中考物理复习 第十一单元 电与磁 第27课时 电动机 磁生电 信息的传递课时训练

2021/12/9
考点精讲
第二十三页，共二十六页。
考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁
【实验拓展】
控制变量
(3)这次探究实验中用到的研究方法有_________法和转换C 法。 (4)下列(xiàliè)电器中，应用电磁感应原理制成的是( )
A．电铃 B．电风扇
C．动圈式话筒 D．动圈式扬声器
卫星通信
在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就可以实现全球通信
光纤通信 网络通信
以激光为载体，传输损耗小、容量大、通信质量高、保密性好， 可长距离传输
利用因特网实现资源共享和信息传递
2021/12/9
考点精讲
第十二页，共二十六页。
考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁
考向探究
探究(tànjiū)1 磁场对电流的作用 电动机
针对训练2 2017·威海 如图27－6甲所示，小明在探究“通电螺线管外 部磁场的方向”的实验中，把电池的正负极对调(duìdiào)，电这流样(操dià作nli是ú)方为了向 探究通电螺线管外部磁场方向和____________是否有关。在此实验的基 础上，将电源换成灵敏电流计，如图乙所示，闭合开关，将一个条 形磁体快速插入螺线管中时，观察到电流计的指针发生偏转，依据 此发现电象机的原理法拉第发明了________。
考点精讲
第七页，共二十六页。
考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁 考点4 信息(xìnxī)的传递 1．电话(diàn用 移动 电话
于1876年由贝尔发明
话由_筒_______、___听__筒___、电话线等组成 电流

考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁
例 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易 电磁铁甲、乙，并设计了如图26－7所示的电路。 (1)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的 个数________(选增填加“增(z加ēngj”i或ā) “减少”)，说明电流越________， 电磁铁磁性越强大。 (2)根据(gēnjù)图示的情境可知，_甲____(选填“甲”或“乙”)的磁性强 ，说明电流一定时，____________，线电圈磁匝铁数磁性越越多强。
2021/12/9
考点精讲
第十一页，共二十二页。
考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁
针对训练 2017·天津(tiān jīn) 图26－1中磁体两极间磁 感线的画法正确的是( A)
2021/12/9
考点精讲
第十二页，共二十二页。
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实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁 探究2 电流(diànliú)的磁场
的强弱，即“转换法”
电流
影线响圈电匝磁数铁磁性强弱的因素：______铁__芯大小、____________多少、
有无________。同一电越磁强铁电流越大，磁性________；电流一定时，
线圈越匝多数________，磁性越强
考点精讲
第八页，共二十二页。
考向探究
实验突破
第十一单元(dānyuán)┃ 电与磁
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线(qūxiàn)；
③磁感线是铁屑组成的；
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
A．①④ B．②③
C．①② D．②④

D
例题2.借助如图1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导 线的作用”．闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向 右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的 是（ D ） A．将A、B两端对调 B．将滑动变阻器的滑片P向右移动 C．换用磁性更强的蹄形磁体 图1 D．将蹄形磁体的N、S极对调
磁场对电流的作用 （全品听课62）
例1 [2015•无锡] 如图27－1所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通 过时，导体ab就会运动起来。关于这一现象的说法，正确的是( B ) A．此现象说明磁可以生电 B．导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关 C．发电机是利用这一现象来工作的 D．在该现象中，机械能转化为电能
专题二十 七 电动机、发电机、信息的传递
考点1：探究：磁场对电流的作用
实验装置
实验现象
受力运动 ，改变电流方向或 闭合开关后，通电导体会_______________ 磁场方向，导体的运动方向也会发生_______________ 。 改变
①通电导线在磁场中受到___________ 的作用. 力 ②通电导线在磁场中受到力的方向与____________ 的方向和 电流 ______________ 的方向有关. 磁场 ③只改变电流的方向或磁场的方向，通电导线受到力的方向 _________, ④如果同时改变电流方向和磁场方向，则通电 改变 导线受到力的方向________. 不变
全品专题训练（二十七）（作59）
二、填空题
13．[2015· 中考] 如图K27－10所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说 明________ 磁场 对通电导线有力的作用。利用这个原理可以制作电动机 _________(选填“电动机”或“发电机”)。

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【考点2】磁场、磁感线（10年3考，2015、2014、2012
年考）
1．磁场的概念：存在于__磁_体___周围的特殊物质． 2．磁场的性质 (1)对放入其中的磁体产生__力___的作用； (2)磁场有强有弱，且有_方__向___； (3)磁体间的相互作用就是通过__磁__场__而发生的．
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9．如图所示，GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随 磁场的增强而急剧减小，当闭合开关 S1 和 S2 时， 小磁针 N 极指向右端，则电磁铁的左端为__N___ 极，电源右端为__正___极．要使指示灯变亮，滑动 变阻器的滑片应向__左___滑动．
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10．如图所示的电路，开关 S 接到 a 后，电磁铁 左端为__S___极，小磁针静止时，A 端是__S__极； 将开关 S 由 a 拨到 b，调节滑动变阻器，使电流 表示数不变，则电磁铁的磁性__减__弱__(选填“增 强” “不变”或“减弱”).
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3．小明把几只小磁针放在桌面上，发现它们静 止时都指向同一方向，即磁针的 N 极总是指向 __北___(选填“南”或“北”)方，这说明地球周 围存在__磁__场__．
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4．如图所示是奥斯特实验的示意图，下列分析正 确的是( A )
A.通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用 B．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D．小磁针的指向决定了通电导线周围磁场的 方向
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5．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所 示，则通电螺线管( C )
A．左侧为 N 极，a 端为正极 B．左侧为 S 极，a 端为正极 C．左侧为 N 极，b 端为正极 D．左侧为 S 极，b 端为正极

相当于 条形磁体的磁场，通电螺线管的两端相当于
条形 磁体的两个磁极．
3．通电螺线管的磁场方向与电流
方向有
关．磁场的强弱与电流大小 、线圈匝数 、有无铁芯
有关．
4．在通电螺线管里面加上一根铁芯，就成了一 个 电磁铁 .电磁铁磁场的强弱与电流的强弱、线圈 的匝数有关．可以制成电磁起重机、扬声器和吸尘 器等．
考点 电生磁(5 年 4 考，2020、2018、2017、 2016 年考)
1．奥斯特实验证明：通电导线的周围存在 着磁场，磁场的方向跟 电流 的方向有关，这种现 象叫作电流的磁效应．这一现象是由丹麦物理学家
奥斯特 在 1820 年发现的．
2．把导线绕在圆筒上，做成螺线管，也叫线
圈，在通电情况下会产生磁场．通电螺线管的磁场
5.判断通电螺线管的磁场方向可以使用安培(右 手)定则：将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管，
大拇指 所指的方向就是该螺线管的N极．
6．继电器是利用低 电压、弱 电流电路的通断， 来间接地控制高 电压、强 电流电路的装置．实质 上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.
7．扬声器是利用电流的 磁 效应把电信号转换 成 声 信号的一种装置．
3．磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程． 4．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质， 叫作磁场．磁场对放入其中的磁体会产生 力 的作 用．
5．磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止 时 北极所指的方向就是该点的磁场方向．磁场中某 点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指 的方向相同．
6．在物理学中，为了方便研究磁场，我们引入 了磁感线的概念．磁感线总是从磁体的 北 极出来， 回到 南 极．
电生磁
填空题/10 2 分

探究课题：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关
探究 方法
①控制变量法；②实验中通过观察______________来显示电磁铁磁 性的强弱，即“转换法”
吸引铁钉的多少 电流
得出 结论
线圈匝数 铁芯 影响电磁铁磁性强弱的因素： ________ 大小、____________多少
越强 、有无________。同一电磁铁电流越大，磁性 ________；电流一定
第十一单元┃ 电与磁 （续表） 通电螺线管
磁场 分布
通电螺线管外部磁场和条形磁体 ________的磁场相似
右 安培定则：如图所示，用______ 判定 手握住螺线管，让四指指向螺线管 电流的方向 ，则拇指所指的 方法 中______________ N极 那端就是螺线管的________
考点精讲
同名磁极相互_______，异名磁极相互______
最强 磁体上磁性________的部分叫磁极，分为________和 北(N)极 南(S)极 ________ 吸引 排斥
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，软铁磁化后磁性容 磁化 易消失，钢被磁化后磁性能长期保持，所以制造永磁体使用钢，制造
考点精讲
考向探究
实验突破
第十一单元┃ 电与磁
[解析] ①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知
它的存在，这是典型的转换法，故①正确；②磁感线
是不存在的，是为了研究方便而假想的一些有方向的 曲线，故②错误；③磁感线是不存在的，“磁感线是 铁屑组成的”说法错误，故③错误；④地球是一个巨 大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的
第十一单元
第26课时 磁现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电与磁
磁场 电生磁

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夯
取电能,应用的原理与如图27-7所示实验原理相同的是 ( C )
实
基
础
重 难 探 究
逐 个 击 破
图27-7
教 探究三 磁综合
材
梳
5. [2018·呼和浩特] 如图27-8所示,关于电磁现象,下列说法正确的是 ( )
理
夯 实 基 础
重
图27-8
难
A.图甲中,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时N极指向地理南极附近
方向与磁场方向平行时,通电导体不受磁场力的作用。
击
破
教 材
考点二 电磁感应现象
梳 理
发现者 英国物理学家法拉第
夯
探究 什么情况下磁能生电(见实验突破)
实 基
闭合 电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时,导体中就
础
产生电流,这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫电磁感应现
象。
重 难
内容 如图所示
实
基
听到说话的声音。这种话筒利用的原理
础
是 电磁感应 。与动圈式话筒工作原理相同的
重
是 发电机 (选填“电动机”或“发电机”)。
难
探
究
逐 个 击 破
图27-2
教 材
3.如图27-3所示是一种通信卫星,下列有关
梳 理
它的说法中正确的是 ( A )
夯
A.它是通过电磁波来传递信息的
实
基
B.它的板状两翼是太阳能电池板,能把电能转
梳
1.电磁波及其应用
理
夯
产生 当导体中有迅速 变化 的电流时,会向周围空间发射电磁波
实 基 础
电磁波的传播 不需要 介质,在真空中的传播速度等于光速;光是一种电 传播

________
声音
实现任意两用户之间的通话，尽量减少线路数量，提高线路利
用率
电磁波
移动电话的信息是通过__________来传递的。移动电话既能发
射电磁波又能接收电磁波
考点精讲
考向探究
实验突破
第十一单元┃ 电与磁
(续表)
模拟通信和数字通信
话筒将声音转换成信号电流，这种信 号电流的频率、振幅变化的情况跟声音 数字信号是指用不同符号的不同组合 的频率、振幅变化的情况完全一样，这 来表示不同信息的信号，使用数字信号 种电流传递的信号叫做模拟信号，使用 的通信方式叫做数字通信 模拟信号的通信方式叫做模拟通信
或波谷)之间的距离，用λ表示；
③波速：电3磁×波1是08向m空/s间各个方向传播的，它在真空中的波速c＝
________
波长×频率
公式 波速＝____________，即c＝λf
考点精讲
考向探究
实验突破
第十一单元┃ 电与磁
电磁波按______波__长由大到小分为长波、中波、短波、微波、红外线、可见
区分 关键
因电而动，电路 因动生电，电路中
中有电源
无电源
考点精讲
考向探究
实验突破
第十一单元┃ 电与磁 考点4 信息的传递 1．电话
发明 组成
原理
交换机 作用 移动 电话
于1876年由贝尔发明
由话_筒_______、__听___筒___、电话线等组成
话筒把声音变成变化的________，听电筒流把变化的电流变成
发电机
考点精讲
考向探究
实验突破
第十一单元┃ 电与磁
[点拨] 在电磁感应现象中，感应电流的大小与导体切割磁 感线运动速度的大小和磁场强弱有关。