校本研修学分认定表
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榆林市中小学教师校本研修学分认定申请表
榆林市中小学教师校本研修工作(封面)
报
告
单
研修人员:朱文慧
工作单位:榆林市第十五小学
联系方式:
校本研修报告单填写须知
《榆林市中小学教师校本研修报告单》为教师校本研修学分认定材料封面,申请人要结合自身研修实际,逐项完善认定相关材料。
1.本报告单为教师一学年内校本研修活动的完整记录,由教师个人填写后报学校初审,作为教师个人校本研修学分认定的依据。
2.研修主题要认真选定,选题要小、实、新、活,尽量与本专业学科对口。
报告中所有项目都要围绕研修主题展开,研究要严谨,内容要详实。
3.申请材料用word输入,所填文字均为小四号仿宋体,用A4纸双面打印)。
4.严禁网络下载或拼凑,违者后果自负。
附件3
榆林市中小学教师校本研修学分认定考评表
附件4
榆林市中小学教师校本研修学分认定汇总表
申报单位:负责人:联系电话:。
附件1榆林市中小学教师校本研修工作(封面)报告单研修人员:张博文工作单位:府谷第三中联系方式:校本研修报告单填写须知《榆林市中小学教师校本研修报告单》为教师校本研修学分认定材料封面,申请人要结合自身研修实际,逐项完善认定相关材料。
1.本报告单为教师一学年内校本研修活动的完整记录,由教师个人填写后报学校初审,作为教师个人校本研修学分认定的依据。
2.研修主题要认真选定,选题要小、实、新、活,尽量与本专业学科对口。
报告中所有项目都要围绕研修主题展开,研究要严谨,内容要详实。
3.申请材料用word输入,所填文字均为小四号仿宋体,用A4纸双面打印)。
4.严禁网络下载或拼凑,违者后果自负。
附件2研修教师信息姓名张博文性别男年龄35 学历本科工作单位府谷县府谷第三中学继教编号联系电话邮箱@教育格言为了一切的学生,为了学生的一切。
个人工作简历本本人于2004年8月参加工作,就职于府谷第三中学到现在。
2013年5月到2014年8月担任高二(4)班班主任下面我就简单谈谈这两年来本人的工作情况:一、思想方面我认真坚持贯彻党的教育方针,加强师德修养,提高道德素质。
严格按照"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。
积极参加各种学习培训,做好业务笔记,认真参加政治学习。
二、教育教学方面本人一直担任高中数学教学工作,在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
为了不断提高自己的教学水平,向有经验的老师学习,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
这两年来,我任教的班级,在同类班级中,成绩一直名列首位,得到了学校领导和学生家长的一致好评。
三、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施素质教育,为高中数学教育教学改革指明了方向。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。
附表1:商洛市中小学教师校本研修个人绩效评估报告(2014年度)姓名:风过无痕技术职称:二级语文教师所在单位:xxx 中学联系电话:xxxxx 填报时间:2015.01.08商洛市教育局制、基本情况2014—— 2015 学年度个人校本研修计划在新的课改背景下,教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是 现代教师的必修课。
为是自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制订个人本年度校本研修计划。
年度研修主题】语文高效课堂有效性的推进及策略研修目标】1、教师是人类文明的传播者和建设者,是“人类灵魂的工程师”,教师的思想素质和工作好坏,决定着教育的发展水平和质量。
因此,要树立良好 的师德观念,提高个人职业道德水平。
积极参加学校组织的师德师风培训并 且认真撰写师德师风个人总结。
做好政治笔记,认真学习相关资料,以参与 案例教学、聆听报告为载体,做好树立良好的师德风尚。
校本 研修 计划 简述、研修内容一)研修活动登记表备注:不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页二)研修活动纪实表备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页三、佐证材料按照校本研修个人提交的 6 个方面的佐证材料填报, 1-4 项为必填,5-6 项为选填。
附表1:
**市中小学教师校本研修
个人绩效评估报告
(2014年度)
姓名:
技术职称:
所在单位:
联系:
填报时间:
**市教育局制
一、基本情况
二、研修容
(一)研修活动登记表
(二)研修活动纪实表(1)
(二)研修活动纪实表(2)
(二)研修活动纪实表(3)
(二)研修活动纪实表(4)
(二)研修活动纪实表(5)
(二)研修活动纪实表(6)
(二)研修活动纪实表(7)
(二)研修活动纪实表(8)
(二)研修活动纪实表(9)
(二)研修活动纪实表(10)
(二)研修活动纪实表(11)
三、佐证材料
按照校本研修个人提交的6个方面的佐证材料填报,1-4项为必填,5-6项为选填。
四、实施评价。
附表1:
商洛市中小学教师校本研修
个人绩效评估报告
(2014年度)
姓名:
技术职称:
所在单位:
联系电话:
填报时间:
商洛市教育局制
一、基本情况
二、研修内容
(一)研修活动登记表
备注:不够可续页。
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
(二)研修活动纪实表--5
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
(二)研修活动纪实表--6
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
(二)研修活动纪实表--7
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
(二)研修活动纪实表--10
备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页。
三、佐证材料
按照校本研修个人提交的6个方面的佐证材料填报,1-4项为必填,5-6项为选填。
四、实施评价。