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作文素材积累----10个高分议论文的精彩构思（标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：自信自省自胜，成就绚烂人生【开头段】自信者智，自知者明，自胜者强。
空谷幽兰不因深处荒野而羞赧，因为它悦纳生命的开落；山涧溪流不因力量柔弱而败馁，因为它明了突围的力量。
相信自己，又懂得省察与突破，才能推倒断壁残垣，重铸生命起点，成就绚烂人生。
【论证段】1.相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。
2.审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。
3.突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翮如鹏。
【结尾段】自信令生命盛放，反省令生命舒展，突破令生命磅礴，它们共同皴染出生命绚丽的模样。
因此吾辈青年更应自信自省自强，与家国共兴，乘长风破万里浪，举高翮入千山云！2.标题：以吾辈之青春，护盛世之中华【开头段】在科技文化不断发展的二十一世纪，青年们热爱家乡，学成归来后，为家乡的发展贡献出自己的智慧与力量；在国际形势风云变幻的二十一世纪，祖国向无数同胞提供温暖的怀抱，中国红成为无数华侨安心的存在；在党领导人民不断向实现中国梦奋斗的二十一世纪，万千家庭的幸福生活，铸就了繁荣昌盛的祖国，祖国的蓬勃向上，为家家户户的安稳美满提供了强有力的保障。
（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：作文素材宝库）作为祖国未来的接班人，我们应不负流年，怀着凌云壮志，奋发向上，以吾辈之青春，护盛世之中华。
【论证段】1.欲助实现中国梦，须晓爱国之义。
2.欲助实现中国梦，应知为何报国。
3.欲助实现中国梦，更要付诸实践。
【结尾段】时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
家国情怀，在一代代炎黄子孙的血脉中源源流传，绵延不绝，激励一代代青年奋勇直前。
如今的中国海晏河清，国富民强。
吾辈青年当“以吾辈之青春，护我盛世之中华”！3.标题：常怀远虑，眺望未来【开头段】远虑，是中国古老的哲学智慧，它存在于“人无远虑，必有近忧”的对立统一关系中，亦蕴含在“居安思危”的未雨绸缪中。
议论文的开头结尾怎么写好议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
下面是给大家带来的高中议论文写作开头，欢迎大家阅读!议论文的开头结尾怎么写好一、议论文开头1、排比开头开头：荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神;流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
2、名言引入开头：一分耕耘，一分收获，我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。
席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
3、设问开头开头：等待是什么?等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。
等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。
等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。
等待是冰冻三尺排一日之寒。
二、议论文结尾1、名言警句式名言警句是语言的精粹。
善于在结尾处引用名言、俗语、格言、警句结尾，既能有力佐证自己的观点，又能借精彩助阵，显示作者的文化底蕴和深厚积淀，达成自我的精彩，让人眼前一亮，过目难忘。
2、点题点旨式用凝练、简洁的语句或重提文章标题，或点明文章主旨，使结尾文字起到画龙点睛，揭示中心或卒章显志等方面的作用。
学会在文章结尾处紧扣标题，点题点旨，笔下的文章就能避免文不对题的毛病。
3、呼吁号召式以呼吁号召的文字结尾，能有效剖白作者的写作意图，唤起读者共鸣，给人以启迪和激励，彰显文章的现实意义。
议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
高中议论文万能开头结尾高中议论文万能开头结尾高中议论文万能开头1、是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?排比妙句(升华主题100字以内)2、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择。
纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择;纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古*。
而我选择了(填写话题关键词)3、(话题关键词)是千里大堤一沙一石的凝聚，(话题关键词)是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。
(话题关键词)是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择;宁肯饿死也不吃美国的救济粮，是朱自清的选择。
而我的选择的是(话题关键词)4、名句或者名言结尾(虎头豹尾100字以内)大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去(话题关键词)，生命也就失去了意义。
5、歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。
康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。
爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。
一个普通人说：我们注定要终生吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该(话题关键词)6、盈盈月光，我选一杯最亮的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重要的(话题关键词)7、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
2024-2025年年《人民日报》优秀议论文结构解析——天花板级开头结尾、精美分论点第三期第一组议论文结构解析（一）适用主题：积极应变、时代发展✨开头段：鼙鼓催征稳驭舟，潮头登高运筹谋。
面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的新形态，我辈青年必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变。
惟其如此，才能在战略机遇和风险挑战并存的新时代，把握新使命，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利！✨论证段：1.识变——面对时势云谲波诡，时代霄壤巨变，我辈当笃定信念，踏歌而行。
2.应变——明者因时而变，知者随事而制。
以变应变，挥戈仗剑，锐意进取。
3.求变——主动出击，不拘泥成法，紧跟时代步伐，突破创新寻求时代变化。
✨结尾段：擘画蓝图襄盛世，奋楫扬帆启航程。
直面时代嬗变，把握青年使命。
斩浊浪，击长空，识变，我辈青年指点江山，风华正茂；踏南天，碎凌霄，应变，我辈青年奋斗自强，书生意气；披惊雷，傲骄阳，求变，我辈青年激扬文字，挥斥方遒。
（二）适用主题：关爱老人、青年社会责任感✨开头段：椿萱并茂，寸草春晖，老吾老，以及人之老。
慎终追远，崇德敬老，是中华民族的传统美德。
尊老敬老爱老，是每个炎黄子孙早已内化于心外化于行的执念，早已成为社会的公序良俗。
然而，如漫画所绘，如今太多的高科技对老人都太不“友好”，网上预约才能进院看病，扫码才能到银行取款，零售商不接受现金付款等等，互联网的广泛使用，使不懂网络的老人寸步难行。
✨论证段：1.老有所依，国家应予以政策的支持。
2.老有所依，需要社会各界担负起应有的责任。
3.老有所依，每个家庭每个公民义不容辞。
✨结尾段：蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
哀哀父母，生我劬劳。
老有所依，未来可期。
你我皆会变老，如何老有所安老有所养老有所依，值得每个人反思。
社会的进步，时代的发展，让老人安享晚年是最重要的指标。
给老人一个幸福的晚年，就是给我们自己一个美好的未来。
（三）适用主题：时代追光者、崇尚英雄✨开头段：五千载弦歌不辍，一百年历久弥新，九万里风鹏正举。
高中语文议论文万能开头结尾
高中语文议论文万能开头结尾
作为高中生，我们在学习语文时，不可避免地要写一些议论文，而议论文的开头和结尾是十分重要的。
在此，我将分享一些高中语文议论文的万能开头和结尾，希望能帮助大家写出更好的文章。
开头：
1.引用名人名言
开头可以引用一个名人名言，以此来引出文章的话题和重点。
比如，“世上最大的骗子就是自己”——王尔德，这句话就可以引出“自欺欺人”的话题。
2.提出疑问
开头可以提出一个引人深思的疑问，以此引起读者的兴趣。
比如，“你有没有想过，为什么人类会对未来有着浓厚的好奇心？”这句话可以引出“未来”的话题。
3.提出观点
开头可以直接提出自己的观点，让读者知道你的立场。
比如，“在我看来，高考应该取消，因为……”这句话可以引出“高考”的话题。
结尾：
1.总结全文
结尾可以对全文进行一个简单的总结，让读者对文章的内容有一个清晰的了解。
比如，“通过以上分析，我们可以得出结论……”这句话可以对文章的主要观点进行总结。
2.呼吁行动
结尾可以呼吁读者行动起来，让文章的内容得到实际的应用。
比如，“现在是我们行动的时候了，让我们一起为实现我们的目标而努力吧！”这句话可以鼓励读者积极行动。
3.提出建议
结尾可以提出一些实用的建议，以此为读者提供一些帮助和指导。
比如，“为了更好地解决这个问题，我们可以采取……”这句话可以为读者提供一些实用的建议。
以上是一些高中语文议论文的万能开头和结尾，希望可以对大家有所帮助。
在写作时，我们也要注重文章的内容和结构，尽可能地让文章更加生动、形象，让读者对文章有更深刻的感受。
高中议论文的开头结尾一、打造好开头(一)好开头的要求1．快——迅捷。
入题要快。
最好是开门见山。
记住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。
应旗帜鲜明，快人快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心。
2．简——简洁。
这是明朗的保证。
开头最好三两句成段，引入本论。
3．靓——精彩。
这也是传统文论中所说的“凤头”。
精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。
文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言、讲述寓言故事导入话题。
(二)开好头的方法古人云“先规矩而后巧”，好的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后的写作实践中，“运用之妙，存乎一心”。
下面就介绍一些好的开头方法。
1．开门见山法开门见山，是考场议论文采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持方向一致，不是亮出观点，就是导出观点。
例人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？(《勿以好恶论断之》开头)点评：一起笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。
这样的入题方式，简洁，却分量十足。
2．引用名言法引用名言，就是在作文开头就直接引用一句名言警句，并且用这句话作为全文的中心论点。
这里所说的名言，包括古今中外名人名言、格言谚语、诗词歌赋等。
例人是有感情的，正如古语所说的：“人非草木，孰能无情？”故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。
于是有了“情人眼里出西施”的缠绵，“感时花溅泪”的悲戚。
(《怎一个“情”字了得》开头)点评：文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名言，显示出考生较为扎实的写作功底。
底蕴说白了就是积累，走上考场的时候，相信不少考生都已积累了不少的名言警句，高考作文就是要把平时的积累展示出来。
3．设问开篇法自己提出问题，自己解答问题。
使用这种方法能启发人的思考。
中学争论文写作指导第六课教案：争论文的开头、结尾和标题老师用一、写好开头【要点归纳】头以5—8行字为宜。
②开宗明义之外，无论哪种开头都必需紧扣中心论点，是中心论点的正面或反面论据。
③最好有文采——将文章最精彩的论据做开头。
④忌：病句、别字、晦涩难懂。
【常见的几种开头】1、开宗明义法时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的才智削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。
（《携手同行——双赢的才智》）2、引用名言法“我用咖啡匙子量走了我的生命。
”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。
用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。
有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。
（《说习惯》）3、运用修辞法盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？（话题“选择”《心灵归属何方》）它像一颗启明星在生命的地平线上升起时，人们看到了希望。
是它冲破了黎明前的黑暗，是它将我们带进了一个新的光明世界。
它像一粒粒小小的微尘洒满人间，是它在我们最无助的时候，给我们以安慰和帮助，是它带给了最无助的人们以希望。
它像一根蜡烛，虽然比不上灯塔的雄伟，但是，它照样能发出光芒耀眼的光线。
它并不是那样渺小，它是“爱心”的光环。
它无私地燃烧着自己，却照亮着别人。
（由美丽的比方、排比句式入题，先声夺人。
）07全国Ⅱ《让“爱”洒满人间》爱美之心人皆有之。
作为新时代的青年，我们应当追求什么样的美？车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。
”人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美。
(《青年应当追求什么样的美？》采纳设问，引起读者留意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。
4、比方论证黄山险峻的石岩孕育了著名中外的“迎客松”，沙漠干燥寂静的环境孕育了耐旱的仙人掌，火山无情炙热的岩浆孕育了肥沃的土壤……万物在危机中成长，危机里孕育着生命。
高考语文议论文开头结尾句式模板一、方法1.开门见山法是____最亮丽的底色。
青年一代有____，国家就有____，民族就有____。
【解析】该模板出自《人民日报》之《让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花》：奋斗是青春最亮丽的底色。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
文章开篇直接切入主题，用简洁凝练的语言阐释标题关键词“青春”与“奋斗”的关系，进而围绕主题进行深层次的拓展，引出文章论述中心。
这是写作中最常见的、也是操作性最强的开篇方式，在写社会发展与创新主题时：创新是社会发展最亮丽的底色。
青年一代有创新的热情，国家就有发展的动力，民族就有进步的希望。
2.名句引用法“____，____。
”良好的____，是____的深切期盼，是____的宝贵财富，是____的重要寄托。
【解析】该模板出自《人民日报》之《着力补齐农村人居环境短板》：“暧暧远人村，依依墟里烟。
”良好的人居环境，是农民群众的深切期盼，是农村发展的宝贵财富，是乡情乡愁的重要寄托。
文段开头引用陶渊明《归园田居》中的诗句“暧暧远人村，依依墟里烟”，描绘出美丽的乡村环境，增强文章文化底蕴的同时，借此引出论点：“三农”工作要着力补齐农村人居环境短板。
在写作中，我们可以化用名言警句、诗词歌赋、俗语谚语等内容作为全文的中心或者借此引出观点。
比如写民族大统一主题时：“美美与共，天下大同。
”良好的民族氛围，是人民群众的深切期盼，是国家发展的宝贵财富，是家国情怀的重要寄托。
3.整句开篇法___的烟云，不会因___而轻易消散；___的丰碑，只会在___中熠熠生辉。
【解析】该模板出自《人民日报》之《历史莫敢忘，吾辈当自强》：历史的烟云，不会因岁月冲刷而轻易消散；精神的丰碑，只会在时间流淌中熠熠生辉。
文章巧妙运用排比句开篇点题，“历史烟云”“精神丰碑”等词汇凸显文采，整齐的句式增强文章气势，节奏鲜明，读起来朗朗上口。
采用高级的对偶、排比句式写法引入主题，具有先声夺人的效果，比如写理想与信念主题时：理想的烟云，不会因岁月冲刷而轻易消散；信念的丰碑，只会在无尽黑暗中熠熠生辉。
高中议论文惊艳的开头结尾高中议论文惊艳的开头结尾作为高中生，在写议论文时，开头和结尾是最重要也是最难的部分。
因为一个好的开头能够吸引读者，一个好的结尾能够留下深刻的印象。
在这篇文章中，我将分享一些惊艳的开头和结尾的技巧，让我们的议论文更有说服力和吸引力。
一、惊艳的开头1.引用名言可以借用名人名言、文学名句或历史事件。
例如，我们要写一篇关于环保的文章，可以引用莎士比亚的名言：“地球是我们这一代人所拥有的唯一的家园，我们必须保护它。
”2.一个生动的故事可以通过讲述一个生动的故事来吸引读者的兴趣。
例如，我们要写一篇讨论课外活动对学生发展的文章，我们可以讲述一个同学参加志愿者活动的经历，从中阐述课外活动对学生的重要性。
3.一个引人入胜的问题可以用一个引人入胜的问题引起读者的思考。
例如，我们要写一篇关于社交媒体的文章，可以问：“你是否认为社交媒体使人变得更加孤独？”二、惊艳的结尾1.重申观点在结尾中，可以简单地重申自己的观点。
例如，我们要写一篇关于手机对学生学习的影响的文章，可以在结尾中强调：手机虽然有很多好处，但它也会对学生的学习产生负面的影响。
2.提出建议在结尾中，可以提出一些建议，让读者能够在文章中得到启示。
例如，我们要写一篇关于如何减少塑料垃圾的文章，可以在结尾中提出如何使用环保袋、如何减少一次性塑料的使用等建议。
3.以一个强烈的观点结束在结尾中，可以以一个强烈的观点结束，让读者深刻地记住我们的文章。
例如，我们要写一篇关于是否应该实行全民义务教育的文章，可以在结尾中强调：全民义务教育是一个国家的基础，我们应该为每一个孩子提供平等的教育机会。
总之，一篇优秀的议论文需要有一个惊艳的开头和结尾。
在写作中，我们可以使用引用名言、讲述生动的故事、提出问题等方式来引起读者的兴趣。
而在结尾中，我们可以重申观点、提出建议或以强烈的观点结束，让读者留下深刻的印象。
主题一：青年成长&时代使命开头：青春中国恰逢青春你我，青年强则国强。
青年是社会最鲜活的血液，时代最激昂的力量，是崭新篇章的书写者，是家国梦想的铸造者，是现在正努力向前的你我。
七十余年对于国家而言正值芳华，国家与我们的对话是两颗年轻之心的碰撞，在滋养与回馈中成就彼此。
中国前程正似锦，青春奋斗正当时。
结尾：当今之世，舍我其谁！只因为我是新时代的新青年，只因为我将担起这继往开来的重任。
于是，每一次笔尖与纸的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索与创造、每一次的喜悦与失落，寒舍里的日日夜夜，尺桌边的分分秒秒，我的奋斗，我与千千万万青年的奋斗，都浸透了对于这个新时代的希冀与渴望——我渴望化身一滴水，汇入时代的海河。
主题二：家国情怀开头：悠悠五千年，中国文明是唯一不被历史洪流湮没的长久文明，挨过了大自然的天灾，也扛住了侵略者的铁蹄。
饱受创伤后的涅槃重生，使中国如大鹏扶摇直上九万里，架起历史的罡风，铸就又一篇盛世华章。
结尾：中国，如鹏腾飞而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，声振寰宇。
向前，是未知的挑战和黑暗，可背后，有无数点点星光为其闪耀，你依旧可以无畏前行。
主题三：科技创新开头：“明者因时而变，知者随事而制”，个人发展需创新思路，科技进步亦需创新驱动。
科技是历史发展的助力器，创新无疑是当代社会的主基调，当二者碰撞融合，定能掀起时代的全新浪潮。
科技创新非朝夕所得，而是在新需求推动下的新成果，是夜以继日的探寻。
珍惜科技成果，寻求新的出路，科技在不断打磨中趋于完善。
结尾：科技创新打开的不仅是科技发展的新局面，更是时代前进的新机遇，处在百年未有之变局中的当代中国，应抓住科技命脉，加大各方面投入，用自主创新推动科技稳步发展。
享用科技创新红利的你我，要以科技的发展前景为着眼点，立足当下，立足基础知识学习，积蓄力量，让未来的科技成果中凝聚自己的心血，为科技创新添砖加瓦。
主题四：生态文明开头：于自然的怀抱里，我们诞生，在自然的吐息中，我们成长，自然始终是我们的依靠，唯有在自然宽厚包容的臂膀中，我们得以栖息发展。
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：当谋明日事，成吾青春志【适用主题】青春担当，家国情怀【开头段】岁月不居，星燧贸迁，青年生于盛世，有繁华之景象，也有暗流涌动。
青年欲成其青云之志，需立于今时之上，持长远之见，谋明日之事。
唯拥有谋划与志向，勤于思虑明日之事，方可成为前进之动力源。
而明日之事，可分为己事、国事、世事。
【论证段】1.谋明日之己事，书写人生之灿烂华章。
2.谋明日之国事，勇担时代之复兴重任。
3.谋明日之世事，擘画世界之融创蓝图。
【结尾段】吾辈青年作为时代发展之希望，应积极磨砺自己，为创造更好的未来而做好准备。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
诚愿吾辈青年能不驰于空想，不骛于虚声，勤谋明日之己事、国事、世事，早日实现青云之志！2.标题：以学问为趣，助梦想启航【适用主题】学问与梦想【开头段】梁启超曾言，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。
如果失去了趣味，那生活便是味同嚼蜡，难以下咽。
梁先生的趣味，便是学问。
青年一代是否也应以学问为此生之乐趣，为梦想展翅翱翔呢？【论证段】1.正值年少，当以学问为趣，培养书香气质。
2.正值年少，当以学问为趣，走出囚笼亮灯。
3.正值年少，当以学问为趣，助力梦想起航。
【结尾段】吾辈青年朝云叆叇（ài dài），行露未晞，摒弃步履蹀躞（dié xiè），争作熠熠星辰。
提笔吟啸书学问乐趣，煮酒明琴揽明月指尖。
作为青年的我们，以学问为趣，助梦想启航。
3.标题：涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁【适用主题】读书【开头段】书卷伴青灯，足以慰风尘。
古往今来，书籍一直是铭刻在中国人骨子里的黄金之屋。
揆诸当下，在浮躁倥偬的环境中，青年自需涵养一腔“书卷气”，立志笃行，将中华文化内化于心、发扬世间。
是谓：涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁。
【论证段】1.养书卷笃行之气。
人生路远志坚定，惊涛骇浪自从容。
2.养书卷合异之气。
阅中华博大精深，晓君子大道不孤。
高中作文万能开头结尾优美段落议论文
作为一名高中生，我们时常需要写各种各样的作文，而作文的开头和结尾往往是最难想的部分。
本文将分享一些优美的开头和结尾，帮助大家写出更好的议论文。
开头段落
1.用事实引入话题
随着社会的不断进步，人们对于XX问题的关注度越来越高。
比如说，近年来，XX现象越来越普遍，引起了广泛的关注和讨论。
2.引用名言警句
“人人生而平等”，这是伟大的人类精神之一。
然而，在现实社会中，却存在着各种各样的不平等现象，如XX。
我们需要思考如何解决这些问题，实现真正的平等。
3.问句引入话题
你是否曾经经历过XX现象？或者你是否认为XX对社会的危害有多大？这些都是我们需要思考的问题。
4.描述引入话题
清晨的阳光透过窗户洒进房间，我静静地坐在桌前，深深地思考XX 问题。
这个问题并不只是关乎我个人，更涉及到整个社会的发展和未来。
结尾段落
1.呼吁行动
希望大家能够意识到问题的严重性，积极采取行动，为解决问题贡献
自己的力量。
2.留下思考
在结束之前，让我们再次思考这个问题，试着从不同的角度来看待他，找到更好的解决方案。
3.展望未来
尽管现在我们面临着很多问题，但是我相信在我们的共同努力下，未来会更加美好。
让我们一起努力，为实现我们的梦想而奋斗。
4.发表个人观点
在我看来，解决XX问题的关键在于XX。
只有这样，我们才能真正地解决这个问题，让社会变得更加美好。
总之，好的开头和结尾是一篇优秀议论文的关键所在。
希望大家能够善于运用这些开头和结尾，写出更加出色的文章。
高中语文教案：学习写作议论文的开头和结尾学习写作议论文的开头和结尾一、引言写作是语文学科中的重要内容之一，而议论文是写作中常见的一种文体。
议论文的开头和结尾是整篇文章的亮点部分，能够吸引读者的注意并留下深刻的印象。
本教案将针对高中语文教学中学生学习写作议论文的开头和结尾进行详细解析，帮助学生更好地掌握这一技巧。
二、议论文开头的种类与应用议论文开头可以采用多种方式，常见的有引用名言、提出问题、发表观点、提出例子等。
下面将分别介绍这几种方式的应用。
1.引用名言引用名言是一种常见的议论文开头方式，能够很好地吸引读者的注意力。
学生可以选择与议论主题相关的名言，并在开头进行引用。
例如，如果议论主题是环境保护，学生可以引用相关名人的观点，如爱因斯坦说过的“我们不能同时在地球上生活和破坏地球”。
2.提出问题提出问题是引起读者思考的一种方式。
学生可以在议论文开头提出一个引人入胜的问题，激发读者的兴趣。
例如，如果议论主题是手机对青少年的影响，学生可以提出一个问题：“手机对青少年的学习成绩究竟是帮助还是阻碍？”这样能够引起读者对这个话题的思考。
3.发表观点发表观点是议论文开头的一种常见方式，也是最直接的方式。
学生可以直接提出自己对于议论主题的想法，并进行简要阐述。
例如，如果议论主题是是否应该禁止学生佩戴耳机，学生可以在开头直接表达自己的观点：“我认为学生在学校应该禁止佩戴耳机，因为它会影响学习效果。
”4.提出例子提出例子是一种生动的方式，能够很好地支撑观点。
学生可以在议论文开头提供一个与议论主题相关的具体例子，以便更好地引导读者进入文章。
例如，如果议论主题是是否应该对儿童节目进行限制，学生可以提出一个例子：“最近发生了一起儿童模仿动画片中的打斗事件，这再次引发了对于儿童节目是否应该限制的讨论。
”三、议论文结尾的技巧与应用议论文结尾是整篇文章的收尾部分，既要总结全文的内容，又要给读者留下深刻的印象。
下面将介绍几种常见的议论文结尾方式。
高中语文议论文万能素材的开头与结尾
高中语文议论文万能素材的开头与结尾
作为一名高中生，我们经常需要写议论文，而写好一篇议论文的关键就在于素材的选择和运用。
那么，该如何选择和运用万能素材呢？下面，我将以学生的角度为大家详细介绍。
首先，我们来看看议论文万能素材的开头。
开头是引导读者进入文章的重要一步，若开头引人入胜，读者就会对文章产生浓厚的兴趣。
因此，在选择议论文万能素材时，我们应该注重选择那些能够吸引读者注意力的素材。
比如，我们可以从日常生活中选择有趣的事例，或是引用名人名言等等。
此外，我们也可以从新闻事件、历史事件等方面入手，以引起读者的兴趣。
例如，我们可以以“近日，全国各地的高校纷纷开展‘节约用水’主题活动”作为开头，引出“节约用水”这一话题，从而进入正文。
接下来，我们来看看议论文万能素材的结尾。
结尾是整篇文章的“收官之笔”，是最后留给读者的印象，因此，结尾的选择和运用同样重要。
我们可以选择一些有深度、有思考价值的结论，或是用简洁而有力的语言引发读者的共鸣。
比如，我们可以用“水是生命之源，我们每个人都应该从自身做起，积极参与到节约用水的行动中来”作为结尾，呼吁读者关注水资源问题，共同行动起来。
总之，议论文万能素材的选择和运用需要我们注重细节和思考，需要我们在写作过程中多加思考，注重语言和形式的搭配，从而达到更好的效果。
希望以上分享对大家有所帮助，也祝愿大家在写作中能够运
用好这些素材，写出更加优秀的议论文。
