2018-2019学年人教版物理八年级下学期7.3重力同步练习(含答案及解析)
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1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
重力的施力物体是:地球。
2、重力的大小:重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。
重力的大小与物体的质量、物体的地理位置有关。
公式:G=mg [G——重力——牛顿(N);m——质量——千克(kg)]g=9.8N/kg(表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N),在要求不是很精确的情况下可取g=10N/kg。
3、重力的方向:竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。
方形薄木板的重心在两条对角线的交点一、填空题1、物体由于________而受到的力叫重力。
常用字母________表示。
2、重力的作用点,叫做________。
3、重力的大小可以用________来测量。
当挂在弹簧测力计下的物体________时,弹簧测力计的示数就等于重力的数值。
4、实验表明,物体所受的重力跟它的质量成________比。
重力跟质量的关系写成公式为________。
5、俗话说:“人往高处走,水往低处流”。
水总是从高处流向低处是因为水受到 ________力的作用,这个力的方向是________。
6、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受作用的缘故。
二、选择题7、甲、乙两人的质量之比是6:5,甲的重力为588N,则乙的质量和重力是()A.490kg、490N B.72kg、705.6NC.50kg、50N D.50kg、490N8、关于物体所受重力的方向,下图表示正确的是()9、下图所示事例中,属于运用了重力方向的是( )10、如果没有重力,下列现象不会出现的是()A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B.高处的水不会往低处流C.“登天”不再是一件难事了D.灰尘飞扬后不会落回地面年班姓名成绩优良差课题:7.3重力11、如图所示是把水平仪放到窗台时的情形,则该窗台( )A.右高左低 B.左高右低 C.左右相平 D.无法判断12、宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性。
人教版八年级物理下册《7.3重力》同步练习题(附答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.小明对身边一些物体所受重力的估测,其中正确的是()A.一本物理书所受的重力大约是20N B.一个鸡蛋所受重力大约是0.5NC.一名中学生所受重力大约为50N D.一袋方便面所受重力大约是10N2.关于物体所受重力方向,如图所示表示正确的是()A. B. C. D.3.如图所示为距地球表面400公里以外的中国空间站“天和”核心舱内的中国航天员,若航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼,下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的()A.人做俯卧撑B.举哑铃C.用弹簧拉力器健身D.引体向上4.关于重力和重心,下列说法正确的是()A.重力的方向总是垂直向下的B.形状规则的物体的重心不一定在其几何中心上C.物体的重心一定在物体上D.物体的质量跟它所受的重力成正比5.物理实践活动中,小聪利用铅垂线制作了一个“水平仪”,检验课桌是否水平。
当把“水平仪”放在课桌面上时,铅垂线的方向如图所示。
下列说法正确的是()A.“水平仪”利用了重力的方向总是垂直向下的原理B.被检验的课桌桌面左高右低C.被检验的课桌桌面是水平的D.被检验的课桌桌面右高左低6.下列计算10kg物体所受重力的运算中,正确的是()A.G= mg= 10×9.8 N/kg=98 N B.G=mg= 10kg×9.8 N/kg= 98 NC.G= mg= 10kg×9.8N=98 N D.G=mg= 10kg×9.8= 98 N7.物体所受重力的作用点叫做物体的重心。
下列关于重心的说法正确的是()A.重心一定在物体上B.球形物体的重心一定在球心处C.物体的形状改变,其重心的位置可以不变D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了8.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。
第1节力一、知能演练提升1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对2.嫦娥三号成功实施软着陆,将我国自主研制的玉兔号月球车送上了月球。
软着陆的过程就是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,降低着陆器的下降速度。
在这个过程中,力改变了物体的。
3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是()A.壁虎B.墙壁C.地球D.空气5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图主要表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”或“乙”)6.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。
7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。
8.(2016·浙江绍兴中考)如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。
9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。
10.(2017·四川内江中考)如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是。
11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,其中F1=F3=F4>F2。
7.3重力课时练习一、单选题1.如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()A.把画的左边调低一些B.把画的左边调高一些C.换用质量较大的重锤D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直2.关于重力和质量,下列说法正确的是()A.物体的质量与它受到的重力成正比B.人到月球上重力减小质量也减小C.地球上同一地点,物体受到的重力与质量成正比D.物体的质量和受到的重力不随位置而变化3.下列物体所受的重力最接近0.5N的是()A.一只蚂蚁B.一只鸡蛋C.一本物理教材D.一张课桌4.假如失去重力,将会出现的现象是()A.人可以正常行走B.河水不会总向低处流C.跳水比赛可以正常进行D.抛出去的物体都会落向地面5.练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧,如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg,关于其所受重力大小和方向的说法正确的是(g取10N kg)()A.20N,竖直向下B.2000g,垂直向下C.20N,垂直向下D.2000g,竖直向下6.A点为人的重心,O点为地心。
下图中标出人的重力示意图正确的是()A.B.C.D.7.下列关于重力的说法中,正确的是()A.空中飞行的飞机不受重力B.质量是1g的物体所受的重力为10NC.将质地均匀木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.地球吸引物体使物体受到重力,同时地球也受到物体的吸引力二、填空题8.“落叶归根”是由于落叶受到______作用的缘故,这个力的施力物体是______。
9.如图甲所示,建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准,这是利用了重力的方向总是______的知识。
如图乙所示,门把手一般装在距离门轴较远的位置,便于打开门,这是说明力的______会影响力的作用效果。
10.在地球上重为600牛的物体,质量为______千克;把它放在太空站里,它的质量为______千克,重为______牛。
重力(上)题一:小明用质量忽略不计的薄塑料袋装满水,并用细线扎住袋口,称出水的质量是0.6 kg,则水的重力是___________N(g取10 N/kg)。
题二:张华同学的质量是50 kg,他的体重是多少牛顿?王芳同学体重是392 N,她质量是多少千克?(g取9.8 N/kg)题一:关于g=9.8 N/kg,下列说法中正确的是()A.物体受到的重力是它质量的9.8倍B.物体的质量是重力的9.8倍C.质量是1 kg的物体所受的重力是9.8 ND.1 kg=9.8 N题四:下列有关质量和重力的说法中,正确的是()A.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比B.质量为9.8 kg物体,它所受重力是1 NC.质量增大几倍,重力也增大几倍,所以,物体的质量与重力成正比D.质量与位置无关,而重力与质量成正比,所以重力也与位置无关题五:月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。
一个连同随身装备共120 k g的宇航员,在月球上()A.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的1/6B.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C.宇航员连同随身装备受到的引力约为200 ND.宇航员连同随身装备受到的引力约为1200 N题六:如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较,根据所学的物理知识。
谈谈图文信息是否符合科学道理?为什么?重力(下)题一:取一根细线,一端系一块橡皮作一简易重垂线,用它来检查桌腿是否竖直,桌面是否水平。
若在一边的桌腿下垫上一块小木块,再利用简易重垂线检查一下桌面是否水平。
试在图中画出用手提着的重垂线。
题二:小明游览古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜题三:下列说法不正确的是()A.熟透了的苹果从树上落下,是由于它受到重力的作用B.飞行中的子弹也受重力的作用,重力方向总是竖直向下C.地球上的一切物体都受重力作用,重力的方向是竖直向下的D.修筑房屋时检查墙壁是否竖直的重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的性质题四:下列事例中,属于运用了重力方向的是()题五:关于重心,下列说法正确的是()A.重心就是物体的中心B.重心就是重力在物体上的作用点C.重心一定在物体上D.重心不一定在物体上题六:关于重力,下列说法正确的是()A.同一物体下落时要比上升时重力大些B.同一物体无论下落还是上升,重力都不变C.重心就是物体上最重的一点D.重力就是地球对物体的吸引力重力(上)题一:6解析:G = mg = 0.6 kg×10 N/kg = 6 N 。
【八年级】八年级物理下册七章第三节重力同步练习题(人教版含答案)人教版八年级下册物理第七章第三节《重力》同步练习与解析一、选择题1、下面关于重力说法中正确的是()A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落过程中速度越来越快是由于苹果受到的重力越来越大的缘故答案:C解析:重力的方向总是竖直向下的,不是垂直向下,如果说“垂直”,那是与水平面垂直向下。
重力与弹力不同,不需要与地面接触也能发生作用。
根据,苹果下落过程中受到的重力是不变的,之所以越来越快,是因为重力不断改变其运动状态。
2、许多智能手机都有这样一个功能:你本来把手机竖着拿在手里的,你将它转90度,将它横过来,它的页面就跟随你的动作自动反应过来,也就是说页面也转了90度,极具人性化。
这源于手机内部有一个重力感应器,它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成,用来判定水平方向。
关于手机竖着放和横着放时,重力感应器中的重物,下列说法正确的是()A.重物受到重力的大小发生了变化B.重物受到重力的方向发生了变化C.重物的重心发生了变化D.重物对每个传感器的力发生了变化答案:D解析:从题目所给的情景判断,手机竖着放和横着放时,重力感应器中的重物质量、形状并没有发生改变,所以重物受到重力的大小、重物的重心都不会发生变化。
重力的方向总是竖直向下的,所以重物受到重力的方向也不会发生变化。
3、如果没有重力,下列说法中不正确的是()A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地面,再也回不来C.杯里的水将倒不进口里 D.物体将失去质量答案:D解析:河水能从高处流向低处,是因为受到重力作用;人跳起来会落回地面,是因为受到重力作用;杯里的水将能进口里,是因为受到重力作用;质量是物体所含物质多少,质量大小与是否受到重力无关。
4、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()答案:B解析:足球在空中飞行时,脚不再与球接触,所以脚对球没有作用力,故A、C、D错。
人教版物理八年级下学期7.3重力同步练习含答案及解析一、基础篇1. ( 1分 ) 传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。
2010年5月14日,英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。
与在地面相比,发生显著变化的是树枝的()A.长度B.质量C.密度D.重力2. ( 1分 ) 重约500 N的物体可能是下列中的哪一个?()A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大象D.一个成年人3. ( 1分 ) 甲、乙两人受到的重力之比是5:4,甲的质量是60kg,则乙的质量和重力分别是()A.48kg,480NB.480kg,480NC.48kg,48ND.75kg,735N4. ( 1分 ) 如图所示是圆环形铁圈(形状规则),则它的重心在()A.A点B.B点C.C点D.D点5. ( 1分 ) 过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,如图所示,这主要利用了()A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B.重力的大小与质量成正比C.重力的方向竖直向下D.重力的作用点在物体的几何中心6. ( 1分 ) 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角,观察到的现象是________,根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是________。
生活中的________就是利用重力方向的特点制成的,用来检查墙壁是否竖直。
7. ( 1分 ) 某同学在体育锻炼时,推出一个重为40牛顿的铅球,请在图中作出这个铅球在空中运动时,所受各力的示意图(空气阻力不计)。
8. ( 1分 ) 如图所示,重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛,请用力的图示法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。
9. ( 2分 ) 为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,(1)钩码所受重力的大小用________进行测量,测量时钩码必须处于________状态;(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是________;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是________。
7.3 重力一选择题1.下列物体中,重约600N的可能是()A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大象D.一个成年人2.甲乙两物体的质量之比是3:4,则它们在地球上受到的重力之比是,若甲的质量是6Kg,则乙的重力是()A.3:4 40N B.4:3 40N C.3:4 80N D.4:3 80N3.神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,在太空中,物体处于完全失重状态,由重力引起的现象全部消失。
对此,下列做法可行的是()A.用弹簧测力计测量浮力B.用天平测量物体的质量C.验证动能和重力势能的转化D.用拉力器(弹簧)锻炼臂力4.八年级下册课本重约()A.0.02kg B.0.2kg C.2kg D.2N5.如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口。
在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会()A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降6.如图所示,为水平仪放于某桌面上时的情形,则该桌面()A.右面高,左面低 B.左面高,右面低C.左右相平D.无法判断7.在绕地球运行的“天宫一号”上,下列哪些能正常进行()A.用天平测量物体质量B.用弹簧测力计测量物体所受重力C.用温度计测量舱内温度D.用压强计研究液体内部压强规律8.如图所示的图像中,能正确反映重力和质量关系的是()9.宇航员在天宫一号和神舟十号飞船对接后的组合体工作生活,这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是()A.引体向上B.做俯卧撑C.举哑铃D.原地蹬自行车10.足球比赛中,小明面对守门员,用脚将足球斜上方踢出射门,足球在空中划过一道弧线进入球门,如图所示。
忽略空气阻力,使足球在空中弧线飞行的施力物体是()A.地球B.足球C.小明D.守门员二非选择题1.小华根据“磁体对周围小磁针的力的作用,不需要接触,说明磁体周围存在磁场”的知识,类比得出:地球周围存在“重力”场。
①请写出小华得出地球周围存在“重力”场的依据_______。
专题03 7.3重力专题训练(解析版)考点1 重力(1)重力:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的符号是G ;(2)地面附近的一切物体,无论固体、液体、气体都受地球的吸引;(3)重力特指地球对物体的吸引;(4)重力的施力物体是地球,受力物体是物体。
【典例1】(春•衡东县校级期中)下列关于重力的说法,正确的是( )A .向上抛出的篮球,在上升过程中没有受到重力的作用B .汽车在坡路上下行,受到的重力是垂直于坡面的C .物体的重心一定在物体上D .地面附近的物体在没有受到支持的时候,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故【答案】D 。
【分析】①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用;②重力的方向是竖直向下的;③重力在物体上的作用点叫重心。
【解答】解:A、向上抛出的篮球,虽然运动方向向上,但仍然受到重力的作用。
此选项错误;典例分析+变式训练 考点直击B、汽车在坡路上下行,受到的重力是竖直向下的。
此选项错误;C、形状规则、质量分布均匀的物体,重心在物体的几何中心,一般物体的重心不一定在几何中心,甚至不一定在物体上。
此选项错误;D、由于重力的方向是竖直向下的,所以物体在没有受到支持的时候,要向地面降落。
此选项正确。
故选:D。
【典例2】(春•阿拉尔期末)近年来中国航天事业获得蓬勃发展,某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。
以下哪个实验不能在太空飞船中进行( )A.用弹簧握力计测握力B.用手表测时间C.用温度计测温度D.用弹簧测力计测重力【答案】D。
【分析】解答此题的关键是对题干中“失重”状态的理解,“失重”状态下测力计是无法测量重力的。
【解答】解:ABC、太空中的物体处于“失重”状态,但用弹簧握力计测握力、用手表测量时间和用温度计测温度都不会受到影响,都是可以的,故ABC不符合题意;D、在太空中物体不受重力,故用弹簧测力计无法测量重力,故D符合题意。
7.3重力同步练习一.选择题1.地面附近的物体都要受到重力作用。
下列关于重力的有关说法中,正确的是()A.重心是重力在物体上的作用点,它一定在物体上B.在公式G=mg中,物体的质量m与重力G成正比C.不论物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的D.物体受到的重力大小与所处的位置没有关系2.重力突然消失,下列说法错误的是()A.河水不一定向低处流动B.杯子里的水无法倒入人口中C.人一跳就可能离开地球D.物体失去了质量3.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8N/kg,它表示的物理意义是()A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N4.下列关于重心位置的说法中,错误的是()A.均匀直棒的重心在棒的中心B.均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心C.均匀圆球的重心在球心D.均匀方板的重心在两条对角线的交点5.下列哪个物体重力最接近0.5N()A.一只鸡蛋B.一本九年级物理教材C.一张课桌D.一只母鸡6.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是()A.受到脚的踢力和重力的作用B.只受到重力的作用C.不受任何力的作用D.只受到脚的踢力7.关于重力的说法正确的是()A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的B.利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C.形状规则的物体的重心一定都在物体上D.将八年级下册物理课本从地球带到月球,质量不变,重力变小8.下列物理量之间的关系可以用如图图象描述的是()A.地球表面同一地点,物体所受重力与质量的关系B.弹性限度内,弹簧所受拉力与弹簧的长度的关系C.某种物质的质量与密度的关系D.物体直线运动过程中路程与时间的关系9.如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口。
在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会()A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降10.处于生长发育期的青少年,因过于追求苗条身材或不爱运动,造成体重过轻或超重,对健康都不利。
2018-2019学年人教版物理八年级下学期7.3重力同步练习(含答案及解析)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2018-2019学年人教版物理八年级下学期 7.3 重力同步练习一、基础篇1. ( 1分 ) 传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。
2010年5月14日,英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。
与在地面相比,发生显著变化的是树枝的()A.长度B.质量C.密度D.重力2. ( 1分 ) 重约500 N的物体可能是下列中的哪一个()A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大象D.一个成年人3. ( 1分 ) 甲、乙两人受到的重力之比是5:4,甲的质量是60kg,则乙的质量和重力分别是()A.48kg,480NB.480kg,480NC.48kg,48ND.75kg,735N4. ( 1分 ) 如图所示是圆环形铁圈(形状规则),则它的重心在()A.A点B.B点C.C点D.D点5. ( 1分 ) 过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,如图所示,这主要利用了()A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B.重力的大小与质量成正比C.重力的方向竖直向下D.重力的作用点在物体的几何中心6. ( 1分 ) 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角,观察到的现象是________,根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是________。
生活中的________就是利用重力方向的特点制成的,用来检查墙壁是否竖直。
7. ( 1分 ) 某同学在体育锻炼时,推出一个重为40牛顿的铅球,请在图中作出这个铅球在空中运动时,所受各力的示意图(空气阻力不计)。
8. ( 1分 ) 如图所示,重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛,请用力的图示法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。
9. ( 2分 ) 为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,(1)钩码所受重力的大小用________进行测量,测量时钩码必须处于________状态;(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是________;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是________。
10. ( 2分 ) 在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系“实验中,李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上(每个钩码的质量是100克),读出弹簧测力计相应的读数,根据每次实验中钩码重力和质量的记录,在G~m的坐标上先描点,后连线所得图象如图所示。
(1)根据图象可以得出钩码的重力与它的质量成________比,所以钩码的重力与它的质量________应是定值,这个定值等于________。
(2)如果把这个实验移到月球上做,方法步骤不变,请把所得的大致图象在上图的坐标上表示出来。
二、提高篇11. ( 1分 ) 下列有关重力的说法中错误的是()A.重力的单位是牛顿B.重力的方向总是垂直向下的C.重力的方向总是竖直向下的D.重力的大小跟物体的质量成正比12. ( 1分 ) 下列数据中最接近事实的是()A.一张课桌的高度是1.6米B.一个中学生的重力是500牛C.人步行的速度是30米/秒D.一只苹果的质量约为0.015千克13. ( 1分 ) 物体所受重力大小跟它的质量成________比。
公式G=mg中g表示物体受到重力与________之比,约等于 ________N/kg。
在要求不精确的情况下,可取g=10N/kg。
甲、乙两同学的质量之比是10:9,甲同学重为540N,乙同学重为 ________N。
14. ( 1分 ) 把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起,当绳刚好拉直时,它的重心位置升高了________;把一边长为L的正方形均质薄板ABCD(如图7所示)绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时,其重心升高了________。
15. ( 3分 ) 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,观察到悬线OA与水平线的夹角________(填“变化”或“不变”);(2)若要进一步验证重力的方向,还应进行的操作是________;(3)分析以上实验现象得到的结论是:________,建筑工人经常使用的________就是该原理的应用。
16. ( 1分 ) 如图所示,水平地面一质量为1kg的快速运动的物体,当它遇到表面粗糙的斜坡时,它将冲上斜坡并滑行一段距离,请在图中画出该物体在斜坡上滑行时所受重力的示意图。
17. ( 3分 ) 某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系。
下表是该同学实验时测得的数据,请你认真阅读。
计算物重与质量的比值,再回答下列问题:(1)计算物重与质量的比值,并填入表中。
研究对象钩码数/只质量/kg物重/N物重与质量比值(N/kg)钩码10.050.49________20.100.98________30.15 1.47________(2)实验和计算表明:物体受到的重力的大小与它的质量成________关系,物重与质量的比值等于________N/kg。
(3)若用符号G表示物重,m表示质量,g表示物重与质量之比,则G=________。
18. ( 2分 ) 小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下:(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:①在探究过程中,需要的测量工具有________、________。
②分析表中实验数据,得出的结论是:________。
(2)在探究重力方向时,实验装置如图10所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向________(变化/不变);以上实验现象分析得出:重力的方向总是________。
19. ( 2分 ) 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:(1)本实验中用到的测量器材有:________和________。
(2)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是()A. B.C. D.20. ( 5分 ) 地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是________。
(2)如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是________N,分度值是________N,请将此时测力计的示数填入上表的空格处________。
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________。
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究。
21. ( 2分 ) 小明和小华在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”时,根据生活经验猜测:物体所受的重力可能与体积、质量和组成物体的材料有关。
(1)小明找了一只铅球与一只篮球,测出铅球的重力远大于篮球的重力,因此可以认定物体的重力与物体的体积无关,你认为小明的推理过程________(选填“正确”或“错误”)。
(2)在确认物体的重力与体积无关后,他们分别用手提着弹簧测力计测量已知质量的大米、木头、黄沙等物体的重力,并把实验数据记录在表一、表二和表三中。
①分析比较实验序号________中的数据及相关条件,可初步得出:________,即物体所受的重力与物体的材料无关。
②分析比较实验序号1与2或3,(或4与5或6,或7与8或9)中的数据及相关条件,可初步得出:________。
③他们把实验数据在G-m图象中描点后进一步分析时,发现这些点几乎都在一条过原点的倾斜直线上,可初步得出:________是一个确定的值。
④他们对实验过程进行了交流,发现在测量时存在弹簧测力计的指针抖动、难以精确读出测量值等困难。
请你针对实验过程中的具体困难提出改进建议:________。
22. ( 3分 ) 大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:(1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;②将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图为________N;③将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N,杯中雪的样品体积是________cm3,雪的样品密度是________kg/cm3。
(2)若屋顶面积为120m2,积雪的厚度为180mm,则屋顶雪的总重力是________N。
(3)降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的.一场大雪后,小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm,然后用脚使劲在地面上将雪踏实,测出脚踩出的雪坑的深度为155mm,这场大雪的降雪量大约是()A. 335mmB. 180mmC. 155mmD. 25mm23. ( 4分 ) 用一只最大刻度为5N的弹簧测力计测不同质量的物体受到重力与其质量的关系,实验数据如下表.,从表中可看出:(1)物体所受的重力与物体的质量成________ 。
(2)该同学的操作存在什么问题 ________。
(3)该弹簧测力计的量程是________。
(4)请根据上表中的数据,在下图的坐标图中作出重力与质量的关系图象。
答案解析部分一、<b ></b><b >基础篇</b>1.【答案】D【考点】物质的基本属性,重力及其大小的计算【解析】【解答】本题考查物体的属性,重力;长度、质量和密度都是物质的本身属性,与其他量无关;重力随物体所在位置的变化而变化,因此当树枝被送入太空,只有树枝的重力会发生改变,D符合题意。
故答案为:D【分析】地球上和太空中,物体的重力大小不同。
2.【答案】D【考点】重力及其大小的计算【解析】【解答】我们对于重力这个物理量不是很了解的,我们可以根据重力求出质量,由G=mg计算出质量;重为500N的物体的质量m=G÷g=500N÷10N/kg=50kg;A选项,一只鸡的质量大约为几千克,所以所以质量约为50kg的物体不可能是一只鸡,A不符合题意;B 选项,一头耕牛的质量大约为几百千克,所以质量约为50kg的物体不可能是一头耕牛,B 不符合题意;C.一头大象的质量也有好几吨,所以质量约为50kg的物体不可能是一头大象,C不符合题意;D.一个成年人的质量大约是50kg,比较符合事实,D符合题意;故答案为:D。