翰林从商──张元济的资源与实践(1892-1926

张元济的传奇人生封面人物03-28 10:00张元济中国文化传承至今正是因为有了张元济这样一批平凡而伟大的人物。

张元济(1867-1959)是中国近代史上著名的出版家、教育家与爱国实业家，在他主持商务印书馆时期将其发展成国内首屈一指的现代化印刷企业。

而且张元济还是中国近代史上少有的数次跨时代的伟大人物，作为文化名人，他几乎与当时的所有文化要人都有过联系，尤其是他曾经先后与光绪皇帝、袁世凯、孙中山、蒋介石、毛泽东等5位中国第一号人物促膝而谈，这更是绝无仅有的。

张元济1867年出生于广州，祖籍浙江海盐。

1884年步人科举之路，8年后金榜题名，入选翰林院庶吉士，不久又任刑部主事与总理衙门章京。

为了培养熟悉西学与精通外语的人才，张元济于1897年奏请成立通艺学堂，并主持制定了《通艺学堂章程》。

与康梁等大多数的变法人士不同，张元济一直是变法运动中的稳健派。

1898年6月“百日维新”开始后，受人举荐的张元济与康有为于6月16日在颐和园勤政殿受到光绪皇帝的召见，光绪向他询问了通艺学堂的许多事宜，又提及印度铁路已开至我国西藏边界及变法受到顽固派阻挠之事，张元济向他建议开铁路要培养人才：“皇上现在励精图治，力求改革，国家总有希望……请坚定立志、延见群臣、设馆储才。

”此次破格接见令张元济对于光绪帝产生了知遇之恩，感激之余也令他隐约察觉到变法前途堪忧，认为光绪帝“有心变法，但力似未足”。

因此，力劝激进的康有为不要过于刺激顽固派而丧失变法的大好时机，然却为康所拒绝。

9月，张元济因对变法的许多举措担忧而上《痛陈本病统筹全局以救亡之折》，全面而系统地阐述自己的维新思想。

在整个变法的过程中，张元济对于变法的阻力与难度的估计要比康梁等人清醒得多，因而他一直希望能够有条不紊地推进变革，而不是仅凭热忱不顾实际的激进变法。

果然，操之过急的变法措施引起了保守派的激烈反弹，慈禧太后血腥镇压了维新运动。

不久，张元济也被“革职永不叙用”而结束了自己早年的京官生涯，官场失意的张元济并没有因此而放弃自己救亡图存的理想，变法的失败使他走上了一条新的救亡之路。

张元济古籍出版实践及其贡献邱阳[摘要]张元济作为中国近代著名的出版家、藏书家、目录学家，凭借深厚的家学功底，在乱离的时 代环境中选择古籍整理出版作为自己毕生的事业。

其在商务印书馆期间，主持编校、辑印《四部丛刊》、《续古逸丛书》、百衲本《二十四史》等大量古籍，在保存善本、搜辑佚书等方面为传承中华文明做出了巨 大贡献。

[关键词]张元济；古籍出版；商务印书馆[作者简介]邱阳（980 —）男，长春师范大学学报编辑部编辑（长春130031),东北师范大学文学院 博士研究生（长春130032)张元济（1867 —1959)，号菊生，浙江海盐人。

中国近代著名的出版家、藏书家、目录学家，民国 时期出版巨头商务印书馆的重要领导人。

光绪二十二年（1896)进士，戊戌政变中因参加维新运动 而被革职永不叙用，此后遂终身致力于文化出版事业，呕心沥血经营商务印书馆近60年，奠定了其 在近代出版界的泰山北斗地位。

生逢时局动荡、国事衰微的晚清民国时期，张元济选择出版作为自 己的事业，在主持商务印书馆期间更是明确坚持编教科书、编工具书、整理古籍、介绍西学四位一体 的出版道路。

作为具有深厚文史素养又兼具现代出版意识的民族企业家，张元济为“保存吾国数千 年之文明，不至因时势而失坠”®，在整理、出版古籍方面用力尤勤、贡献尤巨，对中国的古籍整理出 版事业产生了深远影响。

―、张元济古籍出版实践之缘起张元济致力于古籍整理出版事业，与其所受良好的家学家风影响、自身深厚的学识及动荡的时①张元济.张元济全集-3卷）北京：商务印书馆，2007,第337页。

代背景是分不开的。

(一） 世代书香的家学渊源著名出版家王云五在为张元济著《涉园序跋集录》所撰跋中云.菊老世代书香，家学渊深有自。

自宋张九成以迄清末，科第迭出。

菊老甫逾弱冠，即人词林。

”！明确指出了家学渊源对张元济之影 响。

有谱可查之，张氏始祖张九成生活在两宋之交，曾因忤秦桧而落职，其“学问渊深，操履方正 ……天下学者靡然从之。

张元济：深入书林寄此生（上）作者：朱圆周建平来源：《读书文摘》2018年第04期1898年6月16日，天还未亮，总理衙门章京张元济来到京城西郊颐和园朝房等候光绪皇帝召见。

这天朝房里有五个人——康有为、荣禄、张元济和两位即将赴外省的知府。

康有为抓住这个机会，和荣禄大谈变法。

荣禄是慈禧太后宠臣，时任直隶总督兼北洋大臣。

他架子十足，对康有为的慷慨陈词不置可否。

二位新知府依次见过光绪后，太监传唤康有为进去。

又一刻钟过去，康有为出来了，张元济被传唤进勤政殿旁的一个小屋子里。

光绪端坐在一张扎着黄桌帏的书桌后，张元济跪在桌旁。

一君一臣相对。

滇越边境发生划界的争执，光绪忧心忡忡：“我们如果派人到云南去，要两个月才会走到，但外国人只要十天八天就会到达。

我们中国道路不通，一切落后，什么事都赶不上外国，怎么好和人家办交涉呢？”张答，皇帝现在励精图治，力求改革，总希望国家能够一天比一天进步。

光绪听罢叹一口气：“可是他们都不能赞成呀！”张元济沉默。

光绪遂将话头转到张元济与朋友所办的通艺学堂上去。

通艺学堂的前身可以追溯到英文学堂。

1895年，在刑部任主事的张元济与同僚张荫棠等人结为“健社”，“约为有用之学”，次年又设馆授读英文。

求学者渐多，张元济等人便在英文学堂的基础上联合集资筹建西学堂，后依严复的建议改称通艺学堂。

张与同僚给总理衙门呈文，强调通艺学堂的来学者多是京官与天分聪颖的官绅子弟，“中學”已有相当基础。

通艺学堂实质上是一所精英学校。

这与张元济所受的传统教育一脉相承。

生于广州纸行街的张元济，14岁随母亲回故乡海盐定居。

他的早年生活平淡无奇，而脚下那片古老的神州大地却涌动着激变前的暗潮。

伴随西方的坚船利炮而来的还有“新知识和新看法”，尽管“教育制度和文官制度”像费正清在《剑桥中国晚清史》所说的那样“没有变化”，“但还是为新型的管理和技术人才提供了某些机会。

”历史的变动需要时间，科举一时还未能被取替。

张元济上的是传统私塾，读的是四书五经。

跨时代的伟人——翰林张元济杨成其1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国诞生，从此，中国人民站起来了。

开国大典，登上天安门城楼的有各界代表，共分五类：党派代表142人，区域代表102人，军队代表60人，团体代表206人，特别邀请代表75人。

特别邀请代表，其中，特邀首席代表宋庆龄；戊戌变法领导人之一梁启超之子染思成；前清翰林张元济；中国近代海军耆宿萨镇冰；老同盟会员张难先；北洋军阀统治时期担任过教育总长、司法总长的章士钊、江庸；曾任国民党南京政府和谈代表的张治中、邵力子；国民党重要起义将领傅作义、程潜；老解放区民主人士陈瑾昆、安文钦；文教界知名人士陶孟和、陆志韦；艺术界知名人士梅兰芳、周信芳、袁雪芬；工农劳动模范、英雄人物刘英源、阎存林、戎冠秀等。

张元济先生是前清翰林，在科举考试年月中打下了学问和人格的基础，他的爱国思想贯串于一生。

他投身于戊戌变法运动，变法失败后赴上海南洋公学任译书院院长。

1902年正式加入商务印书馆，决心“倡明教育”，认定“出版之事可以提携多数国民”，“比教育少数英才尤为重要”，他义无反顾地献身于出版事业。

他学贯中西，博古通今，对文史造诣很深。

他放弃著书立说的机会，以传播文化的己任，数十年如一下，为商务印书馆的发展呕心沥血，为我国近代出版事业作出了卓著贡献，不愧为商务印书馆的奠基者和我国著名出版家。

追溯张元济先生参加科举考试的活动，怎样成为翰林以及探索救国救民的品德是有启迪作用的。

一、科举取士与翰林出身取得清朝的科举取士，沿用明代的制度。

从顺治帝初年开始，不断修改、补充，《科场条例》载入《大清会典》。

士子以科考为正途出身，朝廷以此网罗人才，选拔任用官员。

直至光绪末年废科举、兴学校为止，沿用了250多年，在社会上产生了极其广泛的影响。

科举考试的顺序，可分为乡试、会试、殿试三个阶段。

乡试前有县试、府试。

清光绪十年（1884）张元济先生赴嘉兴应府考，发榜获秀才称号。

略论近代出版家张元济在传承传统文化方面的贡献詹文君张元济是我国近代维新运动和文化史上有影响的人物。

他既是有远见、有魄力的出版家，又是著名的目录版本学家和校勘学家。

从19世纪90年代末到1959年逝世为止，在半个多世纪的漫长岁月中，他为我国文化出版事业的发展、优秀民族文化遗产的整理、出版作出了卓越的贡献。

本文依据事实着重论述张元济在传承传统文化方面的贡献。

一、从维新志士到近代著名出版家张元济，字筱斋，号菊生，浙江海盐人，出生于清同治6年（1867年），自幼受过良好的家庭教育。

他的父亲张森玉在清同治光绪年间曾任广东省会同、陵水等县知县，他的童年是在粤东度过的，直到14岁（1880年），才回到海盐原籍。

清光绪18年（1892年）张元济中进士，授翰林院庶常馆庶吉士。

散馆后授刑部主事，后任总理衙门章京。

1902年进入商务印书馆，先后担任编译所所长（1903-1918年）、经理（1915-1920年）、监理（1920—1926年）、董事长（1926—1959年）等职。

解放后，曾任华东军政委员会委员、上海文史馆馆长、第一届全国人民代表大会代表。

1959年8月14日在上海逝世，享年93岁。

张元济在任总理衙门章京期间，发生了著名的戊戌变法运动。

1898年6月11日，光绪帝在康有为、梁启超等人的推动下，颁布明定国是诏，实行维新变法。

张元济积极参加维新变法活动，几次上书光绪帝，提出自己的政治主张。

9月5日，张元济给皇帝上《痛陈本病统筹全局以救危亡折》，提出五点建议：一、设议政局以总变法之事；二、融满汉之见；三、通上下之情；四、定用人之格；五、善理财之策。

9月18日，张元济又上《为新政衙门酌没缺额亟宜慎选贤能以理要政而祛积习折》，主张在用人问题上破除情面，裁汰冗老，选拔真才，发挥专长，反对滥竽充数。

①[1]（PP.7-10）维新变法遭到了以慈嬉太后为首的守旧派的激烈反对和镇压，很快失败了。

张元济也因此遭到打击和报复，10月8日，他受到“革职永不叙用”的处分。

张元济投身商务印书馆的思想历程探究作者：张雪洁来源：《出版广角》2012年第05期［摘要］随着改革开放的持续深入，我国出版行业在迎来新的历史机遇的同时，也开始面临与日俱增的挑战。

我国近代出版事业的奠基人，投身并带领商务印书馆创造辉煌的张元济先生的实践，为我们如何抓住机遇、应对挑战提供了大量值得借鉴的经验。

［关键词］张元济商务印书馆思想历程探究张元济出生于书香世家，25岁考中进士，成为令人羡慕的翰林。

他忧国忧民，积极参与维新变法，最终却被清廷革职，永不叙用。

他因受李鸿章赏识，南下出任南洋公学译书院院长，不久后又升为南洋公学总理。

但他最终却选择了加入商务印书馆，以出版扶助教育，描绘出一段激动人心的创业历程，书写了一个中国近代出版史上的神话。

直到今天，张元济以及他的传奇故事依然吸引着众多人士去品读、去探寻。

一、进士及第教育救国张元济，字筱斋，号菊生，于1867年出生于浙江海盐一个名门望族、书香世家。

光绪十八年（1892年）中进士，被授予翰林院庶吉士，散馆后，任刑部贵州司主事。

光绪二十二年秋（1896年），又以第一名的成绩考取总理各国事务衙门章京，分管文书。

此时的清王朝已行将就木，整个社会呈现出“大厦将倾，群梦未醒，病者垂毙，方药杂投”的混乱局面。

张元济和当时所有具有爱国思想的进步人士一样，浑感焦虑和痛苦，并开始寻找救国救民的道路，立志变法图强。

张元济在总理衙门任章京期间，创办了通艺学堂，招收年轻京官和智质聪颖的官绅子弟，开设英文、数学等西学课程，以期为清王朝培养维新人才，自此他迈出了教育救国的第一步。

戊戌年四月二十三日（1898年6月11日），光绪帝下《定国是诏》，宣布变法，命各大臣保荐人才，“百日维新”开始。

四月二十五日，侍读学士徐致靖上保荐通达时务人才密摺，保荐康有为、张元济、梁启超等五人。

徐致靖在密摺里写道：“刑部主事张元济现任总理衙门章京，熟于治法，留心学校，办事切实，劳苦不辞。

在京师创设通艺学堂，集京官、大员子弟讲求实学，日见精详。

青商55出版家张元济：中国最早的职业经理人■文/苏小小张元济，号菊生，浙江海盐人，出身于名门望族、书香世家。

他清末中进士，入翰林院，后任总理各国事务衙门章京，因鼓吹新学，在戊戌变法中被光绪帝破格召见，政变失败后被革职。

1898年冬，张元济在南洋公学管理译书院事务兼总校，改原来注重翻译兵书为翻译社科类书籍，又任公学总理，1902年7月辞职。

入主商务印书馆1901年，张元济以“扶助教育为己任”，投资商务印书馆，并主持该馆的编译工作。

商务印书馆编译所的早期成员包括三种人：一是坚持变法维新思想的人；二是已经走上民主革命道路的人；三是自然科学知识比较丰富的人。

他们在一起，组合为相当出色的群体，使之成为20世纪初传播新学的中心。

张元济在此工作二十多年，虽然头衔数变，但其真实身份仍是近代最早的职业经理人。

入主商务不久，张元济就决定组织编写一套新式教科书——《最新小学教科书》。

编写此教材，迎接正在兴起的社会变革，是张元济、蔡元培、高梦旦等人按照“扶助教育”方针作出的重大决策。

1904年，《最新小学教科书》上市后取得了巨大成功，十多年间，销售了数百万册，启蒙了整整一代人。

商务印书馆之所以能成为出版界巨擘，“实肇端于是书”，其资本也从1901年的五万元，迅速增加到1905年的一百万元。

当时全国数百家私营企业中，资本超过一百万元的仅十五家。

当然，商务印书馆出版的不仅仅是教科书，从张元济进入商务的第一年起，它就出版了“帝国丛书”，包括《明治政党史》、《帝国主义》、《各国宪法略》等，1903年起，商务印书馆又出版了政学、历史、财政、商业、地学、战史等系列丛书，扩大了传播新学的阵势。

商务印书馆出版的中外文辞典以及《东方杂志》、《教育杂志》、《小说月报》，在当时影响巨大。

事情不会一帆风顺，商务印书馆创始人兼总经理夏瑞芳因股票投资失败，牵累了商务印书馆。

因为1910年上半年，在外国金融投机者的哄抬下，上海发生了轰动一时的股票风潮，夏瑞芳损失了六万元，连带商务印书馆也损失了七万元，令张元济很是头痛，因为夏身为总经理，若举止失措，就会牵动商务印书馆的大局。

126OCCUPATION2018 04交流平台D ISCUSSION编辑 强　音编辑出版家张元济的职业理念与追求文/应 武1897年，夏瑞芳和其他几位股东一起，创办了商务印书馆。

五年后，夏瑞芳力邀翰林出身的张元济担任商务印书馆编译所所长。

在此之前，排字工人出身的夏瑞芳就一直想这么做但却不敢直接提出，因为时任南洋公学（今上海交通大学）译书院院长的张元济社会地位非同小可，而商务印书馆在那时才刚刚成立编校机构，业务从印刷拓展至出版，规模也不大。

夏瑞芳委婉请求张元济为其推荐编译所所长的合适人选，张元济向其举荐了亦为翰林出身的蔡元培，此时的蔡元培正在上海从事革命活动，由于在办“爱国学社”而事务众多，双方经过反复协商，蔡元培最终同意兼任编译所所长一职。

然而不久，“苏报案”爆发，蔡元培因此而被清政府通缉，不得不离开上海。

夏瑞芳此番才下定决心，以高出张元济在南洋公学近三倍的薪资重金聘请他。

张元济被其诚意打动，也恰逢此时其教育思想有所变化，再加上与南洋公学共事的美国人意见不合，最终接受了夏瑞芳的邀请，于1903年初辞去南洋公学译书院院长一职，正式进入商务印书馆担任编译所所长。

张元济到商务印书馆以后，不断扩充编译人员，健全组织机构，吸纳了一大批具有真才实学的知识分子，规划并编辑了大获成功的我国第一部新式教科书、辞书，以及大量优秀乃至影响至今的各类名著及系列出版物；他还先后创建了涵芬楼和东方图书馆，利用图书资料来保证出版物质量，并且不断引入先进印刷技术和设备，最终使商务印书馆从起初只是一个印刷商业簿记、账本、名片的小印刷厂发展成为了一座闻名遐迩的出版殿堂，为中国近代出版史和文化史书写了辉煌的篇章，而这些成就的取得，离不开张元济对于编辑职业创新意识、理想信念、文化品格的执著与追求。

一、不断进取的创新意识张元济学识渊博，1867年出生于广州，14岁随母回祖籍江苏海盐生活，1892年（光绪十八年）中进士后入翰林；1894至1898年间，他是身兼刑部主事、总理衙门章京等数职的六品官。

-138-商务印书馆在清末中国教科书的出版与发行历史上稳居泰山北斗之位，学界研究关注较多的是技术性方面微观问题。

a 本文从我国民族资本大范围崛起的大背景及张元济的高端人脉等多方角度入手，从宏观角度对商务印书馆垄断清末教科书的形成过程进行梳理还原。

教科书是统治阶层将知识、价值观进行筛分与输出中的重要一环，是将统治阶级意志全面渗透进国民教育体系的合法载体，进而实现社会控制的有效方式。

张元济加入商务印书馆之后，迅速制定了以发行教科书为主的经营策略，由于其凭藉业缘与姻缘进入上流社会，加上利用地缘优势长期经营高端人脉，所以能够获得从中央到地方各统治阶层的认可。

同时商务印书馆借助合作伙伴日本金港堂的丰富的教科书出版经验与采购先进设备，又集中了新旧左右不同背景各色高级知识分子参与，所出教材在晚清的教科书市场上独占鳌头，并以此为基石，在成为行业巨擘的同时，更被时人目为文化重镇。

一、商务教科书出版前的社会背景商务印书馆从张元济加入之后就参与到国家知识与制度转型的大浪潮之中。

在本国教科书未有之前，清末教育界面对打开国门之后截然不同的各国教育方式，不少耆老名宿多少显得有些措手不及，刻意模仿者有之，方寸大乱者不少。

劳乃宣甚至建言：“谓中国教育不能普及，由于文字过于繁难，欲参合日本简笔字别造新字以代之。

”b 当然，清醒之大儒亦不乏，王国维在与汪康年的一封信中就曾谈到：“维谓就教育一事，一切皆后着，今日唯造就明白粗浅之事理者为第一要着耳。

”c 通过普及教科书知识，造*本文系海洋人文地理（广东省实验室分本项目，99147-42080011）的阶段性成果。

作者简介 黄剑，广州大学地理科学学院华南人文地理与城市发展研究中心、广东省城市与移民研究中心讲师（广东 广州，510006）。

a 张蓉：《商务印书馆与清末新式教科书的发展》，《河北师范大学学报（教育科学版）》2001年第2期；毕苑：《建造常识：教科书与近代中国文化转型》，福州：福建教育出版社，2010年；刘超：《貌合神离：近代中国新史学与日本史学——以清末中国历史教科书为中心》，《史林》2014年第5期。

2014年第12期在中国近代出版史上，张元济是不可不提的一个人物。

张元济生于晚清国势衰颓、外辱不断的年代，自小受到严格的儒家教育，曾中进士，1892年授翰林院庶常馆吉士。

在京任职期间，张元济曾投身戊戌变法，失败后到上海主持南洋公学译书院。

1902年初，张元济应夏瑞芳之邀入商务印书馆。

在张元济的主持下，商务印书馆从一家手工作坊式的印刷所发展成为我国近现代史上首屈一指的兼具出版、印刷、发行的大型股份制企业。

张元济也被誉为“中国出版第一人”。

其出版思想对于当代出版业的发展具有重要启示意义。

一、扶助教育张元济生活的年代是中国社会变动最剧烈的时代。

众多爱国志士试图通过政治改良来寻求救国良方。

张元济也曾积极投身戊戌变法。

然而，戊戌变法的失败及后来的一系列事件证明仅仅通过政治改良已无法挽救当时的中国，不少知识分子纷纷转而走上“文化救国”的道路。

坚信“人才是社会变革的基础”的张元济则在机缘巧合之下毅然决然地选择了出版事业，将“扶助教育”作为自己的出版宗旨。

早在1896年，张元济创办了通艺学堂，将传授西学、培植英才作为自己的使命。

戊戌变法失败后，张元济被清王朝“革职永不叙用”，便离开了通艺，离京前往上海。

离都南下后，张元济开始反省之前所持的英才教育的观点。

在时代思潮的影响及自己的不断反思中，张元济改变了原先注重“英才教育”的想法，转而提倡“国民教育”。

1901年，张元济在致信盛宣怀时表示：“国家之政治，全随国民之意想而成”①。

中国有四万万人，但接受教育的只有四十万人，仅占千分之一，“且此四十万人者，亦不过能背诵四书五经，能写几句八股八韵而已，于今世界所应知之事茫然无所知也。

”②要想从根本上改变这种“大厦将倾，群梦未醒”的局面，就必须大力普及国民教育，而“国民教育之旨，即是尽人皆学，所学亦无须高深，但求能知处今世界不可不知之事，便可立于地球之上。

否则岂有不为人奴、不就消灭者也！”③张元济认定“该出版之事，可以提携多数国民，似比教育少数英才尤要”。

戊戌变法运动中张元济的变法理念与地位杨成其张元济先生（1867～1959），浙江海盐人。

出身书香世家。

清光绪十八年（1892）中进士，被授翰林院庶吉士。

二年后散馆，任刑部贵州司主事。

二十二年（1896）参加总理各国事务衙门招考，以第一名成绩录取，任章京职。

开始了仕途生涯，总理各国事务衙门被称为天下第一部，除了外交，还管铁路、开矿、学堂、造船、练兵等。

张元济奉公守法、深厚的儒学基础，准备在“用武之地”大显身手，报效祖国。

甲午中日战争（1895）惨败，朝野震动。

“甲午之败，李文忠对朝廷之信用坠地尽矣。

和约结果，割台湾，偿兵费二百兆，于是廷臣之忌李者大哗，全国舆论，亦多直之。

”（1）“甲午之役，中兴之名臣李鸿章，以三十年训练之海军，不能制其胜。

大清国之纸老虎，已为外人所觑破。

”（2）列强侵略中国进程加快，中华民族灾难深重的危机，唤起了国人醒悟。

知识分子和爱国人士，首先行动起来，“大家从睡梦里醒来，觉得不能不改革了。

”（3）张元济等京官在松筠庵、陶然亭聚会，“丙申年（1896年，光绪二十二年）前后我们一部分京官，常在陶然亭聚会，谈论朝政。

”（4）京官们变法图强讨论形成的共识，为日后政治变革作了酝酿。

同时，康有为到处奔走，大呼变法，“康以七次上书，十年之奔走，又使其徒梁启超交结贵公子（谭嗣同、陈三立、吴保初、丁惠康之类），设立时务报，而为之援。

一般洋务时务之志士，靡然从风，举世若狂，变法之声，已遍满于国中，于是废八股，去九卿，建立百日维新之善政。

”（5）清光绪二十四年（戊戌年，1898年）四月二十三日（6月11日）光绪帝颁布“诏定国是”，开始变法，实施新政，9月21日慈禧幽禁光绪帝于中南海瀛台，百日维新结束。

戊戌变法运动虽然只有103天，是一次不触动封建制度、依靠皇帝发号施令、实施新政的改良运动。

但在中国近代史上有着重要地位。

张元济投入了这场运动，在这场运动中发挥了重要作用。

这场变法运动的失败，是他一生事业的转折点，而他的爱国思想却一脉相承。

海口市2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共39分)1. （9分） (2019高三上·无锡月考) 阅读下面的作品，完成下面小题。

“我正在哪里”的文学观照①“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这三个经典的哲学命题始终萦绕在世人的脑海中，引发阵阵沉思。

其实，在这三个命题之中，还蕴含着另外一个命题，那就是“我正在哪里”。

“我从哪里来”，是要理清自己的来路，寻根溯源；“我要到哪里去”，是对未来走向的一种前瞻性思考，展望自己的去路；“我是谁”试图解决“我”的本质性意义，是人向内用力，对自身进行拷问。

而“我正在哪里”，是从外部的角度，让人确立自己的坐标和支点，对所处的时代、时空进行精准的定位，摸清楚自己所处的外在环境，对人自身进行更为透彻的审视。

在某种意义上说，文艺领域提倡现实题材创作，就是期待作家艺术家围绕“我正在哪里”的命题进行艺术化的回答与阐释。

②书写过往，一头扎进历史的故纸堆，有时看来是一件颇为快意的事，因为路径可能是现成的，可以轻松上路，再运用好一些刚面世的新资料和现代化的新思维、新手段，总是能留下一些新的发现或者新的思考，区别在于多与少、深与浅。

③书写未来，天马行空的想象是一种无羁绊的放纵，竭尽全力地搅动自己的脑容量，去对世界进行私人化、个性化的观察与开拓，只要无限地忠诚于自己大体上可行了。

尽管“未来已来”，但更远的未来还在路上，还是可能歇口气的。

④而书写现在，却是一件棘手的事。

大家都在场，都身处其中，绝对的“零距离”，稍有偏差和不符，就容易冠之“不真实”“太离谱”的罪状。

好不容易把事情梳理得纹路清晰，但发展中的事实陡然拐弯，有了新的轨道，于是一切努力可能会显得有些陈旧，甚至有可能成为一个笑话。

⑤“我正在哪里”的现实题材创作是难的。

现实生活的话语方式、言说姿态已经发生了截然不同以往的变化，再一味搬弄那一套“老古董”，纯属无效劳动，甚至成为反面教材。

《近代出版家张元济》俞黎华【期刊名称】《古籍整理研究学刊》【年(卷),期】1985()3【摘要】山东大学古籍整理研究所王绍曾先生编著的《近代出版家张元济》一书,即将由商务印书馆出版。

张元济（1867—1959）是我国近代著名的出版家、版本目录学家、校勘学家。

他自1902年投身商务印书馆工作,半个多世纪,为我国科学文化事业的发展作出了巨大贡献,受到人们的敬仰。

近几年国内外学者都注意对张元济的研究这对于研究我国近代史,文化史,出版史,校勘学史和古籍整理工作,无疑是十分有意义的。

但至今尚无系统、详尽评述张元济生平事绩的著作问世、本书作者根据其早年与张元济共事之体察、根据多年积累掌握的大量有关材料,编著成书,弥补了这一缺陷。

该书是目前研究张元济较为完整的专著。

全书分四个部分:（一）张元济的家世和生平;（二）近代出版事业的开拓者;（三）从戊戌新文化运动到“五四” 前后;（四）整理出版古籍的丰硕成果。

【总页数】1页(P65-65)【关键词】张元济;近代出版;古籍整理研究;道藏;校勘学;整理出版;事绩;出版史;出版家;商务印书馆【作者】俞黎华【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】K204【相关文献】1.近代出版家张元济的经营管理思想 [J], 郑学益2.略论近代出版家张元济在传承传统文化方面的贡献 [J], 詹文君3.商务印书馆与近代知识分子的转型---以出版家张元济的公共交往为中心的考察[J], 张国功4.编辑出版家张元济的职业理念与追求 [J], 应武5.传承张元济的出版理想——略论出版家陈原对张元济研究的学术贡献 [J], 于淑敏因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。