学生社会实践学分认定表

暑期社会实践是在高校教育体系中的重要组成部分，是学生对社会实践的直接参与和体验，是现代青年学生提高综合素质和实现自身价值的重要途径。

为了调动学生的积极性和创造性，各大高校都要求学生参与暑期社会实践，并要求填写社会实践鉴定表，以评价学生的实践能力和综合素质。

社会实践鉴定表是针对学生实际参与实践活动的表现和成果，由母校或相关社会机构或企业单位发放，用以对各种形式的实践活动实施量化评估的工具，是实验教学的重要部分。

它主要包括以下几个方面：一、实践活动的性质、任务和目标。

包括实践的内容、时间、计划、工作要求等方面的基本情况。

二、实践活动的组织和管理情况。

包括实践活动的组织者、领导者、管理者、指导教师等方面的情况。

三、实践活动的过程、绩效和成果。

包括实践活动的具体记录、评估、总结等方面。

四、实践活动的对学生实践能力和综合素质的评价。

主要包括学生参与实践活动的积极性、认真性、自主性、合作能力、实践能力、人际交往能力、创新思维能力、解决问题能力等方面。

在填写社会实践鉴定表时，学生应该根据自己的实际情况，思考如何客观描述自己的参与实践活动的情况，并根据实践活动的实质和目标，提供必要的证明和材料，以充分证明自己的实践能力和综合素质。

以下是一份社会实践鉴定表范文：社会实践鉴定表申请人:XXXX 性别:X 年级:大三学号:XXXXX实践时间:XX年X月-XX年X月实践名称:XXXX一、实践活动的性质、任务和目标1. 实践活动的内容:本次实践活动是在xxxxxxx公司河南分公司进行的一次为期两周的暑期社会实践，旨在对我的专业技能和综合素质进行锻炼，同时还可以了解现代企业的运作机制和管理体系。

2. 计划和工作要求：在实践期间，我参与了公司产品的研发、市场营销等多个方面的工作，主要任务是协助公司进行市场推广和销售，同时还负责产品的研发和测试。

二、实践活动的组织和管理情况1. 实践活动的组织方：本次实践活动由我校学生工作处和xxxxxx公司共同组织。

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表NO.1姓名：蔡敷顺班别：高一（123）班活动时间：2010年2月3日——2月10日活动地点：家活动内容：帮父母做家务个人总结:俗话说：可怜天下父母心，从这句话中感觉得出父母为我付出的实在太多了，这辈子都无法还清，寒假到来是我付出的时候了。

父母早出晚归，工作会来很累了，在家就为他们准备晚饭，他们的衣服脏了为他们洗干净，打扫卫生这都是要做的事情。

应主动为父母解担分忧，大事不能做，可以当个为父母解忧的孩子嘛，多为他们做得事情。

能减轻父母的负担。

班主任评价：中学分认定：2NO. 2姓名：黄伟班别：高一（123）班活动时间：2010年2月23日—2月27日活动地点：明珠广场活动内容：发广告传单个人总结:在寒假期间我去海秀路的明珠广场一带，体验了发传单活动，让我深刻体会到工作赚钱的艰辛，明白了父母工作赚钱是多么的不易。

我们要好好珍惜父母的劳动成果，孝敬报答父母，这次活动的主要目的的是让我了解社会，了解工作赚钱的艰苦。

通过这次活动，我懂得了许多，并且学会了珍惜劳动成果和孝敬父母的主要性。

班主任评价：良学分认定：2NO. 3姓名：王发镰班别：高一（123）班活动时间：2010年2月3日—2月10日活动地点：福利院活动内容：关爱孤儿个人总结:我约了几个同学和我一起去福利院看往那些可怜的孤儿，我们准备了一些小小礼物带去，刚进去的时候看见他们，各自自由的玩耍，我就叫他们集中在一起。

我们一起玩游戏，然后我们和他们一起唱儿歌，有一起捉迷藏等等还一起聊天，他们简直是乐不开怀，个个笑容满面，很是天真可爱。

我们离开福利院之前我把带的礼物都发给了他们，然后我们就很舍不得的离开了，走到时候对他们说有空再来和你们玩，你们要乖乖听话要开心快乐喔.再见~班主任评价：良学分认定：2NO. 4姓名：覃叶婷班别：高一（123）班活动时间：2010年2月3日—2月6日活动地点：解放西活动内容：帮阿姨卖衣服个人总结:假期里，父母为了让我体会赚钱的艰辛觉得让我帮小姨卖衣服。

府城中学高中生社会实践活动与学分认定表姓名：陈凡班级:115活动时间：2009年1月19号活动地点：报刊亭活动内容：卖报纸个人总结：此次社会实践活动历时一天，早上七点左右，我早早来到家附近的一个报刊亭，与老板协商好后准备开始工作，刚开始时人还不是很多，趁这段时间我认真地把所以报纸与杂志的价格都大概记了一遍。

八点左右人越来越多，我怀着爆满的热情为顾客服务。

由于价格记得不熟，几份报纸都报错了价。

虽然客人们都不责备我，但我心里还是过意不去，一个上午下来，脚有疼，但我吃过午饭后，又继续开始工作，下午就熟练多了，就这样我的社会实践结束了。

感觉很充实，也很愉快，无论做什么，只要认真对待，就一定能做好。

班主任评价：良学分认定：2(备注:班主任评价为: 优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定优,良,中为2分,评价为差的学分认定0分)府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表姓名：陈焕斌班别:115班活动时间:2009年1月20日活动地点:府城餐饮店活动内容:服务员个人总结:这次的实践我学习到了很多。

偶尔我也会觉得这样的工作很枯燥很乏味。

但是，更多的是，在这样的一次宝贵的实践活动中，我懂得了什么是社会责任，在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎么样的态度和投入怎么样的热情。

在这里工作，我付出了自己的努力，我也得到实践单位的认可。

这点让我很欣慰。

这让我懂得了，如今的社会竞争虽然很激烈，但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作，也一定会受到这个社会的许可和认证的。

这次的实践让我认识了很多新的朋友，也让我知道人与人之间的沟通是那么难能可贵。

对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。

社会也是一个融合体，只有试着去融合它，这样才可以更成功，也更加的让自己开心。

这次实践不仅是一个让我学习社会工作的体验，也是一个让我突破学校的围墙去更深一步了解社会的体验。

学到的东西要加以运用到，生活学习中来弥补自己的不足，使自己更加明白父母的辛苦！班主任评价: 良学分认定: 2(备注:班主任评价为:优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定为2分评价为差的学分认定为0分)府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名：陈家丽班别：115活动时间：2009.1.21活动地点：琼山区活动内容：卖报纸个人总结：赚钱真是很辛苦，就拿卖报纸来说吧，一份南国都市报只能赚2毛钱，而且还必须要起早，要卖的时候呢，还要考虑要多少，免得卖不完会亏本。

枣庄市中学 20～20学年学期高中学生模块修习学分申请认定表姓名性别模块及名称（必修、选修）项目学习考勤状况过程讲堂表现表现作业测试评论合计学分认定考试综合评论总分任课教师署名：意见学分认定小组建议学分认定委员会意见申请时间：年月日班级注册学号领域科目修习学时分值任课教师评分1010103070原始成绩：比率分：补考成绩：比率分：申请经研究赞同学分获取学分学生自己（签字）年月日年月日组长署名：年月日委员会盖印年月日注：1、实修学时达到课程标准要求的4/5 以上方可参加学分认定考试，不然参加补考。

2、表格填完后，任课教师汇总上报学分认定小组进行学分认定，经复核后由学分认定委员会签署建议。

3、表格整理后放入学生成长档案袋，班主任收齐后上交教务处存档。

4、未获取学分学生的学分申请表独自寄存，待补考合格后再放入学生成长档案袋。

中学学生社会实践活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要活动内容简述个人活动表现领会收获评论建议及评论等级注：班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务部门评论建议署名（盖印）年月日活动组织者评论建议署名（盖印）年月日1、本表作为社会实践活动记录表，高中阶段每学年活动时间许多于一周，认定 2 学分，三年总计6学分。

2、评论建议主要填写实践活动中的实质表现。

中学学生社区服务活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要服务内容简述个人服务体会感想收获评论建议及评论等级班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务社区（单位）评论及建议服务社区盖印（署名）年月日活动组织者评论建议组织者盖印（署名）年月日注：本表为社区服务活动记录表，高中阶段三年内服务总时间许多于10 个工作日，认定 2 学分。

中学社会实践活动学分认定申请表姓名：班级：注册学号：序活动活动组织者号时间地址123456789累计时间申请学分评定等级学分认定申请时间：年月日综合活动内容评论经研究赞同获取学分学生自己（署名）小组建议组长署名：年月日学分认定委员会心见委员会盖印年月日注：综合评论依据社会实践活动记录表上的评论建议进行填写。

府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表姓名:蔡玉班别:高一115活动时间:09年暑假活动地点:海口市内活动内容:餐厅服务生个人总结:经过一个星期多的学习,我慢慢的适应了新的环境,用积极的态度认真做事.学会了如何去和别人交流,不管是对待长辈和每位顾客,都需要我们用文明礼貌来约束自己.可以说,在学校期间学到的或是在家里,平时养成的良好习惯,对于我们出社会都很重要.它可能会直接影响到我们的人际交往.人与人之间也需要相互尊重和彼此的沟通.在社会上无论你从事任何工作,老板和打工者存在着一种雇佣和被雇佣的关系.他们无可避免的是彼此的相互了解和交流.由于,我还是初出茅庐.虽然社会阅历不够丰富,但我也学到了如何做人的道理.短短的一个星期的时间里,我的室外见识也开豁了许多.学到了一些知识.我们学到的不仅只是课堂上的知识, 使我明白了做人需要坚强敢于面对挫折.也丰富了我假期的业余生活.不管怎么说,要学习的东西有很多,这只是开始,也是一种尝试.老师教给我们的任务,接下来是我们如何把它做好不是吗?不过,我最深的体会的是,微笑能使人与人之间的距离更近一步.有人说,微笑是改变容貌的一种并不昂贵的方式.它教会了我做人要有积极向上的态度.在这打工的期间,有欢笑,也有委屈.有时候我也会碰到许多困难像做的不好被老板大骂之类但我也很努力要求自己上进,不让身边人对我失望.至少还有我妈妈的鼓励.我才能坚持下来.我要谢谢您还有我的老师,是你们给了我这次机会来锻炼自己.我知道自己有许多不足的地方,我会努力改正缺点以长补短.从现在起,我会严格要求自己,不会让你们失望的!班主任评价：优学分认定：2(备注:班主任评价为: 优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定优,良,中为2分,评价为差的学分认定0分)府城中学高中生社会实践活动与学分认定表姓名：陈凡班级：高一（115）班时间：7月19号地点：琼山市府城镇步行街内容：做关于爱国主义的调查问卷总结：早上八点左右，我拿着前两天制作好的调查问卷来到步行街，五十张左右，里面主要是一些针对六十周年国庆的意义的认识与想法以及对国家历史的了解程度的问题，我一张一张地给来往的人发了问卷，简明地说明了目的，大部分人都很乐意地填了卷子，并且很认真，一个上午下来，就把卷子填完了，回家之后我把每一个问题的答案都统计了一下，发现大家对六十周年国庆都有着很高涨的热情，但是对国家的历史却了解甚少，看来要对国家历史文化的教育进一步加强，这样才能真正把爱国主义精神提高到一个高的层次。

社会实践鉴定表模板社会实践鉴定表。

鉴定人，_____________ 鉴定时间，_____________。

一、鉴定对象基本信息。

姓名，_____________ 性别，_____________ 年龄，_____________。

学校/单位，_____________ 班级/部门，_____________。

联系方式，_____________。

二、社会实践项目基本信息。

项目名称，_____________ 项目时间，_____________。

项目地点，_____________ 项目内容，_____________。

三、项目背景与目的。

描述项目的背景和目的，包括项目的发起原因、目标和意义等。

四、项目过程与方法。

描述项目的具体过程和所采用的方法，包括实践活动的安排、组织实施、参与人员等。

五、实践成果与效果。

描述项目的实践成果和取得的效果，包括对社会的影响、对个人的收获等。

六、个人感悟与体会。

谈谈在项目中的个人感悟和体会，包括对社会实践的认识、对团队合作的理解、对社会问题的思考等。

七、鉴定意见。

根据对以上内容的鉴定，给出鉴定意见，包括对项目的评价、对参与者的评价等。

八、鉴定人签名，_____________ 日期，_____________。

以上是社会实践鉴定表的模板，希望能够对您的社会实践活动有所帮助。

社会实践是学生和社会工作者了解社会、服务社会的重要途径，通过填写鉴定表，可以更好地总结和评价社会实践的成果和效果，为今后的社会实践活动提供参考和借鉴。

希望大家在社会实践中能够收获满满，为社会发展贡献自己的一份力量。

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名：吴玉帆班别：高114班活动时间：09年2月2日～2月8日活动地点：府城地区活动内容：清洁工个人总结：学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，接触了解社会。

当清洁工在别人眼里是不起眼的，有人认为也不光采，可是你们有没有想过？我们生活的周围，是谁帮我们清除垃圾，使我们不会被异味围绕，那是我们“城市的美容师”——可敬可爱的清洁工，当我真正拿起扫把扫大马路时，才体会到那不是件容易的事，扫的时候既然小心安全，又要扫干净，用心去扫，用心去体验它。

我是从小娇生惯养，从来都不知道清洁工的辛苦，也没有尝过辛苦是怎样的？在这次的活动中，让我亲自体会到了劳动的光荣，这些都促进了我努力改正自身的错误，正确的认识自己。

这次的活动与劳动让我受益匪浅，让我从中的感受与体会终身受用。

感谢学校的这次组织社会综合实践活动，它不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

班主任评价：良学分认定：2分府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名：周秋谷班别：高一114班活动时间：2009年2月3—10日活动地点：各街道和茶馆活动内容：卖报纸个人总结：原以为卖报纸是一件轻松快乐的事，却不知卖报纸要比想像中累上好多，只有亲自体会了之后，才知道赚钱的辛苦，才能知道父母工作的辛劳。

对我来说，这次的社会实践让我对现在这个社会有了更深一步的了解。

也在这次的社会实践中获得了许多快乐的回忆。

在茶馆中卖报的时候，每天都会看到许多不同的人，大都是些中年男子，他们不去工作而是在茶馆喝茶闲聊。

让我的感觉就是这些人太懒了，只懂得享受。

但我在街道上卖报时却常遇到一些道德高尚的人，记得有一次卖一份报纸给一位老爷爷时，他居然向我说“谢谢”。

当时这句话把我感动得很深。

这几天的社会实践的劳累，给了我努力学习的动力，我一定要好好学习，让以后能找份轻松点的工作，不当像茶馆里那些不工作爱享受的人，像老爷爷学习，提高自己的道德水平。

姓名：刘海荣班别：高一（113）班活动时间：1月20—24日活动地点：旧州镇疗养院活动内容：帮助老人，快乐自己个人总结：快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我反复加快，思索这路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水、有欢笑，更沉甸甸的收获。

寒假社会实践活动已经结束了，蓦然回首，虽然没有经过长时间的锻炼，但是给我们带来的影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面，施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

那几天的社会实践虽然有点辛苦，也不知道这是庆幸还是依恋，但回想起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

尽管我没有做一件去外打工实践生活，我只是在老家去疗养院为老人们服务，事情虽小，但却为老人们洗去了忧愁，同时也为老人们减轻了负担，也算为社会尽了一份公民的义务。

实践活动一方面锻炼了自己的能力，真正地走出课堂，去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦当中，我们以后也要珍惜在校学习时光，不断参加类似活动，有目的地深入实践，之后还要进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能够通过自己宝贵的实践阅历打开成功之门！班主任评价：良学分认定： 2姓名：蔡青娜班别：高一（113）班活动时间：1月28—2月4日活动地点：海口明珠广场活动内容：发传单个人总结：难忘的时光总是无比珍贵，短暂的经历总是耐人寻味，我反复回忆，思索边路上的点点滴滴，这段时间的社会实践有汗水，有辛苦，更有的是沉甸的收获。

一转眼，寒假社会实践活动已结束，蓦然回首，虽然时间不长，但给我的影响去没有结束。

它使我走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面，磨练意志，增长知识，在实践在检验自己。

在这段时间的社会实践中虽然有些辛苦，但回味起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。