大山中学英语朗读比赛活动方案2011—2012学年度第二学期一、指导思想为贯彻执行《镇宁自治县教育和科技局开展“每月有活动，校园有歌声”活动实施方案》，丰富校园文化生活，展示镇宁县中学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。二、活动意义1、营造良好的校园英语氛围，倡导Do n’t be shy . I’m the best . “敢用英语，能用英语”。2、全员参与，体验成功的快乐。3、培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。4、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生情趣。5、调动学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。三、活动对象七、八、九年级全体学生四、活动安排1、由任课教师在各班进行初赛。（参赛内容自选）2、各班选四名学生参加学校比赛。（参赛内容由学校统一命题）3、比赛时当场抽签决定朗读顺序。4、比赛时当场抽取朗读材料。5、参赛时分各年级组进行。6、参赛时间：4月25日下午两点7、参赛地点：多媒体教室五、评分标准（10分）1、自我介绍，自然流畅。（2分）2、发音准确，语调优美。（3分）3、朗诵时有节奏，语速适中。（2分）4、表情自然，表达生动，感情饱满，富有感染力。（1分）
5、仪态端庄大方，仪表整洁。（1分）
6、脱稿。（1分）六、注意事项1、参赛者首先用英语进行简短的自我介绍，包括姓名、班级、兴趣爱好等。2、朗诵者表演时尽量脱稿，时间不得超过5分钟。3、根据赛前抽签顺序决定选手的上台顺序，其余选手在场内静坐等候，听从老师的调度。前一名选手在比赛时，后一名选手根据抽取顺序，做好准备。选手比赛完毕后,离开比赛场地。
4、选手候场违纪每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。七、组织人员安排组织者：杨正林校长、刘定军主任、伍昀评委：韦鸢李杰陈庆虹李敏杨建春任红田丹丹八、统分伍斌伍昀九、奖项设置各年级组设一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"学英语说英语"的良好氛围的形成。我校初中文科教研组决定开展"英语之星"朗诵比赛活动。
二、活动时间：2008-12-5
三、活动地点：阶梯教室
四、参与对象：七、八、九年级学生
五、比赛内容：
1,七年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》
2,八年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》
3,九年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》
六、活动规则：
1、七、八、九年级每班通过班内比赛选拔三名学生参加比赛；
2、每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过3分钟；
3、要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮；
七、评奖办法：
依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、评分标准：（100分）
1、服装整齐,精神面貌10分
2、自我介绍20分
3、整体效果70分(声音洪亮、发音清晰、语音准确、语音语调规范、口语流畅、表情丰富各占10分)
九、活动组织
1．活动组：排吾学校初中文科教研组
2. 评委组：
专业评委: 麻燕娥吴冬梅龙春梅石杰
其他评委: 龙志齐韩宗泽石宜吴惠章向家群
3、成绩统计：
麻其龙
4、主持人：彭宇
英语朗读评分细则
现将朗读标准制定如下：
1、发音（40分）：吐字清晰，发音标准，语音准确35——40分，基本准确15—30分，错误较多得15分以下。
2、语速（20分）：正确把握节奏，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅得10分，因不熟练，每错误停顿一次扣0.5分，最多扣5分。
3、语调（20分）：语调正确得15——20分；语调基本正确得10——15分。
4、表达（20分）：表达自然得体，动作恰当得17——20分，表达较为自然大方，动作设计合理得16——10分，表达基本自然，动作较少得9分以下。
现将背诵标准制定如下：
1、流利程度（20分）：每错误停顿一次扣0.5分。
2、发音（20分）：吐字清晰，发音标准，语音准确15——20分，基本准确10—15分，错误较多得10分以下。
3、语速（20分）：正确把握节奏，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅得10分，因不熟练，每错误停顿一次扣0.5分，最多扣5分。
4、语调（20分）：语调正确得15——20分；语调基本正确得10——15分。
5、表达（20分）：表达自然得体，动作恰当得17——20分，表达较为自然大方，动作设计合理得16——10分，表达基本自然，动作较少得9分以下。
英语朗诵比赛细则
英语，是我国基础教育的主要学科之一，是我国对外开放、通向世界的重要桥梁。为了提高学生的英语表达能力，培养孩子们的竞争意识与成功感，给学生们一个相互学习交流的机会，我校特举办“第一届英语朗诵比赛”。具体事宜如下:
一、参赛对象
七，八，九年级的学生，在英语老师的组织下，每班选派2——3名学生参加。
二、比赛内容及方法
1、学生自选朗诵材料，朗诵内容可以为一段名言，一篇诗歌、英语口语对话等。
2、比赛时间：2——5分钟
3、学生名单和朗诵材料提前上交给王海英老师。朗诵材料需要复印3份。
4、英语朗诵，要求脱稿。
5、参赛顺序：各选手抽签决定。
三、比赛要求：
在规定的时间内完成朗诵任务；
发音清晰准确，音调合适，背诵流利；
要求朗诵感情充沛，充满自信、可有适当手势，眼神与身体语言；
四、奖励办法：
