不听劝告的小猴子看图写话

题目：不听劝的结果提示：1、看看图片上有哪些小动物？它们之间发生了什么事？2、正确使用标点符号，不写错别字，把句子写通顺，把故事写完整。

不听劝告的结果一个烈日炎炎的中午，小熊热得满头大汗。

于是，他准备去河对岸的果林里摘西瓜解渴。

他蹦蹦跳跳地出了门，来到了小河边。

小熊看到一座独木桥架在河面上，正准备跨上桥去，突然看见河边竖着一块提示牌，上面赫然写着“危险”两个大字。

小熊心想：这座桥看上去好端端的，怎么会有危险呢？于是，他大步流星地上了桥。

小熊刚上桥，耳边就传来“别过桥，危险！”的叫喊声。

他回头一看，原来是“调皮鬼”小猴子在岸边的一棵大树上冲着他拼命叫喊。

小熊心想：小猴子平时特爱捉弄人，我才不信他的鬼话呢！于是，他继续大步朝河中央走去。

快走到河中央时，他的好朋友小燕子急匆匆地飞来了。

小燕子扇动着翅膀，飞到小熊身边，着急地说：“小熊，这座桥前两天就开始摇摇晃晃了，那次小猫过桥时，差点掉进水里。

你这么胖，桥会被你压断的。

赶紧回去吧，不然后果不堪设想。

”小熊听了小燕子的话，还是不以为然，继续头也不回的朝河对岸走去。

来到河中央时，一条小鲤鱼突然跃出水面，大惊失色地叫道：“小熊，这座桥已经有裂缝了，你赶快停住，我想办法找人来救你！”这下，小熊吓得呆住了。

还没等他反应过来，只听“咔嚓”一声，小桥断了，小熊一下子掉进水里。

他一边拼命叫着“救命”，一边在水里扑腾着，眼看就要沉下去了。

就在这千钧一发之际，好朋友们都赶来救小熊了。

小燕子快速去搬“救兵”，小鲤鱼让小熊牢牢拉住浮在水面上的木头，而小猴子则找来了一根又粗又长的枝条。

小熊拉着木头慢慢漂到了离河岸较近的地方，小猴子抛出了枝条，让小熊抓住枝条的一头。

小猴子和其他小伙伴们一起用力，慢慢地把小熊拉上了岸。

在大家的齐心协力下，小熊终于得救了。

被救上岸的小熊惊魂未定，想到刚才那惊险的一幕，吓得一屁股坐在地上，嚎啕大哭。

这时，好伙伴们都安慰他说：“别哭了，小熊！你今后只要多听听大家善意的劝告，就不会发生今天这样的事情了。

看图作文：知错就改的小猴
在一个阳光明媚的早晨，小猴孙小圣和小熊嘟嘟开着车到西湖旅游。

到了西湖，看见美丽如画的风景，小猴兴奋得手舞足蹈起来。

它一会儿爬到树上摘树叶，一会儿又跳到石头上东张西望。

小熊急得一直挥手阻止它，可是，小猴就是不听劝告，“嗖”的一声，不知道又
跑去哪儿了。

经过四处寻找，小熊终于在一座亭子的柱子上发现了小猴。

只见小猴不知从哪儿弄了一只毛笔正准备在柱子上写字，小熊赶快跑上前，并大声说：“你这样做是不对的，快住手！”可小猴根本不听劝告，仍然洋洋得意地在柱子上写下了：“孙小圣到此一游。

”
小熊气得把小猴从柱子上拉了下来，并夺过毛笔，狠狠地把笔摔在了地上，皱着眉头大声说：“你这是在破坏公物！你在旅游景点乱
涂乱画，这样做是不文明的行为！”听了小熊的教育，小猴知道错了，手摸着脑袋，惭愧地低下头，然后它找来抹布，将刚才乱写的字擦了
干净。

不听劝告的小猴子看图写话时间：2019-06-23 11:50:08 | 作者：学霸【不听劝告的小猴子】张徐恺有一天，小猴子捧着一大堆书，找了一个树桩，把书放下来。

它从中挑了一本黄色的书看了起来。

看着看着，它感觉有点儿累了，就躺下来接着看。

过了一会儿，山羊伯伯来了，它对小猴子说：“你别躺着看书，不然会近视的。

”小猴子不听劝阻，说：“我喜欢躺着看书，你管我呢！你看，我的眼睛不是还好好的吗？”山羊伯伯摇摇头走了。

第二天早上，小猴子拿着昨天没看完的书，找了一个太阳最大的地方坐下来继续看。

一会儿小鹿姐姐来了，说：“小猴子，你别坐在太阳下看书，不然会近视的。

”小猴子还是不听劝，说：“我喜欢在太阳下看书，你管我呢！你看我的眼睛不是……”小猴子才说到一半，小鹿姐姐就走了。

日子一天天地过去了，书也一本本被它看完了。

可是可怕的事情发生了！有一天，小猴子看到的一切东西都很模糊。

原来，小猴子近视了！热心的山羊伯伯和小鹿姐姐带着小猴子去配眼镜，路上它们一直说着一句话：“不听老人言，吃亏在眼前。

”【不听劝告的小猴子】李安睿有一天，小猴觉得很无聊，就去书店里买了几本书，打算好好看看。

小猴走着走着，来到一个大树桩边上。

他坐了下来，把那几本书放在两边，又拿出一本黄色的书，津津有味地看了起来。

时间一点一点地过去了，到了傍晚，小猴有点累了，就躺了下来。

可是他还是想看这本有趣的书，就把它举了起来，继续躺着看书。

这时，爱运动的山羊爷爷走了过来，他对小猴说：“小猴，你这样躺着看书对眼睛不好，会近视的！”小猴连头都不抬，说：“山羊伯伯，你也太爱管闲事了吧！我只是偶尔躺着看书，一定不会近视的！”山羊爷爷一听，气呼呼地走了，一边走还一边说：“小猴可真没礼貌，怎么能说我太爱管闲事了呢？”第二天，阳光明媚，小猴又来看书了。

这时，小鹿走了过来，对小猴说：“小猴，在阳光直射的地方看书，会近视的。

”小猴说：“快走开，不要打扰我看书！我的视力可好了，不会近视的！”小鹿一听，委屈地走了，一边走，一边想：我只是提醒小猴，凭什么他要让我快走开！一天又一天过去了，提醒小猴的人越来越少，可小猴却一点也不知道，他还是每天不注意看书的姿势。

【二年级作文】二年级小猴学本领看图写话【小猴学本领】张世靖一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在锻炼自己的本领。

小兔想当一名博士，就天天坐在森林里读书。

小熊想当一名音乐家，就整天在森林里练习小号。

小鹿就天天在森林里跑步。

只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。

小猴看见小兔写的作文很好，就走过去说：“小兔，我能跟你一起写作文吗？”小兔答应了。

不过小猴不一会儿就扔掉笔和纸，一边打哈欠一边伸懒腰，心想：写作文太累了，我还是玩去吧。

想着就跑走了。

小兔发现小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不写啦，拜拜。

”小猴又发现小熊吹小号吹的很好，就说：“小熊，我能跟你一起吹小号吗？”小熊答应了，就拿了一把小号给小猴。

可是小猴吹了一会儿就不吹了，他找来一个球，一手托着下巴，一手拿着小号侧躺在地上，脚还转着球。

结果小兔成了博士，小熊成了音乐家，小鹿成了长跑健将，只有小猴什么都不是。

他心想：如果我听他们的话就好了。

可是这时候已经来不及了。

【小猴学本领】林忆杰星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁边学本领，小兔想成为博士，小熊想成为音乐家，小鹿想成为长跑健将，小猴看到了就和他们一起学本领。

小猴先和小兔学本领，他和小兔来到山坡上写作文，可是小猴写着写着就打了一个哈欠，还伸了个懒腰。

小猴醒来以后看到小兔已经写成一本书了，小猴就走了，走的时候小兔问他说：“你为什么不学了？”小猴说：“无聊，又烦。

”说完小猴就跟小熊学本领了。

小猴和小熊一起到山坡上学铜号。

可是，小猴不知道从哪里找来的球，就在那里玩了起来，他一手拿着铜号，一手撑着脑袋，左脚还一直转着球。

结果，小兔成为了博士，小熊成了音乐家，小鹿成为了长跑健将还得了一个奖杯，小猴却什么也没得到。

小猴想：早知道就好好学本领了。

【小猴学本领】靳涵涵在一个阳光明媚的日子里。

小猴在树枝上玩耍的时候，听到了森林里正在举行“谁的本领大”的比赛。

小猴就向森林里走去。

当他走到了的时候，发现小兔正坐在木桩上，拿着笔在本子上写字。

不听劝告的小猴小学看图写话250字二年级看图写话从前，有一只特别爱看书的小猴。

一天，小猴在一个大树桩上看书，他看累了，就躺在草地上看书。

山羊伯伯看见了，就来劝他：小猴，你别躺在地上看书了，这样会近视的！小猴却不听劝阻，说：我就躺着看一会，不会近视的。

山羊伯伯没办法，只好回家。

看了一会书后，小猴子又觉着这里太暗了，就调整了下姿势，坐在太阳下看书。

小鹿看见了，也去劝他：小猴，你别在太阳下看书，这样会近视的。

小猴还是不听劝阻，头也不抬地说：我就在太阳下看一会，不会近视的。

小猴就这样日复一日地看书。

忽然有一天，小猴眼前一片模糊，到医院一看，原来他近视了，最后小猴戴上了眼镜。

小猴后悔不已，他想：如果我能听从他们的劝告，就不会近视了。

一天，一只小蚂蚁出去寻找食。

草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。

小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。

我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗？
其他小蚂蚁说：好呀。

于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。

回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：我们一起吃吧。

小蚂蚁们吃得开心极了！
这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！同时，也让我也知道了团结就是力量。

不听劝告的小猴作文三年级“哎呀，我才是最聪明的，你们别管我啦！”小猴嚷嚷着。

有一天，小猴在森林里玩耍。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，就像一地的碎金子。

小鸟在枝头欢快地唱歌，仿佛在告诉大家生活多么美好。

这时，猴妈妈走了过来，温柔地对小猴说：“宝贝呀，别玩得太疯了，一会儿该回家吃饭啦。

”小猴却不耐烦地摆摆手，“知道啦知道啦，我再玩一会儿嘛。

”
过了一会儿，小松鼠跑过来提醒小猴：“小猴小猴，那边有棵树看起来不太稳，你别去爬呀。

”小猴满不在乎地说：“哼，我才不怕呢，我就要去爬。

”说完就蹦蹦跳跳地跑过去了。

小猴来到那棵树前，看着高高的树干，心里想着：“我肯定能爬上去，让他们都看看我的厉害。

”于是，他开始往上爬。

才爬了一小段，树就开始摇晃起来，小猴心里有点慌了，但还是嘴硬地说：“没事没事，我能行。

”
可是树晃得越来越厉害，小猴紧紧抱住树干，吓得脸色都变了。

猴妈妈和小松鼠赶紧跑过来，着急地喊：“小猴，快下来呀！”小猴这才后悔不已，带着哭腔说：“我下不来啦！”
最后，还是猴妈妈和小松鼠一起想办法，才把小猴救了下来。

小猴坐在地上，垂头丧气地说：“我以后再也不听你们的劝告了，太危险啦。

”
这件事让小猴明白了，别人的劝告有时候是很重要的呀，不能总是那么自以为是。

就像我们在生活中，也不能总是觉得自己是对的，要多听听别人的意见，不然可能会遇到大麻烦呢，难道不是吗？。

看图写话的作文,坏习惯的小猴子小猴子的日常。

小猴子手上拿着个空罐头，坐在树上叮叮当当地敲着，像是在
打鼓一样。

哎呀，这果园的桃子可真甜啊！但小猴子似乎对桃子没啥兴趣，反倒是对那个空罐头爱不释手。

他猛地一甩，罐头就飞了出去，结
果把一个蜜蜂窝给砸了。

哈哈，蜜蜂们全都飞了出来，小猴子一看情况不对，立马跳下
树就跑。

他边跑还边做鬼脸，觉得自己可厉害了。

小猴子来到小河边，蹲下来喝水。

他一边喝，一边用脚在水里
乱踢，把旁边的乌龟都吓得缩进壳里了。

晚上，小猴子躺在树上数星星。

今天晚上的星星怎么这么少啊？他心里纳闷，为啥大家都不愿意跟他玩了呢？
第二天，小猴子像变了个人似的，不再捣蛋了。

他开始帮小鸟搭窝，还帮松鼠找果子。

一年级看图写话小猴写作文早晨，小兔起床，穿好衣服去上学。

小兔上学路上要经过一条小河，河上有一座独木桥，桥很窄，一次只能让一个人通过。

桥下面的水流很急，掉下去会很危险的。

桥边有一棵桃树，树上结满了大大的桃子，到了该摘桃子的时候了。

小兔走到桥边，看到小猴和猴妈妈在桥对面，猴妈妈挑着担子，正准备过桥来摘桃子。

小猴对他妈妈说：“快点过桥吧，桃子都要熟透了，如果掉到河里那可就糟糕了。

”猴妈妈对小猴说：“你让小兔先过吧，小兔要着急上学去呢。

”小猴不愿意，一定要自己先过桥摘桃子。

小兔说：“我还没到上课时间。

老师教育我们应该谦让互助，你是小弟弟，你先过桥吧。

”小猴认识到自己的错误，说：“上学更重要，你先过桥吧。

等你放学回来我送你大桃子吃。

”于是小兔背着书包，小心的走过了独木桥，高高兴兴的到学校去了。

夏天到了，天气非常炎热，小动物都要到河边喝水。

一天，小猴和梅花鹿玩得又累又渴，它们来到小河边喝水，看到河对岸的果子又大又圆，都很想吃。

小猴对梅花鹿说：“我会爬树，我去摘来给你吃。

”小鹿说：“我会跳远我去摘吧。

”它们都说自己的本领大，于是就争吵了起来，吵得面红耳赤。

这时，走来了一头大象，正准备喝水，听见梅花鹿和小猴在吵架，就走过去说：“不要吵，不要吵。

”小猴和梅花鹿一起对大象说：“大象，你来给我们评个理，我们两个谁的本领大？”大象指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大。

”小猴和梅花鹿看着对岸的果树，才发现遇到了难题，立刻开始思考如何才能摘到树上的果子。

小猴挠挠脑袋心想：“我不会跳远，要怎样才能过河呢？”梅花鹿也在心里想：“我不会爬树，要怎样才能摘到果子呢？”这时，小猴和梅花鹿同时互相看着对方，小猴灵机一动说：“梅花鹿，我们互相帮助，你背着我过河，我爬树摘果子好吗？”梅花鹿赞同地点点头说：“好，你到我背上来吧。

”大象看到它们懂得了互相帮助，非常高兴。

于是，梅花鹿背着小猴一跳就跳到了河对岸，小猴立刻爬到树上摘果子。

粗心的小猴子看图写话作文粗心的小猴子看图写话作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的粗心的小猴子看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

粗心的小猴子看图写话作文1一天风和日丽，小猴兴高采烈地背着箩筐到果园里摘苹果，苹果又大又红的一会儿小猴子摘满了一筐苹果。

小猴背着苹果要去市场卖。

跟在后面的小狗看见了，直流口水，它灵机一动，拿了个箩筐开捡苹果。

小猴走呀走小猴苹果一直掉小狗一直捡，小猴都不知道自己的箩筐破了，苹果越来越少，小猴越走越轻松，小猴子还开心地唱起歌来，到了市场小狗桌子上摆满了苹果，小猴只有一个苹果。

小狗得意扬扬地笑了，而小猴纳闷极了，心想：我明明摘了一大筐苹果，怎么现在只剩下孤零零一个呢？而小狗又怎么会有跟我家一模一样的苹果呢？小猴终于明白了原来是自己的箩筐破了，小猴觉得自己真的是太粗心了。

粗心的小猴子看图写话作文2一天，万里无云，小猴兴高采烈地背着箩框来到果园里摘苹果，它摘的苹果又大又红，它心想，我一定会卖到好价钱的。

它背着篮子，大苹果一直掉，跟在后面的小狗看见了，直流口水，它灵机一动，拿了个箩框开始捡苹果，小猴的苹果一个一个的掉下来，小狗一个一个的捡起来，小猴因此苹果越来越少，而觉得很轻松，开心地唱起了歌。

小狗捡了满满的一桌苹果，小猴只剩下一个苹果。

到了菜市场，小狗得意洋洋地笑了，而小猴却是纳闷极了。

心想：我明明摘了一大箩框苹果，怎么现在只剩下孤零零的一个了呢？对面小狗又怎么有跟我家一模一样的苹果呢？粗心的小猴子看图写话作文3早上，天空万里无云，碧空如洗。

一只小猴子，来到了又粗又壮的大桃树下，看到树上结满了桃子。

小猴子爬上了大桃树，摘下一个个粉嫩的桃子，扔到背篓里。

不一会儿，就把背篓填满了。

小猴子高兴极了，背起背篓往家走。

走在路上，小猴子有了新的想法：如果我把这些桃子全部卖了，岂不是就发了？发了以后我就可以想买什么就买什么！但他完全不知道背篓里的桃子正一个一个往外掉。

调皮的小猴子看图写话作文6篇看图写话怎么写呢？二年级作文是学生由看图写话向看图作文过渡的阶段。

为了帮学生写好看图写话作文，下面一起随小编来欣赏关于“调皮的小猴子”的看图写话作文吧。

调皮的小猴子看图写话作文篇1暑假到了，呆呆熊约小猴去森林公园玩。

在去公园的路上，有一条小河，孙小圣眼睛最尖,他看见河上有一块大石头离岸不远，孙小圣一跳就跳上了大石头，只见石头摇晃了两下，呆呆熊赶紧说：“孙小圣，快下来，如果你掉进水里就没命了。

”“没事，没事，”孙小圣说，“我会游泳”说着，还向呆呆熊做了一个鬼脸。

呆呆熊没办法只好说：“如果你再这样我们就绝交。

”孙小圣这才乖乖的上了岸。

到了公园呆呆熊对孙小圣说：“一路上你折磨死我了，害得我吓了一身冷汗，那儿正好有一座亭子，我们进去歇歇吧!”孙小圣又蹦又跳：“我举双手赞成。

别磨叽了，快走吧!”到了凉亭，孙小圣发现亭子里有两根大柱子，他“嗖”的一下窜到了一根柱子上。

孙小圣拿出毛笔在另一根柱子上写到“孙小圣到此一游”七个大字，边写边说：“呆呆熊，我写的字酷吧。

”“孙小圣，你怎能乱图乱画呢!如果每个人都像你这样，我们还能欣赏到这么美的风景吗?”在游玩的路上，呆呆熊对孙小圣说：“破坏公物是不对的，如果每一个人都破坏公物的话，这个世界不就乱套了。

”孙小圣低下了头，红着脸说:“我再也不破坏公物了，你原谅我吧!”调皮的小猴子看图写话作文篇2在一个星期天，老师带领同学们去动物园里看动物。

来到动物园里，首先看到的是猴子。

有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。

小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。

还有的小猴子在给小朋友们打招呼。

最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。

你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。

五年级看图作文看图写话知错的小猴500字星期天，小猴约小熊一起去公园。

小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。

小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。

小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。

”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。

”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。

小猴和小熊在公园尽情玩耍。

它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。

前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。

小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。

”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。

回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。

小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”五年级状物作文请跟我来600字你们去过无锡的“灵山大佛”吗？要是没有，就请跟我来吧。

去年暑假里，我和爸爸妈妈一起去无锡灵山游览。

从上海出发，我们的车经过了一个多小时的颠簸，终于来到了灵山脚下。

下车后，我走进灵山大佛公园，首先映入眼帘的是一只高15米的大佛手。

佛手真大呀，爸爸1米80的个子站在佛手边上也只和佛手的指甲盖般大小。

佛手雕琢得十分逼真精致，连手上的皱褶都清晰可见。

佛手边上是几只大香炉，游客们一个个用手摸着那个大佛手，我也学着他们的样子小心翼翼得摸着佛手绕了一圈。

佛手被千万人摸得十分光滑，我的手摩擦上去感觉暖烘烘的，我心想：或许这就是人们希望得到的“神力”吧？我又向前走了几步，大佛的全貌就出现在我眼前。

来前我上网查过资料：灵山大佛有88米高，加上三层基座总高101。

5米，整整花了三年时间才建成的。

大佛形态庄严圆满，神情安详凝重、和蔼可亲。

不听劝的小猴子1、提醒那天清晨,小猴子奇奇从花坛边倒成一片的共享单车里挑了一辆还算干净的,正准备骑上去,抬头望见一只小燕子正在盯着自己。

“奇奇，奇奇,这辆共享单车刹车坏了，刺猬大叔刚撞上了墙，就是因为这辆单车呢!你还是换一辆完好无损的吧！”太脏了，我不骑!奇奇心里想。

“我的技术好得很，在坑坑洼洼的山路,都可以骑的和箭一样快,不用你管！”奇奇接着说，把头往后一撇,小燕子只好飞走了。

2、不听劝的后果“滴溜溜,滴溜溜！”奇奇哼着歌,在微风中平稳地行驶着，心想，一个刹车坏了就让我不骑,明明是燕子自己想骑嘛！啊，这里的风景真美啊！奇奇边看边想。

花儿簇拥着，蝴蝶在花丛中飞来飞去，湖水清澈见底，远处的山峰连绵起伏，构成一幅美丽的画卷.这时前面地上有一块巨大的石头,奇奇并没有发现,正在一边欣赏风景，一边骑着单车呢！等它回过神来，发现已经来不及了，连忙按刹车。

“不好，刹车坏了！"奇奇大叫，只听“砰”的一声，自行车撞到了石头上，小猴和自行车高高地飞了起来，重重地摔到了地上。

自行车粉身碎骨，奇奇头破血流,他开始后悔不听燕子的劝告，眼前一黑,晕了过去.奇奇再次醒来的时候，他已经被送到了动物医院,守在病床边的,却是那只燕子。

奇奇很惭愧，连忙给燕子道歉:“对不起，我不该不听你的劝告……”“没关系，你下次记得要听从别人善意的劝告呀！”小燕子答。

“我知道了。

”奇奇红了脸,用力地点了点头。

从此，奇奇吸取了这次教训，变成了谦虚的人,哦不，是猴！老师点评小作者能根据楚才作文竞赛的命题开头，充分运用想象和拟人的手法展现了一只不听劝告的小猴子和乐于关爱他人的小燕子形象。

本文的成功之处在于,首先，文章小作者采用小标题的写法,构思新颖，手法娴熟，思路清晰的展现事情发展的过程，并揭示了“要积极听取别人劝告"的道理。

其次，故事节奏紧凑，善于抓住人物的对话和动作进行细致的描写，结尾富有幽默感。

【四年级作文】小猴子不开心了看图写话
今天是才艺比赛，小猴子报了作文，音乐，跑步三个项目。

作文比赛的时候，小猴子
东看看西看看，想了半天也想不出该怎么着。

原来，它每次跟小兔练习作文的时候总是不
认真，不会写就抄小兔的。

作文比赛后，它没有得到奖牌。

小猴子又去参加音乐比赛，小猴子想着自己会把喇叭吹得很好，不过小鸡告诉它：
“你平常那么不认真练习，总是吹跑调，你这次比赛可要认真吹啊。

小猴子胸有成竹的说：“我这次一定能拿第一。

”可是，在比赛的时候，它不用心吹，脑子里胡思乱想，根本不
把注意力放到吹喇叭上。

比赛结束后，动物们都议论纷纷，说：小猴子吹得太难听了。

”
小猴子听了很不开心，去参加跑步比赛了。

它怎么能跑得好呢？平时跟小鹿练习的时候，总是跑到一半就无精打采的说好累。

跑
步比赛的时候，裁判哨声一响，所有的队员都用尽全力的往终点跑，只有小猴子还是老样子，跑到一半觉得很累，坐下来休息，最后跑步比赛是最后一名。

到领奖的时候，它看到小兔，小鸡还有小鹿都拿到了奖牌，它泄气地坐在地上。

动物
们看到它这个样子，对它说：你平时做什么事情都是三心二意，还害怕吃苦，怎么能取得
好成绩呢？”小猴子羞愧的地下了头。

弗兰克林说过：怠惰，一切都难办，勤奋凡事皆顺利。

居里夫人也说过：人要有毅力，否则将一事无成。

我相信小猴子只要改掉懒惰的坏毛病，勤劳一点，就会取得好成绩！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

看图写话的作文,坏习惯的小猴子
阳光洒在小猴子身上，它正坐树枝上，玩着一个空罐头，哐哐
响得让人心烦。

小猴子可高兴了，觉得这是最新潮的玩具，不停地
抛啊接啊，笑得眼睛都快眯成一条缝了。

树下，老猴子看得直皱眉头。

心想这孩子咋这么不懂事，这坏
习惯以后可咋整？它使劲瞪了小猴子几眼，可小猴子根本不当回事，继续玩得不亦乐乎。

过了会儿，小猴子玩累了，随手把空罐头一扔，就找了个地儿
呼呼大睡去了。

那空罐头滚进草丛，在阳光下一闪一闪的，像个刺
眼的“小眼睛”。

到了晚上，森林里的小动物们正玩得欢呢，突然“哐当”一声，把大家都吓了一跳。

原来是小猴子扔的那个空罐头。

小动物们纷纷
抱怨，觉得小猴子太不像话了。

老猴子心里也不是滋味，觉得得跟小猴子好好谈谈。

于是，它
趁着月色，悄悄走到小猴子身边，轻声细语地跟它说，“孩子啊，
你不能这么乱扔垃圾，这样不仅会伤到其他小动物，还会破坏我们
美丽的家园。

”。

小猴子听了，虽然有点不情愿，但看着老猴子严肃的表情，还是点了点头。

它决定以后不再乱扔空罐头了，要把它们都放到指定的地方去。

嘿，从那以后，小猴子真的变了，不再是个乱扔垃圾的坏孩子了，大家都夸它懂事多了！。

不听劝告的小猴作文三年级嘿，你知道不？森林里有只小猴，那可真是个倔脾气，从来不听别人的劝告。

有一天，小猴在森林里玩耍，看到一棵大树上有个大大的鸟窝。

小猴心里痒痒的，就想爬到树上去看看鸟窝里有啥。

小松鼠看到了，赶紧跑过来对小猴说：“小猴，别爬树，太危险啦！”小猴却不以为然地说：“怕啥呀，我爬树可厉害啦。

”说完，就蹭蹭蹭地往树上爬。

小猴爬得可快了，不一会儿就爬到了树顶上。

它得意洋洋地看着下面，觉得自己可了不起了。

可是，当它往鸟窝里看的时候，不小心碰到了树枝，树枝摇晃了一下，小猴差点掉下去。

小猴吓了一跳，赶紧紧紧地抱住树枝。

这时候，小鸟飞回来了。

看到小猴在它的鸟窝里，小鸟生气地说：“你快下去，这是我的家。

”小猴却耍赖说：“我就不下去，这里好玩。

”小鸟没办法，只好去找其他动物来帮忙。

不一会儿，大象、长颈鹿和小熊都来了。

大象用它长长的鼻子卷住小猴，想把它拉下来。

可是小猴却紧紧地抓住树枝，不肯下来。

长颈鹿也伸长脖子，想让小猴爬到它的脖子上下来。

可是小猴还是不听。

小熊急得直跺脚，说：“小猴，你快下来吧，太危险啦。

”小猴却觉得大家都在吓唬它，就是不肯下来。

最后，大家没办法，只好去找猴妈妈。

猴妈妈来了，看到小猴在树上，又气又急。

它对小猴说：“你这孩子，怎么这么不听话呢？大家都是为了你好，爬树太危险了，万一掉下来怎么办？”小猴看到妈妈生气了，这才有点害怕。

它慢慢地松开手，让大象把它放了下来。

下来之后，小猴低着头，不敢看大家。

猴妈妈语重心长地对小猴说：“以后可不能这么任性了，要听大家的劝告，知道吗？”小猴红着脸点了点头。

从那以后，小猴再也不敢不听劝告了。

它知道，大家都是为了它好。

嘿嘿。

不认真听讲的小猴子的作文
小猴子坐在教室里，心思早就飘到了九霄云外。

老师在上面讲
着课，可它呢，左顾右盼，就是听不进去。

“哎呀，好无聊啊！”小猴子心里嘀咕着，眼睛不自觉地看向
窗外。

它看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，心想，“要是我也能
飞出去，那该多好啊！”。

就在这时，旁边的同学拍了拍它的肩膀，说，“小猴子，你听
课了吗？老师刚才讲的那个故事特别有趣！”小猴子一愣，这才回
过神来，发现自己错过了好多内容。

“哎呀，我怎么这么不认真啊！”小猴子懊悔不已，可就在这时，它又听到了窗外传来的鸟鸣声。

它忍不住又看向窗外，心里想，“鸟儿们好像在叫我呢，我还是出去看看吧！”。

就这样，小猴子一节课下来，几乎没听进去什么。

它心里明白，这样可不行，但就是控制不住自己的注意力。

哎，下次一定要好好
听课才行啊！。

小猴子看图写话三篇1、有一天，有一只小猴子正在森林里散步。

突然，它看到森林里有一棵桃树,它马上跑去摘桃子，它灵活的爬到桃树上，挑最红最大的桃子摘了起来，直到它拿不下为止。

他摘好了桃子在回家的路上，又看见了一片西瓜地，他想西瓜可比桃子好吃多了，干是他就把桃子放在地上去摘西瓜。

摘完了西瓜他又看到了一只小兔子，然后他就顾不上拿西瓜，把西瓜一丢就去抓小兔子。

可是他没有抓到小兔子西瓜和桃子又不见了，于是他空手回到了家。

2、一天，两只猴子划船渡河。

突然，天下起雨来，不一会儿，船上积了很多的雨水。

一只猴子说:“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。

”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。

船很快地往下沉，两只猴子大声的喊:“救命啊!救命啊!”船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。

所以动脑筋考虑问题要全面啊!3、一个阳光明媚的中午，小猴子在院子里面玩，突然一阵秋风吹来了一丝丝果香，他跑进屋问妈妈：“院子里怎么有一阵香香的味道?”妈妈告诉他“傻孩子，秋天到了，果子成熟了，你闻到的是果香。

”他满脸高兴地又问妈妈：“那是咱们家苹果熟了的味道吗?我好想吃苹果呀!”妈妈说：“应该吧，那你去摘吧，早去早回。

”小猴子一到果园就开始尽情地摘苹果，不一会儿苹果就摘完了，他蹦蹦跳跳地回家了，走到半路他被路旁下水道地井盖绊倒了，水果撒了一地，小猴子自己也差一点掉进井里。

虽然很疼，小猴子坚强地爬了起来。

小猴子拍了拍身上的土。

然后把苹果捡起来，准备回家。

他往前刚走了几步，就想：“如果别人也被井盖绊倒了，多危险啊?”然后小猴子费了九牛二虎之力才把井盖放回原处。

小猴子一回到家，妈妈看见他身上脏兮兮的，便生气地说：“不是说早去早回，怎么回来得这么晚?”小猴子把事情的来龙去脉告诉了妈妈。

妈妈抚摸着他的头说：“对不起，是妈妈错怪你了，你真是个善良的孩子，你真棒!”妈妈给他竖起了大拇指，然后，小猴子高兴的拿起了苹果，大口大口地吃了起来。

小猴子上课不认真听讲的作文个字《小猴子上课不认真听讲》在那一片郁郁葱葱的森林里，有一所特别的学校，动物们都在这儿学习知识，增长本领。

小猴子皮皮也在这所学校里上学，可它呀，却是个让老师头疼的“捣蛋鬼”，尤其是在上课的时候，那表现，简直能让人哭笑不得。

这不，上课铃响了，大象老师迈着沉稳的步伐走进了教室。

今天大象老师要讲的是森林里植物的奥秘，这可是一门非常有趣的课程。

大象老师在黑板上认真地写着板书，用它那低沉而富有磁性的声音讲解着：“同学们，我们森林里的植物种类繁多，每一种都有它独特的特点和作用。

比如说，那高高的松树，它的木材坚固耐用，可以用来建造房屋；还有那鲜艳的花朵，不仅美丽，还能吸引蜜蜂传播花粉……”大多数同学都听得津津有味，眼睛一眨不眨地盯着黑板，耳朵竖得直直的，生怕错过一个字。

可咱们的皮皮小猴子呢？它坐在座位上，就像屁股上长了刺儿一样，扭来扭去，一刻也不安分。

刚开始的时候，皮皮还只是悄悄地和旁边的小兔子说悄悄话。

“嘿，小兔子，你知道吗？昨天我在树上摘果子的时候，看到了一只特别漂亮的鸟。

”小兔子皱了皱眉头，小声说：“皮皮，别说话，老师在讲课呢。

”可皮皮哪里听得进去，还是自顾自地说个不停。

大象老师看了皮皮一眼，咳嗽了两声，示意皮皮安静。

皮皮稍微收敛了一点，但没过几分钟，就又开始“作妖”了。

这一次，它居然从书包里掏出了一个小弹弓，偷偷地在桌子下面摆弄起来。

只见它把一块小石子放在弹弓上，瞄准了教室的天花板，“嗖”的一声，小石子飞了出去，正好打在了天花板上的吊灯上，发出“哐当”一声响。

这一下，全班同学都被吓了一跳，纷纷转过头看向皮皮。

大象老师这下可生气了，它那两条粗粗的眉毛拧在了一起，大声说道：“皮皮，你在干什么！上课要认真听讲，你这样不仅自己学不到知识，还影响了其他同学！”皮皮听到老师的批评，低下了头，嘴里嘟囔着：“知道了，知道了。

”可心里却一点儿也没当回事。

没过一会儿，皮皮又有了新花样。

它开始在课本上乱涂乱画，把大象老师画成了一个长着长鼻子的怪物，还在旁边写了一些调皮的话。