【中考写作指导】中考作文指导之材料作文

中考材料作文“德不孤-必有邻”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“德不孤，必有邻”审题指导及满分作文5篇中考真题再现阅读下面的材料，根据要求写-篇文章。

XXX:“德不孤，必有邻。

”(《论语.里仁》)XXX的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友....凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写-一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

本资料包括：【审题立意】【选材点拨】【技巧指津】【满分作文】【审题立意】作文材料“德不孤，必有邻”出自《论语.里仁》，且有通俗、形象的诠释，审题难度较低，是将弘扬中国传统文化落实在考试中的具体体现。

要求考生围绕“美德”“善行”进行写作，旨在引导考生树立正确的道德观和价值观。

对于考生而言，题目本身并不难理解，“有德行的人并不会孤单，一定会有志同道合的人与之相伴”，材料内容贴近考生生活，让考生有事可写，有话可说，有情可抒，有可议。

但想写出深意，获得高分，并不容易。

1根据作文材料“德不孤，必有邻”，有如下两种理解可能，一是说要跟有德行的人交朋友，以提升自我的品行；二是有德行的人并不会孤单，他们容易找到志同道合之人，是谓“同明相照，同类相求”。

前者从“邻”的角度切入，后者从“君子”的角度切入。

从“邻”的角度切人，可以多角度立意，如写跟有德行的交朋友，提升了自我品行;或从“君子”的角度切人，写有德行的人并不会孤单，君容易找到志同道合之人;还可以从综合的角度切人，写要用自己的德行去感染、影响边的人;我们要努力成为有德行的人，用自己的涵养去影响身边的人。

这道题的材料很简单，但内在非常丰富。

名句“德不孤，必有邻”中，“德”可以是体现个人涵养的“仁义礼智信”，也能够是各行各业的品德规范。

“有邻”可以是受到品德的感化而追随的人或国家，也能够是同样有德、愿意同行的人或国家。

备战2021年中考语文作文写作指导（附解析例文）26．阅读下面的文字,按要求作文.每一张迎接春天的笑脸,都藏着过去一年的努力和坚持.以上这句话,让你有何触动或思考？请据此写一篇不少于600字的记叙文或议论文.要求:题目自拟,立意自定;不得套作,不得抄袭;不得透露个人和学校信息.【详解】本题考查材料作文.第一,审题.所给材料是具有隐喻和象征意义的,“春天”象征着希望、美好,“笑脸”指一种快乐、幸福的姿态,“迎接春天的笑脸”则可以理解为迎接着希望、美好、成功、收获的快乐、幸福的姿态.结合“都藏着过去一年的努力和坚持”可知,是因为努力和坚持才有了收获、成功的美好.故文章主题是成功、收获、希望都离不开努力和坚持.第二,文体.题干提出了记叙文、议论文的文体要求.记叙文要通过具体的事例来表达成功、希望、收获离不开努力和坚持的主题,一般从自己的生活选材,因为只有自己经历过的事情,写起来才能更有真情实感,才能抓住一些细节,更好的展现主题.议论文则就主题、材料表达自己的观点.为什么成功、收获离不开坚持和努力,生活不可能一帆风顺,总是有各种或大或小的波折和磨难,一见到困难就退缩、就转变方向,那么很难走到想要的方向和终点,只有坚持和努力才能够追寻到自己的理想.第三,选材.记叙文的选材更贴近生活,自己的生活,也可以是周围人的生活,但一定是真情实感,一定是能够突出主题的.在对素材的运用上,要注意突出其波折性,文似看山不喜平,多一些矛盾、一些波折,能够给读者一些新鲜感,引发读者的一些思考,能够让情节有起伏,有吸引力.但是不能脱离生活实际,要符合生活逻辑.同时,要注意细节的刻画,要通过一些小的细节增强内容的真实感,打动人心的从来不是伟大,而是不凡后面的小细节.议论文的素材要典型,名人的典型事例更有可信性和说服力,但是素材的表达上要精炼,不要过细,更多笔墨在对素材的分析和评价上,突出自己的观点.【例文1】900字梅花香自苦寒来小时候暑假回乡下玩,妈妈从集市上买了一株梅花.我高兴地把它种在后院,每天都给它浇水,但十多天过后,它却一点变化也没有.慢慢地,我们都好像把它遗忘了 .一晃我上小学了 ,每天除了上学就是跳舞,假期也没空回乡下,那株梅花也被我彻底遗忘了 .我痴迷跳舞.为了参加全省艺术人才大赛,我苦练了两个月.谁知赛前热身活动没做好,表演时一个劈叉竟导致我小腿骨折了 ,两三个月才基本康复！从此我便告别了心爱的舞台.每当看到昔日的小伙伴在台上翩翩起舞时,心里就有一种说不出来的滋味.去年寒假我随爸妈又回了乡下.天空飘着些小雪,咦,空气中怎么有一股沁人心脾的馨香呢？我忽然想起了那株梅花.我快步走到后院,不由得停住了脚步:两三米高的梅花树上,缀满了火焰般炽热的花朵,在白雪的映衬下,显得格外娇妍动人！雪风一吹,花瓣像下梅花雨一样簌簌地飘到地上,馨香弥漫了整个院落.外婆给我讲起了梅花的故事,她说当时都把梅花忘记了 ,一个多月都没浇水,还是外公去围鸡笼发现后才给它浇了水.后来后院养了鸡,可怜的小梅花,还被鸡啄过,原来上面全是洞,来不知怎么的,竟然越长越好了 .一到冬天,我们院子里就全是梅花瓣,老远就能闻到香味.我内心忽然一颤:这从小被人遗忘的梅花,经历干旱酷暑风霜雨雪的折磨,尚且如此坚强,我又怎能因为一点小小的挫折就放弃自己的梦想呢？当天从乡下回来,我就重新报名学习舞蹈.无论严寒酷暑,也无论学业多繁重,我每天放学都会去练习舞蹈.压腿,下腰,踢腿,劈叉,点翻,平转,大跳……每一组动作我都会练习若干遍.长时间没跳,韧带似乎都萎缩了 .尤其是劈叉的时候,我觉得自己都快被撕成两半了 .每当我想放弃的时候,我脑海里又浮现了雪地里那火红的梅花.又到了一年一度的艺术人才大赛.我特意选了《梅花雪》的曲目.在舞台上,我仿佛看到了一片雪地,我就是那株梅花.随着音乐,我时而匍匐在地,缓缓抬起双臂,想象梅花在雪地里艰难生长;时而跳跃奔腾,想象梅花凌寒绽放的骄傲……我已经完全把自己与梅花融为一体了 ,已分不清是我在舞蹈还是梅花在舞蹈.比赛结束,我毫无悬念地夺得金奖.站在高高的领奖台上,我仿佛又嗅到了雪地红梅绽放的馨香……【点评】本文叙述了作者自己从梅花在雪地里艰难生长而后绽放馨香中获得启示，使自己从跳舞时骨折的挫折中振作起来，从而获奖的故事，说明了成功来自努力的道理，立意正确。

2023年中考作文押题预测（写作指导+范文12篇）话题作文写作训练1．“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》，后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，意思是：一路追风赶月，不要停下脚步，因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座的春山；其言下之意是，还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。

因为，我们征途是星辰大海，而不只是某一处平芜。

所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进。

读完以上【链接材料】你有何感想，请以“拼搏”为主题写一篇文章。

要求：①字数不能少于700字，文体不限，诗歌除外。

②不得套作，不得抄袭。

③文中不能出现真实地名，校名，姓名，如需出现请用化名替代。

优秀例文：拼现在，赢未来“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”人若没有流下奋斗拼搏的汗水，又怎能滋生出成功的花朵。

墙上的指针不知何时已指向“8”，窗外是一片漆黑，此时的教室里却还亮着一盏灯，“老师，这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着，得到指点后又返回座位继续练习——这一切，都是为了不久后的书法比赛。

平日里，我的书法课都是一周一节，现在赛前集训，课时翻了一倍，同学们都戏称我为“菩萨”，因为我一坐下练字就是一练一下午；夏日炎热，我常常练到后背全部被汗液浸湿，才抬手随意抹去头上豆大的汗珠，继续练习；即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾，因为一但进入练习状态，我所有的注意力都凝在笔尖上了，任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……有时，忽然觉得笔尖干涩，才发现满满一砚台墨都已经见底了；手指因为长时间握笔，第一个指关节都结起了厚厚的茧；虽然写到手臂酸涩，但看着我的字写得越来越好，笔画越来越连贯，结构越来越成熟，老师的肯定和赞美越来越多，我的心里就油然生出一股力量，促使着我拿起笔，为比赛而奋斗。

那一天，我依然在教室里静静地写字，同学们突然冲进来，拉着我去看喜报，只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。

中考作文写作指导中考作文写作指导4篇中考作文写作指导1【题目分析】题目一："记一位帮助过我的初中老师"乍一看特别像小学经常考查的题目"我的老师"，但认真审题之后会关注到"帮助"，还有提示语中的"成长"，所以塑造人物形象是落脚点，而人物形象的塑造必然是通过帮助自己的事及最终自己获得的成长或者成功体现出来的。

所有人都熟悉的作文题目，更要求考生做到作文新颖性，因此在写作时一定要大胆放弃自己的第一想法。

同时，考生在完做到这些要点之后，还应注重加入生动形象的细节描写，辅以我们曾经在课程中讲过的塑造人物形象的表现手法，如：抑扬法、正侧面描写相结合等。

这样才能在一个看似很普通的作文中打动读者，取得高分。

中考在即，初三考生必须要做到快速提升作文能力，作文新颖性、动情点、主题类作文等都是考生必须要迅速掌握的要点，而这些要点，一直都是东学堂课程始终践行的重点，且针对中考层出不穷的变化，我们在即将到来的寒假课程中加入了动情点设置、想象类作文等等，希望所有考生都能抓住中考最后的冲刺时间。

题目二："吹面不寒杨柳风"。

简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。

但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有"，很显然这个题目是含有比喻义的。

考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过"杨柳风拂面"的感觉，这个题目就变得特别好写。

可以写成成长类的作文，那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!【把议论文写规范】从同学写作议论文的现状看，有两种情形比较普遍：一是太“杂”，思路不清，表达混杂;二是太“死”，典型的三段式，中间部分是事例的堆砌。

中考材料作文指导中考材料作文指导1一：如何写材料作文呢？1、审题：材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求，可采用下列步骤：（1）读懂材料：针对不同类型材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。

（2）看清要求：材料作文的耍求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。

要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。

（3）选好角度：一要选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。

从小处着手，以小见大。

二要注意求异创新，因为大家写的都是同一材料，如何避免“落俗”，就要靠求异创新，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。

（4）精心布局：材料相同、所拟的题目也大体相似，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，根据所定的文体，来安排作文的结构。

（5）注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。

在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。

2、运用材料写作（1）利用材料，引出观点，阐明观点。

读懂材料，看清要求是审题不可缺少的两大环节。

读懂材料后，注意提炼观点，选好角度，恰当联系实际。

选角度，一是宁小勿大，避免空谈。

二是要新，能吸引人。

三是针对性强，注重解决实际问题。

联系实际，包括联系自己的实际和社会实际。

（2）围绕材料，叙写相似经历。

无论是感人至深的故事，还是发人深省的事例，里面总有一点能触动我们的情思，撞开我们的情感的闸门；写作时可围绕这一点叙写相似经历，写出自己对观点的体会和事件中所表现的情感。

例如：如北京海淀区中考作文：也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。

是啊，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。

近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。

2023中考押题材料作文写作指导及范文材料作文写作训练③1．持续前进，厚积薄发，水滴十年石终穿。

书写人生，绝非一朝一夕之功。

飞机设计大师顾诵芬坚定科学理想，朝夕不倦，经历数十年耕耘，致力于飞机设计领域，克服了一个又一个难题，以非凡的成就书写了壮丽的人生。

国家最高科学技术奖，是对他最好的奖赏。

而在顾诵芬等科学前辈的引领下，中国的科学事业会在年轻一代手中更加辉煌。

结合上述简介，自拟题目，自选角度，写一篇不少于600字的文章。

要求：①角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②文章中不要出现真实的人名、校名和地名；③不要套作，不得抄袭；④不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

优秀例文：水滴石穿“水滴石穿”，在于一个韧劲。

一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他的努力积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。

我国清代的郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是字却写得软弱无力，于是他下决心苦练，日日练，月月练，日复一日，年复一年，终于练就了一手潇洒的书法，使他赢得了诗、画、字“三绝”的美誉。

“水滴石穿”，还在于滴落的每一滴水，都是向着一个方向，落在一个定点上，它的方向明确，目标专一。

如果不是这样，水滴恐怕永远不可能穿石。

同样，我们在为远大的理想而奋斗的过程中，也要有一个明确的目标，决不能见异思迁。

晋朝的大文学家左思，幼时曾先攻书法，后又致力于弹琴，然而都学无所成。

父亲对他失去了信心，曾对朋友说：“左思的智力才能还赶不上我呢！”听了这话左思受到很大的刺激，于是发奋读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。

有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐；又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。

像这样没有明确的方向没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢？一句话，水滴石穿，关键在于一个“恒”字，一个“专”字。

（2020•宿迁）阅读下面的材料，根据要求写作。

世间你我他，路旁虫鸟花，案头诗书画……生活中，万事万物大都普通。

普通，意味着平常、平凡；普通，有时又能绽放出不平常的色彩，迸发出不平凡的力量。

请根据以上文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭，不得泄露地名、校名和人名等个人信息；③不少于600字。

【考点】材料作文．【分析】这道作文题提供的材料，很有现实意义，也很有哲理。

在这个世界上，绝大多数都是普通人。

我们一路上尝遍了世间百味，享受着虽不奢华却恬淡美好的生活。

也许我们这些平凡者与那些享誉天下的杰出人士之间存在种种差距，可什么样的人生才算是成功的人生并没有一个标准答案。

平凡者，亦可打造出属于自己的不平凡。

我们要做一个普通人中的不普通者，成就平凡生命中的不平凡。

写作时，可以写成议论性文章。

观点可以是“要关注普通人”“要注重平凡事”“要在普通中绽放色彩”“要在平凡中成就不平凡”等。

议论文章中所选择的素材，宜选用普通、寻常人的事迹，典型的例子如“感动中国人物”中的普通人是完全可以用上的。

至于那些做出卓越成就的人与事迹，可以适当概述，与之形成对比。

也可以写成叙述性文章。

文章的主角自然就是“普通人”“身边人”。

可以写成一般记叙文，如真实再现自己“爷爷”或“奶奶”的真实生活。

可以写成散文，描述如“清洁工”“城市建筑工人”等普通人的生活；还可以构思小小说，写一个人面临“辉煌”生活与“普通”生活时，做出的最真实的“普通”生活的选择。

【范文】那些星辰，同样耀眼当我们在夏夜欣赏那明亮皎洁的月亮时，我们还应该看到那些在月亮周围默默让自己发光的星辰。

殊不知，那些星辰同样耀眼；那些普通人更值得我们去关注。

正如菲•贝利所说：“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵一样不朽。

”我们要关注普通人，因为他们虽然平凡，但一样可以做好每一件简单的事。

我们每个人都是普通人，而生活就是由一件又一件简单的小事组成。

中考作文指导中考作文指导无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中考作文指导，希望对大家有所帮助。

中考作文指导1美食之味，现在回想起来，舌尖上好像还有点点余香呢！因为是大家庭，所以春节时我们家也比其他人家热闹许多，亲情的浓香自然成为我们家的春节第三“味”。

最好玩的是，我们几个小孩子围在大人身边不肯走开——为了压岁钱嘛！大人们一边用手指点着我们的额头，一边笑呵呵地往外掏崭新的票子，嘴里一个劲儿地说：“怕了你们啦！怕了你们啦！”最快活的就是全家入围坐在一起看春晚，精彩的节目一个连着一个，大家的笑声此起彼伏，常常一个人的一句笑话就惹得大家哈哈大笑，甚至有人捂着肚子笑倒在沙发上。

这时候，调皮可爱的孩子们会一拥而上，把笑倒在沙发上的那个人直压得“哎呦——哎呦——”地讨饶。

窗外寒气逼人，室内却温暖如春，流淌在我们心头的是温馨。

亲情的味道，在此刻是最浓的，也是最暖的，成了萦绕在我们每个人心头最久的一缕醉人气息。

在将近一年的时间里，每每想起，都会有微笑浮上嘴角，一颗心也陶醉在温暖的气息里。

突然间意识到，这甜甜的亲情之味，是可以穿越所有岁月，陪我们一直到永远的。

这就是我家的春节“三味”，真是“味”在其中，其“味”无穷。

【给分理由】文章选写了“写春联”、“吃饺子”、“看春晚”这三幅过年图景，表现了“我家的春节‘三味’”——“喜庆味”、“美食味”、“亲情味”，视角独特，挖掘深刻，画面感强，富有生活气息。

文章线索分明，层次清晰，首尾照应，结构谨严，浑然一体。

文章细节生动，情感充沛，语言畅达，文采卓著。

思念在其中安徽一考生昨夜风轻，思念甚浓。

安静的房间里，只有空调运转的声音。

在这片静谧中，我的思绪不禁离开书本，飞回到很久以前的那些单纯美好的日子。

犹记得那些年，我们一起背靠背坐在草地上听“林肯公园”，我们一起在烈日下手牵手漫无目的地四处游荡，我们一起躲在被窝里看通宵电影，陪着电影里的人哭或笑？又是一年风起时，静坐在六月的一端，看花开花落，看人世纷繁。

中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考作文真题再现：阅读下面材料,按要求作文。

青春需要历练,人生态度决定成长方向。

孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿?亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性……”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②内容具体充实。

③书写规范、工整,卷面整洁。

④不少于600字。

⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。

【审题立意】这是一个材料作文。

对材料作文首先要认真阅读材料，抓住材料的中心。

题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”，是本则材料的中心句，总起句。

后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注意强调突出中心句的主题。

据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担当；从小事做起，不断超越等。

写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的一个立意来写。

【技巧指津】——材料作文审题立意技巧1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

3.由果溯因法事物都是互相联系的。

中考材料作文写作指导及范文：公鸡、买鸡人、散步人阅读下面的材料，选择一个题目写作。

清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。

鸡尾羽略长，颇似野鸡。

散步人问：'敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。

题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。

要求：不得泄露个人信息，不少于600字。

题目二：角度不同，对事物的看法也不同。

从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。

请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。

【答案】范文：规矩置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。

——题记如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是―盘散沙。

由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。

我们生活在一个和谐的社会但仍有一些不和谐的事情发生，因为不遵守交通规则每天都有好多无辜的生命告别这个美丽的世界，种种悲剧在警示着人们，但很多人仍感觉无所谓。

这只是一个小小的例子，在中国或者是其他别的国家，不守规矩的例子还有很多。

如果再贴近生活一点，那么乱插队则是在平常不过了。

中午，学校的食堂人头攒动，把我挤来挤去，好不容易走到卖饭的窗口望着长长的队伍，心里直叫苦什么时候才能吃到饭啊，我都快饿晕了。

没办法，先来后到这是规矩，我也得做个新时代的文明人嘛，慢慢排吧，前边的人渐渐少了，后边的人渐渐多了，于是一些人便不管什么先来后到死命往里挤，一个挤都挤刚才还井然有序的队伍转眼间乱成了一锅粥，在我被人群急得团团转却也无能为力时，旁边的人和后边的吵吵起来了，无奈只好在越来越乱的买饭大军中明哲保身退下。

中考材料作文写作指导获奖教案一、教学目标1. 让学生掌握材料作文的基本写作技巧。

2. 培养学生独立思考、创新表达的能力。

3. 提高学生在中考作文中获取高分的能力。

二、教学内容1. 材料作文的审题与立意。

2. 材料作文的结构安排与思路。

3. 材料作文的选材与论证。

4. 材料作文的语言表达与修辞。

5. 材料作文的修改与润色。

三、教学过程1. 导入：讲解材料作文在中考中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解材料作文的审题与立意方法，让学生掌握关键步骤。

3. 示范：以一则材料为例，展示如何进行结构安排与思路拓展。

4. 练习：让学生分组讨论，选取素材，进行实战演练。

5. 点评：选取优秀习作进行点评，分析其优点与不足。

6. 总结：总结本节课的主要内容，布置课后作业。

四、教学评价1. 课后收集学生的习作，评估写作水平。

2. 在下一节课开始时，让学生分享自己的写作心得，互相评价。

3. 结合学生的课堂表现，给予综合评价。

五、课后作业1. 选取一道中考材料作文题目，进行练习。

2. 对照优秀习作，修改自己的作文，提高语言表达与修辞能力。

3. 总结自己在写作过程中的优点与不足，制定改进措施。

六、教学策略1. 案例分析：通过分析历年中考材料作文真题，让学生了解材料作文的出题规律和评分标准。

2. 互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享写作心得，互相学习，共同进步。

3. 练习指导：针对不同类型的材料，提供具体的写作指导，帮助学生掌握写作技巧。

4. 反馈评价：及时给予学生反馈，指出其写作中的问题，并提出改进建议。

七、教学方法1. 讲授法：讲解材料作文的基本概念、写作技巧和评分标准。

2. 示范法：以具体案例为例，展示如何进行材料作文的写作。

3. 实践法：让学生动手实践，通过写作练习提高写作能力。

4. 互动法：组织学生进行小组讨论，互相评价，取长补短。

八、教学资源1. 教材：中考材料作文写作指导教材。

2. 案例：历年中考材料作文真题和优秀习作。

（2020·浙江湖州·统考中考真题）阅读下面文字，按要求写作。

记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

（选自塞林格《麦田守望者》）根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

范文1：记住该记住的我们常说：“忘记历史就是意味着背叛。

”2020年初那场突如其来的疫情曾让我们猝不及防、焦头烂额。

几个月过去了，我们是不是已经忘记了当初的痛苦和迷茫？我们曾经痛苦，日记是最真的记录！作家周国平曾在非典之后讲过一句名言：“最可怕的不是瘟疫，而是灾难之后一切照旧。

”疫情刚刚好转，我就看见一些人拥挤着进入餐馆，肆无忌惮地打着喷嚏，毫无顾忌地闲话聊天，似乎这场可怕的新冠疫情从没有发生过一样。

抗疫是持久战，人民战，永不可懈怠！记住该记住的，这是对社会负责，更是对历史负责。

我们不但要记住钟南山爷爷和李兰娟奶奶当初的谆谆教诲：“低风险不等于无风险；在公共场合一定要适当保持距离……”，更要记住那些为抗击疫情而牺牲的白衣战士和无名英雄们。

他们用自己的生命守护了我们的健康，我们又怎能轻易忘记？您是真正的白衣天使，我们将永远缅怀！如果没有这次疫情，我们可能已经忘记了当年因抗击非典疫情而牺牲的那位女护士长——叶欣烈士，如今她的雕塑就矗立在广东省中医院二沙分院内，供人们缅怀和瞻仰。

雕塑就是提醒人们不要忘记，不要忘记那些不该忘记的人，不要忘记我们曾经经历的磨难和绝望。

难忘的疫情，难忘的网课！作为师生，我们可能永远也不会忘记这学期面对电脑屏幕的“钉钉网课”，学生第一次在网络上升旗，老师第一次在网络上答疑解惑，大家第一次闭门不出被限制自由，学生第一次上学不用背书包……这一切，是那样的刻骨铭心！学生开始想念老师和学校，老师也开始期盼正常的教学生活。

中考语文材料作文写作指导、真题优秀范文★★★写作指导★★★★考点分析★【综合解读】提供阅读材料，让学生根据材料及有关要求写作，这种命题形式通常称为材料作文。

它以立意的多元性和广泛性而受命题者青睐。

写好材料作文的关键是“读懂材料内容，准确提炼主旨”，所以人们也称之为“命意作文”。

【材料作文按材料分类】【多则材料作文的材料关系分类】的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

相同型多则材料的内涵有相同之处子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（《论语》）责任完了，算是人生第一件乐事。

（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。

（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于 600 字的作文。

（2019安徽卷）★第一节中考材料作文审题技法★一、材料作文的审题步骤1.扫视快速扫读材料，以明体裁，找重点，求范围。

扫读的内容为：①看材料的内容——是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写学校，还是写家庭；是写文，还是写信……②看材料的表达——是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄的；是简单的，还是复杂的。

③看材料的多少——是一个材料，还是多个材料。

2.品析根据不同的情况，有不同的重点：①阅读材料，从提炼观点、改写续写、其它用途三个角度判定其作用。

中考材料作文写作指导及思路篇一：说明文写作指导及思路说明文是中考最常见的一种写作形式，要求考生向读者介绍、解释某个事物、现象或过程。

下面是写作指导及思路：1. 熟悉问题。

在写说明文之前，考生需要对所要写的事物、现象或过程有足够的了解，并将这些问题进行分类整理，确定要写的内容。

2. 清晰的结构。

说明文需要具有清晰的结构，要写清题目和大纲。

可以根据题目和大纲的要求，确定写作的角度和格式。

3. 正确的语言描述。

说明文需要使用准确、简明的语言进行描述，避免使用复杂的词汇和长句，以免造成读者困惑。

4. 适当的插图。

有些说明文需要插图以辅助说明，考生可以根据需要添加适当的插图。

5. 注意逻辑关系。

说明文需要注意叙述的逻辑关系，要有层次感，使读者能够很好地理解所写的内容。

思路示例：主题：如何学会游泳内容：选择适当的场地；了解基本的泳姿；掌握呼吸技巧；练习一个动作至少一百次；多参加游泳训练等。

结构：引入游泳的重要性；具体介绍选择场地的注意事项；逐一介绍学习游泳的步骤；总结游泳的好处。

篇二：议论文写作指导及思路议论文是中考作文题目中常见的一种形式，要求考生对某个话题发表自己的观点并给出理由。

以下是写作指导和思路：1. 确定立场。

在写议论文之前，考生需要对所要写的话题有自己的立场，可以通过了解相关信息、观察现象和思考等方法来确定立场。

2. 有力的论据。

一个好的议论文需要有有力的论据来支持自己的观点，可以通过列举事实、引用权威资料、举例说明、结合个人经验等方法来给出理由。

3. 逻辑清晰。

议论文需要有清晰的逻辑结构，可以分段来进行论述，每段包括一个主题，在每个段落中进行有逻辑关系的观点和论据的展开。

4. 充分的阐述。

论述时要全面、充分地阐述自己的观点，尽量避免片面或夸大的观点，以免影响读者对文章的信服力。

5. 总结归纳。

最后要对所写的观点和论据进行总结归纳，强调自己的观点，并给出一句简短、有力的结论。

思路示例：主题：手机对学生的影响立场：手机对学生的影响有正有负论据：正面影响：提供学习工具；方便与家人和朋友联系；拓宽了学生的视野负面影响：沉迷游戏和社交媒体；对眼睛和身体健康有影响；影响学习效果结构：引入手机的普及和学生使用手机的现状；分段阐述手机对学生的正面影响和负面影响；总结自己的观点并给出结论。

2022年中考语文作文讲练：材料作文训练（写作指导范文）1．阅读下面的材料，按要求作文冬残奥会开幕式时，导演团队用了一个所有人都没想到的方式:让盲人运动员李端来点燃最后的火炬。

盲人点火可能会烫到自己，也会因看不见而导致点火时间偏长，但最终李端克服了这些困难，他“突破自我，突破阻碍，勇敢到达彼岸”的精神感染了所有人。

残疾人尚且如此，健全人更应这样。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代表。

范文：突破自我春蚕不作茧化蛹，不破茧而出，就不能翩翩飞舞。

人不积累能量，不在磨难中升华自己，就不能获得人生的成功，实现生命潜在价值，作茧化蛹，积蓄力量。

“十年磨一剑”没有长时间的积累，人就不能有好的素质。

曾子，一个多么洪亮的名字。

但他也曾是3岁小儿，也曾是愚鲁少年。

孔子曾经说过“参也鲁”。

就是这么一个愚钝的曾子，却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出，继承了孔子的学说，他靠的是什么？他人嬉戏玩耍，求名逐利时，他在刻苦钻研。

因此，他比孔子其他弟子积蓄了的能量。

这不仅仅弥补了他的缺陷，更使他素质超群，因而具备了继承孔子学说的基本条件。

同曾子一样，我们虽然生活在崭新的21世纪，也需要积累力量，这样才能使我们自己具备基本的能力与素质，以应对人生，实现价值。

然而，仅仅积累能量是不够的，正如禅宗中所讲的法门一样，人生也要有“渐修”，有“顿悟”。

破茧而出，超越升华。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。

并非是说经过打击，受过磨难是担当大任的基础，而是指获得大成功需要那磨难打击背后的升华。

俞伯牙苦学琴艺不成，并不是他手法不够娴熟，技艺不够精湛，他其实已积蓄了很大的能量。

他缺少的是一种顿悟，一种自我升华。

于是他赤脚行走于海边，脚指磨出了血，在苦痛至极时，他升华了超出了常人成就了琴艺的神话。

中考作文《自己决定》审题写作指导及满分作文3篇我们常常会遇到这样的情境：“怎么办？”“自己决定。

”这是一个“材料+命题”的作文题目，要求考生以“自己决定”为题，自选文体，不少于500字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

此题旨在引导考生学会从多个角度思考自己面临的问题，在“自己决定”的路上收获自信，从而使自己的心灵得到成长。

在面对困难和挫折时，我们可以选择一蹶不振或者顽强不屈。

人的一生不可能一帆风顺，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。

但是，我们应该勇敢面对困难，想办法战胜它们。

例如，考试不理想、学琴不顺利、比赛失利等，我们可以通过语言、动作、心理、神态等描写，写出自己从中得到的启发，以此表达“自己决定”的重要性。

在做出决定时，我们需要回答几个问题：为什么要做出这个决定？怎样做出这个决定？做出决定之后有哪些行动？行动后的结果如何？如果文章不能回答这些问题，那么它的结构是不完整的。

因此，在写作时，我们需要明确文章中“自己”这一主角的定位。

在生活中，每个人都要面临诸多问题，也需要做出一定的选择，但做决定不能依靠别人，毕竟别人给自己的都是建议，不是决定，因为自己的人生只能自己拿主意。

因此，我们要学会从多个角度思考问题，收集信息、权衡利弊，最终做出自己的决定。

此题给出的文体自由度比较大，可以写记叙文，也可以写议论文。

如果写记叙文，那么“自己决定”中的“自己”可以是考生本人，也可以是他人。

如果写议论文，就要在历史长河中寻找符合“自己决定”的素材，通过组合、剪裁等方法充分论证“自己决定”的重要性。

无论选哪种文体进行写作，都要明确“自己”这一主角的定位，回答上述问题，以此完善文章结构。

面对这个机会，我既兴奋又紧张，一方面想要好好管理家里的财政，另一方面又害怕自己会犯错。

我开始认真地记录每一笔开支，仔细地考虑每一个花费的必要性和价值。

在我认为可以节省的地方，我果断地削减了开支，比如减少了外卖的次数、节约了水电费用等等。

2024年中考作文：定心丸【写作指导】“定心丸”，一个名词性、比喻的话题。

这类题目我们之前讲过不少，难度并不是很大。

本周之写这一篇也主要是想让大家再熟悉一下这类非常重要的题目，所以可能涉及到的思路方法比较多。

进入审题：题干给我们的信息非常有用，因为其导向性非常强：（1）定心丸，比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。

这一层信息引导我们思考两个方面：第一，使思想、情绪安定。

这就说明，我们要在文章中写重点突出你的焦虑和不安，这样方能凸显“定心丸”的作用；（2）言论或行动。

这一点包含的就非常广了，题目的后半部分也给出了具体的例子：鼓励的话语、有力的承诺、真诚的书信、赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默的陪伴……素材不难，也不是特别有区分度，重点还是看你作文的详略、语言以及结构等。

明确了以上两个部分，我们就可以形成完整的思考链了：定心丸是什么（要有详细的描写）——为什么它是定心丸（写出不安以及“定心丸”在不安时的作用）——我们对定心丸的情感（主题升华）在这里，彤彤老师再次强调写记叙文的两条重中之重：（1）你在写一个和题目有关的故事；（2）你的主题是你对题目的思考；老师希望你们在审查所有题的时候都能想到这句话，之后你去行文时才能真正做到详略得当、主题突出等等。

很多同学在叙述事件的时候把握不住详略，太想把事件发生的背景交代清楚，所以真正和主题相关的内容迟迟不写，到最后该写的时候才发现已经“无处可写”。

能够把握详略的前提是知道何为详略。

详略是针对主题来说的，能够表达你主题的部分就应该详，不直接导向主题的只是为了事件有交代，略写就可以。

所以，甲文之详完全可以是乙文之略，大家多品味理解。

所以，我们可以写：（1）“没什么大不了”这句话是我的定心丸（具体可参考公众号内的《没什么大不了》一篇）。

考试失利，我怀着忐忑的心去告诉爸爸，他的那句“没什么大不了”让我们心安并拥有了继续前行的勇气；把家里贵重的器皿打碎，我吓得心都要跳出嗓子眼儿，以为一定会被爸爸胖揍一顿，但是他告诉我，已经碎了，就不要自责，“没什么大不了”……很多年后，我才明白，爸爸给予我的这句话，这个“定心丸”是永远“无条件的爱”——选择放手，却又永远在我身后……（2）老师的鼓励的眼神是我的“定心丸”。

【中考写作指导】2024中考作文素材：屠呦呦获诺贝尔奖屠呦呦获诺贝尔奖，这是一个令人振奋的消息。

据悉，屠呦呦是中国科学家，因为在抗疟药物研究方面所做出的巨大贡献，而获得了诺贝尔奖。

这个消息不仅让我们为中国的科学家感到自豪，也让世界上对抗疟疾的努力得到了认可和鼓舞。

那么，作为中学生，我们该如何看待屠呦呦获诺贝尔奖这一新闻呢？这不仅是一个重大的科学成就，也是一个值得我们思考的话题。

屠呦呦获得诺贝尔奖给我们传递了一个重要的信息，那就是科学研究是一项需要长期的投入和坚持的工作。

屠呦呦在抗疟药物研究领域取得成果，不是一蹴而就的，而是经过了多年的探索与实践。

她在面对种种困难和挑战时，依然坚持不懈地探索着科学之路。

这样的精神不仅是屠呦呦本人的杰出品质，更是中国科学家们的共同特点。

这一点对于我们中学生来说，是一个非常好的榜样。

我们在学习和探索的道路上，也要保持对科学的热爱和执着，勇于面对困难，相信只要坚持不懈，就一定能取得成功。

屠呦呦获得诺贝尔奖也给我们传递了一个深刻的信息，那就是科学研究是为了造福人类。

抗疟疾药物研究的成果，可以在世界范围内挽救无数的生命。

屠呦呦的成就不仅是一种科学成就，更是一种胸怀人类的情怀。

在全球范围内，有很多科学家们都在为人类福祉做着贡献，他们的付出和成就，也让世界变得更美好。

对于我们中学生来说，也应该树立起这样的理念，认识到科学研究的重要性，明白科学家们的成就对于人类的意义，自觉地将来的学习和工作与造福人类结合起来。

屠呦呦获得诺贝尔奖给我们传递了一个值得我们深思的信息，那就是一个人不论是在什么领域，只要他真诚地付出，总会赢得成功。

屠呦呦是从事科学研究的一个典型代表，她的成就在科学领域指导我们奋发向前。

她的奋斗精神在很大程度上也值得我们学习。

作为中学生，我们可能会面临很多的挑战，学习、生活中都会遇到各种各样的困难和考验。

但只要我们保持着一颗坚定的心，勇于迎接挑战，坚持不懈地学习和探索，总会取得成功。

中考材料作文议论文写作原题呈现【黑龙江哈尔滨】材料作文材料一：方向决定道路，道路决定命运。

我们要坚信，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。

——摘自习近平总书记《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》材料二：2021年“全国脱贫攻坚楷模”毛相林是下庄村的党支部书记，被称为“当代愚公”。

下庄村地处山区，交通闭塞，村民生活较为贫困。

毛相林决心带领村民改变落后面貌，要在悬崖峭壁上凿出一条路来。

明确了方向，就要坚定前行。

资金不足，他抵押房子去货款；人员不足，他挨家挨户去说服。

其间历经艰辛，但他对选定的道路充满自信，从未动摇。

终于，利用7年的时间，他带领村民凿出了一条8公里长的“绝壁天路”。

道路打通，发展就有了可能。

他带领村民继续在致富的路上积极探索，进行了多种尝试。

他们种植漆树，养蚕，养羊，但是都失败了。

这些经历使他意识到，脱贫致富还是要靠科学。

为此，他遍访专家，请教能人，最后决定推广种植脐橙，下庄村得以税贫致富。

上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：方向决定道路，道路决定命运；要对自己选择的正确道路充满自信；美好生活需要我们共同创造；要敢于尝试；要相信和依靠科学……请根据以上材料，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

【审题指导】本题考查材料作文。

一、审题。

由材料一可知：这里的的“道路”指的是人生路、强国之路、未来之路。

“方向”指的是目标、愿望、理想等。

材料二中毛相林，面对明确了要脱贫致富的目标，坚定实行，哪怕千难万难，也迎难而上，最终下庄村得以脱贫致富。

两则材料都指出：人生路，要明确方向，坚定前行。

由题干启示“方向决定道路，道路决定命运”可知方向、目标的重要性；由“要对自己选择的正确道路充满自信，美好生活需要我们共同创造，要敢于尝试，要相信和依靠科学”可知：只要坚定自己正确的目标，努力尝试，努力奋斗，信和依靠科学，就一定取得成就。