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一、实验目的1. 了解循环系统的基本结构和功能。
2. 掌握循环系统的组成及其相互关系。
3. 观察动脉、静脉、毛细血管的组织结构。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：兔心脏、兔动脉、兔静脉、兔毛细血管。
2. 仪器：显微镜、解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、显微镜载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、酒精、生理盐水。
三、实验步骤1. 解剖兔心脏，观察心脏的四个腔室：左心房、左心室、右心房、右心室。
2. 分别解剖兔动脉、静脉、毛细血管，观察它们的组织结构。
3. 将动脉、静脉、毛细血管制成切片，进行显微镜观察。
4. 比较动脉、静脉、毛细血管的组织结构特点。
四、实验结果与分析1. 心脏解剖观察兔心脏由四个腔室组成，分别为左心房、左心室、右心房、右心室。
左心房与左心室之间有二尖瓣，右心房与右心室之间有三尖瓣，分别起到防止血液倒流的作用。
2. 动脉、静脉、毛细血管组织结构观察（1）动脉：动脉壁由内向外分为三层：内膜、中层、外膜。
内膜由内皮细胞构成，具有光滑、抗凝血的作用；中层由平滑肌细胞构成，具有收缩和舒张功能；外膜由结缔组织构成，起到保护作用。
（2）静脉：静脉壁由内向外分为三层：内膜、中层、外膜。
内膜由内皮细胞构成，具有光滑、抗凝血的作用；中层由平滑肌细胞构成，具有收缩和舒张功能；外膜由结缔组织构成，起到保护作用。
（3）毛细血管：毛细血管壁由单层内皮细胞构成，具有通透性，有利于物质交换。
3. 动脉、静脉、毛细血管组织结构比较动脉和静脉的组织结构相似，均由内膜、中层、外膜构成。
毛细血管壁较薄，仅由单层内皮细胞构成，有利于物质交换。
五、实验结论1. 循环系统由心脏、动脉、静脉、毛细血管组成，具有输送血液、营养物质和氧气，排除代谢废物的功能。
2. 动脉和静脉的组织结构相似，均由内膜、中层、外膜构成；毛细血管壁较薄，有利于物质交换。
六、实验讨论1. 循环系统在人体生理活动中具有重要意义，保证人体各器官、组织、细胞得到充足的氧气和营养物质，同时排除代谢废物。
一、实训目的本次实训旨在通过实验操作，让学生对循环系统的基本结构和功能有深入的了解，掌握血液循环的基本原理，并能够识别循环系统中的主要器官和血管。
通过实训，提高学生的实践操作能力，培养对医学知识的兴趣和探索精神。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点医学实验室四、实训器材1. 人体循环系统模型2. 解剖图谱3. 显微镜4. 刀片、镊子、解剖针等解剖工具5. 消毒液、生理盐水等五、实训内容1. 循环系统概述首先，由教师讲解循环系统的基本概念、组成和功能。
循环系统包括心脏、血管和血液三个部分，其主要功能是为全身各组织器官输送氧气和营养物质，同时将代谢废物排出体外。
2. 心脏解剖在教师的指导下，学生使用解剖工具对心脏模型进行解剖，观察心脏的结构和功能。
重点观察心脏的四个腔室（右心房、右心室、左心房、左心室）以及瓣膜和血管的连接情况。
3. 血管解剖学生使用解剖工具对血管模型进行解剖，观察动脉、静脉和毛细血管的结构和功能。
重点观察血管的壁结构、血管内血流方向以及血管之间的连接。
4. 血液成分观察在显微镜下观察血液涂片，识别红细胞、白细胞和血小板等成分，了解血液的组成和功能。
5. 循环系统功能实验通过实验操作，让学生了解循环系统的功能。
包括：（1）心脏搏动实验：观察心脏模型在电刺激下的搏动情况，了解心脏的收缩和舒张功能。
（2）血压测量实验：使用血压计测量模拟人体的血压，了解血压的形成和影响因素。
（3）血液流速实验：使用显微镜观察血液在血管中的流速，了解血流动力学。
六、实训结果1. 学生能够识别循环系统中的主要器官和血管。
2. 学生掌握了心脏、血管和血液的结构和功能。
3. 学生了解了循环系统的基本原理和功能。
4. 学生提高了实践操作能力。
七、实训总结本次实训使学生深入了解了循环系统的结构和功能，掌握了血液循环的基本原理。
通过实验操作，学生提高了实践操作能力，培养了观察、分析和解决问题的能力。
以下是对本次实训的总结：1. 实训内容丰富，涵盖了循环系统的各个方面，使学生能够全面了解循环系统。
血液及血液循环实验陈玉玲2009150128 09生科一班一、ABO血型鉴定实验目的：学习辨别血型的方法；观察红细胞凝集现象，掌握ABO血型鉴定的原理。
实验原理：血型是指红细胞的血型，是根据红细胞膜外表面存在的特异性抗原（镶嵌于红细胞膜上的糖蛋白和糖脂）来确定的，这种抗原或凝集原是由遗传决定的。
抗体或凝集素存在于血清中，它与红细胞的不同抗原起反应，产生凝集，最后溶解，由于这种现象，临床上在输血前必须注意鉴定血型，以确保安全输血。
实验结果：抗A 、抗B 均不发生凝集现象，说明本人的血型为O型二、人体动脉血压的测定及其影响因素实验目的：学习并掌握人体间接测压法的原理和方法。
观察在正常情况下，某些因素对动脉血压的影响。
实验原理：测定人体动脉血压最常用的方法是间接测压法，是使用血压计在动脉外加压，根据血管音的变化来测量动脉血压的。
通常血液在血管内流动时并没有声音，但如给血管以压力而使血管变窄形成血液涡流时则可发生声音（血管音）。
用压脉带在上臂给肱动脉加压，当外加压力超过动脉的收缩压时，动脉血流完全被阻断，此时用听诊器在肱动脉处听不到任何声音。
如外加压力低于动脉内的收缩压而高于舒张压时，即心脏收缩时，动脉内有血流通过，血液断续地通过血管，形成涡流而发出声音。
当外加压力等于或小于舒张压时，则血管内的血流连续通过，所发出的音调突然降低或声音消失，故恰好可以完全阻断血流所必须的最小管外压力（即发生第一次声音时）相当于收缩压。
在心舒张时有少许血流通过的最大管外压力（即音调突然降低时）相当于舒张压。
实验结果一：实验测得本人收缩压为100mmHg，舒张压：75 mmHg。
血压正常，无高血压或低血压的可能性。
实验结果二：实验测得受试者仰卧与躺卧两种体位的血压结果相差不大。
然而静止和运动相比较的话，会发现运动后的收缩压和舒张压都会有所升高。
二、人的心音听诊实验目的：学习心音听诊的方法，识别第一心音与第二心音。
实验原理：心音是由心脏瓣膜关闭和心肌收缩引起的振动所产生的声音。
一、实习背景随着我国医疗水平的不断提高，循环系统疾病的治疗技术也日新月异。
为了更好地掌握循环系统疾病的治疗方法，提高自己的临床技能，我在某三甲医院循环科进行了为期一个月的实习。
通过这段时间的实习，我对循环系统疾病有了更深入的了解，并积累了丰富的临床经验。
二、实习内容1. 病例观察与学习在实习期间，我跟随带教老师观察了多种循环系统疾病患者的病情变化，如高血压、冠心病、心力衰竭、心律失常等。
通过观察，我了解了这些疾病的临床表现、诊断方法及治疗方案。
（1）高血压患者：患者常伴有头痛、头晕、乏力等症状，血压持续升高。
治疗上，医生会根据患者的具体情况给予降压药物治疗，如利尿剂、ACE抑制剂、ARB类等。
（2）冠心病患者：患者常伴有胸痛、胸闷、心悸等症状，心电图检查可发现心肌缺血改变。
治疗上，医生会根据病情给予抗血小板聚集、抗凝、抗心肌缺血等药物治疗，必要时进行冠状动脉介入手术。
（3）心力衰竭患者：患者常伴有呼吸困难、乏力、下肢水肿等症状，心脏彩超检查可发现心脏增大、射血分数降低。
治疗上，医生会根据病情给予利尿剂、ACE抑制剂、β受体阻滞剂等药物治疗，必要时进行心脏再同步化治疗。
（4）心律失常患者：患者可出现心悸、胸闷、晕厥等症状，心电图检查可发现心律失常。
治疗上，医生会根据心律失常的类型给予药物治疗，如抗心律失常药物、抗凝药物等，必要时进行射频消融术。
2. 护理操作与学习在实习期间，我学习了以下护理操作：（1）静脉输液：熟练掌握了静脉穿刺技术，为患者进行静脉输液。
（2）心电监护：学会了心电监护仪的使用方法，能够及时发现患者的心律失常。
（3）心脏彩超：了解了心脏彩超的原理和操作方法，能够协助医生进行心脏检查。
（4）患者护理：学会了患者的日常护理，如翻身、拍背、吸痰等。
3. 沟通与协作在实习期间，我学会了与患者、家属及医生进行有效沟通，了解患者的需求和病情变化，及时向医生汇报，共同为患者制定治疗方案。
三、实习体会1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
一、实训目的通过本次实训，了解人体循环系统的解剖结构，掌握心脏、血管的形态、位置、连接关系及功能，为今后生理学、病理学等课程的学习打下基础。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点解剖实验室四、实训内容1. 心脏解剖（1）观察心脏的整体形态，了解心脏的位置、大小、形状及心脏壁的厚度。
（2）观察心脏的四个腔室：右心房、右心室、左心房、左心室，了解它们的形状、大小、壁的厚度及瓣膜的位置。
（3）观察心脏的血管连接：肺动脉、肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉、冠状动脉等。
（4）观察心脏的神经支配：心脏神经节、心脏神经丛等。
2. 血管解剖（1）观察动脉系统：主动脉、肺动脉、上下腔静脉、冠状动脉等，了解它们的起始、走行、分支、分布。
（2）观察静脉系统：肺静脉、上腔静脉、下腔静脉、门静脉等，了解它们的起始、走行、分支、分布。
（3）观察毛细血管：观察毛细血管的形态、分布，了解毛细血管的生理功能。
3. 淋巴系统解剖（1）观察淋巴管道：观察淋巴管道的起始、走行、分支、汇合。
（2）观察淋巴结：观察淋巴结的位置、形态、大小，了解淋巴结的功能。
五、实训结果与分析1. 心脏解剖通过观察心脏的整体形态，我们了解到心脏位于胸腔中部，呈倒置的圆锥形，大小约为拳头大小。
心脏壁分为三层：外层为心包，中层为心肌，内层为心内膜。
四个腔室中，左心室壁最厚，右心室壁最薄。
心脏的血管连接方面，肺动脉与左心室相连，肺静脉与右心房相连，主动脉与左心室相连，上下腔静脉与右心房相连，冠状动脉与心脏壁相连。
2. 血管解剖通过观察动脉系统，我们了解到主动脉起始于左心室，向上分为头臂干、左颈总动脉、左锁骨下动脉，向下分为腹腔干、肠系膜上动脉、肾动脉等。
肺动脉起始于右心室，分为左右肺动脉，进入肺部。
上下腔静脉分别收集上半身和下半身的血液，回流至右心房。
冠状动脉为心脏提供血液供应，分为左冠状动脉和右冠状动脉。
通过观察静脉系统，我们了解到肺静脉收集肺部血液，回流至左心房；上腔静脉收集上半身血液，回流至右心房；下腔静脉收集下半身血液，回流至右心房。
通过本次实训，了解人体循环系统的结构、功能及其相互关系，掌握血液循环的途径和特点，为后续医学学习和临床实践打下坚实基础。
二、实训内容1. 循环系统的组成循环系统由心脏、血管和血液三部分组成。
（1）心脏：心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔中部，左右两侧对称。
心脏主要由心肌构成，分为四个腔室：左心房、左心室、右心房和右心室。
（2）血管：血管是血液流动的管道，分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉负责将血液从心脏输送到全身各部位，静脉负责将血液从全身各部位输送回心脏，毛细血管是动脉和静脉之间的连接管道。
（3）血液：血液是循环系统中的介质，由血浆和血细胞组成。
血浆负责运输营养物质、代谢产物和气体，血细胞负责防御、凝血和运输氧气。
2. 循环途径人体血液循环分为体循环和肺循环。
（1）体循环：血液从左心室射出，经主动脉、各级动脉，到达全身各器官组织的毛细血管网，进行物质交换后，经各级静脉、上下腔静脉流回右心房。
（2）肺循环：血液从右心室射出，经肺动脉到达肺部毛细血管网，与肺泡中的气体进行交换，经肺静脉流回左心房。
3. 循环特点（1）连续性：血液循环是连续不断的，心脏和血管之间的连接保证了血液流动的连续性。
（2）封闭性：血液循环系统是一个封闭的管道系统，血液在管道内流动，不与外界直接接触。
（3）压力性：心脏通过收缩产生压力，推动血液在血管内流动。
（4）双向性：血液在血管内流动既有向心脏回流的过程，也有从心脏流向全身各部位的过程。
1. 观察心脏结构（1）心脏位置：位于胸腔中部，左右两侧对称。
（2）心脏外形：心脏呈圆锥形，分为四个腔室。
（3）心脏壁：心脏壁由心肌构成，分为三层：外膜、心肌层和内膜。
（4）心脏瓣膜：心脏瓣膜有四个，分别为二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。
2. 观察血管结构（1）动脉：动脉管壁厚，弹性好，负责将血液从心脏输送到全身各部位。
（2）静脉：静脉管壁薄，弹性差，负责将血液从全身各部位输送回心脏。
（3）毛细血管：毛细血管管径细，管壁薄，负责血液与组织细胞之间的物质交换。
实习报告：循环系统实习经历首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的实习机会，让我们能够亲身参与到循环系统的实际工作中，深入了解和学习循环系统的运行和管理。
通过这次实习，我对循环系统有了更为全面和深入的认识，收获颇丰。
实习期间，我主要参与了循环系统的运行维护工作。
在实习过程中，我认真观察和学习了循环系统的运行原理、设备操作和维护方法。
我了解到循环系统是工业生产中至关重要的一环，其主要功能是保证生产过程中物料的连续流动和能量的传递。
循环系统的稳定运行对于提高生产效率、降低成本和保护环境具有重要意义。
在实习过程中，我深刻体会到循环系统运行维护工作的艰辛和重要性。
为了保证循环系统的稳定运行，我们需要时刻关注设备的运行状态，定期进行巡检和维护。
我发现循环系统设备存在一些问题，如设备老化、操作不规范等，这些问题可能导致设备故障和生产事故。
针对这些问题，我向带教老师请教了解决方法，并积极参与设备的维修和改造工作。
通过努力，我们成功解决了部分设备问题，保证了循环系统的稳定运行。
此外，我还参与了循环系统的节能减排工作。
在实习过程中，我了解到循环系统节能减排的关键在于优化工艺流程、提高设备效率和回收利用废弃物。
我积极参与到这项工作中，提出了几点建议：一是优化工艺流程，减少物料和能量的消耗；二是加强设备维护，提高设备运行效率；三是推广废弃物回收利用技术，降低生产成本。
这些建议得到了带教老师的认可，并在实际工作中得到了应用。
实习期间，我还学到了很多关于循环系统的法律法规和标准规范。
我了解到我国对循环系统运行管理有着严格的要求，如《循环经济促进法》、《企业安全生产许可证》等。
我认真学习了这些法律法规，确保自己在实际工作中能够遵守相关规定，提高自身的安全意识和法律意识。
总之，通过这次实习，我对循环系统有了更为全面和深入的认识，不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
我将把在实习中学到的知识和经验运用到今后的学习和工作中，努力提高自己，为我国循环经济的发展贡献自己的力量。
一、实验目的1. 了解循环系统的基本结构和功能。
2. 掌握循环系统实验的基本操作方法。
3. 通过实验，加深对循环系统生理和病理的认识。
二、实验原理循环系统是人体的重要组成部分，主要由心脏、血管和血液组成。
心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液是携带氧气和营养物质的载体。
循环系统的主要功能是输送氧气和营养物质到全身各个组织，同时将代谢产物和二氧化碳运回心脏，以维持人体正常的生理活动。
三、实验内容1. 循环系统解剖观察（1）心脏解剖观察：观察心脏的外形、大小、形状、心房、心室、瓣膜等结构。
（2）血管解剖观察：观察主动脉、肺动脉、肺静脉、上腔静脉、下腔静脉等血管的结构。
2. 循环系统生理实验（1）心脏收缩功能实验：观察心脏收缩时的心电图变化，分析心脏的收缩功能。
（2）血管舒缩功能实验：观察血管舒缩时血压的变化，分析血管的舒缩功能。
3. 循环系统病理实验（1）心脏瓣膜病实验：观察心脏瓣膜病变时心脏功能的变化。
（2）高血压病实验：观察高血压病时血压的变化，分析高血压病的病理生理机制。
四、实验步骤1. 实验一：循环系统解剖观察（1）观察心脏外形、大小、形状、心房、心室、瓣膜等结构。
（2）观察主动脉、肺动脉、肺静脉、上腔静脉、下腔静脉等血管的结构。
2. 实验二：循环系统生理实验（1）连接心电监护仪，观察心脏收缩时的心电图变化。
（2）连接血压计，观察血管舒缩时血压的变化。
3. 实验三：循环系统病理实验（1）观察心脏瓣膜病变时心脏功能的变化。
（2）观察高血压病时血压的变化。
五、实验结果与分析1. 实验一：循环系统解剖观察（1）心脏：心脏呈圆锥形，分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔室，心房与心室之间有瓣膜相连。
（2）血管：主动脉、肺动脉、肺静脉、上腔静脉、下腔静脉等血管结构完整。
2. 实验二：循环系统生理实验（1）心脏收缩功能实验：心电图显示心脏收缩时，P波、QRS波、T波依次出现，说明心脏收缩功能正常。
