长吉乡中心幼儿园基本情况简介

幼儿园基本情况汇报一、幼儿园概况我校是一所位于城市中心的幼儿园，成立于2005年，占地面积5000平方米，建造面积3000平方米。

目前共有教职工60人，其中专职教师40人，保育员20人。

幼儿园共有12个班级，分别是小班、中班、大班，每一个班级容纳30名学生。

二、师资力量我校拥有一支高素质的教师队伍。

所有教师均拥有大学本科以上学历，其中有10名教师拥有硕士学位。

教师们积极参加各类培训和研讨活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。

我们注重教师的素质培养，鼓励教师参预学术研究和教学改革，以提供更好的教育服务。

三、教学设施幼儿园配备了一系列现代化的教学设施，包括多媒体教室、音乐室、美术室、图书室、游戏室等。

每一个班级都配备了专业的教学器材和玩具，以满足孩子们的学习和游戏需求。

我们还拥有一个宽敞璀璨的操场，供孩子们进行户外活动和体育锻炼。

四、教育理念我校秉承“因材施教，全面发展”的教育理念，注重培养孩子们的综合素质。

我们重视幼儿的个性发展，尊重每一个孩子的兴趣和特长，提供多样化的学习和体验活动。

我们注重培养孩子们的社交能力和创造力，通过游戏和合作学习，培养孩子们的团队合作精神和自主学习能力。

五、课程设置我校的课程设置丰富多样，包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个学科。

我们注重培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力，通过互动教学和实践活动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。

我们还注重培养孩子们的艺术修养和体育素质，通过音乐、美术、舞蹈和体育活动，培养孩子们的审美能力和身体素质。

六、安全保障幼儿园注重安全工作，制定了严格的安全管理制度和应急预案。

我们配备了专职保安人员，定期进行安全巡查和演练。

幼儿园的教室、走廊、操场等场所都安装了监控设备，确保孩子们的安全。

我们还定期开展安全教育活动，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

七、家园合作幼儿园非常重视与家长的沟通和合作。

我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长经历。

幼儿园节日课程的构建与实施按照县教研室的要求，我们在客观、全面分析本园发展现状的基础上，遵循《课程指南》的原则，以课程的园本化实施为基本原则，以教师为主体，对现有的课程梳理、归并、整合，从课程目标、课程设置、课程实施、课程监控、课程保障以及评价等进行整体的规划和设计，形成能全面体现课改理念和本园特色的园本化课程体系，为全体教师提供开展保教工作行动指南，提高课程实施的有效性。

一、课程背景（一）概况吉岘乡中心幼儿园是国家20xx年投资200多万元新建的一所县级二类幼儿园，占地平方米，建筑面积903.78平方米，个学班，60名幼儿，5名教师，学历达标率100％。

她们有着丰富的幼教工作经验，有着出色的技能技巧和教育素养。

家长、社区资源是幼儿园教育的一大补充，我园成立了家长发展委员会，家园、社区一体化，增强教育合力。

（二）优势1、依法办学、以德立园近年来，我园认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实《规程》、《幼儿园指导纲要》精神和县、乡的工作建议，秉持以德立园、依法办学，融合本园实际，充分利用各种教育资源，以培育幼儿较好的意志品质”为切入点，致力于理论与课堂教学结合、自学与反思相结合，教研与科研相结合的教育思路，努力探索，加强研究，切实提高办园质量和教学水平。

2、保教质量不断提升根据《幼儿园工作纲要》开设有“语言、健康、社会、科学、艺术”五大领域特色课程。

利用绘画、游戏、手工比赛、文艺展示等活动形式充分展现幼儿在众多领域的学习成果。

同时坚持走“以科研促教研”之路，积极开展园本培训，不断转变教师的理念，将新课程与“娃娃军校”紧密结合，提高教师教育教学能力。

积累了一定的园本资料，形成了一套较完整的园本课程。

3、积极探索多样化的办园形式教师队伍团结协作、务实进取、开拓创新，有相应的教师培训制度，教师考核制度等，建成了一支良好的幼儿园教师队伍。

开展入园前幼儿的家长辅导工作，探索多样化办园形式，以满足社会对幼儿教育理解和不同层次的需求，在家长工作上做到家园携手，共同成长。

幼儿园简介范文篇一：幼儿园简介本幼儿园位于市中心，是一所拥有多年办学经验的民办幼儿园。

学校的环境优美，设施齐全，拥有一支经验丰富、敬业爱心的师资队伍。

作为一所把孩子的身心健康和全面发展放在首位的幼儿园，我们一直致力于为孩子们提供优质的教育和娱乐服务。

在这里，孩子们能够充分展示自己的潜力，享受到快乐成长的每一个时刻。

我们的教育理念是“让孩子快乐、健康、成长”，坚持“以儿童为本、注重实践、注重个性化培养、培养积极向上的品质”为宗旨，让孩子在愉悦轻松的氛围中学习和成长。

我们不仅注重学术方面的教育，更加强调学生的自我发展和创造力的培养，以培养自信、独立、有创造力的孩子为目标。

我们的教师积极探索教育的新模式，注重与家长、社区的紧密联系，不断推陈出新，努力将优质的教育资源通过多样化的方式传递给孩子们，让他们在这里感受到快乐、温馨、关爱和成长。

我们的办学特色在于将“游戏制造幼儿园生活”这一理念贯穿于我们的教学和管理之中，让孩子们在无拘束的自由环境中自由地发挥想象力和创造力，激发他们的学习兴趣，同时让他们享受到快乐的童年。

我们提倡“以观察为主、以游戏为手段、以实际操作为基础”，让孩子们在自我探究和互动中体验科学、语言、社会性和艺术等方面的学习，为他们的未来提供坚实的基础。

我们的教育环境十分优美，保教设施高标准，设有图书室、音乐室、美术室、礼堂、游戏区等多个功能室。

我们还注重营造浓郁快乐的学习气氛，同时鼓励学生多与老师互动，不断提高语言表达能力和交际能力。

我们的教学内容涵盖多个领域，包括语言、数学、科学、社会、身体和艺术等，让孩子们能够全面、均衡地发展。

在这里，我们还注重家园联系，积极与家长沟通、交流，让家长了解孩子在学校里的日常表现，同时也向家长传递了幼儿园的一切管理和教育理念等，使家长能够更好地支持并配合幼儿园的教育工作。

我们的幼儿园一直秉持“把眼泪化作微笑、欢乐成长”的教育理念，坚持以孩子的成长和幸福为核心，不断打造环境、创新管理手段、提升师资水平，力求让孩子、家长满意，争做最好的幼儿园！篇二：幼儿园简介本幼儿园成立于2005年，是一所非营利性民办幼儿园，学校总面积约2000平方米，绿化面积约占总面积的50%，环境舒适、优美。

公办中心幼儿园简介
公办中心幼儿园简介中心幼儿园是一所隶属中心学校管理的公办
幼儿园。

幼儿园环境优美，设施齐全，室内外布局合理。

四面绿树常青，四季清新，独立的户外活动场所安装了大型玩具，为幼儿提供了一个游戏的空间。

幼儿园一幅幅画面色彩艳丽，动感十足，成为我校一道亮丽的风景。

室内设施配套功能齐全。

温馨的气息，齐全的设施为幼儿健康成长提供了可靠的保障。

我园积极倡导全新的办园理念，以一切为了孩子，教育好幼儿，
服务好家长为宗旨，促进幼儿德智体美劳全面和谐发展为目标，创特
色争一流，旨在带给孩子一个安全健康幸福快乐的童年。

我园现有大中小三个班，近七十名幼儿，现有教职工人，有巢湖
幼师毕业的王芙蓉主任，有从事乡村幼儿园工作经历三十年的专业教
师，她们曾多次获得市区乡优秀幼儿教师的光荣称号。

我园以素质教育为核心，注重激发幼儿兴趣，开发幼儿的智能，
抓特色教育。

特色教育在促进幼儿全面发展上取得显着成效，在庆祝乡首届校
园艺术节活动中，我园表演的舞蹈《小兰花》荣获一等奖，在安庆市
迎江区第二届幼儿现场绘画比赛活动中，我园潮芳雨小朋友的作品《我
们一家看世博》荣获二等奖王思思小朋友的作品《太阳爱我们》荣获三等奖，在迎江区庆六一幼儿歌唱比赛活动中，我园汪筱雅小朋友荣获二等奖，在年度迎江区幼儿老师自制教玩具比赛活动中，我园龚金玲老师制作的《小猫钓鱼》获二等奖。

在各级领导的关心和支持下，中心学校将加大投资力度，将我园半日制幼儿园变为全日制幼儿园，争创市一类幼儿园。

相信中心幼儿园发展的明天会更辉煌。

工作汇报之幼儿园基本情况汇报一、幼儿园概况大家好，我是幼儿园的一名资深工作者。

今天，我将为大家详细介绍一下我们的幼儿园基本情况。

让我简单介绍一下我们幼儿园的概况。

幼儿园成立于2005年，位于市中心繁华地段，占地面积约5000平方米。

我们幼儿园是一所集教育、保育、科研、培训于一体的综合性幼儿园，致力于为孩子们提供一个温馨、舒适、安全的学习和生活环境。

二、师资队伍我要介绍一下我们的师资队伍。

我们幼儿园拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

在园教师均为学前教育专业毕业，具备国家规定的幼儿教师资格证书。

同时，我们还定期组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。

1.教师队伍结构我们幼儿园共有教职工30人，其中专任教师20人，保育员6人，其他教职工4人。

教师队伍年龄结构合理，既有经验丰富的中年教师，也有充满活力的年轻教师。

2.教师专业成长（1）定期组织教师参加市、区级教育教学培训活动。

（2）开展园本培训，提高教师业务素质。

（3）鼓励教师参加各类教育教学比赛，展示教育教学成果。

三、教育教学下面，我来介绍一下我们幼儿园的教育教学情况。

1.教育理念我们幼儿园秉持“以人为本，关注个体差异，全面发展”的教育理念，注重培养孩子们的兴趣爱好、良好习惯和综合素质。

2.课程设置我们幼儿园课程设置丰富多样，包括语言、数学、科学、社会、健康、美术、音乐、体育等。

同时，我们还根据孩子们的年龄特点，开展主题教育活动，提高孩子们的实践能力。

3.教学成果近年来，我们幼儿园教育教学成果丰硕。

孩子们在各级各类比赛中取得了优异成绩，如全国幼儿绘画比赛、全市幼儿舞蹈比赛等。

四、园所环境我要介绍一下我们幼儿园的园所环境。

1.硬件设施我们幼儿园硬件设施齐全，包括宽敞的教室、活动室、多功能厅、户外活动场地等。

我们还配备了先进的教育教学设备，如电脑、投影仪、电子白板等。

2.软件环境我们幼儿园注重营造温馨、和谐、关爱的软件环境，让每个孩子都能在这里感受到家的温暖。

幼儿园基本情况汇报一、幼儿园概况我校位于XX市XX区，成立于20XX年，是一所具有优质教育资源的现代化幼儿园。

占地面积XXXX平方米，建造面积XXXX平方米，绿化率达到XX%。

学校环境优美，设施齐全，为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。

二、教育理念我校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的个性、情感、智力、体魄等多方面的发展。

我们致力于打造一个快乐、安全、有爱的学习氛围，让每一个孩子都能充分展示自己的潜能和才华。

三、师资力量我校拥有一支高素质、专业化的教师团队。

教师们均具备幼儿教育专业背景，持有相关证书，并定期参加各类培训，不断提升自身教学水平。

他们温暖、耐心、关爱每一个孩子，为幼儿提供个性化的教育服务。

四、教学内容与方法1. 教学内容我们的教学内容包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个方面。

通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、思维力、创造力和动手能力。

2. 教学方法我们采用多元化的教学方法，包括游戏教学、情景教学、实践教学等。

通过互动式的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的合作精神和自主学习能力。

五、特色活动为了丰富幼儿的课外生活，我校开展了一系列特色活动，包括：1. 主题日活动：每月设立一个主题日，如科技日、艺术日、运动日等，通过各种活动让幼儿全面了解和体验不同领域的知识和技能。

2. 家长参预活动：定期举办家长参预的亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进家校合作，促进家庭教育。

3. 社区互动活动：与社区合作，定期组织幼儿参观社区，参预社区公益活动，培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。

六、安全保障措施为了确保幼儿的安全，我校采取了一系列的安全保障措施，包括：1. 门禁系统：学校设置门禁系统，严格控制进出人员，确保校园安全。

2. 监控设备：学校内部设有监控设备，实时监控幼儿活动区域，及时发现并处理安全问题。

3. 安全演练：定期组织安全演练，培养幼儿的安全意识和自护能力。

幼儿园简介及办学特色范文六篇【篇一】幼儿园简介及办学特色一、办园宗旨：以自然为本，启探索之蒙，创童梦乐园。

办园宗旨是幼儿园综合了本园的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的幼儿园主张，是幼儿园办园的出发点和最终目标，是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则，是幼儿园选择教育方法，检查和评价教育终极效果的依据，是幼儿园的办学使命。

以自然为本：这里的自然有三层含义，幼儿天性及其身心发展规律，幼儿教育的基本规律。

本园花园式幼儿园的自然特色，幼儿教育需顺应自然，尊崇天性，让教育回归生活，把快乐送给孩子。

启探索之蒙：幼儿认知事物是从探究开始的，因此开启幼儿的智慧之门，让孩子萌发探索的好奇心，将使幼儿受益终生。

教师细心观察与呵护幼儿，挖掘他们身上的特质与潜能，擦亮孩子们懵懂的双眼。

创童梦乐园这一宗旨是落足于幼儿园的建设管理上，希望能将本园建设成为教师和幼儿梦想开始的地方，成为教师和幼儿共同成长的快乐家园。

二、办园理念：自然育人，育自然人。

“自然”有天然、非人为、不做作、不拘束、不呆板，事物按其内部的规律发展变化，不受外界干预等含义。

“育人”可理解为教育育人、培养人。

幼儿园环境优美，为幼儿创造了一个独特的学习环境，为幼儿提供了亲近自然，了解自然的机会，有利于将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合起来，达到使幼儿身心健康发展，德智全面提高的目的，这就是“自然育人”的精髓。

三、园训：自然心，亲子情。

自然心：幼儿教育应本着遵重自然，顺应天性的心态，遵从幼儿教育的基本规律，顺应幼儿身心发展规律，尊重幼儿的天性，让教育回归生活，把快乐送给孩子。

亲子情是指幼儿园要爱护孩子身心健康，开发其潜能培养其人格，促使其健康成长，是一种顺应自然规律的快乐的教育方式，体现了幼儿教育的要求。

本园从自然生态环境特点和生态环境教育的办学特色出发，根据自然主义教育理论及快乐教育理论。

四、园风：阳光、童趣、探索、超越阳光寓意着温暖、光明、希望、活力、博爱、多元，传达出我园希望每位师生在自然生态、生机勃发、充满人文关怀的园所环境中，生命得到舒展，个性获得张扬，创造力得以激活，永远保持积极向上的精神面貌，拥有如阳光般灿烂的心灵，创造如阳光般辉煌的人生。

幼儿园简介
XXX是一家民办幼儿园，位于下车中学南，占地面积约1400平方米，建筑面积约550平方米，绿化面积达230平方米。

经过5年的精心办园，XXX已成为全县乡镇规模较大的
幼儿园之一。

XXX的办园宗旨是“动手启智，健康快乐”，秉承“团结奉献，求实创新”的园风、“挚爱善道，无私奉献”的教务风。

教
育目标是培养健康、有爱心、文明、有孝心、大方、有诚信、勇敢、有自信的二十一世纪小主人。

蓝天幼儿园倡导快乐研究教学方式，开设语言、计算、音乐、美术、科学、舞蹈、常识、手工等主题课程，以及听读游戏识字课程、经典古诗词朗诵课程、英语课程、艺术课程和运动课程，为幼儿未来发展奠定良好基础。

蓝天幼儿园内绘有以童话、科幻、自然、多彩民族、动物世界为主题的大小型墙画，拥有多种深受儿童喜爱的大型玩具和游乐设施，每班配备风琴或电子琴、电视机、DVD等现代
化教育设备。

园内研究、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、
透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。

XXX拥有一支高素质、高能力、极具爱心、耐心和责任
心的专业师资队伍，其中6名专任教师均达到大专及以上学历。

在党委、政府和教育主管部门的关心支持下，XXX不断发展
壮大，连续多年成为县合格幼儿园。

办学规模不断扩大，教师队伍也不断壮大，教师待遇也有了很大提高，目前教师人均月工资已达1200元，并且还为教职工购买养老保险。

XXX将在教育主管部门的正确领导下，与时俱进，开拓
创新，为仙桃的幼教事业作出应有的贡献。

幼儿园申报一类园报告材料一、概况1. 幼儿园概述我们幼儿园创建于2005年，是一所私立幼儿园，位于市中心地带。

致力于为3-6岁的幼儿提供高质量的早期教育和关爱服务。

幼儿园占地XX平方米，有XX 个幼儿教室、XX间活动室、XX个游戏区和XX个休息区。

2. 办学理念我们幼儿园秉持“培养健全人格、发展多元智能、尊重个体差异”的办学理念，将孩子的全面发展置于教育的核心。

我们注重培养幼儿的社会能力、观察能力、创新思维以及体育运动、艺术兴趣等多方面的素养。

3. 师资队伍幼儿园拥有一支专业、充满爱心和经验丰富的教师团队。

其中，有XX名幼儿教育专业硕士、XX名本科学历教师和XX名幼儿保健专家。

他们定期参加学术培训和专业交流，提升自身水平，为幼儿提供优质的教育服务。

二、课程设置1. 幼儿园教学目标我们幼儿园的教学目标是，激发幼儿的学习兴趣和求知欲，培养良好的品德和行为习惯，发展幼儿的自主学习能力、合作精神和创新能力。

通过全面的教学活动，培养幼儿的多元智能，提升他们在语言、数学、科学、社会、艺术等方面的综合素养。

2. 课程设置我们幼儿园根据幼儿的发展特点和学习需求，设置了以下学科课程：- 语言学习：包括汉语、英语、绘本阅读、口语表达等。

- 数学学习：包括数学概念、数学逻辑、数学游戏等。

- 科学探索：包括自然科学、科学实验、观察记录等。

- 社会经验：包括社会规则、团队合作、礼仪教育等。

- 艺术兴趣：包括音乐、舞蹈、美术、手工制作等。

3. 特色活动为了丰富幼儿的学习体验和培养他们的兴趣爱好，我们在特色活动方面下了很大的功夫。

包括常规的户外探索活动、音乐烘焙、团队游戏、剧场表演、艺术展览等。

这些活动促进了幼儿思维的开拓和创造力的发展，让他们在快乐中学习、进步。

三、教学管理1. 教学管理机制为了保证教学质量，我们幼儿园建立了科学的教学管理机制。

每位教师都定期参加教研活动，分享教学经验、研究教学方法。

我们注重教学计划的编写和执行，每个学期末都会进行教学总结和评估，确保教学目标的达成。