语文乐园(二)

五年级下册学习乐园二2022七彩语文的试卷答案1、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错2、1称对方的父亲可用“家父”。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。

C.话说天下大势，分久必合，合久必分。

(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！5、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺6、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] * A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案) C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）7、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] * A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）8、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。

鄂教版小学语文一年级上册拼音部分古诗诵读：一去二三里语文乐园（一）1.好朋友2.自立歌3.影子古诗诵读：登鹳雀楼语文乐园（二）4.晨光5.请星星6.星夜古诗诵读：静夜思语文乐园（三）7.明天要秋游8.闹钟9.捉迷藏古诗诵读：画语文乐园（四）10.我很快乐11.戴上眼镜的小老鼠12.丁一小写字古诗诵读：夜宿山寺语文乐园（五）13.太阳的话14.太阳的颜色15.给奶奶送阳光古诗诵读：梅花语文乐园（六）鄂教版小学语文一年级下册1.四季的歌2.滑滑梯3.有趣的作业古诗诵读：春晓语文乐园（一）识字（一）4.不懂就要问5.梅兰芳学艺6.三只小板凳古诗诵读：咏柳语文乐园（二）7.明天再练吧9.找梦古诗诵读：悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘12.绿娃娃古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.谢14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读：春游湖语文乐园（五）识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读：小池语文乐园（六）19.李子核21.迷路的小鸭子古诗诵读：早发白帝城语文乐园（七）识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读：宿新市徐公店语文乐园（八）鄂教版小学语文二年级上册1.美丽的愿望2.长眼睛的小树3.三个小伙伴古诗诵读：游子吟语文乐园（一）识字（一）4.升国旗5.瀑布6.水乡歌古诗诵读：望庐山瀑布7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行语文乐园（三）识字（二）10.篓子里的青虫11.会上树的鱼12.自然界的时钟古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.雨后14.滚铁环15.刮脸古诗诵读：寻隐者不遇语文乐园（五）识字（三）16.观察日记17.湖18.黄山奇石古诗诵读：山行19.失物招领20.青蛙卖泥塘(上)21.青蛙卖泥塘(下)古诗诵读：逢雪宿芙蓉山主人语文乐园（七）识字（四）22.王二小23.小草的生命24.夸父追日古诗诵读：回乡偶书鄂教版小学语文二年级下册1.让我们荡起双桨2.友谊桥3.色彩的游戏古诗诵读：黄鹤楼送孟浩然之广陵语文乐园（一）4.小作家5.米佳的愿望6.变成什么好古诗诵读：杂诗7.池水不忘挖井人8.难忘的泼水节9.朱德的扁担古诗诵读：竹石语文乐园（三）10.江上渔者11.听雨说话12.快乐的泉水古诗诵读：赠花卿语文乐园（四）13.丑小鸭14.最后的玉米15.将军和蜘蛛古诗诵读：小儿垂钓语文乐园（五）16.画满画儿的圆月亮17.面包房里的猫(一)18.面包房里的猫(二) 古诗诵读：花影语文乐园（六）19.网上呼救20.新式房屋21.不怕丢失的钥匙古诗诵读：采莲曲语文乐园（七）22.树真好23.大树的孩子24.画森林古诗诵读：赋得古原草送别语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级上册1.信2.泉水3.这条小鱼在乎故事诵读：所见语文乐园（一）4.日记一则5.煮书6.红马的故事古诗诵读：鹿柴语文乐园（二）7.大地巨人8.大自然的声音9.五彩池古诗诵读：敕勒歌语文乐园（三）10.齐白石的画11.卢沟桥的狮子12.罗马速写古诗诵读：舟夜书所见语文乐园（四）13.守信14.不瞒真相15.信任古诗诵读：乐游原语文乐园（五）16.“我喜欢昆虫”17.动物的远游18.青蛙和蛇古诗诵读：蜂语文乐园（六）19.山茶花20.微笑着面对一切21.一次著名的冲刺古诗诵读：望天门山语文乐园（七）22.夏天和冬天23.雷鸟太太的时装（一）24.雷鸟太太的时装（二）古诗诵读：赠刘景文语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级下册1.春的颂歌2.风筝3.美丽的槐乡古诗诵读：村居语文乐园（一）4.老师领进门5.和时间赛跑6.发愤立志古诗诵读：江畔独步寻花7.小孩与大海8.海底世界9.躺在波浪上看书古诗诵读：春日语文乐园（三）10.“这个规矩不能有”11.一条大鱼12.诚实和信任古诗诵读：大林寺桃花语文乐园（四）13.杏儿熟了14.给自己写信的人15.朋友之间古诗诵读：峨眉山月歌语文乐园（五）16.第一朵杏花17.科利亚的木匣18.处处皆学问古诗诵读：宿建德江语文乐园（六）19.点金术20.七色花21.黑眼睛的大红鱼古诗诵读：牧童语文乐园（七）22.聪明的徐文长23.晏子使楚（一）24.晏子使楚（二）古诗诵读：晓出净慈寺送林子方语文乐园（八）鄂教版小学语文四年级上册1.诗人2.语言的魅力3.书本里的蚂蚁古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（一）4.儿童和平条约5.太阳，你好6.检阅古诗诵读：初秋行圃语文乐园（二）7.自己的花是让别人看的8.阳光洒下来9.父爱深深古诗诵读：九月九日忆山东兄弟语文乐园（三）10.蝉11.看松鼠做巢12.天鹅古诗诵读：望洞庭语文乐园（四）13.为中华之崛起而读书14.小萝卜头的故事15.童年读《水浒传》古诗诵读：子夜吴歌语文乐园（五）16.伯牙断琴17.爱因斯坦与小女孩18.山和海的书信古诗诵读：别董大语文乐园（六）19.观潮20.听泉21.三潭印月古诗诵读：饮湖上初晴后雨语文乐园（七）22.女蜗补天23.木兰从军24.军神古诗诵读：元日鄂教版小学语文四年级下册1.少年2.小松树3.小溪流的歌古诗诵读：游园不值语文乐园（一）4.给家乡孩子的信5.万年牢6.巨人的花园古诗诵读：泊船瓜洲语文乐园（二）7.寓言两则8.熟能生巧9.莫泊桑拜师古诗诵读：清明语文乐园（三）10.我站在铁索桥上11.倔强的小红军12.小英雄雨来古诗诵读：送元二使安西13.神奇的机器人14.秦兵马俑15.荷兰的风车古诗诵读：浪淘沙语文乐园（五）16.看戏17.吆喝18.中国结古诗诵读：墨梅语文乐园（六）19.变幻多彩的地球20.豆花庄的小家伙们21.特殊的葬礼古诗诵读：题西林壁语文乐园（七）22.纪晓岚吟诗23.印度王公的大米（一）24.印度王公的大米（二）古诗诵读：枫桥夜泊语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级上册1.我的写作梦2.太阳路3.我的房间古诗诵读：十五夜望月语文乐园（一）4.《长征组歌》两首5.话说长江6.雷锋之歌7.向五星红旗敬礼古诗诵读：石灰吟语文乐园（二）8.迟到9.秋天的怀念10.背袋里装的是什么古诗诵读：秋思语文乐园（三）11、黄河源12.藏北草原13.索溪峪的“野”古诗诵读：观书有感语文乐园（四）14.武夷山和阿里山的传说15.刷子李16.格列佛游记古诗诵读：寄扬州韩绰判官语文乐园（五）17、用目光倾听18.雪地贺卡19.快乐王子古诗诵读：客中作语文乐园（六）20.奇异的激光21.太空医院22.最后一只白鹭鸶古诗诵读：登幽州台歌语文乐园（七）23.心愿24.健忘的教授25.友谊的航程古诗诵读：终南望余雪语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级下册1.海上日出2.暴风雨3.青海湖，梦幻般的湖古诗诵读：江南春语文乐园（一）4.背课文5.钟楼读书6.意外古诗诵读：江畔独步寻花语文乐园（二）7.祖国，我终于回来了8.丰碑9.我骄傲，我是中国人古诗诵读：渔歌子语文乐园（三）10.盘古开天辟地11.嫦娥奔月12.月球之旅古诗诵读：寒食语文乐园（四）13.我的老师14.傻二哥15.童年的小花狗古诗诵读：约客语文乐园（五）16.游天然动物园17.隔窗看雀18.刺猬古诗诵读：书湖阴先生壁语文乐园（六）19.皇帝的新装20.智斗21.小兵张嘎古诗诵读：滁州西涧语文乐园（七）22.歌词两首23.写给异国弟弟的信24.企盼世界和平的孩子古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级上册1.少年旅行队2.跟祖父学诗3.夏午诗词诵读：舟过安仁语文乐园（一）4.伟大的出征5.北京欢迎你6.我爱你，中国的汉字诗词诵读：碛中作语文乐园（二）7.献给老师的花束8.爷爷的芦笛9.祝你生日快乐诗词诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感语文乐园（三）10.海的颜色11囚蚁12.童年的发现诗词诵读：暮江吟语文乐园（四）13.三峡游14.松坊溪的冬天15.壶口瀑布诗词诵读：凉州词语文乐园（五）16.想象17.太阳请假到时候18.生态金字塔诗词诵读：江村即事语文乐园（六）19.匆匆20.种一片太阳花21.浮冰上诗词诵读：己亥杂诗语文乐园（七）22.中国的花23.养花24.梅花魂25.菊和莲诗词诵读：题画兰语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级下册1.花脸2.我爱篮球3.自行车古诗诵读：题临安邸语文乐园（一）4.延安，我把你追寻5.井冈翠竹6.沿着红军走过的路古诗诵读：出塞语文乐园（二）7.在山的那边8.我的小桃树9.犟龟古诗诵读：乡村四月语文乐园（三）10.河边的卵石说些什么话11.奇妙的田螺12.如果人类也有尾巴古诗诵读：观猎语文乐园（四）13.二泉映月14.清明上河图15.魅力古诗诵读：惠崇《春江晚景》语文乐园（五）16.我的故乡在北京17.美丽的晋祠18.可爱的地球古诗诵读：闻官军收河南河北语文乐园（六）19.空城计20.鲁智深行侠桃花庄21.“诺曼底”号遇难记古诗诵读：西江月语文乐园（七）22.少年闰土23.雪24.我的伯父鲁迅先生古诗诵读：冬夜读书示子聿。

小学语文四年级（下册）学习乐园（一）参考答案第一部分　积累与运用（42分）一、抄写下面的诗句，注意写得端正、整洁。

（2分）重点关注学生汉字及标点符号书写正确与规范。

评分：教师酌情判分，当纵向比较，发展性评价为好。

二、看拼音，写词语。

（10分）蜻蜓 稀疏 梦乡 依赖 蝙蝠 顺序 倘若 率领 慰藉 屋檐评分：每字0.5分。

三、选择正确的答案（填序号）。

（10分）1.B2.D3.D4.C5.A四、将下列词语补充完整，并按要求填空。

（6分）①高 立 ②炊烟 ③鸡犬 ④车水②③ ①④五、按要求写句子。

（4分）示例：凛冽的寒风，漫天的飞雪，怒放的红梅，构成了一幅迷人的冬雪寒梅图。

已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏六、根据课文内容填空。

（10分）1.笋尖露出地面（意思对即可）（1分）对乡村生活的喜爱和向往（2分）2.春水流过麦田（意思对即可）（2分）3.梅子金黄杏子肥 雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 映日荷花别样红（每空1分）七、选做题。

（5分）示例：舅舅，你可以导航输入“南京市浦口区永宁街道张圩油菜花海”。

我们都可以免费入园，但是别忘了带有效证件。

第二部分　阅读理解（28分）短文一（12分）1.喜爱 热闹（意思对即可）（每空1分）2.电子产品 机器人（每空1分）3.× √ √ × （4分）4.可以就父辈的童年和00后的童年中的一个方面去谈，也可以两者皆谈，只要言之有理即可。

（4分）示例：我认为00后童年的乐趣更多。

随着时代的发展，尤其是科技的进步，给我们带来了更多的便利，我们可以合理利用网络，给自己的童年带来更多的快乐。

但必须要指出的是，我们决不能沉迷于网络，否则我们将会受到意想不到的惩罚。

短文二（16分）1.（1）跟天接触 很高 （2）桃花溪 一线天 （每空1分，共4分）2. 清绿的涧水 绯红的桃花 把涧水和桃花拟人化，使语言生动可感，富有情趣，更写出了桃花溪的美。

（第3空2分，意思对即可，共4分）3. D（2分）4.（1）× （2）× （3）√（3分）5.（1）景色壮美神奇。

分层作业设计
语文乐园（二）
快乐起跑
一．给加点字选择正确的解释。

（只填序号）
1.顾：A转过头看 B注意，照管 C 拜访 D 商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的
顾客（）奋不顾身（）三顾茅庐（）
2.精：A完美，最好 B 细 C 精神，精力 D 机灵，心细
精致（）精打细算（）精益求精（）
二．用修改符号在原句上修改病句。

1.粮食来之不易，我们应当爱护。

2.我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。

三．按要求写句子。

1.《过零丁洋》中最能体现诗人爱国情怀的诗句是：“------------------------------------------------------------------------------------------------------。

”
2.“路漫漫其修远兮，----------------------------------------------。

”这两句诗出自战国时期伟大的爱国诗人------------的《离骚》。

快乐冲刺
你能把这些花名准确地填入相应的诗句中吗？（填序号）
A蔷薇 B 杨花 C 杏花 D菊花 E 桂花
1.人闲-------------落，夜静春山空。

2.沾衣欲湿--------雨，吹面不寒杨柳风。

3.水晶帘动微风起，满架----------一院香。

4.-----------落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

5.待到重阳日，还来就----------------。

六上语文专题复习（二）语文乐园知识点词语类借代：用有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

桃李——学生布衣——平民桑梓——故乡鸿雁——书信玉兔——月亮春秋——岁月对联：非常巧妙地运用了相同的字或者同音字来表达不同的意思。

秋月月月月台上赏月夏天天天天井中聊天童子打桐子桐子落童子乐和尚立河上河上崩和尚奔年龄特征的指代称呼弱冠之年——20岁而立之年——30岁不惑之年——40岁天命之年——50岁花甲之年——60岁古稀之年——70岁同义连用：这样的成语有加重语气、突出强调的作用。

聚精会神轻描淡写千言万语真心实意百依百顺无穷无尽画面感的词语崇山峻岭千岩万壑云蒸霞蔚暴风骤雨风清月朗山明水秀桃红柳绿莺歌燕舞猜字谜日出京城（打一字）人有它大，天没有它大。

（打一字）脸谱全集（打一成语）《西游记》（打一成语）表现人物品质的词语第一排褒义词：奋不顾身不屈不饶舍生取义视死如归第二批贬义词：胆小如鼠苟延残喘苟且偷生贪生怕死一词多义：指同一个词在不同的语言环境中意义不同。

走马观花走：跑。

走亲访友走：（亲戚家）交往。

相去甚远去：距离、相差。

去粗存精去：除掉、减掉。

亡羊补牢亡：丢掉，失去。

生死存亡亡：灭亡。

兵临城下兵：武装力量，军队。

句子类看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！看！后花园真是色彩丰富！【识记】两组句子都由祈使句“看！”和“看”的内容的感叹句构成，都表达了强烈的赞美之情。

同一个意思因为表达的方式不同，会产生不同的效果。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？【识记】（反问句，语气和表达情感更加强烈）看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！【识记】（反问句，结尾标上感叹号，表示极度肯定，感情更加强烈）为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。

【识记】（设问句，特别强调了句子中要表达的主要内容）“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。

语文乐园二【教学目标】知识与技能I.读10个和姓氏有关的多音字，帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音。

2.会认6个宁，认读有关读书、思考、学习的词语，了解词语的意思，丰富积累。

3.正确抄写、背诵关于读书、学习方法的名言警句，进一步体会读书、学习的方法。

4.阅读成语故事，明白多读书，多学习的重要性。

过程与方法：引导学生在收集、整理的过程中，达到积累运用的目的。

情感态度价值观：1.引导学生大胆清楚地表达、展示自己的爱好。

2.让学生能就“我喜欢……”这个话题练习写作。

3.学会搜集名言警句，制作小书签，丰富学生语言，陶冶学生情操，培养学生的动手能力、鉴赏能力。

【教学重难点】1.丰富语言积累，使学生学会找联系、找方法，在语言环境屮理解词语的意思，进一步体会读书学习的方法。

2.学习序数词，会正确运用序数词。

【课前准备】教学课件。

【教学课时】3课时【教学过程】第一课时一、读一读1.读读这些字：区仇单任解查燕华盖应【此处为课件2】在做人的姓氏时该怎样读？A自己先试着读一读。

B读给同学们听。

C 练习读，比赛读。

二、认一认，读一读。

【此处为课件3】1自由读词。

2集体交流。

3说说词语的意思。

【此处为课件4】4练习词语填空。

三、读一读，写一写，背一背。

【此处为课件5】读书有三到，谓心到、眼到、口到。

读万卷书，行万里路。

书籍是人类进步的阶梯。

1 一读顺句子。

2二读感知句意【此处为课件6】3三读背诵句子。

3四写。

四、课堂练习。

1填写词语。

2写句子。

第二课时一、读一读成语故事《手不释卷》课件出示【此处为课件7】1、 自由读成语故事。

思考：这个故事讲了什么内容?2、 孙权劝谁多读书？后來怎么样了？3、 这个故事告诉我们什么道理？二、学习探究和发现。

学海无涯学而不厌博览群书手不释卷勤学好问 聚精会神 夜以继FI 分秒必争1读一读这两个句子。

出示句子：【此处为课件8】(1)第一天小蚂蚁住在100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。

第二课时教学重难点：让学生重温自己的珍藏，描写自己收藏过程中乐趣，与大家共同分享生活的快乐。

读一读1、自由读故事,读准字音，了解故事大意。

2、故事的主人公是谁？他的哪些行为给我们留下了深刻印象？你从他的行为里体会到什么？3、学生交流上面的问题。

4、互相讲一讲这个故事，并说说这个故事告诉我们什么道理？课后反思；第三课时口语交际: “你赞成养蝌蚪吗？”教学目标:1、培养学生的口语交际能力。

2、促进学生形成热心帮助他人的品质。

3、引导学生养成遇到困难积极想办法的习惯。

教学过程:1、学生先自己读一读课本，了解本次口语交际的内容。

2、将赞成养小蝌蚪与不赞成养小蝌蚪的同学分成正反两方，然后分别开始准备辩论的材料。

3、设计交际场景，提出辩论要求：观点鲜明，有理有据，反驳及时，语言文明。

4、正反双方开始辩论。

5、评议总结，提高交际语言的表现力。

习作本次习作的主题是“我的收藏”。

习作的具体要求有：1、通过具体的描述充分展示自己的收藏与众不同。

2、写清楚自己收藏的来历和收藏的原因。

3、突出收藏给自己的生活带来的快乐。

教学建议：1、引言导入，激发兴趣。

你有收藏的爱好吗？在你的抽屉里，都珍藏着哪些“宝贝”？是几颗美丽的雨花石，还是一个自制的飞机小模型？是从遥远的地方寄来的精致贺卡，还是一枚意义非凡的纪念章？这节课我们就来谈论自己的收藏吧！2、展示收藏，介绍收藏。

（1）拿出自己的收藏，告诉同学自己心爱的收藏是什么？（2）具体介绍自己的收藏。

可以介绍它的颜色、形状、种类以及相关的知识。

注意：根据收藏的不同特点，选择灵活的介绍方式。

3、回顾收藏来历，揭示收藏原因。

（1）它有什么来历（2）它有什么与众不同之处？（3）“我”喜欢它的原因。

着重谈它给“我”的生活带来了怎样的快乐。

4、独立构思，完成草稿。

5、交流草稿，师生评议。

6、指导修改，完善评议。

（1）（2）在交流中要明确表达自己的观点，态度要诚恳。

（3）（4）表达的时候要吐词清楚，语速、声调要适当，注意以理服人，以情感人。

小学语文四年级下册学习乐园二答案一、字词比拼。

（27分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。

（10分）zhèn hàn pín��zhàn��shùn jiān fēi xián��qīn��chè（）（）（）（）（）��uó huī lón��yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán（）（）（）（）（）2.按建议填上一填上。

（4分后）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是、。

（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚搜集或刚做成的；② 稀奇的,新奇的；③ 崭新华美。

“那歌声已经没什么新鲜的意思了。

”一句中的“新鲜”一词高文瑞（）种表述。

（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。

（4）“才了蚕桑又挂田”的“了”读音就是，意思就是。

3.词语全对的一组是（）。

（2分）A. 傲慢改信 TGP50 膘肥体壮鹅黄嫩绿B. 糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳C. 企图潮间带笨拙梦寐以求响起云宵D. 款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒4. 先把词语补足完备，再表述隐去的字的意思。

（6分后）不（）之客不（）思索极目离（）鱼（）而进（）峰兀立一丝不（）5.用“信”字共同组成相同的词语展开填空题。

（不重复）（2分后）我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕有心人。

有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。

6.描绘战争的成语：壶口瀑布让你联想到的成语有：（3分后）二、句子乐园。

（12分）1. 句子医院。

（3分后）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

（2）在马上，你不必距鞍，虽然稍一低头，但可以追捧至满怀心爱的鲜花。

（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

2.认真辨别，恳请挑选出句子中引号的促进作用。