伴随孩子一起成长-《一年级大个子二年级小个子》读后感.
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一年级大个子二年级小个子读书笔记范文全文共5篇示例,供读者参考一年级大个子二年级小个子读书笔记范文1今年暑假,我读了《一年级大个子二年级小个子》这本书。
书的内容简单,可是很有趣。
主要讲了一个女孩和一个男孩。
小男孩,名字叫正也,是一年级的大个子,别看他个子大,其实胆子很小,有时还会哭起来,他从来没有一个人独自走过小路和黑路;秋代是二年级的小个子,虽然个子小,但她很坚强,勇敢,性格像男孩子,还经常打架,她有一个心愿:每天都盼望自己快快长高。
就像我一样,我也希望自己快快长高,那样就是大孩子了。
他们之间发生好多有趣的事情,有一段故事我记得很清楚:秋代喜欢紫斑风铃花,这种花的形状像袋子,紫色的,有一种好闻的香味。
一天正也,秋代和另外一个小女孩,一起去寻找秋代喜欢的花。
为了找到紫斑风铃花,他们全被划伤了,最后在一片杉树林里找到了紫斑风铃花。
回家的路上,遇到三年级左右的男孩子,他们骑着自行车,猛冲过来,花掉在地上,被自行车压碎了。
秋代哭了,正也说一定要给秋代摘到紫斑风铃花。
过了几天,正也因为妈妈唠叨,想到离家出走,决定到爷爷那里去。
走的时候把秋代送给他的花环挂在脖子上。
刚离开家,正也担心了:离家出走也并不光是快乐的事情,好像还有好多可怕的事情。
半路上,正也想到另外一个主意:走到杉树林,从那里做公交车去爷爷家。
正也凭着上次的记忆去杉树林,担心害怕的走着。
他本来胆子就小,黑夜里突然害怕起来,每走到一条新的路上,他都会摸摸脖子上的花环,好像秋代给了他胆量,鼓励他,这可能就是大人们常说的朋友之间的正能量吧?不久,终于到了杉树林,正也又累又饿,腿也疼起来,已经走到尽头了,还没找到紫斑风铃花,他有点灰心了,不想找了,就在他准备回家的时候,一股香味飘过来,是紫斑风铃花,他冲了过去。
读过这本书,我明白了一个道理:不管生活还是学习中,有多少困难,只要坚持,只要努力,就会有收获!爸爸妈妈说:好朋友是一辈子的事。
我突然想起我的小伙伴们,有你们真好!一年级大个子二年级小个子读书笔记范文2这是我一年级结束后暑假读的第一本书,我仅用了3天的时间就读完了这本小说。
《一年级大个子二年级小个子》读后感(通用10篇)《一年级大个子二年级小个子》读后感1自从读了《一年级大个子二年级小个子》以后,我就迷上了这本书。
这本书是日本儿童作家古田足日编写的,讲的是一年级小男孩正也,他是个大个子,但胆子很小,非常爱哭鼻子。
二年级小女孩水村秋代是小个子,但很坚强,勇敢。
他们之间发生了许多好玩的事。
他们俩辛辛苦苦摘到的紫斑风铃花却被三年级的捣蛋鬼压碎了,水村秋代伤心地哭了。
正也为了不让水村秋代伤心,他决定要离家出走去找紫斑风铃花。
正也在路上遇到了好心的大婶,给他指路。
他走到了榉树林阴道,全部都是阴深深的黑沟,一路上他很害怕,想哭,可他还是坚持走了下去,终于走到了杉树的树木,找到了紫斑风铃花的原野,摘下了紫斑风铃花。
秋代带着正也的妈妈四处寻找正也,几经周折,她们终于找到了正也。
正也和秋代一下子感觉自己长大了许多……仅一年级的正也面对着害怕和恐惧都能走下去,何况我们五年级的学生呢?我们每次遇到学习或生活中的“拦路虎”,都想要放弃它,如果真得放弃了,那我们就将一事无成。
往往向正也一样努力克服困难,面对挫折能坚持下去,那等待我们的,就必定是成功之路。
面对困难我们不要放弃,不要气馁,要持之以恒的坚持到底,那么任何事情都会迎刃而解。
《一年级大个子二年级小个子》读后感2这是一本日本儿童小说,故事轻松,幽默生动,8.5万字,我40分钟就看完了。
在这本书中,三个主人公性格各异,但都天真可爱——第一个是上二年级的小女孩“秋代”,她个子非常矮小,性格活泼,爱打抱不平,有些冲动,但很坚强。
第二个是上一年级的小男孩“正也”,他的个头非常高大,但胆子非常小,爱哭鼻子。
第三个是秋代的好朋友“真理子”,说话不紧不慢,比较冷静,非常细心。
书中讲了这三个人的有趣又感人的故事。
我从中读到了成长,正也在秋代的影响下,渐渐懂得了坚强。
为了给秋代采到美丽的紫斑风铃花,正也战胜了心理上的恐惧,一个人走过了好几片树林,采到了一大把多得抱不住的紫斑风铃花。
读《一年级大个子二年级小个子》有感读《一年级大个子二年级小个子》有感读《一年级大个子二年级小个子》有感1书是开启智慧大门的金钥匙,书是大树上那又大又甜的红苹果。
遨游在书的海洋里,我很快乐。
现在,我要向你推荐一本书——《一年级大个子,二年级小个子》。
这本书讲的是:小男孩正也是个胆小爱哭的一年级大个子,小女孩秋代却是个勇敢大胆的二年级小个子。
他们是一对好朋友。
后来,小男孩正也跟妈妈闹别扭后,独自经历了千辛万苦,来到一片草地上采了许多美丽的紫斑风铃花。
秋代和正也的妈妈也找到了正也,秋代和正也都在无意中长大了……令我最感动的是,正也在去找紫斑风铃花的路上,他曾有无数次想哭,想退缩。
但,是秋代——那个小个子女孩对他说的一句话使他坚持了下来——“你一定行!你是最棒的!”正也想到了秋代,想到了井村朔子(秋代的好朋友),想到了妈妈,想到了爷爷,想到了……这些人使他的信念更加坚定,从而使他采到了美丽的紫斑风铃花。
这本书读完以后,我被正也的坚定感动,也被秋代的勇敢感动。
一股暖流在我心间流淌,一种力量在我身上蔓延!它可以让懦弱的人变得坚强,让胆小的人变得勇敢。
读读这本书吧,它一定不会让你失望的!读《一年级大个子二年级小个子》有感2书是开启智慧大门的金钥匙,书是大树上那又大又甜的红苹果。
遨游在书的海洋里,我很快乐。
现在,我要向你推荐一本书——《一年级大个子,二年级小个子》。
这本书讲的是:小男孩正也是个胆小爱哭的一年级大个子,小女孩秋代却是个勇敢大胆的二年级小个子。
他们是一对好朋友。
后来,小男孩正也跟妈妈闹别扭后,独自经历了千辛万苦,来到一片草地上采了许多美丽的紫斑风铃花。
秋代和正也的妈妈也找到了正也,秋代和正也都在无意中长大了……令我最感动的是,正也在去找紫斑风铃花的路上,他曾有无数次想哭,想退缩。
但,是秋代——那个小个子女孩对他说的一句话使他坚持了下来——“你一定行!你是最棒的!”正也想到了秋代,想到了井村朔子(秋代的好朋友),想到了妈妈,想到了爷爷,想到了……这些人使他的信念更加坚定,从而使他采到了美丽的紫斑风铃花。
一年级大个子二年级小个子读后感《一年级大个子二年级小个子读后感》我最近读了一本非常有趣的儿童读物,书名叫做《一年级大个子二年级小个子》。
这是一本关于两个小朋友的故事,他们一个是一年级的大个子,另一个是二年级的小个子。
这本书不仅引人入胜,而且给我留下了深刻的印象。
故事主要讲述了大个子和小个子之间的友谊和成长。
大个子是一个非常高大且有力的小男孩,而小个子则是一个矮小但聪明灵活的女孩。
由于体格的差异,大个子成为了学校里的明星,而小个子常常被他人忽视。
刚开始,他们两个人之间存在着一些误解和竞争,但通过一系列的冒险经历,他们渐渐变成了最好的朋友。
阅读这本书让我领悟到了友谊的重要性。
在故事中,大个子和小个子之间的友谊始终如一,尽管他们有时会发生争执,但他们总是能够相互理解和原谅。
这种真诚的友情让我感动,也启发了我与他人之间的相处之道。
无论是体格上的差异还是其他方面的差异,我们都可以像大个子和小个子一样接受和尊重对方,从而建立真正的友谊。
此外,这本书还着重强调了成长和自我接纳的重要性。
在故事中,小个子在面对自己的身高问题时曾经感到困惑和不安。
然而,通过与大个子相处和成长,她终于意识到自己的独特之处,并学会了接受自己的外貌。
这给了我很多启示,让我明白每个人都有自己的特点和优点,我们应该珍惜并充分发挥自己的个性。
读完这本书后,我对于友谊和成长有了新的理解。
无论我们的外貌如何,关键在于我们与他人的互动和对自己的认知。
友情可以跨越身高、体重和外表的限制,只有真正的情感才能打造坚固的友谊。
而对待自己,接受自己的优点和不足,才能走上属于自己的成长之路。
《一年级大个子二年级小个子》是一本出色的儿童读物,故事情节引人入胜,深入人心。
通过大个子和小个子之间的友情和成长,我看到了友谊和自我接受的真谛。
这本书向我传递了积极向上的价值观,并对我的成长和发展产生了积极影响。
希望更多的孩子能够读到这本书,从中获得启示和感悟。
读《一年级大个子二年级小个子》有感作文简介《一年级大个子二年级小个子》是一本描写小学生生活的儿童文学作品。
它以幽默的语言和生动的插图,展示了一年级大个子和二年级小个子的成长故事。
在阅读本书的过程中,我深受启发,对于个人的成长和人际关系有了更深入的理解。
成长的道路书中的一年级大个子是一个高大强壮的男孩,而二年级小个子则相对瘦小。
他们由于年级的不同,矛盾和摩擦时常发生。
通过书中的情节,我明白了成长的道路并不是一帆风顺的,而是需要克服一些困难和挑战。
在书中,大个子和小个子之间的争执是他们成长的阶段之一。
大个子总是以自己的年级高为傲,而小个子则表现出嫉妒和不满。
但通过一系列的事件,他们慢慢意识到,年级并不能决定一个人的能力和品质。
从争执中的妥协和理解,他们逐渐成长,建立起了真挚的友谊。
这个过程告诉了我,无论是身高还是年级,在成长的道路上,关键在于互相理解和包容,而不是彼此的差异。
友谊的重要性在书中,大个子和小个子之间的友谊给了我很大的启发。
他们虽然有着不同的身高和年级,但在面对困难时,他们总是伸出友谊之手,互相支持和帮助。
通过共同经历和共同成长,他们建立了深厚的友情。
在现实生活中,友谊也是我们成长和发展的重要组成部分。
我们每个人都有自己的特点和优势,而这些优势在与朋友的交往中得以发挥和提升。
通过朋友之间的互相支持和鼓励,我们可以更好地发展自己,克服困难,取得成功。
同时,友谊也能带来快乐和幸福,让我们的生活更加丰富多彩。
对于成长的思考在阅读《一年级大个子二年级小个子》的过程中,我不禁思考起自己的成长之路。
我明白了成长是一个持续不断的过程,而不是一蹴而就的结果。
我们需要面对各种各样的困难和挑战,从中学习和成长。
同时,我也意识到在成长的过程中,人际关系的重要性。
与朋友和同学的互动和交流,可以帮助我们更好地理解自己和他人,发展自己的能力和品格。
通过倾听和包容,我们可以建立起真诚的友谊,并相互成就。
结论《一年级大个子二年级小个子》是一本富有教育意义的儿童文学作品。
《一年级大个子二年级小个子》有感(三篇)第一篇:《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本儿童读物,它讲述了一个大个子的一年级学生和一个小个子的二年级学生之间的故事。
通过这个故事,我学到了许多重要的道理。
故事中,大个子的一年级生叫小明,小个子的二年级生叫小宇。
他们在学校认识后成为了好朋友。
小明对小宇非常佩服,因为小宇在学习和运动方面都非常出色。
小明一直觉得自己因为个子高而很特别,但是通过和小宇的相处,他意识到,个子并不代表一切。
小宇虽然个子矮但是学习努力,运动也很棒,他们互相鼓励,一起进步。
这个故事让我明白,每个人都有自己的长处和优点。
无论我们的外貌或身高如何,只要我们通过努力和勇气去发展我们的才能,我们都能取得成功。
而且,友谊无关身高、长相等外在因素,而是建立在互相理解、尊重和支持的基础上。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》,我也明白了努力和坚持的重要性。
小宇虽然个子矮,但是他通过不断努力和积极参与各类活动提高自己的能力。
这启示了我,只要我脚踏实地、坚持不懈,我也能够达到自己的目标。
这本书给予我很多的思考和启示。
它教会了我关于友谊、努力和坚持的重要性。
我希望将来我也能像小明和小宇一样,用努力和友谊去克服困难,并取得成功。
第二篇:读《一年级大个子二年级小个子》有感《一年级大个子二年级小个子》是一本很有趣的儿童读物。
通过阅读这本书,我感受到了友谊的力量和努力的重要性。
故事中,小明是一个个子高大的一年级生,而小宇是一个个子矮小的二年级生。
尽管他们个子不同,但他们相处得非常融洽。
小宇在学习和运动方面很出色,小明对他非常羡慕。
于是,小明决定通过努力学习和锻炼,变得像小宇一样优秀。
他们在一次比赛中一起努力奋斗,最终取得了成功。
这个故事告诉我,只要我努力付出,我也能够取得好成绩。
这本书还教给了我关于友谊的重要性。
尽管小明和小宇个子不同,但他们互相支持和帮助。
这让我明白,真正的友谊不是建立在外貌或个子上,而是建立在互相理解和支持的基础上。
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有趣的儿童绘本,它讲述了两个不同年级的学生之间发生的一系列趣事。
这本书通过一个生动有趣的故事,向孩子们传递了一些重要的价值观和人生哲理。
故事中的大个子和小个子是同一个班级的同学,他们虽然年级不同,但是他们之间的友谊却没有因此受到任何的影响。
相反,他们互相帮助,彼此鼓励,成为了彼此重要的朋友。
这给了孩子们一个非常好的榜样,教导他们不论年龄大小,都应该尊重和关心他人,与他人和谐相处。
在这本书中,作者也通过对大个子和小个子的描述,展现了他们各自的优点和特点。
大个子力气大、学习快,而小个子机智灵活、细心聪明。
这也给孩子们传递了一个重要的信息,那就是每个人都有自己的特长和优点,我们应该尊重和欣赏他人的长处,而不是仅仅看到他们的不足。
另外,故事中的大个子和小个子还一起面对了一些困难和挑战。
不论是在玩乒乓球比赛时,还是在帮助老师整理教室时,他们都团结合作,互相支持,最终都取得了成功。
这让孩子们明白了集体的力量和团队合作的重要性,激发了他们对于团结合作的兴趣。
总的来说,这本《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有意义的儿童绘本。
通过一个有趣的故事,它向孩子们传递了友
谊、尊重和团队合作的重要价值观。
读完这本书,我相信孩子们会对友谊、尊重和团队合作有更深入的理解,也会在日常生活中更好地付诸实践。
我强烈推荐这本书给所有的儿童和家长阅读。
一年级大个子和二年级小个子读后感示例文章篇一:《<一年级大个子和二年级小个子>读后感》嘿,朋友们!你们知道吗?最近我读了一本超级有趣的书,叫《一年级大个子和二年级小个子》。
哎呀,这本书可真是让我又哭又笑,心情就像坐过山车一样!书里的正也,是个一年级的大个子,可是胆子却小得像只兔子。
你能想象一个长得高高的男孩子,居然害怕一个人走小路吗?这就好像一只威猛的大狮子,却害怕一只小小的老鼠,是不是很奇怪?而秋代呢,虽然是二年级的小个子,但她的胆子却比天大!有一次,正也被三年级的孩子欺负,哭着跑回家。
我心里就着急地想:“正也呀正也,你怎么就这么胆小呢?”秋代知道后,那叫一个生气,双手叉腰,像个小辣椒似的,瞪着大眼睛说:“哼,他们怎么能这样欺负人!”然后拉着正也就要去找那些坏孩子算账。
看到这儿,我忍不住笑了,心想:秋代可真是个勇敢的小女侠!正也为了能像秋代一样勇敢,决定自己一个人去摘紫斑风铃花。
一路上,他的心都快跳到嗓子眼儿了,不停地问自己:“我能行吗?我能行吗?”这就像我们第一次独自做一件大事时的心情,紧张又期待。
当他终于摘到花的时候,我高兴得差点跳起来,大喊:“正也,你太棒啦!”读完这本书,我就在想,我们是不是也会像正也一样,有时候胆小,有时候又想要勇敢呢?比如说,晚上不敢一个人睡觉,但是又很想证明自己已经长大了。
又或者在面对困难的数学题时,想要退缩,但又不甘心被它打败。
我觉得呀,这本书就像是一面镜子,让我们看到了自己的影子。
它告诉我们,勇敢不是一下子就有的,而是在一次次的挑战中慢慢积累起来的。
就像小树苗慢慢长成大树一样,需要时间,需要经历风雨。
朋友们,你们是不是也和我有一样的感受呢?反正我是觉得,这本书真的太好啦,让我懂得了好多好多!《<一年级大个子二年级小个子>读后感》嘿,朋友们!你们读过《一年级大个子二年级小个子》这本书吗?我读完之后,心里那叫一个激动呀!书里讲的是一年级的正也,他个子高高的,胆子却小小的。
《一年级大个子二年级小个子》读后感范文这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》,作者是古田足日。
一开始读这本书觉得书名怪怪的,读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了,原来一年级有个高个子,二年级有个矮个子,一年级的高个子是小川正也,胆子很小,是个胆小鬼,爱哭鼻子,他从不敢走土崖小道;水村秋代是一个二年级女孩,个子矮小,人却很坚强勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
正也和妈妈闹了别扭,说是要去爷爷家小住几天,其实他是要离家出走。
正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花,一个人步行到很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫、甚至想哭,但他坚持走下去。
他出来时没有带面包,拿着仅有的35元买了5元的糖,20元买了面包。
他打算走进一个农家院子,睡在树下的褐*大*,忽然起身大叫起来,正也的脸都吓白了!这时从屋子里走出一位大婶,正也向大婶要水喝,喝完后,他谢过大婶后就继续赶路了,在他临走前,大婶嘱咐他:“这段时间常有诱拐的事件发生,千万小心!”顿时,正也的心不由得“咚”地响了一声。
一会儿,一位大叔说要骑车带着他走,正也想起了大婶的话,委婉地拒绝了。
没想到大叔是个好人,正也后悔极了,从眼睛里掉出一滴泪水。
正也努力地走啊走啊,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花.秋代带着正也的妈妈四处寻找,正也的妈妈很着急,几经周折,她们根据秋代送给正也的花环,在留守神社找到了正也。
正也和秋代感觉自己一下子长大了很多.正也知道秋代喜欢紫斑风铃花,就努力地给秋代寻找紫斑风铃花,他找到了很多,多得秋代都抱不住了!他们还一起看到了美丽的*虹还有一次,在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千,真理子说数到一百就要下来,可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来,最后正也上前把他们打跑了!正也自己也敢走土崖小道了!正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人!我很佩服正也,他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼,变成了一个助人为乐的大男孩了,我也想和正也一样勇敢,做一个有爱心喜欢帮助别人的人!《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后,让我知道了一个道理:做什么事情不管多难都要坚持,不能放弃,就像正也一样,不放弃才可以采到紫斑风铃花,找到原野和看到美丽的*虹。
《一年级大个子二年级小个子》读后感•相关推荐《一年级大个子二年级小个子》读后感(通用13篇)认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的《一年级大个子二年级小个子》读后感(通用13篇),希望能够帮助到大家!《一年级大个子二年级小个子》读后感篇1这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》,作者是古田足日。
一开始读这本书觉得书名怪怪的,读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了,原来一年级有个高个子,二年级有个矮个子,一年级的高个子是小川正也,胆子很小,是个胆小鬼,爱哭鼻子,他从不敢走土崖小道;水村秋代是一个二年级女孩,个子矮小,人却很坚强勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
正也和妈妈闹了别扭,说是要去爷爷家小住几天,其实他是要离家出走。
正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花,一个人步行到很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫、甚至想哭,但他坚持走下去。
他出来时没有带面包,拿着仅有的35元买了5元的糖,20元买了面包。
他打算走进一个农家院子,睡在树下的褐色大狗,忽然起身大叫起来,正也的脸都吓白了!这时从屋子里走出一位大婶,正也向大婶要水喝,喝完后,他谢过大婶后就继续赶路了,在他临走前,大婶嘱咐他:“这段时间常有诱拐的事件发生,千万小心!”顿时,正也的心不由得“咚”地响了一声。
一会儿,一位大叔说要骑车带着他走,正也想起了大婶的话,委婉地拒绝了。
没想到大叔是个好人,正也后悔极了,从眼睛里掉出一滴泪水。
正也努力地走啊走啊,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花……秋代带着正也的妈妈四处寻找,正也的妈妈很着急,几经周折,她们根据秋代送给正也的花环,在留守神社找到了正也。
正也和秋代感觉自己一下子长大了很多……正也知道秋代喜欢紫斑风铃花,就努力地给秋代寻找紫斑风铃花,他找到了很多,多得秋代都抱不住了!他们还一起看到了美丽的彩虹……还有一次,在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千,真理子说数到一百就要下来,可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来,最后正也上前把他们打跑了!正也自己也敢走土崖小道了!正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人!我很佩服正也,他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼,变成了一个助人为乐的大男孩了,我也想和正也一样勇敢,做一个有爱心喜欢帮助别人的人!《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后,让我知道了一个道理:做什么事情不管多难都要坚持,不能放弃,就像正也一样,不放弃才可以采到紫斑风铃花,找到原野和看到美丽的彩虹。
伴随孩子一起成长-《一年级大个子二年级小个子》读后感
2012-05-15
伴随孩子一起成长---《一年级大个子二年级小个子》
袁明玉
最近和孩子们一起阅读这本有一个长长怪怪的书名,叫《一年级大个子二年级小个子》。
书不厚,不是童话,是一部幼年小说。
看介绍时知道这本书在1970年3月问世以后,让出版这本书的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情发生了,仅仅七年,也就是到了1977年6月,这本书就买出了50万册,到了1999年,已经突破了100万册!就是现在,还在以每年三、四、每次1万册的速度再版。
到2001年2月,它已经再版了173次!
《一年级大个子二年级小个子》是一部什么书呢?
它讲了一个什么故事呢?
它为什么受到了一代又一代读者的喜爱呢?
《一年级大个子二年级小个子》的故事是再简单不过了,不过是讲了一个女孩和男孩的故事。
秋代是一个上二年级的女孩,个子矮小,人却坚强。
正也是一个才上一年级的男孩,个子又高又大,却是个爱哭鼻子的胆小鬼。
一天,他们俩认识了,于是,一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了…
这是一部描写幼年孩子日常生活的`小说,日本叫"幼年小说",也就是说,是专门写给一、二年级学生自己看的小说。
这样的小说,很容易写得罗嗦、枯燥,让孩子们读不下去丢在一边。
但作家却把一个既没有幻想又没有离奇情节的幼年小说写得生动极了,一个平淡无奇的故事,在作家的笔下,竟然会变得那么有趣了!
读这本书,我们完全感觉不到作家的存在了,甚至感觉不出这是一本书了,面前只有一男一女两个孩子(当然还有别的孩子),他们哭,我们也会一起哭,他们笑,我们也会一起笑,不知不觉地,我们就融入到了故事里。
如果是一个孩子,会觉得是在讲自己的故事,如果是一个大人,会觉得是在讲自己的童
年。
这是因为,作家把孩子的心理揣摩得太透彻了。
有时,读着读着,我们简直怀疑作家是不是钻到孩子的心眼儿里面去了!
几个孩子的形象跃然纸上,还离不开作家对他们身边风景的描写。
这些风景绝对不是可有可无的,读到最后一页,你会发现所有的风景都与故事中的孩子有关。
这本书的前面,还有一张地图。
书中提到的风景,也就是作家每天都在眺望着的风景,都画在这张地图上面了。
虽然是一部幼年小说,但这本书却有一个非常大、非常大的主题,这是一个关于"成长"的主题。
不光是胆心怕事的正也在秋代的激励下,走向了成长与自立,其实,反过来在正也的激励下,一直盼望着长高的秋代,最后也获得了成长。
当然,两个人一样,都是一种精神上的成长。
在说到孩子的成长时,古田足日曾说过,孩子的成长中有一个"节",他进一步解释说,孩子们的成长不是呈一条直线向前伸展的,由于经验的累积,有一天,会突然发生变化,会急速上升,这就是成长中的"节"。
写作这本书的时候,古田足日就加入了对"节"的思考。
我想,如果说幼儿小说有经典,那么,这本书就是经典之中的经典了。
这是一个小故事,但却是出自一位大手笔,于是,一个小小的故事就变成了一个大故事。
所以我说它是:小故事,大手笔。
古田足日可不是一位一般的作家,他在日本,是一位家喻户晓的大作家。
写童书的大作家,当然不止古田足日一个人了,但还发表过那么多理论著作、震憾了整个日本儿童文学界的大作家,就只有古田足日一个人了。
所以,他出手不凡。
好书值得一读。