英语配音比赛评分表

小学生英语朗读竞赛评分标准（评分表）为了确保本次小学生英语朗读竞赛的公正、客观和高效，我们制定了以下详细的评分标准。

评委们将依据以下准则对参赛学生的表现进行评分。

一、评分构成总分100分，其中包括以下几个方面：- 语音语调（25分）语音语调（25分）- 流利程度（20分）流利程度（20分）- 词汇与语法正确性（15分）词汇与语法正确性（15分）- 表达自然度（10分）表达自然度（10分）- 互动性和吸引力（10分）互动性和吸引力（10分）- 内容理解与记忆（10分）内容理解与记忆（10分）- 总体表现（10分）总体表现（10分）二、评分细节1. 语音语调（25分）- 发音准确（10分）：包括音素、音标、重音、连读等。

- 语调自然（10分）：能够正确表达语句的意义和情感。

- 语速适中（5分）：不急不缓，便于理解。

2. 流利程度（20分）- 语言流畅（10分）：无明显的停顿和卡壳。

- 语言连贯（5分）：能够正确使用过渡词汇和短语。

- 表达完整（5分）：不漏读、不跳读，完整呈现材料内容。

3. 词汇与语法正确性（15分）- 词汇使用准确（8分）：使用正确的单词和词组。

- 语法正确（5分）：句子结构正确，时态、语态等语法现象应用得当。

- 避免错别字（2分）：拼写正确，无语法错误。

4. 表达自然度（10分）- 表情自然（5分）：朗读时能够配合适当的表情和手势。

- 语音表情丰富（5分）：通过声音的变化表达不同的意义和情感。

5. 互动性和吸引力（10分）- 与听众互动（5分）：能够用眼神、表情与观众建立联系。

- 表现吸引力（5分）：穿着、道具等辅助手段能够吸引观众注意力。

6. 内容理解与记忆（10分）- 内容理解准确（5分）：对朗读内容能够准确理解。

- 记忆能力强（5分）：不漏掉关键信息，不添字减字。

7. 总体表现（10分）- 自信表现（5分）：自信地站立、自然地朗读。

- 时间控制（5分）：能够在规定的时间内完成朗读。

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英语配音比赛评分表
附：评分标准
语言：A.语音语调标准语速适中(10分); B.语言清晰流利(10分)；
内 容：A.内容健康（6分）; B.主题突出（7分）; C.衔接连贯(7分)；
表现能力：表现力强,对白富有感情，A.能够充分体现人物的性格特点（12分）; B.和心理特征(13分)；
创 意：A.题材新颖，富有创意（8分）; B.形式多样(12分)； 难 度：片段难度分(10分)； 现场气氛 (5分)；
**中学高一年级英语配音比赛扣分及最终得分统计表
选手的表演时间如超过上报的选段时间，则规定按超过每分钟扣0.5分计（不满一分按一分钟计），以此累加扣分；选手所在班级若有违纪现象，将依据实际情况扣1~5分。

英语配音比赛评分表
附：评分标准
语言：A.语音语调标准语速适中(10分); B.语言清晰流利(10分)；
内容：A.内容健康（6分）; B.主题突出（7分）; C.衔接连贯(7分)；
表现能力：表现力强,对白富有感情，A.能够充分体现人物的性格特点（12分）; B.和心理特征(13分)；
创意：A.题材新颖，富有创意（8分）; B.形式多样(12分)；
难度：片段难度分(10分)；
现场气氛(5分)；
**中学高一年级英语配音比赛扣分及最终得分统计表
选手的表演时间如超过上报的选段时间，则规定按超过每分钟扣0.5分计（不满一分按一分钟计），以此累加扣分；选手所在班级若有违纪现象，将依据实际情况扣1~5分。

英语配音比赛评分表
附：评分标准
语言：A.语音语调标准语速适中(10分); B.语言清晰流利(10分)；
内容：A.内容健康（6分）; B.主题突出（7分）; C.衔接连贯(7分)；
表现能力：表现力强,对白富有感情，A.能够充分体现人物的性格特点（12分）; B.和心理特征(13分)；
创意：A.题材新颖，富有创意（8分）; B.形式多样(12分)；
难度：片段难度分(10分)；
现场气氛(5分)；
**中学高一年级英语配音比赛扣分及最终得分统计表
选手的表演时间如超过上报的选段时间，则规定按超过每分钟扣0.5分计（不满一分按一分钟计），以此累加扣分；选手所在班级若有违纪现象，将依据实际情况扣1~5分。

小学生英文朗诵比赛评分表评分标准流利度 (Fluency) - 40分- 10分: 流利，自信，没有停顿- 8分: 有些停顿，但基本流利- 6分: 有多处停顿，流利度稍差- 4分: 停顿频繁，流利度较差- 2分: 非常停顿，表达困难发音 (Pronunciation) - 30分- 10分: 发音准确，清晰，自然- 8分: 多数单词发音准确，但有些不清楚- 6分: 有一些发音错误，但大部分准确- 4分: 发音错误频繁，影响理解- 2分: 发音错误严重，很难理解表情 (Expression) - 20分- 10分: 非常生动，表情丰富，传达了情感- 8分: 表情适当，但缺乏一些情感表达- 6分: 表情有些生硬，情感传达不够明确- 4分: 表情单一，缺乏情感表达- 2分: 表情僵硬，没有任何情感表达总体表现 (Overall Performance) - 10分- 10分: 综合表现非常出色，引人注目- 8分: 综合表现良好，令人满意- 6分: 综合表现一般，可进一步提升- 4分: 综合表现较差，需加强多个方面- 2分: 综合表现非常差，有很大改进空间评分标准解释- 评委们将根据以上标准对每个参赛选手进行评分。

- 每个标准的分数将根据表演的质量和表现程度来确定。

- 最终得分将是以上四个标准分数的总和。

注意事项- 评分应基于每个选手的独立表演，而不是与其他选手的比较。

- 评委应独立做出评判，不得寻求他人协助。

- 评委不应引用未经确认的内容进行评分。

以上是小学生英文朗诵比赛评分表。

希望这份评分表能为比赛提供一个公正、准确的评分标准，鼓励小学生们在英文朗诵中展示自己的才华和努力。

广西民族师范学院附属中学★选修课学分认定考核：Beauty and the Beast ★2015直升班英语组 20150630
英文电影配音评分表
音质音色内容感情指数创新指数时间及现场气氛
序号
语音语调标
准，语速适
中，语言清晰
流利(30分）。

主题突出、对
话衔接连贯、
自然（10分）。

表现力强、对白富有感情，能
够充分体现人物的性格特点
和心理特征，生动的阐释故事
所要表达的精髓（30分）。

富有创意、形式多样（可
根据需要改变原电影的
台词（20分）。

配音时间3分钟之内，
现场气氛热烈（10分）。

最终得分
（100分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
英文电影配音评分表
音质音色内容感情指数创新指数时间及现场气氛
序号
语音语调标
准，语速适
中，语言清晰
流利(30分）。

主题突出、对
话衔接连贯、
自然（10分）。

表现力强、对白富有感情，能
够充分体现人物的性格特点
和心理特征，生动的阐释故事
所要表达的精髓（30分）。

富有创意、形式多样（可
根据需要改变原电影的
台词（20分）。

配音时间3分钟之内，
现场气氛热烈（10分）。

最终得分
（100分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。

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英语配音比赛评分表
附：评分标准
语言：A.语音语调标准语速适中(10分); B.语言清晰流利(10分)；
内 容：A.内容健康（6分）; B.主题突出（7分）; C.衔接连贯(7分)；
表现能力：表现力强,对白富有感情，A.能够充分体现人物的性格特点（12分）; B.和心理特征(13分)；
创 意：A.题材新颖，富有创意（8分）; B.形式多样(12分)； 难 度：片段难度分(10分)； 现场气氛 (5分)；
**中学高一年级英语配音比赛扣分及最终得分统计表
选手的表演时间如超过上报的选段时间，则规定按超过每分钟扣0.5分计（不满一分按一分钟计），以此累加扣分；选手所在班级若有违纪现象，将依据实际情况扣1~5分。

英语朗读比赛评分表选手编号表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)仪态（2分）语音语调（3分）表达流利度（2分）情感把握（3分）总分班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分四（1）四（2）四（3）评分表评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）评分表评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分四（1）四（2）四（3）评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分)四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）评分表评分表评分表：评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分四（1）四（2）四（3）评分表评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分四（1）四（2）四（3）评分表：班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分五（1）五（2）五（3）五（4）班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分五（1）五（2）评分表评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分五（1）五（2）五（3）五（4）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3 分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分五（1）五（2）班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3 分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分五（1）五（2）五（3）五（4）评分表评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当(2分)总分五（1）五（2）评分表班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分五（1）五（2）五（3）五（4）班级表情自然举止大方（2分）声音洪亮口齿清楚（3分）语音、语调标准（3分）语言流畅语速适当停顿得当 (2分) 总分五（1）五（2）。