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戴眼镜的小猴芬芬(童话故事)巢湖市半汤小学三年级姚宇碟芬芬是个爱学习的学生,她在班级担任班长、语文课代表两个职位。
因为非常优秀、好学,所以别人给她起了个外号——好学猴,可是她的眼睛却不好使。
晚上放学回来,芬芬开始写作业了。
这时,她又摆出一副调皮、可爱的样子。
芬芬总是喜欢趴着写字,那下巴都快搭在桌面上了,猴妈妈一声不响地走了过来,扶起小猴芬芬的肩膀,说道:“乖,宝贝,眼睛该离书本有一市尺远才好呀。
要保持这种良好的习惯,你得把这种不好的习惯改掉才行,否则,你是迟早要戴眼镜的。
你要是戴了眼镜可别说我没提醒过你啊!”“人家成绩好嘛,为什么要管这事呢?”芬芬小声小气地说。
一天早上,第一节课是语文课,同学们都在抄写老师在黑板上写的板书笔记,芬芬也不例外,眼看着别人都快抄完,老师都要擦黑板了,可芬芬才抄到一半,她心想:“咦,不对呀,以前都是我先抄完的呀,今天是怎么了,唉,别想那么多了,赶紧快马加鞭地把它抄完吧!”回到家中,芬芬感到眼睛难受,看东西迷迷糊糊的,便把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈说:“以前叫你看书写字不要离书本太近,你就是不听,你看,现在怎么办吧?看来你以后是必须戴眼镜的了。
”说着说着,猴妈妈就带着芬芬来到了人山人海的“眼科医院”,妈妈抢到了一个“28”号的病号,“终于到我们了。
”妈妈大声地叫喊起来。
来到“眼科病房”,就听见一个医生大声抱怨说:“唉,这年头咋就这么多眼力不好的人呢?都快累死我了。
”说完,就给芬芬做了个眼力测试检查,并给芬芬配了个小巧的粉红色透明眼镜。
戴上眼镜后的芬芬,感到做事都不顺心,特别是眼睛还很难受,可谁叫她不听妈妈的劝告呢。
这次芬芬终于意识到了离书本太近会带来什么样的后果了,于是芬芬主动请妈妈监督自己,好在看书作业时保持一个正确的姿势。
在妈妈的帮助下,芬芬渐渐改变了原来错误的读书写字的姿势。
戴眼镜的小猴
小猴皮皮聪明、伶俐、淘气,惹人喜爱,但他有一个不好的习惯——看书、写字的时
候经常趴着,眼睛离书很近,时间长了,小猴的脸上多了一副大号眼镜。
这天,学校要开展篮球比赛,小猴是班上的篮球队员也参加了比赛,轮到小猴他们班了,小猴戴着那幅大号眼镜上了场。
球赛开始了,他们有的抢球、有的传球、有的带球、有的投球,一个个生龙活虎,双方比分是不相上下。
接近尾声了,小猴主动进攻
投进了三分球,可是他的眼镜却突然被碰掉了,小猴到处找眼镜,影响了比赛,小老
鼠那队乘机投进了两球,小猴找到眼镜的时候比赛已经结束了,小老鼠队赢得了胜利。
小猴懊伤不已,终于知道了眼睛是多么的重要呀!
从此,小猴看书、写字都端正姿势,每隔1小时,小猴就做做眼镜保健操,望望远处,慢慢的小猴终于摘掉了眼镜
2019年07月20日。
戴眼镜的小猴
本文是关于三年级寓言故事的戴眼镜的小猴,感谢您的阅读!
郊外有座美丽的小村庄,村庄里住着一只聪明的小猴子,他名字叫卡卡。
卡卡在写作业的时候眼睛离书本很近,渐渐地他的视力下降了。
一天,大象老师教大家大合唱,他把每个音符都清清楚楚地写在了黑板上,大家都在练习,只有卡卡的嘴型对不上。
大象老师严肃地走到卡卡身边,对他说:“你必须认真起来,这次合唱可是要去参加演出的!”卡卡委屈地嘟囔着:“我什么也看不清啊!”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,只有卡卡在后面闷闷不乐地走着。
正在这时他发现小鸡欢欢的头上落了一只苍蝇,他立刻喊道:“欢欢别动,你的头上有只苍蝇!”欢欢吓得一动不动,小兔菲菲却不慌不忙地说:“卡卡,你的眼睛怎么了?欢欢头上的是蝴蝶结,我也有个一模一样的!”说着,把自己头上的蝴蝶结摘下来给卡卡看。
卡卡不好意思的低下了头,“可是,可是……”“啊……”小伙伴们都惊呆了,赶紧把卡卡送去了医院。
到了医院,山羊医生给他的视力做了全面的检查,对卡卡说:“卡卡,你的眼睛近视了,需要配一副眼镜。
”从此以后,帅气的卡卡就每天带着一副大大的黑边眼镜来到学校。
刚开始,同学们都很羡慕他,争着抢着要试戴他的眼镜,卡卡感到很自豪。
可是没过几天,卡卡的鼻梁上就出现了一条深紫色的印痕,同学们开始嘲笑他,还给他起了一个绰号,叫他“眼镜猴”。
卡卡心里非常难过,真后悔当初为什么不好好爱惜自己的眼睛。
后来,卡卡为了告诫更多的同学要爱护自己的眼睛,他在黑板上写着:眼睛是心灵的窗户,爱护眼睛就是爱护自己,同学们千万别向我学习,好好爱护自己的眼睛,愿所有人的眼睛永远都明亮、美丽!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
戴眼镜的小猴
从前,有一只叫奇奇的小猴子,他近视了,戴着一副眼镜,镜片大大厚厚的。
有一天,奇奇出去散步,其他小动物都一直看着他,奇奇感到很奇怪,就去问小狗:“小狗!朋友们怎么都一直看着我呀?”小狗捂着嘴巴,哈哈大笑:“朋友?谁会跟“小四眼”做朋友啊!别自以为是了!”奇奇听了小狗的话,伤心地跑回了家。
奇奇准备去上学,突然又想起昨天小狗说的话。
于是,他打算今天出门不戴眼镜了。
结果,奇奇刚走出家门就撞到了门前的信箱,奇奇头晕眼花地喃喃:“今天真倒霉!”奇奇继续走啊走啊,一不小心又撞到了小兔。
小兔气得满脸通红,大吼:“猴子,你没长眼啊?”奇奇委屈地说:“对不起,我今天出门没戴眼镜。
”小兔见小猴奇奇态度良好,心平气和地问:“小猴子,你看不见为什么不戴眼镜出门呢?”奇奇低下头,撇着嘴说:“别人取笑我戴眼镜是‘小四眼’。
”“我也经常被说是短尾巴怪啊!别去理会别人说什么,我们做好自己就好啦!”小兔拍了拍奇奇的肩膀,语重心长地说道。
奇奇听了,默默地点了点头。
隔天,奇奇戴着眼镜高高兴兴地在上学,他再也不去理会别人对他的指指点点。
因为他知道戴着眼镜可以更清晰地看见这个美丽的世界。
通过这个故事,我明白了:人要根据自己的情况去做正确的选择,
1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
不用太在意别人的流言蜚语。
2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考。
小猴戴d ài 眼y ǎn 镜j ìng
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补b ǔ衣服,它问是什么道d ào 理l ǐ,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清q īng 楚ch ǔ。
”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模m ó模m o 糊h ū糊h ū。
它再戴上奶奶的眼镜,头t óu 昏h ūn 眼y ǎn 花hu ā,差ch à点dian 摔shu āi 一y ī跤ji āo 。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗pi àn 我!”
猴妈妈知道了,对小猴子说:“奶奶年老了,戴老花镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”
事情往往是这样,适sh ì合h é别人的东西,对自己不一定适合。
1、 有感情朗读短文:要求读准字音,不加字,不漏字
2、 说说下列词语意思相反的词语:
生气( ) 模模糊糊( )
3、短文共有几节,第二节有几句话。
4、根据短文内容填空:
1、妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( )。
2、小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( );戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
5、你从短文中的哪句话中懂得了一个道理?。
《戴眼镜的小猴子》活动反思
《戴眼镜的小猴子》是一个充满童趣的拟人化故事,这是一篇语言领域的教案,这是我第一次讲公开课,由于太过于紧张,导致活动中语速过快,而且语言没有起伏,似乎在一条直线上,而不是一条有幅度的波浪线。
针对这节活动,从目标的角度来考量,我觉得我达到了我预设的目标,让幼儿理解故事内容,懂得爱护眼睛,了解保护眼睛的办法。
在教学过程中,我采用了整体讲述故事欣赏故事的方法,让孩子更好的理解故事。
最后,我给了孩子一个向往户外活动的空间,引导他们更好的保护眼睛。
希望各位评委老师多多提出宝贵意见,我都会虚心接受的。
小猴近视了童话作文小猴近视了童话作文(精选23篇)在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小猴近视了童话作文,欢迎大家分享。
小猴近视了童话作文篇1一天,小猴去草地上,躺着看书。
马叔叔看见了,赶紧走过去告诉小猴:“不要躺着看书,不然会近视的”。
小猴不听,它说:“不怕,我的视力可好啦,你不用操心”。
后来小猴想起作业还没写完呢,他便跑回家去写作业。
正好,今天牛伯伯来小猴家做客,牛伯伯到小猴的房间里参观,一看小猴正低着头写字,牛伯伯说:“小猴,把头抬高一点,不然会近视的”。
小猴不听,边写边说:“我视力好着呢,你不用管”。
小猴写完作业,就又去太阳底下看书,鹿姐姐看见了,急忙走过去对小猴说:“不要在太阳底下看书,否则会伤害眼睛的”。
小猴不听,说:“不怕,我的眼睛好着呢”。
小猴每天都这样,谁说也不听。
后来,到了上学的时候,小猴必须要戴眼镜才能看见东西,小猴非常后悔。
小猴近视了童话作文篇2一天清早,小猴早早就起了床,拿起一本书就躺在床上津津有味地看起书来。
妈妈看见了,就急忙地跑了过来,着急地说:“小猴,你不能躺着看书。
“小猴头都没抬起,说:“妈妈没事,我的眼睛好着哪。
”小猴眼睛都流眼泪了,他还用小手胡乱擦一擦。
小猴来到了太阳下,坐在石头上看书,小鸟飞来了,对小猴说:“小猴,你不能在太阳底下看书,这样你的眼睛会近视的。
”小猴不听劝告,还是看着书,小猴的眼睛都流眼泪了,它还是用袖子擦擦。
小猴坐公共汽车的时候也在看着书,大棕熊对小猴说:“小猴啊,你不能在公共汽车上看书,不然你的眼睛会近视的。
”小猴不听劝告,依然在认真地看书。
下车了,小猴一边走一边看书,山羊爷爷对小猴说:“不能一边走一边看书,不然眼睛会近视。
”小猴不听劝告,眼睛都红了,还用小手乱擦。
之后,小猴连两米以外的东西都看不见了。
戴眼镜的小猴作文
【篇一:小猴戴眼镜】
星期天,阳光明媚,小猴可可来到一片草地上,懒洋洋地躺着,还跷着二郎腿,舒舒服服地看着书。
正在这时候,马叔叔看见了急忙跑过去说:“小猴,不要在太阳底下看书,今天的太阳非常猛,太阳会伤害你的眼睛的。
”小猴才懒得听马叔叔说的话呢,继续津津有味地看书。
傍晚,牛伯伯来到小猴家作客。
看见小猴趴在桌子上写作业,连忙说:“小猴,小猴,快把头抬起来点,你这样写作业会近视眼的。
”小猴说:“管你什么闲事啊!我就喜欢这样子子趴着做作业,这样多舒服啊!”牛伯伯听了无奈地摇了摇头,叹了口气,只好走开了。
日子一天天过去了,小猴的视力也越来越差了。
最后,小猴不得不戴上眼镜才能看清楚字。
直到现在,小猴才后悔莫及。
小朋友们,我们可不能学小猴不爱惜自己的眼睛。
我们要从小养成良好的用眼习惯,保护好自已的眼睛。
【篇二:戴眼镜的小猴】
小猴皮皮聪明、伶俐、淘气,惹人喜爱,但他有一个不好的习惯——看书、写字的时候经常趴着,眼睛离书很近,时间长了,小猴的脸上多了一副大号眼镜。
小猴子戴眼镜读后感
果不其然,没多久小猴子的眼睛就出问题了,看东西模模糊糊的。
这时候老猴子给它弄来一副眼镜。
小猴子刚戴上眼镜的时候,那场面简直太逗了,它又蹦又跳,还不停地喊着“这是什么怪物,在我眼前晃来晃去的”。
我都能想象出小猴子那抓耳挠腮、不知所措的模样,就像我们突然遇到一个从来没见过的新鲜玩意儿一样。
不过呢,等小猴子慢慢适应了眼镜之后,它才发现原来这个世界可以看得这么清楚。
这就像给我们敲了个警钟啊。
从这个小猴子身上,我看到了自己的影子。
有时候我也会躺着看书,或者在光线不好的地方看手机,现在想想可真危险。
这故事就是在告诉我们,眼睛是很脆弱的,咱们得好好保护它。
如果像小猴子那样把眼睛搞坏了,再戴上眼镜,那可就麻烦了。
虽然眼镜能让我们看清东西,可戴着它总归没有自己原本的好眼睛方便呀。
这个故事还让我想到,很多事情都是这样,我们在拥有的时候不知道珍惜,非得等到失去了或者出问题了才知道后悔。
小猴子有好眼睛的时候不知道珍惜,我们有时候拥有健康的身体、良好的视力,却不懂得好好爱护,总是做一些伤害自己的事情。
所以啊,这个小猴子就像一个反面教材,提醒着我们要养成好的习惯,保护好自己的眼睛,别等到像小猴子那样戴上眼镜了才恍然大悟。
这个小故事虽然简单,但是真的很值得我们好好思考一下自己的行为呢。
小猴子戴眼镜读后感
小猴子那调皮捣蛋的模样就像我身边那些坐不住的小伙伴。
你看它,整天在树上跳来跳去,一点都不爱护自己的眼睛。
像我平时看书的时候,要是姿势不对,妈妈就会唠叨说我会像小猴子一样把眼睛搞坏。
小猴子呢,在光线暗的地方看书,还长时间看电视,这不就是我们常说的那些用眼坏习惯嘛。
结果呢,小猴子的眼睛越来越不好使了。
它去看医生的时候,那副懵懵懂懂的样子就像我生病去医院时一样,又好奇又害怕。
医生给它配了眼镜,小猴子戴上眼镜后的那些反应可太有趣了。
它一会儿撞到树上,一会儿又被树枝绊倒,就像个刚学走路的小娃娃,完全不适应这个新的“伙伴”。
这让我想起我第一次戴眼镜的时候,那感觉真是太奇怪了,看什么都觉得有点变形,走路都小心翼翼的。
不过呢,这个故事可不仅仅是为了让我们笑一笑小猴子的窘态。
它其实是在给我们敲警钟啊。
现在我们周围到处都是电子产品,电视、手机、电脑,一不小心就会用眼过度。
我就经常偷偷多玩一会儿手机游戏,然后眼睛就会酸酸的。
看了小猴子的遭遇,我就知道这样下去可不行,眼睛可是心灵的窗户,要是窗户脏了或者破了,那可就糟糕了。
小猴子最后在妈妈的教导下,慢慢开始爱护自己的眼睛了。
这也告诉我,我们得听大人的话,养成好的用眼习惯。
比如说,看书的时候姿势要端正,光线要合适,看一会儿书就要休息一下眼睛,多看看远处的绿色植物。
可不能像小猴子之前那样任性,把自己的眼睛搞坏了才后悔。
这个故事就像一个可爱的小老师,用小猴子的例子让我记住了要好好爱护眼睛这个重要的事情。
猴子和眼镜的阅读后感
故事里的猴子发现了眼镜这个新奇玩意儿,你说它不懂装懂的样子多滑稽啊。
猴子以为眼镜这东西只要一戴上,立马就能获得什么神奇的力量,就像一下子能变得超级聪明或者能看穿一切似的。
可当它真正戴上眼镜,发现自己啥变化也没有的时候,就开始嫌弃眼镜是个没用的东西。
这就好比有些人啊,在面对新事物的时候,只看表面,不去深入了解就乱下结论。
这猴子就像我们生活中那些浮躁的人,看到别人说某个东西好,就盲目跟风拿来用,结果用不出效果就怪东西不行,根本不想想是不是自己的使用方法有问题或者对这个东西压根就没理解对。
就拿现在流行的一些健身器材来说吧,有些人看广告上说用了就能瘦成闪电,赶紧买回家,可连说明书都不仔细看,也不知道正确的锻炼方式,用了几天没效果就把器材扔一边,还到处说这东西是骗人的。
不过从另一个角度看,这猴子也挺可爱的,它的无知反而让这个故事充满了喜剧效果。
它把眼镜捣鼓来捣鼓去,一会儿满怀期待,一会儿又气急败坏的样子,就像个调皮捣蛋的小孩。
这也提醒我们啊,在生活中要保持一颗好奇心是没错,但也要有耐心去探索新事物的奥秘。
要是一遇到点挫折或者不符合自己预期的情况,就轻易否定,那可就错过好多好东西了。
总之呢,这个小故事虽然简单,却像一面小镜子,照出了我们有时候很傻很天真的一面呢。
小猴配眼镜的故事简短的幼儿小故事。
幼儿故事中布满着奇妙颜色,深深吸引着幼儿的留意力,是教育小孩子的一种好方式,父母应当言传身教,做孩子的榜样,乐观引导孩子,由于好的教育关系着幼儿的一生!那么,你晓得有哪些适合孩子读的故事书呢?下面是我细心收集整理,为您带来的《小猴配眼镜的故事》,欢迎您参考,盼望对您有所助益!1、小猴配眼镜的故事小猴觉得,随着岁月消逝,自己的视力渐渐衰退了。
这时,它突然想起,人类伴侣曾经告知过它,这是立即就能解决的困难,只要配一副眼镜就可以了。
于是,它到城里买了好几副眼镜。
小猴把眼镜这样那样地摆布,它一会儿把眼镜顶在头上,一会儿把眼镜套在尾巴上,一会儿把眼镜舔舔,一会儿又把眼镜闻闻。
可是,摆布来摆布去,它的视力根本没有改善。
“该死!”它嚷道,“我可上了当了!关于眼镜的事,全都是人类在撒谎!眼镜根本没有用处!”小猴又急又气,抓起眼镜向墙上摔去,碎玻璃片儿四处飞溅。
2小猴配眼镜的故事点评故事中无知的小猴不懂得眼镜该怎样使用,很快就认为眼镜是没用的东西并且把它摔成了碎片。
这个故事告知我们,假如拥有珍宝的人并不知道它的价值,那对他来说这个珍宝就会一点价值和意义都没有,小伴侣们,好好学习,要让自己懂的更多,千万不要做无知的人哦。
幼儿故事延长阅读2021眼镜猴探长的故事1、眼镜猴探长的故事熊奶奶的面粉店失窃了,一大袋面粉全都不见了,熊奶奶好难过哟!没方法,它只得给他打个电话叫来了眼镜猴探长。
眼镜猴探长开头勘察案发觉场,没一会儿,它就发觉了蛛丝马迹。
原来,地上有一摊面粉痕迹。
眼镜猴探长顺着面粉的痕迹一路走去,只见面粉是沿着森林方向去的。
眼镜猴探长也往森林走去。
走呀走,走呀走,突然,它停住了,原来,面粉痕迹在一个洞口不见了。
而这个洞口正是尖角狐狸的家,毫无疑问,面粉肯定是尖角狐狸偷的,眼镜猴探长走进洞里,把拿着面粉袋的尖角狐狸抓了个正着。
尖角狐狸呢?恼羞成怒,由于它偷的面粉已经全部在路上撒光了,不过眼镜猴探长还是要把它抓回去哦!2眼镜猴探长的故事点评故事中偷窃熊奶奶的面粉的尖角狐狸当然是不对的,我们不能学它,同时,我们应当向眼镜猴探长学习,它用自己的才智,依据蛛丝马迹,找到了已经逃走的小偷,这说明才智是强大的,它能为我们解决万难。
童话《戴眼镜的小猴》教法提示
《戴眼镜的小猴》
从前有一只小猴子,他住在非洲的乡下。
这只小猴子有一副眼镜,因此也被人们称为“戴眼镜的小猴”。
小猴被他的猴爸爸训练,以捉拿野兔猪来换取食物。
但后来,猴爸爸发现小猴看清了这些食物,因为他有一副眼镜,这样就不用费力地追赶了。
有一次,小猴子带着它的眼镜,跟朋友一起去猴子森林玩。
他们去捕捉一只肥美的猪,谁知道,小猴一只眼镜一扔,猪便慌了神,四散逃走,小猴的朋友大声嘲笑它。
小猴对这件事很痛心,但是他也意识到,当他戴上眼镜时,就能看到更多的东西。
所以,他又穿上眼镜,去街上受到了人们的赞赏和肯定,因为他乐于分享乐趣,乐于助人。
人们为小猴唱出了一支歌:“有一只只戴眼镜的小猴,生活在非洲的乡下……”从此以后,小猴可以看到更多美好的事情,这对它们来说,可以说是件大事儿。
它们从此拥有了崭新的生活,而它的眼镜也成了缩影!。
童话《戴眼镜的小猴》教法提示童话故事是儿童成长中不可或缺的一部分,它们不仅能够带给孩子们快乐和想象力,还能够启发他们的思维和激发他们的创造力。
其中,《戴眼镜的小猴》这个故事是一篇极具教育意义的童话,它可以帮助孩子们理解自己的缺点和不足,以及如何克服它们,下面就来详细介绍一下《戴眼镜的小猴》教法提示。
一、了解故事情节在讲解这个故事之前,首先需要让孩子们了解故事情节。
故事讲述了一个小猴子因为视力不好,而需要戴上眼镜,但是他因为害怕被别人嘲笑而不愿意戴眼镜。
最终,在一次意外中,小猴子意识到戴眼镜的好处,也明白了自己不应该因为自己的缺点而自卑和害怕。
二、阅读故事在让孩子们了解故事情节之后,接下来就是要让他们阅读这个故事。
在阅读时,可以让孩子们读一遍,自己理解故事的内容,然后再由家长或老师给他们讲解一下故事的寓意和教育意义。
这样可以让孩子们更好地理解故事,并从中汲取到一些启示。
三、启发思考在讲解完故事之后,可以让孩子们思考一下故事中的一些问题。
例如,小猴子为什么不愿意戴眼镜?如果他戴上眼镜,会有什么好处?这些问题可以帮助孩子们更深入地理解故事,并思考如何将故事中的经验和教训应用到自己的生活中。
四、引导行动在让孩子们思考完问题之后,接下来就是要引导他们采取行动。
例如,可以让孩子们在家里或学校里做一个小实验,比如戴上眼镜看看书,然后再不戴眼镜看看书,看看有什么不同。
这样可以让孩子们亲身体验戴眼镜的好处,从而更容易接受戴眼镜。
五、实践应用最后,需要让孩子们将故事中的经验和教训应用到自己的生活中。
例如,如果孩子们有一些不足和缺点,可以让他们思考如何克服这些问题。
同时,也要让孩子们意识到,每个人都有自己的不足和缺点,并不必害怕和自卑,重要的是要勇敢面对自己的问题,并努力克服它们。
总之,童话《戴眼镜的小猴》是一篇非常有教育意义的童话故事,它可以帮助孩子们了解自己的缺点和不足,并教导他们如何克服这些问题。
通过以上的教法提示,可以让孩子们更好地理解这个故事,并将其中的经验和教训应用到自己的生活中,从而帮助他们更好地成长。
小猴戴眼镜
星期天,阳光明媚,小猴可可来到一片草地上,懒洋洋地躺着,还跷着二郎腿,舒舒服服地看着书。
正在这时候,马叔叔看见了急忙跑过去说:“小猴,不要在太阳底下看书,今天的太阳非常猛,太阳会伤害你的眼睛的。
”小猴才懒得听马叔叔说的话呢,继续津津有味地看书。
傍晚,牛伯伯来到小猴家作客。
看见小猴趴在桌子上写作业,连忙说:“小猴,小猴,快把头抬起来点,你这样写作业会近视眼的。
”小猴说:“管你什么闲事啊!我就喜欢这样子子趴着做作业,这样多舒服啊!”牛伯伯听了无奈地摇了摇头,叹了口气,只好走开了。
日子一天天过去了,小猴的视力也越来越差了。
最后,小猴不得不戴上眼镜才能看清楚字。
直到现在,小猴才后悔莫及。
小朋友们,我们可不能学小猴不爱惜自己的眼睛。
我们要从小养成良好的用眼习惯,保护好自已的眼睛。
小学二年级语文上册短文阅读及答案(最新)一、阅读短文,完成练习。
小猴戴眼镜(jìng)小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(ch ǔ)。
”一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!模(mó)模糊(hū)糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yūn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。
”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1.短文共有_____个自然段。
2.小猴的妈妈需要戴__________,它的奶奶需要戴_________。
3.小猴戴上妈妈的眼镜,觉得___________;戴上奶奶的眼镜,觉得___________。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?________________________________二、阅读课外短文,完成练习。
一根火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn)惜,就急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗。
熄灭了的火柴被主人扔在地上。
火柴对凤说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”风回答:“孩子,我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊!”火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼(è)杀了我短暂(zàn)的生命中的闪光点……”1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.风为火柴感到惋惜,吹灭了火柴。
它这样做对吗?为什么?_____________________________3.短文反映了火柴什么样的品质?()A.好出风头,想炫耀自己。
B.忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C.有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。
D.不明事理,不辨是非,不识好人心。
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小朋友,我们要记好读书、写字姿势,要是不遵守读书写字姿势,你的眼睛就会近视哦!小猴近视了童话作文2一天,小猴去草地上,躺着看书。
马叔叔看见了,赶紧走过去告诉小猴:“不要躺着看书,不然会近视的”。
小猴不听,它说:“不怕,我的视力可好啦,你不用操心”。
后来小猴想起作业还没写完呢,他便跑回家去写作业。
正好,今天牛伯伯来小猴家做客,牛伯伯到小猴的房间里参观,一看小猴正低着头写字,牛伯伯说:“小猴,把头抬高一点,不然会近视的”。
小猴不听,边写边说:“我视力好着呢,你不用管”。
小猴写完作业,就又去太阳底下看书,鹿姐姐看见了,急忙走过去对小猴说:“不要在太阳底下看书,否则会伤害眼睛的”。
小猴不听,说:“不怕,我的眼睛好着呢”。
小猴每天都这样,谁说也不听。
后来,到了上学的时候,小猴必须要戴眼镜才能看见东西,小猴非常后悔。
小猴近视了童话作文3有一只聪明的小猴,它爱学,爱看书。
但是,它有一些坏习惯,它喜欢躺着看书,谁说都不理,它的同桌同学小斑马提醒它:“你这样看书,慢慢近视的。
”小猴说:“怕什么,慢慢近视又不是现在近视,算了吧,别打扰我看书了,快走开。