大象版一年级科学复习资料
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小学科学教材复习资料三上:第二单元“五官兄弟”注游乐场1、“五官兄弟”指:人的五种感觉器官,眼睛(看)、鼻子(闻)、耳朵(听)、舌头(尝)、皮肤(触觉)。
2、人们用放大镜和显微镜来观察肉眼无法看清楚的东西。
第三单元一幅美丽的图画1、空气的温度叫气温。
常用的温度单位是“摄氏度”,用符号“0C”表示。
2、用温度计测量气温:①将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方;②温度计离地面约1.5米高;③读数时,保持温度计竖直,视线与气温计的液柱顶端相平。
3、果实由果皮和种子组成。
第四单元有趣闻的动物1、像蚂蚁这样,身体由头、胸、腹三部分组成,头部长着一对触角,胸部长着三对足(有的还长有两对翅膀)的动物,称做昆虫。
2、动物过冬的方式有:冬眠、备粮、南飞、换毛等。
3、动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。
引起冬眠的主要因素,一是环境温度的降低,二是食物的缺乏。
第五单元蚯蚓小导游1、土壤里面有沙、黏土、水、空气,还有小动物和植物。
2、人们根据土壤含沙和黏土量的多少,把土壤分为三类:含黏土多的土壤叫黏质土;含沙多的土壤叫沙质土;沙和黏土的含量差不多的土壤叫壤土。
3、蚯蚓又叫天然犁,喜欢松软潮湿的土层。
它可以改良土壤,2000年悉尼奥运会奥运村就是用160万条蚯蚓处理生活垃圾的。
4、常见的无土栽培方式有水培、木屑培和沙石培。
第六单元飘呀飘,飘下来第七单元科学改变我们的生活第八单元一次空越时空的科学问题旅行三下:第一单元猜猜看1、正确安全使用酒精灯:①点燃酒精灯时,不得倾斜灯体引火,要用火柴从侧面点燃;②酒精灯火焰分三层,外焰温度最高,物体应放在外焰上加热;③熄灭时,不能用口吹,应该用灯帽盖灭。
盖灭后,再提起灯帽重新盖上,防止下次使用时无法打开。
2、酒精灯火焰分三层:外焰、内焰、焰心。
外焰燃烧最充分,温度最高。
3、猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。
要相知道猜想是否正确,必须设法验证。
4、纸杯可以烧水。
5、距今大约2.3亿年到6500万年的时候,恐龙大量繁殖称霸地球的长达1.65亿年之久。
大象版一年级科学上册期末考试【及参考答案】班级:姓名:题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、蜗牛的爬行本领这么大,与()有关。
A.触角B.腹足C.口2、早晨起床后我们需要用水来(),保持个人卫生。
A.刷牙、洗脸B.擦皮鞋C.梳头3、水和洗发液的相同特征是()。
A.都有颜色B.都有气味C.都会流动4、动物有不同的身体结构,是因为()。
A.追求美观B.它自身的生存需要5、下列活动中,利用了推力作用的是()。
A.用弹簧秤称物体B.马拉车前行C.推土机工作6、动物为过冬做准备,如()。
A.种植物B.做衣服C.储备粮食7、以下物体可以溶解在水中的是()。
A.红糖B.面粉C.铁粉8、仙人掌生长在()。
A.海洋里B.山上C.沙漠9、下列三个杯子中,水最多的是()。
A.B.C.10、明明将少许白糖倒入水中,用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解?()A.搅拌B.观察C.加凉水二、判断题。
1、观察事物时,我们只需要眼睛即可。
()2、用尺子测量《科学》课本的长度比用测量纸带更准确。
()3、空旷的田野是空气流通好的地方。
()4、有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
()5、干黏土很轻,很容易被风吹散。
()6、我们的粮食是动物提供的。
()7、沙漠环境恶劣,没有生物在那里生存。
()8、猴子可以跳跃、攀爬、行走、奔跑、飞行。
()9、在纸青蛙跳远比赛时,可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。
()10、太阳能热水器是利用了太阳会发光的特性。
()三、连线题。
1、连一连。
四、嘉瑞跟梓萓比身高,哪种方法正确呢?__________________的方法正确。
(填“左图”或“右图”)五、根据物体的形状把下面的物体分成两类①②③④⑤⑥1.第一类是______形的,有:______。
2.第二类是______形的,有:______。
参考答案一、选择题。
1、B2、A3、C4、B5、C6、C7、A8、C9、A10、A二、判断题。
1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、√10、×三、连线题。
大象版一年级科学(上册)期末试题及答案(完整)班级:姓名:题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、鸟儿因为有____所以能在天空中飞翔。
A.羽毛B.脚C.翅膀2、观察小动物的时候,不会用到的物品是()。
A.放大镜B.记录本C.剪刀3、下面可以直接用手测量的是()。
A.大树B.河流C.桌子4、判断物质能否在水中溶解,最关键的一步是()。
A.搅拌B.过滤C.静置5、风车的转动和空气的哪个特点有关?()。
A.没有颜色B.透明C.能流动6、黄瓜和西红柿属于()。
A.蔬菜类B.水果类C.无法确定7、蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能()。
A.分泌黏液B.用腹足抓住绳子C.用嘴咬住绳子8、测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果()。
A.更准确B.更不准确C.一样准确9、观察小动物我们要()A.不伤害小动物B.把动物的家搬走C.把小动物带回家10、蒲公英的种子是靠()传播的。
A.风力B.流水C.动物二、判断题。
1、我们可以无限制的开采自然物制造人工物,不会产生影响。
()2、大自然中有山脉、河流、海洋,还有鱼、花、草等。
()3、把废弃的塑料袋收集起来燃烧会美化环境。
()4、辨别不同的液体,要按照一闻、二看、三尝的顺序来辨别。
()5、形状也是区别物体的一个重要特征。
()6、晒太阳能增强人体的免疫功能。
()7、大公鸡是小鸡的妈妈。
()8、球在斜面上越滚越慢。
()9、放大镜是由镜框、镜片、镜柄组成的。
()10、青蛙不仅可以在水里游,还可以生活在陆地上。
()三、连线题。
1、连线题下面的工具对应了哪种感官,请连一连。
四、请将花盆按由大到小的顺序排列。
(填序号)___________________________五、填一填。
①②③④⑤(1)这些物体中,按形状分类,________和________可以分为一类。
(2)这些物体中,可以流动的是________。
(3)这些物体中,①和②比较,________更光滑。
(4)这些物体中,③和④比较,________更重一些。
大象版一年级科学上册期末考试(含答案)班级:姓名:题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、验证真空里有没有空气的方法是()。
A.把空瓶子盖上盖子压入水中、B.把罐头瓶抽干空气放入水中C.把海绵挤压干扁放入水中2、仙人掌生长在()A.沙漠B.山上C.水里3、当天平的状态如图()时,测量结果是准确的。
A.B.C.4、动物、()和人的生命活动都离不开水。
A.农田B.生物C.植物5、下列说法不能说明空气存在的是()。
A.气球平时是瘪的,往里面吹气,会鼓起来B.拿一个塑料袋,抓住袋口,在空气中来回挥动几下,用手抓紧袋口,塑料袋变得鼓鼓的C.植物开花时,有很香的气味6、把相同颜色的积木放在一起,就是在()。
A.分类B.观察7、通过观察,我发现铅笔是()。
A.短短的、弯弯的B.直直的、硬硬的C.软软的、香香的8、要准确测量物体的重量,我们可以使用()。
A.温度计B.尺子C.电子秤9、下列哪项不是我们养植物时应该做的?()A.B.C.10、观察小动物的时候,不会用到的物品是()。
A.放大镜B.记录本C.剪刀二、判断题。
1、猫的触觉非常灵敏,主要是猫的胡须在起作用。
()2、漏斗拿得越高,小水轮转得越快。
()3、观察石头时,为了保护手,最好戴着手套。
()4、我们可以用体重计测量身高。
()5、用尺子测量《科学》课本的长度比用测量纸带更准确。
()6、人会使用工具,会使用工具的也就是人。
()7、我用鳃来呼吸。
()8、观察水果时,只用眼睛看就可以了。
()9、水和洗发液都是白色的。
()10、观察时只能用耳朵听。
()三、连线题。
1、按运动方式分一分,连一连。
四、观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
1.用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由( )组成的。
A.小颗粒B.小液滴 C.小气泡2.将盐放入水中后,会发现盐( )。
A.马上全部消失B.慢慢地消失 C.都沉入水底,一直存在3.能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是( )。
一年级科学下册复习资料班级姓名1.我们发现,制定计划、分工合作后,完成任务更快了,找到的答案更准确了。
2.用眼睛可以发现水的两个特征:1.透明;2.没有颜色。
用鼻子闻可以发现水的一个特征:没有气味;用舌头尝可以发现水的一个特征:没有味道。
3.水是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
4.倒一杯水,取一小勺盐放进水里,观察发现,盐逐渐变少,最后看不见了,这是溶解。
5.盐溶解在水中后,水中还有盐吗?为什么?答:有。
因为水是咸的。
6.水能溶解哪些物质?(写出三种)答:盐、味精、白糖等7.水不能溶解哪些物质?(写出三种)答:沙子、食用油、石子等。
8.加洗衣液时,洗衣液溶解到了水里;护士配药时,药溶解到了水里;煮汤放盐时,盐溶解到了水里;冲红糖水时,红糖溶解到了水里;小鱼在水中自由呼吸,是因为氧气溶解到了水里。
9. 把溶解在水里的物质后边打“√”大米塑料勺味精√ 冰糖√ 金属钥匙胡椒粉10.我们通常通过叶、花、果实的特征辨别植物。
11.向日葵的花像太阳,法国梧桐的叶子像手掌,花生长在地下。
12.我们通常通过叶、花、果的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了?答:因为吊兰缺水了。
14.植物需要阳光来维持生存和生长,所以阳台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的水和阳光来维持生存和生长。
16.通过观察,我们发现太阳能够发光和发热。
17.太阳照射到的地方叫向阳处,太阳照不到的地方叫背阴处。
18.向阳处的地面比背阴处的地面热,背阴处的地面比向阳处的地面凉。
19.阳光下塑料袋中的水比较热,背阴处塑料袋中的水比较凉。
20.太阳的光和热对动物、植物和人类的生活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。
月相是不断变化的。
22.画一画自己见到过的不同形状的月亮。
23.说一说太阳对我们的生活有哪些好的影响?有哪些不好的影响?(好的:在阳光下晨读,冬天晒太阳,把衣服晒干,让植物生长......不好的:晒伤皮肤,夏天很热、刺眼......24.我们的周围充满了空气:教室里有空气,校园里有空气,家里有空气,广场有空气......25.空气和水的比较。
大象版一年级科学上册期末考试题及答案【完美版】班级:姓名:一、选择题。
1、判断物质能否在水中溶解,最关键的一步是()。
A.搅拌B.过滤C.静置2、蜗牛分泌的黏液的作用是()。
A.留下记号B.保护身体C.攻击敌人3、吃东西时,()总是一起工作。
A.眼睛和鼻子B.舌头和鼻子C.眼睛和舌头4、测量纸带上每一个小格的大小相同吗?()A.不同B.相同C.不确定5、下列轮子最多的交通工具是()。
A.汽车B.飞机C.普通火车6、蚯蚓喜欢生活在()里。
A.湿土B.干土7、测量物体长度时,测量计划是()。
①在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①B.②④①③C.①②③④8、实验结束,我们应该把蚯蚓()。
A.放回土壤B.随便乱放9、我们在()更容易找到蜗牛。
A..干燥的地面上B..湿润的草丛下C..大树的叶子上10、制作纸带时不会用到()。
A.剪刀B.胶带C.标记笔D.秒表二、判断题。
1、观察和测量是人类认识世界的常用方式。
()2、除了鹅卵石以外,石头都是粗糙的。
()3、春天植物会发芽,冬天它们会被冻死。
()4、将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。
()5、纸蛙跳远比赛要做到公平,必须保证起跳线相同。
()6、小苏打能够溶解于水,而馒头不能。
()7、太阳能热水器是利用了太阳会发光的特性。
()8、大豆是经过人工加工制造成的产品。
()9、我们除了大小不一样,其他都一样。
()10、物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。
()三、连线题。
1、把对应的月相和农历的日期连起来四、用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:回形针:小刀:纸带:铅笔大约有________个□长;回形针大约有________个□长;小刀大约有________个□长。
五、下图是一株凤仙花,请在图中填上根、茎、叶。
参考答案一、选择题。
1、B2、B3、B4、B5、C6、A7、B8、A9、B10、D二、判断题。
一年级科学下册复习资料
班级姓名
1.我们发现,制定计划、分工合作后,完成任务更快了,找到的答案更准确了。
2.用眼睛可以发现水的两个特征:1.透明;2.没有颜色。
用鼻子闻可以发现水的一个特征:没有气味;用舌头尝可以发现水的一个特征:没有味道。
3.水是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
4.倒一杯水,取一小勺盐放进水里,观察发现,盐逐渐变少,最后看不见了,这是溶解。
5.盐溶解在水中后,水中还有盐吗?为什么?
6.水能溶解哪些物质?
7.水不能溶解哪些物质?
8.加洗衣液时,溶解到了水里;护士配药时,溶解到了水里;
煮汤放盐时,溶解到了水里;冲红糖水时,溶解到了水里;
小鱼在水中自由呼吸,是因为溶解到了水里。
9. 把溶解在水里的物质后边打√
大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉
10.我们通常通过、、、的特征辨别植物。
11.向日葵的花像大圆盘,法国梧桐的叶子像手掌,花生长在地下。
12.我们通常通过叶、花、果的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了?答:因为吊兰缺水了。
14.植物需要阳光来维持生存和生长,所以阳台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的水和阳光来维持生存和生长。
16.通过观察,我们发现太阳能够发光和发热。
17.太阳照射到的地方叫向阳处,太阳照不到的地方叫背阴处。
18.向阳处的地面比背阴处的地面热,背阴处的地面比向阳处的地面凉。
19.阳光下塑料袋中的水比较热,背阴处塑料袋中的水比较凉。
20.太阳的光和热对动物、植物和人类的生活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。
月相是不断变化的。
22.画一画自己见到过的不同形状的月亮。
23.说一说太阳对我们的生活有哪些好的影响?有哪些不好的影响?(好的:在阳光下晨读,冬天晒太阳,把衣服晒干,让植物生长...... 不好的:晒伤皮肤,夏天很热......
24.我们的周围充满了空气:有空气,有空气有空气,有空气......
25.空气的特征:用眼睛看可以发现空气的两个特征:透明,没有颜色;用鼻子闻可以发现空气的一个特征:没有气味;用舌头尝可以发现空气的一个特征:没有味道。
26.空气是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
一年级科学下册复习资料
班级姓名
1.我们发现,制定()、分工()后,完成任务更快了,找到的答案更准确了。
2.用眼睛可以发现水的两个特征:1.();2.没有()。
用鼻子闻可以发现水的一个特征:没有();用舌头尝可以发现水的一个特征:没有()。
3.水是一种()、没有()、没有()、没有()的物质。
4.倒一杯水,取一小勺盐放进水里,观察发现,盐逐渐(),最后()了,这是溶解。
5.盐溶解在水中后,水中还有盐吗?为什么?
6.水能溶解哪些物质?
7.水不能溶解哪些物质?
8.加洗衣液时,()溶解到了水里;护士配药时,()溶解到了水里;
煮汤放盐时,()溶解到了水里;冲红糖水时,()溶解到了水里;
小鱼在水中自由呼吸,是因为()溶解到了水里。
9.把溶解在水里的物质后边打√
大米()塑料勺()味精()冰糖()金属钥匙()胡椒粉()10我们通常通过()、()、()的特征辨别植物。
11.向日葵的花像(),法国梧桐的叶子像(),花生长在()。
12.我们通常通过()、()、()的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了?答:()。
14.植物需要()来维持生存和生长,所以阳台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的()和()来维持生存和生长。
16.通过观察,我们发现太阳能够发()和发()。
17.太阳照射到的地方叫()处,太阳照不到的地方叫()处
18.向阳处的地面比背阴处的地面(),背阴处的地面比向阳处的地面()。
19.阳光下塑料袋中的水比较(),背阴处塑料袋中的水比较()。
20.太阳的光和热对()、()和()的生活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的月亮的样子叫做()。
月相是不断()的。
22.画一画自己见到过的不同形状的月亮。
23.说一说太阳对我们的生活有哪些好的影响?有哪些不好的影响?
(好的:不好的:)
24.我们的周围充满了空气:()有空气,()有空气,()有空气,()有空气......
25.空气的特征:用眼睛看可以发现空气的两个特征:(),没有();用鼻子闻可以发现空气的一个特征:没有();用舌头尝可以发现空气的一个特征:没有()。
26.空气是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。