南京市体育局、南京市教育局关于印发进一步深化体教融合全面促进青少年健康发展的指导意见的通知

XXXX中学体教融合实施方案为进一步深化体教融合，促进青少年健康发展，根据中央关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见和《国家体育总局教育部关于印发《深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》（体发［2023）1号）要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、主要目标到2025年，基本形成以学校体育课堂为阵地，青少年体质健康水平持续提高，体育后备人才培养渠道畅通，体育教师发展通道顺畅，保障机制健全的体教融合机制和模式。

学生体质健康测试合格率达到90%以上。

到2030年，我校青少年体育蓬勃发展，学生身心健康整体状况明显改善，多样化、现代化、高质量的青少年体育健康发展体系基本形成。

二、主要任务（一）加强体育教学工作1.严格落实体育课程开设要求。

面向全体学生，按照国家课程方案和课程标准，开齐开足上好体育课，每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

帮助学生掌握1—2项运动技能，切实完成各学段的体育教学任务。

2.构建人人参与的课余体育活动体系。

每所规模以上的中小学校有1个以上特色运动项目。

在广泛开展校内竞赛活动的基础上建设学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。

对开展情况优异的项目，对教师、运动员等方面予以适当激励。

建立本校田径、篮球、足球、排球、棒垒球、乒乓球、健美操校代表队。

组建体育社团，做到人人有项目、班班有活动。

合理安排校内校外体育活动时间，着力保障学生每天校内1小时体育活动时间。

通过政府购买服务等形式支持社会力量进入学校，丰富学校体育活动。

3.健全体育评价机制。

加强对学校体育教学条件、教学、课余训练、竞赛、学生体质健康监测的评估、指导和监督，完善学生体质健康信息档案，建立学生日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。

（二）完善校内体育赛事体系4.建立多元体育赛事体系。

建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学体育竞赛体系，加强与体校、青少年体育俱乐部合作，共同开展体育教学、训练、竞赛活动。

国家体育总局办公厅关于印发《2024年体育标准化工作要点》和《2024年体育标准立项指南》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2024.07.22•【文号】•【施行日期】2024.07.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育,标准化正文体育总局办公厅关于印发《2024年体育标准化工作要点》和《2024年体育标准立项指南》的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团体育行政部门，机关各部门、各直属单位，有关大专院校、有关科研院所、有关单位：为做好2024年体育标准化工作，体育总局制定了《2024年体育标准化工作要点》和《2024年体育标准立项指南》，现印发给你们，请结合工作实际认真贯彻落实。

体育总局办公厅2024年7月22日2024年体育标准化工作要点2024年体育标准化工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，认真落实体育强国建设和党中央、国务院决策部署，紧紧围绕广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国为目标。

扎实推进调查研究，优化标准供给，强化标准实施。

加快构建推动体育事业高质量发展的标准体系，努力提升体育标准化治理效能，为全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐贡献体育力量，发挥体育标准支撑。

一、全面强化体育标准化顶层设计（一）大力实施标准化战略，加强体育标准化研究，推动制度体系更加完善，标准质量更加科学，标准应用更有效率，着力推进《体育标准体系建设纲要》制定和发布，为体育标准化下一阶段指明工作方向和具体路径。

（二）完善体育标准化政策体系，发布实施《体育标准制修订工作实施细则》，做好宣贯解读工作。

建立体育标准制修订工作季度报告制度，督促在研体育标准尽快发布实施。

（三）提高标准制修订审批效率，行业标准立项周期由6个月压缩至3个月；行业标准批准发布周期由3个月压缩至2个月，加强与标准组织起草部门沟通，优化各阶段流程。

南京市教育局、南京市体育局关于命名“南京市阳光体育学校”的通知文章属性•【制定机关】南京市教育局,南京市体育局•【公布日期】2012.06.01•【字号】宁教体[2012]36号•【施行日期】2012.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文南京市教育局、南京市体育局关于命名“南京市阳光体育学校”的通知（宁教体[2012]36号）各区县教育局、体育局，有关学校：为贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学校体育工作，全面提高青少年的体质健康水平，培养优秀体育后备人才，依据《2014青奥会南京教育行动计划》、《南京市中小学生才艺拓展计划》、《南京市推进教体结合培养优秀体育后备人才实施办法》，以及《关于创建“南京市阳光体育学校”的通知》等文件要求，经学校自评申报，区县教育局、体育局评估推荐，市教育局、体育局组织相关专家复评和实地考察，决定命名南京市金陵中学等126所学校为“南京市阳光体育学校”（2012-2015年）（具体名单附后）。

希望被命名的阳光体育学校进一步探索体育特色办学经验，加强体育特色建设，全面提高教育质量，按照“资源共享、优势互补、责任共尽、人才共育、成果共享”的原则做好“教体结合”工作，认真落实学校体育工作相关规定，广泛开展阳光体育运动，为提高青少年体质健康水平、培养输送优秀体育后备人才做出应有的贡献。

各区县教育局、体育局要加强对阳光体育学校的领导，建立健全常规管理制度和机制，明确工作职责，落实管理责任，在师资配备与培训、经费投入、招生政策、教学训练、场地器材设施等方面给予切实的支持和保障，进一步促进学校特色发展、内涵提升，努力推进阳光体育学校质量水平的再提高。

附件：南京市阳光体育学校名单（2012-2015年）南京市教育局南京市体育局二○一二年六月一日附件：南京市阳光体育学校（2012-2015年）直属学校（5所）：南京市金陵中学（篮球）南京市第一中学（排球）南京市中华中学（乒乓球、健美操、体育舞蹈）南京幼儿高等师范学校（健美操）南京卫生学校（体育舞蹈）鼓楼区（21所）：南京市第四中学（足球）南京市第四中学分校（重竞技、手球）江苏教育学院附属高级中学（武术）南京市宁海中学（篮球）南京大学附属中学（定向越野）南京市宁海中学分校（棒球）南京田家炳高级中学（跆拳道）南京市第五十中学（乒乓球）南京市鼓楼中等专业学校（体育舞蹈）南京市金陵汇文学校（羽毛球）南京民办育英外国语学校（跆拳道）南京市鼓楼一中心小学（足球）江苏教育学院附属小学（健美操、足球）南京市汉口路小学（足球）南京市琅琊路小学（排球、羽毛球）南京市金陵汇文学校（小学）（羽毛球）南京市银城小学（含分校）（乒乓球、独轮车）南京市白云园小学（武术）南京市青云巷小学（乒乓球）南京市拉萨路小学（网球）南京市察哈尔路小学（棒球）玄武区（20所）：南京市第九中学（篮球）南京市第十三中学（田径）南京市玄武高级中学（梅园校区）（排球）南京市人民中学（羽毛球）南京市玄武中等专业学校（健美操、高尔夫）南京市第九初级中学（篮球）南京市科利华中学（田径、健美操）南京市弘光中学（足球、游泳）南京市紫东实验学校（跆拳道、足球）南京市第五十四中学（田径、射击）南京市成贤街小学（篮球）南京市北京东路小学（武术）南京市洪武北路小学（乒乓球）南京市逸仙小学（排球、篮球）南京师范大学附属小学（艺术体操、花样游泳）南京理工大学实验小学（足球）南京市小营小学（足球）南京市成贤街小学分校（足球）南京市长江路小学（健美操）南京市孝陵卫中心小学（田径、足球）白下区（14所）：南京航空航天大学附属高级中学（乒乓球）南京市第三高级中学（排球、游泳）南京市第五中学（篮球、健美操）南京市行知实验中学（手球、足球）南京市第一中学初中部（定向越野）南京市五老村小学（足球）南京市大光路小学（蹦床）南京市游府西街小学（排球）南京市三条巷小学（游泳、田径）南京市瑞金北村小学（足球）南京市汉中门小学（健美操）南京市御道街小学（棒垒球）南京市光华东街小学（健美操）南京市银龙小学（手球）秦淮区（6所）：南京市第二十七高级中学（射箭、足球）南京市文枢中学（足球）南京市夫子庙小学（乒乓球）南京市双塘小学（击剑）南京市小西湖小学（篮球）南京市考棚小学（射箭）建邺区（5所）：南京市建邺高级中学（足球）南京市金陵中学河西分校（民办）（定向越野）南京市南湖第一中学（足球）南京师范大学附属新城小学（足球）南京市南湖第三小学（足球）下关区（9所）：南京市第十二中学（羽毛球、田径、击剑）南京市第三十九中学（击剑）南京市第六十六中学（足球）南京市二板桥小学（羽毛球）南京市天妃宫小学（羽毛球）南京市下关第二实验小学（田径）南京市长平路小学（足球）南京市五塘小学（健美操）南京市砺志实验小学（武术）栖霞区（6所）：南京市栖霞中学（田径）南京市马群中学（射击）南京市中桥中学（足球）南京师范大学附属实验学校（健美操）南京市栖霞区实验小学（足球）南京市迈皋桥小学（足球）雨花台区（8所）：南京市雨花台中学（足球）南京市春江学校（足球）南京市雨花台区实验小学（足球）南京市共青团路小学（乒乓球）南京市西善桥小学（武术）南京市铁心桥小学（足球）南京市景明佳园小学（篮球）南京市雨花外国语小学（健美操）江宁区（11所）：南京市江宁高级中学（垒球）南京市东山外国语学校（棒球）南京市秦淮中学（田径）南京市上元中学（田径）南京市岔路口中学（足球）南京市江宁科学园小学（棒垒球）南京市江宁区实验小学（田径）南京市东山小学（击剑）江宁区铜井中心小学（定向越野）南京市翠屏山小学（武术）江宁区上元小学（羽毛球）浦口区（6所）：江苏省江浦高级中学（足球）南京市第十七中学（足球、田径）浦口区实验小学（足球）浦口区泰山小学（足球）浦口区六一小学（足球）浦口区人民小学（跆拳道）六合区（4所）：江苏省六合高级中学（羽毛球、橄榄球）六合区实验初级中学（田径、橄榄球）六合区实验高级中学（田径）六合区双语小学（橄榄球）沿江工业开发区（5所）：南京师范大学附属扬子中学（田径）南京市南化第二中学（田径）南京市南化第四小学（排球）南京市南化实验小学（击剑）南京市九龙小学（足球）溧水县（2所）：溧水县第一初级中学（田径）溧水县第二实验小学（田径）高淳县（4所）：江苏省高淳高级中学（田径、武术）高淳县第一中学（羽毛球、武术）高淳县实验小学（羽毛球、武术）高淳县固城中心小学（田径、武术）。

青少年健身活动实施方案•相关推荐青少年健身活动实施方案（精选5篇）为确保活动高质量高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的青少年健身活动实施方案（精选5篇），欢迎大家分享。

青少年健身活动实施方案1为深入贯彻落实习近平总书记关于体育工作重要指示批示精神，广泛推动儿童青少年积极参与健身活动，根据国家体育总局统一部署和省、市《关于开展20XX年“奔跑吧少年”儿童青少年主题健身活动的通知》精神，结合我县实际，经研究，决定在全县组织开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动。

现将实施方案下发，请各单位遵照实施。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《体育强国建设纲要》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，坚持“健康第一”的理念，面向全体儿童青少年，构建家庭、学校、社会联动的活动体系，深入推进“奔跑吧少年”儿童青少年主题健身活动常态化、系统化、科学化开展，促进儿童青少年健康成长和全面发展。

二、组织实施（一）组织领导与分工充分认识开展主题活动是贯彻落实党中央对青少年体育工作要求精神的一项重要举措，切实加强领导，明确目标责任，力戒形式主义，做实功、出实效。

县教育局成立以分管局长为组长的工作领导小组，艺体股、基教股、安全股、教育宣传中心等相关股室为成员，领导小组下设办公室，艺体股负责人程国语兼任办公室主任。

艺体股负责主题活动的具体实施工作;基教股负责县教育局与各中小学校协调、沟通交流工作;安全股负责主题活动开展期间安全监督工作;教育宣传中心负责挖掘活动中的儿童青少年体育故事进行深度报道；各相关学校负责主题活动所需场地设施保障工作。

各县直学校、各学区也要成立相应的工作领导小组，形成各学校、各部门协同配合、社会广泛参与的工作格局，将主题活动纳入年度工作计划。

教育部关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2022.01.26•【文号】教体艺〔2022〕1号•【施行日期】2022.01.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见教体艺〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：在普通高等学校建设高水平运动队是国民教育体系通过体教融合培养优秀竞技体育后备人才的重要实践。

自开展高校高水平运动队建设以来，顺利完成了组队参加国内外大学生体育竞赛的国家任务，充分展示了我国大学生的体育竞技水平和精神面貌，有力推动了普通高校体育工作的改革发展。

根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《国家体育总局教育部关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神，高校高水平运动队建设要纳入国家竞技人才培养体系，需要在内涵建设、竞赛组织、评价考核和组织管理等方面进一步完善，促进高校高水平运动队服务于学校体育发展和国家竞技人才培养。

现提出如下意见。

一、总体要求深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，认真落实全国教育大会精神，不断强化高校高水平运动队的内涵建设和规范管理，持续完善我国优秀竞技体育人才培养体系。

要深化体教融合。

健全协同育人机制，促进高校高水平运动员文化学习与体育训练、竞赛协调发展，全面解决高校高水平运动队建设管理工作的难点问题。

要落实从严管理。

健全管理制度，严格政策执行，压实管理责任。

教育部门是高校高水平运动队的建设规划主体，高校是高水平运动队建设的责任主体，在高水平运动员资格认定、学籍管理、学分认定、训练竞赛、离队伤退、奖励处罚、赛事要求等方面要加强管理，形成入校以后科学有效的管理闭环。

体智相融-以智慧教育促进校园篮球系统化篮球课程方案南京市第十四中学篮球课程注重培养学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮、防守等，通过系统的训练和练习，帮助学生掌握正确的技术动作，提高篮球技能水平。

篮球是一项团队运动，篮球课程强调团队协作的重要性。

通过组织学生进行团队对抗、配合练习等活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力，增强团队凝聚力。

篮球运动有助于提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵活性等。

通过参与篮球课程的学习和训练，学生能够增强体质，促进身体健康发展。

篮球比赛具有激烈的竞争性和挑战性，通过参与篮球比赛和训练，学生可以培养竞技精神和领导力，学会面对挑战和困难，勇于拼搏、不断进取。

高中体育篮球课程不仅注重学生的体育技能和身体素质的发展，还关注学生的心理健康和社会适应能力。

通过篮球运动，学生可以学会调节情绪、缓解压力，培养积极向上的心态和自信心；同时，通过参与集体活动和社会实践，学生可以增强社会责任感和集体荣誉感，为全面发展打下坚实的基础。

高中体育篮球课程的目的在于培养学生的篮球兴趣、提高篮球技能水平、培养团队协作能力、促进身体健康、培养竞技精神和领导力以及全面发展学生。

一、培养目标在现代社会，学生的全面发展已成为教育的重要目标之一。

针对篮球运动，我们的培养目标不仅仅局限于增强学生体质和提升篮球技能，更在于全方位地塑造学生的身心素质。

1. 增强学生的体质与健康水平：篮球运动作为一项全身性的有氧与无氧运动结合的项目，能够显著提升学生的心肺功能、肌肉力量和耐力。

通过定期的篮球训练，学生能够在快节奏的学习生活中找到释放压力的途径，促进身体健康，形成积极向上的生活态度。

据研究表明，定期参与篮球运动的学生，其身体素质普遍优于同龄人，且更易于保持健康的体重和体态。

2. 培养学生的篮球运动兴趣和技能：兴趣是最好的老师。

我们致力于通过多样化的教学方法和丰富多彩的教学内容，激发学生对篮球运动的热爱。

从基础的运球、传球、投篮技巧，到复杂的进攻战术和防守策略，我们循序渐进地引导学生掌握篮球运动的精髓。

南京 2024年教育工作要点
南京市教育局发布了2024年教育工作要点，以进一步提高教育质量，培养更多优秀人才为目标。

该计划包括以下方面的具体措施：
一、提高教育资源配置
1.加大对教育事业的投入，优化教育资源配置，提高学校办学条件。

2.加强学校设施建设，提升教学设备的现代化水平，促进信息技术与教育教学深度融合。

二、优化教师队伍建设
1.实施师资培训计划，提高教师教学水平和专业素养。

2.建立健全教师选拔、聘用、激励机制，吸引更多高素质人才从事教育工作。

三、推进课程改革和教育教学改进
1.深化课程改革，更新教育内容，引入现代教育理念和方法，提升学生综合素质。

2.加强教学质量监督和评估，建立多元化评价体系，鼓励创新探索，推动教育教学质量持续提升。

四、促进学生身心健康发展
1.开展丰富多彩的校园文化和体育活动，培养学生综合发展。

2.加强学生心理健康教育，建立健全心理咨询服务体系，关注学生心理健康成长。

五、加强学校管理与服务
1.优化学校管理体制，建立科学规范的管理机制，提升学校整体运行效率。

2.加强家校合作，促进学校、家庭和社会之间的密切互动，共同关注学生发展。

2024年教育工作要点旨在全面提升南京市教育教学质量，为培养更多优秀人才、推动经济社会发展做出贡献。

南京市教育局将密切配合相关部门，不断完善措施，确保计划顺利实施，为南京市教育事业
发展注入新动力。

愿南京的教育工作早日取得新的成绩，为全市教育事业发展再添光彩。

中共南京市委办公厅印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的实施意见》文章属性•【制定机关】中共南京市委办公厅•【公布日期】2023.02.14•【字号】•【施行日期】2023.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文中共南京市委办公厅印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的实施意见》为深入贯彻全民健身国家战略、推进健康中国行动，进一步构建更高水平的全民健身公共服务体系，持续提高人民群众的身体素质和健康水平，不断提升人民群众的幸福感，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见〉的通知》和《省委办公厅、省政府办公厅印发关于构建更高水平的全民健身公共服务体系实施意见的通知》等文件精神，结合南京实际，现提出如下实施意见。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚决担起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，完整准确全面贯彻新发展理念，坚持以人民为中心，以推动人民健康水平和生活品质高质量发展为主题，以改革创新为动力，以开放融合为路径，进一步发挥政府引导作用，激发社会参与积极性，优化资源配置，扩大服务供给，守牢安全底线，大力构建覆盖城乡、公平可及、服务便利、运行高效、保障有力的现代化全民健身公共服务体系，为打造“世界体育名城”城市名片，提升城市软实力，建设人民满意的社会主义现代化典范城市贡献力量。

（二）工作原则——全面覆盖，服务均等。

健全全民健身公共服务的制度体系，扩大公益性和基础性服务供给，提高社会参与度，增强服务可及性，推动全民健身公共服务覆盖全市、惠及全民。

——科学布局，区域协调。

落实国家、省发展战略，以需求为导向配置全民健身公共服务资源，引导优质资源向基层、向农村、向薄弱地区延伸，促进全民健身公共服务城乡区域协调发展。

——创新驱动，融合发展。

持续推动体制机制改革和工作创新，打造智能便捷的全民健身新载体，构建体育健身与教育、健康、旅游等领域融合发展新模式。

体教融合背景下体育舞蹈教学研究摘要体教融合背景下体育舞蹈教学研究还是非常有意义的。

《关于深化体教融合，促进青少年健康发展意见》出台以来，我国逐渐摆脱了学校体育孤独治理的想象，并由体教结合到体教融合迈出了关键一步。

近两年以来我国关于深化体融合的道路取得了不错的成就，关于学校体育发展一系列政策落地，并为我国学校体育舞蹈发展带来了机遇。

本文通过文献资料、实地考察法，对体教融合视域下我国学校体育舞蹈发展路径进行研究。

研究认为：我国学校体育舞蹈存在体育舞蹈教师专业人员供给不足、协同治理能力差、缺乏统一教材。

深化体教融合可实现协同治理多元化途径、发挥学校体育舞蹈体育和美育的功能，我国学校体育舞蹈治理需要做到扩大学校体育舞蹈专业人员供给、建立多元体育治理体系，加强学校体育舞蹈教材建设，实现校内外一体化。

深化体教融合理论研究与实践不断深入，将推动体育事业的发展，为学校体育舞蹈创造丰富的条件。

关键词体教融合体育舞蹈学校体育2020年4月27日《关于深化体教融合，促进青少年健康发展意见》出台以来，我国向体教融合迈出了关键一步。

深化体教融合的提出，既给学校体育事业带来了挑战，同时也是一种机遇，更是间接为我国学校体育舞蹈创造了丰富条件，也是我国对青少年体质健康问题的重视[1]。

深化体教融合是学校体育和竞技体育从表面合作到深度合作的体现，也是解决学校体育和竞技体育各司其职的积极尝试，更为我国学校体育舞蹈和竞技体育舞蹈相互合作、促进提供机遇，创造了丰富条件，学校体育舞蹈将进一步得到发展。

一、深化体教融合促进我国学校体育舞蹈发展的时代意蕴（一）体教融合为学校体育舞蹈的未来发展指明方向青少年体质健康问题向来备受关注。

为了推动青少年学习与体育锻炼协调发展，2020年8月，国家体育总局和教育部联合印发《意见》。

这份文件是我国对未来青少年教育发展的顶层设计，我国学校体育教育被摆在了核心位置。

我国站在两个一百年历史交汇点，健康中国战略、全民健身战略及群众体育发展，让体育事业达到前所未有的高度，但我国学校体育发展变化并不是很明显，学校体育如何助力体育强国、学校体育如何进行改革，成为学校发展的重大问题，体教融合的出台为学校体育发展指明了方向。

江苏省体育局关于印发《体育强省建设三年行动计划（2023－2025年）》的通知文章属性•【制定机关】江苏省体育局•【公布日期】2023.09.01•【字号】苏体办〔2023〕57号•【施行日期】2023.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划,体育正文江苏省体育局关于印发《体育强省建设三年行动计划（2023－2025年）》的通知苏体办〔2023〕57号各设区市体育局，南京体育学院，局直属各单位、机关各处室：为深入贯彻党中央、国务院关于体育强国建设的部署安排，全面落实《江苏省贯彻体育强国建设纲要实施方案》，加快推进体育强省建设，按照省委有关部署要求，省体育局制定了《体育强省建设三年行动计划（2023－2025年）》。

现将行动计划印发给你们，请认真贯彻落实。

江苏省体育局2023年9月1日体育强省建设三年行动计划（2023－2025年）为深入贯彻党中央、国务院关于体育强国建设的部署安排，全面落实《江苏省贯彻体育强国建设纲要实施方案》，加快推进体育强省建设，按照省委有关部署要求，制定本行动计划。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于体育的重要论述，聚焦高质量发展走在前列，牢牢把握“走在前、做示范”的重大要求和“四个走在前”“四个新”的重大任务，围绕更好地发挥体育“四个重要作用”，坚持人民至上、服务大局，坚持为国争光、奋力争先，坚持开放融合、创新驱动，推动体育事业产业全面进步、精神物质同步增强、体制机制更加健全，为推进体育强国、健康中国建设和中国式现代化江苏新实践贡献力量。

二、重点任务1.统筹推进全民健身场地设施建设与管理。

全面落实《江苏省全民健身基本公共服务实施标准》。

修订《江苏省公共体育设施基本标准》。

加强场地设施规划布局，持续完善城市社区“10分钟体育健身圈”、农村乡镇“15分钟体育健身圈”，合理利用城乡边角地以及交通、商业、文旅等场所附属空间嵌入健身设施，增加球类等功能性体育场所供给；结合大运河文化带、长江国家文化公园等重大战略，沿江、河、湖、海建设临水步道和帆船、皮划艇等水上运动场地设施，彰显“水韵江苏”特色；对接国家户外运动“三纵四横”空间布局，推动分级多类、各具特色的省内步道体系建设；到2025年，新增体育公园（广场）130个、步道2000公里、室外灯光球场1000个，人均体育场地面积达到4.2平方米。

浙江省体育局、浙江省教育厅印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】浙江省体育局,浙江省教育厅•【公布日期】2021.09.30•【字号】浙体训〔2021〕268号•【施行日期】2021.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文浙江省体育局、浙江省教育厅印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》的通知浙体训〔2021〕268号各市人民政府、省级有关单位：《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》已经中共浙江省委全面深化改革委员会第十五次会议审议通过。

经省政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

浙江省体育局浙江省教育厅2021年9月30日关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见为全面贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，深化体教融合发展，加快健康浙江、教育强省、体育强省建设，助力高质量发展建设共同富裕示范区，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要的通知》、《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》（体发〔2020〕1号）和《浙江省人民政府办公厅关于高水平建设现代化体育强省的实施意见》，结合浙江实际，提出以下实施意见。

一、全面加强学校体育工作（一）全面提升体育课程质量。

树立“健康第一”的教育理念，面向全体学生，配齐配强体育教师，开齐开足上好体育课。

确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。

学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好。

小学每天安排1节户外活动课，列入校本课程计划。

鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。

切实落实30分钟大课间活动。

高等教育阶段将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。

（责任单位：省教育厅）指导学生掌握2项以上运动技能，促进学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

南京市教育局、南京市科技局、中共南京市委宣传部等关于加强和发展全市中小学科学技术普及教育的意见文章属性•【制定机关】南京市教育局•【公布日期】2002.09.13•【字号】宁教体[2002]30号•【施行日期】2002.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南京市教育局、南京市科技局、中共南京市委宣传部、南京市科学技术协会共青团、南京市委、南京市环保局、南京市中小学生科技活动基金会关于加强和发展全市中小学科学技术普及教育的意见（二○○二年九月十三日宁教体[2002]30号）各区县教育局、科技局、宣传部、科协、团委、环保局；市直属学校：为进一步加强和发展全市中小学科技教育，不断提高中小学科技教育水平和全体学生的科技素质，推进“科教兴市”、“富民强市”战略的实施，根据科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央印发的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》（以下简称《纲要》）要求，结合我市学校实际，现就加强和发展全市中小学科技教育工作提出如下意见：一、全市中小学科技教育工作的指导思想以邓小平同志“三个面向”和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）和《纲要》，加强和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高全市中小学科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下人才培养的坚实基础。

二、全市中小学科技教育工作的目标任务“十五”期间，完善中小学科技教育的管理体系、管理网络及评估机制，使学校科技教育工作步入规范化、制度化、法制化的轨道；探索和实践面向全体学生的科技教育、科普活动的模式和方法，构建科技教育平台；加强科技教师队伍建设，建立健全培训机制；加大科技教育校本课程、教材、场馆、实验室的开发与利用；坚持面向全体学生开展丰富多采的科技活动，创建科技教育特色学校和特色活动，努力提高广大中小学生的科技素质和创新能力，为他们将来参与科学技术活动及社会实践打下牢固的基础。

国家体育总局、教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局,教育部•【公布日期】2020.08.31•【文号】体发〔2020〕1号•【施行日期】2020.08.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育,体育正文体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知体发〔2020〕1号各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团，国务院有关部委、有关直属机构：《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》已经中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过。

经国务院同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

体育总局教育部2020年8月31日关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见为贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，充分发挥党委领导和政府主导作用，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，经国务院同意，现根据“一体化设计、一体化推进”原则提出以下意见：一、加强学校体育工作（一）树立健康第一的教育理念，面向全体学生，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现文明其精神、野蛮其体魄。

（二）开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动，扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度，组织冬夏令营等选拔性竞赛活动。

通过政府购买服务等形式支持社会力量进入学校，丰富学校体育活动，加强青少年学生军训。

（三）大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上建设学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。

对开展情况优异的学校，教育部门会同体育部门在教师、教练员培训等方面予以适当激励。

鼓励建设高水平运动队的高校全面建立足球、篮球、排球等集体球类项目队伍，鼓励中学建立足球、篮球、排球学校代表队。

《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》：更好发挥体育的育人功能作者：李依环熊旭来源：《青春期健康·上半月》2020年第11期在青少年成长中，体育应当发挥什么作用？从面向全体学生的体育教育开始，如何搭建起校园体育和竞技体育之间的通路？青少年体育技能培养、赛事体系规划如何融通体育部门和教育部门？这些多方关注的话题，在日前由国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）中，都可以找到答案。

在“健康第一”的教育理念指引下，从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到教育、体育部门整合学校比赛、U（年龄段）系列比赛；从加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设，到畅通优秀退役运动员、教练员进入校园授课的途径，同时提升体育教师的技能培训……这份文件以系统性解决的思路，力促体教融合实现“一体化设计、一体化推进”，用实招破解难题，以新意打开新局。

“贯彻‘以人为本’的理念，从青少年实际需求和反映强烈的问题入手，是《意见》制定的原则之一。

”国家体育总局青少年体育司司长王立伟表示，近年来，体育部门和教育部门在青少年体育活动、竞技体育后备人才培养等方面开展了一系列合作，取得了一定成效，但实际工作中还存在双方目标任务缺乏深度匹配、有限资源未能有效融通等问题。

在切实疏通体教融合的堵点，以思想融合、目标融合、资源融合、措施融合促进体教全面融合方面，这份文件有很多“干货”。

“《意见》明确了国民教育体系培养竞技运动员的阵地作用。

特别是新的竞赛体系搭建起来以后，高水平运动员也可以从国民教育体系中脱颖而出，这是一大亮点。

”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，“这意味着教育部门要承担更多责任，但也正体现了体育回归教育的宗旨。

”此外，把原来分立的各种学生体育竞赛统一起来，把培养竞技运动员和面向全体学生的体育竞赛有机结合起来，以青少年健康成长为根基，更好地发挥体育的育人功能，也是《意见》重点发力之处。

南京市人民政府关于印发南京市全民健身实施计划的通知文章属性•【制定机关】南京市人民政府•【公布日期】2017.01.25•【字号】宁政发〔2017〕18号•【施行日期】2017.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定正文南京市人民政府关于印发南京市全民健身实施计划的通知宁政发〔2017〕18号各区人民政府，市府各委办局，市各直属单位：现将《南京市全民健身实施计划》印发给你们，请认真遵照执行。

南京市人民政府2017年1月25日南京市全民健身实施计划为贯彻落实全民健身国家战略，推进健康南京建设，根据国务院《全民健身条例》、《全民健身计划（2016—2020年）》和省政府《江苏省全民健身实施计划（2016—2020年）》的要求，结合我市实际，制定本实施计划。

一、发展基础“十二五”期间，我市体育工作以举办青奥会为契机，把全民健身事业摆在重要位置，大力实施“全民健身与青奥同行”计划，促进广大市民身体素质提高和生活质量改善。

——市民身体素质显著增强。

全市经常参加体育锻炼的人数比例达到37.3%，市民体质合格率持续保持在93％以上，中小学全面实施《国家学生体质健康标准》，指标达到教育部要求。

——公共体育设施显著改善。

城市社区“10分钟体育健身圈”实现全覆盖，市、区两级全民健身活动中心全部建成，郊区“新四个一”体育工程全部建成，每万人拥有体育场地17个，人均体育场地面积达2.98平方米。

——体育社会组织快速发展。

市、区两级体育总会实现全覆盖，市级单项协会达44个，区级体育协会达207个。

晨晚练健身站（点）达3500个。

各级各类社会体育指导员达22655人，每万人拥有社会体育指导员27人。

——全民健身活动广泛开展。

以“百万市民健身工程”和“农民体育幸福工程”两大系列活动为主线，每年举办1200项（次）以上全民健身活动。

——科学健身指导水平明显提升。

江苏省人民政府关于印发江苏省全民健身实施计划（2021－2025年）的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2021.12.17•【字号】苏政发〔2021〕80号•【施行日期】2021.12.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文江苏省人民政府关于印发江苏省全民健身实施计划（2021－2025年）的通知苏政发〔2021〕80号各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：现将《江苏省全民健身实施计划（2021－2025年）》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

江苏省人民政府2021年12月17日江苏省全民健身实施计划（2021－2025年）“十三五”时期，我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实全民健身国家战略，人均体育场地面积达3.15平方米，经常参加体育锻炼人口比例达40.3%，群众对全民健身公共服务的满意度逐年提升，全民健身在引领健康生活方式、促进健康江苏建设方面作用日益彰显。

同时，公共服务体系不够健全、产品供给不够充分、区域城乡人群之间服务不够均衡等问题仍然存在。

为深入贯彻健康中国战略和全民健身国家战略，持续提高人民群众的身体素质和健康水平，根据《全民健身条例》《全民健身计划（2021－2025年）》，结合我省实际，制定本实施计划。

一、总体要求（一）指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实习近平总书记关于体育工作重要论述，大力实施健康中国、全民健身国家战略，坚决担起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，聚焦提高人民健康水平和生活品质，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，以开放融合为路径，坚持扩面与提质并重，坚持规划先行与标准化推进，坚持守牢安全底线，努力构建更高水平的全民健身公共服务体系，推动全民健身高质量发展走在前列，充分发挥全民健身在促进人的全面发展和推动经济社会发展中的积极作用，为“强富美高”新江苏现代化建设作贡献。

南京市人民政府关于印发落实健康中国行动推进健康南京建设实施方案的通知文章属性•【制定机关】南京市人民政府•【公布日期】2021.02.24•【字号】宁政发〔2021〕21号•【施行日期】2021.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文南京市人民政府关于印发落实健康中国行动推进健康南京建设实施方案的通知各区人民政府，市府各委办局，市各直属单位：现将《落实健康中国行动推进健康南京建设实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

南京市人民政府2021年2月24日落实健康中国行动推进健康南京建设实施方案为贯彻落实新时代卫生与健康工作方针，推动健康中国行动在南京市全面开展，深入推进健康南京建设，提高全民健康水平，根据《国务院关于实施健康中国行动的意见》（国发〔2019〕13号）《省政府关于印发落实健康中国行动推进健康江苏建设实施方案的通知》（苏政发〔2020〕12号）等文件精神，结合南京实际，制定以下实施方案。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，加快推动卫生健康理念、服务方式从以治病为中心转变为以人民健康为中心，全面落实《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《健康中国行动（2019—2030年）》，实现到2035年基本建成健康中国的远景目标，加快实施《“健康南京2030”规划纲要》，将健康融入所有政策，对标国内先进水平，普及健康生活方式，建设健康的生态环境和社会环境，全方位、全周期保障市民健康。

到2022年，全民健康素养水平显著提高，重点人群健康状况显著改善，基本健康服务更加优质均衡，全民医保制度明显完善。

到2030年，全民健康素养水平全面提升，健康生活方式全面普及，居民主要健康影响因素得到全面控制，重大慢性病过早死亡率全面下降，健康资源科学布局，多层次健康保障体系进一步完善，绿色安全的健康环境基本形成，健康产业规模和发展质量显著提升，居民主要健康指标居发达地区领先水平。

教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部办公厅,科学技术部,民政部,人力资源和社会保障部,财政部办公厅,国家卫生健康委员会,国家体育总局,国家市场监督管理总局,国家广播电视总局,国家中医药管理局,国家医疗保障局,中国共产主义青年团,中华全国妇女联合会,中国科学院•【公布日期】2021.04.28•【文号】教体艺厅函〔2021〕19号•【施行日期】2021.04.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定,未成年人保障正文教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》的通知教体艺厅函〔2021〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部、卫生健康委、体育局、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、市场监管局（厅、委）、广电局、中医药局、科技厅（局）、民政厅（局）、医保局、团委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、卫生健康委、文体广电和旅游局、财政局、人力资源社会保障局、市场监管局、科技局、民政局、医保局、团委、妇联，中国科学院各相关研究院所：加强儿童青少年近视防控，促进儿童青少年视力健康是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。

经国务院同意，2018年8月教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3号）以来，儿童青少年近视防控工作取得积极进展和成效。

2020年上半年受新冠肺炎疫情影响，儿童青少年线上学习时间加长，户外活动减少，近视防控面临挑战。

为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。

现将工作方案印发给你们，请认真贯彻执行。

教育部办公厅中共中央宣传部办公厅国家卫生健康委办公厅国家体育总局办公厅财政部办公厅人力资源社会保障部办公厅市场监管总局办公厅国家广电总局办公厅国家中医药局办公室科技部办公厅民政部办公厅国家医保局办公室共青团中央办公厅全国妇联办公厅中国科学院办公厅2021年4月28日儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，将儿童青少年身心健康放在更加突出位置，服务教育强国、体育强国、健康中国建设，按照《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《实施方案》）要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，坚持综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，实施一批专项行动，健全儿童青少年近视防控工作格局。