二核花粉粒
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植物学测试试题与答案1、月季花瓣表现出红色是因为其表皮细胞中含有色体。
A、正确B、错误答案:B2、禾本科植物的胚中,胚根和胚芽外分别有套状的胚根鞘和胚芽鞘。
A、正确B、错误答案:A3、茎的二叉分枝比假二叉分枝原始。
A、正确B、错误答案:A4、如果给一棵杨树的树干上用小刀刻一痕迹,那么几年之后此树长高了,其刀痕的位置也随之升高。
A、正确B、错误答案:B5、水稻的原胚发育成梨形胚的一定时候,将梨形胚分为顶端区、器官形成区和胚柄区。
A、正确B、错误答案:A6、叶的上表皮细胞含叶绿体较多,所以叶子正面的颜色深。
A、正确B、错误答案:B7、广义树皮是指维管形成层及其以外的一切部分。
A、正确B、错误答案:A8、双子叶植物茎的皮层主要包括厚角组织和皮层薄壁细胞两部分,一般无内皮层。
A、正确B、错误答案:A9、成熟胚囊中,反足细胞位于珠孔端。
A、正确B、错误答案:B10、玉米属于禾本科植物,其茎、叶的表皮细胞外切向壁通常发生细胞壁的硅化。
A、正确B、错误答案:A11、同一朵花中雄蕊的花粉粒传送到雌蕊柱头上称为自花传粉。
A、正确B、错误答案:A12、被子植物经过双受精之后,受精卵发育成胚乳,受精极核发育成胚。
A、正确B、错误答案:B13、根系有两种类型,直根系由主根发育而来,须根系由侧根所组成。
A、正确B、错误答案:B14、黄瓜和葡萄的茎,必须靠卷须依附于它物才能向上生长,它们的茎属于攀援茎。
A、正确B、错误答案:A15、缺少花冠的花称为裸花。
A、正确B、错误答案:B16、伞房花序的小花柄等长,而伞形花序的小花柄不等长。
A、正确B、错误答案:B17、一粒玉米就是一粒种子。
A、正确B、错误答案:B18、小麦减数分裂时,如遇干旱缺水天气,容易引起细胞质的黏度增高,导致花粉败育。
A、正确B、错误答案:A19、在高等植物体中,相邻细胞之间存在的胞间连丝使相邻细胞的原生质体连在一起,成为细胞间物质运输和信息交流的通道。
A、正确B、错误答案:A20、玉米粒的果皮与种皮愈合难分离,属于颖果。
中学生物选修一植物组织培育学问点总结生物是高考考试中重要的科目之一,尤其是植物组织培育这个学问点,是高考考试中必考学问点。
下面是为大家整理的中学生物学问点,希望对大家有所帮助!中学生物选修一学问点课题一菊花的组织培育植物组织培育的基本过程细胞分化:在生物个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。
离体的植物组织或细胞,在培育了一段时间以后,会通过细胞分裂,形成愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形态态的薄壁细胞。
由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程,称为植物细胞的脱分化,或者叫做去分化。
脱分化产生的愈伤组织接着进行培育,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化。
再分化形成的试管苗,移栽到地里,可以发育成完整的植物体。
植物细胞工程具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞,都具有发育成完整个体的实力,即每个生物细胞都具有全能性。
但在生物体的生长发育过程中并不表现出来,这是因为在特定的时间和空间条件下,通过基因的选择性表达,构成不同组织和器官。
植物组织培育技术的应用有:实现优良品种的快速繁殖;培育脱毒作物;制作人工种子;培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。
细胞分化是一种长久性的变更,它有什么生理意义?使多细胞生物体中细胞结构和功能趋向特地化,有利于提高各种生理功能的效率。
比较根尖分生组织和愈伤组织的异同影响植物组织培育的条件材料:不同的植物组织,培育的难易程度差别很大。
植物材料的选择干脆关系到试验的成败。
植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响试验结果。
菊花组织培育一般选择未开花植物的茎上部新萌生的侧枝作材料。
一般来说,简单进行无性繁殖的植物简单进行组织培育。
选取生长旺盛嫩枝进行组培的是嫩枝生理状态好,简单诱导脱分化和再分化。
养分:离体的植物组织和细胞,对养分、环境等条件的要求相对特别,须要配制相宜的培育基。
常用的培育基是MS培育基,其中含有的大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co,有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。
1.气孔:叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一,是植物表皮所特有的结构。
气孔通常多存在于植物体的地上部分,尤其是在叶表皮上,在幼茎、花瓣上也可见到,但多数沉水植物则没有。
气孔在碳同化、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸气的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义。
2.皮孔:树木枝干表面、肉眼可见的一些裂缝状的突起。
为茎与外界交换气体的孔隙。
木栓层形成以前,幼茎表皮上的气孔,是气体进出植物体的门户。
木栓层形成时,位于表皮气孔下的木栓形成层不产生木栓细胞,而产生大量排列疏松的薄壁细胞,称为补充细胞,或填充细胞。
补充细胞逐渐增多,结果撑破表皮或木栓层组织,枝干的表面裂成唇状突起,显出圆形、椭圆形及线形的轮廓,称为皮孔。
它代替气孔的功能,成为气体进出的门户。
皮孔的形状、大小、色泽随植物种类而异,因此,落叶树冬枝上的皮孔可作为鉴别树种的根据之一。
3.分生组织:是在植物体的一定部位,具有持续或周期性分裂能力的细胞群。
分裂所产生的细胞排列紧密,无细胞间隙;细胞壁薄,细胞核大,一小部分仍保持高度分裂的能力,大部分则陆续长大并分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞,构成植物体的其他各种组织,使器官得以生长或新生。
分生组织是产生和分化其他各种组织的基础,由于它的活动,使植物体不同于动物体和人体,可以终生增长。
4.成熟组织:是分生组织衍生的大部分细胞,逐渐丧失分裂的能力,进一步生长和分化,形成的其他各种组织,称为成熟组织,有时也称为永久组织。
各种成熟组织可以具有不同的分化程度,有些组织的细胞与分生组织的差异极小,具有一般的代谢活动,并且也能进行分裂。
而另一些组织的细胞则有很大的形态改变,功能专一,并且完全丧失分裂能力。
5.二细胞花粉粒:成熟花粉粒,有的只含营养细胞和生殖细胞,这样的花粉粒,称为二核花粉粒。
被子植物中约有192科的植物是这样的,如棉花、桃、李、茶、杨、桔等。
二核花粉粒的精子细胞(被子植物精子无鞭毛)是在花粉管中形成的。
植物学判断模拟考试题(含参考答案)一、判断题(共IOO题,每题1分,共100分)1、菌麻是双子叶植物,其营养物质主要贮存在两片子叶中。
A、正确B、错误正确答案:B2、受精卵发育成胚的过程中,可能经过分裂形成多个胚胎,从而造成多胚现象。
A、正确B、错误正确答案:A3、茎的维管射线和髓射线均具有横向运输和储藏功能。
A、正确B、错误正确答案:A4、双子叶植物根内皮层细胞具有的凯氏带是在内皮层细胞的径向壁和横向壁形成的带状增厚结构。
A、正确B、错误正确答案:A5、小麦的成熟花粉粒为二核花粉粒。
A、正确B、错误正确答案:B6、植物细胞的后含物是细胞代谢产生的,储藏在细胞质中的原生质物质。
A、正确B、错误正确答案:B7、花单性是实现异花传粉必不可少的条件。
A、正确B、错误正确答案:B8、玉米、甘蔗近地面的茎节上长处的不定根属于支持根。
A、正确B、错误正确答案:A9、在植物学上,一粒小麦就是一粒种子。
A、正确B、错误正确答案:B10、由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝线。
A、正确B、错误正确答案:B11、根的第一次木栓形成层来源于内皮层。
A、正确B、错误正确答案:B12、观察气孔的表面观,可对叶片进行横切观察,上表皮的气孔较多,下表皮的气孔较少。
A、正确B、错误正确答案:B13、实心型的禾本科植物茎的维管束均呈分散排列,水空心型的禾本科植物茎中的维管束均呈二环分布。
A、正确B、错误正确答案:B14、果实中的坚果类往往是通过鸟兽的吞食而得以传播的。
A、正确正确答案:B15、在显微镜下观察水稻老根的结构,其中柱由中柱鞘、初生木质部、初生韧皮部和髓组成。
A、正确B、错误正确答案:A16、不同植物每朵花开放所持续的时间差异较大。
A、正确B、错误正确答案:A17、桃的叶是单叶;大豆的叶是三出复叶;花生的叶是羽状复叶;鸡爪械的叶是掌状复叶;柚的叶为单身复叶。
A、正确B、错误正确答案:B18、小麦叶为不完全叶。
A、正确B、错误正确答案:A19、水稻主茎顶端的芽,可称为顶芽、定芽;其芽无鳞片包被,又称为裸芽;在幼苗期称为叶芽;在生殖生长期称为花芽。
植物学复习题库与答案1、受精是指雄配子和雌配子的融合。
A、正确B、错误答案:A2、细胞骨架是由单层单位膜组成的细胞器。
A、正确B、错误答案:B3、根尖成熟区的显著特征是外表密被根毛,因此,成熟区又称为根毛区。
A、正确B、错误答案:A4、大部分单子叶植物都属于子叶留土幼苗。
A、正确B、错误答案:A5、叉状脉是叶脉中最原始的类型。
A、正确B、错误答案:A6、在双子叶植物根的任意位置做横切面都可以观察双子叶植物根的初生结构。
A、正确B、错误答案:B7、有的植物的花萼变成冠毛,如蒲公英。
A、正确B、错误答案:A8、微体是由蛋白质构成的细胞器,根据功能不同,它可以分为过氧化物酶体和乙醛酸循环体。
A、正确B、错误答案:B9、侧根产生于主根的次生生长过程中。
A、正确B、错误答案:B10、豌豆是典型的自花传粉植物。
A、正确B、错误答案:A11、小麦的成熟花粉粒为二核花粉粒。
A、正确B、错误答案:B12、在毛茛根的根毛区做横切面,可以观察毛茛根的初生结构。
A、正确B、错误答案:A13、椴树茎外方的周皮包括木栓层、木栓形成层和栓内层三部分,其中,木栓层细胞的细胞壁发生了明显的木栓化。
A、正确B、错误答案:A14、双受精是指精子与卵细胞的两次融合。
A、正确B、错误答案:B15、导管中侵填体形成后,经过一定时期的生长后,侵填体可以被溶解,导管又可以恢复输导能力。
A、正确B、错误答案:B16、异面叶的上表面的颜色通常较下表面深,是因为靠上表面的叶肉组织为栅栏组织,含叶绿体较多。
A、正确B、错误答案:A17、根的初生木质部在次生木质部的内方。
A、正确B、错误答案:A18、进行自花传粉的花一般为两性花,而进行异花传粉的花一定是单性花。
A、正确B、错误答案:B19、双子叶植物的叶脉一般为网状脉序,禾谷类植物的叶脉一般为平行脉。
A、正确B、错误答案:A20、减数分裂时,染色体数目减半发生在分裂后期。
A、正确B、错误答案:B21、桂圆的肉质可食部分,属于假种皮。
植物学模拟题+答案1、向日葵的花序为伞形花序。
A、正确B、错误答案:B2、根的次生木质部是外始式成熟,茎的次生木质部是内始式成熟,二者有明显的区别。
A、正确B、错误答案:B3、花粉囊壁的药室内壁和绒毡层通常由单层细胞组成。
A、正确B、错误答案:A4、花粉母细胞经过连续两次有丝分裂可形成四个精子。
A、正确B、错误答案:B5、小麦的花序为复穗状花序。
A、正确B、错误答案:A6、禾本科植物的一个小穗就是一朵花。
A、正确B、错误答案:B7、玉米属于禾本科植物,其茎、叶的表皮细胞外切向壁通常发生细胞壁的硅化。
A、正确B、错误答案:A8、为了加强保护作用,有的植物的表皮细胞还具有表皮毛、腺毛等附属结构。
A、正确B、错误答案:A9、双子叶植物根的初生构造中皮层发达,次生构造中仍有发达的皮层存在。
A、正确B、错误答案:B10、双子叶植物根内皮层细胞具有的凯氏带是在内皮层细胞的径向壁和横向壁形成的带状增厚结构。
A、正确B、错误答案:A11、水生植物贮水组织发达。
A、正确B、错误答案:B12、进入胚囊的两个精子,一个与卵细胞融合,另一个精子与中央细胞的两个极核(或一个次生核)融合,称为双受精。
A、正确B、错误答案:A13、用马铃薯的花粉刺激番茄花的柱头,可诱导单性结实。
A、正确B、错误答案:A14、蚕豆种子萌发,胚根突破种皮,向下生长形成的主根属于定根。
A、正确B、错误答案:A15、植物体的表皮细胞的功能只能起保护作用。
A、正确B、错误答案:B16、髓位于幼茎中央,其细胞体积较大,含叶绿体。
A、正确B、错误答案:B17、马铃薯块茎中储藏的淀粉粒都是单粒淀粉,甘薯块根中储藏的淀粉粒主要是复粒淀粉。
A、正确B、错误答案:B18、银杏的韧皮部中输导有机物的主要输导机构是筛管。
A、正确B、错误答案:B19、西瓜的主要食用部分为发达的内果皮。
A、正确B、错误答案:B20、心皮是适应生殖的变态叶,是构成雌蕊的基本单位。
A、正确B、错误答案:A21、开花期是指一种植物的第一株植物开花到最后一株植物开花所经历的时间。
大学植物学考试(试卷编号131)1.[单选题]下列对夹竹桃叶描述正确的是( )。
A)具复表皮,角质层B)栅栏组织发达,表皮为单层细胞C)具复表皮,气孔均匀分布于上下表皮D)叶肉组织无分化,气孔局限在下表皮的气孔窝答案:A解析:2.[单选题]植物的雄性不育是由于内因、外因引起花中的( )发育不正常。
A)花萼B)花冠C)雄蕊D)雌蕊答案:C解析:3.[单选题]马尾松叶在短枝上成簇生出,此叶序为( )。
A)互生B)对生C)轮生D)丛生答案:D解析:4.[单选题]筛管老化丧失输导能力,是由于产生了( )。
A)胼胝体B)侵填体C)纤维素D)核糖体答案:A解析:5.[单选题]莲的根状茎称莲藕,莲的( )称莲蓬。
A)花托B)花被C)子房D)花序轴6.[单选题]菌根中与根共生的是( )。
A)细菌B)固氮菌C)真菌D)放线菌答案:C解析:7.[单选题]下列结构不属于死细胞的是( )。
A)厚角组织B)厚壁组织C)导管D)木纤维答案:A解析:8.[单选题]细胞具有“峰、谷、腰、环”特征的小麦器官是( )A)根B)茎C)叶D)花答案:C解析:9.[单选题]下列植物的雌蕊属于单雌蕊的有( )。
A)油菜B)苹果C)黄瓜D)大豆答案:D解析:10.[单选题]观察毛茛根的初生结构,可知毛茛根的维管束类型为( )。
A)外韧维管束B)辐射维管束C)周木维管束D)周韧维管束答案:B解析:B)银杏C)桃D)桂花答案:B解析:12.[单选题]柚子的果实属于( )。
A)浆果B)核果C)梨果D)柑果答案:D解析:13.[单选题]下列关于根分生区的描述,正确的是( )。
A)细胞较大B)细胞核大C)仅由原分生组织组成D)仅由初分生组织组成答案:B解析:14.[单选题]对被子植物花的花被,说法正确的是( )。
A)百合花的花被2轮,称为双被花B)有的植物无花被,称为修饰花C)具有花萼又有花冠的称为双被花D)植物的花被都大而鲜艳答案:C解析:15.[单选题]豌豆的卷须属于( )。
二细胞花粉粒名词解释
细胞花粉粒是植物中的一种生殖细胞,通常由小孢子母细胞经过减数分裂形成。
在这个过程中,小孢子母细胞会分裂成两个子细胞,其中一个较大,另一个较小。
较大的子细胞将进一步发育成为花粉粒,而较小的子细胞则会消失。
花粉粒的形状通常为椭圆形或圆形,直径一般在20-30微米之间。
其表面通常具有一层厚实的细胞壁,以保护内部的生殖细胞。
花粉粒内部含有两个细胞核,一个为营养核,另一个为生殖核。
营养核主要负责提供能量和营养物质,而生殖核则负责遗传物质的传递。
在花粉粒形成后,它们会被释放到花粉囊中,并最终被释放到空气中或通过昆虫等媒介传播到其他植物上。
当花粉粒落在雌蕊的柱头上时,其外层细胞壁会破裂,使得内部的生殖细胞能够与雌蕊的卵细胞结合,完成受精作用,从而形成种子。
花粉粒在植物的繁殖中起到了至关重要的作用。
通过花粉粒的传播和受精作用,植物能够繁殖后代并扩大其种群。
同时,花粉粒也是许多昆虫的食物来源之一,对于维持生态平衡也具有重要意义。
除此之外,花粉粒还具有许多重要的应用价值。
例如,花粉粒可以用于制作花粉食品或花粉保健品,具有营养丰富、保健功能显著等优点。
同时,花粉粒还可以用于植物分类学、遗传学和进化生物学等领域的研究,对于深入了解植物的生殖和演化过程具有重要意义。
总之,细胞花粉粒作为植物生殖过程中的一种重要结构,具有多种重要的生物学意义和应用价值。
通过对花粉粒的研究和了解,我们可以更好地认识植物的生殖和演化过程,同时也可以发掘出更多的应用价值。
进行高中生职业生涯规划指导的意义随着社会的不断发展,职业生涯规划成为了每个人都需要关注的问题。
其中,高中生阶段就是一个非常重要的时期,他们正处于转换人生阶段,开始思考自己未来的职业方向。
为了帮助学生更好地掌握职业选择方向,进行职业生涯规划指导是非常有意义的。
首先,进行职业生涯规划的意义在于帮助学生了解自己。
在高中阶段,学生通常还不太清楚自己的兴趣爱好,真正适合自己的职业方向是什么。
进行职业生涯规划指导可以让学生通过多种方式了解自己,比如性格测试、职业技能测试、兴趣测试等,通过这些测试和对话,学生可以逐渐认识自己,清晰明了自己的适合职业方向。
其次,进行职业生涯规划的意义在于帮助学生了解职业领域。
对于大多数高中生来说,他们对职业领域的了解很有限。
进行职业生涯规划指导可以让学生了解更多职业种类、职业分类、工作特点等,从而让学生更加全面地认识各种职业,并能更准确地判断自己的职业兴趣。
第三,进行职业生涯规划的意义在于帮助学生规划未来。
在进行职业生涯规划指导的时候,除了了解自己和职业领域,还可以通过一些规划技巧和方法来制定自己的职业规划。
学生可以制定未来一段时间内的职业目标,比如选择学习哪些专业以及参加哪些课外活动等,有利于他们更好地规划未来。
最后,进行职业生涯规划的意义在于帮助学生提高就业竞争力。
通过职业生涯规划,学生可以更加清晰地了解自己的职业道路,有针对性地开展各种职业技能、兴趣爱好的培训,提高自己的职业竞争力。
这对于未来工作的求职和职场晋升也是非常有帮助的。
总的来说,进行高中生职业生涯规划指导的意义非常重大。
这有利于帮助学生更好地了解自己、了解职业领域,规划未来,并提高自己的就业竞争力。
因此,我们应该更加重视高中生职业生涯规划指导,为他们提供更多的帮助和支持。
第十章植物的成熟与衰老第一节授粉与受精一、花粉粒和胚囊的发育(一)花粉粒的发育1.花粉粒的发生花粉是花粉粒的总称,花粉粒是由小孢子发育而成的雄配子体。
花粉囊内的花粉母细胞经减数分裂产生四个子细胞(图10-2),每个子细胞染色体数目是花粉母细胞的一半。
这四个子细胞,起初是连在一起的,叫四分体。
不久,这四个细胞彼此分离,最后发育成单核花粉粒。
单核花粉粒最后发育为成熟的花粉粒(图10-3)。
图10-2 花粉母细胞减数分裂的两种胞质分裂类型A.小麦的连续型胞质分裂;1.减数分裂后期Ⅰ2.产生分隔壁,形成二分体3.后期Ⅱ4.末期Ⅱ5.四分体形成B.蚕豆的同时型胞质分裂:1.减数分裂后期Ⅰ2.后期Ⅱ3.末期Ⅱ4.同时产生分隔壁5.四分体形成(另一小孢子在所见的三个小孢子的后方)(引自郑相如等主编《植物学》)图10-3 花药横切面结构图(引自郑相如等主编《植物学》)阅读材料11-1:减数分裂时间判断一般植物在花粉母细胞的减数分裂期间,对环境条件变化甚为敏感。
例如水稻花粉母细胞减数分裂时期,正是水稻生育中的孕穗期,此时如遇干旱、低温、缺乏营养等都会影响花粉粒的正常形成,从而影响结实,降低产量,因此减数分裂时期是农业生产中加强管理的重要阶段。
为了掌握花粉母细胞的减数分裂时期,除了做压片直接在显微镜下检查外,通常可利用一定的形态学指标或计算方法进行预测。
对水稻、小麦等禾本科作物,常可根据顶叶(花序下的叶,又称剑叶或旗叶)叶环与下一叶叶环之间的距离数值、幼穗的长度、幼穗分化开始后的天数和积温指数等来判断。
例如水稻当剑叶和下一叶叶环重叠(叶环距为零)。
颖花长度达到全长的55%~60%时为减数分裂盛期。
小麦旗叶全部长出叶稍(挑旗),旗叶与倒二叶的叶耳距为2~4cm时为减数分裂时期。
棉花减数分裂时,其花蕾长度达3~4cm,花瓣即将露出花蕊。
但有时因品种、地区不同,减数分裂时期也会有所变动,应用多种方法综合分析,较为准确的预测,及时采取相应的农业措施,提高减数分裂的质量,为高产优质打好基础。
植物受精作用的过程植物受精作用的过程植物受精是指雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合的过程,结果是形成双倍体有丝分裂起源于受精卵。
这个过程涉及到花药和子房的结构和功能,以及花粉粒和胚珠之间的互动和结合。
植物受精作用的过程可以分为花药发育、花粉粒成熟、授粉和受精等几个阶段。
第一阶段:花药发育花药是植物的雄性生殖器官,由四个花粉袋组成。
花药中的花粉母细胞在发育过程中经历一系列的细胞分裂和分化。
起初,花粉母细胞是细胞核分裂不伴细胞质分裂的大细胞,被称为四分细胞。
随后,四分细胞会发生两次两个细胞的减数分裂,形成四个单核花粉母细胞。
最后,每个单核花粉母细胞发生体细胞质分裂并形成两个细胞核,成为两核花粉粒。
第二阶段:花粉粒成熟花粉粒是植物的雄性生殖细胞,其发育过程包括花粉粒壁的合成和细胞核的成熟。
在花粉粒发育的过程中,四个在花药中形成的花粉粒会逐渐成熟并分裂成两个细胞核,分别是一核生殖细胞和二核绒毡细胞。
此外,花粉粒壁的合成也在进行中。
花粉粒壁主要由内壁、外壁和间壁组成,这些壁层通过细胞分裂和细胞扩张过程逐渐形成。
第三阶段:授粉授粉是指花粉粒从雄蕊传递到雌蕊的过程。
花粉粒通过风力或动物传播,落在雌蕊上的柱头。
花粉粒的粒子结构使得其可以黏附在柱头表面。
授粉后,花粉粒开始萌发。
第四阶段:受精花粉粒在柱头上萌发,并长出花粉管。
花粉管内包含有一核生殖细胞和二核绒毡细胞。
花粉管贯穿着花粉管细胞和花粉管细胞壁,顺着花粉管细胞之间的孔洞向胚珠伸长。
当花粉管接近胚珠时,胚珠会释放出吸引控制花粉管生长的化学物质。
花粉管最终会穿过胚珠的微孔,进入胚囊。
在胚珠内,花粉管会释放出生殖细胞,一核生殖细胞与卵细胞结合形成受精卵,二核绒毡细胞与两个极核结合形成三核胚囊核。
最后,受精卵和胚囊核会融合在一起,形成双倍体的胚胎。
这个胚胎会继续发育,最终形成种子。
种子包含着未来植物的遗传信息,并可以在适当的时候发芽和生长。
总结:植物受精作用的过程是一个复杂的过程,涉及到花药和子房的结构和功能,以及花粉粒和胚珠之间的互动和结合。