川教版历史七年级下册复习提纲
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川教版七年级下历史复习提纲第六学习主题繁荣和开放的社会〖课标要求〗(1)了解隋唐科举制度的主要内容。
(2)列举"贞观之治"的主要内容,评价唐太宗。
(3)知道武则天和"开元盛世"的基本史实。
(4)了解唐和吐蕃等民族交往的史实。
(5)以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
〖基础考点〗1.581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2.589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。
3.618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
4.618年,李渊和儿子李世民在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
5.唐朝开国:李渊(高祖);奠基:李世民(太宗);发展:武则天;全盛:李隆基(玄宗)。
6.我国历史上唯一女皇帝是武则天,她690年称帝,改国号为周。
7.唐太宗遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
8.唐太宗推行开明务实的政策,在他统治时期,经济发展,政治清明,社会安定,国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。
9.唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。
10.由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
11.712年,李隆基当了皇帝,就是唐玄宗。
他以唐太宗为榜样,效仿“贞观之治”,勤于政事,励精图治。
不仅“贞观之风一朝重振”,而且经济文化又有了新的发展,形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。
12.从三国到南北朝,中国主要有九品中正制选拔官员。
隋文帝时,下令“分科举人”。
隋炀帝时正式设置进士科,科举制度正式创立。
13.唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举制度。
分为制举(皇帝选拔非常之人而设的特科)和常科两类。
常科中最重要的是进士科,其次是明经科。
科举制度在中国沿袭了1300多年,对中国和世界产生了重要的影响。
14.7世纪初,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
明朝的对外文化交流一、郑和下西洋1、目的:明成祖朱棣时,为加强与海外的联系,并宣扬国威。
2、概况:1405年,郑和船队从刘家港出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,第一次出使西洋。
郑和七次下西洋,到过30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
3、影响:①扩大了中国和亚非国家的文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。
②比哥伦布的远航早半个多世纪,是世界航海史上的壮举,郑和是世界杰出的航海家。
③郑和下西洋后,更多的中国人到南洋。
二、华侨对南洋的贡献:早在唐朝时,我国就有人到南洋谋生,明朝后加快。
大多来自东南沿海一带,有农民、手工业者和商人。
为南洋的开发作出了重要的贡献。
七年级下册历史复习知识资料川教版(二)石窟艺术宝库一、莫高窟莫高窟又称“千佛洞”,在甘肃敦煌鸣沙山,保存着北朝、隋唐、宋元等的近500各洞窟。
大部分是唐朝时开凿的,有大量精美的彩色塑像和壁画,是世界上现存最大的石窟之一。
二、云冈石窟位于山西大同武周山麓,开凿于北魏中后期,它既继承了我国秦汉石刻艺术的传统,又融汇了南亚一带的雕刻风格。
是研究我国佛教石刻艺术的宝贵财富。
三、龙门石窟:在河南洛阳,北魏迁都洛阳后建造,大部分为唐朝开凿,最大的窟是奉先寺卢舍那佛龛。
莫高窟、龙门石窟、云冈石窟被称为我国著名的三大石窟。
科举制度的创立和发展1、三国两晋南北朝:九品中正制2、隋文帝:废除九品中正制,下令“分科举人”。
3、隋炀帝:开设进士科,科举制度正式产生。
4、科举制度在唐朝时进一步完善特点:①分科考试;②择优录取。
③常科和制举两大类。
常科:进士科(重要),明经科(其次);5、影响:①我国选官制度转变为以考试为主;②使一批有真才实学的人进入各级政权;③促进了教育事业和文学艺术的发展;④前后沿用了1300年(到清朝末年被废除)科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系?(答案:①满足了中小地主参政的愿望,缓和了阶级矛盾。
有利于统治者政权的巩固和国家的统一。
川教版七年级历史下册复习提纲1、贞观之治(唐太宗李世民)p8措施:①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”,谏臣魏征(镜子)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”——唐太宗吸取隋亡教训,重视人民的力量,搞好君与民的关系,统治者要执政为民。
贞观之治表现:政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。
(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”)2、开元之治:(唐玄宗李隆基)p12措施:①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等为宰相②重视地方吏治,中央优秀官吏下放地方,亲自考核县令政绩③戒奢从简3、科举制的创立p17(清朝1905年科举制废除)隋文帝——开始分科考试。
隋炀帝——正式设进士科,科举制正式形成。
唐太宗——扩充国学规模,设状元。
武则天——设武举和殿试。
唐朝以进士、明经两科最重要唐玄宗——诗赋成为主要考试内容。
科举制的影响:①改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
②促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行③科举制促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,促进了唐诗的发展。
4、(隋炀帝)京杭大运河的开通P4开凿目的:为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
605年开始。
以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳京杭大运河沟通的水系:由北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江京杭大运河开通的历史意义:成为我国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化交流。
评价大运河的诗作:唐皮日休《汴河怀古》尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
唐胡曾《汴水》千里长河一但开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》:大家都说隋朝灭亡是因为京杭大运河,但直到今天南北航向仍然靠它运输。
新川教版《中国历史》七年级下册分类复习提要一:编写本册朝代顺序表1、581年,杨坚称帝(隋文帝),建立隋朝,年号开皇,定都西安。
589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面,统一全国。
2、618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
李渊就是唐高祖。
907年,朱全忠自立为帝,建立梁朝,史称后梁。
五代十国:五代:后梁灭亡后,后唐、后晋、后汉、后周,相继统治黄河流域。
十国:除北汉外,其他九国都在南方。
3、北宋的建立:960年,赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,改国号为宋,定都东京(今河南开封),史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
916年,契丹人在耶律阿保机的领导下建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。
1038年党项首领元昊称帝,建都兴庆(今宁夏银川),建西夏。
1115年,女真族首领完颜阿骨打(金太祖)在会宁建立金朝(后金)。
1125年金灭辽,1127年占领东京,北宋灭亡。
南宋建立:1127年赵构(宋高宗)在临安(今杭州)即位,史称“南宋”。
4、1206年,蒙古各部落贵族在斡难河源召开大会,尊推铁木真为成吉思汗,建立国家,号称大蒙古国。
1271年,忽必烈改国号为大元,第二年,定都大都(北京)。
1276年,元军攻占临安。
1279年,南宋残余势力被消灭。
5、1368年,朱元璋(明太祖)在应天(今南京)建立明朝,同年攻占大都(北京),元朝灭亡。
明成祖朱棣后来迁都北京。
6、1616年努尔哈赤建立金国(史称后金),皇太极改女真为满洲、改国号为清,1644年顺治帝迁都北京,实现了清国从东北地方政权向全国政权的转变二:生产工具和科学技术及科学巨著:1、生产工具:三国时期魏国马均发明翻车(灌溉工具)。
唐朝有筒车(灌溉工具)和曲辕犁(耕作工具)。
2、科技:四大发明;3、科学巨著:①.《本草纲目》——明代药物学巨著。
①作者:李时珍。
②主要内容:全面总结了我国药物学的成就。
③特点:图文并茂、内容丰富。
②《天工开物》:作者:明末宋应星;②内容:全面总结当时农业和手工业生产技术和经验。
七年级下册历史复习讲义第一课从“开皇之治”到“贞观之治”1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
第二课走向全盛的唐朝8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
第三课科举制度的创立和发展18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
第四课唐朝的民族关系22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
川教版七年级历史下册复习提纲2021复习提纲不仅要做到温故而知新,更要起到整理知识,让学生形成知识网络的作用,也是帮组学生“把书读薄”的工具。
为大家整理了20年川教版的七年级历史下册复习提纲,欢迎大家阅读!川教版七年级历史下册复习提纲20(一)封建帝国的危机一、盛世与危机1、康熙、雍正、乾隆时期,经济繁荣,国力强盛,史称“康乾盛世”。
2、表现为:A农业方面:①水稻等粮食作物产量进一步提高;②棉花种植面积扩大;③甘薯、玉米、马铃薯、烟草等作物的种植不断推广。
(从美洲传入)B手工业:①制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大,工艺水平有了新突破。
②南京成为新兴的丝织业中心。
③松江、无锡等地棉布畅销各地。
C商业:商品流通更广泛,商业更发达。
3、危机衰落的原因:乾隆中期以后,①土地兼并严重,②统治集团奢侈,③吏治败坏,④军队腐朽,⑤阶级矛盾日益加剧。
强大的清王朝迅速走向衰落。
二、闭关锁国政策原因:①根本原因是封建社会自给自足的自然经济比较稳定,清政府认为无需与外国贸易②为了打击郑成功等沿海抗清力量③为了抵御西方国家的入侵。
表现:清朝初年实行严厉的“海禁”政策,禁止商民出海;到乾隆年间只开放广州一处,并颁行限制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程,形成了严厉的闭关锁国政策。
影响:①曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用。
②阻碍了中外联系,影响了中国吸收世界先进文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代社会落后的重要原因之一。
三、清朝前期对外实行什么政策?清政府为什么要实行这种政策?实行些政策造成的影响是什么?从中你得到什么认识?①清朝前期实行的是闭关锁国政策。
②实行闭关锁国政策的原因是:第一,自给自足的封建经济占主要地位,统治者认为天朝的物产丰盈,无须同外国互通无关;第二,害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事,威胁其统治。
第三,为了打击郑成功等抗清力量。
③曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用;但这一政策的长期推行阻碍了中外联系,影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代社会落伍的重要原因。
七年级下期历史复习提纲第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”1. 581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,年号“开皇”。
589年,隋朝灭掉南朝最后一个朝代——陈朝统一南北。
618年春,隋炀帝(杨广)在江都(今扬州)被部将杀死,隋朝灭亡。
2. 隋朝官员李渊和儿子李世民在晋阳(今太原)起兵反隋,率部众攻入长安,618年建立唐朝。
唐朝沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制(以进士科最为主要)。
3. 唐太宗遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣(以人为镜)。
4. 唐太宗推行开明务实的政策,在他统治时期,出现了经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。
“贞观之治”为唐朝的进一步发展打下了基础。
5. 唐朝时发明的重要农业工具是筒车和曲辕犁。
1. 唐朝前期帝王世系:李渊(高祖)—→李世民(太宗)—→李治(高宗)—→李显—→李旦—→武则天—→李显—→李旦—→李隆基(玄宗)。
2. 我国历史上唯一的女皇帝是武则天,她690年称帝,改国号为周。
由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
作为:在她统治期间社会经济文化继续发展。
评价:政启开元,治宏贞观。
3. 712年,李隆基当了皇帝,就是唐玄宗。
他以唐太宗为榜样,效仿“贞观之治”,勤于政事,励精图治。
不仅“贞观之风一朝重振”,而且经济文化又有了新的发展,形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。
第3课科举制度的创立和发展1. 从三国到南北朝,中国主要用九品中正制选拔官员(上品无寒门,下品无势族)。
隋文帝时,下令“分科举人”。
隋炀帝时开设进士科,科举制度正式创立。
2. 分科考试、择优录取是科举制度的基本特征。
3. 隋朝初创的科举制度在唐朝时得到很大发展,成为选拔官员的最重要的方式。
分为常科和制举(皇帝选拔非常之人而设的特科)两大类。
走向全盛时期的唐朝一、女皇武则天(上承贞观,下启开元)1、时间:690年国号:周意义:是我国历史上唯一的女皇帝。
2、统治措施:①打击皇室和贵族集团②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产;④鼓励兴修水利、栽桑养蚕;⑤减免赋税徭役3 作用:经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。
二开元盛世1、时间:712年,人物:李隆基(唐玄宗)年号:开元2、治国措施:①任用贤能(姚崇、宋璟)②采取措施发展生产③下令整理财政,清理土地和户口;④实行“宽仁”政策,废除了武则天的酷刑苛法;⑤倡导节俭3、表现:政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
科举制度的创立和发展1、三国两晋南北朝:九品中正制2、隋文帝:废除九品中正制,下令“分科举人”。
3、隋炀帝:开设进士科,科举制度正式产生。
4、科举制度在唐朝时进一步完善特点:①分科考试;②择优录取。
③常科和制举两大类。
常科:进士科(重要),明经科(其次);5、影响:①我国选官制度转变为以考试为主;②使一批有真才实学的人进入各级政权;③促进了教育事业和文学艺术的发展;④前后沿用了1300年(到清朝末年被废除)科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系?(答案:①满足了中小地主参政的愿望,缓和了阶级矛盾。
有利于统治者政权的巩固和国家的统一。
②国家掌握了选拔官吏的权利,选拔了一批促进国家发展的优秀人才。
③激发了教育的发展。
④看重诗赋文章,促成了唐朝文学的繁荣。
)七年级历史下册复习知识要点川教版(三)唐朝的民族关系一、唐与吐蕃1、生活在青藏高原,是藏族的祖先。
吐蕃的首领称赞普。
2、7世纪,松赞干布统一吐蕃。
定都逻些。
3、关系和亲:①唐太宗嫁文成公主给松赞干布。
密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
②唐中宗时,金城公主入藏。
尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家”会盟:823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。
二、唐与南诏1、生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先;2、蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。
川教版历史七年级下册复习提纲1、(银川),史称西夏1005年北宋与辽议和,订立“澶渊之盟”,从此边境稳定,经济文化交流频繁,1044年,西夏与北宋达成和议,双方长期和平。
1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝,定都会宁。
112 7年,金军攻占北宋都城东京,掳走宋微宗、宋钦宗,北宋灭亡(靖康耻)。
1127年,赵构称帝,定都临安,史称南宋。
赵构就是宋高宗。
1 141年,南宋与金订立和约,此后双方战事基本停息。
岳飞是抗金英雄。
2、南方经济的发展农业:两宋时南方的灌溉技术和耕作技术有了很大提高,开辟圩田、梯田,扩大了耕地面积;棉花成为南方重要的经济作物。
手工业:南宋时棉纺织业成为重要行业。
景德镇成为著名的瓷业生产中心商业:①北宋时在四川地区出现了世界上最早的纸币“交:子”,南宋时以发行了纸币“会子”②南宋临安是繁华的商业都市。
③海外贸易活跃,海港主要有广州、泉州等,政府设市舶使管理。
经济重心南移:(1)南移经过:从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方;三国两晋南北朝时开始南移;唐朝中期后南移加快;两宋时南方已成为全国经济重心。
(2)南移原因:①北方人口大量南迁②南方相对安定的政治环境③南方自然资源更多得到开发利用。
(3)南移表现:①南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、杭州成为天下闻名的粮仓;②南方的手工业占有重要地位;③南方的商业水平超过北方;④南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱3、宋代的社会生活(衣食住行方面略)城市生活:①东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏”。
②临安:人口过百万;娱乐场所“瓦舍”多;摊点成行;茶馆多4、成吉思汗与忽必烈:1206年蒙古贵族在斡难河源尊推铁木真为成吉思汗,蒙古汗国建立。
1271年忽必烈改国号为元,定都大都(今北京),忽必烈就是元世祖,1276年元军攻占临安,南宋灭亡。
1279年元朝统一中国。
文天祥是抗元英雄。
5、元的统治政治措施:①中央设中书省管理全国,设宣政院管理全国佛教和藏族地区;②行省作为地方最高行政机构,设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛③禁止把农田变为牧场,鼓励开荒;④推广棉花种植,棉布成为主要布料;⑤治理黄河、疏通大运河。
中国历史七年级下册复习提纲第1课从“开皇之治”到“贞观之治一、隋朝(1)建立:时间——581年,建立者——杨坚(隋文帝),都城——长安,年号——开皇。
(2)统一:时间——589年,隋军消灭江南的陈朝,结束分裂局面,南北重归统一。
3、隋文帝治国措施:①改革政权机构;②重视选拔人才;③大力发展农业;④减轻赋税徭役;⑤倡导节俭;4、开皇之治:开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。
5、灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
二、贞观之治1、唐朝的建立:时间——618年,建立者——李渊(唐高祖),都城——长安。
2、贞观之治:时间:626年人物:李世民(唐太宗)年号:贞观治国措施:(1)政治上:①吸取隋亡教训,广开言路,选用良吏,提高行政效能;②轻徭薄赋,减轻农民负担;③简法轻刑,修订法律;④重视教育,大力培养人才。
⑤实行恩威并施的政策,改善民族关系。
表现:经济发展,政治清明,社会安定,国力强盛,史称贞观之治。
奠定了唐朝进一步发展的基础。
第2课走向全盛时期的唐朝一、女皇武则天(上承贞观,下启开元)1、时间:690年国号:周意义:是我国历史上唯一的女皇帝。
2、统治措施:①打击皇室和贵族集团②招揽人才,提拔了姚崇、宋璟等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产;④鼓励兴修水利、栽桑养蚕;⑤减免赋税徭役3 作用:经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。
二开元盛世1、时间:712年,人物:李隆基(唐玄宗)年号:开元2、治国措施:①任用贤能(姚崇、宋璟)②采取措施发展生产③下令整理财政,清理土地和户口;④实行“宽仁”政策,废除了武则天的酷刑苛法;⑤倡导节俭3、表现:政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
第3课科举制度的创立和发展一、科举制度的创立和发展1、创立背景:(1)原有的选官制度(九品中正制)弊端严重。
(2)隋朝统一需要大量有真才实学的人才,隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人”2、创立标志:隋炀帝时开设进士科,科举制度正式创立。
3、科举制度的发展:唐朝时科举成为选拔官员的最重要方式。
二、科举制的内容1、科举制度的基本特征:分科考试,择优录取。
2、类别:分常科和制举两大类。
常科中最重要的是进士科,其次是明经科。
制举是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科。
武则天开创了“殿试”的先河。
科举制度的影响:①我国选官制度转变为以考试为主;②使一批有真才实学的人进入各级政权;③促进了教育事业和文学艺术的发展;④前后沿用了1300年(到清朝末年被废除)第4课唐朝的民族关系一、唐与吐蕃1、生活在青藏高原,是藏族的祖先。
吐蕃的首领称赞普。
2、建立政权:7世纪初,松赞干布统一吐蕃,定都逻些(今西藏拉萨)。
3、唐与吐蕃的关系:(历史见证:布达拉宫、唐蕃会盟碑)(1)通婚:唐太宗时文成公主下嫁松赞干布唐玄宗时金城公主下嫁尺带珠丹(2)结盟:823年,唐蕃正式结盟,建立会盟碑。
二、唐与南诏的关系1、南诏概况:生活在云南洱海一带,是彝族和白族的祖先。
2、建立政权:8世纪初,在唐朝扶持下,蒙舍诏统一六诏,建立以太和城(今云南大理)为中心的南诏政权。
3、唐与南诏的关系:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。
三唐与回纥1、回纥是维吾尔族的祖先。
2、唐与回纥的关系:(1)回纥出兵助战:出兵灭亡东突厥,平定安史之乱(2)册封:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗(3)经济文化交流第5课唐朝的对外文化交流一、唐与日本1、遣唐使:(日本派遣到唐朝的使者)(1)目的:为密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化(2)代表人物:空海、阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备。
2、鉴真:唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。
他六次东渡日本,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
二、唐与天竺1、天竺概况:古称印度半岛为天竺,是佛教的发源地。
2、玄奘西行:成就:(1)把大量佛经译成汉文(2)根据旅途见闻写成了《大唐西域记》意义:玄奘为中国和印度半岛的文化交流最出了突出的贡献。
地位:玄奘是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
第七学习主题:族关系的发展与经济重心的南移第6课辽、宋、西夏、金的并立一、辽、北宋、西夏的建立1、916年,契丹族耶律阿保机建立契丹国,定都上京;947年耶律德光改国号为辽。
2、960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,建立宋朝,定都东京(今河南开封),史称北宋。
3、1038年,党项族首领元昊建立大夏,定都兴庆(今宁夏银川),史称西夏。
二、辽、西夏与北宋的战与和1、1005年,北宋与辽议和,订立“澶渊之盟”,从此边境稳定,经济文化交流频繁(杨家将)。
2、1044年,西夏与北宋达成和议,双方在交界地带设置贸易市场,互通有无,维持了长期的和平关系。
三、南宋和金的对持1、1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝,定都上京(黑龙江阿城)。
2、1125年灭辽,1127年灭北宋。
掳走宋微宗、宋钦宗。
3、1127年,赵构称帝,定都临安(浙江杭州),史称南宋。
赵构就是宋高宗。
4、1141年,南宋与金订立和约,此后双方战事基本停息。
岳飞是抗金英雄。
第7课南方经济的发展一、南方经济发展的表现:1、农业:①南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高,圩田、梯田扩大了耕地面积。
②南方水稻产量大幅度增长(苏州、湖州)。
③原产北方的小麦、粟、豆在南方扩大种植。
④棉花种植面积扩大,成为南方重要的经济作物。
2、手工业:①南宋时,棉纺织业在南方兴起;成为我国古代重要的手工业行业。
②南方制瓷业发展很快,景德镇成为著名的瓷业中心;3、商业:①北宋时商业发达,在四川地区出现世界上最早的纸币——交子;②南宋时发行的纸币叫会子。
③临安是南方的政治中心,又是最大的商业都市。
④海外贸易活跃,海港主要有广州、泉州等,政府设市舶司管理二、经济重心南移1、南移经过:从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方。
三国两晋南北朝时开始南移;唐朝中期后南移加快。
两宋时南方已成为全国经济重心。
2、南移原因:①北方人口大量南迁②南方相对安定的政治环境③南方自然资源得到更多的开发和利用。
3、南移表现:①南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、杭州成为天下闻名的粮仓。
②南方的手工业占有重要地位。
(棉纺业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业)③南方的商业水平超过北方。
④南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱第8课宋代的社会生活一、两宋时,城乡居民的生活丰富多彩。
1、衣:主要布料——麻布,棉布逐渐多。
着行业装;女服样式最多;官民服不同2、食:①北:面食, 羊肉。
②米饭,面食比重大大增加;猪肉、鱼。
③普遍食用植物油(麻油)。
④城乡居民烧柴草,东京等地烧煤⑤出现素料仿制的菜肴,饮酒、喝茶盛行。
3、住:农民住茅屋,市民住瓦顶平房;贵族官僚住园林式建筑;家具种类繁多,高脚家具流行。
4、行:富人乘轿子、马车。
百姓乘牛车、驴车,骑马、骡、驴。
南方乘小船、海船。
二、城市生活:1、东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏”2、临安:人口过百万;娱乐场所“瓦舍”多;摊点称行、团;茶馆多3、今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了。
宋代称春节为元旦。
4、宋代三大节日——元旦、寒食、冬至。
三、宋朝商品经济发展的特点1、都市商业繁荣2、经商时间长3、娱乐活动商业化4、方便商业贸易的纸币的出现5、对外贸易活跃第9课成吉思汗与忽必烈一、成吉思汗统一蒙古1206年,铁木真建立蒙古汗国。
被尊称为成吉思汗。
二、元朝的建立和统一1、成吉思汗病故后,蒙古先灭西夏,再灭金。
2、1271年,成吉思汗的孙子忽必烈改国号为元,1272年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
3、1276年,元军占领临安,南宋灭亡。
1279年,南宋残余势力被消灭,元朝统一中国。
4、元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
5、抗元英雄:文天祥三、元世祖改革的内容:1、政治上:①设置管理全国政务的中书省。
②增设宣政院,专门管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。
③设立行中书省(行省)为地方最高行政机构。
④设立澎湖巡检司管理琉球(台湾)和澎湖列岛。
2、经济上:①重视发展农业生产,禁止把农田变为牧场,鼓励开荒种粮,推广棉花种植。
②主持治理黄河水患,开凿两条新运河。
四、元朝的民族关系:融合1、原因:元朝的统一,为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件,促进了民族融合。
2、表现:各民族人民相互学习,相互交流;进入黄河流域的契丹、女真人与汉族融合, 被统称为汉人;形成信奉伊斯兰教的新民族——回族。
第八学习主题:统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强一、明朝的建立与君权的加强1、明朝建立:1368年朱元璋在应天(今南京)称帝,建立了明朝,年号洪武。
朱元璋就是明太祖。
同年秋,明军攻占大都,元朝灭亡。
2、明朝加强君主权力的措施①政治上:朱元璋废除丞相制度和中书省,把进行政务分别交给六部处理。
明成祖时,设立内阁,协助皇帝处理政务。
②特务统治:利用厂卫制度实行恐怖专政,强化君权。
③文化上:用八取士来培养和选拔皇帝忠顺的奴才,禁锢了人们的思想;④思想上:大兴文字狱,加强思想控制。
二、清朝建立与君权的加强:(1)后金的建立:1616年努尔哈赤统一女真,建立金国,史称后金。
(2)清的建立:皇太极继位后,将族名由“女真”改为“满洲”。
1636年皇太极在盛京称帝,改国号为清。
(3)入关:1644年,清军攻入山海关,打败了李自成领导的农民起义军。
清顺治帝迁都北京,逐渐建立起对全国的统治。
2、军机处的设立(加强专制主义中央集权)(1)设立者:雍正帝,乾隆时进一步加大权力。
(2)职能:跪受皇帝旨意,传达执行。
(3)特点:办事效率高、保密性强。
(4)作用:皇帝专权的重要工具。
三、八股取士与文字狱1、八股取士(1)选题范围:《四书五经》(2)行文观点:宋朝朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的观点。
(3)实质:是明清统治者加强君主专制统治的重要措施。
(4)危害:禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展。
2、文字狱(1)目的:为了集权的需要,加强思想控制。
(2)含义:是统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。
(3)危害:严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。
第11课明朝的对外文化交流一、郑和下西洋1、目的:明成祖朱棣时,为加强与海外的联系,并宣扬国威。
2、概况:1405年,郑和船队从刘家港出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,第一次出使西洋。
郑和七次下西洋,到过30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
3、影响:①扩大了中国和亚非国家的文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。
②比哥伦布的远航早半个多世纪,是世界航海史上的壮举,郑和是世界杰出的航海家。
③郑和下西洋后,更多的中国人到南洋。