大学生心理协会团体辅导通讯稿

学会沟通心理团辅活动报道近年来，沟通问题日益成为人们生活中的一个重要议题。

为了帮助学生们提高沟通能力，学校心理辅导中心特地组织了一次名为“学会沟通”的心理团辅活动。

本次活动旨在通过一系列的讨论、角色扮演和游戏等形式，帮助学生们认识到沟通的重要性，学会有效地与他人进行交流。

活动首先进行了一个简短的介绍，重点强调了沟通在人际关系中的重要性。

随后，分组讨论环节开始了。

学生们被分成小组，每个小组由一位心理辅导员带领。

在这个环节中，学生们积极参与，分享自己在沟通中遇到的问题，并提出自己的观点和建议。

通过小组讨论，学生们更加深入地认识到沟通问题的复杂性和多样性。

接下来是角色扮演环节。

学生们被要求分成小组，每个小组从一个情境中选择一个角色并进行扮演。

不同情境包括家庭、学校和社交场合等。

通过角色扮演，学生们能够亲身体验到不同角色在沟通中的困惑和挑战，并从中学习如何理解他人的观点和表达自己的想法。

此外，心理辅导员也会给予学生们一些指导和建议，帮助他们解决沟通中的问题。

除了小组讨论和角色扮演，游戏环节也是本次心理团辅活动的重要组成部分。

通过一系列有趣的游戏，学生们能够在放松的氛围中锻炼自己的沟通能力。

比如，学生们可以参加“口头禅猜谜”游戏，在规定的时间内通过描述来猜测对方心中所想的事物。

这个游戏能够帮助学生们提高表达能力和倾听能力，同时也增进了他们之间的互动和理解。

通过本次心理团辅活动，学生们收获了很多。

首先，他们认识到沟通是建立良好人际关系的基础，只有通过有效的沟通才能更好地与他人相处。

其次，学生们学会了倾听和理解他人的观点，学会了表达自己的想法和情感。

此外，他们还学会了如何在沟通中处理冲突和解决问题，增强了自信心和自我控制能力。

在活动结束时，学生们纷纷表示受益匪浅。

他们表示通过这次活动，他们更加了解了自己在沟通中的不足，并明确了提高沟通能力的目标。

他们也表示将会在日常生活中更加注重与他人的交流，并积极运用所学的技巧来解决沟通中遇到的问题。

心理辅导活动新闻稿件心理辅导活动促进个人心理健康——探索自我成长的旅程近年来，心理健康问题在社会上日益受到关注。

为应对这一挑战，各类心理辅导活动应运而生。

针对此次世界心理卫生日，本文将重点介绍一项名为“探索自我成长的旅程”的心理辅导活动。

通过参与者的亲身经历和专家们的深入解读，我们希望能够向广大群众展示这项活动如何促进个人的心理健康与成长。

一．前言：呼唤更多关于心理健康的关注随着现代生活节奏的不断加快以及工作压力、人际关系等问题的增多，越来越多的人感受到了精神上的负担。

为应对这一情况，社会开始重视个体心灵状态，并积极推行各种形式的心理辅导活动。

二．背景：揭开“探索自我成长的旅程”在当今社会中，“探索自我成长”已经成为许多人追求幸福和满意生活方式的核心目标之一。

“探索自我成长的旅程”作为一项心理辅导活动，帮助人们更好地了解自己、发展潜能和实现个体价值。

三．主体：打造心灵共鸣的沃土（一）专业顾问团队提供全方位支持“探索自我成长的旅程”的一个独特之处在于采用了多学科的跨领域合作模式。

来自心理学、教育学、艺术等领域的专业人士构成了一支强大的顾问团队。

他们以丰富经验和实战技巧为参与者提供全面的指导和咨询，在促进个人心理健康上起到关键作用。

（二）创新形式拓宽参与层面除了传统的座谈会、讲座等形式外，“探索自我成长的旅程”注重通过互动性强、具有情感共鸣力的方式吸引参与者。

如音乐治疗、艺术表达等非常规形式被纳入其中，使参与者能够更深入地了解并表达自己内心深处所想所感。

（三）小组分享加强互动交流为便于参与者间相互沟通和学习，本次活动设置了小组分享环节。

每个小组由一名指导老师带领，参与者在开放式的交流氛围中分享彼此的心路历程。

这种互动交流不仅加深了参与者之间的情感连接，也让大家从他人的经验中获得启发。

四．效果：回馈社会，推动健康发展（一）提升个体心理素养通过参与“探索自我成长的旅程”，个人能够更好地认识自己、接纳自己，并根据自身需求来规划未来发展方向。

心理情绪团辅活动新闻稿为了帮助大家更好地了解情绪管理和团队合作的重要性，我们将在本周末举办一场心理情绪团辅活动。

这次活动旨在帮助参与者更好地了解自己的情绪，学会合理表达和处理情绪，提高团队协作能力，建立积极的心态，促进个人成长和团队合作。

情绪管理是现代社会中非常重要的能力之一。

在工作、学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的情绪问题，比如压力、焦虑、愤怒、沮丧等。

如果不能有效地管理这些情绪，就可能会影响我们的工作效率和生活质量。

因此，学会合理表达和处理情绪对于每个人来说都非常重要。

而团队合作能力则是在现代社会中工作和生活中更为重要的一项能力。

在团队合作中，我们需要学会与团队成员合作，互相支持和协助，共同完成任务。

团队合作能力的提高不仅可以促进个人的成长，也可以增强团队的凝聚力和战斗力。

因此，学会团队合作能力对于个人和团队来说都是非常重要的。

此次心理情绪团辅活动将通过各种形式的互动和讨论，帮助参与者更好地了解自己的情绪，学会合理表达和处理情绪，提高团队协作能力。

活动将由专业的心理咨询师和团队培训师组成团队，为参与者提供专业的指导和帮助。

活动内容包括情绪管理理论讲解、情绪调节方法演练、团队合作案例分析等。

通过这些活动，参与者可以学习到一些实用的情绪管理技巧和团队合作技巧，提高个人情绪管理能力和团队合作能力。

此外，活动还设置了团队合作游戏环节，通过这些游戏，参与者可以在游戏中感受团队合作的快乐和重要性，增进团队成员之间的信任和沟通，提高团队合作能力。

活动时间为本周六上午9点至下午5点，在我们学校的多功能厅举行。

所有对情绪管理和团队合作感兴趣的同学和老师都可以参加，活动免费。

我们希望通过这次活动，能够帮助大家更好地了解情绪管理和团队合作的重要性，提高自己的情绪管理能力和团队合作能力，建立积极的心态，促进个人成长和团队合作。

让我们一起参与这次活动，共同学习、共同成长、共同进步！。

心理咨询中心—团体辅导的新闻稿（范文大全）第一篇：心理咨询中心—团体辅导的新闻稿第一次团辅新闻稿“有缘千里来相会”—第一次团辅活动开始啦2013年11月16日星期六，在广东湛江师范学院的学生处心理咨询中心的支持下，团辅活动于晚上7：00在团辅活动中心顺利举行。

参与这次活动的人员包括心理中心的两位老师、朋辈的成员、16位参与者以及我们的工作人员。

团体辅导通过一系列相关活动，努力为同学们提供一个合适的平台，以丰富多彩的形式，提出和解决一些生活中常见的与心理有关的问题。

本次活动围绕“有缘千里来相会”这个主题，设置了5个环节，首先主持人为大家展示ppt，让大家了解活动的流程。

接下来为大家安排了别出心裁的游戏活动，有活泼可爱的“兔子舞”；欢喜相逢，因缘际会的“同心圆”；还有拼运气、智力、团结于一体的“诺亚方舟”等等。

“在“同心圆”活动中参与者按年龄分成两个圆，大圆包裹着小圆，在音乐节奏下按顺时针和逆时针走，音乐一停每位参与者有一分钟的时间认识对方，在游戏中大家互相认识和了解；“诺亚方舟”则是锻炼大家的团结与合作精神。

随着节目的进行大家的热情也持续高涨，每个人都沉浸在了欢乐的氛围之中。

在游戏中，大家不知不觉的收获了友谊。

第一次团辅新闻稿最后，是让大家踊跃发言的时间。

大家都积极的分享了自己的感受，互相交流、学习，杨健老师做了总结发言。

在欢快轻松的气氛中，活动也快步入尾声，但出人意料的是，参与者们搞起了小神秘，集体向团辅的老师和师兄师姐们表达诚挚的感谢，大家都很感动，在欢乐与感动中，大家的心紧紧的连在了一起。

通过这个系列的活动，一方面让参与者能更好的认识自我，加强自我调节的能力，在今后的生活中能更顺利的应对各种压力和处理各种人际关系；另一方面让更多的人了解团辅这种活动形式，了解心理学对于我们生活的意义。

本次活动的圆满成功也为下次开展団辅活动作了成功的示范，大家一起期待着再次相会。

我们的约定上榜啦！第一次团辅新闻稿第二篇：团体心理辅导让团体心理辅导开花结果班级团体心理辅导作为学校心理健康教育的一个重要形式已受到越来越多的重视，并在我校的教育实践也得到了充分的体现。

心理情绪团辅活动新闻稿近年来，随着社会压力的增加，心理健康问题已成为社会关注的热点之一。

为了帮助更多的人们解决心理情绪问题，提升他们的心理健康水平，某心理咨询中心联合多家社会组织共同举办了一场心理情绪团辅活动。

本次团辅活动旨在通过专业的心理健康指导帮助参与者减轻压力，培养健康的情绪管理能力，促进身心健康。

团辅活动将于XX月XX日在某大学举行，届时将邀请多位资深的心理咨询师及专业人士共同参与。

活动期间，将开设多个主题的心理情绪讲座，涵盖焦虑、抑郁、压力管理、人际关系等方面的内容，以及一系列丰富多彩的心理情绪团体活动，参与者不仅可以在学习中获取专业知识，还可以在互动中感受到团体支持的力量。

在活动开始前，主办方还将进行一系列的宣传推广工作，通过社交媒体、校园宣传等多种渠道，让更多的人了解活动内容和意义，吸引更多有需要的人参与其中。

此外，为了保障参与者的隐私和尊重他们的个人情感，主办方还将严格执行保密政策，确保活动的举办和参与者的情感安全。

本次心理情绪团辅活动的举办不仅是为了提供一次专业的心理健康指导机会，更是希望通过这样的形式，让更多的人认识到心理健康的重要性，引导他们关注自身的心理情绪变化，并学会正确的调整情绪，培养自我保护和管理习惯。

我们相信，通过这次活动的举办，可以在一定程度上改善参与者的心理健康状况，让更多的人从中受益，拥有更加健康积极的生活态度。

非常期待这次心理情绪团辅活动的举行，也希望通过这次活动能够为更多的人带来帮助和改变，让更多的人能够意识到心理健康的重要性，共同努力打造一个更加和谐健康的社会。

联系人：XXX联系电话：XXX-XXXXXXX以上就是本次心理情绪团辅活动的新闻稿，如果您对此有任何意见或建议，欢迎随时与我们联系，期待您的参与！。

心理健康教育新闻稿3篇在高校实施素质教育过程中，学生的心理问题应引起社会的广泛关注，因为这一问题已成为影响大学生健康成才以及高校稳定的突出因素。

下面是小编为你精心整理的心理健康教育新闻稿，希望对你有帮助!心理健康教育新闻稿篇一为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，我院结合学院特点，突出专业优势，在积极承担和参与学校5.25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

4月22日晚，我院举办了首届心理剧大赛，将心理学的专业知识同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、大学生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展示，进一步提高了同学们对心理学知识的学习和运用。

5月8日，为了营造温馨和谐的校园环境，用微笑净化心灵，用微笑鼓舞成长，我院以“世界微笑日”为契机，开展了“最美的微笑”评选活动。

同学们用相机记录下周围微笑的美丽瞬间，最终经过投票评选出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑”、“最幸福的微笑”等奖项。

5月22日，承办了XX大学第二届“我参与、我快乐、我成长”心理运动会西校区的比赛。

经过近一个月的精心筹备，设计了“齐头并进”、“拥抱大自然”、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河”、“信任之旅”六个比赛项目，使同学们收获了内心的充实与愉悦，同时也体会到了团队的力量。

最终，经过激烈的比赛，我院代表队获得了冠军。

5月份，学院编辑部举办了心理手抄报大赛。

同学们自己设计、制作心理手抄报，普及心理学知识，宣传心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝结着同学们的心血。

目前，正在组织评委对手抄报进行紧张的评选。

5月份，我院依托心理学专业社团心理协会，深入XX一中、XX二中、XX四十中学、XX交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素质训练、同其他高校的心理社团进行交流等，受到了社会各界的广泛好评。

心理讲座通讯稿【篇一：心理讲座通讯稿】物电学院举办大学生心理讲座2014年3月24日晚，物电学院在明德楼a区报告厅举行了一场题为“心情飞扬生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。

由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。

物电学院近300名学生，聆听了讲座。

作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。

继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。

并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。

本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。

帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。

本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。

物理与机械电子工程学院2014年3月25日【篇二：心理讲座的通讯稿】立足心理学，规划人生路---------记“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划”讲座（通讯员：丁彩云，邹成欢）2011年9月14日星期三下午2：30——4:30，于文科综合楼1001—1201多媒体教室成功举办了“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划”专题讲座。

本次讲座主要针对11级的文学院新生，由苏州苏南地区大学生心理健康教育研究中心，苏州大学教育学院的王莹彤老师担任主讲师。

本次讲座旨在引导新生们从心理学角度认识自我，合理规划好大学生涯。

心理协会活动新闻稿
在本次宣扬活动中，我们把宣扬板都贴满了〔同学〕们对肺结核患者的祝愿。

使广阔〔同学〕进一步了解了结核病的防治学问。

此次活动中我们发挥了我们的优势，通过大家一起主动协作，分工明确在活动中都发挥了很好的效果，使的活动办得还算是很胜利的，在这过程我们体会到了大家一起工作的'欢乐，也让大家体会到了做活动的意义。

我盼望无论是学校还是学院要常常搞一些这样有意义的活动，我们活动取得了一些好的〔成果〕，但也有一些做的不是很好的地方，因此我盼望在今后的活动我们可以做的更好。

更好发挥我们的作用。

心理协会活动新闻稿 [篇2]
为响应学校进行心理健康活动月的号召，一场旨在了解高校生的心理改变，做好高校生心理健康教育工作，同时为了引导、号召大家关注自身健康，正视自身问题，切实提高高校生心理素养，高校生健康中心5月18日主动举办了一场高校生心理活动展现会。

这次活动旨在集中展现我校各院的心理健康宣扬教育活动成果，为高校生们带来一次视觉的盛宴、〔心灵〕的洗礼、思想的更新，最终使高校生们能重新熟悉自己、重新规划〔美好〕美妙的人生。

本次活动共分四个区，分别是：现场询问区、展板宣扬区、心理测试区、心理嬉戏区。

这不仅是我校心理健康宣扬教育工作的精致缩影，更是我校心理健康教育工作的和谐、稳步进展的真实写照。

不同的心理健康宣扬
与教育活动的精彩呈现，必将揭开了我校心理健康教育工作新篇章。

高校心理健康教育培训通讯稿
近日，我校成功举办了一场心理健康教育培训。

本次培训旨在提升高校学生的心理健康意识，促进他们的个人成长与发展。

培训由我校心理健康教育中心的专业团队组织，吸引了大量学生的参与。

培训内容涵盖了心理健康的重要性、应对压力和焦虑的技巧、情绪管理等方面。

通过讲座、小组讨论、案例分析等形式，学生们深入了解了心理健康的知识和技能。

在培训过程中，学生们积极参与，与讲师进行了互动交流。

他们分享了自己的经历和困惑，也从他人的故事中获得了启发和支持。

通过这样的交流，学生们不仅增强了自我认知，还学会了关心他人，培养了良好的人际关系。

此次培训得到了学生们的高度评价，他们表示收获颇丰。

他们认为培训内容实用、有趣，能够帮助他们更好地应对生活中的挑战和压力。

同时，他们也希望学校能够继续举办类似的培训活动，为学生们的心理健康提供更多的支持和帮助。

总之，本次高校心理健康教育培训取得了圆满成功。

我们相信，通过这样的培训，学生们将能够更好地应对生活中的各种困难，拥有更加健康、积极的心态，迎接未来的挑战。

XX 大学心理健康教育中心
XX 年XX 月XX 日。

心理辅导讲座通讯稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校心理辅导中心的工作人员。

在这个特殊的时期，我们经历着一些前所未有的挑战和压力。

为了帮助大家更好地应对困境，并提高心理健康水平，我们特别邀请了心理专家来为大家举办一场精彩的心理辅导讲座。

下面，我将与你分享本次讲座的内容梗概。

讲座主题：积极应对压力增强心理韧性时间：XX年XX月XX日晚上7点地点：学校图书馆报告厅一、认识压力今天我们要从一个重要话题开始，那就是“认识压力”。

首先，我们会向大家介绍什么是压力以及产生压力的原因。

从生活中各种情境出发，在寻求问题解决方案之前，我们需要明确自己所面对的具体压力来源。

只有经过准确定义和深入了解，才能找到针对性治疗方式。

二、如何有效管理压力接下来，我们将会重点讲解如何有效管理压力。

正常的压力是一种激发个人积极性的动力，但过度和长期的压力则会导致身心健康问题。

对此，我们将提供一些科学可行的方法，帮助大家建立应对策略，并制定切实可行的目标。

三、增强心理韧性本次讲座的重要内容之一就是“增强心理韧性”。

通过培养良好的自我认知和乐观态度，我们能够更好地应对挫折、逆境和困难。

在本部分，专家将与大家分享一些提高心理韧性的技巧和策略，并提供实践案例来帮助大家更好地掌握这些方法。

四、积极寻求帮助面对压力和困境时，拥有社会支持网络非常重要。

在最后一个环节中，我们将向大家介绍学校提供给同学们的各项心理辅导资源以及如何寻求专业帮助。

除了讲座结束后可以在QQ群内直接私聊咨询外，我们还为同学们设立了线上咨询平台，并提供匿名方式进行心理诊疗。

最后，我想提醒大家，保持良好的心理健康非常重要。

通过参加本次讲座，我们相信同学们将会更加了解自己的内在需求，并具备一定能力去应对生活和学习中出现的困难。

请大家记住时间、地点，准时参加这场精彩而有意义的心理辅导讲座！谢谢大家！祝愿你们身心健康，学业有成！XX学校心理辅导中心敬上。