幼儿园大班音乐《大雨和小雨说课稿》
大雨和小雨说课稿
一、说故事
今天我们要学习一首歌曲《大雨和小雨》，让我们先来听一下。
（播放歌曲）
这首歌曲的内容讲述了一个非常温馨的故事。让我们一起来听
故事吧。
从前，有一个小雨和一个大雨，他们是一对好朋友。他们一起
下雨，一起唱歌，一起玩耍，似乎永远不会分开。
但是有一天，小雨发现，耳朵越来越难受，大雨也发现了小雨
的状况，他想了很多办法，但都无济于事。最后，大雨决定用自己
的身体来保护小雨。他让自己变小，和小雨一起下雨，一起玩耍，
一起唱歌。虽然，这个时候他没有了自己的声音，也没有了自己的
力量，但他仍然陪伴着小雨，一直到了春天。
春天来了，大雨长出了全新的身体，他的声音也回来了。他和
小雨再次成为了好朋友，一起下雨，一起玩耍，一起唱歌。
这个故事告诉我们，真正的友谊，不在于身体的大小，而在于
内心的力量。我们应该珍惜友谊，照顾彼此，让我们的友谊能够持久，永远不变。
二、说课目标
1.学生能够听懂并模仿歌曲。
2.学生能够理解“大雨和小雨”这个故事的内涵。
3.培养学生对于友谊的重视和珍惜意识。
4.激发幼儿对于音乐的兴趣和热爱。
三、说教学内容
1.学生在认真听故事的基础上，了解并模仿歌曲的节奏与旋律。
2.通过学习歌曲，培养学生的语言表达能力与口齿清晰度。
3.利用歌曲，引导学生谈论友谊是什么，要怎样珍惜朋友等主题。
4.搭配教师指导，学生课堂上互相合唱歌曲。
四、说教学流程
1.引入：引导学生听故事，了解歌曲的主题和内涵。
2.唱歌练习：教师和学生合唱歌曲，并为学生演示歌曲唱法和
节奏。
3.歌词讲解：讲解歌曲歌词，引导学生了解歌曲的故事背景和
主人公。
4.团体练习：将学生分成小组，让他们合作练习唱歌，并指导
他们在合唱时保持节奏并掌握音乐的情感。
5.讨论：引导学生思考、交流关于友谊的话题，分享故事与个人经历中关于友情的事情。
6.练习与反馈：鼓励学生在课后完成歌曲练习，以及在下次课堂上与教师之间反馈交流。
五、说教材评价
《大雨和小雨》是一首非常优美的歌曲，情感故事丰富。通过学习这首歌曲，不仅能够培养学生的音乐能力，还能够培养学生的表达能力与人际交往能力。经过学生的学习后，让学生更加珍惜友谊，感受到生命的真正重要。
