组卷-1

2019年多省市公务员录用考试行政职业能力测验组卷(一1、51.下列哪种行为，属于侵犯了当事人的“人格权”（）。

[单选题] *A邻居叫小王的乳名“铁蛋”B将国家伟人照片挂在家中C聊天时发“葛优躺”表情D因不当言论被“人肉搜索”(正确答案)2、53.小明准备在实验室用浓度为95％的酒精配制100ml度为76％的酒精，则他需要用（）95％的酒精。

[单选题] *A. 55.8mlB. 75mlC. 80ml(正确答案)D. 95ml3、31.下列飞行器中，哪一个首次完成空间站阶段的载人飞行任务[单选题] *A玉兔号月球车B神州十二号(正确答案)C长征五号火箭D天宫三号航天器4、14、（）根据国家统筹安排，可以通过单列计划、单独招生等方式招考退役军人。

[单选题] *A、中等学校B、高等学校(正确答案)C、各级学校15、国家实行生产安全事故责任追制度，依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，追究（）的法律责任。

[单选题] *5、29、《乐山市集中式饮用水水源保护管理条例》自（）起施行[单选题] *A.2019年1月1日(正确答案)B. 2018年1月1日C.2019年6月1日D.2018年6月1日6、54.某公司为员工采购一批口罩，正好赶上药店促销，口罩打8折出售，同样的预算可以比平时多买10包口罩。

该公司的预算在平时能买（）包口罩。

[单选题] *A. 20B. 40(正确答案)C. 60D. 807、12、乡村振兴的基本内涵是（）。

[单选题] *A.产业振兴B.农民生活富裕C.实现传统乡村发展方式的转型升级与可持续发展(正确答案)D.乡村人才振兴8、C、信息登记19、建设项目安全设施的（）应当对安全设施设计负责。

[单选题] *A、设计人B、设计单位C、设计人、设计单位(正确答案)9、16.通用公文是党政机关、社会团体和企事业单位及其他社会组织在公务活动中普遍形成和使用的公文。

下列不属于通用公文的是（）[单选题] *A. 商洽函B. 工作报告C. 国书(正确答案)D. 知照性通知10、24、事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核（）。

分子热运动专题练习1一、选择题1、下列现象中，属于扩散现象的是（）A．校园里花香四溢 B．湖面上柳絮飘扬 C．公路上大雾弥漫 D．工地上尘土飞扬2、下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）3、下列事例中能说明分子不停地做无规则运动的是（）A.墙内开花墙外香B.打扫教室时,在阳光下看见灰尘在飞舞C.擦教室黑板时，粉笔末到处乱飞D.长时间放在墙角的煤使墙变黑4、在长期放着煤的墙角处，地面和墙角有相当厚的一层染上黑色。

据以上现象，下列说明不正确的是( ) A．分子是在不停的运动 B．煤是由大量分子组成的 C．分子间是有空隙的 D．物体之间有相互作用力5、下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（）A．洒水车将水喷洒在地面上 B．糖块放入水中，水变甜了C．扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了6、如图8所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）7、如图1所示，这个实验表明（）A．分子间有间隙B．分子在不停地运动C．物体是由大量分子组成的 D．分子间存在引力8、如图所示，图a是一个铁丝圈，中间松松的系着一根棉线；图b是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈；图c表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图d表示这侧的肥皂液膜破了，棉线被拉向另一侧，这实验说明了（）A、物质是有大量分子组成的 B、分子间有间隙C、分子间存在着引力D、组成物质的分子在用不停息的做无规则运动9、下列有关分子动理论的说法中正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B．松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈10、橡皮筋被拉长时，橡皮筋的（）。

A．分子间引力增大而斥力减小 B．分子间引力和斥力都减小，但斥力大于引力 C．分子间距离增大，密度减小 D．分子运动的速度减小，对外表现为引力11、用分子动理论解释大气压强，下列说法中正确的是（）。

2014年初中数学黑十二与六月押题难题组卷1一．选择题（共6小题）1．如图，Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠ABC的角平分线BE和∠BAC的外角平分线AD相交于点P，分别交AC和BC的延长线于E，D．过P作PF⊥AD交AC的延长线于点H，交BC的延长线于点F，连接AF交DH于点G．则下列结论：①∠APB=45°；②PF=PA；③BD ﹣AH=AB；④DG=AP+GH．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．如图，等边△ABC中，BD⊥AB，CD⊥AC，P为AB的中点，将△BDP沿DP对折至△EDP，延长PE交AC于点Q，DP，DQ分别交BC于M，N两点，连AE，下列结论：①∠PDQ=60°；②AE∥DP；③AC=6CQ；④AE=PE其中正确的有（）3．（2013•江西模拟）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A、C的坐标分别为A（10，0 ），C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC边上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为（）A．（3，4）（2，4）B．（3，4）（2，4）（8，C．（2，4）（8，4）D．（3，4）（2，4）（8，4．（2008•泰安）如图所示是二次函数y=﹣x2+2的图象在x轴上方的一部分，对于这段图象与x轴所围成的阴影部分的面积，你认为可能的值是（）．C5．（2012•深圳二模）如图，n+1个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上，设△B2D1C1面积为S1，△B3D2C2面积为S2，…，△B n+1D n C n面积为S n，则S n等于（）．B．C．D．6．如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延长线于M，连接CD，给出四个结论：①∠ADC=45°；②BD=AE；③AC+CE=AB；④AB﹣BC=2MC；其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题（共2小题）7．（2013•武汉）如图，E，F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF．连接CF 交BD于点G，连接BE交AG于点H．若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是_________．8．（2012•德州）如图，在一单位为1的方格纸上，△A1A2A3，△A3A4A5，△A5A6A7，…，都是斜边在x轴上、斜边长分别为2，4，6，…的等腰直角三角形．若△A1A2A3的顶点坐标分别为A1（2，0），A2（1，﹣1），A3（0，0），则依图中所示规律，A2012的坐标为_________．三．解答题（共3小题）9．如图，△ABC中，∠ABC=2∠C，BE平分∠ABC交AC于E、AD⊥BE于D，求证：（1）AC﹣BE=AE；（2）AC=2BD．10．（2010•平房区一模）如图1，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D为AB边中点，以点D为顶点作∠PDQ=90°，DP、DQ分别交直线AC、BC于E、F，分别过E、F作AB 的垂线，垂足分别为M、N．（1）求证：EM+FN=AC；（2）把∠PDQ绕点D旋转，当点E在线段AC的延长线上时（如图2），则线段EM、FN、AC之间满足的关系式是_________；（3）在∠PDQ绕点D由图1到图2的旋转的过程中，设DP交直线BC于点G，连接BE，若FG=10，AE=3CE，求BE的长．11．（2012•黄石）某楼盘一楼是车库（暂不出售），二楼至二十三楼均为商品房（对外销售）．商品房售价方案如下：第八层售价为3000元/米2，从第八层起每上升一层，每平方米的售价增加40元；反之，楼层每下降一层，每平方米的售价减少20元．已知商品房每套面积均为120平方米．开发商为购买者制定了两种购房方案：方案一：购买者先交纳首付金额（商品房总价的30%），再办理分期付款（即贷款）．方案二：购买者若一次付清所有房款，则享受8%的优惠，并免收五年物业管理费（已知每月物业管理费为a元）（1）请写出每平方米售价y（元/米2）与楼层x（2≤x≤23，x是正整数）之间的函数解析式．（2）小张已筹到120000元，若用方案一购房，他可以购买哪些楼层的商品房呢？（3）有人建议老王使用方案二购买第十六层，但他认为此方案还不如不免收物业管理费而直接享受9%的优惠划算．你认为老王的说法一定正确吗？请用具体数据阐明你的看法．。

2014年5月初中数学特训组卷1一．选择题（共4小题）1．（2013•贵阳）如图，M是Rt△ABC的斜边BC上异于B、C的一定点，过M点作直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，这样的直线共有（）6），动点C在直线y=x上．若以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰秤两次，情况如图所示，那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为（）二．填空题（共14小题）5．（2012•江西）已知（m﹣n）2=8，（m+n）2=2，则m2+n2=_________．6．（2008•枣庄）已知二次函数y1=ax2+bx+c（a≠0）与一次函数y2=kx+b （k≠0）的图象相交于点A（﹣2，4），B（8，2）（如图所示），则能使y1＞y2成立的x的取值范围是_________．7．（2013•福州）如图，由7个形状、大小完全相同的正六边形组成网格，正六边形的顶点称为格点．已知每个正六边形的边长为1，△ABC 的顶点都在格点上，则△ABC的面积是_________．8．如图，正方形边长为a，则阴影部分面积为_________．9．（2013•汕头）如图，三个小正方形的边长都为1，则图中阴影部分面积的和是_________（结果保留π）．10．（2013•贺州）如图，A、B、C分别是线段A1B，B1C，C1A的中点，若△ABC的面积是1，那么△A1B1C1的面积_________．11．（2013•绥化）如图，A，B，C三点在同一条直线上，∠A=∠C=90°，AB=CD，请添加一个适当的条件_________，使得△EAB≌△BCD．12．如图，P是四边形ABCD的DC边上的一个动点，当四边形ABCD 满足条件_________时，△PBA的面积始终保持不变（注：只需填上你认为正确的一种条件即可，不必考虑所有可能的情形）．13．如图，D、E分别在△ABC的边AB、AC上，要AED∽△ABC，应添加条件是_________；（只写出一种即可）．14．（2012•赤峰）存在两个变量x与y，y是x的函数，该函数同时满足两个条件：①图象经过（1，1）点；②当x＞0时，y随x的增大而减小，这个函数的解析式是_________（写出一个即可）．15．（2012•张家界）已知线段AB=6，C、D是AB上两点，且AC=DB=1，P是线段CD上一动点，在AB同侧分别作等边三角形APE和等边三角形PBF，G为线段EF的中点，点P由点C移动到点D时，G点移动的路径长度为_________．16．（2013•上海）当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_________．17．（2013•黄石）在计数制中，通常我们使用的是“十进位制”，即“逢十进一”，而计数制方法很多，如60进位制：60秒化为1分，60分化为1小时；24进位制：24小时化为一天；7进位制：7天化为1周等…而二进位制是计算机处理数据的依据．已知二进位制与十进位制比较写成十进位制数为_________．（二）18．（2011•黔南州）如图，⊙A和⊙B都与x轴和y轴相切，圆心A和圆心B都在反比例函数y=的图象上，则图中阴影部分的面积等于_________（结果保留π）．三．解答题（共12小题）19．（2012•湛江）某市实施“农业立市，工业强市，旅游兴市”计划后，2009年全市荔技种植面积为24万亩．调查分析结果显示．从2009年开始，该市荔技种植面积y（万亩）随着时间x（年）逐年成直线上升，y与x之间的函数关系如图所示．（1）求y与x之间的函数关系式（不必注明自变量x的取值范围）；（2）该市2012年荔技种植面积为多少万亩？20．（2012•武汉）已知△ABC中，AB=，AC=，BC=6（1）如图1，点M为AB的中点，在线段AC上取点N，使△AMN与△ABC相似，求线段MN的长；（2）如图2，是由100个边长为1的小正方形组成的10×10的正方形网格，设顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形．①请你在所给的网格中画出格点△A1B1C1与△ABC全等（画出一个即可，不需证明）②试直接写出所给的网格中与△ABC相似且面积最大的格点三角形的个数，并画出其中一个（不需证明）．21．（2012•张家界）阅读材料：对于任何实数，我们规定符号的意义是=ad﹣bc．例如：=1×4﹣2×3=﹣2，=（﹣2）×5﹣4×3=﹣22．（1）按照这个规定，请你计算的值；（2）按照这个规定，请你计算：当x2﹣4x+4=0时，的值．22．（2013•凉山州）先阅读以下材料，然后解答问题：材料：将二次函数y=﹣x2+2x+3的图象向左平移1个单位，再向下平移2个单位，求平移后的抛物线的解析式（平移后抛物线的形状不变）．解：在抛物线y=﹣x2+2x+3图象上任取两点A（0，3）、B（1，4），由题意知：点A向左平移1个单位得到A′（﹣1，3），再向下平移2个单位得到A″（﹣1，1）；点B向左平移1个单位得到B′（0，4），再向下平移2个单位得到B″（0，2）．设平移后的抛物线的解析式为y=﹣x2+bx+c．则点A″（﹣1，1），B″（0，2）在抛物线上．可得：，解得：．所以平移后的抛物线的解析式为：y=﹣x2+2．根据以上信息解答下列问题：将直线y=2x﹣3向右平移3个单位，再向上平移1个单位，求平移后的直线的解析式．23．（2012•十堰）阅读材料：例：说明代数式的几何意义，并求它的最小值．解：=+，如图，建立平面直角坐标系，点P（x，0）是x轴上一点，则可以看成点P与点A（0，1）的距离，可以看成点P与点B（3，2）的距离，所以原代数式的值可以看成线段PA与PB长度之和，它的最小值就是PA+PB的最小值．设点A关于x轴的对称点为A′，则PA=PA′，因此，求PA+PB的最小值，只需求PA′+PB的最小值，而点A′、B间的直线段距离最短，所以PA′+PB的最小值为线段A′B的长度．为此，构造直角三角形A′CB，因为A′C=3，CB=3，所以A′B=3，即原式的最小值为3．根据以上阅读材料，解答下列问题：（1）代数式的值可以看成平面直角坐标系中点P（x，0）与点A（1，1）、点B_________的距离之和．（填写点B的坐标）（2）代数式的最小值为_________．24．（2012•盐城）知识迁移当a＞0且x＞0时，因为，所以x﹣+≥0，从而x+≥（当x=）是取等号）．记函数y=x+（a＞0，x＞0）．由上述结论可知：当x=时，该函数有最小值为2．直接应用已知函数y1=x（x＞0）与函数y2=（x＞0），则当x=_________时，y1+y2取得最小值为_________．变形应用已知函数y1=x+1（x＞﹣1）与函数y2=（x+1）2+4（x＞﹣1），求的最小值，并指出取得该最小值时相应的x的值．实际应用已知某汽车的一次运输成本包含以下三个部分，一是固定费用，共360元；二是燃油费，每千米1.6元；三是折旧费，它与路程的平方成正比，比例系数为0.001．设该汽车一次运输的路程为x千米，求当x 为多少时，该汽车平均每千米的运输成本最低？最低是多少元？25．（2012•牡丹江）已知一个等腰三角形的腰长为5，底边长为8，将该三角形沿底边上的高剪成两个三角形，用这个两个三角形能拼成几种平行四边形？请画出所拼的平行四边形，直接写出它们的对角线的长，并画出体现解法的辅助线．26．（2013•无锡）下面给出的正多边形的边长都是20cm，请分别按下列要求设计一种剪拼方法（用虚线表示你的设计方案，把剪拼线段用粗黑实线，在图中标注出必要的符号和数据，并作简要说明．（1）将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型，使它的表面积与原正方形面积相等；（2）将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型，使它的表面积与原正三角形的面积相等；（3）将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型，使它的表面积与原正五边形的面积相等．27．（2013•桂林）在“美丽广西，清洁乡村”活动中，李家村村长提出了两种购买垃圾桶方案；方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用250元；方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用500元；设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，交费时间为x个月；方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月．（1）直接写出y1、y2与x的函数关系式；（2）在同一坐标系内，画出函数y1、y2的图象；（3）在垃圾桶使用寿命相同的情况下，哪种方案省钱？28．（2013•贺州）某校为了丰富学生的校园生活，准备购进一批篮球和足球．其中篮球的单价比足球的单价多40元，用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等．（1）篮球和足球的单价各是多少元？（2）该校打算用1000元购买篮球和足球，问恰好用完1000元，并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种？29．（2013•南通）某公司营销A、B两种产品，根据市场调研，发现如下信息：信息1：销售A种产品所获利润y（万元）与销售产品x（吨）之间存在二次函数关系y=ax2+bx．在x=1时，y=1.4；当x=3时，y=3.6．信息2：销售B种产品所获利润y（万元）与销售产品x（吨）之间存在正比例函数关系y=0.3x．根据以上信息，解答下列问题；（1）求二次函数解析式；（2）该公司准备购进A、B两种产品共10吨，请设计一个营销方案，使销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是多少？30．（2012•泸州）某商店准备购进甲、乙两种商品．已知甲商品每件进价15元，售价20元；乙商品每件进价35元，售价45元．（1）若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件，恰好用去2700元，求购进甲、乙两种商品各多少件？（2）若该商店准备用不超过3100元购进甲、乙两种商品共100件，且这两种商品全部售出后获利不少于890元，问应该怎样进货，才能使总利润最大，最大利润是多少？（利润=售价﹣进价）。

电磁感应组卷11．如图所示，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下，当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)( )A．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引B．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥C．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引D．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥2．在磁感应强度为B、方向如图所示的匀强磁场中，金属杆PQ在宽为l的平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动，若PQ的电阻为R/3；则P、Q之间的电压及通过电阻R的感应电流方向为（）A．Blv，a→b B．3Blv/4，a→bC．Blv/4，a→b D．Blv，b→a3．如图所示，磁感应强度为B的匀强磁场有理想边界，用力将矩形线圈从有边界的磁场中匀速拉出，在其他条件不变的情况下( )A.速度越大，拉力做功越多B.线圈边长L1越大，拉力做功越多C.线圈边长L2越大，拉力做功越多D.线圈电阻越大，拉力做功越多4．矩形导线框abcd放在匀强磁场中，磁感线方向与线圈平面垂直。

磁感强度B随时间变化的图象如图所示．T=0时刻．磁感强度的方向垂直于纸面向里．在0～4s叫间内．线框的ab 边受力随时间变化的图象（力的方向规定以向左为正方向）可能如图中5．如图所示，虚线框内存在匀强磁场，将正方形闭合导线框从如图所示的位置匀速拉出磁场，若第一次拉出时间为t ，克服安培力做功为W 1；第二次拉出时间为3t ，克服安培力做功为W 2，则:A ．W 1=9W 2B ．W 1=3W 2C ．W 1=W 2D ．1213W W =6．如图所示，矩形闭合金属线圈放置在固定的水平薄板上，有一块蹄形磁铁如图所示置于水平薄板的正下方（磁极间距略大于矩形线圈的宽度。

）当磁铁全部匀速向右通过线圈时，线圈始终静止不动，那么线圈受到薄板摩擦力的方向和线圈中产生感应电流的方向（从上向下看）是A ．摩擦力方向一直向左B ．摩擦力方向先向左、后向右C ．感应电流的方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针D ．感应电流的方向顺时针→逆时针7．如图所示电路，L 是一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈， D 1、 D 2和D 3是三个完全相同的灯泡，E 是内阻不计的电源．在0t =时刻，闭合开关S ，电路稳定后在t 1时刻断开开关S ．规定以电路稳定时流过D 1、D 2的电流方向为正方向，分别用I 1、I 2表示流过D 1和D 2的电流，则下图中能定性描述电流I 随时间t 变化关系的是 ( )8．如图所示，螺线管的导线的两端与两平行金属板相接，一个带负电的小球用丝线悬挂在两金属板间，并处于静止状态，若条形磁铁突然插入线圈时，小球的运动情况是（）A．向左摆动 B．向右摆动C．保持静止 D．无法判定9．AOC是光滑的直角金属导轨，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，ab是一根金属直棒靠立在导轨上（开始时b离O点很近），如图所示．它从静止开始在重力作用下运动，运动过程中a端始终在AO上，b端始终在OC上，直到ab完全落在OC上，整个装置放在一匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，则ab棒在运动过程中A．感应电流方向始终是b→aB．感应电流方向先是b→a，后变为a→bC．所受磁场力方向垂直于ab向上D．所受磁场力方向先垂直于ab向下，后垂直于ab向上10．如图所示，固定于水平绝缘面上的很长的金属导轨，表面粗糙、电阻不计，导轨左端与一个定值电阻R相连，金属棒ab的质量为m，电阻不计，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面，则当棒ab在水平恒力F的作用下从静止起向右滑动的过程中A恒力F做的功等于电路中产生的电能；IRLB恒力F与摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能；C克服安培力做的功等于电路中产生的电能；D恒力F与摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能与棒ab获得的动能之和。

2013年5月刘艳的初中数学组卷一．解答题（共4小题）1．课题学习问题背景甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题：如图1，E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形任务要求：（1）请你在图1中画出旋转后的图形甲、乙、丙三名同学又继续探索：在正方形ABCD中，∠EAF=45°，点F为BC上一点，点E为DC上一点，∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD 交于点M、N．连接EF甲发现：线段BF，EF，DE之间存在着关系式EF=BF+DE；乙发现：△CEF的周长是一个恒定不变的值；丙发现：线段BN，MN，DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2（2）现请也参与三位同学的研究工作中来，你认为三名同学中哪个的发现是正确的，并说明你的理由．2．阅读下面材料：小伟遇到这样一个问题：如图1，在正方形ABCD中，点E、F分别为DC、BC边上的点，∠EAF=45°，连接EF，求证：DE+BF=EF．小伟是这样思考的：要想解决这个问题，首先应想办法将这些分散的线段集中到同一条线段上．他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法，发现通过旋转可以解决此问题．他的方法是将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG（如图2），此时GF即是DE+BF．请回答：在图2中，∠GAF的度数是_________．参考小伟得到的结论和思考问题的方法，解决下列问题：（1）如图3，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（AD＞BC），∠D=90°，AD=CD=10，E是CD上一点，若∠BAE=45°，DE=4，则BE=_________．（2）如图4，在平面直角坐标系xOy中，点B是x轴上一动点，且点A（﹣3，2），连接AB和AO，并以AB为边向上作正方形ABCD，若C（x，y），试用含x的代数式表示y，则y=_________．3．请尝试解决以下问题：（1）如图1，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足∠EAF=45°，连接EF，求证DE+BF=EF．感悟解题方法，并完成下列填空：将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG，此时AB与AD重合，由旋转可得：AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，因此，点G，B，F在同一条直线上．∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣45°=45°．∵∠1=∠2，∴∠1+∠3=45°．即∠GAF=∠_________．又AG=AE，AF=AF∴△GAF≌_________．∴_________=EF，故DE+BF=EF．（2）运用（1）解答中所积累的经验和知识，完成下题：如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（AD＞BC），∠D=90°，AD=CD=10，E是CD上一点，且∠BAE=45°，DE=4，求BE的长．（3）类比（1）证明思想完成下列问题：在同一平面内，将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起，A为公共顶点，∠BAC=∠AGF=90°，若△ABC固定不动，△AFG绕点A旋转，AF、AG与边BC的交点分别为D、E（点D不与点B重合，点E不与点C重合），在旋转过程中，等式BD2+CE2=DE2始终成立，请说明理由．4．（2011•永州）探究问题：（1）方法感悟：如图①，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足∠EAF=45°，连接EF，求证DE+BF=EF．感悟解题方法，并完成下列填空：将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG，此时AB与AD重合，由旋转可得：AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，因此，点G，B，F在同一条直线上．∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣45°=45°．∵∠1=∠2，∴∠1+∠3=45°．即∠GAF=∠_________．又AG=AE，AF=AF∴△GAF≌_________．∴_________=EF，故DE+BF=EF．（2）方法迁移：如图②，将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC，点E，F分别为DC，BC边上的点，且∠EAF=∠DAB．试猜想DE，BF，EF之间有何数量关系，并证明你的猜想．（3）问题拓展：如图③，在四边形ABCD中，AB=AD，E，F分别为DC，BC上的点，满足∠EAF=∠DAB，试猜想当∠B与∠D 满足什么关系时，可使得DE+BF=EF．请直接写出你的猜想（不必说明理由）．2013年5月刘艳的初中数学组卷参考答案与试题解析一．解答题（共4小题）1．课题学习问题背景甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题：如图1，E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形任务要求：（1）请你在图1中画出旋转后的图形甲、乙、丙三名同学又继续探索：在正方形ABCD中，∠EAF=45°，点F为BC上一点，点E为DC上一点，∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD 交于点M、N．连接EF甲发现：线段BF，EF，DE之间存在着关系式EF=BF+DE；乙发现：△CEF的周长是一个恒定不变的值；丙发现：线段BN，MN，DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2（2）现请也参与三位同学的研究工作中来，你认为三名同学中哪个的发现是正确的，并说明你的理由．2．阅读下面材料：小伟遇到这样一个问题：如图1，在正方形ABCD中，点E、F分别为DC、BC边上的点，∠EAF=45°，连接EF，求证：DE+BF=EF．小伟是这样思考的：要想解决这个问题，首先应想办法将这些分散的线段集中到同一条线段上．他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法，发现通过旋转可以解决此问题．他的方法是将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG（如图2），此时GF即是DE+BF．请回答：在图2中，∠GAF的度数是45°．参考小伟得到的结论和思考问题的方法，解决下列问题：（1）如图3，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（AD＞BC），∠D=90°，AD=CD=10，E是CD上一点，若∠BAE=45°，DE=4，则BE=．（2）如图4，在平面直角坐标系xOy中，点B是x轴上一动点，且点A（﹣3，2），连接AB和AO，并以AB为边向上作正方形ABCD，若C（x，y），试用含x的代数式表示y，则y=x+1．，BE=；3．请尝试解决以下问题：（1）如图1，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足∠EAF=45°，连接EF，求证DE+BF=EF．感悟解题方法，并完成下列填空：将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG，此时AB与AD重合，由旋转可得：AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，因此，点G，B，F在同一条直线上．∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣45°=45°．又AG=AE，AF=AF∴△GAF≌△EAF．∴GF=EF，故DE+BF=EF．（2）运用（1）解答中所积累的经验和知识，完成下题：如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（AD＞BC），∠D=90°，AD=CD=10，E是CD上一点，且∠BAE=45°，DE=4，求BE的长．（3）类比（1）证明思想完成下列问题：在同一平面内，将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起，A为公共顶点，∠BAC=∠AGF=90°，若△ABC固定不动，△AFG绕点A旋转，AF、AG与边BC的交点分别为D、E（点D不与点B重合，点E不与点C重合），在旋转过程中，等式BD2+CE2=DE2始终成立，请说明理由．x=BE=4．（2011•永州）探究问题：（1）方法感悟：如图①，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足∠EAF=45°，连接EF，求证DE+BF=EF．感悟解题方法，并完成下列填空：将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG，此时AB与AD重合，由旋转可得：AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，因此，点G，B，F在同一条直线上．∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣45°=45°．∵∠1=∠2，∴∠1+∠3=45°．即∠GAF=∠FAE．又AG=AE，AF=AF∴△GAF≌△EAF．∴GF=EF，故DE+BF=EF．（2）方法迁移：如图②，将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC，点E，F分别为DC，BC边上的点，且∠EAF=∠DAB．试猜想DE，BF，EF之间有何数量关系，并证明你的猜想．（3）问题拓展：如图③，在四边形ABCD中，AB=AD，E，F分别为DC，BC上的点，满足∠EAF=∠DAB，试猜想当∠B与∠D 满足什么关系时，可使得DE+BF=EF．请直接写出你的猜想（不必说明理由）．EAF=。

粉笔2019年多省市行测组卷一答案注意事项这项测验共有四个部分，65道题，总时限为60分钟。

各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：1. 题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。

2. 监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。

3. 监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考老师确认数量无误、允许离开后，然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。

4. 在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。

否则，你可能没有时间完成后面的题目。

5. 试题答错不倒扣分。

6. 特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。

严禁折叠答题卡！停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。

否则，会影响你的成绩。

第一部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1. (2018上海)托尔斯泰创造了小说艺术的巅峰。

他能把拿破仑进军俄国的战争史诗般场面驾驭自如，能把安娜的人性刻画得______。

像这样的大手笔再也没有了。

填入划横线部分最恰当的一项是： [单选题] *A.惟妙惟肖B.妙笔生花C.入木三分(正确答案)D.鬼斧神工2. (2015天津)2014年6月23日，食品安全法修订草案将十二届全国人大常委会第九次会议审议。

国家食药监管总局官员介绍，“重典治乱”成为本次修法的主导思想，将设立最严格的程序法律制度，建立最严格的法律责任制度，大幅提高企业违法成本，政府失职将被。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

[单选题] *A. 递交监视训责B. 提交监管问责(正确答案)C. 提交监管谴责D. 交付监督审问3. (2015上半年联考湖北)从“抢盐风波”到“各地发生地震”，网络造谣滋生的“网络炸弹”，影响甚远。

2014年11月初二期中数学组卷1一．选择题（共16小题）1．以下列长度为边的三条线段能组成三角形的组数是（）2．（2012•贵阳）如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（）3．如图所示，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，其原因是（）5．（2014•朝阳区一模）如图，△ABC中，∠C=90°，点D在AC边上，DE∥AB，若∠ADE=46°，则∠B的度数是（）7．如图所示，直线AB、CD相交于O点，OE平分∠BOC，若∠COA：∠EOB=4：1，则∠AOD的度数是（）9．在△ABC中，满足下列条件：①∠A=60°，∠C=30°；②∠A+∠B=∠C；③∠A：∠B：∠C=3：4：5；A=B=∠11．（2005•荆门）一根蜡烛长20cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧时剩下的长度为y（cm）与燃烧时间x（小时）B12．（2013•梧州一模）如图，在3×3的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，A、B两点在网格格点上，若C点也在网格格点上，以A、B、C三点为顶点的三角形的面积为1，则满足条件的点C的个数是（）13．（2014•坪山新区模拟）如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=15°，则∠2的余角的度数是（）15．（2001•荆州）已知：如图△ABC中，点D、E、F分别在三边上，E是AC的中点，AD，BE，CF交于一点G，BD=2DC，S△BGD=8，S△AGE=3，则△ABC的面积是（）16．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∠ABC的平分线交AC于D，过C作BD垂线交BD的延长线于E，交BA的延长线于F，那么①BD=FC；②∠ABD=∠FCA；③BC=2CE；④CE=FE．其中正确的结论的个数（）二．填空题（共11小题）17．如图，AB∥CD，∠2=50°，则∠1+∠2+∠3的度数为_________．18．（2014•鄞州区模拟）如图，AB∥CD，∠ABE=60°，∠F=50°，则∠E的度数为_________度．19．（2009•陕西）如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，∠1=47°，则∠2的大小是_________度．20．（2014•杨浦区二模）如图，△ABC中，∠ABC=70°，∠BAC的外角平分线与∠ACB的外角平分线交于点O，则∠ABO= _________度．21．已知在△ABC中，∠A=80°，∠ABC、∠ACB的角平分线交于点O，则∠BOC=_________．22．（2012•和平区二模）如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠2=25°，那么∠1的度数是_________°．23．如图，l∥m，∠1=115°，∠2=95°，则∠3=_________．24．已知一个角的两边分别平行另一个角的两边，且其中一个角为40°，则另一个角的度数为_________．25．已知三角形的两边长分别为7和2，且它的周长为偶数，那以它的第三边长是_________．26．如图，△ABC中，∠A=50°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，∠DCB=48°，则∠A′DB的度数为_________．27．如图，△ABC，点D、E、F分别在三边上，E是AC的中点，BC=3DC，AD、BE、CF交于一点G，S△GEC=2cm2，S△GBD=cm2，则△ABC的面积是_________cm2．三．解答题（共1小题）28．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90゜，∠A=50゜，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD．求∠A′DB 的度数．2014年11月初二期中数学组卷1参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．以下列长度为边的三条线段能组成三角形的组数是（）2．（2012•贵阳）如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（），3．如图所示，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，其原因是（）5．（2014•朝阳区一模）如图，△ABC中，∠C=90°，点D在AC边上，DE∥AB，若∠ADE=46°，则∠B的度数是（）B=C=9．在△ABC中，满足下列条件：①∠A=60°，∠C=30°；②∠A+∠B=∠C；③∠A：∠B：∠C=3：4：5；×A=B=∠C+∠，∴C=11．（2005•荆门）一根蜡烛长20cm ，点燃后每小时燃烧5cm ，燃烧时剩下的长度为y （cm ）与燃烧时间x （小时）B12．（2013•梧州一模）如图，在3×3的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，A 、B 两点在网格格点上，若C 点也在网格格点上，以A 、B 、C 三点为顶点的三角形的面积为1，则满足条件的点C 的个数是（ ）13．（2014•坪山新区模拟）如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=15°，则∠2的余角的度数是（）15．（2001•荆州）已知：如图△ABC中，点D、E、F分别在三边上，E是AC的中点，AD，BE，CF交于一点G，BD=2DC，S△BGD=8，S△AGE=3，则△ABC的面积是（）16．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∠ABC的平分线交AC于D，过C作BD垂线交BD的延长线于E，交BA的延长线于F，那么①BD=FC；②∠ABD=∠FCA；③BC=2CE；④CE=FE．其中正确的结论的个数（）二．填空题（共11小题）17．如图，AB∥CD，∠2=50°，则∠1+∠2+∠3的度数为100°．18．（2014•鄞州区模拟）如图，AB∥CD，∠ABE=60°，∠F=50°，则∠E的度数为10度．19．（2009•陕西）如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，∠1=47°，则∠2的大小是133度．20．（2014•杨浦区二模）如图，△ABC中，∠ABC=70°，∠BAC的外角平分线与∠ACB的外角平分线交于点O，则∠ABO= 35度．ABO=∠ABC=21．已知在△ABC中，∠A=80°，∠ABC、∠ACB的角平分线交于点O，则∠BOC=130°．22．（2012•和平区二模）如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠2=25°，那么∠1的度数是20°．23．如图，l∥m，∠1=115°，∠2=95°，则∠3=150°．24．已知一个角的两边分别平行另一个角的两边，且其中一个角为40°，则另一个角的度数为40°或140°．25．已知三角形的两边长分别为7和2，且它的周长为偶数，那以它的第三边长是7．26．如图，△ABC中，∠A=50°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，∠DCB=48°，则∠A′DB的度数为16°．△GECS△GBD=cm2，则△ABC的面积是20cm2．S×cm=cm×=20cm三．解答题（共1小题）28．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90゜，∠A=50゜，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD．求∠A′DB 的度数．。

2013年10月陈瀚文的初中物理组卷2013年10月陈瀚文的初中物理组卷一．选择题（共5小题，满分25分，每小题5分）1．（5分）（2012•乐山）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）A．这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的B．使用时B端管口必须低于A处水面C．使用时先将管道中灌满水D．高度差H越大，管道中的水流得就越快2．（5分）有四位同学同时同地做托里拆利实验，甲不慎在玻璃管中混入了空气，乙把玻璃管放倾斜了（刻度尺跟着倾斜），丙、丁两位操作正确，但丁使用的是70cm长的玻璃管．下面是他们记录到的水银柱的长度，从这些记录中可判断当时大气压的值为（）A．74.4cm汞柱高B．75.6cm汞柱高C．76.3cm汞柱高D．69.1cm汞柱高3．（5分）（2008•青岛）试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足P＜P0的是（）A．甲B．乙C．丙D．乙和丙4．（5分）把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A．杯中气体的体积不变B．杯中气体的体积变大C．杯中气体的压强变大D．杯中气体的压强变小5．（5分）如图所示是由两个球面的一部分组成的一个物体，左边部分的表面积为100厘米2，右边部分的表面积为130厘米2，如果把它放在大气压强为1.0×105帕的大气中，则大气对整个物体的作用力大小为（）A．0B．300牛C．2300牛D．3000牛二．填空题（共3小题）6．（2012•厦门）如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是_________N，其施力物体是_________．7．（2009•南充）内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况，其主要原因是在青藏高原上空气稀薄，大气压强_________一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）．测量大气压的仪器叫_________．8．活塞式抽水机（如图所示）是利用_________来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约_________ m；图中，出水口和圆通构成一个_________．三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分）9．（10分）在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃．图中E为一圆形吸盘，其直径为0.2m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长1m，重157.0N，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小_________Pa．（π取3.14）2013年10月陈瀚文的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题，满分25分，每小题5分）1．（5分）（2012•乐山）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）A．这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的B．使用时B端管口必须低于A处水面C．使用时先将管道中灌满水D．高度差H越大，管道中的水流得就越快考点：大气压强的存在；气体压强跟体积的关系．专题：应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：如图所示的方法实际是利用了物理学中的虹吸原理，虹吸原理实现的条件有三个：一是管内先装满水；二是管的最高点距上容器的水面高度不得高于大气压支持的水柱高度；三是出水口比上容器的水面必须低．这样使得出水口液面受到向下的压强（大气压加水的压强）大于向上的大气压，保证水的流出．解答：解：A、图中所示的方法是利用了虹吸的原理，而不是利用了大气压把水压入管内流向B处的，故说法错误，符合题意；B、根据虹吸原理实现的条件，使用时B端管口必须低于A处水面，故说法正确，不合题意；C、使用时先将管道中灌满水，是为了排出内部的空气，使水因重力流下时内部形成真空，故说法正确，不合题意；D、高度差H越大，管道中两端的压力差也越大，因此，管道中的水流得就越快，故说法正确，不合题意．故选A．点评：对虹吸原理的理解是解决本题的关键．当弯管两侧中同一液面的压强不同时，管中的液体就会向着压强较小的一侧流动．由于管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动．利用虹吸现象很快就可将高处的水抽出．2．（5分）有四位同学同时同地做托里拆利实验，甲不慎在玻璃管中混入了空气，乙把玻璃管放倾斜了（刻度尺跟着倾斜），丙、丁两位操作正确，但丁使用的是70cm长的玻璃管．下面是他们记录到的水银柱的长度，从这些记录中可判断当时大气压的值为（）A．74.4cm汞柱高B．75.6cm汞柱高C．76.3cm汞柱高D．69.1cm汞柱高考点：大气压强的测量方法；大气压的综合应用．专题：应用题．分析：大气压的测量运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强相等，在记录实验数据时，要记录水银柱的竖直高度，而不是长度；在正常情况下，水银柱长度要大于高度，混入空气后，受管内气压的影响，所测值要小于正常高度；若玻璃管不够长，当然所测值会更小．解答：解：在大气压的测量实验中，运用了平衡法﹣﹣大气压大小等于水银柱产生的压强．在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度．当不慎在玻璃管中混入了空气，则所测高度将变小（但不是最小）；当玻璃管放倾斜了（刻度尺跟着倾斜），所测是长度（是选项中的最大值），故大于高度；丁使用的是70cm长的玻璃管，则所测值应不大于70cm；丙操作正确，在排除以上三个问题后，丙正确；故选B．点评：此题考查了测量大气压实验的细节问题，哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据，要结合实验方法﹣﹣平衡法进行分析，方可选择正确．3．（5分）（2008•青岛）试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足P＜P0的是（）A．甲B．乙C．丙D．乙和丙考点：气体压强跟体积的关系；大气压的综合应用．分析：根据图中水银柱所处的静止状态，分析图中水银柱密封的气体压强、水银柱产生的压强、大气压强三者之间的关系，从而可以得到答案．解答：解：A、甲图中水银柱在竖直方向静止，此时管内气体压强P向下，水银柱产生的压强也向下，外界大气压P0向上．水银柱的静止说明向上的压强等于向下的压强．故管内气体压强P加上水银柱产生的压强等于外界大气压P0．所以，空气柱的压强为P小于大气压P0．故A正确．B、乙图中水银柱在竖直方向静止，此时管内气体压强P向上，水银柱产生的压强也向下，外界大气压P0向下，故管内气体压强P等于水银柱产生的压强加上外界大气压P0．所以管内气体压强大于外界大气压P0．故B错误．C、丙图中水银柱在水平方向静止，此时管内气体压强P向右，外界大气压P0向左，故管内气体压强P等于外界大气压P0．故C错误．D、由B、C可知，D错误．故选A．点评：在甲乙丙这三个图中，水银柱处于静止状态，管内气压等于外界大气压加上或者减去水银柱由于重力而产生的压强，加减的依据要看玻璃管的开口端向那个方向．4．（5分）把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A．杯中气体的体积不变B．杯中气体的体积变大C．杯中气体的压强变大D．杯中气体的压强变小考点：气体压强跟体积的关系．专题：推理法．分析：把玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中时，随着杯中水的增多，气体被向上压缩，体积越来越小，气体压强随体积的减小而增大．解答：解：在外界大气压的作用下，水会进入杯中，由于杯内有空气，所以水不能充满，将杯子往下按，随着杯中水的增多，气体被向上压缩，气体体积变小，所以气体压强变大．故选C．点评：要知道气体压强和体积间的关系，气体压强随体积的减小而增大．要学会运用．5．（5分）如图所示是由两个球面的一部分组成的一个物体，左边部分的表面积为100厘米2，右边部分的表面积为130厘米2，如果把它放在大气压强为1.0×105帕的大气中，则大气对整个物体的作用力大小为（）A．0B．300牛C．2300牛D．3000牛考点：力的合成与应用；大气压强的存在．分析：利用二力的合成来判断大气对整个物体的作用力大小．解答：解：合在一起的两个半球表面积不同，是一个干扰条件，大气压对左边部分和右边部分的压力相等，方向相反，根据二力的合成可知，大气对整个物体的作用力大小为0．故选A．点评：本题考查了学生对大气压的认识和理解，以及用二力的合成和应用．需要注意的是，两个半球表面积不同，是一个干扰条件．二．填空题（共3小题）6．（2012•厦门）如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．考点：大气压的综合应用；二力平衡条件的应用．专题：应用题．分析：吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量．解答：解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是5.5N，其施力物体是大气．故答案为：5.5；大气．点评：吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下．7．（2009•南充）内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况，其主要原因是在青藏高原上空气稀薄，大气压强小于一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）．测量大气压的仪器叫气压计．考点：大气压强的测量方法；气压计和抽水机．专题：应用题．分析：大气压强随高度的增加而减小．在海平面附近，大气压强大约为一个标准大气压．测量气压的仪器叫气压计．解答：解：在海平面附近，大气压强大约为一个标准大气压．因为大气压强随高度的增加而减小，青藏高原上空气稀薄，所以气压小，小于一个标准大气压．测量气压的仪器叫气压计．故答案为：小于，气压计．点评：测量大气压的仪器叫气压计．常见气压计有空盒气压计、汞气压计、管式弹簧气压计等．8．活塞式抽水机（如图所示）是利用大气压来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约10.3m；图中，出水口和圆通构成一个连通器．考点：气压计和抽水机．专题：简答题；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）抽水机是将筒内的空气排出，这样在外界大气压的作用下水就被压进抽水机了，故能“压”起的水高度要满足p大气=p水=ρ水gh．（2）上端开口、底部连通的容器叫连通器．解答：解：抽水机是利用大气压来工作的，∵p=ρgh，∴它能抽水的最大高度：h==m≈10.3m出水口和圆通是一个上端开口，底部连通的容器，所以构成的是一个连通器．故本题答案为：大气压；10.3；连通器．点评：对于抽水机能抽水的高度，原理和托里拆利实验中大气压支持起水银柱是一样的．三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分）9．（10分）在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃．图中E为一圆形吸盘，其直径为0.2m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长1m，重157.0N，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小5000 Pa．（π取3.14）考点：压强的大小及其计算；大气压的综合应用．专题：计算题．分析：吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，此时大气压力等于玻璃板的重力，大气压力就等于吸盘内外气压差与圆形吸盘面积的乘积，据此等式求出气压差．解答：解：吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，此时大气压力等于玻璃板的重力，∴G=F=△PS，∴△P====5000Pa．故答案为：5000．点评：本题考查压强的计算和大气压的综合应用，大气压强产生大气压力，使吸盘吸住玻璃板，当大气压力大于或等于玻璃板重力的时候才能吸住并悬空．。

15.1功练习1一、填空题1、如图所示，在F=20牛顿的水平力作用下，重为150牛顿的物体沿水平方向匀速前进了0．5米，不计滑轮的摩擦和质量，那么力F做的功为焦耳，物体A受到水平方向的力为牛顿。

二、选择题2、如图4所示，将同一个物体分别沿无摩擦的斜面AO、BO匀速从A、B拉到O点，所用拉力为和，拉力做的功分别为和，则下述判断正确的是（）A. ，B. ，C. ，D. ，3、在下列四种情况中，推力做功最多的是（）A. 用10N的水平推力把质量为的物体在光滑水平面上推着前进B. 用5N的水平推力把质量为的物体在光滑水平面上推着前进2 C. 用10N的水平推力把质量为的物体在粗糙水平面上推着前进D. 用5N的水平推力把质量为的物体在光滑水平面上推着前进4、若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你对平时物理课本所受的重力及桌面高度的观察与了解，估算人克服课本的重力所做的功最接近（）A. 0.01 J B. 0.1J C.2J D. 10J5、如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A．50J B．25J C．100J D．200J6、如图，人通过定滑轮拉住重为98牛的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，人对绳子的拉力和拉力所做的功为（）A、拉力逐渐增大，拉力所做的功为98焦；B、拉力的大小不变，拉力所做的功为98焦；C、拉力的大小不变，拉力所做的功为294焦；D、拉力的大小不变，拉力所做的功为392焦7、如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功（）A．都必须大于mgh B．都不一定大于mghC．用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mghD．用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh8、一颗重0.2N的子弹从长60cm的枪膛中水平射出，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N，射出后子弹在空中飞行1200m，则气体对子弹做的功为（）A．0.12J B．360J C． D．720360J9、某足球运动员重700N，他用100N的力将一足球踢出50m，则此运动员做的功为（）A．35000J B．5000J C．0J D．无法确定10、某校教学大楼每层高3m，小明提重50N的水桶，沿楼梯从一楼登上了三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中，小明对水桶做的总功为（）A、300J B、450J C、500J D、600J11、绳子的一端固定，另一端绕过一重为G的油桶，在绳子的自由端大小不变的水平拉力下，使油桶沿水平地面匀速滚动了一段距离s，在此过程中，拉力F所做的功为：（）A、Fs ;B、Gs ;C、2Fs ;D、（G+F）s.12、一根长为1.6m重为200N的粗细均匀的实心铁棒，被直立在水平地面上，当铁棒从竖直位置自由倒在水平地面上时，地球对它所做的功最接近：（）A、0J; B、160J ; C、230J; D、无法计算.13、粗细均匀长L重G的木棒横卧在水平地面上，用力提起一端使木棒以另一端为支撑点慢慢成竖立，此过程中做功至少是：（）A．0.5GL; B．GL ; C．2GL ; D．不好判断.14、重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力F，让棒缓慢转过θ角，如图，则棒在转动过程中：（）A.拉力做功，拉力逐渐增大;B.拉力做功，拉力逐渐减小;C.拉力不做功，拉力逐渐增大 ;D.拉力不做功，拉力逐渐减小.参考答案一、填空题1、20；40二、选择题2、B3、 D4、C5、B6、B7、C8、B9、D10、D11、C12、B13、A14、A。