桂林市第十八中学高一下学期开学考试卷

桂林市第十八中学17级高一下学期开学考试卷化学命题人：廖玲秀审题人：赵爽注意：1、本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，总分值100分。

考试时间：90分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。

3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定地域内的相应位置上，超出指定地域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

可能用到的相对原子质量：H：1 C:12 N：14 O:16 Cl：35.5 Br：80 Fe:56 Cu：64第一卷〔选择题共54分〕一、选择题〔此题包含30小题，每题3分，共54分，每题只有一个正确答案〕1、银耳本身为淡黄色，某地生产的一种“雪耳〞，颜色雪白如雪。

制作如下：将银耳堆放在密闭状态良好的塑料棚内，棚的一端支口小锅，锅内放有硫磺，加热使硫磺熔化并燃烧，两天左右，“雪耳〞就制成了。

“雪耳〞炖而不烂，对人体有害，制作“雪耳〞利用的是A．硫的复原性 B．硫的漂白性 C．二氧化硫的复原性 D．二氧化硫的漂白性2、以下有关试剂的保存方法，错误的选项是A．浓硝酸保存在棕色玻璃试剂瓶中，且要用橡胶塞密封好。

B．少量的钠保存在煤油中C．氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中D．新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中3、以下说法正确的选项是A、硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物B、蔗糖、硫酸钠和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质C、点燃的镁条不能在二氧化碳气体中继续燃烧D、含0.2molH2SO4的浓硫酸与足量的铜反响,生成标准状况下的气体2.24L4、某无色酸性溶液中，则该溶液中肯定能够大量共存的离子组是 A．Fe2+、Ba2+、NO3－、Cl－ B．Na+、NH4+、SO42－、Cl－C．Na+、K+、SO32－、NO3－ D．Na+、K+、MnO4－、Br－5、以下反响的离子方程式书写正确的选项是A．用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板：Fe3＋＋Cu＝Fe2＋＋Cu2＋B．氯气跟水反响：Cl2 + H2O＝ H＋ + Cl－ + HClOC．钠与水的反响：Na＋H2O＝Na＋＋OH－＋H2↑D．AlCl3溶液中参加适量的氨水：Al3++ 3OH－══ Al(OH)3↓6、从海水〔含氯化镁〕中提取镁，可按如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳[Ca(OH)2]；②在引入的海水中参加石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反响，结晶过滤、在HCl气体气氛中枯燥产物；④将得到的产物熔融电解得到镁。

2018-2019学年广西桂林市第十八中学高一下学期开学考试 英 语 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题） 一、阅读理解 A Language Programme for Teenagers Welcome to Teenagers Abroad! We invite you to join us on an amazing journey of language learning. Our Courses Regardless of your choice of course, you’ll develop your language ability both quickly and effectively. Our Standard Course guarantees a significant increase in your confidence in a foreign language, with focused teaching in all 4 skill areas —speaking, listening, reading and writing. Our Intensive Course builds on our Standard Course, with 10 additional lessons per week, guaranteeing the fastest possible language learning (see table below).EvaluationStudents are placed into classes according to their current language skills. The majority of them take an online language test before starting their programme. However, if this is not available, students sit the exam on the first Monday of their course. Learning materials are provided to students throughout their course, and there will never be more than 15 participants in each class. Arrivals and Transfer Our programme offers the full package —students are taken good care of from the start through to the very end. They are collected from the airport upon arrival and brought to their accommodation in comfort. We require the student’s full flight details at least 4 weeks in advance. Meals/Allergies(过敏)/Special Dietary Requirements Students are provided with breakfast, dinner and either a cooked or packed lunch (which consists of a sandwich, a drink and a dessert). Snacks outside of mealtimes may be purchased by the student individually. We ask that you let us know of any allergies or dietary requirements as well as information about any medicines you take. Depending on the type of allergies and/or dietary requirements, an extra charge may be made for providing special food. 1．How does Intensive Course differ from Standard Course? A ．It is less effective. B ．It focuses on speaking. C ．It includes extra lessons. D ．It gives you confidence. 2．When can a student attend Standard Course? A ．13:00—14:30 Monday. B ．9:00—12:30 Tuesday. C ．13:00—14:30 Friday. D ．9:00—12:30 Saturday. 3．Before starting their programme, students are expected to _____. A ．take a language test B ．have an online interview C ．prepare learning materials D ．report their language levels 4．With the full package, the programme organizer is supposed to_____. A ．inform students of their full flight details B ．look after students throughout the programme C ．offer students free sightseeing trips D ．collect students’ luggage in advance 此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号If Confucius(孔子) were still alive today and could celebrate his September 28 birthday with a big cake, there would be a lot of candles. He’d need a fan or a strong wind to help him put them out.While many people in China will remember Confucius on his special day, few people in the United States will give him a passing thought. It’s nothing personal. Most Americans don’t even rem ember the birthdays of their own national heroes.But this doesn’t mean that Americans don’t care about Confucius. In many ways he has become a bridge that foreigners must cross if they want to reach a deeper understanding of China.In the past two decades, the Chinese studies programs have gained huge popularity in Western universities. More recently, the Chinese government has set up Confucius Institutes in more than 80 countries. These schools teach both Chinese language and culture. The main courses of Chinese culture usually include Chinese art, history and philosophy(哲学). Some social scientists suggest that Westerners should take advantage of the ancient Chinese wisdom to make up for the drawbacks of Western philosophy. Students in the United States, at the same time, are racing to learn Chinese. So they will be ready for life in a world where China is an equal power with the United States. Businessmen who hope to make money in China are reading books about Confucius to understand their Chinese customers.So the old thinker’s ideas are still alive and well.Today China attracts the West more than ever, and it will need more teachers to introduce Confucius and Chinese culture to the West.As for the old thinker, he will not soon be forgotten by people in the West, even if his birthday is.5．The opening paragraph is mainly intended to __________.A．provide some key facts about ConfuciusB．attract the readers’ interest in the subjectC．show great respect for the ancient thinkerD．prove the popularity of modern birthday celebrations6．We can learn from Paragraph 4 that American students ___________.A．have a great interest in studying ChineseB．take an active part in Chinese competitionsC．try to get high scores in Chinese examsD．fight for a chance to learn Chinese7．What is the best title for the passage?A．Forgotten Wisdom in America B．Huge Fans of the Chinese LanguageC．Chinese Culture for Westerners D．Old Thinker with a Big Future8．The passage is likely to appear in ___________.A．a biography (传记) B．a history paperC．a newspaper D．a philosophy textbookThere were smiling children all the way. Clearly they knew at what time the train passed their homes and they made it their business to stand along the railway, wave to complete strangers and cheer them up as they rushed towards Penang. Often whole families stood outside their homes and waved and smiled as if those on the trains were their favorite relatives. This is the simple village people of Malaysia. I was moved.I had always traveled to Malaysia by plane or car, so this was the first time I was on a train. I did not particularly relish the long train journey and had brought along a dozen magazines to read and reread. I looked about the train. There was not one familiar face. I sighed and sat down to read my Economics.It was not long before the train was across the Causeway and in Malaysia. Johore Baru was just another city like Singapore, so I was tired of looking at the crowds of people as they hurried past. As we went beyond the city, I watched the straight rows of rubber trees and miles and miles of green. Then the first village came into sight. Immediately I came alive; I decided to wave back.From then on my journey became interesting. I threw my magazines into the waste basket and decided to join in Malaysian life. Then everything came alive. The mountains seemed to speak to me. Even the trees were smiling. I stared at everything as if I was looking at it for the first time.The day passed fast and I even forgot to have my lunch until I felt hungry. I looked at my watch and was surprised that it was 3:00 pm. Soon the train pulled up at Butterworth.I looked at the people all around me. They all looked beautiful. When my uncle arrived witha smile, I threw my arms around him to give him a warm hug (拥抱). I had never done this before. He seemed surprised and then his weather-beaten face warmed up with a huge smile. We walked arm in arm to his car.I looked forward to the return journey.9．The author expected the train trip to be _____.A．adventurous B．pleasantC．exciting D．boring10．What did the author remember most fondly of her train trip?A．The friendly country people. B．The mountains along the way.C．The crowds of people in the streets. D．The simple lunch served on the train.11．Which of the follo wing words can best take the place of the word “relish” in the second paragraph?A．choose B．enjoyC．prepare for D．carry on12．What can we learn from the story?A．Comfort in traveling by train. B．Pleasure of living in the country.C．Reading gives people delight. D．Smiles brighten people up.It's surprising how much simple movement of the body can affect the way we think. Using expansive gestures with open arms makes us feel more powerful, crossing your arms makes you more determined and lying down can bring more insights(领悟).So if moving the body can have these effects, what about the clothes we wear? We're all well aware of how dressing up in different ways can make us feel more attractive, sporty or professional, depending on the clothes we wear, but can the clothes actually change cognitive(认知) performance or is it just a feeling?Adam and Galinsky tested the effect of simply wearing a white lab coat on people's powers of attention. The idea is that white coats are associated with scientists, who are in turn thought to have close attention to detail.What they found was that people wearing white coats performed better than those who weren't. Indeed, they made only half as many errors as those wearing their own clothes on the Stroop Test(one way of measuing attention). The reserchrs call the effect "enclothed cognition," suggesting that all manner of different clothes probably affect our cognition in many differnt ways.This opens the way for all sorts of clothes-based experiments. Is the writer who wears a fedora more creative? Is the psychologist wearing little round glasses and smoking a cigar more insightful? Does a chef's hat make the restaurant food taste better?From now on I will only be editing artcles for PsyBlog while wearing a white coat to help keep the typing error count low. Hopefully you will be doing your part by reading PsyBlog in a cap and gown(学位服).13．What is the main idea of the text?A．Body movements change the way people think.B．How people dress has an influencee on their feelings.C．What people wear can affect their cognitive performance.D．People doing different jobs should wear different clothes.14．Adam and Galinsky's experiment tested the effect of clothes on their wearers'______.A．insights B．movementsC．attention D．appearance15．How does the author sound in the last paragraph?A．Academic. B．Humorous.C．Formal. D．Hopeful.二、完形填空At my heaviest I weighed 370 pounds. I had a very poor relationship with food: I used it to 16 bad feelings, to make myself feel better, and to celebrate. Worried about my health, I tried many different kinds of 17 but nothing worked. I came to believe that I could do nothing about my 18When I was 50, my weight problem began to affect me 19 . I didn’t want to live the rest of my life with this 20 weight any more.That year, I 21 a seminar where we were asked to create a project that would touch the world. A seminar leader shared her 22 story —she had not only 125 pounds, but also raised $25,000 for homeless children. 23 by her story, I created the As We Heal(痊愈), the World Heals 24 . My goal was to lose 150 pounds in one year and raise $50,000 25 a movement founded 30 years ago to end hunger. This combination of healing myself and healing the world 26 me as the perfect solution. 27 I began my own personal weight program, I was filled with the fear that I would 28 the same difficulties that beat me before. While the 29 hung over my head, there were alsosigns that I was headed down the right 30 . I sent letters to everyone I knew, telling them about my project. It worked perfectly. Donations began 31 in from hundreds of people.Of course, I also took some practical steps to lose weight. I consulted with a physician(内科医生), I hired a fitness coach, and I began to eat small and 32 meals. My fund-raising focus also gave me new motivation to exercise 33 .A year later, I 34 my goal: I lost 150 pounds and raised $50,000! I feel that I’ve been given a second life to devote to something that is 35 and enormous.16．A．add B．mix C．kill D．share17．A．diets B．drinks C．fruits D．dishes18．A．height B．ability C．wisdom D．weight19．A．temporarily B．recently C．seriously D．secretly20．A．ideal B．extra C．normal D．low21．A．attendedB．organized C．recommended D．mentioned22．A．folk B．success C．adventure D．science23．A．Surprised B．Amused C．InfluencedD．Disturbed24．A．project B．business C．system D．custom25．A．in search of B．in need of C．in place of D．in support of26．A．scared B．considered C．confused D．struck27．A．As B．Until C．If D．Unless28．A．get over B．run into C．look for D．put aside 29．A．excitement B．joy C．anger D．fear30．A．row B．hall C．path D．street31．A．breaking B．flooding C．jumping D．stepping32．A．heavy B．full C．expense D．healthy33．A．regularly B．limitlessly C．suddenly D．randomly34．A．set B．reached C．missed D．dropped35．A．stressful B．painful C．meaningful D．peaceful第II卷（非选择题）三、信息匹配Easy Ways to Keep Your Brain SharpEveryone is forgetful, but as we age, we start to feel like our brains are slowing down a bit- -and that can be a very annoying thing. 36．Read on for some techniques worth trying.1. 37．People who regularly made plans and looked forward to upcoming events had a 50 percent reduced chance of Alzheimer’s dis ease (早老性痴呆症)，according to a recent study. 38．Something as simple as setting a goal to have a weekly coffee date with a friend will do. There’s evidence that people who have a purpose in life or who are working on long or short-term goals appear to do better. In other words, keep your brain looking forward.2. Go for a walk.Mildly raised glucose (葡萄糖) levels can harm the area of the brain that helps you form memories and physical activity can help get blood glucose down to normal levels. In fact, exercise produces chemicals that are good for your brain. 39．3. Learn something new.Take a Spanish class online, join a drawing club, or learn to play cards. A study found that mental stimulation (刺激) limits the weakening effects of aging on memory and the mind. But the best thing for your brain is when you learn something new and are physically active at the same time. 40．Or go dancing with your friends.A．Focus on the future.B．This can be especially harmful to the aged.C．It should be something like learning gardening.D．So take a few minutes each day to do some reading.E. But don’t worry if your schedule isn’t filled with life changing events.F. Luckily, research shows there is a lot you can do to avoid those momentsG. In other words, when you take care of your body, you take care of your brain.四、单词拼写根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式。

桂林十八中2018-2019学年度18级高一下学期开学考试卷语文注意事项：①本试卷共8页，答题卡2页。

考试时间150分钟,满分150分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。

一、现代文阅读（37分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成各题。

2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲（《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。

中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。

西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。

但是，侠不是骑士，甚至不是武士。

不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。

而侠，非身份，亦非职业。

侠，其实是一种态度、一种行事方式。

司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。

既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉”。

太史公的看法，其实太过理想主义。

在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。

侠，是无视“禁忌”的。

“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。

侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。

这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀，不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。

侠的“快意恩仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。

洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。

相比之下，《史记·刺客列传》中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。

桂林十八中14-15学年度下学期14级开学考试卷生物注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。

一、选择题（每题只有一个最佳答案，请你选择涂卡。

每题1.5分，共60分）1、下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是()A．种群个体群落生态系统生物圈B．个体群落生物圈生态系统种群C．个体种群群落生态系统生物圈D．群落种群个体生物圈生态系统2、用高倍镜观察水稻和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜3、下列说法正确的是()A．艾滋病病毒能够单独完成各种生命活动B．生命活动离不开细胞C．细菌本身不能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动4、下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是()A．主要由施莱登和施旺创立B．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞5、染色质和染色体的正确关系是（）A．同种物质在同一时期的两种形态 B. 不同种物质在同一时期的两种形态C. 不同种物质在不同时期的两种形态D. 同种物质在不同时期的两种形态6、某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要（）A．新鲜水果和蔬菜B．钙片和维生素D C．谷物种皮D．蛋白质与糖类7、组成蛋白质的基本单位是（）A．甘氨酸B．氨基酸C．二肽D．多肽8、下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（）A．葡萄糖B．蛋白质C．脂肪D．核酸9、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．Fe、Mg B．Cu、Mg C．Mg、Fe D．Mg、I10、在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体11、在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量的细胞器是( )A核糖体 B 线粒体C内质网D高尔基体12、组成细胞壁的主要成分是（）A、磷脂、蛋白质B、纤维素、果胶C、脂质、蛋白质、无机盐D、磷脂、蛋白质、核酸13、有190个氨基酸的蛋白质由4条肽链组成，此蛋白质至少有几个氨基、羧基和几个肽键（）A．4 4 186 B．189 189 189 C．1 1 186 D．4 4 19014、医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是( )A、供给全面营养B、维持细胞的渗透压C、供给能源D、供给水分15、哪种碱基是RNA所没有的（）A 腺嘌呤B 鸟嘌呤C胞嘧啶D胸腺嘧啶16、下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A ．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B ．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A 液与B 液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用17、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：( )A. 哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到18、大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、山草等生物细胞中含量最多的有机物是（）A ．水分B ．蛋白质C ．脂质D ．糖类19、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A．脂质不参与生命活动的调节B．蛋白质是生物体主要的能源物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．所有的糖类都是能源物质20、如图所示为某生理活动的一个过程，这一过程体现出细胞膜的哪一项功能A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．具有选择透过性D．进行细胞间的信息交流21、下列有关糖蛋白的叙述，错误的是()A．糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素B．生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同C．依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧D．癌细胞表面糖蛋白较多，导致黏着性降低，故易扩散和转移22、如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是()A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存B．把去掉核的细胞单独培养不久后就退化消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存C．该实验说明只有保持细胞的完整性，细胞才能正常地进行生命活动D．细胞核是细胞代谢的控制中心23、通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将( )A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升24、下列哪种物质分子不能以跨膜运输方式进入细胞()A．水分子和甘油分子B．氨基酸分子和葡萄糖分子C．氧分子和钾离子D．大分子或颗粒物质25、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于下图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测（）A．此时a>b，细胞渗透吸水B．此时a＝b，渗透系统保持动态平衡C．此时a<b，细胞渗透失水D．上述三种情况都有可能26、有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒27、同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( )A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1 C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2 28、下列有关癌细胞的叙述，不正确的是( )A．能够无限增殖B．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞表面发生变化29、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。

桂林十八中13级高一下学期开学考试卷数 学一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.tan120︒= AB． C．2.设集合2{|0,}R M x x x x =+=∈，2{|0,}R N x x x x =-=∈，则M N =A.{0} B ．{0,1} C ．{1,0}- D ．{1,0,1}- 3.设角θ的终边经过点(3,4)P -，那么sin 2cos θθ+=A ．15 B ．15- C ．25- D ．254.已知过点(2,)A m -和(,4)B m 的直线与直线012=-+y x 平行， 则m 的值为A ．2B ．0C ．8-D ．10 5. 如图长方体中，AB=AD=32，CC 1=2，则二面角C 1—BD —C的大小为A ．300B ．450C ．60D ．9006.若)1,2(-P 为圆25)1(22=+-y x 的弦AB 的中点，则直线AB 的方程是A ．052=--y xB ．032=-+y xC ．01=-+y xD ．03=--y x7.已知sin(θ＋π)＜0，cos(θ－π)＞0，则θ是第（ ）象限角. A ．一 B ．二 C ．三 D ．四 8.点(3,4)M 到圆122=+y x 上的点距离的最小值是A ．1B ．4C ．5D ．6179.cos cos ,sin ,sin sin 328παβαβαβ⎛⎫=++== ⎪⎝⎭已知则A ．1324 B ．524 C ．1324- D ．524-10.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以,,,A B C D 四点为顶点的三棱锥体积最大时， 直线BD 和平面ABC 所成的角的大小为A ．90 B．45 C ． 60 D ．30 11.()11cos cos ,sin sin cos 23αβαβαβ+=+=-=已知， A. 5972-B ．1372-C ．5972±D ．1372± 212A B AB y x =.已知不过原点的直线与交于、两点，若使得以为直径的圆过原点，则直线必过点A. ()0,1B. ()1,0C.()0,2D.()1,0，()-1,0二．填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分. 13.在空间直角坐标系中，点(1,1,3)A 与点(1,3,0)B -的距离为.()214.tan ,tan 3520tan .x x αβαβ+-=+=已知是方程的两根，则15.如下图是一个空间几何体的三视图，如果直角三角形的直角边长均为1， 那么几何体的体积为_________.16.已知)3,2(--P 圆()()22429Q x y -+-=：上有两点,A B 且满足,2PAQ PBQπ∠=∠=则直线AB 的方程为____________________.主视图侧视图俯视图A三．解答题：本大题共6小题，共70分；解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．()()⎪⎭⎫⎝⎛-++-θπθπθπ2sin tan cos )10.(17化简：分Ks5u18.(12分)如图，在正方体1111ABCD A B C D -中， (1)求证：111AD CDA B ⊥平面; (2)求直线BD 与平面11CDA B 所成的角. Ks5u19.（12分）已知圆C:22243x y x y ++-+=0，(1)已知不过原点的直线l 与圆C 相切，且在x 轴，y 轴上的截距相等，求直线l 的方程； (2)求经过原点且被圆C 截得的线段长为2的直线方程.20.（12分）(1)已知3tan =θ，求θθθθcos sin 2cos sin ++的值；(2)322sin ,912cos ,20=⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎪⎭⎫ ⎝⎛-<<<<βαβαπαπβ且已知，求cos α＋β2的值.21.（12分）设函数()f x 在定义域[]1,1-是奇函数，当[]1,0x ∈-时，()2-3f x x =.(1)当[]0,1x ∈，求()f x ；(2)对任意[]1,1a ∈-，[]1,1x ∈-，不等式()22cos sin 1f x a θθ≤-+都成立，求θ的取值范围.22.（12分）已知圆1)2(:22=-+y x M ，设点C B ,是直线02:=-y x l 上的两点，它们的横坐标分别是)(4,R t t t ∈+，点P 在线段BC 上，过P 点作圆M 的切线PA ，切点为A ． (1)若5,0==MP t ，求直线PA 的方程；(2)经过M P A ,,三点的圆的圆心是D ，求线段DO (O 为坐标原点）长的最小值)(t L ．桂林十八中13级高一下学期开学考试卷数学 参考答案一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．二、填空题：13.5. 14.1- 15.3116.65250x y +-=三．解答题：()()'104sin 2'8cos sin '6cos tan cos 2sin tan cos)1.(17⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-=⋅+-=⎪⎭⎫⎝⎛-++-πθθθθθθθπθπθπ解：原式化简：18.解：(1)在正方体中D A AD 11⊥， 又1111A ADD B A 面⊥， 且111A ADD AD 面⊂,则111B A AD ⊥,而111,B A D A 在平面11B CDA 内，且相交故111AD CDA B ⊥平面；...........................................6'111111111,,7'//,;9'=21sin .11'2B BE B C B C E DE DE AD AD CDA B DE CDA B BDE BD CDA B Rt DEB BE BD BE EDB BD ⊥⊥∴⊥∴∠∆∴∠==（2）过点作交于点连接而平面，平面即为与面所成的的角；在中，, Ks5u直线BD 与平面11CDA B 所成的角为30.......................................12分19.解（1）∵切线在两坐标轴上截距相等且不为零， 设直线方程为x y a +=.........1分∴圆心C （-1,2..............3分 ...................4分∴1a =-或3a =..................5分所求切线方程为：10x y ++=或30x y +-= ………………6分（2）当直线斜率不存在时，直线即为y 轴，此时，交点坐标为(0,1),(0,3),线段长为2，符合故直线0x = (8)分当直线斜率存在时，设直线方程为y kx =，即0kx y -=由已知得，圆心到直线的距离为1，.................9分 314k =⇒=-，.................11分直线方程为34y x =-综上，直线方程为0x =，34y x =-.................12分 tan 14=;4'2tan 17θθ+=+20(1).原式A(2)∵0<β<π2<α<π， ∴－π4<α2－β<π2，π4<α－β2<π，…………6’cos()2sin()8'2cos cos ()()10'222cos()cos()sin()sin()22221212'93αββααβαββααβαββαβα-==-==+⎡⎤=---⎢⎥⎣⎦=-⋅-+-⋅-⎛⎫=-+=⎪⎝⎭[]()[]()[]2222222221.(1)()(),0,1,()=-()=36'3,1,0(2)()=3,0,12cos sin 1,2cos sin 1()max 18'2cos sin 112cos sin 112cos +si 11n 1,1f x f x x f x f x x x x f x x x f x a a a f x a θθθθθθθθθθ-=-∈-⎧-∈-⎪⎨∈⎪⎩≤-+∴-+≥=-+≥⎧-+≥⇒⎨∈+≥⎩-有题意可知，设则由（1）知即，；；10'[,],.12'66k k k Z ππθππ∈-+∈ Ks5u22.已知圆1)2(:22=-+y x M ，设点C B ,是直线02:=-y x l 上的两点，它们的横坐标分别是)(4,R t t t ∈+，点P 在线段BC 上，过P 点作圆M 的切线PA ，切点为A ．（1）若5,0==MP t ，求直线PA 的方程；Ks5u（2）经过M P A ,,三点的圆的圆心是D ，求线段DO (O 为坐标原点）长的最小值)(t L ． 【解析】（1）设(2,)(02).P a a a ≤≤ Ks5u(0,2),M MP =解得1a =或15a =-（舍去）．(2,1).P ∴ Ks5u由题意知切线PA 的斜率存在，设斜率为k ．所以直线PA 的方程为1(2)y k x -=-，即210.kx y k --+=直线PA 与圆M相切，1=，解得0k =或4.3k =-∴直线PA 的方程是1y =或43110.x y +-=........6分（2）设(2,)(24).P a a t a t ≤≤+PA 与圆M 相切于点A ，.PA MA ∴⊥∴经过,,A P M 三点的圆的圆心D 是线段MP 的中点．(0,2),M D ∴的坐标是(,1).2aa +设222225524().()(1)1().24455a DO f a f a a a a a =∴=++=++=++当225t >-，即45t >-时，2min 5()()1;2162t tf a f t ==++ 当22252t t ≤-≤+，即24455t -≤≤-时，min 24()();55f a f =-= 当2225t +<-，即245t <-时,22min 515()(2)(2)(2)138242216t t t f a f t t =+=++++=++则45244()55245t L t t t >-=-≤≤-⎪<-. Ks5u。

桂林市第十八中学14级高一下学期开学考试卷语文注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。

考试时间：150分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。

2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。

3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。

“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。

书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。

书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。

中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。

如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。

可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。

所以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。

真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。

在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。

真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。

草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。

在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。

桂林十八中13-14学年度13级高一下学期开学考试卷物理注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。

第Ⅰ卷﹙选择题，共49分﹚一、单项选择题（共8题，每小题3分；满分24分，每小题给出的四个选项中，只有一项满足题设要求.请将符合题设要求的答案选出来.其中选择正确的得3分.不选或有选错的得0分.）1. 如图所示，一小球做自由落体运动。

关于小球在空中的运动，下列说法正确的是（）A．在任意相等时间内，位置的变化相同B．在任意相等时间内，速度的变化相同C．在任意相等时间内，速度的变化量越来越大D．在任意相等位移内的平均速度相同2. 在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力有（）A．重力B．重力、下滑力C．重力、斜面的支持力D．重力、下滑力、斜面的支持力3．物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，一定不能使该物体保持平衡状态的是( )A．1N，2N，4N B．3N，4N，6N C．2N，4N，6N D．5N，5N，2N4．物体A、B在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示。

可知（）A．在0~4s内，物体A、B的运动方向相反B．在t=4s时，物体A、B的速度相同C．在0~4s内，物体A、B的位移相同D．物体A的加速度比物体B的加速度大5．关于曲线运动，下列说法中正确的是( )A.曲线运动可以是匀速运动B. 曲线运动的速度大小和方向一定同时改变C.曲线运动的速度方向可能不变D. 曲线运动速度的方向不断变化，但速度的大小可以不变6．决定平抛运动物体飞行时间的因素是( )A. 抛出时的高度B. 初速度C. 抛出时的高度和初速度D. 以上均不对7．如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它的边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则( )A．a点与b点线速度大小相等B．a点与c点角速度大小相等C．a、b、c、d四点中，加速度最小的是a点D．a点与d点向心加速度大小相等8．质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的临界速度值是v. 当小球以2v的速度经过该轨道最高点时，对轨道的压力值为( )A. 0B. mgC. 3mgD. 5mg二、多选题（本题共5小题，每小题5分，共25分.每小题给出的四个选项中，至少有两项满足题设要求.请将符合题设要求的答案选出来.其中选择全部正确的得5分，选不全的得3分.不选或有选错的得0分.）9. 一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m, 第四秒内的位移是2.5m, 那么可以知道( )A．这两秒内平均速度是2.25 m/s B．第三秒末即时速度是2.25 m/sC．质点的加速度是0.125 m/s2 D．质点的加速度是0.5 m/s210. 用力拉一辆停在水平路面上的小车，车便沿路面开始运动，若停止用力，车就逐渐停下来，针对这一现象，下列论述中正确的是（）A. 车之所以运动是因为对车用了力，车之所以停下来是因为车不再受力的作用B. 车从静止到运动是因为拉力大于摩擦力，车所受的合外力不为零，从而改变了车的运动状态C. 小车从静止到运动，由运动到逐渐停下来，都说明小车的运动状态改变了D. 小车从运动到停下来是因为小车受到摩擦力的作用11. 如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上、质量为10kg的木箱，木箱与水平地面的摩擦力f与F的关系如图乙所示，取g=10m/s2, 可知 ( )A．木箱所受的最大静摩擦力为f m=20NB．木箱所受的最大静摩擦力为f m=21NC．木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.20D．木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.2112. 下列说法中正确的是( )A.做曲线运动的物体一定具有加速度B.做曲线运动的物体的加速度一定是变化的C.物体在恒力作用下，不可能做曲线运动D.物体在变力的作用下，可能做直线运动，也可能做曲线运动13. 以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的( )A. 瞬时速度为5v B. 竖直分速度等于水平分速度C. 运动时间为02vgD. 发生的位移为24vg第II卷﹙非选择题，共51分﹚三、填空题（每空2分，共20分.请将符合题设要求的答案填在答题卡相应位置处）14．用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”．（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______；（3）比较下图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小的越______；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将做________运动．15．未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律。

广西桂林市第十八中学2020-2021学年高一物理下学期开学考试试题注意事项：①试卷共6页，答题卡2页。

考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。

第I卷（选择题，共54分）一、选择题：本大题共16小题，共54分。

其中：1-10小题为单项选择题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项；11-16小题为多项选择题，每小题4分，共24分，每小题所给选项至少有两项符合题意，全对得4分，对而不全得2分，有错或不选得0分。

1.关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．根据牛顿第一定律可知，一切物体只能做匀速直线运动或保持静止状态，即运动状态不可能发生变化B．由F=ma可以知道，受合力大的物体，其加速度一定大C．物体受到的合力变化时，其加速度一定同时变化D．两个物体发生作用，先有作用力，后有反作用力2. 关于曲线运动,下列说法中正确的是( )A.曲线运动的加速度一定是变化的B.曲线运动速度的大小可能不变C.曲线运动不一定都是变速运动D.物体在恒定合外力作用下不可能做曲线运动3.如图所示，质量相同的小球A和B用轻弹簧连接，小球A用细绳悬挂于O点，剪断细绳瞬间A、B 两球的加速度大小分别是（g为重力加速度）（）Array A．g，gB．0，0C．2 g，0D．0，2g4.从离地面320m的空中由静止开始自由落下一个小球，不计空气阻力（取g=10m/s2），下列说法正确的是（）A．经过10s小球落到地面B．小球的平均速度大小为40m/sC．小球落到地面前瞬间的速度大小为100m/sD．从开始下落的时刻起，小球在最后2s内下落的高度为160m5．火星和地球绕太阳的运动均可视为匀速圆周运动，火星公转轨道半径与地球公转轨道半径之比为3∶2，则（）A．火星与地球绕太阳运动的向心加速度大小之比为4∶9B．火星与地球绕太阳运动的线速度大小之比为3:2C．火星与地球绕太阳运动的周期之比为2∶3D．火星与太阳连线和地球与太阳连线相等时间扫过的面积之比为1:16. 如图所示，轻杆一端与一质量为m的小球相连，另一端连在光滑固定轴上，轻杆可在竖直平面内自由转动．现使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，不计空气阻力，重力加速度为g。

广西桂林十八中2021-2021学年高一下学期开学考数学试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每题5分,共60分.在每题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1.【题文】tan120︒=（ ）A B ． C ． D 【终止】2.【题文】设集合{}2|0,M x x x R =+=∈，{}2|0,N x x x x R =-=∈，那么M N ⋃=（ ） A.{0} B ．{0,1} C ．{1,0}- D ．{1,0,1}- 【终止】3.【题文】设角θ的终边通过点(3,4)P -，那么sin 2cos θθ+=（ ） A ．15 B ．15- C ．25- D ．25【答案】C 【解析】试题分析：依照三角函数的概念：sin ,cos y xr r θθ==（其中r =，由角θ的终边通过点(3,4)P -，可得5r ==，43sin ,cos 55θθ==-，因此432sin 2cos 2555θθ+=-⨯=-，选C.考点：任意角的三角函数. 【终止】4.【题文】已知过点(2,)A m -和(,4)B m 的直线与直线210x y +-=平行，那么m 的值为（ ） A ．2 B ．0 C ．8- D ．10【终止】5.【题文】如图长方体中，123,2AB AD CC ===，那么二面角1C BD C --的大小为（ ） A ．30︒ B ．45︒ C ．60︒ D ．90︒平面角，而在1Rt C OC ∆中，1123tan 36CC C OC OC ∠===，因此130C OC ∠=︒，应选A. 考点：二面角. 【终止】6.【题文】若)1,2(-P 为圆22(1)25x y -+=的弦AB 的中点，那么直线AB 的方程是（ ）A ．052=--y xB ．032=-+y xC ．01=-+y xD ．03=--y x【终止】7.【题文】已知sin()0,cos()0θπθπ+<->，那么θ是第（ ）象限角. A ．一 B ．二 C ．三 D ．四 【答案】B 【解析】试题分析：由sin()sin 0sin 0θπθθ+=-<⇒>，cos()cos 0cos 0θπθθ-=->⇒<，由sin 0cos 0θθ>⎧⎨<⎩可知θ是第二象限角，选B.考点：诱导公式及三角函数在各个象限的符号. 【终止】8.【题文】点(3,4)M 到圆221x y +=上的点的距离的最小值是（ ）A ．1B ．4C ．5D ．6【终止】9.【题文】已知17cos cos ,sin()328παβαβ=++=，那么sin sin αβ=（ ） A ．1324 B ．524 C ．1324- D ．524- 【终止】10.【题文】把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以,,,A B C D 四点为极点的三棱锥体积最大时，直线BD 和平面ABC 所成的角的大小为（ ）A ．90︒B ．45︒C ． 60︒D ．30︒【答案】B 【解析】试题分析：因为正方形ABCD 沿对角线AC 折起，成为一个四棱锥，在折的进程中以面ACD 为底面，因此底面积是没有改变的，只有高在转变，当面ABC 垂直于底面ACD 时，以,,,A B C D 四点为极点的三棱锥体积最大.如图点E 是AC 的中点，因此AC DE ⊥，又因为面ABC ⊥面ACD ，且面ABC面ACD AC =，因此DE ⊥面ABC ，又因为DE BE =，因此直线BD 和平面ABC 所成的角的为45DBE ∠=︒，应选B.考点：1.三棱锥的体积公式；2.二面的概念；3.直线与平面所成的角. 【终止】11.【题文】已知()11cos cos ,sin sin cos 23αβαβαβ+=+=-=， （ ） A. 5972-B ．1372-C ．5972±D ．1372± 【终止】12.【题文】已知只是原点的直线l 与2y x =交于A B 、两点，假设使得以AB 为直径的圆过原点，那么直线l 必过点（ ）A.()0,1B.()1,0C.()0,2D.()1,0，()1,0- 【答案】A 【解析】【终止】第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，总分值20分，将答案填在答题纸上）13.【题文】在空间直角坐标系中，点(1,1,3)A 与点(1,3,0)B -的距离为 .【终止】14.【题文】已知tan ,tan αβ是方程23520x x +-=的两根，那么()tan αβ+= .【答案】1- 【解析】试题分析：因为tan ,tan αβ是方程23520x x +-=的两根，由根与系数的关系式可得5tan tan 32tan tan 3αβαβ⎧+=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，因此()5tan tan 3tan 121tan tan 13αβαβαβ-++===--+.考点：1.二次方程的根与系数的关系；2.两角和的正切公式. 【终止】15.【题文】如以下图是一个空间几何体的三视图，若是直角三角形的直角边长均为1，那么几何体的体积为_________. 【答案】31【解析】试题分析：观看所给的三视图，可知该几何体是一个底面为正方形且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥，如以下图所示，由题意知PD ⊥平面ABCD ，且1AD DC PD ===，由棱锥的体积计算公式可得1133V DA DC PD =⨯⨯⨯=.考点：1.三视图；2.空间几何体的体积. 【终止】16.【题文】已知)3,2(--P 圆()()22429Q x y -+-=：上有两点,A B 且知足2PAQ PBQ π∠=∠=，那么直线AB的方程为____________________.【终止】三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解许诺写出文字说明、证明进程或演算步骤.） 17.【题文】（本小题总分值10分）化简：cos()tan()sin()2ππθπθθ-++-.考点：1.诱导公式；2.同角三角函数的大体关系式；3.辅助角公式（两角和差公式）；4.三角恒等变换. 【终止】18.【题文】(本小题总分值12分)如图，在正方体1111ABCD A B C D -中.(1)求证：1AD ⊥平面11CDA B ； (2)求直线BD 与平面11CDA B 所成的角. 【终止】19.【题文】（本小题总分值12分）已知圆22:2430C x y x y ++-+=.(1)已知只是原点的直线l 与圆C 相切，且在x 轴，y 轴上的截距相等，求直线l 的方程； (2)求通过原点且被圆C 截得的线段长为2的直线方程. 【答案】（1）10x y ++=或30x y +-=；（2）0x =或34y x =-. 【解析】试题分析：（1）先设直线l 的方程x y a +=，确信圆心C 的坐标及半径，进而由圆心C 到直线l 的距离等于半径计算出参数a 的值，从而可写出直线l 的方程；（2）先查验所求直线的斜率不存在时，是不是知足要求；然后设所求直线方程y kx =，依照弦长为2，圆的半径r =0kx y -=的距离1d ==，1=，从中求解即可取得k ，进而写出直线的方程，最后综合两种情形写出所求的直线方程即可.试题解析：（1）∵切线在两坐标轴上截距相等且不为零【终止】20.【题文】（本小题总分值12分） (1)已知tan 3θ=，求θθθθcos sin 2cos sin ++的值；(2)已知120,cos ,sin 22923πβαβαπαβ⎛⎫⎛⎫<<<<-=--= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭且，求cos 2αβ+的值. 【答案】（1）47；（275.【解析】试题分析：（1）将sin cos 2sin cos θθθθ++的分子与分母同时除以cos θ取得tan 12tan 1θθ++，从而代入tan θ的值即可取得运算结果；（2）要求cos 2αβ+的值，需要将2αβ+变形为()()22αββα---，从而依照两角差的余弦公式进行展开，现在只须求解cos()2αβ-、sin()2βα-的值，要求这两个值，需要先依照所给角的范围确信角,22αββα--的取值范围，再由同角三角函数的大体关系式可求出cos()2αβ-、sin()2βα-的值，问题得以解决.试题解析：（1）sin cos tan 13142sin cos 2tan 12317θθθθθθ+++===++⨯+………………………………4分【终止】21.【题文】（本小题总分值12分）设函数()f x 在概念域[]1,1-是奇函数，当[]1,0x ∈-时，()23f x x =-.(1)当[]0,1x ∈，求()f x ；(2)对任意[]1,1a ∈-， []1,1x ∈-，不等式()22cossin 1f x a θθ≤-+都成立，求θ的取值范围.【答案】（1）[]0,1x ∈时，2()=()=3f x f x x --；（2）{}|,k k Z θθπ=∈. 【解析】试题分析：（1）设[]0,1x ∈，可得[1,0]x -∈-，利用函数()f x 为奇函数及当[]1,0x ∈-时，()23f x x =-可得[]0,1x ∈时，2()=()=3f x f x x --；（2）先将不等式()22cos sin 1f x a θθ≤-+恒成立的问题转化为2max 2cos sin 1[()]a f x θθ-+≥关于[]1,1a ∈-的不等式恒成立问题，注意现在a 的最高次数为1或0，依照一次函数与常数函数的图像可得不等式组222cos sin 132cos +sin 13θθθθ⎧-+≥⎨+≥⎩，从中求解不等式组即可得出θ的取值范围. 试题解析：（1）依题意可知()()f x f x -=-设[]0,1x ∈，那么[1,0]x -∈-，因此2()=()=3f x f x x --……………………6分【终止】22.【题文】（本小题总分值12分）已知圆1)2(:22=-+y x M ，设点C B ,是直线02:=-y x l 上的两点，它们的横坐标别离是)(4,R t t t ∈+，点P 在线段BC 上，过P 点作圆M 的切线PA ，切点为A ．(1)若5,0==MP t ，求直线PA 的方程；(2)通过M P A ,,三点的圆的圆心是D ，求线段DO (O 为坐标原点）长的最小值)(t L ．【答案】（1）1y =或43110x y +-=；（2）22145816,4525244()555124548128,45t t t L t t t t t ⎧++>-⎪⎪⎪=-≤≤-⎨⎪⎪++<-⎪. 【解析】试题分析：(1)因为点P 在线段BC 上，因此可假设点P 的坐标，又依照5MP =，因此可求出点P 的坐（2）设(2,)(24)P a a t a t ≤≤+ PA 与圆M 相切于点A ∴通过,,A P M 三点的圆的圆心D 是线段MP 的中点 D ∴的坐标是(,1)2aa + 设222225524().()(1)1().24455a DO f a f a a a a a =∴=++=++=++ 当225t>-，即45t >-时，2min 5()()1;2162t tf a f t ==++【终止】。

注意：①本试卷考试时间90分钟，满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 K—39 Mn—55第I卷（选择题共 54 分）一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个正确答案）1、图标所警示的是A、当心火灾——氧化物B、当心火灾——易燃物质C、当心爆炸——自燃物质D、当心爆炸——爆炸性物质2、按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于①酸；②氢化物；③氧化物；④含氧酸；⑤难挥发性酸；⑥化合物；⑦一元酸A、①②③④⑤⑥⑦B、①③⑤⑥⑦C、①④⑥⑦D、①④⑤⑥⑦3、如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所学的知识，最简便的分离方法是4、化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是A、HCl的电子式H:ClB、HClO的结构式H-Cl-OC、Cl－的结构示意图D、质量数为37的氯原子1737Cl5、下列说法中，正确的是A、铜、石墨均能导电，所以它们均是电解质B、NH3、CO2的水溶液均能导电，所以NH3、CO2均是电解质C、液态HCl、固体NaCl均不能导电，所以HCl、NaCl均是非电解质D、葡萄糖、酒精在水溶液或熔融状态下均不能导电，所以它们均是非电解质6、随着卤素原子半径的增大，下列递变规律正确的是A、单质的熔点逐渐降低B、单质氧化性逐渐增强C、气态氢化物稳定性逐渐增强D、卤素离子还原性逐渐增强7、下列离子方程式书写正确的是A、金属钠和水的反应：Na ＋2H2O ＝ H2↑＋Na＋＋OH－B、Al(OH) 3沉淀中滴加盐酸：Al(OH) 3＋3H+＝ Al3+＋3H2OC、FeCl2溶液中通入Cl2：Fe2+ ＋Cl2＝Fe3+＋2Cl－D、醋酸溶液中滴加氢氧化钠：H+ + OH－＝ H2O8、某元素气态氢化物的化学式为H2X，则此元素最高氧化物水化物的化学式应是A、HXO4B、H2XO3C、H2XO4D、H3XO49、下列说法正确的是A、含有离子键的化合物必是离子化合物B、含有共价键的化合物就是共价化合物C、共价化合物可能含离子键D、离子化合物中一定含有共价键10、关于容量瓶的四种叙述：①是配制准确物质的量浓度溶液的仪器；②不宜贮存溶液；③不能用来加热；④使用之前要检查是否漏水。