外研版小学英语三年级(起点)上册第三单元预习

外研版小学英语重点知识汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：风筝）? 颜色：动物：数字：mother,?father,?grandpa,?grandma,?sister,?brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher,?pupil,?doctor,?driver,?nurse,?farmer,?policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）?代词：I,?you,?it,?me,?he,?she,?your,?my,?his,?her,?this,?that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）?二、句型?1、打招呼及问好：Hello!（你好）??Hi!（你好）Byebye.Thanks!----I’m?fine,?thank?you.（我很好，谢谢你。

）祝别人生日快乐说：Happy?birthday!?（生日快乐！）给别人东西时说：Here’s?your?present.?（给你的礼物。

）2、询问姓名：----What’s?your?name??----I’m?+姓名。

例句：----I’3It’It’例句：It’It’4How?many?+(名词复数）？例句：----How?many?boys??（多少个男孩？）----Twelve?boys.（12个男孩。

）----How?many?red?caps??（多少顶红色的帽子？）----One?red?cap.?（一顶红色的帽子）5、询问年龄：----How?old?are?you??----I’m?+年龄例句：----I’6----It例句：----It----It7This?is?my?+?物/人。

例句：This?is?my?school.（这是我的学校。

）That?is?my?classroom.（那是我的教室。

）This?is?my?English?teacher.?（这是我的英语老师。

Module 1达标测试卷达标测试卷满分：100分分钟时间：40分钟一、听录音，选出你听到的单词。

(5分)bye( ) 1. A. fine B. I'm C. bye-C. bye-bye( ) 2. A. how B. hi C. hello( ) 3. A. morning B. fine C. thank( ) 4. A. am B. you C. I( ) 5. A. good B. are C. goodbye二、听录音，选出你所听到的小朋友的名字。

(10分)1. 2. 3.( ) ( ) ( )4. 5.( ) ( )三、听录音，选出你听到的句子。

(10分)( ) 1. A. Hello, I'm Amy. B. Hello, Amy.bye, Daming.( ) 2. A. Goodbye, Daming. B. Bye-B. Bye-bye, Daming.( ) 3. A. Good morning. B. Goodbye.( ) 4. A. I'm fine. B. I'm Sam.( ) 5. A. Thank you. B. How are you?四、听录音，根据所听内容的先后顺序给下列图片排序。

(5分)五、听录音，判断所给句子与你所听句子是(√)否(×(×))一致。

(10分)( ) 1. How are you?( ) 2. Good bye, Lingling.( ) 3. Hello, I'm Xiaogang.( ) 4. I'm fine, thank you.( ) 5. Good morning, Liu Xin.六、考考你的眼力，请你根据汉语提示，在字母阵中圈出正确的单词。

(10分)1. 谢谢你好 5. 健康的健康的早上 4. 你好谢谢 2. 好的好的 3. 早上七、红花配绿叶，将下列单词英汉连线。

外研版三年级起点小学英语三年级上（英语单词表，带发音）Module 1I 英音 [aɪ]美音 [a ɪ]n. 碘元素；英语字母I pron. 我am英音 [əm; æm]美音 [əm; æm]abbr. 调幅 v. 是I'm abbr. 我是（缩写）I am 我是；这就是我；唯我是问aah英音 [ɑː]美音 ['e 'e 'etʃ]先进攻击直升机（Advanced Attack Helicopter）；不典型增生改变；美国催眠…hello英音 [h əˈləʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候， 惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗hi 英音 [ha ɪ]美音 [haɪ]int. 嗨！（表示问候或用以唤起注意）ooh英音 [u ː]美音 [u ː]int. （表示惊异、热心、高兴或不悦的叫声）哦！goodbye 英音 [ˌɡʊd ˈba ɪ]美音 [ˌɡʊd ˈba ɪ]int. 再见 放弃 告别bye-bye 英音 ['baibai, ,bai'bai]美音 [ba ɪ baɪ]int. 再见 轮空晋级are 英音 [ɑ:(r)]美音 [ər; ɑːr; er]v. 是（be的第二人称单复数现在式） n. 公亩How are you?英音 [ha ʊ ɑr ju]美音 [ha ʊ ɑr ju]你身体好吗？good 英音 [ɡʊd]美音 [ɡʊd]n. 好处；善行；慷慨的行为 adj. 好的；优良的；愉快的；虔诚的 adv. 好morning 英音 [ˈm ɔːn ɪŋ]美音 [ˈm ɔːrn ɪŋ]n. 早晨；黎明；初期Module 2fine 英音 [fa ɪn]美音 [fa ɪn]n. 罚款 adj. 好的；优良的；细小的，精美的健康的晴朗的t 罚款澄清d 很thank 英音 [θæŋk]美音 [θæŋk]n. 感谢 vt. 感谢 int. 谢谢you 英音 [ju]美音 [ju ː; j ə]pron. 你；你们Ms英音 [m ɪz]美音 [m ɪz]abbr. 存贮系统（Memory System）；主存储器（Main Storage）；主程序装置…boy 英音 [b ɔɪ]美音 [b ɔɪ]n. 男孩；男人girl英音 [ɡɜːl]美音 [ɡɜːrl]n. 女孩；姑娘，未婚女子；女职员，女演员；（男人的）女朋友 n. （捷）吉尔whoops英音 [w ʊps]美音 [w ʊps]int. 哎呀！and英音 [ənd]美音 [ənd; ən; n; ænd]conj. 和，与；就；而且；但是；然后too 英音 [tu ː]美音 [tu ː]adv. 太；也；很；还；非常；过度ha han. (造在花园界沟里不遮挡视线的)隐篱；哈哈的笑声；哈哈的笑声；〔美俚〕(对某人的)…what英音 [w ɒt]美音 [w ʌt]pron. 什么；多么；多少 adv. 到什么程度，在哪一方面 adj. 什么；多么；何等 int. 什么；…is 英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是（be的三单形式） n. 存在what's…是什么（等于what is）；…有什么（等于what has）what is [计] whatis命令your英音 [j ɔː(r); j ə(r)]美音 [j ʊr; j ər]pron. 你的，你们的name英音 [ne ɪm]n. 名称，名字；姓名；名誉 vt. 命名，任命；Module 3美音 [ne ɪm]指定；称呼；提名；叫出adj 姓名的；据以please英音 [pli ːz]美音 [pli ːz]int. 请（礼貌用语） vt. 使喜欢；使高兴，使满意 vi. 讨人喜欢；令人高兴afternoon英音 [ˌɑːft əˈnu ːn]美音 [ˌæft ər ˈnu ːn]n. 午后，下午Mr英音 [ˈm ɪst ə(r)]美音 [ˈm ɪst ər]abbr. 先生（Mister）point英音 [p ɔɪnt]美音 [p ɔɪnt]n. 要点；得分；标点；[机] 尖端 vt. 指向；弄尖；加标点于 vi. 表明；指向to英音 [t ə]美音 [t ə; tu; tu ː]prep. 到；向；（表示时间、方向）朝…方向adv. 向前；（门等）关上the英音 [ðə]美音 [ðə; ði; ði ː]art. 这；那 adv. 更加（用于比较级，最高级前）door英音 [d ɔː(r)]美音 [d ɔːr]n. 门；家，户；门口；通道sit 英音 [s ɪt]美音 [s ɪt]vi. 坐；位于 vt. 使就座down英音 [da ʊn]美音 [da ʊn]prep. 沿着，往下 n. 软毛，绒毛；[地质] 开阔的高地 adj. 向下的 vt. 打倒，击败 adv. 向…stand英音 [stænd]美音 [stænd]n. 站立；立场；看台；停止 vi. 站立；位于；停滞 vt. 使站立；忍受；抵抗up英音 [ʌp]美音 [ʌp]prep. 在…之上；向…的较高处 n. 上升；繁荣adj. 涨的；起床的；向上的 adv. 起来；上…window英音 [ˈw ɪnd əʊ]美音 [ˈw ɪndo ʊ]n. 窗；窗口；窗户blackboard英音 [ˈblækb ɔːd]美音 [ˈblækb ɔːrd]n. 黑板birdn. 鸟；家伙；羽毛球 vt. 向…喝倒彩；起哄 vi.Module 4英音 [b ɜːd]美音 [b ɜːrd]猎鸟；观察研究野鸟tweet英音 [twi ːt]美音 [twi ːt]n. 小鸟叫声；自录音再现装置发出的高音；推特 vi. 吱吱地叫；啾鸣desk英音 [desk]美音 [desk]n. 办公桌；服务台；编辑部；（美）讲道台；乐谱架 adj. 书桌的；桌上用的；伏案做的chair英音 [t ʃe ə(r)]美音 [t ʃer]n. 椅子；讲座；（会议的）主席位；大学教授的职位 vt. 担任（会议的）主席；使…入座；…it英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy；意大利的Italianit's abbr. 它的（it has）；它是（it is）it is 它是；是的；这是red英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿的，充血的look英音 [l ʊk]美音 [l ʊk]vt. 看；期待；注意；面向；看上去像 vi. 看；看起来；注意；面向 n. 看；样子；面容wow英音 [wa ʊ]美音 [wa ʊ]n. 极大的成功；一鸣惊人之举；魔兽世界(World of Warcraft)；失真 int. （表示极大…yellow英音 [ˈjel əʊ]美音 [ˈjelo ʊ]n. 黄色；黄种人；黄色颜料 adj. 黄色的；黄皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…a英音 [ə]美音 [ə; e ɪ]n. 字母A；第一流的；学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安（ampere）an英音 [ən]美音 [ən; æn]art. 一（在元音音素前）chameleon英音 [k əˈmi ːli ən]n. 变色龙；善变的人；轻浮的人Module 5美音 [k əˈmi ːli ən]my 英音 [ma ɪ]美音 [ma ɪ]pron. 我的 int. 哎呀（表示惊奇等）；喔唷panda英音 [ˈpænd ə]美音 [ˈpænd ə]n. 熊猫；猫熊now 英音 [na ʊ]美音 [na ʊ]adv. 现在；如今；立刻 adj. 现在的 n. 现在；目前 conj. 由于；既然green 英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色；黑人；黑颜料 adj. 黑色的；黑人的；邪恶的 vt. 使变黑；把鞋油等涂在…上；…dog 英音 [d ɒɡ]美音 [d ɔːɡ]n. 狗；丑女人；卑鄙的人；(俚)朋友 vt. 跟踪；尾随cat 英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫，猫科动物cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意how many na. 多少one英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个two 英音 [tu ː]美音 [tu ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的three 英音 [θri ː]美音 [θri ː]num. 三 n. 三，三个 adj. 三的，三个的four 英音 [f ɔː(r)]美音 [f ɔːr]num. 四；四个 adj. 四的；四个的five英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.五的；五个的six 英音 [s ɪks]美音 [s ɪks]num. 六，六个 n. 六，六个seven英音 [ˈsev(ə)n]num. 七个，七 n. 七个，七 adj. 七的；七个Module 6美音 [ˈsev(ə)n]的eight 英音 [e ɪt]美音 [e ɪt]num. 八；八个；第八 n. 八字形 adj. 八的nine英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的oh 英音 [əʊ]美音 [o ʊ]int. 哦；哎呀（表示惊讶或恐惧等）ten英音 [ten]美音 [ten]num. 十个，十eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一；十一个 n. 十一；十一个 adj. 十一的；十一个的twelve 英音 [twelv]美音 [twelv]num. 十二；十二个 n. 十二；十二个 adj. 十二的；十二个的happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的birthday英音 [ˈb ɜːθde ɪ]美音 [ˈb ɜːrθde ɪ]n. 生日，诞辰；诞生的日子here英音 [h ɪə(r)]美音 [h ɪr]n. 这里 adv. 在这里；此时 int. 嘿！；喂！here's =here ishere is 这是；是简单的倒装句；在这里present英音 [ˈprez(ə)nt]美音 [ˈpreznt]n. 现在；礼物；瞄准 adj. 现在的；出席的 vt.提出；介绍；呈现；赠送 vi. 举枪瞄准this英音 [ðɪs]美音 [ðɪs]adj. 这；本；这个；今 pron. 这；这个；这里adv. 这样地；这么pencil英音 [ˈpens(ə)l]美音 [ˈpensl]n. 铅笔；笔状物 vt. 用铅笔写；用眉笔涂 vi.成铅笔状pen英音 [pen]美音 [pen]n. 钢笔；作家；围栏 vt. 写；关入栏中Module 7cake 英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕；块状物；利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状old 英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时how old conj. 多少岁yes 英音 [jes]美音 [jes]n. 是（表示肯定） adv. 是, 是的you're 你是/你们是（等于you are）you are你是；你们是；你就是teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师pupil英音 [ˈpju ːp(ə)l]美音 [ˈpju ːpl]n. 学生；[解剖] 瞳孔；未成年人school英音 [sku ːl]美音 [sku ːl]n. 学校；学院；学派；鱼群 vt. 教育classroom英音 [ˈklɑːsru ːm]美音 [ˈklæsru ːm; ˈklæsr ʊm]n. 教室English英音 [ˈɪŋɡl ɪʃ]美音 [ˈɪŋɡl ɪʃ]n. 英语；英国人；英文；英格兰人 adj. 英国人的；英国的；英文的 vt. 把…译成英语that英音 [ðæt]美音 [ðæt]conj. 因为；以至于 adj. 那；那个 pron. 那；那个 adv. 那么；那样say英音 [se ɪ]美音 [se ɪ]vt. 讲；说明；例如；声称；假设；指明 vi.讲；表示；念；假定；背诵again英音 [əˈɡen]美音 [əˈɡen; əˈɡe ɪn]adv. 又，此外；再一次；再说；增加 n.（英、保）阿盖恩schoolbag英音 [ˈsku ːlbæɡ]美音 [ˈsku ːl ˌbæɡ]n. 书包Module 8ball 英音 [b ɔːl]美音 [b ɔːl]n. 球；舞会 vt. 捏成球形 vi. 成团块book英音 [b ʊk]美音 [b ʊk]n. 书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 vt. 预订；登记monster英音 [ˈm ɒnst ə(r)]美音 [ˈmɑːnst ər]n. 怪物；巨人，巨兽；残忍的人 adj. 巨大的，庞大的new英音 [nju ː]美音 [nu ː]adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的 adv. 新近kite英音 [ka ɪt]美音 [ka ɪt]n. 风筝 vi. 使用空头支票；像风筝一样飞；轻快地移动 vt. 骗钱；涂改（支票）or 英音 [ɔː(r)]美音 [ɔːr]conj. 或，或者；还是don'tn. 禁忌（等于do not） aux. 表示否定（等于do not）do not 无know 英音 [n əʊ]美音 [no ʊ]vt. 知道；认识；懂得 vi. 了解；熟悉；确信no英音 [n əʊ]美音 [no ʊ]adv. 不 adj. 没有；不是 n. 不；否决票 abbr.数字（number）；元素锘（nobelium）的…not英音 [n ɒt]美音 [nɑːt]adv. 表示否定，不 n. “非”（计算机中逻辑运算的一种）isn't 不是（等于is not）is not = IS NOT equal to,不等于…help英音 [help]美音 [help]n. 帮助；补救办法；帮忙者；有益的东西 vt.帮助；促进；治疗；补救 vi. 帮助；有用；…where英音 [we ə(r)]美音 [wer]conj. 在…的地方 n. 地点 adv. 在哪里 pron. 哪里where's 在哪里；威力现在在哪里；是哪里where is 查找文件；查找命令；寻找特定档案in英音 [ɪn]美音 [ɪn]prep. 按照（表示方式）；从事于；在…之内Module 9n. 执政者；门路；知情者 adj. 在里面的；时…bag英音 [bæɡ]美音 [bæɡ]n. 袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒 vt. 猎获；把…装入袋中；占据，私吞；使膨大 vi. 松垂mother英音 [ˈm ʌðə(r)]美音 [ˈm ʌðər]n. 母亲；大娘；女修道院院长 vt. 生下；养育；像母亲般关怀或照管 adj. 母亲的；出生…father英音 [ˈfɑːðə(r)]美音 [ˈfɑːðər]n. 父亲，爸爸；神父；祖先；前辈 vt. 发明，创立；当…的父亲sister英音 [ˈs ɪst ə(r)]美音 [ˈs ɪst ər]n. 姐妹；（称志同道合者）姐妹；修女；护士adj. 姐妹般的；同类型的brother英音 [ˈbr ʌðə(r)]美音 [ˈbr ʌðər]n. 兄弟；同事；战友 int. 我的老兄！she英音 [ʃi]美音 [ʃi; ʃi ː]n. 女人；雌性动物 pron. 她（主格）；它（用来指雌性动物或国家、船舶、地球、月亮等）she's abbr. 她是（she is）；她有（she has）she is 无grandpa英音 [ˈɡrænpɑː]美音 [ˈɡrænpɑː]n. 爷爷；外公grandma英音 [ˈɡrænmɑː]美音 [ˈɡrænmɑː]n. 奶奶；外婆that's 那是（等于That is）that is na. 即；用于纠正之前说过的内容me英音 [mi; mi ː]美音 [mi; mi ː]pron. 我（宾格） n. 自我；极端自私的人；自我的一部分he英音 [hi; i ː; i; hi ː]美音 [hi; i ː; i; hi ː]n. 男孩，男人；它（雄性动物） pron. 他he's abbr. 他是（he is）；他有（he has）he is他是；他比我大两岁；通常为形容词Module 10doctor 英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医policeman 英音 [p əˈli ːsm ən]美音 [p əˈli ːsm ən]n. 警察，警员；[分化] 淀帚（橡皮头玻璃搅棒）nurse 英音 [n ɜːs]美音 [n ɜːrs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保…driver 英音 [ˈdra ɪv ə(r)]美音 [ˈdra ɪv ər]n. 驾驶员；驱动程序；起子；传动器farmer 英音 [ˈfɑːm ə(r)]美音 [ˈfɑːrm ər]n. 农夫，农民his英音 [h ɪz]美音 [h ɪz; ɪz]pron. 他的head英音 [hed]美音 [hed]n. 头；头痛；上端；最前的部分；理解力 adj.头的；主要的；在顶端的 vt. 前进；用头顶…leg英音 [leɡ]美音 [leɡ]n. 腿；支柱foot英音 [f ʊt]美音 [f ʊt]n. 脚；英尺；步调；末尾 vt. 支付；给……换底 vi. 步行；跳舞；总计on英音 [ɒn]美音 [ɑːn]adv. 向前地；作用中，行动中；继续着 prep.向，朝……；关于；在……之上；在……时候…arm英音 [ɑːm]美音 [ɑːrm]n. 手臂；武器；袖子；装备；部门 vt. 武装；备战 vi. 武装起来hand英音 [hænd]美音 [hænd]n. 手，手艺；帮助；指针；插手 vt. 传递，交给；支持；搀扶her英音 [h ə(r)]美音 [h ər; ɜːr; ər; h ɜːr]pron. 她（she的宾格）；她的（she的所有格）；她（指某个国家；一艘船）nose英音 [n əʊz]美音 [no ʊz]n. 鼻子；嗅觉；突出的部分；探问 vt. 嗅；用鼻子触 vi. 小心探索着前进；探问eye 英音 [a ɪ]美音 [a ɪ]n. 眼睛；视力；眼光；见解，观点 vt. 注视，看mouth 英音 [ma ʊθ]美音 [ma ʊθ]n. 口，嘴；河口 vt. 做作地说，装腔作势地说；喃喃地说出 vi. 装腔作势说话ear 英音 [ɪə(r)]美音 [ɪr]n. 耳朵；穗；听觉；倾听 vi. （美俚）听见；抽穗。

外研版（三起）小学英语三年级上册知识点归纳总结MOdUIeI单词am是（第一人称）Γ m=I am我是HeIlo （hi）你好goodbye（byιbye）再见are是（第二人称）good 好InOrning 早上HOW are you?你好！你好吗？fine 好thank谢谢you你二、句子r He-O …H Γ∙∙Pg■芒ss ⅛2夕GOOdby e ∙∙∙ Bye —bye…»»严 HOW are yo£ 亠§屮@7Iam f≡∙e=hank you∙⅛≡¾≡≡-MOdU φ2I . § MS xb± boy g ≡目轴 WhOOPS屛Sand昔s o E⅛Wh ⅛亠-+Zω∙制what, S=What is 是什么your你的；你们的name名字PleaSe 请afternoon 下午Mr先生二句子HOW are you?你好吗？—I am fine.And how are you?我很好，你好吗？—I m fine too.我也很好！thank you.谢谢2、What S your name?你叫什么名字？—I m xx.我是*My name is xx.我的名字是决。

MOdUIe 3单词POint 点to去the这（那）个；这（那）些【定冠词】door 门Sit坐down向下Stand 站UP向上WindOW窗户blackboard 黑板bird 乌tweet （乌）瞅啾的叫声desk桌子Chair椅子二、句子!■、Stand up.请站起来。

Sit down.坐下2. POint to …指着**POint to the WindOW指着黑板。

3、P Oint to the Chair.指着椅子。

MOdUIe 4单词it它it' s=it is 它是red红色IOOk 看WOW呀#哇yellow堇色的blue蓝色的a(an)—个；—Chameφo n >l⅛(⅛smy ⅛3Panda遷Jg3o s s mgreen≡血≡a d <湘®dog誉ca f÷瞬CaP≡ψH *耳1"KSredceye-owgreen∙ct}j ⅛⅛I(ft时®:ffllt ®^(»。

三年级上册MODULE 1 Unit 1 I'm Sam第一模块第一单元我是山姆Activity 1 Listen, point and say.活动1 听，指出与说。

Hi!你好！Aah (i)啊哈……你好！Hello!你好！Ooh... Hello!哦……你好！Activity 2 Listen, point and find "I'm..."活动2 听，指出与发现“我是……”Hello, I'm Sam.你好，我是山姆。

Hello, Sam.你好，山姆。

Hello, I'm Amy.你好，我是艾米。

Hello, Amy.你好，艾米。

I'm Lingling.我是玲玲。

Hi, Lingling.你好，玲玲。

I'm Daming.我是大明。

Hi, Daming.你好，大明。

Goodbye, Lingling.再见，玲玲。

Goodbye, Daming.再见，大明。

Bye-bye, Amy.拜拜，艾米。

Bye-bye, Sam.拜拜，山姆。

Activity 3 Listen and say.活动3 听与说。

Hello, I'm Sam!你好，我是山姆！Hello, I'm Daming!你好，我是大明！Goodbye, Daming!再见，大明！Goodbye, Sam!再见，山姆！MODULE 1 Unit 2 How are you?第一模块第二单元你好吗？Activity 1 Listen, point and say. 活动1 听，指出与说。

Hello, I'm Daming! 你好，我是大明！Good morning, Daming! 早上好，大明！Goodbye, Daming! 再见，大明！Activity 2 Listen and say.活动2 听与说。

Good morning, Sam. 早上好，山姆。

三年级上册英语教学设计-Module 3 Unit 2 Point to thedesk∣外研版（三起）一、教学目标1.学生能够熟练掌握单词desk, lamp, door, window, chair, book2.学生能够初步掌握句型Where is / Where are + 名词3.学生能够使用正确的词序构成简单的句子二、教学重点1.学习单词desk, lamp, door, window, chair, book的发音和拼写2.熟练掌握句型Where is / Where are + 名词的用法3.通过练习培养学生的语言实际应用能力三、教学难点1.学生理解英语句子的词序及其变化2.学生能在实际情景中运用所学知识来表达四、教学准备1.PPT2.课本、音频、视频资源3.教学工具（黑板、白板、笔、橡皮）五、教学流程1. 教学引入1.教师出示一个英文单词：desk，第一时间让学生反应出这个单词的意思。

2.引导学生找出教室桌子的放置位置。

3.教师模拟句型Where is + 名词的表达方式，问学生桌子在哪里。

2. 教学重点1.通过视频、图片等多种媒体形式展示教室内的各类物品，教授单词desk, lamp, door, window, chair, book和它们所在的位置。

2.细讲Where is / Where are + 名词的用法，详细解释其中的语法规则。

3.通过教师和学生的互动来进行教学，让学生主动参与讲解。

3. 教学巩固1.教师出示一张教室平面图，并让学生参照图上标注的各个物品，用英语句子回答教师的问题：Where is / Where are + 名词？2.游戏互动环节：教师给出齐全的教室图示，学生随机选择出一个或多个物品并用句型Where is / Where are + 名词进行描述，其他学生听后回答。

4. 作业布置1.观看和听力训练。

让学生回顾整堂课程，巩固所学知识。

2.求助父母。

三年级上册英语教案-Module 3Unit 1 Point to door∣外研版（三起）一、教学目标1.学生能正确理解并运用本单元所学词汇，包括：door、window、wall、floor等。

2.学生能运用What’s this/that? It’s a/an…句型进行描述和询问。

3.学生能根据图片描述房间内的物品，如：The window is on the wall. The chair is under the table.等。

4.学生能听懂简单的指令，如：Point to the door. Open/close the window.等。

5.学生能唱一首与课文相关的歌曲，培养学生的英语语感。

二、教学重点1.掌握词汇：door、window、wall、floor等。

2.学会描述房间内的物品，并能回答What’s this/that? It’s a/an…。

3.学会听懂并执行简单的指令。

三、教学环节1. Warming up教师在黑板上画出一幅简单的房子，包括门、窗、墙等，然后让学生1分钟内说出房子里面有哪些物品。

然后教师展示一些图片，让学生说出图片中的物品，并用What’s this/that?It’s a/an…句型进行描述。

2. Presentation教师出示一张图片，包括门和窗，然后介绍door和window的单词，并帮助学生正确发音。

然后进行语音练习，例如：教师说door，学生跟读；教师说window，学生跟读。

3. PracticeA. Point and say老师示范一遍，然后让学生跟读。

教师指着门，说point to the door, 然后让学生模仿教师的动作和语音练习此句。

接下来教师指着窗户并说point to the window，然后让学生练习，以此类推。

B. Listen and do让学生跟随教师的指令，执行一些动作。

例如：Open/close the window, Touch your nose, Stand up/sit down等。

外研版小学英语(三起点)三年级上册课课练(全册)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1外研版小学英语三年级上册Module 1 Unit1 I’m Sam当堂达标试题知识演练场一、我会连。

（看一看，将人物与图片连线）1. 2. 3. 4.A. DamingB. AmyC. LinglingD. Sam 二、我会辨别。

（圈出你学过的单词） 1. 2.3. 4.三、英汉配对。

（将英语与对应的汉语连线）1. Hello, I’m Li Jing. A. 再见，玲玲。

2. Hi, I am Li Qiang. B. 你好，大明。

3. Goodbye, Lingling. C. 你好，我是李静。

4. Hi, Daming. D. 你好，我是李强。

四、我会选。

（选择正确的答案） ( ) 1. —Hello, I’m Amy. —_________________A. Hello, Amy.B. Goodbye, Amy. ( ) 2. —I’m Wang Ling. —_________________A. Hi, Wang Ling.B. Hi, Sam. ( ) 3. —Goodbye, Jim. —_________________A. Bye-bye, LinglingB. Hello, Lingling. ( ) 4. —Hello. —_______________B I E H 我k a am 是lhelloqy 你好 mygoodbye 再见A. HiB. Bye-bye( ) 5. —Goodbye. —________________ A. Hello. B. Bye-bye五、 我会选。

（读句子，选择正确的图片）( ) 1. Hello, I’m Amy. A. B.( ) 2. Hi, I’m Sam. A. B.( ) 3. Bye-bye. A. B.( ) 4. Goodbye. A. B.六、看图，为人物选择相应的句子1.2.Module1Unit1课课练参考答案及解析 一、1—D 2—C 3—B 4—A二、1. I 2. am 3. hello 4. Good-bye能力训练台A. Hello, I’m Joe.B.Hello, I’mA. Goodbye, Sam.B. Goodbye, Lily.智慧加油站三、1—C 2—D 3—A 4—B四、1. A 解析：Hello的答语是：hello…… 或hi,……2. A解析：根据题意，Wang Ling自我介绍，对方跟她打招呼，应说：Hi/Hello, Wang Ling.3. A解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye 此时彼此喊对方的名字了4. A解析：hello的答语就是“hello或hi”5. B解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye 此时没有叫出对方的名字五、1. B解析：由课本知道Amy是女孩2. A解析：由课本知道Sam是男孩3. B解析：Bye-bye是再见的意思4. B解析：Goodbye也是再见的意思六、1. 左侧男孩选择的句子是：Hello, I’m Joe. 右侧女孩选择的句子是：Hello, I’m Kitty.解析：根据图可以看出左侧是男孩，右侧是女孩，这里是自我介绍，而Joe是男孩，Kitty是女孩2. 左侧女孩选择的句子是：Goodbye, Sam 右侧男孩说的是Goodbye, Lily.解析：根据图可以看出左侧是女孩，右侧是男孩，这里是彼此问候，而Sam是男孩，Kitty是女孩Unit 2 How are you同步练习一、每组中有一只小猫排错了队，请你把它找出来。

Unit1 参考教案教学目标：1.正确听说读单词door 、window 、blackboard 、bird, 并辨认实物.2.学会运用并理解句型sit down 、stand up 、point to … (发出指令和执行指令)3.培养学生学习英语的兴趣，通过TPR来激发学习的积极性。

教学重点：正确听说读写认单词point 、door 、window 、blackboard 、bird，并辨认实物, sit down 、stand up 、point to … (发出指令和执行指令)教学准备：door , window , blackboard ，stand up，sit down的单词卡片和相应图片。

bird模型。

教学过程：Step 1 Warming up and revision1 GreetingsT : Good morning,boys and girls!Ss : …T:I’m your new English teacher ,my name is Li Haiying. You can call me miss Li.T : How are you ?Ss: …T :Let’s sing the song “hello,hello” together!…T:Hello,boy!S1: …T:How are you ?S1: …T:OK!Now like this say hello to your friend!T:Who can show you to us ?…Step 2 presentation1 stand up and sit down 的教学。

T:Hello,boy!Stand up ,please!(用手势).What’s your name ?S1: …T:How are you?S1: …T:Sit down,please!(用手势).T:Stand up ,please!(用手势).How are you,girl?S2: …T:What’s your name?S2: …T:Sit down,please!(用手势).T: Boys and girls ,look at me .Stand up ! Sit down …（交替做起立和坐下的动作)。

外研社(三年级起)英语三年级上册各单元重点知识点汇总第一单元：Hello!- 研究日常问候语，如：Hello! Hi! How are you? I'm fine, thank you. Nice to meet you.- 研究认识英文字母A-Z，并能正确书写和发音。

- 研究单词：apple, ball, cat, dog, egg, fish, girl, hat, ice cream, juice, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。

第二单元：My Family- 研究家庭成员的称呼，如：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother。

- 研究形容词性物主代词，如：my, your。

- 研究单词：baby, car, doll, elephant, family, girl, house, ice cream, jacket, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。

第三单元：At School- 研究学校的地点，如：classroom, library, playground。

- 研究表示行为的动词，如：write, read, draw, sing。

- 研究单词：apple, ball, cat, dog, egg, fish, girl, hat, ice cream, juice, kite, lion, monkey, nose, orange, pig, queen, rabbit, sun, turtle, umbrella, van, watch, x-ray, yellow, zebra。

Module 3 单元测试听力部分一、听录音，选出你所听到的单词（10分）（）1. A. kid B. park C. train（）2. A. men B. man C. swim （）3. A. sing B. draw C. dance （）4. A. red B. room C. row（）5. A. juice B. soya milk C. milk二、听录音，给句子标序号。

（10分）（）They’re doing taijiquan.（）They’re getting on the bus.（）He’s drawing pictures.（）They’re rowing a dragon boat.（）They’re playing chess.三、听录音，选出你所听到的句子（10分）（）1. A. We can see lots of interesting things.B. They can see lots of interesting things.（）2. A. Look at the people in the park.B. Look at the people in the hill.（）3. A. They are drinking soya milk.B. They are drinking milk.（）4. A. What are they doing?B. What is she doing?（）5. A. They are jumping.B. They are dancing.四、听录音，选择正确的答语。

（10）（）1. A. They are drinking soya milk.B. I’m hungry.（）2. A. They are jumping.B. She is dancing.（）2. A. She is singing.B. He is reading.（）4. A. She’s playing chess.B. I’m drawing pictures.（ ）5. A. It’s dancingB. They are dancing.五、听录音，判断图片的内容是（T ）否（F ）一致。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！Module 3单元测试一、听录音，选出你所听到的单词。

（共5题；共10分）（）1.听录音，选择你所听到的单词。

A. callB. collectC. class（）2.听录音，选择你所听到的单词。

A. smallB. standC. stamp（）3.听录音，选择你所听到的单词。

A. fourB. allC. doll（）4.听录音，选择你所听到的单词。

A. hobbyB. howC. boy（）5.听录音，选择你所听到的单词。

A. byB. bicycleC. call二、听录音，给图片排序。

Module 3 单元测试听力部分一、听录音,选出你所听到的内容.(10分)( ) 1. A. football B. table tennis C. basketball( ) 2. A. it B. they C. them( ) 3. A. morning B. exercises C. afternoon( ) 4. A. skipping B. swimming C. riding( ) 5. A. like B. bike C. don’t like二、听录音,喜欢的画,不喜欢的画.(10分)1. 2. 3.( )( )( )4. 5.( )( )三、听录音,判断下列句子与你所听到的内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”.(10分) ( ) 1. I like basketball.( ) 2. I like lions, but I don’t like pandas.( ) 3. I don’t like swimming, but I like doing morning exercises.( ) 4. I don’t like skipping.( ) 5. I don’t like table tennis, but I like football.四、听录音,完成下面表格.在人物喜欢的运动下面画“√”,在不喜欢的运动下面画“×”.(10分)SamAmyMaomaoLily笔试部分五、把相应的大小写字母连起来.(6分)1.2.3.4.5.6.六、选出下列每组中不同类的一项.(6分)( ) 1. A. monkey B. ride C. tiger ( ) 2. A. desk B. chair C. them ( ) 3. A. like B. short C. fat ( ) 4. A. table B. tigers C. lions ( ) 5. A. skip B. ridingC. thank() 6. A. skippingB. swimmingC. morning七、单项选择.(5分)() 1. My brother ________ like football.A. doesn’tB. isn’tC. don’t() 2. They like ________.A. swimB. swimmingC. swiming() 3. Daming and Sam ________ like morning exercises.A. aren’tB. isn’tC. don’t() 4. He ________ pandas.A. likeB. likesC. liking() 5. My teachers like me and I like ________ too.A. theyB. themC. my八、给下列图片选择合适的句子.(10分)( ) 1.A. I like riding my bike.B. I don’t like riding my bike.() 2.Ebced Df BGFCgA. Monkeys are thin.B. Elephants are fat.( ) 3.A. The panda likes basketball.B. The panda doesn’t like basketball.( ) 4.A. Mingming doesn’t like skipping.B. Mingming likes skipping.( ) 5.A. We like table tennis.B. We like morning exercises.九、根据短文,用skipping, don’t like, like, swimming 填空.(5分)Hello, my name is Wang Hong. I 1. (喜欢) rice and meat. I 2.(不喜欢) noodles. My friend isXiaoyong. He likes 3.(skip 的正确形式). I don’t like 4.(swim 的正确形式).十、读短文,把短文中人物与所喜欢的事物对应连线.(18分)Sam likes skipping and swimming. But he doesn’t like basketball. His favourite animal is the panda. He likes monkeys too. Amy likes table tennis and football. She likes riding her bike too. Her favourite animal is the elephant. She likes tigers too. She doesn’t like lions.十一、Jack 对他的好朋友做了个兴趣调查,根据调查结果判断句子正(√)误(×).(10分)basketballdoing morning exercisestable tennisriding a bikePeterMaryLucyTomJohn( ) 1. I’m Peter. I don’t like table tennis.( ) 2. I’m Mary. I don’t like doing morning exercises. ( ) 3. I’m Lucy. I like riding a bike.( ) 4. I’m Tom. I like basketball.( ) 5. I’m John. I don’t like riding a bike.Module 3 单元测试答案解析一、【答案】1.B 2.C 3.B 4.A 5.C【解析】1. table tennis 2. them 3. exercises 4. skipping 5. don’t like二、【答案】1. 2. 3. 4. 5.【解析】1. I like football.2. I don’t like basketball.3. I like riding my bike.4. I don’t like skipping.5. I like doing morning exercises.三、【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×【解析】1. I like basketball.2. I like pandas, but I don’t like lions.3. I don’t like swimming, but I like doing morning exercises.4. I like skipping.5. I don’t like football, but I like table tennis.四、【答案】Sam√×Amy√×Maomao√×Lily×√【解析】1. I’m Sam. I like football. I don’t like basketball.2. I’m Amy. I like skipping. But I don’t like swimming.3. I’m Maomao. I don’t like riding my bike. I like basketball.4. I’m Lily. I like swimming. I don’t like skipping.五、【答案】1. E—e 2. C—c 3. G—g 4. B—b 5. D—d 6. F—f六、【答案】1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C七、【答案】1.A 2.B 3.C 4.B 5.B【解析】1.my brother属于第三人称单数, like是实义动词,所以用doesn't。

Module3 Unit1教案【内容来源】外研版三起点（2012年审定）三上Module3 Unit1【主题】Point to the door.【课时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时。

一、教学目标(Teaching aims)（1）学生能听懂，会说，会用词汇point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird.（2）学生能理解指令并正确运用句型:Sit down! Sta nd up! Point to …（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)(1)本课新单词：point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird.(2)听懂指令做出正确的动作: Sit down! Stand up! Point to …（二）难点(Difficulties)听懂指令做出正确的动作: Sit down! Stand up! Point to …三、教学准备(Teaching preparation)课本人物图片或头饰，多媒体PPT课件。

教学过程采用任务型教学法、情景教学法、交际法。

四、教学过程Step 1: Warm-up & Lead in1. 教师与学生热情的问好：Good morning, boys and girls. I’m ….2. 回顾旧知：Let’s sing.请学生跟唱歌曲Good morning，复习问候语。

T: 从开学到现在，我们学习了Greetings and Introductions.问候时我们可以说...（随着学生回答，出示课件第3页。

）Ss: Hi. / Hello. / How are you? / Good morning. / Good afternoon…向別人介绍自己时我们说……Ss: I’m….询问別人名字时我们……What’s your name?3. 看课本封面，同学们在这个新的学期，我们将迎来一位新朋友“English”，通过它我们将会对这个美丽的世界有更多的了解！可介绍英语为目前世界上使用最广泛的一种语言。

外研版三起点三年级上册各章节知识点第一单元我的一家人- 词汇：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、人、家人、家。

- 句型：1. 这是我爸爸/妈妈。

This is my father/mother.2. 你有几个人口家庭？How many people are there in your family?3. 这是我的家人。

These are my family members.第二单元你好，葫芦娃- 词汇：你好、再见、名字、叫、什么、名云、太阳、哪个、红色、绿色、蓝色、白色、黄色、黑色、傻瓜、胖子、铁扇公主、水娃。

- 句型：1. 你好！Hello!2. 我叫[名字]。

My name is [name].3. 这是什么？What is this?4. 我叫名云。

我是葫芦娃。

My name is Mingyun. I am a huluwa.5. 我是铁扇公主。

我穿红色。

I am Iron Fan Princess. I wear red.6. 这是谁？这是哪个？Who is this? Who is that?第三单元出啊，小黄鸭- 词汇：出来、大声、天鹅、鸭子、狗、猫、蛇、出去、欢乐。

- 句型：1. 大声喊出来。

Shout out loud.2. 天鹅在哪里？Where is the swan?3. 小黄鸭在哪里？Where is the little yellow duck?4. 猫在哪里？狗在哪里？蛇在哪里？Where is the cat? Where is the dog? Where is the snake?第四单元到月亮上去- 词汇：飞、鸟、火箭、跑、跳、月亮、太空、地球、快乐。

- 句型：1. 鸟在飞。

The bird is flying.2. 飞得高高的。

Fly high.3. 跑得快快的。

Run fast.4. 跳得远远的。

Jump far.5. 火箭在月亮上。

The rocket is on the moon.6. 谁想到月亮上去？Who wants to go to the moon?第五单元找小熊- 词汇：找、找到、小熊、猫、狗、大象、找不到、开心。

三年级上册知识重点：1.数词：（1—100）单词：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one…thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred thousand millon句型：How many…用于提问数量How old are you？你多大了？（询问年龄）How many boys in your class? 你们班有多少男生？There are twenty-one boys in our class.2.颜色：单词：red yellow blue green black white brown purple color favorite句型: what color is it? 那是什么颜色It’s red/bule. 那是红色/蓝色It’s a red cap/blue cat.What’s your favorite color? 你最喜欢什么颜色？My favorite color is pink. 我最喜欢得颜色是粉色。

3.室内实物单词：school classroom class blackboard desk chair door window boy girl teacher schoolbag bag book句型：point to…指向Point to the boy. 指向这个男孩。

4.代词：(人称代词)句型：He/She/This is…Is it…（疑问代词）：where how what(指示代词)：this that those these theWhat's this? It's-------. (this用在近的物品的提问)What's that? It's-------.（that用在远的物品的提问）5.Be动词（am, is, are ）6.身体部位：head leg foot arm hand nose eye mouth earThis is my eyes.where is your eyes?7．介词：on in8.表示身份职业的词：mother father sister brother grandpa grandma doctor nurse driver farmer teacher pupil9.动物：bird dog cat panda10.问候语(1). How are you?--I’m fine, thank you,and how are you?--I’m fine too.(2). What’s your name?--My name is …(3).Please stand up/sit down.(4).--Happy birthday! --Thank you!(5).Good morning/afternoon!(6).goodbye --bye-bye(7).Nice to meet you.--Nice to meet you,too(8).Look at me (9)Here is your present.----Thank you.11.其他单词：fine thank and too look cap s English pencil pen don’t know or happy birthday cake old, present.英语重点单词和句子! 要记牢哦!!!!!^0^一、考考自己：你能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？pen钢笔pencil 铅笔 book书 bag书包head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴eye 眼睛leg腿 ear耳朵 arm胳膊 foot脚 body 身体red红色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的black黑色的cat猫dog狗panda熊猫bird鸟cake 蛋糕one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight八 nine 九ten 十eleven 十一 twelve 十二teacher 教师 pupil 小学生 doctor 医生driver 司机 farmer 农民 nurse 护士policeman 警察school 学校 classroom 教室 desk 桌子chair 椅子door 门 window 窗户 blackboard 黑板kite 风筝 cap 帽子 ball 球grandpa 爷爷 grandma 奶奶 father 爸爸mother妈妈 brother 兄弟 sister 姐妹二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

第一部分：概述1. 在学习英语的过程中，单词是非常重要的一部分。

掌握了单词，就掌握了一门语言的基础。

而外研版英语书三年级上册，第三模块中的单词更是孩子们学习英语的重要内容之一。

第二部分：单词列表2. 在这个模块中，孩子们将学习到一些日常生活中常用的单词，这些单词包括动物、水果、食物、颜色等。

3. 具体来说，这些单词包括但不限于：apple, orange, banana, pear, dog, cat, rabbit, bird, red, yellow, green, blue, black, white, milk, juice, bread, cake等。

第三部分：学习方法4. 学习这些单词的方法非常重要，孩子们可以通过与老师一起朗读、模仿、画画的方式来巩固这些单词的记忆。

5. 家长和老师们也可以通过游戏的方式来帮助孩子们掌握这些单词，比如说猜单词游戏、记忆卡片游戏等等。

第四部分：拓展活动6. 为了让孩子们更好地掌握这些单词，老师们可以布置一些拓展活动，比如说让孩子们带着家长去超市购物，用英语来购物一些水果、食物等；或者是让孩子们和家长一起制作食物，用英语来交流制作的过程等等。

7. 通过这些拓展活动，孩子们将会更加深入地理解和掌握这些单词，并且在实际生活中也能够灵活运用。

第五部分：重要性8. 这些单词是日常生活中常用的单词，掌握了这些单词，孩子们将能够更好地理解和运用英语，而且对于之后学习英语的过程也会起到积极的帮助作用。

9. 学习这些单词也是为了培养孩子们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，从而激发他们对英语学习的兴趣和热情。

第六部分：总结10. 外研版英语书三年级上册，第三模块中的单词对于孩子们学习英语来说是非常重要的一部分。

家长和老师们要帮助孩子们充分地掌握这些单词，通过各种方式来巩固孩子们的记忆，并且给予他们足够的支持和鼓励，让他们在愉快的氛围中享受英语学习的乐趣。

11. 另外，学习外研版英语书三年级上册第三模块单词，不仅仅是为了掌握简单的词汇，更重要的是为了培养孩子们对于英语学习的兴趣和热情。