2018年山东省泰安市中考历史试题(word版有答案)

泰安市二○一八年初中学生学业考试中国古代史试题(时间：60分钟满分：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。

其中构成“封建时代”的主要制度是( )A．皇帝制度和中央集权B．三公九卿C．三省六部制D．分封制2．余秋雨曾写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。

”这个“了不起的工程”是( )A．灵渠B．莫高窟C．都江堰 D．大运河3．殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。

这种了解商代历史最直接、最重要的文字是( ) A．符号B．甲骨文C．铭文D．小篆4．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。

孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( )A．因材施教B．温故知新C．有教无类D．仁者爱人5．易中天《帝国的终结》，深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。

书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看，秦，虽死犹存，主要根据是( )A．统一度量衡、货币B．焚书坑儒C．统一文字D．建立中央集权制度6．大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈，而汉武帝所具有的超越历史的雄才伟略，使其成为一位战略和外交设计的奇才。

体现汉武帝“外交设计的奇才”的历史事件是( )A．张骞通西域B．文成公主入藏C．郑和下西洋D．戚继光抗倭7．我国劳动人民在科技创新的同时不忘记资源回收与再生利用这种环保理念，下列哪一个人的创新过程体现出了这一点( )A．蔡伦改进造纸术B．毕昇发明活字印刷C．侯德榜发明侯氏制碱法D．袁隆平发明杂交水稻8．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。

山东省泰安市2018年中考历史真题试题第Ⅰ卷（选择题共15分）注意事项：本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题所列四个选项中，只有一项是符合题意的。

1.下面是中国古代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读错误的是A.图一是分封制，目的是巩固西周奴隶主统治B.图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制C.图三是元朝行省制，加强了元朝的统治D.图四是明朝君主集权强化，六部指吏、户、礼、兵、刑、工【答案】B【解析】本题是否定式的选择题。

依据课本所学，为了加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。

在地方上，推行郡县制。

B项错误，符合题意；为了巩固统治，西周实行分封制。

A项正确，不合题意；元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效统治，元朝实行行省制。

C项正确，不合题意；明太祖继位后，为加强君主权力，在地方废除行中书省，设立直属中央的三司。

在中央废丞相，设六部分理朝政。

D项正确，不合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

点睛：“解读错误的是”是解题的关键。

为了加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

在地方上，推行郡县制。

这里强调一个易混淆的知识点。

“县制”是商鞅变法的政治措施，在地方确立县制，由国君直接派管理治理。

2.葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自，……”由此可见，作者认为儒学A.推动封建教育的发展与繁荣B.吸收了道家、法家等各派的合理成分C.遏制了学术思想的自由发展D.成为维护统治的工具【解析】依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”理解其意，儒学虽成为官方的学问，但也有局限性。

也遏制了学术思想的自由发展，儒学丧失了独立的批评与自由。

C项符合题意。

ABD 三项题干材料中没有体现，不合题意。

2015年山东泰安中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

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泰安市中考历史试卷及答案泰安市的中考已经开始复习，历史来时发的历史试卷⼤家做了吗?下⾯由店铺为⼤家提供关于泰安市中考历史试卷及答案，希望对⼤家有帮助!泰安市中考历史试卷选择题1.有⼈说：这是中国历史上⼀个战乱频繁、兵荒马乱的时代，⼜是⼀个最为⾃由、最为开放的时代，它诞⽣了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。

最能反映这⼀状况的历史史实是A.儒家思想成为正统思想B.春秋战国时期出现百家争鸣C.佛教传⼊中国D.西学传⼊中国2. “治世不⼀道，便国不法古!”在这⼀思想推动下发⽣的历史事件出现在下列哪⼀阶段?3.下图是四⽅古印⽂，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是①秦朝创⽴皇帝制度②秦朝在中央设⽴丞相、御史⼤夫等职③秦朝在地⽅推⾏分封制④秦朝统⼀了⽂字A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.汉武帝采⽤主⽗偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其⼦弟”;采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

西汉实施这两项措施的共同⽬的是A.强化君权神授思想B.繁荣思想⽂化C.扩⼤地⽅权⼒D.强化⼤⼀统5.《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料。

司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证⽂献记载，辨别⽂献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之⾸。

这表明A.《史记》中关于黄帝的记述具有唯⼀性B.传说⼀定程度上能够反映历史真实C.⼝头传说不⾜以印证历史D.⽂献记载没有参考价值6.右图是北宋纸币钢版拓⽚，其上⽂字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转⾏使。

”这⼀铜版①证实了宋代纸币的发⾏②反映了宋代的印刷技术③是研究纸币交⼦的⽂物材料④是商品经济发展的见证A. ①②③B.①②④C. ①③④D. ①②③④7.下列史实不属于元朝、清朝对x藏管辖的是A.元朝时x藏成为中国的⾏政区B.清朝规定历代__、班禅经由中央政府册封C.清朝平定⼤⼩和卓的叛乱D.清朝设置驻藏⼤⾂8.央视科教频道推出的中国诗词⼤会，激发了全民学习研究古诗词⽂化的热情、某班诗词⽐赛中有这样⼀道题⽬：“特点：豪放风格;成就：⽂学家、书法家;经典名句：⼤江东去，浪淘尽，千古风流⼈物”。

山东省二00九年夏季普通高中学生学业水平考试历史试题注意事项：1．本试题分第1卷和第1I卷两部分。

第1卷4页为选择题，40分；第1I卷4页为非选择题，60分；共100分。

考试时间为90分钟。

2．答第1卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第1卷每小题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD) 涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

第1卷 (选择题共40分)一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列古代中国政治制度中，西周实行的是①禅让制②宗法制③分封制④郡县制A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．清朝专制皇权高度发展的重要标志是A．察举制的创立 B．内阁的设立C．三省六部制的创立 D．军机处的设立3．被誉为“罗马法的渊源和罗马的基本法”的是A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》C．《人权宣言》 D．《大宪章》4．一近代西方资本主义国家确立了不尽相同的政体。

下列文献与政体对应正确的是A．英国《权利法案》——联邦共和制B．美国1787年宪法——君主立宪制C．德意志帝国宪法一君主立宪制D．法兰西第三共和国宪法——联邦共和制5．某网站准备在2018年组织一系列的纪念或庆祝活动，其中不可能有A．纪念五四运动90周年B．庆祝中华人民共和国成立60周年C．纪念中美正式建交30周年D．庆祝香港回归15周年6．黄梅戏《天仙配》中有一句唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。

”它所反映的我国古代经济形式是A．小农经济 B．集体经济C．商品经济 D．游牧经济7．中国近代民族工业最早出现在A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期C．戊戌变法时期 D．辛亥革命时期8．春联是中国特有的文学艺术形式，许多春联折射出了历史的变迁，内容具有很强的时代性。

判断以下春联出现的先后顺序①万里山河归人民，五亿群众庆新生②食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心③改革开放同添异彩，经济建设共展宏图A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③9．在下列哪次会议上，中国共产党提出了建立社会主义市场经济体制?A．中共十三大 B．中共十四大C．中共十五大 D．中共十六大10．我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是A．纺织机械不同 B．生产方式不同C.主要动力不同 D．交通工具不同11．右图漫画题为《片面的经济》，反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。

泰安市2018年初中学生学业考试历史试题本试卷分第I卷和第II卷，共10页。

满分100分，考试时间60分钟。

答题前，考生务必将姓名、座号、准考证号、县区、学校填写在答题纸规定的位置。

考试结束后，将答题纸交回。

第I卷（选择题，共40分）注意事项：1. 本大题共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。

请将正确答案涂在答题卡相应的位置。

1. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明A. 动摇了周王朝的统治基础B. 瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权D. 适应了诸侯争霸战争的需要2. 热爱祖国热爱人民是中华民族的传统美德，忧国忧民的名言“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自A .屈原的《离骚》B .李白的《蜀道难》C .苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》D .张择端的《清明上河图》3. 据《史记•太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。

由此可见司马迁A. 侧重史书记载 B .注重史料考证C.注重史学文学价值 D .秉承朝廷旨意著史4. 假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到A.主人盛上占城稻米饭 B .主人家桌子上摆着瓷器茶水壶C.主人告诉您有些商人用纸币做买卖 D .主人的儿子们正在谈论马可•波罗5•归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是A. 秦汉时期——中华文明的勃兴B. 隋唐时期一一繁荣与开放的社会C. 宋元时期一一统一的多民族国家的巩固与发展D. 明清时期一一政权分立与民族融合6. 宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。

那时 阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。

当时政府管理海外贸易的机构是A. 市舶司 B.澎湖巡检司C .行省D .宣政院7. 下列图片反映了中国历史上台湾回归祖国的史实，这两次回归分别结束了哪国对台湾的 殖民统治？8.图片承载着历史。

2018年山东省泰安市非毕业年级中考历史试题第Ⅰ卷(选择题共15分)本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题所列四个选项中，只有一项是符合题意的。

请将正确答案涂在答题卡相应的位置。

（2018·山东泰安非毕业）1．制度建设是一个国家发展的基础，下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是（）A．图一是西周分封制，诸侯权利很大，可以拥有平民和土地，不用听从周天子调遣B．图二是“把权力关进制度的笼子”，秦朝分管监管的是太尉C．图三是汉武帝大一统的措施，允许诸侯王将封地分给子弟。

建立较小的侯国D．图四是巩固中央集权的措施，其中出现错误的是③明朝（2018·山东泰安非毕业）2．“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。

战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷，又体现“工匠精神”的著名工程是（）A．大运河 B．长城 C．都江堰 D．赵州桥（2018·山东泰安非毕业）3．海上丝路盛于宋元，使中外经济文化和科技交流进一步发展。

从科技角度看，宋元时期海外贸易兴盛的原因有哪些？（）①指南针应用②造船业发达③交子在市场上流通④政府的鼓励政策⑤国家统一，经济发展A．③④ B．①③ C．②③ D．①②（2018·山东泰安非毕业）4．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体，下列名句所关联的人物及事件对应错误的一项是（）A．秦王扫六合，虎视何雄哉！——嬴政与统一国家建立B．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——司马迁与《资治通鉴》C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——唐玄宗与开元盛世D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥与抗元斗争（2018·山东泰安非毕业）5．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。

下列选项中属于历史观点的是（）A．1958年4月井冈山会师B．20世纪30年代在抗日救亡的高潮中。

二0一一年泰安市学业考试说明历史学科Ⅰ.命题指导思想一、依据教育部制订的全日制义务教育《历史课程标准》和学生实际选用的教材。

二、结合我市初中历史教学的实际。

三、命题力求科学、规范、公平，试题有较高的信度，难度适当。

试题易、中、难比例7：2:：1。

四、不同版本、不同学制不受影响，中考命题遵照本说明。

Ⅱ.考试内容及要求一、考试要求根据历史学科的特点和初中教学的目标要求，历史学科注重考查学生的历史基础知识，即掌握重要的历史概念、历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，认识人类社会不同历史时期的主要特征及发展趋势，同时注意考查学生初步运用唯物主义的基本观点分析、综合、观察、比较、概括和表述历史问题等方面的基本能力；情感、态度、价值观教育内容的考查，寓于基础知识和基本能力的考查之中。

教材中的小字、注释不作考试要求。

第Ⅰ卷选择题60小题，每小题1分，共60分，第Ⅱ卷非选择题含材料解析题和简答题等，共40分。

二、考试内容《中国历史》七年级上册1、第4课夏、商、西周的兴亡①西周的分封制2、第6课春秋战国的纷争3、第7课大变革的时代4、第8课中华文化的勃兴（一）5、第9课中华文化的勃兴（二）6、第10课“秦王扫六合”7、第12课大一统的汉朝①汉武帝的大一统8、第15课汉通西域和丝绸之路9、第16、17课昌盛的秦汉文化（一）、（二）七年级下册1、第1课繁盛一时的隋朝2、第2课“贞观之治”3、第3课“开元盛世”①“开元之治”4、第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化（一）、（二）5、第10课经济重心的南移6、第12课蒙古的兴起和元朝的建立7、第13、14课灿烂的宋元文化（一）、（二）8、第15课明朝君权的加强①明太祖加强君权的措施9、第17课君主集权的强化①君主集权的强化10、第18课收复台湾和抗击沙俄①收复台湾11、第19课统一的多民族国家的巩固八年级上册1、第1课鸦片战争2、第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行①火烧圆明园②俄国侵占中国大片领土3、第4课甲午中日战争4、第5课八国联军侵华战争5、第6课洋务运动6、第7课戊戌变法①百日维新7、第8课辛亥革命8、第9课新文化运动9、第10课五四爱国运动和中国共产党的成立10、第12课星星之火，可以燎原11、第14课难忘“九一八”12、第15课“宁为战死鬼，不做亡国权”13、第16课血肉筑长城①平型关大捷和台儿庄战役②中共七大③抗日战争的胜利14、第17课内战烽火③重庆谈判②转战陕北15、第18课战略大决战16、第19课中国近代民族工业的发展17、第20课社会生活的变化18、第21课科学技术与思想文化（一）19、第22课科学技术与思想文化（二）八年级下册1、第4课工业化的起步2、第5课三大改造3、第6课探索建设社会主义的道路①探索中的良好开端与失误4、第8课伟大的历史转折①十一届三中全会5、第9课改革开放6、第10课建设有中国特色的社会主义7、第12课香港和澳门的回归①“一国两制”的构想②香港和澳门回归祖国8、第15课独立自主的和平外交9、第16课外交事业的发展①中美关系正常化②中国恢复在联合国的合法席位《世界历史》九年级上册1、第2课大河流域——人类文明的摇篮2、第3课西方文明之源3、第8、9课古代科技与思想文化（一）（二）4、第10课资本主义世界的曙光5、第11课英国资产阶级革命6、第12课美国的诞生7、第13课法国大革命和拿破仑帝国8、第14课“蒸汽时代”的到来9、第17课国际工人运动与马克思主义的诞生10、第18课美国南北战争11、第19课俄国、日本的历史转折12、第20课人类迈入“电气时代”13、第22课科学和思想的力量14、第23课世界的文化杰作九年级下册1、第1课俄国十月革命2、第2课对社会主义道路的探索3、第3课凡尔赛——华盛顿体系4、第4课经济大危机5、第5课法西斯势力的猖獗6、第8课美国经济的发展7、第9课西欧和日本经济的发展8、第10课苏联的改革与解体9、第11课东欧社会主义国家的改革与演变①东欧剧变10、第14课冷战中的对峙11、第15课世界政治格局的多极化趋势①“一超多强”12、第16课世界经济的“全球化”13、第17课第三次科技革命Ⅲ.考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷、笔试（二）考试时间：90分钟。

2018 年山东省泰安市中考历史试卷（满分 100 分，时间： 90 分钟）第Ⅰ卷（选择题共60分）1．察看《春秋争霸局势图》和《战国局势图》，你会发现有一个曾称霸春秋期间的诸侯国，在战国局势图上找不到，该诸侯国是（） AA．晋B．齐 C ．楚 D．秦2．后代写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞誉李冰的功绩赛过大禹治水，这是由于李冰（）BA．发了然望、闻、问、切“四诊法” B ．修建了都江堰，造福于民C．发了然铁农具和牛耕 D．进行了变法，推动了历史行进3．下边是几位同学对于孔子的议论，你以为不正确的选项是（）DA．甲说：他是儒家学派的首创人B．乙说：他提出了“仁“的学说C．丙说：他是教育家，对教育贡献很大D．丁说：他主张“兼爱”“非攻”4．秦代修建的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（） B A．临洮—咸阳 B．临洮一辽东 C ．陇西一辽东 D ．临洮一函谷关5．秦始皇、汉武帝都是我国历史上拥有雄才大概的皇帝，二人共同的历史伟绩是（）CA．修建灵渠B．在长安建立太学C．增强中央集权D．一致文字6．新疆地域是我国国土神圣不行切割的一部分，该地域隶属中央政府管辖开始于（） D A．张骞出使西域 B ．丝绸之路的开通 C ．昭君出塞 D ．西汉政府建立西域都护府7．右图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪，其功能是（）BA．测定航海方向B．测定地震方向C．测准时间和节气D．丈量地球子午线长度8．我国第一部编年体通史以与历代兴衰得失有关的政治、军事、民族为主要写所内容，搜罗了“善可为法，恶可为戒”的历史史实，该著作是（） A A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．《金刚经》 D．《论语》9．唐代诗人皮日休颂扬大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（） CA．稳固了隋朝的统治B．有益于中外文化沟通C．促使了南北经济沟通D．增强了民族交融10．武则天于 684 年命令：凡官吏所在地域，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。