春夜洛城闻笛阅读答案及阅读原文

中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

9．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗题中的“春夜”点出季节及具体时间，“洛城”点出地点。

B．次句“满”字运用夸张的修辞手法写出笛声的悠扬和夜的宁静。

C．“折柳”指汉代乐府曲《折杨柳》，诗人春夜听到此曲，勾起了乡情。

D．本诗着重以诗人感情变化来烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力。

10．结合《逢入京使》和本诗，分析两首诗中“故园”这一意象的意思及其蕴含的情感是否相同，并据此谈谈你对阅读古代诗歌方法的发现。

【链接材料】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）【答案】9．D 10．相同，两首诗中的“故园”都是故乡、家乡的意思，都蕴含着诗人对故乡的思念之情。

学习诗歌时，可以通过关注意象或有特殊意义的关键词来理解诗歌的情感。

【解析】9．本题考查古诗的赏析。

D.有误，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情）”分析可知，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

“烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力”理解有误；故选D。

10．本题考查对诗歌意象的理解。

李白的《春夜洛城闻笛》一诗，抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。

其中“何人不起故园情”的“故园”指的是故乡。

岑参《逢入京使》这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。

其中的“故园”也指故乡。

通过这两首诗中的“故园”这一意象和关键词语，我们理解了诗歌的思想感情，这启示我们，鉴赏诗歌可以通过抓住有特殊意义的意象或关键词来体会诗歌的情感。

《春夜洛城闻笛》中考古诗词阅读练习及答案
（五）
二、古诗文阅读。

(16分)
(一)阅读下列古诗，完成9～10题。

(4分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

9．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。

(2分) 10．本诗的诗眼是什么？表达了作者怎样的情感？(2分)
答案：
9.在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，笛声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

(2分。

意近即可)
10.
诗眼是“故园情”(1分)。

表达了作者对故乡和亲人的思念(1分)。

春夜洛城闻笛_李白阅读附答案
春夜洛城闻笛李白阅读附答案
春夜洛城闻笛唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

9.“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么?
答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。

②“暗”，写出吹笛人吹笛是绝不经意地吹。

10第二句和第四的艺术手法分别是什么?它们的表达效果又是什么?
答：①第二句的艺术手法是夸大。

它的表达效果是：竭力渲染夜的静谧、笛声的婉转悦耳。

②第四句的艺术手法是反问。

它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。

11.前人评价说“折柳”二字是全诗的症结，诗中“折柳”的寄意是什么?你是不是赞成症结之说，为何?
答：①它的寄意是惜别怀远的意味。

②我赞成症结之说。

只有理解折柳的意味意义才能理解此诗的主题。

“柳”在风力的吹动下有周而复始、迷恋不舍的姿态，这姿态就象迷恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中，柳，作为写作对象，经常使用来作为惜别怀远的意味。

如《诗经》里有“惜我往矣，扬柳依依，今我来思，雨雪纷纭”。

柳永《雨钤霖》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”因此，“折柳”曲有惜别怀远的寄意。

(或我不赞成症结之说，由于即使不知道“折柳”的寄意，但最后一句直接表达诗人惜别怀远的思想感情很明确。

)
12.此诗写得感人，说说它的感人之处。

答：本诗没有详写笛声，而是写由笛声引发的思乡之情，结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有，爱国思乡之情是崇高的，因此千百年来这首诗感人肺腑。

春夜洛城闻笛阅读答案5篇春夜洛城闻笛阅读答案1【原文】：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【阅读训练】：一、1.诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？2.诗中的“闻折柳”是什么意思？3.这首诗表达了诗人怎样的情感？二、1、前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。

3、诗中“折柳”的寓意是什么？4、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？【参考答案】一、1.答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。

所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。

“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。

“折柳”一词寓含“惜别”之意。

我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。

古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。

离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。

2.答：听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可3.答：表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

（2分，意思对即可）二、1、答案：“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。

本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。

2、答:“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。

3、答：“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。

4、答：从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。

春夜洛城闻笛阅读答案2（二）阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》，完成1-2题。

《春夜洛城闻笛》阅读答案及简析春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(1)诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢?为什诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”?答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。

所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。

“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。

“折柳”一词寓含“惜别”之意。

我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”。

古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。

离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。

(2)诗中的“闻折柳”是什么意思?答：听到《折杨柳》笛曲(1分，意思对即可)(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?答：表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

(2分，意思对即可)1、前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?答案：“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。

本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。

2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。

答:“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。

3、诗中“折柳”的寓意是什么?答：“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。

4、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感?答：从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。

背景：这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。

描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。

中考语文诗歌阅读《春夜洛城闻笛》《晚春》含答案阅读下面诗歌，完成下面小题。

【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛域。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【乙】晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

24．下列对两首诗的理解分析，不正确．．．的一项是（）A．甲乙两首诗歌皆为唐朝时期七言绝句，构思精巧，且情趣相融不落俗套。

B．两首诗都善用修辞，甲诗用夸张写笛声衬托夜之宁静，乙诗用拟人写花。

C．两首诗各具风格，甲诗清新流畅、抑扬顿挫，乙诗语言轻灵、活泼有趣。

D．甲诗以“谁家”“何人”发问，引发思考；乙诗写杨花飞舞，引人入胜。

25．两首诗皆由现实场景勾起情思，表达的主旨却各不相同，请简要分析。

【答案】24．D 25．甲诗由春夜闻笛感发，抒发对故乡和亲人的思念之情；乙诗借花草树木对春天的留恋表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。

【解析】24．本题考查诗歌内容理解和辨析。

D.有误，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，意思是可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。

并非只写“杨花飞舞”；故选D。

25．本题考查内容理解和情感把握。

《春夜洛城闻笛》，明示诗人因闻笛声而感发。

题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

起句即从笛声落笔。

已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。

这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。

“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，听到了思乡怀亲的《折杨柳》。

笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢？“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。

一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。

《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在，表达了作者思念亲人，思念家乡的情感。

《晚春》中前两句“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”意为：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。

李白《春夜洛城闻笛》原文翻译赏析《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝。

此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。

全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。

一、原文春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

二、注释(1)洛城：洛阳(现在河南洛阳)。

(2)玉笛：精美的笛。

(3)暗飞声：声音不知从何处传来。

(4)春风：另一版本作“东风”。

(5)折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。

胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。

古典有《折杨柳》、《落梅花》。

故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》诗：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生?’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

’皆言《折杨柳》曲也。

”曲中表达了送别时的哀怨感情。

(6)故园：指故乡，家乡。

三、译文阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的?随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢?四、背景这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。

描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。

王尧衢《唐诗合解》：“忽然闻笛，不知吹自谁家。

因是夜闻，声在暗中飞也。

笛声以风声而吹散，风声以笛声而远扬，于是洛春夜遍闻风声，即遍闻笛声矣。

折柳所以赠别，而笛调中有《折杨柳》一曲。

闻折柳而伤别，故情切乎故园。

本是自我起情，却说闻者‘何人不起’，岂人人有别情乎?只为‘散入春风’，满城听得耳。

”五、赏析这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。

题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

起句即从笛声落笔。

已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。

这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。

春夜洛城闻笛李白阅读附答案
春夜洛城闻笛唐·李白
 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

 9.“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什幺?
答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。

②“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。

 10第二句和第四的艺术手法分别是什幺?它们的表达效果又是什幺?
 答：①第二句的艺术手法是夸张。

它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。

②第四句的艺术手法是反问。

它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。

 11.前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什幺?你是否同意关键之说，为什幺?
 答：①它的寓意是惜别怀远的象征。

②我同意关键之说。

只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。

“柳”在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍。

高考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》《春夜闻笛》含答案阅读下面两首诗，完成1-2题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

春夜闻笛李益①寒山②吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

（注）①作者写这首诗的时候身在江淮。

②寒山，在今江苏徐州市东南。

1．下列对这两首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A．“谁家玉笛暗飞声”一个“暗”字写出了笛声清晰、哀婉的特征，令听者黯然神伤，表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力，引发了深夜无眠之人的无限愁思。

B．“寒山吹笛唤春归”的“唤”生动形象，春方至，山未青，夜犹寒，笛声仿佛在凄厉地呼唤春归大地。

C．相传，每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬，来年春天便飞回北方。

“不待天明尽北飞”写出了大雁急切北飞的心情，流露出对大雁只需等到春天便可北飞的自由的羡慕。

D．“此夜曲中闻折柳”，笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲。

古人送别的时候，往往从路边折柳相赠，以表达恋恋不舍之情，古诗中不乏其例。

2．《春夜洛城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗表达的思想情感有何异同？请结合诗歌简要分析。

【答案】1．A2．相同点：两首诗都表达了诗人的思乡之情，李白诗中的“曲中闻折柳”，李益诗中的“吹笛唤春归”，“大雁尽北飞”都表达回乡的渴望。

不同点：李益诗比李白诗感情更复杂。

对大雁北归的自由的羡慕。

诗人想归而不得归的愁怨。

希望得到朝廷的赦免，重回仕途的春天。

诗人作为一名迁客，看到春到大地却不暖人间，朝廷的恩赦并没有随自然的春天一同到来，含有不尽的怨望，难言的惆怅。

【分析】1．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

A. “清晰”说法不正确，“暗”有断续、隐约之意，笛声不知从谁家飞出来，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然地打动了许许多多的听众。

2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

7.阅读下面两首唐诗，完成小题
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。

【答案】《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的《折杨柳》表达思乡之情。

《夜上受降城闻笛》含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。

【解析】
【详解】此题考查学生对诗歌写作手法的分析。

《春夜洛城闻笛》抒发了作者客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，笛声“散入春风”“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻，这是运用了想象和夸张的手法。

第三句点出了《折杨柳》曲，《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。

听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀。

《夜上受降城闻笛》景中寓情，万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方。

这首诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉，含蓄地道出征人思乡之情的深重和急切。

《春夜洛城闻笛李白》阅读答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《春夜洛城闻笛李白》阅读答案《春夜洛城闻笛李白》阅读答案春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

8.本诗表达了作者怎样的情怀？本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。

9．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。

在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

10.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？示例1：我认为最该重读的是“暗”字。

“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。

示例2：我认为最该重读的是“满”字。

一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

思乡诗：《春夜洛城闻笛》阅读答案及赏析引导语：《春夜洛城闻笛》抒发了李白客居洛阳夜深人静之时，被笛声引起的思乡之情。

下面我们来做一下这首诗的阅读训练题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

阅读训练及答案8. 本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。

(方法：抓物象：《折柳曲》+诗眼“故园情”)9.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面，请圈出句中物象)(4分)在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

10.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?(4分)示例1：我认为最该重读的是“暗”字。

“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。

示例2：我认为最该重读的是“满”字。

一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

赏析这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。

题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

起句即从笛声落笔。

已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。

这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。

诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。

“暗”字为一句关键。

注家多忽略这个字。

已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。

”(《唐人七绝诗浅释》)为一种理解。

因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。

这里“暗”字有多重意蕴。

主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。

全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。

此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。

春夜洛城闻笛阅读答案春夜洛城闻笛阅读答案「篇一」枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1、“姑苏”指的是___________，它的“______________”给诗人留下的.印象最深刻。

（4分）2、诗中描写秋景的诗句是____________________________________，我知道描写秋景的诗句还有_______________________________。

（4分）3、选择正确的答案，将序号填在括号里。

（4分）（1）这首诗的作者是（）。

A、宋朝的王安石B、唐朝的张继C、宋朝的张继（2）“对愁眠”表达了诗人旅途之中（）的情绪。

A、劳累B、忧愁C、悲哀参考答案：1、苏州；夜半钟声。

2、月落乌啼霜满天。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨/遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3、（1）B；（2）B。

春夜洛城闻笛阅读答案「篇二」别滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。

夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。

我自只如常日醉，满川风月替人愁。

注：①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。

②分宁即今江西修水，诗人的家乡。

些诗是诗人离家赴任时所作。

③旌阳，山名。

（1）请对黄诗中“满川风月替人愁”一句进行赏析。

（2分）【参考答案】这一句采用了拟人的手法（1分），移情于物，用“满川风月”替他悲愁来形象地写出了自己离别家乡，离别友人之愁的无边无际，难以排遣。

（2）两首诗的诗人在离别之时都是“如常日醉”，塑造出的诗人形象却截然不同。

请结合两诗分别作简要分析。

（6分）【参考答案】第一首诗塑造了开朗旷达、积极乐观的诗人形象。

诗歌中的“如常日醉”写出了诗人如往常般与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态，表现出诗人面对离别的旷达洒脱。

第二首诗塑造了满怀离情、借酒浇愁的`诗人形象。

诗人如往日般醉酒，在阳关曲中离别，连满川风月也像在为他哀愁。

春夜洛城闻笛阅读答案及阅读原文
《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白所写作的一篇文章，这篇唐诗讲述的是一个怎样的故事呢?下面就让店铺给大家分享一些《春夜洛城闻笛》阅读答案吧，希望能对你有帮助!
《春夜洛城闻笛》阅读原文
春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
《春夜洛城闻笛》阅读题目
21.诗中能揭示主旨的诗句是: ，。

(2分)
22. 触发诗人故园之恋的句子是: 。

(2分)
23. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

(4分)
24. “折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。

(2分)
《春夜洛城闻笛》阅读答案
21.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!
22.此夜曲中闻折柳。

23.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

(写全一个字各得2分)
24. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案阅读下面这首诗，完成小题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

14．对这首诗理解分析有误的一项是（）A．这是李白的一首七言绝句，前两句叙事，后两句抒情。

B．“散入春风满洛城”运用夸张的修辞手法，写夜之宁静，笛之悠扬。

C．本诗中的“折柳”指汉代名曲《折杨柳》，内容多叙离别之情。

D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，表现吹笛人技艺的高超。

15．李益的《夜上受降城闻笛》和本诗在题目中都写到“闻笛”，“笛声”分别触发了作者怎样的情感。

【答案】14．D 15．李白的《春夜洛城闻笛》写诗人漂泊在外，曲子《折杨柳》触发了思念家乡的情感；李益的《夜上受降城闻笛》写诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的思乡之情。

【解析】14．本题考查对诗歌的理解与鉴赏。

D.诗歌前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情呢，诗人因闻笛而思乡，并未“表现吹笛人技艺的高超”；故选D。

15．本题考查情感主旨的对比阅读。

李白的《春夜洛城闻笛》此诗写乡思，题目“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。

题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，抒发了诗人独自漂泊、客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。

李益的《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作。

这首诗的前两句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，写登城时所见的月下景色。

如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。

环境的描写之中现出人物的感受。

“不知何处吹芦管”在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情，“一夜征人尽望乡”不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的乡愁。

春夜洛城闻笛诗词阅读答案
春夜洛城闻笛唐李白
谁家玉笛暗飞声
散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
21.诗中能揭示主旨的诗句是: ，。

(2分)
22. 触发诗人故园之恋的句子是: 。

(2分)
23. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

(4分)
24. “折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。

(2分)
，。

21.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!
22.此夜曲中闻折柳。

23.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

(写全一个字各得2分)
24. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

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【春夜洛城闻笛诗词阅读答案】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。

春夜洛城闻笛阅读练习及答案春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）诗中所提到的折柳，究竟指的是什么呢？为什么诗人闻折柳后，就产生了浓浓的故园情？答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。

所以折柳是一支曲子名，所以曲中闻折柳。

折柳一词寓含惜别怀远之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。

折柳一词寓含惜别之意。

我国折柳送行的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

古时柳树又称小杨或杨柳，因柳与留谐音，可以表示挽留之意。

离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。

（2）诗中的闻折柳是什么意思？答：听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？答：表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

（2分，意思对即可）阅读练习二：1、前人在评论这首诗是曾说，折柳二字是全诗的关键，诗中的折柳寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？答案：折柳是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。

折柳这首曲子寓有惜别怀远之意。

本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到折柳曲的笛声引起的，可见折柳是本诗的关键。

2、赏析散入春风满洛城中散字的妙处。

答:散字准确的表现了笛声散入春风，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。

3、诗中折柳的'寓意是什么？答：柳和留是谐音，古人往往用折柳送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里折柳应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。

4、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？答：从故园情三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。

背景：这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。

描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。

赏析：此诗写乡思，题作春夜洛城闻笛，明示诗人因闻笛声而感发。

题中洛城表明是客居，春夜点出季节及具体时间。