曲的部分大多发生在海陆交界处,或是地势起伏大的地区。
山地与盆地
(1)盆地为闭合曲线(夏季是炎热中心,冬季是温暖中心)
(2)山地为闭合曲线(冬季、夏季均为低温中心)
例题:读图,假如a>b>c,曲线表示等温线,图示内容为某半球冬季气温分布图,则海拔高度相同的甲、乙两地海陆分布情况是
( B )
A.陆地、陆地
B. 海洋、陆地
C.陆地、海洋
D. 海洋、海洋
解题思路:
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高中地理:洋流知识点洋流分类按成因洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。
风海流:形成动力为大气运动,规模很大。
例如,西风漂流、信风带内的洋流。
密度流:由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。
例如,地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。
补偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。
例如,赤道逆流、秘鲁寒流。
按性质洋流按性质分为暖流、寒流两种。
暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。
典型的有,日本暖流、墨西哥湾暖流。
寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,多由高纬流向低纬或为上升流。
典型的有,千岛寒流、拉布拉多寒流。
按地理位置洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。
赤道流:分布于赤道附近海区。
例如,南北赤道暖流、赤道逆流。
大洋流:分布于大洋中心,这种洋流类型较多。
极地流:分布于极地海域。
例如,南极绕极流。
沿岸流:分布于沿海海域,受陆地影响大。
例如,我国的沿岸流。
北京过流巽北科中r. 5 I爽防京苜北F:设洋演系的鳖牝f㈤力爷车」力为熨PiL ; \ H.「哈丁¥ ,in|l J A】Will k*i । 151'j影响洋流分布的因素盛行风是海洋水体运动的主要动力,海水在盛行风的吹拂下,形成规模很大的洋流,因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。
除了盛行风以外,还有海陆分布、地转偏向力等因素,它们共同作用,形成了实际的大洋洋流分布,如下图。
世界泮浦分布图洋流的分布规律1.在热带和副热带海区(中低纬度),形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。
2.在中高纬度海区,形成了以60°为中心的大洋环流,北半球呈逆时针方向流动。
3.在南极大陆的周围,陆地小,海面广阔。
南纬40°附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(寒流)。
4. 北印度洋海区,受季风影响,冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。
高一地理寒暖流知识点地理是一门十分有趣的学科,其中的一个重要知识点就是冷暖流。
冷暖流是地球上一种重要的海洋环流现象,对全球的气候和生态系统都有重要的影响。
冷暖流是指在海洋中由于气候、地形和地球自转等因素的影响形成的不断流动的水流。
根据不同的温度和区域特点,冷暖流可以分为冷流和暖流。
首先,我们来了解一下冷流。
冷流主要是在低纬度地区,即赤道附近的海洋中形成的。
当赤道附近的水因日照充足而被加热,由于地转偏向力的影响,热水向右偏移,并从表层网流动到大洋深处。
这个过程中,赤道附近的水温逐渐下降,形成了冷流。
冷流对气候影响较小,但对海洋生态系统起着重要作用。
接下来,我们来了解一下暖流。
暖流主要是在高纬度地区,即极地附近的海洋中形成的。
当海洋中的冷水因被极地附近的大量冰川融化而获得充足的淡水,水密度减小,再加上地转偏向力的影响,水流从极地附近向赤道方向流动,形成了暖流。
暖流对气候影响较大,因为它们的温度高,能够带来温暖的气候。
冷暖流还会对全球气候产生一系列的影响。
首先,冷暖流的形成和流动会导致区域气候的差异。
暖流使得沿岸地区气温较高,而冷流则使得沿岸地区气温较低,从而形成了热带雨林和温带草原等不同的生态系统。
其次,冷暖流也影响了世界各地的降水分布。
暖流使得海洋表面的水蒸气量增多,从而导致了沿岸地区的降水较多,而冷流则减少了降水量。
最后,冷暖流还可以影响全球的温度分布。
暖流会将热量从赤道带到高纬度地区,降低了极地地区的温度,而冷流则将冷空气从高纬度地区带到赤道附近,提高了该地区的气温。
除了对气候的影响,冷暖流还对海洋生态系统有重要的作用。
暖流使得沿岸地区的水温升高,使得海洋生物得以茁壮生长。
而冷流可以使海洋中的营养物质浓度增加,从而提供了海洋生物所需的养分,促进了海洋生态系统的繁荣。
综上所述,冷暖流是地球上重要的海洋环流现象,对气候和生态系统都有着重要的影响。
了解冷暖流的形成和流动,对我们理解地球气候和生态系统的运行机制有着重要的意义。
高中地理:洋流分布规律!知识点世界洋流的分布沿着一定方向的大规模海水运动,叫做洋流。
按照洋流的性质,可以将洋流分为两种类型:暖流、寒流。
①暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,带来了大量的海洋暖湿气流,对沿岸气候“增温增湿”。
如下图所示,红色箭头代表暖流,主要分布在中低纬度的大陆东岸,高纬度地区的大陆西岸(北半球)。
②寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,对沿岸气候“降温减湿”。
如下图所示,蓝色箭头代表寒流,主要分布在中低纬度的大陆西岸,高纬度地区的大陆东岸(北半球)。
图1 世界洋流分布图(寒流、暖流)寒流、暖流的判断判断一条洋流是暖流还是寒流,可以根据两种方法:①纬度。
从低纬度流向高纬度,即从温暖的海区流向寒冷的海区,即为暖流;从高纬度流向低纬度,则为寒流;②温度。
从高水温流向低水温,或者说等温线向低水温凸出,为暖流;从低水温流向高水温,或者说等温线向高水温凸出,则为寒流。
如下图所示,各条曲线表示的是海水等温线,在不说明方向时,默认“上北下南”。
①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃,为从低温流向高温,因此为寒流;C、D为从高温流向低温,为暖流;②A、D两条洋流,都是北侧水温高南侧水温低,因此为南半球;B、C为北侧水温低南侧水温高,为北半球。
图2 寒流与暖流的判断例题图3 例题答案:AC、CD精讲精析:(1)分析洋流的流向。
①日本核泄漏后,核泄漏物质进入海洋,顺着洋流流动;②日本的东侧,为北太平洋暖流,自西向东运动,抵达北美洲;③抵达北美洲后,一条分支向北,流经加拿大西海岸,即为阿拉斯加暖流;一条分支向南,流经美国和墨西哥,即为加利福尼亚寒流。
因此日本的核泄漏,受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。
(2)分析寒流与暖流的海水等温线图。
①四个选项中没有指北针,因此默认“上北下南”;②阿拉斯加暖流自南向北流动,由高温流向低温,等温线向低温凸出,因此为选项C;②加利福尼亚寒流自北向南流动,由低温流向高温,等温线向高温凸出,因此未选项D。
等温线分布图中寒暖流的判别方法
等值线图的判别是高考的一个重要内容,在等温线图中,如何对寒暖流进行判断也是大部分学生面临的难点,在这里我简单的介绍三种比较实用的方法。
一、流向判别法
洋流按性质可以分为寒流和暖流,教材是这样定义的:由低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区的要高,叫做暖流;相反,由高纬流向低纬的洋流,水温比流经海区的要低,叫做寒流。
比如有甲、乙两幅图:
假设该海域中等温线的弯曲是受到洋流的影响,如何判别是受寒流还是暖流呢?
首先,从等温线的数值变化标出相对的高、低纬区域。
由于受太阳辐射的影响,水温由低纬向高纬递减,所以,可在甲、乙两图中标出大致的高、低纬位置。
同时可得出其所在半球,甲图中,数值由南往北递减,该区域在北半球,乙所在区域为南半球。
其次,从等温线的弯曲方向标出洋流的流向。
在等温线图中,洋流的流向与等温线的凸出方向是一致的,即等温线的凸向即洋流的流向,所以在图中可把流向标出来。
从上图可知,甲图中,洋流由高纬流向低纬(等温线向低纬凸出),根据定义,所经洋流为寒流;乙图中,洋流由低纬流向高纬(等温线向高纬凸出),可知为暖流。
二、温度判别法
根据教材的定义:由低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区的要高,叫做暖流;相反,由高纬流向低纬的洋流,水温比流经海区的要低,叫做寒流。
所以,我们可以在等温线图中弯曲最厉害处和同纬度等温线较平直处分别找一点,比较两处水温的高低。
若弯曲处水温比同纬度高为暖流;相反,则为寒流。
具体步骤如下。
甲图中,先在等温线弯曲最厉害处找一点P,然后在同纬度等温线较平直处找一点Q,比较两者水温的高低,从图可看出:15℃<P<16℃, 而16℃<Q<17℃,所以P<Q,即P 处水温比同纬度地区低,可见P处有寒流经过。
同理,乙图中N>M处,可知N处有暖流经过。
在这种判别方法中要注意两点:一是所选的两点必须在同一纬度,二是其中一点必须是在等温线弯曲最厉害处,另一点在等温线较平直处,否则不具有可比性。
三、巧用“高高低低”规律法
此方法是对以上两种方法的总结、概括和提炼。
以甲图为例:
从以上分析可知:P处受寒流的影响,温度比同纬度地区Q处低,等温线向低纬凸出。
在这一结论中,寒流、温度低、凸向低纬,三者是相互关联、相互统一的,即“低低”规律。
同理,乙图中:
N地受暖流的影响,温度比同纬度地区高,等温线向高纬凸出,这句结论中,暖流、温度高、凸向高纬三者相一致相统一,即“高高”规律。
所以以上两句结论可概括为“高高低低”规律。
利用“高高低低”规律可以很快做题。
例如读下图回答下列问题。
(1)该海域位于________ (南、北) 半球,
(2)按海水的物理性质分,洋流AB属于_____流,洋流CD属于______流。
具体分析是,根据等温线的数值变化规律可知该海域位于北半球;根据水温的变化可标出相对的高、低纬地区和等温线的凸向。
A、B处等温线向高纬凸出,该处温度应比同纬度地区高,为暖流;反之,C、D处为寒流。
若学生能深刻理解“高高低低”规律中水温的高低、等温线凸向(洋流凸向)、洋流性质三者变化上的一致性,做题时可以大大提高解题速度。
在此规律的基础上,还可以进一步延伸,判别季节和海陆位置,这里不一一解释。