七年级国家体育测试评分标准

南阳市中学生体育评价标准
《国家学生体质健康标准》年度测试成绩,占过程性评价总分的60%,分值为9分。

七年级学生《国家学生体质健康标准》测试可在学年第二学期进行测试,以保证客观、公正反映学生的体质健康水平。

各年级测试项目根据《国家学生体质健康标准》规定的项目进行。

平时评价成绩。

体育与健康课、大课间、课外体育活动和运动会的出勤、表现等。

占过程性评价总分的40%,分值为6分。

学生必须在一个单元(半天)内完成一项必考、两项摇号、一项选考共计四项的考试项目。

中招体育考试总分为70分。

其中立定跳远、坐位体前屈为必考项目，篮球运球或足球运球任选一项考试，三项考试成绩每项各占15分。

附件1：2010年宁波市初中毕业学生升学体育考试日常成绩评分标准及考核办法一、考核内容及分值学生日常体育成绩考核内容由学习态度、学习能力两方面组成，满分10分，其中学习态度4分，学习能力6分。

二、考核及评分标准1、学习态度由学生参加体育课、体育活动出勤率和学习表现两部分组成。

（1）出勤率学生参加体育课、大课间活动、课外体育活动（以下统称为体育活动）的总体出勤达到95%以上为优秀，85%—94%为良好，75%—84%为合格，75%以下为不合格。

（2）学习表现学生参加体育活动总体表现，包括完成教师安排的体育学习任务，参加班级或学校集体性体育活动以及平时自觉参加体育锻炼时表现。

整体评价为优秀、良好、合格、不合格。

以上两项总评，优秀4分、良好3分、合格2分，不合格0分。

2、学习能力由学生参加体育活动及《国家学生体育健康标准》测试两部分成绩组成。

（1）体育活动学习能力按照初中《体育与健康》课程要求进行评价。

学生初三学年体育课程平均成绩85分及以上者为优秀，75-84分为良好，60-74分为合格，59分以下为不合格。

（2）《国家学生体质健康标准》测试成绩依据《国家学生体质健康标准》全市统一年度测试内容和标准，对学生身体形态、身体机能、身体素质、运动能力以及每天体育锻炼一小时情况进行综合评价，按照测试结果给予相应分值，学生初三学年《国家学生体质健康标准》测试成绩90分及以上者为优秀、75-89分为良好、60-74分为合格、59分以下为不合格。

以上两项总评，优秀6分、良好5分、合格4分、不合格2分。

三、考核办法日常体育考核成绩由学校统筹组织，考核办法及结果必须进行公示，经核准无疑义方能记入中考体育总成绩。

2011、2012届初三毕业生日常体育考核学习能力成绩分别由初二至初三两个学年成绩、初一至初三三个学年平均成绩组成。

附件22010年宁波市初中毕业学生升学体育集中考试项目要求和评分标准一、考试要求（一）体能（耐力）项目：中长跑（男1000米、女800米）（1）场地器材：250米以上的环形跑道，考前须丈量准确。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准国家学生体质健康标准（以下简称“体健标准”）是根据国家有关法律法规和教育部关于学生体质健康标准的相关文件精神，结合全国学生体质健康状况及社会体育活动实际情况所制定的一项标准。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准是评定学生身体素质和身体健康水平的重要依据，旨在引导学生养成良好的生活习惯，增强身体素质，提高身体健康水平。

在《国家学生体质健康标准》测试评分标准中，主要包括身高、体重、肺活量、50米跑、跳远等指标。

学生需要根据各项指标的要求进行测试，根据测试成绩来评定自己的身体素质及健康水平。

这些指标的设计和要求旨在全面了解学生的身体素质和健康水平，从而对学生的身体素质进行科学的评估和指导。

在评分标准中，身高、体重、肺活量是最基本的指标之一。

身高和体重是评定学生生长发育状况的重要依据，而肺活量则是评定学生呼吸系统功能的重要指标。

50米跑、跳远等指标则是评定学生速度、爆发力、灵敏度等身体素质方面的重要依据。

这些指标综合反映了学生的身体素质及健康水平，能够客观地评定学生的身体素质，为学生提供科学的身体锻炼指导和健康管理建议。

在测试评分标准中，每个指标都有具体的要求和评分标准。

学生需要根据要求进行相应的测试，并且根据测试成绩来评定自己的身体素质及健康水平。

这样的评分方式能够激励学生积极参与体育锻炼，养成良好的生活习惯，提高身体素质和健康水平。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准是对学生身体素质和身体健康水平进行客观评定的重要依据。

学生需要根据标准要求进行测试，并根据测试成绩来评定自己的身体素质及健康水平。

这样的评分方式有利于引导学生养成良好的生活习惯，增强身体素质，提高身体健康水平。

个人观点：我认为，《国家学生体质健康标准》测试评分标准是一项非常重要的标准，对学生的身体素质和健康水平进行科学的评定和指导。

通过科学的测试和评分，能够激励学生积极参与体育锻炼，养成良好的生活习惯，提高身体素质和健康水平。

初中男生1000米跑步标准成绩男子1000米跑步标准成绩初中1000米跑步仅为男生测试项目，女生测试项目为800米跑步；根据《国家学生体质健康标准》中“男生耐力跑单项评分表”中的规定，初中各年级男生1000米跑步的达标标准各不相同，得分采用百分制，各年级男生标准分别如下：1、初一达标标准为5'20"（60分），4'35"-5'20"为及格（分数为60-78分）；4'22"-4'30"为良好（分数为80-85分）；3'55"-4'05"为优秀（分数为90-100分）。

2、初二达标标准为5'05"（60分），4'20"-5'05"为及格（分数为60-78分）；4'07"-4'15"为良好（分数为80-85分）；3'50"-4'00"为优秀（分数为90-100分）。

3、初三达标标准为4'55"（60分），4'10"-4'55"为及格（分数为60-78分）；3'57"-4'05"为良好（分数为80-85分）；3'40"-3'50"为优秀（分数为90-100分）。

《国家学生体质健康标准》规定，初中、高中、大学各年级每年都要开展男生1000米跑、女生800米跑的测试，高中各年级男生1000米跑步标准分别如下：1、高一达标标准为4'45"（60分），4'00"-4'45"为及格（分数为60-78分）；3'47"-3'55"为良好（分数为80-85分）；3'30"-3'40"为优秀（分数为90-100分）。

国家学生体质健康标准（以下简称“体标”）测试评分标准是对学生身体素质进行科学、客观评价的重要依据。

它涵盖了学生的身体素质几个重要方面，包括体型、肺活量、灵敏度、柔韧性、躯干肌肉力量、下肢肌肉力量和心肺耐力等。

通过对这些指标进行测试评分，可以全面了解学生的身体素质水平，有针对性地进行身体锻炼和健康管理。

在体标测试中，体型是其中一个重要的指标。

通过测量学生身高和体重来评估学生的体型是否符合标准。

这其中不仅包括了对学生肥胖和偏瘦的评估，也体现了对学生生长发育的重视和关注。

肺活量作为评估学生心肺功能的指标，也在体标测试中占据着重要的地位。

通过呼吸肌的力量和肺活量的大小来评估学生的呼吸系统功能状况，对学生的体能水平进行评定。

灵敏度和柔韧性是对学生身体协调性和柔软度的评价，也是体标测试的重要内容。

通过测试学生的反应速度和身体柔韧性，能够全面了解学生的身体协调性和柔软度水平，为进一步的体育锻炼提供有效的指导意见。

除了上述几个方面，躯干肌肉力量、下肢肌肉力量和心肺耐力也都是体标测试评分的重要内容。

这些方面的评分，能够全面了解学生的身体素质水平，为学生提供科学的体育锻炼方案和健康管理建议。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准是一项全面、科学的体质评价体系，它为学生的身体素质评价提供了科学依据，为学生的体育锻炼和健康管理提供了有力支持。

希望在未来的体育教育中，能够更加重视这项标准，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障。

以上是本人对《国家学生体质健康标准》测试评分标准的一些个人理解和观点，希望能对大家有所启发。

体育对于学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。

而《国家学生体质健康标准》测试评分标准的制定和实施，无疑为学生的体育锻炼和健康管理提供了科学依据和有效支持。

在未来的体育教育中，应该更加重视这项标准，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障。

体育教育应该注重学生身体素质的全面发展。

《国家学生体质健康标准》测试评分标准覆盖了学生的体型、肺活量、灵敏度、柔韧性、躯干肌肉力量、下肢肌肉力量和心肺耐力等多个方面。

初中体育考试评分标准初中体育考试是对学生体育素养和运动技能的一次全面考核，评分标准的制定对于公平公正地评价学生的体育水平至关重要。

本文将就初中体育考试的评分标准进行详细介绍，以期对相关人员有所帮助。

首先，体育考试的评分标准应包括多个方面，如体能测试、技能表现、运动项目成绩等。

其中，体能测试包括了学生的基本体能水平，如耐力、柔韧性、速度等，这些项目的评分标准应当根据学生的性别和年龄进行科学合理的设定，以确保评分的客观性和公正性。

技能表现则包括了学生在各项体育运动中的技术水平和表现，如篮球运球、足球射门、游泳姿势等，评分标准应当具体明确，能够全面客观地评价学生的技能水平。

此外，运动项目成绩也是评分的重要依据，如短跑成绩、跳远成绩等，这些项目的评分标准应当与学生的实际表现相结合，能够客观地反映学生的运动水平。

其次，评分标准的设定应当注重科学性和实用性。

评分标准应当符合体育运动的规律和特点，能够客观地反映学生的体育水平。

同时，评分标准也应当具有一定的实用性，能够为教师们提供科学的评价依据，帮助学生全面发展体育素养和运动技能。

评分标准的科学性和实用性是评价体育考试质量的重要标志。

最后，评分标准的制定应当注重公平公正。

评分标准应当遵循公平公正的原则，不偏袒任何一方，能够客观地评价学生的体育水平。

评分标准的公平公正是保障体育考试公正性的重要保障，也是对学生努力付出的认可和尊重。

综上所述，初中体育考试评分标准的制定对于体育教育的发展和学生体育素养的提高具有重要意义。

评分标准应当全面客观地反映学生的体育水平，具有科学性和实用性，同时注重公平公正，为学生的全面发展和教师的科学评价提供有力支持。

希望本文的介绍能够对相关人员有所帮助，也希望体育教育能够在评分标准的指导下不断取得进步。

国家体测评分标准
以下是中国国家体测评分标准的具体内容：
一、身高
男生的身高对评分的最低要求是165厘米，女生的身高对评分的最低要求是155厘米，如果身高超过这个标准，可以获得更高的分数。

二、体重
根据年龄和性别来决定体重标准，通常情况下，比标准体重轻10%以上或重20%以上会得到负分。

三、肺活量
根据年龄和性别的不同，肺活量的要求也不同。

一般来说，男生的最低评分要求是3200毫升，女生的最低评分要求是2200毫升。

四、50米短跑
根据年龄和性别的不同，50米短跑需要达到的标准不同。

男生的最低评分要求是7.3秒，女生的最低评分要求是8.5秒。

五、立定跳远
男生的最低评分要求是2.2米，女生的最低评分要求是1.8米。

六、坐位体前屈
根据年龄和性别的不同，坐位体前屈需要达到的标准不同。

男生的最低评分要求是35厘米，女生的最低评分要求是20厘米。

七、引体向上
引体向上的要求也根据年龄和性别的不同而不同。

男生的最低评分要求是6个，女生的最低评分要求是1个。

以上为国家体测评分标准的基本要求，分数的具体得分情况还需要按照详细的评分标准进行计算。

2021年初一体育评分标准安阳市
考试成绩由平时成绩（满分18分）和体育统一测试成绩（满分12分）构成：
平时成绩由体育课成绩（满分7.5分）、每天一小时阳光体育活动成绩（满分2.5分）、学生体质健康达标成绩（满分8分）三部分构成。

初一体育达标标准
1、男生肺活量≥1850毫升，女生肺活量≥1350毫升。

2、男生50米跑S10.2秒，女生50米跑S10.6秒。

3、男生坐位体前屈-2.5厘米，女生坐位体前屈22.5厘米。

4、男生立定跳远2155厘米，女生立定跳远2142厘米。

5、男生一分钟引体向上24个，女生一分钟仰卧起坐21个。

6、男生耐力跑S520，女生耐力跑S456。

使用评分表对初一学生的测试结果进行评价可分为两个部分，首先是对各项测试结果分别评分，得出相应评价指标的得分和等级；第二部分是对每一个初一学生给出一个总的得分和等级。

等级评价
优秀：总分90分及以上为优秀；良好：总分80分-89分为良好；及格：总分60分-79分；不及格：总分60分以下。

国家体测评分标准国家体测评分标准是指按照国家相关规定和要求，对个体进行身体素质和健康状况的评估和判定的一种体检制度。

它是根据人体生理、心理发展规律及相关科学研究成果，结合国内外青少年身体健康情况，制定出来的一套综合评分指标。

下面为大家介绍一些相关的参考内容。

一、身高体重指标身高体重是体格测量中最基础的指标。

根据年龄、性别及身高，制定出相应的标准范围。

身高的测量主要是站姿身高和坐姿身高，体重的测量主要是体重指数。

常用的计算体重指数的公式是：体重指数=体重（kg）÷身高（m）的平方。

参照基准值，评分标准一般分为偏低、正常、过重和肥胖等等几个等级。

二、肺活量指标肺活量反映了人体呼吸系统的功能状态和心肺健康水平。

肺活量的测定方法有几种，最常用的是用肺活量计进行测量。

根据年龄段和性别，制定出相应的标准范围。

常见的评分标准分为优秀、良好、及格和不及格等等几个等级。

三、柔韧性指标柔韧性是指人体各个关节可以在最大限度内运动的能力。

常用的测试方法有坐位体前屈、坐位体侧屈、坐位体后屈等。

根据年龄和性别，制定出相应的标准范围。

评分标准一般分为优秀、良好、及格和不及格等等几个等级。

四、有氧耐力指标有氧耐力是指人体在进行长时间、中低强度的身体活动时所能维持的时间。

常用测试方法有3000米跑、800米跑等。

根据年龄段和性别，制定出相应的标准范围。

评分标准一般分为优秀、良好、及格和不及格等等几个等级。

五、速度与爆发力指标速度与爆发力是反映人体运动系统强度与快速反应能力的指标。

常用测试方法有50米跑、立定跳远等。

根据年龄段和性别，制定出相应的标准范围。

评分标准一般分为优秀、良好、及格和不及格等等几个等级。

综上所述，国家体测评分标准是根据不同年龄、性别以及相关科学研究成果制定出来的一套综合评分指标。

标准参照国内外青少年身体健康情况，评分内容包括身高体重指标、肺活量指标、柔韧性指标、有氧耐力指标以及速度与爆发力指标等。

这些指标有助于评估个体的身体素质和健康状况，为制定科学的健身计划和促进青少年的身体健康提供参考依据。

国家体育测试评分标准国家体育测试评分标准是衡量中国大众体育水平的重要标准之一，也是广大学生和体育爱好者所必须遵守的规范。

在国家体育测试评分标准中，包含了多个维度的考察，例如身体素质、体能水平等方面。

下面我们将分步骤详细介绍国家体育测试的评分标准。

第一步：身体素质测试身体素质是体育活动中的重要组成部分，它可以影响一个人的体能水平、运动表现和身体健康状况。

身体素质测试包括身高、体重、肺活量、握力、纵跳和仰卧起坐等多个项目。

其中，肺活量、握力、纵跳和仰卧起坐等项目都体现了一个人的肌肉力量、协调性和耐力水平。

第二步：体能测试体能测试是一个人进行各种体育活动的基础，是保持良好健康状况的必要条件。

其中，常见的体能测试项目包括1000米长跑、50米冲刺、引体向上、足球运球、篮球运球等多项测试。

在体能测试项目中，不同项目的测试侧重点是不同的，但都需要考察参与者的反应速度、耐力水平等表现。

第三步：专项测试专项测试是根据参与者的体育特长，设计具有特殊意义的项目。

例如，跳远、撑竿跳和铅球等根据不同项目特点，测试参与者的柔韧性、爆发力和技术水平等。

在专项测试中，参与者可以根据自己擅长的项目进行测试，更好地展现自己的技术特点和优势。

以上是国家体育测试评分的主要内容。

在测试过程中，参与者需要注意各项测试的具体要求，严格遵守评分标准。

同时，参与者也需要注意自己的身体状况，适当调整测试强度，以确保自己的身体健康和安全。

国家体育测试评分标准是中国体育事业发展的重要标志，我们每个人都应该积极参与其中，为中国体育事业的发展贡献自己的力量。

辉县市七年级体育达标测试标准表
辉县市七年级体育考试的评分标准为60分。

辉县市七年级体育考试的评分标准为35分总分=(项目1得分+项目2得分+项目3得分+项目4得分)÷4×35%。

辉县市七年级体育将总分增加到了60分，必考项目的分值为30分，选考项目各15分。

辉县市七年级体育评分标准为，女生800米七年级体育评分标准：3分39秒及以下的，得分为15分;3分40秒-4分09秒，得分为13分;4分10秒-4分29秒，得分为10分;4分30秒及以上得分为9分。

辉县市七年级体育男生1000米评分标准为：3分38秒及以下的，得分为15分;3分49秒-4分18秒，得分为13分;4分19秒-4分38秒，得分为10分;4分39秒及以上得分为9分。

辉县市2018年七年级体育评分标准为，三分钟跳绳满分为14分，要求要比2017年多跳十个;分值13.5要比2017年多跳20个。

男子1000米长跑分值为13.5要比2017年快0.05分，分值为13分要比2017年快0.15分;女子800米中长跑，分值13.5要比2017年快0.05分，分值13分要比2017年快0.13分。

体育考试注意事项
在体育考前的两个小时，考生可以进行饮食，吃一些比较好消化的食物，准备好充足的水。

切忌七年级体育考试空腹。

另外，在七年级体育考试时考生要远离那些功能性的饮料，其实这些饮料对于七年
级体育考试成绩没有什么帮助的。

另外，对于七年级体育选考项目，建议考生要选择自己擅长的适合的项目。

北京七年级女生体育考试评分标准
北京七年级女生体育考试评分标准通常会包括以下几个方面的内容：
1. 体能测试：包括跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐等项目。

评分标准通常会根据不同项目的成绩进行评定，例如跑步可能会根据用时来评分，跳远则根据距离来评分。

2. 技能表现：包括篮球、足球、排球等运动的基本技能表现。

评分标准可能会考虑运球、传球、投篮等动作的技术水平和表现。

3. 体育知识：包括对体育知识的掌握程度，例如规则、比赛常识、运动技术等方面的考核。

4. 体育表现：包括对学生在体育课上的积极参与、团队合作、纪律遵守等方面的综合评价。

评分标准可能会根据学校或教育部门的具体要求有所不同，建议您可以向学校体育老师或相关教育管理部门了解具体的评分标准和考核内容。