丁杨学校第10课《飞檐走壁的虎将》PPT课件

课文介绍了壁虎的哪些特点？可分为 几个部分？
你对课文的哪部分感兴趣？可自由组成学习 小组选择其中一个部分展开学习。
学习方法：如“一边读一边想的方法”
“抓重点词句法”、“反复朗读，读悟结合法” 等。
(1)捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾。抓住描写壁虎动 作的词，如“伸长”、“跃起”、“张开”、 “吐出”等分析体会。
西师大版 四年级语文 下册 第三单元第课
飞檐走壁的虎将
学习目标
1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方 法，培养同学们仔细观察的习惯。
2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性， 激发同学们热爱科学的兴趣。
一、检查预习 交流资料
一、检查预习 生字生词
蚊子 苍蝇 疲倦 蝎子 纵身一跃 丢卒保帅 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 飞檐走壁 随心所欲 自由自在 逃之夭夭 当机立断 春暖花开
•
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。
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8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。
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9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
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19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。
•
20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在 乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进 行体会。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来 个突然袭击:伸长脖子或跃起起身子,张开大 口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百 发百中. 写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之凶猛,突出 了壁虎的力量大﹑动作灵活,从而展示了壁虎 虎虎生威的气势.
拓展实践
运用本课所学方法，观察、描写自己 喜欢的一种小动物。
再见！
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(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能 飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警 的特点。
1.从壁虎的外形，你体会到了什么？
2.从哪些地方你体会到了壁虎确实是名 副其实的虎将？
总结交流
(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你 留下了怎样的印象。 (2)体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙 述的方法。
西师大版 四年级语文 下册 第三单元第10课
飞檐走壁的虎将
学习目标
1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方 法，培养同学们仔细观察的习惯。 2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性， 激发同学们热爱科学的兴趣。
一、检查预习 交流资料
一、检查预习
生字生词
蚊子 苍蝇 疲倦 蝎子 纵身一跃 丢卒保帅 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 飞檐走壁 随心所欲 自由自在 逃之夭夭 当机立断 春暖花开
蝎子当然也不甘示弱,用 它的武器---尾刺,向壁虎狠刺, 但壁虎毫不在乎.双方激战两 三个回合,壁虎大发虎威,纵身 一跃起,把蝎子捕食了. “狠刺”写出了蝎子的凶狠, 而面对强敌,壁虎“毫不在乎” “大发虎威” “纵身一跃” “捕食”,这说明壁虎动作之 猛﹑之快.总之,这句话显示出 壁虎的“作战勇猛”.

10 飞檐走壁的虎将
2019/5/23
1
学习目标
• 继续学习课文，了解壁虎的其他 特点和习性。
• 总结全文，揣摩作者的写作方法 。
• 有感情地朗读课文。
2019/5/23
2
自学指导(一)
• 自由朗读课文第4---6自然段，思考下列问题 • 这三段分别写了壁虎的哪些特点？
• 壁虎为什么能飞檐走壁？联系2、3段说说作者为什么把壁 虎称为“飞檐走壁的虎将”？
2019/5/23
4
总结课文
• 1、通读课文，用自己的话说说课文写 了壁虎的哪些特点？你还知道壁虎的其 他特点或习性吗？
• 2、如果让你写一种小动物，本文在写 法上有哪些地方值得我们学习？
2019/5/23
5
课堂练习
• 1.摘抄本文中自己喜欢的词、句。 • 2.查找资料，了解自己喜欢的小动 物的特点和习性。
• 第6自然段是围绕哪句话来写的？词语“丢卒保帅”中的“ 卒”在文中指什么？“帅”又指什么？你怎样看待它的这 种行为？
• 通过第6自然段的学习，你还知道壁虎的尾巴有什么特点？ • 10分钟后看谁学得好。
2019/5/23
3Leabharlann 自学指导(二)• 认真读课文的7--8自然段，思 考：这两段分别写了壁虎的什 么生活习性？组内交流。三分 钟后看谁回答得好。
2019/5/23
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西师大版 四年级语文 下册 第三单元第10课
飞檐走壁的虎将
学习目标
1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方 法，培养同学们仔细观察的习惯。 2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性， 激发同学们热爱科学的兴趣。
一、检查预习 交流资料
一、检查预习
生字生词
蚊子 苍蝇 疲倦 蝎子 纵身一跃 丢卒保帅 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 飞檐走壁 随心所欲 自由自在 逃之夭夭 当机立断 春暖花开
拓展实践
运用本课所学方法，观察、描写自己 喜欢的一种小动物。
再见！
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(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在 乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进 行体会。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来 个突然袭击:伸长脖子或跃起起身子,张开大 口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百 发百中. 写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之凶猛,突出 了壁虎的力量大﹑动作灵活,从而展示了壁虎 虎虎生威的气势.
蝎子当然也不甘示弱,用 它的武器---尾刺,向壁虎狠刺, 但壁虎毫不在乎.双方激战两 三个回合,壁虎大发虎威,纵身 一跃起,把蝎子捕食了. “狠刺”写出了蝎子的凶狠, 而面对强敌,壁虎“毫不在乎” “大发虎威” “纵身一跃” “捕食”,这说明壁虎动作之 猛﹑之快.总之,这句话显示出 壁虎的“作战勇猛”.
(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能 飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警 的特点。

1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停 在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便 慢慢地爬去，出其不意地来个突然袭击： 伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵 巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百 中。
战略蚊：子A、、苍持蝇久、战飞蛾等B飞、疲速倦战了速，决就停 在爬战墙去策壁袭：或击A天：、花伸偷板 长袭上 脖休 子息 或。 跃B壁 起、虎 身正看 子面见，进了张攻，开便大 口战，果吐：出A灵、巧百的战舌百头虎将
洪庄杨小学
样子威武、 作战勇敢， 战场上经 常打胜仗 的人被称 为虎将。
壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾 巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹 人注意，但它却是位名副其实的虎将。
我能写得更棒！
的身体
尾巴，披着一件
可真
！
，长着一条 的 外衣，它看起来
你认为课文中哪些部分体现了壁虎的“虎威”？
我们都来夸壁虎！
壁虎真是一位名副其实的“虎将”！ A、出其不意 突然袭击 伸长 跃起
张开 吐出 一口吞食 百发百中 B、面无惧色 逐渐挨近 猛击一下 不甘示弱
毫不在乎 大发虎威 纵身一跃
• 壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰 到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立 断，来个“丢卒保帅”：它剧烈地摆动尾部， 将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去， 以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭 夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
• 当它遇见凶狠的蝎子时，也面无惧色。 它逐渐挨近蝎子，用尾巴对它猛击一下。 蝎子当然也不甘示弱，用它的武器——尾 刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。双方 激战两三个回合，壁虎大发虎威，纵身一 跃，把蝎子捕食了。
• 当它遇见凶狠的蝎子时，也面无惧色。它 逐渐挨近蝎子，用尾巴对它猛击一下。蝎 子当然也不甘示弱，用它的武器——尾刺， 向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。双方激战 两三个回合，壁虎大发虎威，纵身一跃， 把蝎子捕食了。

•
壁虎看见了,便慢慢地爬起
起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把
这些虫子一口吞食,百百发百中。发百
中.
• 写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之
凶猛,突出了壁虎的力量大﹑动作灵活,
从而展示了壁虎虎虎生威的气势.
• 蝎子当然也不甘示弱, 用它的武器---尾刺,向壁 虎狠刺,但壁虎毫不在乎。 双方激战两三个回合,壁 虎大发虎威,纵身一跃起, 把蝎子捕食了。
自学课文第6自然段，用 横线勾画出本段的中心句，图 文结合说说你对“丢卒保帅” 的理解，文中壁虎是如何“丢 卒保帅“的？
（4分钟后汇报）
学习指导三
自读课文1、4、5、7、8自然 段，想一想介绍壁虎的什么特点。
（3分钟后比谁介绍得精彩）
(1)用自己喜欢的方式读课文，想想你收获到 了壁虎的哪些知识？小组合作画一幅画，并 配上一段简短的解说词，来表达你们小组的 收获。
学习指导一
学习方法：如“一边读一边想的方法” “抓重点词句法”、“反复朗读，读悟结合
法”等。
合作学习课文第2、3自然段，思考：
1、 这两段具体写了壁虎的什么特点? 2、你从哪些词句体会到的?请你在认为 关键的词语旁边做上批注。
（5分钟后汇报）
壁虎看见了，便慢慢地爬去 出其不意地来个突然袭击：伸长 脖子或跃起身子，张开大口，吐 出灵巧的舌头，把这些虫子一口 吞食，百发百中。
飞檐走壁的虎将
认识壁虎
把下面的词语补充完整：
名(副)其实 出(其)不意 （百 )发(百)中
面无( 惧)色 不(甘)示弱 (毫)不在乎
纵身一(跃) 随心所(欲) 自( 由)自在 当机立(断) 丢(卒)保帅 逃之(夭)( 夭)
自学 提示：
1. 自由读课文，思考这篇课文 具体写了壁虎的什么特点?

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课文介绍了壁虎的哪些特点？可分为 几个部分？
你对课文的哪部分感兴趣？可自由组成 学习小组选择其中一个部分展开学习。
(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在 乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进 行体会。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来 个突然袭击:伸长脖子或跃起起身子,张开大 口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百 发百中.
写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之凶猛,突出 了壁虎的力量大﹑动作灵活,从而展示了壁虎 虎虎生威的气势.
运用本课所学方法，观察、描写自己 喜欢的一种小动物。
运用本课所学方法，观察、描写自己 喜欢的一种小动物。
西师大版 四年级语文 下册 第三单元第10课
学习目标
1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方 法，培养同学们仔细观察的习惯。
2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性， 激发同学们热爱科学的兴趣。
一、检查预习 交流资料
一、检查预习 生字生词
蚊子 苍蝇 疲倦 蝎子 纵身一跃 丢卒保帅 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 飞檐走壁 随心所欲 自由自在 逃之夭夭 当机立断 春暖花开
(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在 乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进 行体会。
(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能 飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警 的特点。
(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你 留下了怎样的印象。

(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在 乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进 行体会。
壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来 个突然袭击:伸长脖子或跃起起身子,张开大 口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百 发百中. 写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之凶猛,突出 了壁虎的力量大﹑动作灵活,从而展示了壁虎 虎虎生威的气势.
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦