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高中英语知识点归纳复合句的用法复合句即由两个或两个以上的简单句通过连接词或连接词组等连接而成的句子。
它在表达中能够增加句子的复杂性和信息量，丰富语言表达方式。
在高中英语学习中，复合句的运用是非常重要的。
本文将对高中英语知识点进行归纳，以帮助学生更好地掌握复合句的用法。
1. 定义与分类复合句是由一个主句和一个或多个从句组合而成的复合结构。
从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用，因此从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。
2. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
常见的名词性从句有以下几种：(1) 主语从句：主语从句通常引导主句，并在从句中充当主语。
例如：Whether we will have a picnic depends on the weather.（我们是否去野餐取决于天气。
）(2) 宾语从句：宾语从句通常作为动词的宾语。
例如：She asked if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）(3) 表语从句：表语从句通常位于系动词后面，用来描述主语的特征或状态。
例如：The problem is whether he can solve it by himself in such a short time.（问题是他是否能在这么短的时间内自己解决。
）(4) 同位语从句：同位语从句用来解释说明某一名词的具体内容或意义。
例如：The fact that he lied to us shocked everyone.（他对我们撒谎的事实使每个人都感到震惊。
）3. 定语从句定语从句用来对名词或代词进行修饰或限制，通常用于修饰它前面的名词或代词。
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
(1) 限制性定语从句：限制性定语从句对被修饰的名词起到了必不可少的限定作用，不可省略。
例如：The book (that) I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
高中英语知识点归纳并列句和复合句的连接方式并列句是指由两个或多个相同地位的句子并列构成的句子。
复合句则是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在英语中，正确地连接并列句和复合句能够丰富句子结构，使表达更加准确、流畅。
本文将归纳总结高中英语中常见的并列句和复合句的连接方式，并提供相应的例句进行说明。
一、并列句的连接方式1. 使用连词and连词and可用于连接两个具有同等重要性的句子，表示并列关系，且and前后的两个句子应保持相同的时态和语态。
例：I enjoy playing basketball, and my sister loves swimming.2. 使用连词but连词but可用于连接两个意思相对、相对或对比的句子，表示转折或选择关系，常用于表达相反的意见、观点或情况。
例：He is rich, but he is not happy.3. 使用连词or连词or可用于连接两个相对的句子，表示选择关系，表达其中一个句子的实现或发生。
例：You can either call me or send me an email.4. 使用连词yet连词yet可用于连接两个意思相对或对比的句子，表示转折关系，常用于表达意想不到、出乎意料的情况。
例：He is old, yet he still runs marathons.二、复合句的连接方式1. 使用连词that连词that可用于引导宾语从句、主语从句和表语从句等，连接主句和从句，从句在句中充当一个名词、形容词或副词的角色。
例：I hope that he can come to the party.2. 使用连词if连词if可用于引导条件从句，连接主句和从句，表达假设、条件、可能性或不确定性。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.3. 使用连词when连词when可用于引导时间从句，连接主句和从句，表示特定的时间点或时间段。
英语写作用好句式“越来越”在英语写作中，我们见证了太多的“越”。
你是否会因岁月的流逝，知识的沉淀而对这些迷人的“越”驾轻就熟了呢？先看以下例句：A growing number of students are faced with a bigger and bigger problem. Namely, with the College Entrance Examination approaching, they grow more and more nervous and anxious. To their despair, however, the more nervous and anxious they are, the less progress they make.上面语段可译为：越来越多的学生正面临着一个越来越大的问题。
随着高考临近，他们变得越来越紧张、焦躁。
然而，让他们绝望的是，他们越紧张、焦躁，他们取得的进步就越小。
句中出现了三处“越来越……”和一处“越……，就越……”，充分体现出了那些“越……”的无上妙用，让人读后回味无穷。
1．说到“越来越……”，大家的脑海里很快就会浮现出这样的模式：比较级＋比较级。
若修饰名词或是双音节和多音节的形容词或副词，我们常用more and more/less and less＋adj./ad v./n.。
例如：It comes as no surprise that customers are more and more demanding towards products and service.不可否认，顾客对产品和服务质量的要求越来越高。
2．若使用growingly/increasingly来替代more and more，用decreasingly来替代less and less，则更显过人之处。
同样，“越来越多的……”可使用a growing/an increasing number of ...，“越来越少的……”可使用a declining/decreasing number of ...。
定语从句用法与练习定语从句必备知识1．定语从句：在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句叫作定语从句。
定语从句在句中的作用相当于形容词，故又称为形容词性从句。
2．先行词：被定语从句修饰的成分叫作先行词。
定语从句的先行词主要是指人、物、时间、地点及原因的名词或代词，有时也可以是整个主句。
Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors.只有达到项目标准要求的运动员才可以参加比赛。
(先行词为athletes)Alice received an invitation from her boss, which came as a surprise.爱丽丝收到了老板的邀请函，这着实是个意外。
(先行词为整个主句)3．关系词：连接被修饰的先行词和从句的词叫作关系词。
定语从句的关系词包括关系代词和关系副词。
4．分类：(1)限制性定语从句限制性定语从句对先行词起限制、区分的作用，并与先行词有着不可分割的关系，这种从句不能省略，否则主句的意思就不完整、不明确。
翻译时一般作前置定语来译，意为“……的”。
Paper cuts of animals have been found in tombs which date back to the time of the Northern and Southern Dynasty.早在南北朝时期的墓中就已经发现了动物剪纸。
(2)非限制性定语从句非限制性定语从句对先行词起补充说明或描绘作用，如果省略不会影响主句的意思，主句也能独立存在，它与主句之间通常用逗号隔开。
翻译时一般将主句和从句译成并列形式。
I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, which my classmates recommended to me.上个星期我从图书馆里借了《夏洛克·福尔摩斯》，这是我的同学推荐给我的。
英语写作中用好“主谓宾补”结构“主谓宾补”句式结构中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。
宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。
宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系。
宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。
写作时应熟练掌握“名词作宾语补足语”这种高级表达形式。
它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语＋宾语补足语1．常用名词充当宾语补足语的动词有：call, name, elect, make, appoint, leave, consider, keep, wish等。
①Her parents died and left her an orphan.她父母双亡，使她成了孤儿。
②We all call him a living dictionary.我们都叫他“活字典”。
2．常用形容词充当宾语补足语的动词有：believe, think, get, keep, make, find, set, wish, consider, prove, leave, paint, drive等。
①He didn't consider himself (to be) important.他并不认为自己重要。
②You had better keep the door open, because it is too hot in the room.你最好把门开着，因为屋里太热了。
3．常用现在分词和省略to的动词不定式等作宾补的及物动词有：see, notice, hear, watch, observe, leave等。
①He left me waiting in the rain.他让我在雨中等。
②Did you see him go out？你看到他出去了吗？4．常用to do作宾补的及物动词有：advise, ask, command, encourage, forbid, permit, persuade, get等。
复合句与并列复合句
由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。
一些人也把它称之为主从复合句。
所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。
如：
You’ll feel better after you take the pills.吃完药丸后你会感到好一些。
The police learned that he wasn’t there at that time.警察获知他那时不在场。
这两句都是复合句，第一句的主句是You’ll feel better，从句是after you take the pills，由after引导，在整个复合句中用作状语，表示时间；第二句的主句是The police learned是主句，that he wasn’t there at that time 是从句，由that引导，在整个复合句中用作宾语。
注意：英语的复合句不是简单句的反面，不要将它误解为“复杂句”。
事实上，英语的简单句有时也可以比较“复杂”，而复合句也可以比较“简单”。
如：
He stopped because he was tired. 他停下来是因为他累了。
这个句子比较“简单”，却是一个典型的复合句，其中的he stopped是主句，because he was tired是从句，在复合句中用作状语，表示原因。
The days are gone when physical strength was all you needed tomake a living.
全靠力气谋生的日子已经过去了。
这个句子是个复合句，后面when引导的是一个定语从句，修饰先行词days，只不过在这个句子中先行词和定语从句当中加入了谓语部分。
所谓并列复合句，就是指并列句中的两个分句中又内含从句，或者说就是含有复合句的并列句。
如：
The policeman looked at me suspiciously. 那警察用怀疑的眼光看着我。
（简单句）
He asked me what I wanted. 他问我要干什么。
（复合句，其中的what 引导宾语从句）
The policeman looked at me suspiciously, and he asked me what I wanted.
那警察用怀疑的眼光看着我，于是问我要干什么。
（并列复合句；and 连接两个分句构成并列句，但and 后面又是一个含有宾语从句的复合句）实战练习：分析下列句子（找出并列连词和复合句部分是什么从句，并尝试翻译）
1. He is my friend and that’s why I have accepted the task. John wanted to
go to the party, but his wife said that she was too tired. 约翰想去参加晚会，但他的妻子说她太累了。
2. I put my arm across his shoulders and steered him to the sofa, where he collapsed.
3. It was still early, and although she was fatigued her mind was restless.
4.He had always loved Clara and he had always hoped that he could make
her love him.
5..Of course, they couldn’t see with their eyes, but they thought that by touching him they could learn just what kind of animal he was.
6.I asked a man who has a wife and three children who did the cooking in
his house and he replied that whoever came home from work first did it.
The key:
1. and 为并列连词，后面why引导表语从句；他是我的朋友，因此我才接受了这个任务。
2. and为并列连词，后面where引导定语从句。
我用手臂抱住他双肩并
把他架到沙发旁，他就倒在沙发上了。
3. and为并列连词，后面although引导让步状语从句。
时间还早，而且，虽然她感到很累，她的脑子却一刻不停。
4. and为并列连词，后面that引导宾语从句。
他一直都爱着克拉拉而且一直期望他能使她爱上他。
5. but 为并列连词，后面that和what均引导宾语从句，他们当然不能用眼看，但他们想通过触摸也可以辨认出它到底是一种什么动物。
6. and 为并列连词；第一个who引导定语从句；第二个who引导宾语从句；后面that引导宾语从句；whoever引导主语从句。
我问一个有妻子和三个孩子的人，他家谁做饭，他回答说，谁先下班回来，谁就做饭。
