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九年级体育达标标准表
项目标准。
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1000米跑（男）3分40秒及以下为优秀；3分40秒 - 4分15秒为良好；4分15秒 - 4分55秒为及格；4分55秒以上为不及格。
800米跑（女）3分25秒及以下为优秀；3分25秒 - 3分55秒为良好；3分55秒 - 4分30秒为及格；4分30秒以上为不及格。
立定跳远（男）2.50米及以上为优秀；2.21米 - 2.49米为良好；1.95米 - 2.20米为及格；1.95米以下为不及格。
立定跳远（女）2.02米及以上为优秀；1.81米 - 2.01米为良好；1.55米 - 1.80米为及格；1.55米以下为不及格。
坐位体前屈（男）19.2厘米及以上为优秀；13.2厘米 - 19.1厘米为良好； - 0.5厘米 - 13.1厘米为及格； - 0.5厘米以下为不及格。
坐位体前屈（女）21.6厘米及以上为优秀；16.1厘米 - 21.5厘米为良好；6.0厘米 - 16.0厘米为及格；6.0厘米以下为不及格。
引体向上（男）13个及以上为优秀；10 - 12个为良好；6 - 9个为及格；6个以下为不及格。
一分钟仰卧起坐（女）50个及以上为优秀；42 - 49个为良好；32 - 41个为及格；32个以下为不及格。
第一部分前言(1-12’GYM’1)随着科学技术的迅猛发展和经济的世界化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提升，人类的很多疾病得到了根治，健康状况大为改善。
但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康造成了日益严重的威胁。
人们逐渐理解到，健不但是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。
人类比以往任何时候都更加注重自己的健康状况和生活质量。
因为国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福都至关重要，而体育课程又是增进国民健康的重要途径所以，世界各国都高度重视体育课程的改革。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》指出："健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要树立健康第指导思想，切实增强体育工作。
"《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)正是在这个思想的指导下制订的。
《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促动学生在身体、心理和社会适合水平等方面健康、和谐地发展，从而为提升国民的整体健康水平发挥重要作用。
一、课程性质(1-12’GYM’1.1)（一）课程性质(1-12’GYM’1.1.1)体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
它是对原有的体育课程实行深化改革，突出健康目标的一门课程。
（二）课程价值(1-12’GYM’1.1.2)体育与健康课程对于提升学生的体质和健康水平，促动学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，具有极为重要的作用。
![《国家学生体质健康标准》_[2007年修订]](https://img.taocdn.com/s1/m/530fd60df46527d3250ce059.png)
教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知2007年4月4日教体艺〔2007〕8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局，新疆生产建设兵团教育局、体育局：《学生体质健康标准》自2002年试行以来，各地认真组织推广试行，取得了很好的经验。
教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上，根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。
现将《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)及《国家学生体质健康标准》实施办法印发给你们，请认真贯彻执行。
具体要求通知如下：一、《标准》自发布之日起在全国各级各类学校全面实施，确有困难不能在2007年实施《标准》的学校，须请示上级教育行政部门，经省级教育行政部门核准同意后可以延期至2008年实行。
各省级教育行政部门须将延期实施《标准》的学校名单报教育部(体育卫生与艺术教育司)备案。
二、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的具体实施计划，并于2007年9月1日前报教育部备案。
三、自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《标准》情况的检查，并公布检查结果。
《国家学生体质健康标准》实施办法一、《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导，学校组织实施。
二、《标准》的组织实施工作在校长领导下，由学校体育教研部门、教务部门、校医院(医务室)、学工部门、辅导员(班主任)协同配合共同组织实施。
《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。
学生的《标准》测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》，小学列入学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学校列入学生档案(含电子档案)，作为学生毕业、升学的重要依据。
对达到及格以上成绩的学生颁发证章。
《标准》的实施工作记入教师的教学工作量。
三、学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
初中体育考试评分标准考试科目：统一考试+体育素质综合评价分值+评分标准如下：统一考试（50分）普通学生须出席以下两类项目的考试，统一考试成绩=一类考试项目成绩+二类考试项目1成绩+二类考试项目2成绩（备注：统一考试成绩留存至小数点后两位）。
一类考试项目（20分）①中长跑：米（女）、米（男）；②米游泳。
学生在两个项目中自由选择一项参加考试。
该考试项目成绩按照附件中评分标准罚球×20%排序。
二类考试项目（30分）冲类：①立定跳远；②三级蛙跳；③一分钟跳绳。
丢掷类：④投掷实心球；⑤推铅球。
球类：⑥足球；⑦篮球；⑧排球。
注意：考生在八个项目中任选两项参加考试（注：每类别最多只能选择一项）。
该考试项目成绩按照附件中评分标准得分×15%。
体育素质综合评价（20分后）体育素质综合评价成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》成绩+体育综合知识测试成绩。
（1）体育课成绩（6分后）七、八、九年级体育课满分均为2分。
每学年体育课成绩按《广州市义务教育阶段体育与健康学业质量评价标准》进行考核，优秀为2分、良好为1.5分、及格为1分、不及格为0.5分。
（2）《国家学生体质身心健康标准》成绩（10分后）学生在七、八、九年级应参加《国家学生体质健康标准》测试，七、八年级每学年满分均为3分，九年级满分为4分；其中优秀为满分、良好为2分、及格为1分、不及格为0.5分、未参加测试为0分。
（注：届毕业生只计算八、九年级测试成绩，八、九年级各5分，其中优秀为5分、良好为4分、及格为2分、不及格为1分、未参加测试为0分）（3）体育综合科学知识测试成绩（4分后）体育综合知识测试共40道单选题，每题0.1分。
在八年级学年学期末和其他科目期末考试一并进行，考试内容为体育与健康通识知识。
初中男生1000米跑步标准成绩男子1000米跑步标准成绩初中1000米跑步仅为男生测试项目，女生测试项目为800米跑步；根据《国家学生体质健康标准》中“男生耐力跑单项评分表”中的规定，初中各年级男生1000米跑步的达标标准各不相同，得分采用百分制，各年级男生标准分别如下：1、初一达标标准为5'20"（60分），4'35"-5'20"为及格（分数为60-78分）；4'22"-4'30"为良好（分数为80-85分）；3'55"-4'05"为优秀（分数为90-100分）。
2、初二达标标准为5'05"（60分），4'20"-5'05"为及格（分数为60-78分）；4'07"-4'15"为良好（分数为80-85分）；3'50"-4'00"为优秀（分数为90-100分）。
3、初三达标标准为4'55"（60分），4'10"-4'55"为及格（分数为60-78分）；3'57"-4'05"为良好（分数为80-85分）；3'40"-3'50"为优秀（分数为90-100分）。
《国家学生体质健康标准》规定，初中、高中、大学各年级每年都要开展男生1000米跑、女生800米跑的测试，高中各年级男生1000米跑步标准分别如下：1、高一达标标准为4'45"（60分），4'00"-4'45"为及格（分数为60-78分）；3'47"-3'55"为良好（分数为80-85分）；3'30"-3'40"为优秀（分数为90-100分）。
附件12010年大连市初中各年级学生体育考试工作方案为了贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实辽宁省关于初中学生毕业升学体育考试工作的意见精神，推动我市中小学体育工作，全面提高学生身体素质，特制定本工作方案。
一、指导思想初中学生毕业升学体育考试要充分体现义务教育普及性、基础性和发展性的基本性质；要促进学校认真贯彻党的教育方针，扎实开展体育工作，严格实施《国家学生体质健康标准》，全面推进素质教育；要引导学生树立“健康第一”的思想，自觉地参加各种体育活动，养成锻炼身体的好习惯。
二、考试项目初一：男女生均为跳绳。
初二：男女生均为立定跳远。
初三：男生：1000米跑，引体向上和掷实心球（重2千克）两项任选一项；女生：800米跑，仰卧起坐和掷实心球（重2千克）两项任选一项。
三、成绩设定初二、初一年级学生的2010年体育成绩，分别在2011年和2012年的毕业升学总分中各占10分。
体育成绩由体育考试成绩和学校平时考核成绩两部分组成。
体育考试成绩满分为5分，学校平时考核成绩满分为5分。
体育考试成绩优秀为5分，良好为4分，及格为3分，不及格为2分。
无故不参加体育考试的考生体育考试成绩为0分。
初三年级学生的体育成绩满分为30分，由体育考试成绩和学校平时考核成绩两部分组成。
体育考试成绩满分为25分，学校平时考核成绩满分为5分。
体育考试成绩优秀为25分，良好为20分，及格为15分，不及格为10分。
无故不参加体育考试的考生体育考试成绩为0分。
初一、初二和初三年级的考生体育课、课间操、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》测试任何一项有无故缺席记录的，有一项扣1分；健康教育测试成绩不合格的，扣1分。
体育平时考核成绩由考生所在的学校认定，报主管的上级教育行政部门审核。
中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区和高新技术产业园区辖区学校须经各区教育局及教育行政部门审核后报市教育局备案。
经审查确认因残疾免试体育的考生，体育考试成绩按考试满分处理；因病、伤免考体育的考生，体育考试成绩按考试满分的40%+算；在大连市中学生田径运动会上取得的成绩达到国家二级运动员标准的考生因病伤免考体育，体育考试成绩按考试满分处理。
初一50米成绩标准
初中50米跑步标准成绩为：男生7.5秒，女生8.0秒。
根据《国家学生体质健康标准》的规定，初中三年级中考体育考试50米短跑成绩评分标准是以时间来划分成绩等级。
男生方面，优秀的成绩为时间小于等于7.5秒，良好的成绩为7.6-7.7秒的时间，及格成绩为7.9-9.7秒的时间，大于9.7秒时间为不及格。
女生方面，优秀的成绩为时间小于等于8.0秒，良好的成绩为8.4-8.7秒的时间，及格成绩为8.9-10.7秒的时间，大于10.7秒时间为不及格。
50米跑可以有效地反映学生移动速度、反应速度、灵敏素质及神经系统灵活性，是评价学生速度素质的常用指标。
其成绩与体育锻炼程度有关，该指标的测试适用于小学至大学的各个年级，不同年级对短跑时间要求不同。
50米短跑测试是在平坦地面上进行，地质不限；测试时，使用发令旗、发令哨和秒表。
初一体育达标标准表
初一体育达标标准表是根据国家有关教育标准制定的一份指导初中一年级学生体育锻炼内容和要求的表格。
以下是一个可能的初一体育达标标准表的示例：
一、体能方面：
1. 跑步：1000米跑完成时间不超过6分30秒。
2. 跳远：男生跳远不低于3米，女生跳远不低于2.5米。
3. 立定跳远：男生立定跳远不低于1米，女生立定跳远不低于0.8米。
4. 仰卧起坐：能够连续完成30个仰卧起坐。
5. 俯卧撑：男生能够连续完成20个俯卧撑，女生能够连续完成10个俯卧撑。
二、技能方面：
1. 羽毛球：能够熟练地击打羽毛球，能够进行简单的比赛。
2. 篮球：能够进行简单的投篮、运球和传球，了解基本的篮球规则。
3. 足球：能够进行简单的带球、传球和射门动作，了解基本的足球规则。
4. 游泳：能够游泳50米，掌握一种泳姿的基本技巧。
三、健康方面：
1. 健康食谱：了解合理膳食的基本原则，根据自己的身体状况和活动需求，制定合理的饮食计划。
2. 锻炼习惯：每天进行30分钟以上的户外锻炼，坚持至少五次以上的有氧运动。
以上是一个初一体育达标标准表的示例，实际的标准可能根据不同地区和学校而有所差异。
学生可以根据此标准表进行自我评估和锻炼，以达到达标标准。
《国家学生体质健康标准》相关文件及表格目录1．教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知(P2—P3)2．《国家学生体质健康标准》(P4—P5)3．《国家学生体质健康标准》实施办法(P6—P7)4．教育部办公厅关于《国家学生体质健康标准》有关测试方法、器材规格的通知(P8—P11)5．国家学生体质健康标准登记卡（小学一---四年级）(P12) 6．国家学生体质健康标准登记卡（小学五---六年级）(P13) 7．国家学生体质健康标准登记卡（初中）(P14)8．国家学生体质健康标准登记卡（高中）(P15)9．免于执行《国家学生体质健康标准》申请表(P16) 10．安徽省实施《国家学生体质健康标准》工作方案(P17—P19)教育部文件国家体育总局教体艺[2007]8号_______________________________教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局，新疆生产建设兵团教育局、体育局：《学生体质健康标准》自2002年试行以来，各地认真组织推广试行，取得了很好的经验。
教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上，根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。
现将《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）及《国家学生体质健康标准》实施办法印发给你们，请认真贯彻执行。
具体要求通知如下：一、《标准》自发布之日起在全国各级各类学校全面实施，确有困难不能在2007年实施《标准》的学校，须请示上级教育行政部门，经省级教育行政部门核准同意后可以延期至2008年实行。
各省级教育行政部门须将延期实施《标准》的学校名单报教育部（体育卫生与艺术教育司）备案。
二、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的具体实施计划，并于2007年9月1日前报教育部备案。
三、自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《标准》情况的检查，并公布检查结果。
初中《国家体育锻炼标准》具体项目评分标准表一、体育锻炼标准的重要性1.体育锻炼是保障人民身体健康的重要途径，也是全面提高国民整体素质的重要举措。
针对初中生的体育锻炼标准，明确了一系列具体项目评分标准，有助于引导学生养成良好的锻炼习惯，提高体育锻炼的效果。
2.《国家体育锻炼标准》具体项目评分标准表的制定，旨在规范和引导学生进行科学、合理的体育锻炼，促进学生全面健康发展。
二、项目评分标准表的具体内容1. 体育锻炼项目根据不同的体育锻炼项目，制定了相应的评分标准，主要包括体育课学习、课外锻炼和体育比赛三个方面。
2. 体育课学习体育课学习包括各种体育项目的学习和掌握情况，通过规定的测试项目进行评分。
具体项目包括跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐、立定跳远等。
3. 课外锻炼在课外进行体育锻炼同样重要，评分标准主要包括日常体育锻炼的次数、时间和方法。
每周定量参加各项体育锻炼活动，并进行记录和总结。
4. 体育比赛参加体育比赛也是评定体育锻炼成绩的重要考量因素，通过各类学校体育比赛的成绩来评定学生的体育锻炼水平。
三、评分标准的意义1. 引导学生科学锻炼《国家体育锻炼标准》的具体项目评分标准表可以帮助学生了解自己的体育锻炼水平，有利于指导学生科学合理地进行体育锻炼，防止盲目跟风，避免运动损伤。
2. 促进学生全面发展通过规定的评分标准，可以引导学生全面锻炼各项体育项目，促进身体各项素质的全面提高，达到全面发展的目标。
3. 提高体育锻炼效果良好的体育锻炼习惯和合理的体育锻炼方法能够提高锻炼效果，增强体质，提高免疫力，减少疾病的发生。
四、发展前景当前，随着人们对健康意识的加强，体育锻炼成为人们生活中不可或缺的一部分。
《国家体育锻炼标准》的具体项目评分标准表的制定有望在未来得到更广泛的应用，为培养更多具有健康体魄的学生做出积极贡献。
五、结语初中《国家体育锻炼标准》的具体项目评分标准表制定的意义重大，有助于引导学生形成良好的体育锻炼习惯，促进学生全面发展，提高体育锻炼效果，为培养健康的中华民族作出贡献。
七年级男生评分标准等级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 80 3′48〞67 7.2 2.29 10.8 80 20 15.2 170 9.8 8.1 35 98 79 3'50'' 66 7.3 2.28 10.3 79 19 14.9 165 10.2 8.3 34 96 78 3'52'' 65 7.4 2.26 9.6 78 18 14.4 158 10.8 8.7 33 94 76 3'54 64 7.5 2.25 8.9 77 17 13.9 150 11.5 9.1 32 92 75 3'57 63 7.6 2.22 8.0 75 16 13.2 140 12.3 9.5 30 90 73 4′0〞62 7.7 2.20 7.1 73 15 12.5 130 13.2 10.0 28良好87 71 4′06〞61 7.9 2.17 6.9 72 14 11.8 126 13.6 10.3 27 84 69 4′12〞59 8.1 2.12 6.5 69 13 10.7 121 14.1 10.7 25 81 67 4′18〞58 8.4 2.08 6.2 67 12 9.6 115 14.7 11.1 24 78 64 4′24〞55 8.8 2.02 5.8 63 11 8.1 108 15.5 11.7 21 75 61 4'30〞53 9.1 1.95 5.3 60 10 6.6 100 16.2 12.2 19及格72 59 4′34〞52 9.2 1.92 5.1 58 9 5.7 94 16.8 12.5 18 69 57 4′38〞51 9.3 1.87 4.8 55 8 4.4 86 17.8 13.0 16 66 54 4′42〞50 9.4 1.81 4.5 52 7 3.1 78 18.7 13.5 14 63 50 4′46〞48 9.5 1.74 4.1 48 6 1.3 66 20.0 14.1 12 60 47 4'50〞46 9.6 1.67 3.7 44 5 -0.5 55 21.2 14.7 9不及格50 46 5′0〞45 9.7 1.65 3.6 43 3 -1.1 51 22.0 15.0 8 40 44 5′10〞44 9.8 1.63 3.4 41 2 -2.1 44 23.3 15.5 7 30 43 5′20〞43 9.9 1.60 3.2 40 1 -3.1 38 24.5 16.0 6 20 41 5′30〞42 10.0 1.56 3.0 38 -4.4 29 26.2 16.7 5 10 38 5'40〞40 10.1 1.52 2.8 36 -5.7 20 27.8 17.3 3七年级女生评分标准等级单项得分肺活量体重指数800米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐(次/分钟)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 71 3′25〞66 8.1 1.95 7.0 67 50 17.5 168 12.4 8.5 30 98 70 3′28〞65 8.2 1.94 6.9 66 49 17.2 163 12.7 9.0 29 96 69 3′31〞64 8.3 1.92 6.7 65 48 16.7 156 13.2 9.8 28 94 68 3′34〞63 8.4 1.91 6.5 64 47 16.3 148 13.8 10.6 27 92 66 3′37〞62 8.5 1.88 6.3 62 45 15.6 138 14.5 11.7 25 90 65 3′40〞60 8.6 1.86 6.0 61 43 15.0 128 15.2 12.7 23良好87 64 3′43〞59 8.7 1.84 5.9 60 42 14.2 124 15.9 13.1 22 84 61 3′46〞57 8.8 1.80 5.8 58 41 13.0 117 17.0 13.7 21 81 59 3′49〞55 8.9 1.77 5.6 55 39 11.9 111 18.1 14.4 19 78 56 3′52〞52 9.1 1.72 5.4 53 37 10.3 103 19.6 15.2 17 75 54 3'55〞49 9.2 1.67 5.2 50 35 8.7 94 21.0 16.1 15及格72 52 4′00〞48 9.3 1.64 5.1 48 34 7.8 89 21.8 16.8 14 69 49 4′05〞47 9.4 1.59 4.9 46 32 6.4 81 23.0 17.9 13 66 47 4′10〞46 9.5 1.55 4.7 44 29 5.0 74 24.3 19.0 12 63 43 4′15〞44 9.7 1.48 4.5 41 27 3.1 63 25.9 20.5 11 60 40 4'20〞42 9.8 1.42 4.2 37 24 1.2 53 27.5 22.0 9不及格50 39 4′30〞41 9.9 1.40 4.0 36 23 0.6 49 28.2 22.4 8 40 37 4′45〞40 10.1 1.38 3.6 35 21 -0.2 43 29.2 23.1 7 30 36 5′00〞38 10.3 1.35 3.3 34 20 -1.0 38 30.3 23.7 6 20 34 5′15〞37 10.6 1.32 2.9 32 18 -2.2 30 31.6 24.6 5 10 32 5'30〞35 10.8 1.28 2.4 30 16 -3.3 22 33.0 25.5 3八年级男生评分标准等级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 80 3′48〞68 7.0 2.41 11.3 86 21 17.3 175 9.6 7.8 40 98 79 3'50'' 67 7.1 2.40 10.9 85 20 16.9 170 10.0 8.0 39 96 78 3'52'' 66 7.2 2.38 10.4 84 19 16.4 163 10.6 8.4 37 94 77 3'54'' 65 7.3 2.36 9.8 83 18 15.9 155 11.3 8.8 35 92 75 3'57'' 64 7.4 2.34 9.0 81 17 15.1 145 12.1 9.2 33 90 74 4′00〞62 7.5 2.31 8.3 79 16 14.4 135 13.0 9.7 30良好87 72 4′06〞61 7.6 2.28 8.0 77 15 13.6 131 13.4 10.0 29 84 70 4′12〞59 7.9 2.24 7.7 75 14 12.4 126 13.9 10.4 27 81 68 4′18〞57 8.1 2.20 7.3 72 13 11.3 120 14.5 10.8 25 78 65 4′24〞54 8.3 2.14 6.8 68 12 9.7 113 15.3 11.4 23 75 63 4'30'' 52 8.6 2.08 6.4 65 11 8.1 105 16.0 11.9 20及格72 61 4′34〞51 8.7 2.05 6.1 63 10 7.1 99 16.6 12.2 19 69 58 4′38〞50 8.8 1.99 5.7 60 9 5.6 91 17.6 12.7 17 66 55 4′42〞49 8.9 1.94 5.3 56 8 4.1 83 18.5 13.2 15 63 52 4′46〞47 9.1 1.86 4.8 52 7 2.1 71 19.8 13.8 12 60 48 4'50〞46 9.2 1.79 4.2 48 6 0.1 60 21.0 14.4 9不及格50 47 5′0〞45 9.3 1.77 4.1 47 4 -0.6 56 21.8 14.7 8 40 45 5′10〞44 9.4 1.74 3.8 45 3 -1.7 49 23.1 15.2 7 30 44 5′20〞43 9.5 1.71 3.6 44 2 -2.8 43 24.3 15.7 6 20 42 5′30〞42 9.6 1.66 3.2 42 1 -4.3 34 26.0 16.4 5 10 40 5'40〞40 9.7 1.62 2.9 39 -5.8 25 27.6 17.0 3八年级女生评分标准等级单项得分肺活量体重指数800米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐(次/分钟)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 69 3′25〞66 8.0 1.98 7.6 70 50 18.6 170 12.2 8.3 35 98 68 3′29〞65 8.1 1.97 7.5 69 49 18.2 165 12.5 8.8 34 96 67 3′31〞64 8.2 1.95 7.4 68 48 17.7 158 13.0 9.6 32 94 66 3′34〞63 8.3 1.93 7.3 66 47 17.2 150 13.6 10.4 30 92 65 3′37〞62 8.4 1.91 7.2 64 45 16.6 140 14.3 11.5 28 90 63 3′40〞60 8.5 1.89 7.0 62 43 15.9 130 15.0 12.5 25良好87 62 3′44〞59 8.6 1.87 6.9 61 42 15.1 126 15.7 12.9 24 84 60 3′48〞57 8.7 1.83 6.6 59 41 13.9 120 16.8 13.5 22 81 59 3′52〞54 8.8 1.79 6.4 57 40 12.7 115 17.9 14.2 21 78 56 3′56〞52 8.9 1.74 6.1 54 38 11.1 107 19.4 15.0 18 75 54 4′00〞49 9.0 1.70 5.8 51 36 9.4 99 20.8 15.9 16及格72 52 4′08〞48 9.1 1.67 5.7 49 35 8.5 94 21.6 16.6 15 69 50 4′16〞47 9.2 1.62 5.4 47 33 7.0 85 22.8 17.7 14 66 47 4′22〞45 9.3 1.58 5.2 44 30 5.5 77 24.1 18.8 13 63 43 4′28〞44 9.5 1.52 4.9 41 28 3.6 66 25.7 20.3 11 60 40 4′34〞42 9.6 1.46 4.6 38 25 1.6 55 27.3 21.8 9不及格50 39 4′40〞41 9.7 1.45 4.4 37 24 1.0 51 28.0 22.2 8 40 37 4′46〞40 9.9 1.42 4.2 36 22 0.1 45 29.0 22.9 7 30 36 4′52〞39 10.1 1.39 3.9 35 21 -0.8 39 30.1 23.5 6 20 34 4′58〞37 10.4 1.36 3.6 33 19 -2.0 31 31.4 24.4 5 10 32 5′04〞36 10.6 1.32 3.2 31 17 -3.2 23 32.8 25.3 3九年级男生评分标准等级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 81 3′30〞68 6.8 2.50 12.4 90 22 19.2 180 9.4 7.5 40 98 80 3'36'' 67 6.9 2.49 12.1 89 21 18.8 175 9.8 7.7 39 96 79 3'38'' 66 7.0 2.47 11.5 87 20 18.2 168 10.4 8.1 37 94 78 3'42'' 65 7.1 2.46 11.0 86 19 17.6 160 11.1 8.5 35 92 77 3'46'' 64 7.2 2.43 10.3 84 18 16.9 150 11.9 8.9 33 90 76 3′50〞62 7.3 2.41 9.6 83 17 16.1 140 12.8 9.4 30良好87 74 3′54〞61 7.4 2.38 9.4 81 16 15.3 136 13.2 9.7 29 84 72 3′58〞59 7.6 2.35 9.0 78 15 14.1 130 13.7 10.1 27 81 70 4′02〞58 7.8 2.31 8.6 76 14 12.8 124 14.3 10.5 25 78 67 4′06〞55 8.0 2.26 8.2 72 13 11.2 116 15.1 11.1 23 75 65 4'10〞53 8.2 2.21 7.7 69 12 9.5 108 15.8 11.6 20及格72 63 4′15〞52 8.3 2.17 7.4 66 11 8.5 103 16.4 11.9 19 69 60 4′20〞51 8.4 2.12 6.9 63 10 6.9 94 17.4 12.4 17 66 57 4′25〞50 8.5 2.07 6.5 60 9 5.4 86 18.3 12.9 15 63 54 4′30〞48 8.7 2.00 5.9 56 8 3.3 75 19.6 13.5 12 60 50 4'35〞46 8.8 1.93 5.3 52 7 1.2 64 20.8 14.1 9不及格50 49 4′45〞45 8.9 1.91 5.0 51 5 0.5 60 21.6 14.5 8 40 48 4′55〞44 9.0 1.87 4.6 49 4 -0.5 53 22.9 15.0 7 30 46 5′05〞43 9.1 1.83 4.2 48 3 -1.5 46 24.1 15.5 6 20 44 5′15〞42 9.2 1.78 3.6 46 2 -2.8 37 25.8 16.2 5 10 42 5'25〞40 9.3 1.73 3.0 43 1 -4.1 28 27.4 16.9 3九年级女生评分标准等级单项得分肺活量体重指数800米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐(次/分钟)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球(秒)排球垫球(次)优秀100 68 3′24〞66 7.9 1.99 7.8 69 50 19.3 172 12.0 8.1 35 98 67 3′27〞65 8.0 1.98 7.7 68 49 19.0 167 12.3 8.6 34 96 66 3′29〞64 8.1 1.96 7.6 67 48 18.5 160 12.8 9.4 32 94 65 3′32〞63 8.2 1.95 7.5 66 47 18.0 153 13.4 10.2 30 92 64 3′35〞62 8.3 1.93 7.4 65 46 17.3 143 14.1 11.3 28 90 63 3′38〞60 8.4 1.91 7.2 63 44 16.7 133 14.8 12.3 25良好87 62 3′42〞59 8.5 1.89 7.1 62 43 15.9 129 15.5 12.7 24 84 60 3′46〞57 8.6 1.85 7.0 59 42 14.7 123 16.6 13.3 22 81 58 3′50〞54 8.7 1.82 6.9 57 40 13.5 117 17.7 14.0 21 78 56 3′54〞52 8.8 1.77 6.8 54 38 11.8 109 19.2 14.8 18 75 54 3′58〞49 8.9 1.73 6.6 52 36 10.2 101 20.6 15.7 16及格72 52 4′03〞48 9.0 1.70 6.5 50 35 9.2 96 21.4 16.4 15 69 50 4′08〞47 9.1 1.65 6.4 48 33 7.7 88 22.6 17.5 14 66 47 4′13〞45 9.2 1.61 6.3 45 30 6.2 80 23.9 18.6 13 63 43 4′18〞44 9.4 1.55 6.2 42 28 4.2 69 25.5 20.1 11 60 40 4′23〞42 9.5 1.49 6.0 39 25 2.2 58 27.1 21.6 9不及格50 39 4′30〞41 9.6 1.47 5.8 38 24 1.6 54 27.8 22.0 8 40 38 4′37〞40 9.8 1.44 5.4 37 23 0.8 48 28.8 22.7 7 30 36 4′44〞39 10.0 1.41 5.0 36 21 -0.1 42 29.9 23.3 6 20 34 4′51〞38 10.3 1.37 4.5 34 20 -1.3 33 31.2 24.2 5 10 33 5′00〞37 10.5 1.33 4.0 33 18 -2.4 25 32.6 25.1 3。
