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全国第三届少年书法大赛硬笔作品--一等奖作
品及点评
全国第三届少年书法大赛的一等奖作品“汉魏楷书《临池知远》”，它由聊城市中心少年宫的王俊杰创作，赢得了众多评委的一致认可，深受孩子们的喜爱。
该作品堪称一首书法挥洒情怀的歌，它剔精细、大气磅礡，构思新颖，行书饱满，表现出清新超然之风。
横行书体刚毅有力，竖行书体灵动熠熠，笔画沾湿清亮，理深仿浅，工笔雅洁，静谧悠然，落笔精巧，造型端庄，含蓄大气。
其中细节处理有特色，气势昂扬，情柔力重，从而让文字在抒情中彰显出其悠贵雅致的内涵，令人折服。
内容方面，书写的是《临池知远》这首唐诗，借此结合自身的感受，用书法表现出我们对自然界深深的敬畏之情。
文字古灵剔透，抒发出由灵魂深处发出的声音，营造出一种诗意的深远之感。
总之，此作品被评为全国第三届少年书法大赛的一等奖，实属不愧。
可以说，王俊杰拿下一等奖的同时也拿下了更高的荣誉：呈现出放飞自我的勇气和坚持正道的胸怀。
“熊猫杯”我国国际青少年美育文创大赛是一项由我国青少年发展基金会主办的重要赛事，旨在促进青少年参与美育创作，展现他们的美术才华和创造力。
赛事历时多年，已经吸引了来自全国各地的青少年参与，并形成了一定的影响力。
以下是针对该赛事往年作品的介绍和分析：一、绘画作品1.1《熊猫的家园》这幅作品以熊猫为主题，通过细腻的线条和鲜艳的色彩，展现了熊猫在自然环境中的生活状态，充满了对自然的热爱和对熊猫的保护意识。
作品中的山林、溪流、竹林等元素构图合理，富有美感，展现了青少年对自然的独特感悟。
1.2《童年的梦想》这幅作品以童年梦想为主题，通过细致的用色和动人的场景，展现了青少年内心深处对未来的美好向往和憧憬。
作品中的小朋友们在田园、树林和蓝天下尽情玩耍的形象，充满了童真和活力，通过对比色的运用更加生动。
二、手工艺作品2.1《竹编艺术》这件作品以传统竹编艺术为创作元素，通过巧妙的编织和精细的处理，呈现了一幅栩栩如生的竹林图景。
作品不仅展示了青少年对传统手工艺的独特理解和驾驭能力，同时也反映了对于我国传统文化的珍视和传承。
2.2《布艺拼贴》这件作品以布艺拼贴为表现形式，将不同色彩、图案的布料巧妙地拼接在一起，形成了一幅生动有趣的图案。
作品中的细节处理精致，充满了创意和个性，展示了青少年对于布艺技术的独到理解和表达方式。
三、书法作品3.1《行草书法》这幅作品以行草书法为表现形式，通过流畅的笔画和浓淡的墨色，展现了青少年对于书法艺术的独特理解和感悟。
作品的结构优美，字迹流畅，充满了书法艺术的韵味和生命力，展现了青少年对传统文化的喜爱和热情。
3.2《篆刻作品》这件作品以篆刻艺术为表现形式，通过准确的刀法和神秘的图案，展现了青少年对于篆刻的独特理解和探索。
作品中的印痕深浅得当，线条流畅有力，充满了古朴和神秘的魅力，展现了青少年对于传统文化的珍视和与之的内在通联。
往年的“熊猫杯”我国国际青少年美育文创大赛作品展现了青少年们的独特视角和创造力，传达着他们对美好生活的向往和对传统文化的热爱。
第30届全国青少年艺术创新大赛中小学生优秀作品背景第30届全国青少年艺术创新大赛中小学生优秀作品是一项旨在展示中小学生在艺术创作方面的才华和创造力的比赛。
该比赛每年举办一次，已经成功举办了30届。
通过这个平台，中小学生可以展示他们的原创作品，与同龄人交流和分享艺术成果。
比赛内容比赛内容涵盖绘画、音乐、舞蹈和文学四个领域。
参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择一个或多个领域进行参赛。
每个领域都有不同的评委和评分标准，以确保评选结果的公正性和权威性。
参赛要求参赛者必须是中小学生，年龄范围为6岁至18岁。
他们必须准备一份原创作品，并按照比赛规定的格式和要求提交作品。
作品的内容应符合主题要求，并展示参赛者在所选择领域中的创造力和才华。
奖项设置优秀作品将根据各个领域的评选结果进行奖励。
每个领域都设立一等奖、二等奖和三等奖。
此外，还会评选出综合奖和特别贡献奖，以表彰在全国范围内具有影响力的作品和参赛者。
成果展示优秀作品将在比赛结束后进行展示，并通过多种渠道进行宣传和推广。
这些作品将在相关艺术展览、媒体报道、网络平台等地展示，以展示中小学生的艺术才华和创造力。
参与方式参赛者可以通过官方网站或指定报名渠道进行报名，并提交作品。
比赛组委会将对收到的作品进行评选和筛选，选出最优秀的作品进行展示和奖励。
结论第30届全国青少年艺术创新大赛中小学生优秀作品是一个展示中小学生艺术才华和创造力的重要平台。
通过参与这个比赛，中小学生可以展示自己的原创作品，与同龄人交流学习，并获得相关奖励和认可。
同时，这也有助于培育和发展我国艺术教育的后备力量。
关注海洋起航梦想
中国国际儿童海洋绘画大赛奖项揭晓
由国家海洋局主办、海洋出版社承办的“‘关注海洋起航梦想’中国国际儿童海洋绘画大赛”历经4个多月的时间，现已完成作品收集、初评、复评和终评工作，各种奖项已经揭晓，颁奖典礼将于6月8日在天津的世界海洋日暨全国海洋宣传日主会场隆重举行，4名一等奖获得者将作为代表参加主会场活动并上台领奖。
本次绘画大赛，采取向全国范围的国内及国际学校发放画纸的形式，利用画纸背面承载的海洋知识信息，使儿童们参加绘画大赛的同时，学习了海洋知识。
因此，本次海洋绘画大赛，不仅是一次美术绘画比赛，更是一次大规模的广泛的海洋知识的传播和普及。
本次绘画大赛，共向全国19个省、30个城市发放画纸4万余份，征集绘画作品23118幅，影响人数达30多万人。
本着公开、公正、公平的原则，大赛评委会经过认真的评审，最终评出一等奖4名：阎可昕、董伯阳等，二等奖41名、三等奖103名、优胜奖603名、优秀组织奖（含机构及个人）40名、优秀辅导教师奖100名。
中国国际儿童海洋绘画大赛获奖名单（少年组）
中国国际儿童海洋绘画大赛获奖名单（儿童组）
中国国际儿童海洋绘画大赛优秀组织奖名单
中国国际儿童海洋绘画大赛优秀辅导老师奖名单。
第三届全国青少年美术素养大赛总决赛优秀作品选登（初中组）作者：来源：《课堂内外(初中版)》2018年第02期第三届全国青少年美术素养大赛总决赛上，来自全国的600多名小画家齐聚一堂，创作了一系列的优秀作品。
它们热情洋溢，展现着青少年丰富多彩的青春生活；它们天马行空，通往着青少年大胆奇特的梦幻世界；它们风格迥异，表达着只属于青少年的艺术思考。
我们此次展示的是网络投票优选出的作品，同时它们也代表着广大青少年的精神风貌和独特艺术品格。
我们感谢他们带来的美好，我们也将珍藏所有这些稚嫩、青春、大胆、细腻的表达。
更多精彩，尽在课堂内外艺术学院！刘思言初中一年级西南大学银翔实验中学人生命的本质离不开成长，人的一生就是不断成长的过程。
黄、红的背景上，版画形式的人物黑白突出，主次分明。
就像画中所表达的那样：一个女孩儿，手中举着长长无尽的丝线，这就是成长的时间线，从婴儿时期的匍匐爬行，到幼年的“呀呀”学语，到孩童时的嬉戏玩闹，再到少年时在天空下读书的身影，无不是成长的痕迹。
符淼众初中二年级重庆金童美术画室如果要问我最难忘的一天，那一定是爸爸教我骑自行车的一天。
那一天，天空很蓝，高楼大厦都遮挡不住洒下的阳光。
我跟爸爸在解放碑广场上学骑自行车，爸爸常常趁我不注意把手松开，我一路上摔得很惨，却一直忍不住笑。
历经千辛万苦，最后终于学会了！我用KT塑板剔刻出心中的一笔一画，它能帮我记住这又“惨”又有收获的一天。
文孜伊初中二年级西南大学银翔实验中学“成长”这个话题，应该从我的托管生活开始。
初中开始，离开父母，独自生活。
摔破膝盖只能自己哭，感冒发烧只能捂着被子，很努力地学习仍有考试不理想的时候，想爸妈的时候，只能看看桌上的全家福合照。
可是我知道，爸妈是为了给我更好的生活、更好的教育，才不得不离开我，所以我告诉自己一定要保持微笑，让父母看到勇敢、独立、坚强的我！。
“美在山东美在身边”作文书画摄影大奖赛作品标签
作者姓名性别
班级邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号
“星星火炬”全国青少年书画大赛山东赛区作品标签
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通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号。
假如我是国家主席
祥龙双语学校六年级一班刘茹欣
指导教师赵秀梅假如我是国家主席，我一定会让我的祖国变成绿色的。
绿山、绿地、碧水，一切都那么漂亮。
再也没有污染，再也没有死亡的水塘，再也没有枯黄的沙漠，再也没有塑料袋等白色垃圾在空中飞舞，再也不会听见因动物灭绝而敲响的钟声。
假如我是国家主席，我一定会让祖国的花朵在祖国的这片土地上茁壮成长，提高他们的学习能力，发展他们的特长，使他们人人都自信而可爱，人人都是祖国未来的栋梁。
假如我是国家主席，我一定会让贫穷的小山村变为美丽而环保的城市。
人民富起来了，国家强大起来了。
假如我是国家主席，我一定会让冒着黑烟的工厂，变为电动、绿色、无污染的工厂，更不再会有恼人的噪音。
假如我是国家主席，我一定会让街头流浪的乞丐，人人都有一个属于自己的家，属于自己的工作，他们再也不会为一日三餐而苦恼，再也不用流浪街头。
假如我是国家主席，我一定不会让小偷在这片圣土上胡作非为，他们会为自己的行为感到羞耻，会用更加勤奋的工作换却人们的谅解。
假如我是国家主席，我还有很多很多的梦想等着我去实现，我一定会是一个爱民、爱国的主席。
假如我是一只小小鸟
祥龙双语学校六年级一班李彦霏
指导老师赵秀梅“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞不高……”这是我最爱唱的一首歌了。
我渴望自己就是一只能歌善舞的小小鸟。
假如我是一只小小鸟，我一定会一刻不停的在天空中飞翔，因为我是这么地热爱飞翔。
我恨不得每天都在空中飞。
假如我是一只小小鸟，我一定会在每位路人的面前展示我的歌喉。
什么流行歌曲、革命老调，什么通俗唱法、美声唱法，我是张口就来。
假如我是一只小小鸟，我会带领我的好姐妹们到处欣赏一下我们祖国的大好河山。
我们一起飞过绿油油的稻田，一起在潺潺的小河旁喝水，一起在浓密的森林上空看鸟儿们飞舞。
假如我是一只小小鸟，我最想去的地方是现在发生了地震和海啸的日本，我会用我美妙的歌声告诉正在接受着自然灾害考验的人们：不要放弃希望，只要心中怀有一线希望，就应该付出百分之百的努力。
在大灾大难面前，全世界的人民都是一家人，我们会伸出我们的援助之手的。
我还会飞往世界各地，告诉世界的人们，地球上的自然灾害越来越频繁了，如果我们再不觉醒，不珍惜资源，不停止对地球的伤害，那么发生在日本人民面前的灾难终究也将发生在每位地球人的身上的。
假如我是一只小小鸟，我多么希望我所飞到的每一寸土地都是美丽的啊！！
假如我是哈利.波特
祥龙双语学校六年级一班田静
知道教师赵秀梅在生活中，有很多值得我们崇拜的人，但令我最崇拜的还是那个拥有神奇魔法棒的哈利.波特。
假如我是哈利.波特，我一定要用我的魔法棒让人人都有事干，人人都有钱花，世界上不再会有穷人和富人之分，不再会有人为衣食住行而担忧，不再会有孩子因为交不起学费而辍学。
假如我是哈利.波特，我一定要用我的魔法棒让世界上不再有战争发生。
我要让硝烟和战火远离人间，让世界上拥有美丽的笑容，让和平鸽飞遍全世界。
假如我是哈利.波特，我一定要用我的魔法棒让人们远离自然灾害。
我要让一切破坏生态平衡的人们接受应有的惩罚，没有人再会去破坏环境。
我要让地球上的空气永远都那么清新，工厂里永远不见了那些让人恶心的污水，地球上的每一寸土地上都盛开着鲜艳的花朵，每一棵树木都长得郁郁葱葱，每一棵小草都散发出诱人的清香，就连小鸟也会因为这美好的世界而放声歌唱的。
假如我是哈利.波特，我还想用我的魔法棒满足我的小小的愿望，我要用魔法棒带我飞到宇宙，看看宇宙有多大，看看太阳有多圆，问问嫦娥姐姐月球上是不是很冷。
我还想每天用我的魔法棒帮我把作业完成，让我们的学习时间再少一些，玩的时间再多一些…….
哈哈，假如我是哈利.波特，我一定会好好的利用我的魔法棒，让这个世界变得更加美丽可爱的。
假如我是一只蜡笔
祥龙双语学校四年级三班于晓蕾
指导教师许晓林我是一只平凡的蜡笔，红色的外衣，红色的脸，红色的头发。
我有35个兄弟姐妹，他们是红、蓝、绿、黄等。
我从制造商那里被运到了商店，又从商店被运到了我的新家，遇到了我现在的新主人——在上小学的小兰。
我和35个兄弟整天闷在家里，小主人也不把我们带出去透透风。
一天，我听小主人对她的妈妈说：“妈妈，老师让我们明天带蜡笔，我可以把蜡笔带到学校去吗？”“当然可以。
”
黑色一听，兴奋的说：“耶！明天终于可以出去玩了吗，我真是好开心好开心啊！”紫色说：“对呀，对呀，一想到明天可以出去玩了，我也挺开心的！”粉红说：“都乐什么呀？你们想想，如果小主人把我们带去的话，我们就会流血，把血流完的话，我们会死的。
”“你这胆小鬼。
”紫色说。
“切，你们都装英雄。
”粉红不服气的说。
话音刚落，小主人就把我们放在她的书包里。
我说：“快睡吧，明天还得给小主人做贡献呢？”于是，我们进入了梦乡。
第二天，小主人把我们带到学校，哇！高大的教学楼，统一的校服。
一进教室，整齐的桌椅，明亮的黑板，还有多媒体，好漂亮啊！
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，小主人把我们从课桌里拿出来，先是拿铅笔在纸上勾出轮廓，然后她拿起我那胆小的妹妹——粉红色，我看见她在哭泣，她在流血。
终于，她被用完了，痛苦结束了，然后，她又拿起我那有文化的哥哥——蓝色，我看见他也在流血，但是他没有哭泣，他很坚强。
粉红和蓝色用完后，接着是黄色、黑色、紫色、绿色……他们用鲜血绘制成了一幅美丽的画卷。
最后，到了我，小主人把我压在纸上，一涂，血马上洒在纸上，终于，我用完了，主人把我放回去了，一个鲜红的太阳出现了，小主人看着画笑了。
然后主人把画交了上去，老师给主人打了一个“优+”望着那红色的“优+”我和35个兄弟欣慰的笑了……
假如我是一颗种子
祥龙双语学校三年级二班贺婷
指导教师曹雪假如我是一颗花种，我要向可爱的蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥打招呼，开出艳丽的花儿，让世界每一个角落都能看到花儿的鲜艳，让他们来采集我身上的花粉，去酿造更多的补品，供善良的人们享用。
娇艳的花儿可以把地球装扮的更加美丽，使我们的祖国成为一个美丽的大花园；还可以让那些疲劳的人们闻到清香，看到朵朵花儿在绽放，使他们在疲惫中得到轻松。
假如我是一颗麦种，我会快快长成碧绿的麦苗，农民伯伯见了，开口叫哈哈，等小雨姐姐撒下雨滴时，我会慢慢的成熟，小雨姐姐看我已经存储了许多水分，便笑着停止了泼洒，太阳出来了，天边出现了一道美丽的七彩虹。
金黄的小麦成熟了。
现在的景色诱惑着我，美极了！
假如我是一棵树种，我会长成一棵参天大树，为人民服务，给人们遮风挡雨，去洪水泛滥的地方阻挡洪水，防止人们受到迫害。
我变成大柳树，慢慢的发芽，抽出新叶，几只小鸟看见了，觉得很奇怪，便带着好奇心停在了大柳树的枝干上，唧唧喳喳的叫着，好像在唱着美妙的歌曲。
风娃娃淘气的逗那棵胖胖的大柳树，柳树牵起风娃娃的小手在空中跳起了肚皮舞，犹如在参加国际舞大赛。
种子是伟大的，种子是善良的，如果没有了种子，就没有了各种各样的花草树木、果实。
没有了种子，大地光秃秃的，世界孤零零的。
没有了种子就没有了清新的空气。
种子还会带我们在书的海洋里翱翔，去慢慢积攒水珠，开阔我的海洋。
