统计测度指标体系

第32卷第8期2015年8月统计研究Statistical Ｒesearch Vol．32，No.8Aug．2015统计测度：统计学迈向数据科学的基础*李金昌内容提要：本文从大数据的背景出发，对统计测度问题进行了理论探讨。

论文基于有关文献资料，首先对统计测度的含义和分类进行了初步的讨论，然后分别从三个方面论述了统计测度既是统计学的立足之本、也是数据科学的基础这一基本观点，最后就如何创新和完善统计测度方法提出了一些看法。

关键词：统计测度；统计学；大数据；数据科学中图分类号：C812文献标识码：A文章编号：1002－4565（2015）08－0003－07Statistical Measurement as Foundation ：From Statistics to Data ScienceLi JinchangAbstract ：This paper ，against the backdrop of big data ，offers a theoretical discussion of the problem of statistical measurement．Based on relative literature ，it first probes the definition and categorization of statistical measurement ；it then argues from three perspectives that statistical measurement lays foundation for not only statistics but also data science ；finally ，it presents outlooks on how to improve and innovate methods of statistical measurement．Key words ：Statistical Measurement ；Statistics ；Big Data ；Data Science*本文为浙江省高校人文社科重点研究基地（统计学）和浙江省2011协同创新中心（现代商贸流通体系建设协同创新中心）的成果之一。

三、名词解释题105. 典型调查典型调查是一种非全面调查。

它是根据调查的目的和任务的要求。

在对调查总体进行全面分析的初步了解的基础上，有意识地从中选出少数具有代表性的单位进行深入细致的观察的一种调查方法。

106.参数是用来描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。

107.统计工作指搜集，整理，分析和研究统计数据的工作过程，是统计数据与统计理论的基础与源泉。

108.统计学是对研究对象的数据进行搜集，整理，分析和研究，以揭示其总体特征和规律性的方法论科学。

109.搜集资料按研究设计所拟定的方法，过程与要求，通过对研究对象的观测及实验，测量并记录其结果，及时取得准确，完整，可靠的原始数据的过程。

110.统计指标体系统计指标体系是根据统计任务的需要，能够全面反映统计对象数量特征和数量关系，互相联系的一套指标。

111. 结构相对指标结构相对指标是将总体按某一标志组，然后将各组指标数传值与总体数值对比求得的结果，通常称为比重。

112. 方差方差是总体中各单位标志值与算术平均数离差平方和的算术平均数，反映数据的离中趋势。

113.中位数中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值，用Me表示。

114.统计图是用点的位置，线段的升降，直条的长短或面积的大小等表达统计资料的形式。

115. 相关系数相关系数是在直线相关条件下，说明两个现象之间相关关系密切程度的统计分析指标。

116.指数平滑法是对过去的观测值加权平均进行预测的一种方法，该方法使得第t+1期的预测值等于t期的实际观察值与第t期预测值的加权平均值。

117.时间序列是某一指标的数值按时间按先后顺序排列而成的一个序列，也称动态数列。

一般有两个基本要素构成：被研究对象所属的时间和反映该现象在各个时间上的统计指标数值。

118.假设检验又称显著性检验，是利用样本信息，根据一定的概率水准，推断样本指标（统计量）与总体指标（参数），不同样本指标间的差别有无意义的统计分析方法。

一、名词解释1、定性数据是指只能用文字或数字代码来表现事物的品质特征或属性特征的数据，具体又分为定类数据与定序数据。

（定类数据是对事物进行分类的结果，表现为类别，由定类尺度计量而成。

定序数据是对事物按照一定的排序进行分类的结果，表现为有顺序的类别，由定序尺度计量而成。

）2、定量数据是指用数值来表现事物数量特征的数据，具体又分为定距数据与定比数据两种。

（定距数据是一种不仅能反映事物所属的类别和顺序，还能反映事物类别或顺序之间数量差距的数据，由定距尺度计量而成。

定比数据是一种不仅能体现事物之间数量差距，还能通过对比运算，即计算两个测度值之间的比值来体现相对程度的数据，由定比尺度计量而成。

）3、长期趋势是指时间数列中指标值在较长一段时间内，由于受普遍的、持续的、决定性的基本因素的作用，使发展水平沿着一个方向持续向上或向下发展或持续不变的基本态势。

4、季节变动是指数列中各期指标值随着季节交替而出现周期性的、有规则的重复变动，这里的时间通常指一年。

5、循环变动是指时间数列中各项指标值随着时间变动发生周期性的重复变化，但循环变动所需的时间更长，重复变动的规律性、变动周期和时间也不像季节变动来得稳定、可以预测。

6、不规则变动是由未能得到解释的一些短期波动所组成的，常指时间数列由于受偶然因素或意外条件影响，在一段时间内（通常指短期内）呈现不规则的或自然不可预测的变动。

7、相关关系，也称统计相关，是指现象之间存在的非确定性的数量依存关系。

8、点估计也称定值估计，就是以样本观测数据为依据，对总体参数做出确定值的估计，也就是用一个样本的具体统计值去估计总体的未知参数。

9、区间估计，就是指用一个具有一定可靠程度的区间范围来估计总体参数，即对于未知的总体参数θ，想办法找出两个数值θ1和θ2（θ1＜θ2），使θ处于区间（θ1，θ2）内的概率为1-α，即π（θ1＜θ＜θ2）=1-α。

区间（θ1，θ2）为总体参数的估计区间或置信区间，θ1为估计下限或置信下限，θ2为估计上限或置信上限。

道路运输业统计与监测指标体系设计摘要：在经济不断发展、道路运输市场日趋复杂化的背景下，亟需建立科学完善的道路运输业统计与监测指标体系，以便反映行业现状及发展方向。

本文针对现行指标体系系统性不强、质量与结构指标不足、多企业指标少行业或宏观层面的指标等缺陷，运用供求均衡及其他相关学科理论，辅以回归分析法，结合行业的现状，构建了两层面七要素共43个指标的统计与监测指标体系，并对新构建的指标进行解释说明。

关键词：道路运输业供求均衡理论统计与监测指标设计中图分类号：F 5 4 文献标识码：A 文章编号：16 72-3 791 (20 14)0 8(b )-0 159- 02道路运输业的统计监测指标一直是国内相关学者研究的热点。

但现行指标体系多企业层面指标，少行业或宏观层面指标，不能充分发挥行业监管与宏观调控的作用；多数量与总量指标，少质量与结构指标，不能及时了解行业存在的问题及发展方向。

本文从系统性、层次性、综合性、有效性出发，构建了两层面七要素共4 3个指标的统计与监测指标体系，以便分析研究行业的实际运行及其动态。

1 统计监测指标体系的设计与分析道路运输业统计与监测指标体系的构建是从宏观层面、行业或企业层面对现有指标归类汇总。

宏观层面包含供需分析、社会贡献、保障机制、科技发展四要素，行业或企业层面包含运输生产、竞争能力、节能减排三要素。

本文对新创或综合性较强的指标进行了解释说明。

1 . 1 道路运输业宏观层面的统计与监测指标1 . 1. 1 供需分析总体而言，我国道路运输业的供给情况为总量不足且结构性矛盾突出，需求情况为增长迅速且层次趋于多样化。

因此从供需角度构建指标，有助于研究供需的总量与结构平衡。

（1）需求角度。

需求角度构建的指标主要有道路运输的旅客需求量、道路运输换算周转量的比重。

由于高速公路的数据取得方便、真实性强，故选用高速公路货车通行量、高速公路货车货总重这两个指标间接反映运输业的整体需求情况。

评价指标体系特点评价指标体系目录百科名片组成主要特点评价指标体系构建原那么百科名片组成主要特点评价指标体系构建原那么展开百科名片为了适应新形势对国家高新区的新要求,建立新的开展导向,引导国家高新区肩负起新的责任和使命,表达国家目标要求和政策导向的目标需要,日前,科技部在已有指标体系的根底上制定了新的? 价指标国家高新技术产业开发区评体系?.组成新的评价指标体系由国家高新区评价指标体系和区域环境测度指标两大局部组成.与以往不同,本次制定国家高新区评价指标体系的原那么是：国家高新区作为国家的政策工具,评价指标体系应定位于“政策评价〞,从“四位一体〞和“五个转变〞出发建立指标体系；从支撑性、投入性、和产出性等不同角度选取指标,尽可能使同一层次各指标具有独立性；用效率等比值型指标,不用总量等规模型指标,消除总量或规模等政策覆盖面的差异性影响；尽可能用可统计的量化指标,适中选择定性指标；按少、简、易操作的原那么选择指标.主要特点新的?国家高新技术产业开发区评价指标体系?的主要特点是：突出重点,引导方向通过人才、专利、研发投入、高新技术产业、高技术效劳业、规模以下科技企业等以及资本、技术、土地、资源等各种效率指标,重点强调“自主创新、创业环境、内生增长、资源有效利用〞等方面,引导高新区的发展方向.考虑差异,分类指导充分考虑各高新区的土地面积、开展根底、支撑环境等差异,用“人均〞、“地均〞等指标,并引入“区域测度指标〞,表达分类指导的思想, 消除客观条件不平衡的影响,使评价结果和排序科学、公平、合理.定量为主,定性为辅在44个评价指标中,定量指标共39个,定性指标只有5个.动态监测,国际接轨评价指标尽量能与国际通用指标对照, 便于与国际接轨, 并借鉴?OECD科学技术和工业记分牌?,建立高新区评价记分牌,通过长期观察和分析大样本的统计指标,既能不断筛选出更科学的评价指标,完善高新区统计和评价指标,也能实现对每个高新区开展状况的动态监测.自国家高新区建立以来, 由科技部火炬中央先后于1993年、1999年和2004年三次制定和修改国家高新区评价指标体系.国家高新区评价指标体系对不同时期高新区的建设、开展起到了积极的推动作用.以往的国家高新区评价指标体系主要关注高新区当期到达的开展状态,并对国家高新区的开展状况进行排序比拟,是一种基于系统的绩效评价.评价指标体系构建原那么根据科学研究中实证与标准相统一的原那么和要求,建立企业市场营销竞争力评价指标体系,有两个总的指导原那么,一个是科学性,另一个是实用性.为了满足这两个指导原那么的要求,在建立企业市场营销竞争力评价指标体系的过程中,应当遵循以下具体原那么：1.明晰而深厚的理论根底自20世纪80年代以来,市场营销理论在继承现代市场营销学的以管理为导向的合理内核的根底上,不断总结新的市场营销经验和教训,从而开展出许多新的理论思想.其中,核心的营销理论思想主要有：顾客价值与顾客满意理论、定位理论、关系营销理论、整合营销传播理论.这些理论对于市场营销竞争力评价指标体系的根本架构、逻辑一致性和内容完整性具有本质上的决定作用和指导意义.顾客价值与顾客满意理论以及关系营销理论,不仅表达了企业市场营销的价值观,而且揭示了市场营销竞争的真谛.企业之间的市场营销竞争,实际上是不同企业所提供的顾客让渡价值的竞争.通过提升顾客总价值〔由产品价值、人员价值、形象价值和效劳价值构成〕,降低顾客总本钱〔由货币本钱、时间本钱、精神本钱和体力本钱构成〕,实现与企业利润目标相匹配的顾客让渡价值最大化,是提升企业市场营销竞争力的根本途径.顾客满意理论和关系营销理论都是以留住老顾客、培养顾客忠诚、实现企业长远开展为目标的营销理论.顾客满意理论在研究顾客满意心理形成机制的根底上,提出了多层次、多方位实现顾客满意的方法.关系营销理论从系统论、价值论和过程论的角度, 提出了企业在市场营销中处理好与众多利益关联方的关系的原那么和方法. 而定位理论和整合营销传播理论,那么最直接而精僻地指明了获取营销竞争优势的方法.定位理论阐述了在广告泛滥、信息爆炸、消费者心智对信息的有效负载量有限以及市场竞争日趋剧烈的营销环境中,通过对产品、品牌和企业进行巧妙设计并赋予其一定的特色,为它们树立一定的形象,从而使它们在顾客心智中占据与众不同的有价值的地位的根本原理和方法. 定位科学与否,直接关系到企业能否成功地实现“商品到货币惊险的跳跃〞.整合营销传播理论之所以是企业市场营销竞争力评价指标体系的重要理论支柱,主要是由于它是这样一种理论：它主张企业通过合理的营销组织结构深入了解消费者的信息需求,建立消费者资料库,并在此根底上围绕营销传播的统一信息和核心创意,协调运用多种传播形式,长期与消费者进行双向沟通,以到达最正确传播效果,即促进销售,创造和提升品牌价值,建立和稳固企业与消费者之间长期的良好关系.上述理论都围绕市场营销治理的核心一一交换,本质一一需求治理,以及最终目标一一企业的长期生存和开展,从不同的角度阐述了提升企业市场营销竞争力的原那么和方法,它们相互渗透,相辅相成,相得益彰,共同构成企业市场营销竞争力评价指标体系的理论根底.2.广泛而有说服力的经验证据企业市场营销竞争力评价指标体系是否具有客观性和可证实〔证伪〕性,关键在于其能否获得广泛而有说服力的经验证据.经验证据的获得与处理,应包括以下三个方面：第一,统计资料的支持.在正常的竞争性的市场营销环境中,企业市场营销竞争力评价指标体系应具有普遍适用性.为了证实和获得这种普遍适用性,初步建立的指标体系必须根据行业和企业规模进行合理抽样,在样本企业的市场营销评价实践中反复应用和检验,去粗取精,去伪存真,补其所缺,增其所益.第二,典型个案的佐证.在作为调查和应用总体的企业中,选取假设干企业进行典型调查,结合市场营销竞争力评价指标体系的应用,深入分析它们在市场营销治理的所有环节和方面的具体情况,从而分析各个评价指标与企业各种营销努力之间的内在联系,以此作为验正、修订市场营销竞争力评价指标体系结构和内容的重要依据.第三,矛盾个案的合理解释.对于已经建立的市场营销竞争力评价指标体系来说,对矛盾个案进行合理解释,不仅是为了保卫该指标体系的权威性更重要的原因是,这项工作既是检验该指标体系的重要步骤,又是修正乃至重建市场营销竞争力评价指标体系的重要线索.因此,对矛盾个案的解释工作,其所真正保卫的不是现有的营销理论和指标体系,而是市场营销领域中熟悉的真理性和真理的开展性.3.具有较强的可操作性我们对可操作性的理解是,建立起来的市场营销竞争力评价指标体系兼具行动上的可行性和价值取向上的实用性.前者表现为评价指标的可观察性和可计量性.后者表现为评价指标体系对企业市场营销决策的指导性. 由于可以观察,所以可以记录并形成连续而全面的比拟客观的资料；由于可以计量,所以可以比拟精确地评价企业市场营销竞争力状况.通过对企业市场营销竞争力的结构分析以及动态的横向和纵向比拟,可以准确而及时地发现企业市场营销的竞争优势和劣势,并帮助预见企业市场营销的机会、问题和挑战,为企业市场营销的短期、中期和长期决策提供相应的依据和对策建议.。

项目评价中指标体系选取的有效性及优化指标体系的构建是进行项目综合评价的基础和关键。

本文分析了指标体系构建中的问题，并针对指标体系全面性与代表性、精炼性的矛盾，提出指标体系约简的思路；针对指标体系有效性难以测度的问题，及指标体系的稳定性和可靠性难以检验的问题，尝试性提出了解决思路。

关键词：指标体系构建约简有效性测度稳定性可靠性指标体系构建中的问题指标体系的构建是进行综合评价的基础和关键。

然而，在实际的评价研究和项目实践过程中，指标体系的构建主要存在以下三个方面的问题：指标的全面性和代表性、精炼性之间的矛盾。

指标体系的构建者往往希望指标体系能涵盖评价问题的各方面要素，但这样会导致指标数量过多，出现相关指标、冗余指标和重叠指标，这就需要对指标进行约简。

指标体系的有效性难以测度。

不同的评价者基于不同的知识、经验、思维，会构建不一样的指标体系，究竟哪个指标体系更科学，得到的评价结论更有效，没有客观的标准来衡量，这就需要建立指标体系有效性的测度方法。

指标体系的可靠性和稳定性检验。

不同的评价专家由于对指标的理解不同，特别是某些定性指标易受主观因素的影响，致使评价结果差异较大。

因此，需要对评价数据进行差异度分析，差异度越小，指标体系的稳定性和可靠性系数就越高。

本文力求解决指标体系构建过程中的这三个突出问题，优化指标体系的构建。

指标体系的约简（一）有统计数据的可量化指标体系的约简对于量化的、有统计数据的指标体系，可采用统计方法，如条件广义方差极小法、极大不相关法、选取典型指标法等。

用条件广义方差极小法进行指标约简，核心是用广义方差ISI来反映指标内部的相关性；用极大不相关法进行指标约简，其核心是计算指标Xi与其它p-1个指标之间的线性相关程度，当大于某临界值时，可以去掉该指标；用典型指标法进行指标约简，其核心是对指标进行聚类，计算类中每一指标与其它指标的相关系数，从而确定典型指标。

针对这类指标体系，挖掘指标的差异性、相关性等，去除区分能力弱、相关性强的指标，具有一定的客观性。

中国区域经济高质量发展评价指标体系及测度研究一、综合评价指标体系：1.经济增长指标：包括GDP增长率、人均GDP增长率、地区生产总值、产业结构调整等指标，可以反映经济发展的速度和规模。

2.商业环境指标：包括市场开放程度、政府服务水平、投资环境等指标，可以反映商业环境的友好程度和吸引力。

3.人力资源指标：包括受教育程度、技能水平、劳动力市场状况等指标，可以反映人力资源优势和能力。

4.创新能力指标：包括研发投入、新产品推出、专利申请数量等指标，可以反映创新能力和技术水平。

5.社会福利指标：包括人民生活水平、社会保障政策、基础设施建设等指标，可以反映社会福利水平和民生改善程度。

6.生态环境指标：包括环境质量、资源利用率、生态保护措施等指标，可以反映生态环境状况和可持续发展能力。

二、测度方法：1.权重确定：通过结合经验和专家意见，采用层次分析法或主成分分析法确定各指标的权重，以准确反映各指标在高质量发展中的重要性。

2.数据获取：通过收集各区域的统计数据、调研问卷等方式，获得各指标的具体数值。

3.归一化处理：对指标数据进行归一化处理，将不同单位和数量级的指标数据统一转化为[0,1]范围内的相对数值。

4.综合评价：根据指标权重和归一化后的数值，使用加权求和或层次分析法等方法，对各指标进行综合评价，得出一个综合得分。

5.排名确定：根据综合得分，将各区域按照高质量发展程度进行排名，以便进行区域间的比较和对比。

根据以上指标体系和测度方法，可以对中国不同区域的经济发展进行客观、全面的评价，并为政府制定制定区域经济发展政策提供决策依据。

同时，还可根据评价结果，找出各区域的经济发展薄弱环节，为实现高质量发展提供改进方向。

一、名词解释1、定性数据是指只能用文字或数字代码来表现事物的品质特征或属性特征的数据，具体又分为定类数据与定序数据。

（定类数据是对事物进行分类的结果，表现为类别，由定类尺度计量而成。

定序数据是对事物按照一定的排序进行分类的结果，表现为有顺序的类别，由定序尺度计量而成。

）2、定量数据是指用数值来表现事物数量特征的数据，具体又分为定距数据与定比数据两种。

（定距数据是一种不仅能反映事物所属的类别和顺序，还能反映事物类别或顺序之间数量差距的数据，由定距尺度计量而成。

定比数据是一种不仅能体现事物之间数量差距，还能通过对比运算，即计算两个测度值之间的比值来体现相对程度的数据，由定比尺度计量而成。

）3、长期趋势是指时间数列中指标值在较长一段时间内，由于受普遍的、持续的、决定性的基本因素的作用，使发展水平沿着一个方向持续向上或向下发展或持续不变的基本态势。

4、季节变动是指数列中各期指标值随着季节交替而出现周期性的、有规则的重复变动，这里的时间通常指一年。

5、循环变动是指时间数列中各项指标值随着时间变动发生周期性的重复变化，但循环变动所需的时间更长，重复变动的规律性、变动周期和时间也不像季节变动来得稳定、可以预测。

6、不规则变动是由未能得到解释的一些短期波动所组成的，常指时间数列由于受偶然因素或意外条件影响，在一段时间内（通常指短期内）呈现不规则的或自然不可预测的变动。

7、相关关系，也称统计相关，是指现象之间存在的非确定性的数量依存关系。

8、点估计也称定值估计，就是以样本观测数据为依据，对总体参数做出确定值的估计，也就是用一个样本的具体统计值去估计总体的未知参数。

9、区间估计，就是指用一个具有一定可靠程度的区间范围来估计总体参数，即对于未知的总体参数θ，想办法找出两个数值θ1和θ2（θ1＜θ2），使θ处于区间（θ1，θ2）内的概率为1-α，即π（θ1＜θ＜θ2）=1-α。

区间（θ1，θ2）为总体参数的估计区间或置信区间，θ1为估计下限或置信下限，θ2为估计上限或置信上限。

中国数字化程度测度与指标体系构建随着科技的飞速发展，数字化已成为全球范围内的重要趋势。

中国作为世界上最大的经济体之一，也在不断深化数字化转型。

为了更好地了解中国数字化程度，本文将介绍如何测度数字化程度，并构建相应的指标体系。

测度数字化程度可以从多个方面进行，以下是从网络普及率、数字化设备普及率、互联网应用深度等方面确定的测度指标：网络普及率：通过统计互联网用户数量占人口总数的比例，可以反映数字化程度的总体情况。

数字化设备普及率：统计个人计算机、手机、平板电脑等数字化设备的拥有率，以反映数字设备的普及程度。

互联网应用深度：从社交媒体、电子商务、在线支付、共享经济等方面，通过统计用户数量、活跃度、交易规模等数据，评估互联网应用的深度。

构建数字化程度的指标体系，需遵循系统性、可操作性、可比性等原则。

以下是根据不同测度指标构建的指标体系：网络普及率指标体系：包括互联网用户数量、宽带普及率、网络速度等具体指标，用以衡量数字化程度的整体水平。

数字化设备普及率指标体系：包括个人计算机、手机、平板电脑等设备的拥有率和使用率，用以反映数字设备的普及程度。

互联网应用深度指标体系：包括社交媒体用户数量、电子商务交易额、在线支付市场规模、共享经济市场规模等具体指标，用以评估互联网应用的深度。

本文介绍了数字化程度的测度方法与指标体系构建。

通过测度网络普及率、数字化设备普及率和互联网应用深度等指标，可以全面评估中国的数字化程度。

构建相应的指标体系，使得数字化程度的评估更加科学、系统和具有可操作性。

中国的数字化程度在不断提高，但仍然存在区域差异和不均衡现象。

因此，未来需要进一步加强数字化基础设施建设，推动互联网应用的深度发展，促进数字化经济的均衡发展。

政府应加强对数字化产业的扶持力度，完善相关政策和法规，以促进中国数字化程度的不断提升。

数字化程度的测度和指标体系构建对于了解中国数字化现状和发展趋势具有重要意义。

这不仅有助于政府制定合理的政策，还对企业在数字化时代取得成功具有指导作用。

信息化能力建设试题（1）一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、信息化是一个系统的动态过程是定性与定量相结合的原则。

（正确）2、非文献信息包括实物信息、口头信息。

（正确）3、信息化的主要方式使对象数字化、网络化、个性化。

（正确）4、信息分析成果的评价包括如下步骤成立评价小组、确定评价目标、搜集资料并分析限制性条件、提出评价意见、形成评价报告。

（正确）5、多元分析法包括成分分析法、聚类分析法。

（正确）6、多元分析法的典型代表是国家信息化水平测评法。

（错误）7、信息化产业划分为三个部门，即第一信息部门（信息生产资料部门）第二信息部门（直接信息部门）和第三信息部门（间接信息部门）。

(正确)8、对信息化能力的评价是对信息系统的开发与管理、信息组织与检索、信息分析与服务、信息技术的应用、信息产业的发展、领域信息化以及信息资源的开发与利用等多方面功能与成果的检验和推动。

（正确）9、信息化能力评价问题不仅是管理者们关注的焦点也是学者的研究热点。

（正确）10、计算机著作权不属于知识产权。

（错误）11、信息素养就是指人对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的能力。

（正确）12、文献信息根据载体不同，可分为印刷型、缩微型、机读型、声像型。

（正确）13、信息技术的进步和发展是信息产业形成和发展的推动力。

(正确)14、人类在各种经济活动和其他社会实践活动中所累积起来的一切有价值的信息以及与这些活动有关的信息生产者、信息技术、信息设备、信息投资、信息系统等要素，皆可视为信息资源。

（正确）15、企业核心竞争力表现在：一是对最终产品中的顾客利益有突出贡献，创造顾客价值；二是竞争对手难以模仿，具有独特性。

（正确）16、中国国家统计局社会信息化水平统计测度指标体系共分4 级，有25个指标。

（正确）17、专利文献必须付费才能获取的。

（错误）18、信息产业具有先导性、高渗透性、高回报性等。

（正确）19、在日本，信息资源的配置和共享一直被看作支撑经济结构调整和促进经济腾飞的动力。

统计实践删感鬣溢鍪菡翟盔罄憋燃，㈣大学生素质能力指标测度体系统计性解析一、大学生素质能力的内涵大学生素质教育是提高我国高等教育的质量、培养适应二十一世纪社会发展的高素质人才的需要。

1993年2月《中国教育改革和发展纲要》发表后，素质教育便成为我国高校改革的主要方向。

1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的发布把素质教育提高到适应时代发展和社会进步的高度，认为素质教育是建立社会主义市场经济体制的迫切需要。

1999年6月，中共中央、国务院做出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，标志着我国的教育改革和发展开始进入一个全面实施素质教育为标志的新阶段。

素质教育效果反映了一个学校教育质量效果，表明了整个-q>-校的运行状况，体现了学校整体管理水平的高夏烈文杨春丽张同健低和管理理念的前沿性。

大学生素质能力的高低是素质教育效果的最终体现，反映了我国高等院校素质战略实施的成果。

所以，大学生素质能力体系的设计不但可以对大学生的大学生活进行优劣评判，还可以发现学校在课程设置、教学方法、教学质量、管理模式方面的不足，为完善高等院校的教育体系和教育理念，从而提高学生的素质水平、为国家和社会输送全方位、高水平、高素质的立体型人才提供了有效的方法和手段。

二、大学生素质能力体系的设计根据我国高等院校大学生素质教育的内容与我国高等院校的实践经验，本文认为我国大学生素质能力体系应包括如下四个要素：常规学习能力、创新能力、行为能力和可持续发展能力。

常规学习能力是指大学生在大学学习期间根据高等教育的基本素质要求所必须达到的基础性学习能力；创新能力是指大学生在常规学习能力的基础上的开创性学习活动；行为能力是指大学生人生价值、社会价值的自我实现手段、方式与技能；可持续发展能力是指大学生一生长远发展所依托的平台要素。

每个要素又可分解为若干个指标，形成—套完整的能力体系。

常规学习能力要素可分解为三个指标：学习制度遵守能力、图书馆查询能力和专业定向能力。

（二）统计指标和指标体系设计的原则1、科学性原则设计统计指标和统计指标体系必须以与现象有关的各门社会科学、自然科学以及数学的理论阐述为依据，使指标的涵义、计算单位、计算方法的确定符合科学的要求。

2、目的性原则设计统计指标和统计指标体系是为了满足统计工作和统计研究的需要。

不同的统计工作工作要求和研究目的的决定着统计对象的不同，这就必然要求设计不同的统计指标和统计指标体系，用不同的尺度来进行不同的测度。

例如，为了反映企业利用工作劳动时间状况生产效率时，应设计工人劳动生产率指标进行度量，为了反映企业经营管理水平的生产效率，应设计全员劳动生产率指标进行度量。

这个例子告诉我们，即便是性质相同的现象，当目的不同时，尚且需要设计不同的统计指标。

为了满足不同的需要，就更需要设计各种不同的统计指标了。

3、联系性或适应性原则统计指标和统计指标体系的设计必须适应现象所处的时间、空间等客观条件。

因为在不同的条件下，同一现象的性质往往可以由不同的测度特征来体现，可以有不同的表现形式，不同的计量标准和不同的计算方法。

随着客观条件的变化，某些原有的统计指标也将因不适应变化了的情况而需要增删修订，重新设计。

设计统计指标和统计指标体系还必须考虑与党的政策、国家的体制相适应，与当前企业的管理水平相适应，与计划指标、会计指标以及各种业务指标相一致，使统计指标对现象总体数量的测度切实可行。

4、统一性或全局性原则统计指标和统计指标体系还必须从定量分析的全局出发，根据现象在特定活动中的作用来进行设计，使所设计的各种统计指标在定量分析时能够互相配合，互相协调，形成有机的体系。

首先，应考虑怎样从各个不同侧面来设计统计指标，配合统计指标体系中的核心指标来全面地测度活动的成果。

例如，仅仅依赖对利润总量的测度，而不能全面的认识企业经营活动的成果，还必须设计产量、质量、品种等各种统计指标，从不同侧面来度量企业的生产成果，才能满足对这一活动的定量分析的需要。