生物必修三_神经调节ppt课件

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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三稳态与环境
第二章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经周围神经
脊神经
脑中枢脊髓神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
关系
既无感觉也无效应既无感觉也无效应既无感觉也无效应
只有感觉无效应只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、见医生哭、望梅止渴、
例子吃梅分泌唾液、老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非条件反射
条件反射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回

人教版生物必修三2.1通过神经系统的调节(共63张PPT)

动作电位：外负内正形成原因：？
K+
动
Na+
作
电
位
膜外
产
K
Na
通
通
生
道
道
原
膜内
因
受刺激时（兴奋状态）
刺激
- - - + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + ++ + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - +- - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + +
++ + -- --
+ -
++ + + -- -- -
+ ++ + - -- --
+ -
+ -

高二生物必修三《神经调节》课件(共16张PPT)

任务七：1分钟将相关知识点补充在图上
感受器：接受刺激，产生兴奋。效应器：对刺激作出应答反应。传入神经：向神经中枢传导兴奋。
静息电位动作电位兴奋传导方向
K+外流
Na+内流
神经中枢：分析和综合传入信息。
传出神经：向效应器传导兴奋。
电
单向传递
线粒体
化电
突触小泡（与高尔基体有关）突触前膜突突触间隙触突触后膜
④⑤⑥ （1）图中_________________ （填标号）结构共同构成神经—肌肉接头（突触）。突触小体处的信号电信号化学信号。转化情况为_________________
例2.右图为某神经—肌肉接头（类似突触结构）结构示意图，其中① ~⑥表示有关结构。研究发现，当兴奋传导到达神经末梢时，引起突触小体膜上的 Ca2+通道开放，大量 Ca2+由胞外进入到突触前末梢内，触发囊泡中的乙酰胆碱（Ach）被释放到接头间隙中，进而引起肌肉细胞膜电位变化，使肌细胞兴奋而诱发一次收缩
例2.右图为某神经—肌肉接头（类似突触结构）结构示意图，其中① ~⑥表示有关结构。研究发现，当兴奋传导到达神经末梢时，引起突触小体膜上的 Ca2+通道开放，大量 Ca2+由胞外进入到突触前末梢内，触发囊泡中的乙酰胆碱（Ach）被释放到接头间隙中，进而引起肌肉细胞膜电位变化，使肌细胞兴奋而诱发一次收缩
（3）兴奋在突触处传递的特点为
单向传递
，原因。
任务八：1分钟将题中的知识点补充在图上
感受器：接受刺激，产生兴奋。效应器：对刺激作出应答反应。传入神经：向神经中枢传导兴奋。

高中生物人教版必修三《2.1通过神经系统的调节》课件(28张PPT)

图2
三、兴奋在神经元之间的传递
思考：相邻的两个神经元之间并不是直接接触的，信息是怎样从前一个神经元传到后一个神经元的呢？
小组合作研究构建“兴奋在神经元之间的传递”的物理模型阅读教材18-19页
线索1：突触的结构线索2：神经递质的移动方向，运输方式，作用，去向线索3：信号变化线索4：兴奋的传递方向及原因
神经系统结构和功能的基本单位---神经元
树突胞体
突触小体
轴突
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领： 1.神经元包括哪几部分？ 2.什么叫反射？什么叫反射弧？各部分有什么作用？ 3. 反射的类型有哪些？举例说明
一、神经调节的结构基础和反射
思考
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
一、神经调节的结构基础和反射
例如：最新的研究表明阿尔茨海默病(AD) 患者脑内有明显的突触丢失，并且多发生在认知缺失开始的早期。突触的丢失程度与痴呆的严重程度密切相关，这成为与认知缺失相关的一个重要的病理学特征。
对突触的研究还有哪些新进展？
本节小结
神经调节
基本方式：反射
条件反射非条件反射
感受器
兴奋的产生
传入神经纤维兴奋的传导
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第一课时
复习回顾
脑中枢神
神经系统
经
大脑小脑
神经
系
脊髓
统外周神脑神经
脊髓
经系统脊神经
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领： 1.神经元包括哪几部分,有何功能？ 2.什么叫反射？什么叫反射弧？各部分有什么作用？ 3. 反射的类型有哪些？举例说明
小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( ) D

人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件(共39张PPT)

局部电流
电流方向：膜外
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
膜内
未兴奋部位
兴奋部位
兴兴奋奋部双位向传导未兴奋部位
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
• 神经表面电位差的实验示意图：如图给a点一个刺激，用电流计检测膜外电荷的移动方向。
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
2、突触突触间隙(内有组织液）结构突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜
或树突膜)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件( 共39张P PT)
1、神经兴奋的实质是产生局部电流
静息电位：神经元未兴奋时，细胞膜上的电位为外正内负称为静息电位。
静息电位的形成：静息状态下由于细胞内大量的钾离子通过离子通道外流，使细胞外的阳离子较多，为正电位，而细胞内主要是较多的带负电的大分子蛋白质和氯离子，所以膜电位呈现外正内负。
细胞核
细胞体
轴树突
轴突
髓鞘
神经纤维
轴突末梢
许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经。
轴突神经纤维
神经
神经调节的基本方式就是反射
1．反射： • 在中枢神经系统的参与下，人和动物体
对体内和外界环境变化作出的规律性应答。
• 非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传获得的先天性反射。

人教版高中生物必修三通过神经系统的调节(55张)-PPT优秀课件

神经系统调节的基本方式是反射，结构基础是反射弧。
反射弧的基本结构包括：感受器→传入神经→ 神经中枢→传出神经→效应器。
兴奋是指组织或细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共55张PPT)
Page 52
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共55张PPT)
想一想分析实验中兴奋在神经纤维上传导的位置
Page 26
1．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电
位由静息电位转为动作电位的过程是( D )
2．如图①～④表示麻醉剂阻断神经
冲动传导的可能位置。如果病人有感
觉，但手不能动，那么阻断的位置是
(C )
A．①
B．②
C．③
D．④
Page 27
3.兴奋在神经元间的传递
几个填空
p 兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动（电信号）的形式进行，而在相邻神经元之间以神经递质（化学物质）进行的。
p ······→轴突→突触小体（突触小泡释放神经递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→树突或细胞体→轴突→·······
p 调节体温、水平衡的中枢在下丘脑，维持生命必要的中枢在脑干，排尿的初级中枢在脊髓。
P大ag脑e 分46区
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共55张PPT)
五.人脑的高级功能
1.语言中枢
S运动性
——运动性失语症
（能看、能写、能听、不能说）
语 H听觉性
——听觉性性
——书写障碍
枢
（能看、能听、能说、不能写）
V视觉性
几个概念
神经元、反射弧兴奋、神经冲动突触、突触小体、突触小泡神经冲动、神经递质中枢神经系统

人教版高中生物必修三通过神经系统的调节(13张)-PPT优秀课件

人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
课堂小结
传导类型离体神经纤维上神经元之间
方向
双向
单向
形式
局部电流的形成神经递质的扩散
结构基础
神经纤维
突触
速度
快
慢
其他
在同一细胞内电信号的传导，不能间断
一、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
+
+
+
-
a
图1
b
a
图3
b
刺激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的，这种电信号也叫做神经冲动。
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT) 人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT) 人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)
通通过过神神经经系统系的统调的节调节
人教版高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节课件(共13张PPT)

人教版生物必修三通过神经系统的调节(56张)-PPT优秀课件

三个要点：高等动物刺激反应 3、看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们有什么区别？
非条件反射反射
条件反射
先天形成的反射后天形成的反射
4、完成反射的结构基础是？反射弧
5、反射弧的组成有？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
返回
6、神反经射细弧胞结构和神功经能元的基本单位是？
递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
7、兴奋经过突触的传递方式：
电信号
化学信号
电信号
兴奋的传导(递)小结
传导形式神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
特点
=局部电流
双向传导
结构突触
2、神经元之间的传递
特点—— 单向传递
形式电信号
化学信号
电信号
练习
A 1．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( )
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细
胞膜内外电位的变化分别是（ B ）
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2、下列各项中，不属于反射活动的是（ D ）
A.由于气温高而出汗 B.由于气温低，皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
植物性神经（交感和副
交感神经）
想一想：控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射的神经中枢一样吗？
大脑
颅腔小脑
下丘脑
神经中枢
脑干
脊柱椎管脊髓
最高级中枢维持身体平衡调节体温、水分平衡维持呼吸等调节运动，是低级中枢
想一想：高级中枢与低级中枢之间什么关系？

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（6）兴奋能否从后膜传到前膜？如若不能为什么？
生物必修三_神经调节
生物必修三_神经调节
（三）、兴奋在神经细胞间的传递
1、传递的结构基础：突触 2、传递过程： 3、传递形式：
电信号
化学信号（神经递质）
电信号
4、传递方向：
单方向性
原因：递质存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放后作用于突触后膜
1、神经纤维未受刺激时膜内外电位表现是怎样的？这主要与哪种离子的特殊分布有关？
2、神经纤维受到刺激兴奋后膜内外电位表现是怎样的？这主要与哪种离子的特殊分布关？
3、神经纤维上的受刺激部位在兴奋后又有什么变化?
4、电信号在神经纤维上是如何传导的？
生物必修三_神经调节
兴奋在神经纤维上的传导
（静息电位）
出神经受损，那么该肢体（）。
B
A、能运动，针刺有感觉
B、不能运动，针刺有感觉
C、能运动，针刺无感觉
D、不能运动，针刺无感觉
生物必修三_神经调节
神二经、元人接体受神刺经激产调生节兴的奋调并节传过导程兴奋
生物必修三_神经调节
• 兴奋是什么？
概念:动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激以后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
向是一致的，与膜
电流方向相反。内
外
生物必修三_神经调节
练一练：
新学案P29 例2、变式训练2、巩固拓展3、4
生物必修三_神经调节
（二）兴奋在神经元之间的传递
生物必修三_神经调节
问题探讨 2：（阅读P29相关内容）
兴奋在神经元之间的传递（1）突触的种类？（2）突触的结构如何？
试绘出突触的亚显微结构模式图并标出各部分结构的名称。（3）根据突触的亚显微结构模式图推测：
第二节人体生命活动的调节
--人体神经调节的结构基础和调节过程
生物必修三_神经调节
神经系统的组成
大脑间脑
中枢
脑
小脑中脑
神经
脑干脑桥
系
神
统
经
脊髓
延髓
系
从结构上分脑神经
统
周
脊神经
围神
从功能上分
传入神经
经
传出神经
系
统从分布上分内脏神经
躯体神经生物必修三_神经调节
一、神经调节的结构基础
2、这样在受刺激的兴奋部位与相邻的为电荷的移动，形
成局部电流。这就表现为兴奋在神经纤维上的传导。
生物必修三_神经调节
3、兴奋是以
电信号
的形式沿着神经纤维传导
的，这种电信号也叫做神经冲动。
4、兴奋在神经纤维上的传导是
向的。
双
5、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜
的电流方
生物必修三_神经调节
兴奋的传播类型比较
类型
在神经纤维上的传导在神经元间的传递
方向形式结构基础速度
双向
单向
神经冲动（电信号）神经递质的扩散（化学信号）
神经纤维
突触
快
慢
生物必修三_神经调节
问题探讨 :兴奋在神经元之间的传递
拓展：（1）突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关? 突触小体中的线粒体有什么作用? （2）神经递质的释放过程是物质运输的哪一种方式?它与细胞膜的什么特性有关? （3）神经递质是以什么方式在突触间隙中移动的?它的速度与神经冲动的传递速度相比谁快谁慢? （4）神经递质作用后会一直存在于突触间隙吗？若不能，为什么？
1、神经系统的基本单位-----神经元
胞体
树突
轴突
髓鞘
神经纤维
结构：功能：
胞体和突起（树突和轴突）
接受刺激产生兴奋并传导兴奋
生物必修三_神经调节
神经末梢突触小体
2、神经系统的基本活动方式----反射
⑴概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的有规律性的应答。
神经中枢传出神经
由功能相同神经元细胞体构成，主要
在脑和脊髓的灰质中，
运动神经元
效应器
运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
生物必修三_神经调节
结构破坏对功能的影响无感觉无效应无感觉无效应
无感觉无效应
有感觉无效应有感觉无效应
练一练：
1、新学案：P28 例1、变式训练1、单选1、2
2、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传
兴奋在神经纤维上的传导特点：
兴奋的传导方向与方向一致。
（内或外膜）局内部电流
生物必修三_神经调节
双向传导
背一背：
侧聚1集、较当多神的经正纤离维子未，受膜刺内激侧时含，较K多+ 的外负流离子，使进膜外而现某形形一成成点局受部外刺膜正激电内时位膜负，为电，位外的差负状内态正（，N静使a+的息细内状电胞流态位膜（）电动。位作当出电神，位经）纤。维
实验探究：青蛙的坐骨神经
生物必修三_神经调节
探究
在神图经示：系统中，兴奋以__电__信__号___的形式沿着
神经纤（指维针偏传向导灵电敏流的电流，流出这表的方种向电）信号也叫神经神经冲动。
静息时
兴奋时
a
b
甲
a
b
乙
a
b
丙
生物必修三_神经调节
a
b
丁
（一）兴奋在神经纤维上的传导
问题探讨1: （阅读P28相关内容）神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢?
K+外流
静息时：外正内负刺激
（动作电位）刺激部产位生：N外a+内负流内正兴奋
形成局部电流
导致
兴奋向前传导
生物必修三_神经调节
探究
刺激位点如下，兴奋传导方向如何？刺激
+++++++++++++++++++++++ +++++ +++++
++1+++++++2+++++3+++++++++ 未兴奋部位兴奋部位未兴奋部位
兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式进行传递吗?如果不能，可能是怎样传递的?
生物必修三_神经调节
兴奋通过突触时信号在形式上发生改变：
电信号
化学信号
电信号
生物必修三_神经调节
问题探讨 2:兴奋在神经元之间的传递
神经递质
（4）联系突触前膜与突触后膜的纽带是谁?神经元之间兴奋的传递方向怎样?
突触前膜传到突触后膜（5）神经递质有哪几种？会引起突触后神经元的何种效应？
⑵类型：非条件反射（先以天下获哪得些的是、反例射如？缩手反射）条件反射（后a、天草通履过虫学趋习光获性得；的，例如听见b、铃含声羞就草知受道刺是激下收课缩）； c、被火烫了缩手
√
生物必修三_神经调节
⑶反射活动的结构基础-----反射弧
传入神经的标志：神经节
（1）、反射弧由哪几个部分组成？（2）、反射弧各部分的结构分别又是由什么组成的？（3）、反射弧又是如何完成反射活动的呢？
生物必修三_神经调节
反将射传需入出要神完经整切的断反，射反弧射来是实否现还能正常进行？是否有感觉？肌肉是否收缩？反射弧中任何结构或功能受损，反射就不能完成
反射得弧有完适整宜，的就刺一激定有反射进行吗？
生物必修三_神经调节
反射弧结构
结构组成
感受器传入神经
感觉神经末梢及与之相连的特化结构
感觉神经元