教师个人成长档案模板

北湾小学教师：付晓燕2012年2月北山口镇北湾小学教师个人成长档案内容索引1、校长寄语2、个人小档案3、我的奋斗目标（未来三年总体规划）4、我的课程纲要（语文、数学、英语）5、我的教育行动（读书随笔）6、我的教育行动（优秀教学设计）7、我的教育行动（教学反思）8、我的教育行动（教学故事）9、我的教育行动（基本功练习）10、我的教育行动（课题研究）11、我的教育行动（教学论文及总结）12、我的教育成果一览13、我的教育成果（证书复印件）14、政治、教研记录（高效课堂）15、学科导学案北湾小学校长寄语每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。

学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。

个 人 小 档 案个人简历：姓名：付晓燕 性别：女 民族：汉 出生年月：1975年11月 政治面貌： 学历：专科 职务：教师 职称：小学高级 座佑铭：成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

学习工作简历：照 片❖教育理念：健康,聪明诚实.认真勇敢,自信宽容,快乐兴趣广泛,爱劳动. 你可以不出众,不可以没个性.可以不优秀,不可以没快乐.不要很听话,但要懂事理；不要会很多,但要悟性高；不怕你不学,就怕想学学不会；不怕你疯玩,就怕不敢玩不会玩；你可以保持沉默,不可以没有思想；不要你成为人才,但要成为一个真正的人。

❖教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。

新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。

教师成长档案临沂滨河实验学校XXX教师个人成长档案内容索引1、成长寄语2、个人小档案3、我的奋斗目标（未来三年规划）4、我的教学计划5、我的教育行动（读书随笔）6、我的教育行动（优秀教学设计）7、我的教育行动（我的教学感悟）8、我的教育行动（教学论文）9、我的教育行动（教学反思）10、我的教育行动（教学故事）11、我的教育行动（课题研究）12、我的教育成果一览13、我的教育成果（证书复印件）成长寄语教育理念：孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。

新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。

并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方式。

行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

(粉红色字迹部分，结合自己实际填写)人可以不成功，但不能不成长。

人可以不成功，但不能不成长未来三年规划人可以不成功，但不能不成长三年级语文下册教学工作计划一、班级情况分析本班有学生xx人，其中，大部分同学学得主动，学生拼音基础较好，书写工整，上课能积极发言，但学生的阅读面还不够广，学得不够灵活，通过一学期的训练，不少同学还不懂作文的方法，本学期多让学生接触自然，多写多练，努力打好作文基础。

二、指导思想1、注意良好习惯的培养。

2、减轻学生的过重负担。

3、重视提高学生的人文素养和科学素养。

三、教材分析1、关于课文。

幼儿园教师成长档案幼儿园教师成长档案
基本信息：
姓名：xxx
出生日期：1999年xx月xx日
性别：女
籍贯：xxxx
毕业学校：XXX
专业：学前教育
政治面貌：团员
身高：161cm
婚姻状况：未婚
爱好：唱歌
联系方式：
E-mail：
联系地址：
个人小档案：
我是一个性格活泼开朗的人，从小就喜欢当老师。

作为一名幼儿园教师，我把幼教工作当做自己的事业来经营，孩子是我事业的基础。

我用心对待每一个幼儿，让每个孩子喜欢我爱我是我不懈追求的目标。

我会把温馨的话语、热情的鼓励和无私的关怀送给孩子，让他们时刻感受到我的爱，在我的爱下健康茁壮的成长。

我的教育理念是让孩子们拥有快乐、责任，具备先进的认知视野，让每一个宝贝都能成为童话世界里面的主人公，在欢笑与奔跑中尽情享受、轻松、愉悦的童年时光。

我的教育方法包括重视幼儿的想法和行为，利用幼儿模仿的本能，进行一些必要的尝试性教育，与家长进行家园共育，注重激发幼儿的研究兴趣。

我的奋斗目标是在未来三年内不断丰富自己的阅历、技能，让孩子在轻松活跃中学到更多的知识。

在教育方面，我会注重幼儿的个性发展，培养他们的自信和独立性。

同时，我也会注
重与家长的沟通，让家长了解孩子的研究情况和行为惯。

我相信，只有通过家园共育，才能更好地促进孩子的全面发展。

在我的教育工作中，我获得了一些相关证书，包括xxxx。

同时，我的教育业绩也得到了一些肯定和奖励。

我自认为是一位认真负责、有爱心的幼儿园教师，能够给孩子带来快乐和收获。

幼儿园教师成长档案
一、个人基本信息：
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
婚姻状况：
政治面貌：
工龄：
教育背景：
联系方式：
二、个人成长历程记录：
第一阶段：入职前
1. 求职经历：
2. 员工培训经历：
3. 角色认知：
4. 个人技能与能力：
5. 个人工作评价：
6. 工作职责与任务：
7. 教学经验与收获：
8. 教学方法与策略：
9. 学习经历与反思：
10. 自我评估与目标设定：
第三阶段：职业发展中
11. 提升自我：
12. 职业发展目标：
14. 培训和研修：
15. 社会实践和志愿者经历：
三、教育教学科研成果：
1. 教育教学活动设计：
2. 学生实际表现及反应：
3. 数据分析和教学改进：
4. 科研成果和专业技能：
5. 奖项和荣誉：
四、师德师风评价：
五、工作总结与展望：
1. 工作总结：
六、个人发展计划：
1. 完善能力：
2. 技术学习：
3. 学生关怀：
4. 个人目标设定：
七、档案管理：
1. 管理人员：
2. 档案管理制度：
2. 教育教学实施记录：
九、职业发展记录：
2. 岗位技能培训记录：
幼儿园教师的教学工作具有非常高的专业性和责任性，需要不断进行个人成长和发展，不断提升自己的技能和素质，以满足学生的需要，完成教育教学的任务。

通过建立完善的
教师成长档案，可以更好地跟踪记录自己的成长历程，评价自身的优劣势，制定合理的个
人发展计划，为未来的职业发展打下坚实的基础。

教师个人成长档案模板
一、个人基本信息
3.单位工龄：教龄：所在学校：所在部门：职务：
二、学历及学位
1.取得的学历及学位：
2.取得学历及学位的日期：
3.所在学校及专业：
4.学习形式：毕业时间及学制：
三、教育培训经历
1.培训项目名称：
2.培训时间：培训地点：
3.培训内容简介：
4.受训机构及教师资格证书编号：
四、职业技能证书
1.职业技能证书名称：
2.颁发单位：获证日期：
3.证书编号：
五、教学工作简历
1.就职学校：所教学科：
2.任教时间：
3.所教班级及年级：
4.主要工作职责：
5.工作亮点及成绩：
6.学生评价：
六、获奖及荣誉
1.获得的教学或科研奖项：
2.荣获的其他相关荣誉：
3.荣誉颁发单位：颁发日期：
七、个人发展计划
1.发展目标：
2.主要发展方向：
3.发展计划及时间表：
4.自我评价及改进措施：
八、个人成长总结及感悟
1.主要工作亮点及成果：
2.遇到的困难及解决方法：
3.个人成长体会及感悟：
4.下一步个人成长规划：
九、其他附件
1.个人证件照片：
2.学历、学位证书复印件：
3.职业技能证书复印件：
4.获奖证书复印件：
5.其他相关附件：
以上是教师个人成长档案模板，根据实际情况填写各项内容，以便对个人的成长进行记录和总结。

通过档案的建立和更新，教师可以更好地反思自己的教学及职业发展，为个人成长和进一步提升服务。

教师个人成长档案我的签名：任教学科：XXXXX学校一、内容设计▲我的个人信息1、教师个人基本信息2、个人专业三年发展规划3、教师专业发展档案4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。

▲我的培训学习1、个人读书计划（要能体现2012年1月—2014年6月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）3、个人每年10000字的读书笔记。

4、读书心得。

（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）▲我的教育研究1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

3、撰写论文的情况（奖状、论文）4、承担各级讲座、专题发言情况5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）▲我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我辅导学生获奖等情况4、我培养教师的情况及青蓝教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料我的个人信息教师个人专业发展规划表我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况我的教育研究▲参与研究的课题及活动的记录发表或获奖论文、案例目录附相关获奖证明和获奖文章承担各级讲座、专题发言情况附相关证明和讲座稿▲我的工作成果1、主要荣誉目录。

（2012年1月——2014年6月）主要荣誉称号目录附：相关证书复印件2、我的班级（部门）管理情况（2012年1月—2014年6月）班级（部门）管理获奖情况附相关获奖证明3、辅导学生获奖记录。

辅导学生获奖记录附相关获奖证书4、指导青年教师记录及青蓝教师结对实施情况。

指导青年教师情况5、个性资料成果记录。

教师成果资料目录（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻、舞蹈等）。

目录✧信息篇1、教师风采2、教育感言3、个人基本信息✧理想篇1、个人专业三年发展规划2、教师专业发展计划3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。

✧求索篇1、个人读书计划（要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结4、读书心得。

✧教研篇1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

3、教育教学案例、观察记录4、教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）5、撰写论文的情况6、承担各级讲座、专题发言情况7、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）✧成果篇1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我指导幼儿获奖等情况4、我培养教师的情况5、其他能展示我专业发展成果的相关材料教到我该倾成长是我送给自己的歌：《雨花石》我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影子已看不清，我还在寻觅你的笑容； 我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。

爱学童国际幼儿园教师信息登记表—信息篇（一）姓名余海蓉性别女出生年月1986.11工作时间2010年9月第一学历及学位大专取得时间2010年6月毕业院校及专业职业技术学院新闻采编与制作现学历及学位本科取得时间2014年6月2015年6月毕业院校及专业理工大学汉语言文学开放大学学前教育从事幼教工作时间2014年9月取得教师资格证书时间2010年7月资格证号20105190332000673现专业技术职称中学二级教师十二级岗位获得专业职称时间2012年12月资格证号是否中共党员否现任职务教师家庭住址清江怡苑学习简历1993年9月——2000年6月英翠小学2000年9月——2004年6月英翠中学2004年9月——2007年6月东城中学2007年9月——2010年6月职业技术学院工作简历2010年9月——2014年8月旺苍县化龙中心小学校2014年9月至今旺苍县东河镇第一幼儿园（借调）曾经荣获的奖励（主要是各种先进和荣誉称号）2013年1月，参加市教学大比武小学思品决赛一等奖。

教师个人成长档案姓名：***科目：语文宜州区广维小学成长档案目录一、个人信息1.个人信息2.我的有关证书复印件（教师资格证、第一和最高学历、职称证）二、我的培训学习1.各项培训登记表、培训心得体会、学分复印件2.公需科目合格证3.期末质量分析4.听课记录、教案（另存）三、我的教育研究1.公开课、探讨课的教案、反思、课件、课堂剪影、论文2.参与课题研究的相关资料四、我的工作成果1.荣誉称号、获奖证书（复印件）2.辅导学生获奖情况3.其他展示个人专业发展的相关资料五、我的计划和总结▲我的个人信息教师个人专业发展规划表▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况发表或获奖论文、案例目录附：插入相关获奖证明和获奖文章▲我的工作成果1、主要荣誉目录。

主要荣誉称号目录附：插入相关证书复印件2、辅导学生获奖记录。

辅导学生获奖记录附：插入相关获奖证书教学一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

教师个人成长档案我的签名：朱琳任教学科：语文南京市山西路小学一、内容设计▲我的个人信息1、教师个人基本信息2、个人专业三年发展规划3、教师专业发展档案4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。

▲我的培训学习1、个人读书计划（要能体现2011年2月——2013年6月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）3、个人每年的读书笔记。

4、读书心得。

（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）5、听课笔记（三年的笔记。

2011年2月——2013年6月）▲我的教育研究1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

3、撰写论文的情况（奖状、论文）4、承担各级讲座、专题发言情况5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）▲我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我辅导学生获奖等情况4、我培养教师的情况及教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料▲我的个人信息山西路小学教师个人成长发展规划方案（一）山西路小学教师个人成长规划方案（二）山西路小学教师个人成长规划方案（三）▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况▲我的教育研究参与研究的课题及活动的记录发表或获奖论文、案例目录附相关获奖证明和获奖文章承担各级讲座、专题发言情况附相关证明和讲座稿▲我的工作成果1、主要荣誉目录。

（2011年2月——2013年6月）主要荣誉称号目录附：相关证书复印件2、我的班级（部门）管理情况（2011年2月——2013年6月）班级（部门）管理获奖情况附相关获奖证明3、辅导学生获奖记录。

辅导学生获奖记录附相关获奖证书4、指导青年教师记录及教师结对实施情况。

指导青年教师情况5、个性资料成果记录。

教师成果资料目录（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻、舞蹈等）。

教师成长档案临沂滨河实验学校XXX教师个人成长档案内容索引1、成长寄语2、个人小档案3、我的奋斗目标（未来三年规划）4、我的教学计划5、我的教育行动（读书随笔）6、我的教育行动（优秀教学设计）7、我的教育行动（我的教学感悟）8、我的教育行动（教学论文）9、我的教育行动（教学反思）10、我的教育行动（教学故事）11、我的教育行动（课题研究）12、我的教育成果一览13、我的教育成果（证书复印件）现家庭详细地址教师资格证书取得时间专业技术职称小一小高现任技术职务评定时间起止年月工作单位及职务工作简历教育理念：孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。

新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。

并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方式。

行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

(粉红色字迹部分，结合自己实际填写)未来三年规划未来三年规划未来三年规划三年级语文下册教学工作计划一、班级情况分析本班有学生xx人，其中，大部分同学学得主动，学生拼音基础较好，书写工整，上课能积极发言，但学生的阅读面还不够广，学得不够灵活，通过一学期的训练，不少同学还不懂作文的方法，本学期多让学生接触自然，多写多练，努力打好作文基础。

二、指导思想1、注意良好习惯的培养。

2、减轻学生的过重负担。

3、重视提高学生的人文素养和科学素养。