《语文百花园二》53页PPT

语文百花园二
2.各组选一个代表把小组同学的意见在全班 进行交流。 3.不仅要学会倾听别人的讲述，还要对他人 的讲述给出正确的评价，通过评价，学习他人的 的优点，并相互取长补短。
语文百花园二
交 际 范 例
丁零零，丁零零，下课了。静悄悄的校园 里，立刻出现了欢腾的身影。踢毽子的、打羽 毛球的、跳绳的，把一串串欢声笑语，撒在校 园的每一个角落。 你看，老校长也来了，她笑吟吟地握住长 绳的一头，给同学们摇了起来。还有那些和蔼 的老师，也把舒心的微笑，融进了同学们欢笑 的海洋里……
语文百花园二
读一读，再说几个这样的词语。
指 点 迷 津
千山万水
千变万化
千言万语
千姿百态
千差万别
千真万确
千丝万缕
千奇百怪
第一个字是“千”， 第三个字是“万” 和“百”，形成 “千~万~”和“千~ 百~”。如：千辛万 苦、千秋万代、千 呼万唤、千方百计、 千锤百炼等。
语文百花园二
比一比每组的两个句子，说说你更喜欢哪一句，为什么？
作 者 简 介
张志和 字子同，初名龟龄， 号玄真子，著名诗人。 张志和常渔钓于洞庭湖，主 要作品有：《大易》《玄真 子》等。
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古 诗 朗 诵
渔歌子 【唐】张志和 西塞/山前/白鹭/飞， 桃花/流水/鳜鱼/肥。 青/箬笠 ，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归。
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古 诗 大 意
西塞山前白鹭在自由地飞 翔，江岸桃花盛开，春水初涨， 水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色 的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒 着斜风细雨，乐然垂钓，用不 着回家。
语文百花园二
语文？
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词 语 解 释
盼望：殷切地期望。 雏菊：菊科植物的一种，别名长命菊、延 命菊，原产于欧洲。 欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃。

待她的身影消失在人海中时，我才发 觉路边有许多行人同我一样，愣愣地 看着这位头发花白的老太太，眼中流 露出一种敬佩之情。我捧着书走向付 款台，心中若有所思，我为自己感到 羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下 深刻印象的人或事。一滴水能反映出 太阳的光辉。倘若你是个有心人，你 就会发现崇高的思想品质，伟大的精 神无处不在！
农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站
在那里了。
外貌描写
• 稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定
可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。 她以前哪里笑过呢？八九年前……
心理描写
写作宝典： 特点鲜明 事例典型 有真情实感
写 人
抓住人物特点 运用典型事例
让 人 物 活
起 把重点写具体 来
我家门前的小河 春天，小河是身着粉红色连衣裙 的活泼可爱的小姑娘。小河两岸的桃 树,就在春姑娘迈着轻盈的步子来到时 开出了美丽的花朵,粉红色的桃花花瓣 离开了桃树妈妈的怀抱,在风的吹动下 尽情在空中舞蹈。她们跳累了就飘到 小河上漂浮着的树叶上划着小船…… 这使得小河远远望去像穿上了一件粉 红色的连衣裙。而河中的小鱼顽皮地 吐着小泡泡。这些小泡泡忽左忽
的调查报告。 (4)交流
习作
——语文百花园（二）
自由作文
• 这次习作不限内容范围。既可以写你感 受最深的人或事，也可以写你特别熟悉 的景或物；既可以写记叙文或读后感， 也可以写日记或诗歌。
• 注意：无论选什么内容、用什么文体， 都要把自己想表达的意思写清楚，做到 内容具体、感情真实、语句通顺，并拟 定一个恰当的题目。写完后读一读，有 不满意 的地方认真地改一改。
爸爸今天有时间满足你的要求。”“爸爸， 我真的不想吃。我，我，我们考期中试

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语文百花园二
S版 四年级语文（上）
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周记：记录这一周发生的重要的和有趣的事，每周写 一次。 普通话：我为国家通用语言，现代汉民族的共同语， 以北京语音为标准音。
一起读短文：这篇周记主要记录了“我”在普通话宣传周的演 出会上与李强自编自演小品《打头》的事。通过“我”对说好 普通话的意义的认识，表明了说普通话的重要性。
范文
想去理发，就走进一家理发店。理发店的服务员倒很 客气，笑着问：“师傅，打头吗？”北方人听了一惊： “怎么，理发前还要打头？”于是他就说：“我来理 发，我不打头。”服务员说：“理发前都要打头的。 来，你坐好，我来给你打。”北方人一听，连忙出门 跑了。后来，他把这事讲给别人听，别人告诉他，在 上海话中，“打头”就是“洗头”的意思。看，因为 语言不通，造成了多大的麻烦哪！
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一起读写周记的要求： 1、按周记的格式写。写周记先要写上哪一月哪一周。 2、回忆一周里重要的和有趣的事情，选择最重要的 材料。 3、要有一个明确的主题，注意写出活动后的收获和 感受。 4、写完后要多读几遍进行修改。 5、养成写周记的习惯。
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如下面写小狗一段的话：
星期天，我从姥姥家回来，在客车上，
看到一位大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。 小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向 下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。 圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声 也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
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5
我会认读词语
鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔
画龙点睛 打草惊蛇 马到成功
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6
我会认读词语
亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙
九牛二虎 龙争虎斗 龙腾虎跃
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嘴巴： 眼睛： 耳朵： 尾巴： 脚掌：
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小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻 出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用 来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可 爱。
层次分明。
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二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
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猫
捉老鼠，是人类的好朋友。
温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。
贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳 理毛。
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狗
忠诚，经常跟着主人。
热情，主人外出回家时摇头晃脑 的去迎接，走时依依不舍的看着你。

）这神奇的课堂。
能说会道
聪明的小羊
讨论： 1、图上都有谁？它们在干什么？表情怎么样？ 2、狼为什么不敢吃小羊？ 3、有什么吓跑狼的好• • • 吃了毒草 得了流感或其他传染病。 身上很脏，先去洗干净。 借老虎的威风，吓退狼。 请求学狼的叫声，引来主人。
你能用上这些词语吗？
沦 lú n（沦落）
1、想一想，填一填 晴
清 请 静 睛 青 情 精
1、想一想，填一填 住
注 主 往
柱
1、想一想，填一填 纷
芬 份 吩 分 粉 汾
练一练
• 平：苹 评 抨 • 争：净 挣 静 • 每：海 莓 梅 侮
2、读读比比
• 张开 • 开张 • 来回 • 回来 事故 故事 岸上 上岸 蜂蜜 蜜蜂 多好 好多
• 实现 欢喜 开放 • 现实 喜欢 放开
选词填空
• 张开 开张 • 1、我家附近的超市今天（ ）了。 • 2、小鸟（ ）翅膀飞上了蓝天。 • 蜂蜜 蜜蜂 • 1、 （ ）在花丛中飞来飞去。 • 2、妹妹最爱吃甜甜的（ ）。
选词填空
• 事故 故事
• 1、交警叔叔正在处理一宗交通（ • 2、今天，老师给我们讲了一个（ ）。 ）。
怒 的 把 狼 赶跑 了 ， 小 羊 得 救 了 。 聪 明 的小 羊 用 智 慧 战 胜 了 大 灰 狼 。
聪明的小羊
1 有一天，风和日丽，一只可爱的小羊 在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。突然， 一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊 吓得脸色惨白。 2 大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊， 不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到 好吃的了，真是美味呀！” 3 狼张着血盆大口正要向小羊扑去。小 羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打 滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，

把下列句子改为“把”字句： （1）老师关上了窗子。 （2）小明终于写完了今天的作业。 （3）小燕一口气喝了一大杯子水。
（1）老师把窗子关上了。 （2）小明终于把今天的作业写完了。 （3）小燕一口气把一大杯子水喝了。
一年之计，莫如树谷。 十年之计，莫如树木。 终身之计，莫如树人。
含义：想在一年内获得利益的，不如 种植粮食；想在十年内获得成果的， 不如种植树木；想终身获取利益的， 不如培育人才。
（4）记事件的感受不要牵强附会。 每个人都会对身边发生的事产生一些 感受，都会有自己的想法。在记叙过 程中，可以穿插自己的感受。但这种 感受一定要真实，自己是怎么想的就 怎么写，不要老是考虑这个想法对不 对。有些孩子，在自己的日记中也搬 用套话大话，说一些违心的假话，这 种心理是很不好的。
（5）要妥善地保存日记。日记是私 密性极强的，要孩子注意保存。每过 一段时间，可翻一翻以前的日记，这 样，既可以回忆比较，也可以可增强 对记日记的信心。
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