小主持人训练一级教程
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第二单元第二课时课前一、教学内容:1.播音发声基础训练:声母p、m的练习和韵母i、u、ü的练习2.绕口令练习:《吹泡泡》3.儿歌朗诵:《熊妈妈请客》一、教学目标:1.掌握声母p、m和韵母i、u、ü的发音要领2.熟背绕口令《吹泡泡》3.能够声情并茂的朗诵儿歌《熊妈妈请客》二、教学重点:教学目标3三、教学准备:教材、教具(字母小卡片、绕口令图片、进步梯、队标)、课堂小礼物授课过程开场白:各位可爱的同学们,我们又见面啦!欢迎大家再次来到小主持人的课堂,那今天依旧是我来跟大家一起做游戏,和之前一样,老师准备了很多很多的礼物要送给表现好的同学,大家想要吗?在开始今天的内容之前,我们先回忆一下我们的口部操学了哪些内容了呀?好那我们现在一起来做一做,活动一下我们的小嘴巴!一、导入发音训练:同学们,我们在上一单元的发音训练学习的是哪些声母和韵母呀?举手回答老师,我看哪位同学回答的上来我们就给他的队伍升上一级。
嗯,很棒,看来同学们都没有忘记我们上个单元的练习,声母b和韵母a、o、e,那现在呢,我们要学习新的声母和韵母了。
(拿出事先准备好的卡片)同学们,看到老师手中的小卡片了吗?卡片上写的又是哪些拼音呢?对了,我们今天学习的内容就是p、m和韵母i、u、ü。
教:在发声母p的时候,我们要注意把力量集中在唇中央,双唇紧闭,然后突然张开嘴唇把气流送出来,发出p的音,注意我们发p 音的时候嘴唇是圆的,注意不要发得过短;第二个声母是m,发m的时候要小嘴巴先紧闭,把气堵住,发音的时候呢气流从鼻子出来,发鼻音,然后放开,看老师示范(多次带领同学们朗读,注意同学们的发音状态,同学可能存在撅唇或咧唇等问题要及时纠正,之后带读字词)。
这里同学们要注意,我们的b、p发音的时候是不走鼻子的,只有今天学习的m发音的时候会用到我们的小鼻子。
声母:p m【字词练习】盘山坡泼水马貌美明媚那我们学完了声母再来学习一下韵母。
小主持人训练一级教程第一课时:在形体练中,女子应该采取丁字形站姿,男子则是倒八字形。
两膝靠拢,肌肉要收紧,同时收腹、挺胸抬头,面带微笑,两眼平视前方。
坐姿练时,女子应双脚并拢,两膝不能分开,大臂紧贴身体,小臂贴着腹部。
男子的两膝稍稍分开一拳距离,应坐在椅子的一半或2/3上。
走姿练时,女子要采取一字步,俗称猫步。
男子则要将两脚的后跟沿着一条直线行走,同时将脚掌和脚尖稍稍向外开,形成两条直线。
在发声练中,我们要进行呼吸训练,也就是闻花香、气声数数。
同时,我们还要认识发声器官。
在自我介绍和才艺展示环节,我们需要向观众介绍自己的姓名、年龄、就读学校以及自己的爱好和梦想。
最后,我们可以向观众呼吁给予我们鼓励的掌声。
家庭作业包括认真练形体姿势,并在家人或亲友面前进行自我展示。
第二课时:在声母发音练中,我们要练双唇音b和p。
练的句子包括步兵壁报北边背包奔波冰雹和乒乓拼盘偏旁琵琶批判排炮。
同时,我们还要进行绕口令练,包括《扁担与板凳》和《炮兵和标兵》。
在主持词练中,我们以蝴蝶为例进行练。
我们可以向观众介绍蝴蝶的特点,包括五彩缤纷的翅膀、细小的黑珍珠般的眼睛、长长的吸管和灵活的小脚。
我们还可以介绍蝴蝶的生活性,例如在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。
第三课时:在声母发音练中,我们要练双唇音b、p和m。
练的句子包括买卖埋没门面明媚。
在绕口令练中,我们可以进行《爸爸抱宝宝》和《白庙和白猫》的练。
在主持词练中,我们仍以蝴蝶为例进行练。
除了介绍蝴蝶的特点和生活性外,我们还可以向观众介绍蝴蝶的种类和分布情况。
没有关系,但是它们却要一起跑步。
腿要跑得快,嘴要喘得匀。
如果腿跑得太快,嘴就会喘不上气来。
如果嘴喘得太急,腿就会跑不动了。
三、主持词练:狗大家好,我是一只可爱的小狗。
我的毛茸茸的身体,黑白相间的花纹,让我看起来很可爱。
我喜欢和人类玩耍,追逐球、接飞盘,还喜欢给人类当宠物。
有时候,我也会帮助人类,比如找寻失踪的物品,或者守护家园。
一、绕口令:数数儿一二三,三二一。
一二三四五六七,七六五四三二一。
六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一。
二一一,一个一,从头到尾一口气。
二、儿歌表演:变鬼脸左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜咕噜转,垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓死你。
三、家庭作业:背熟以上内容;在家人面前表演儿歌。
第二课时一、复习《数数儿》和《变鬼脸》二、绕口令:知道便知道知道便知道,不知道别装知道,知道别说不知道,不知道也别说知道。
三、诗歌《一字歌》一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜。
一点油,一滴水,一点一滴不浪费。
一枝花,一棵树,一草一木要爱护。
一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
四、家庭作业:5岁以上背熟以上内容,5岁以下要求学会《一字歌》的一半。
一、绕口令吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
不吃葡萄不吐葡萄皮,吃葡萄也别吐葡萄皮。
二、儿歌表演:老鼠坐上火箭炮大象大,老鼠小,大象最怕老鼠咬,老鼠钻进象鼻子,痒的大象受不了,阿嚏,阿嚏,打了一个大喷嚏,老鼠坐上火箭炮。
(我一定会回来的)三、命题表演:吃葡萄时的各种动作和表情。
第四课时一、绕口令:数动物山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。
数一数,多少数,一二三四五,虎、鹿、猪、兔、鼠。
二、儿歌表演:春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南方多,吹的太阳像火盆。
秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。
冬天里,北方多,吹的雪花纷纷落。
三、即兴表达:说一个自己喜欢的季节和喜欢的理由。
一、气息训练:1.模仿小狗喘气的感觉。
2.数数练习:吸气后高声中速数数,男生数20,女孩15即可。
二、复习以前所学儿歌表演。
三、模拟主持:亲爱的观众朋友们!大家上午好!我是主持人….欢迎大家收看《今天我最棒》节目。
接下来让我们有请…..他为我们带来的节目是….大家掌声欢迎!(每个同学轮流主持并表演节目)第六课时一、表演训练:表情练习喜、怒、哀、乐二、儿歌《豆儿对歌》什么豆儿园?什么豆儿扁?什么豆儿长?什么豆儿小不点?豌豆粒儿园,蚕豆粒儿扁,豇豆粒儿长,黄豆粒儿小不点三、绕口令表演:《小刺猬》小刺猬,去理发。
基础训练一、 口部操1、喷 也叫双唇打响,双唇紧闭,堵住气流,唇齿相依,不裹唇,突然发出“PO PO PO ”音,注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一; 2、裂 就要把双唇撅起来,然后像嘴角用力,向两边伸展; 3、撇 先把双唇撅起,然后向左向右歪交替进行; 4、 绕 双唇紧闭 撅起 然后左转360度再向右转360度,交替进行;二、 舌部操1、伸舌 把口张大,感觉鼻孔略微张开一些,努力把舌头往外伸,舌尖越尖越好,伸完之后再往回缩,缩到最大程度; 2、弹舌 先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打来爆发Te 音来; 3、 转舌,闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是牙齿和唇的中间,先顺时针方向环绕360度,然后再逆时针方向环绕360度;三、 呼吸训练1、闻花香:仿佛面前有一盆花,深深的吸进香气,控制一会儿缓缓吐出; 2、吹蜡烛:模拟吹灭生日蜡烛,深吸一口气后均匀缓慢的吹,尽可能时间长一点,达到25-30秒为合格; 3、咬住牙,深吸一口气后,从牙缝中发出“咝~~~”声,要平稳均匀持久 4、 哼鸣,呼喊练习,学牛叫;气息练习出ch ū 东d ōng 门m én 儿ér ,过gu ò 大d à 桥qi áo ,大d à 桥qi áo 底d ǐ 下x i à 一y ī 树sh ù 枣z ǎo,拿n á 着zhe 竿g ān 子z ǐ 去q ù 打d ǎ 枣z ǎo ,青q īng 的d e 多du ō 红h óng 的d e 少sh ǎo ,一y ī 个g è 枣z ǎo 儿ér ,两li ǎng 个g è 枣z ǎo 儿ér ,三s ān 个g è 枣z ǎo 儿ér ,四s ì 个g è 枣z ǎo 儿ér五w ǔ 个g è 枣z ǎo 儿ér ,六l i ù 个g è 枣z ǎo 儿ér ,七q ī 个g è 枣z ǎo 儿ér ,八b ā 个g è 枣z ǎo 儿ér ,九j i ǔ 个g è 枣z ǎo 儿ér ,十s h í 个g è 枣z ǎo 儿ér ,十s h í 个g è 枣z ǎo 儿ér ,九j i ǔ 个g è 枣z ǎo 儿ér ,……这zh è 是s h ì 一y ī 个g è 绕r ào 口k ǒu 令l ìng 儿ér ,一y ī 气q ì 儿ér 说shu ō 完w án 才c ái 算su àn 好h ǎo ;四、 吐字归音双唇音与唇齿音双唇音b p m1、单字,词的练习: b —巴b ā 保b ǎo 班b ān 爸b à 帮b āng 比b ǐ 别b i é 笔b ǐ 不b ù 标bi āo 背b èi 边bi ān 白b ái 并b ìng 倍b èiP —盆p én 拍p āi 品p ǐn 砰p ēng 漂pi āo 普p ǔ 皮p í 坡p ō 偏pi ān 票pi ào 怕p à 派p ài 泡p ào跑p ǎo 铺p ūM —每m ěi 某m ǒu 买m ǎi 慢m àn 门m én 梦m èng 忙m áng 面mi àn 母m ǔ 明m íng 满m ǎn 灭mi è 冒m ào 马m ǎ木m ù2、 绕口令 八百标兵八b ā 百b ǎi 标bi āo 兵b īng 奔b ēn 北b ěi 坡p ō , 炮p ào 兵b īng 并b ìng 排p ái 北b ěi 边bi ān 跑p ǎo炮p ào 兵b īng 怕p à 把b ǎ 标bi āo 兵b īng 碰p èng , 标bi āo 兵b īng 怕p à 碰p èng 炮p ào 兵b īng 炮p ào白庙和白猫白b ái 庙mi ào 外w ài 蹲d ūn 着z h e 一y ī 只z h ī 白b ái 猫m āo ,白b ái 庙mi ào 里l ǐ 有y ǒu 一y ī 顶d ǐng白b ái 帽m ào ;白b ái 庙mi ào 外w ài 的d e 白b ái 猫m āo 看k àn 见ji àn 了l e 白b ái 帽m ào ,叼 着 白 庙里 的 白 帽跑 出 了 白 庙;巴老爷芭蕉树巴b ā 老l ǎo 爷y é 有y ǒu 八b ā 十s h í 八b ā 棵k ē 芭b ā 蕉ji āo 树s h ù,来l ái 了l e 八b ā 十s h í 八b ā 个g è 把b ǎ 式s h ì 要y ào 在z ài 巴老b āl ǎo 爷y é 八b ā 十s h í 八b ā 棵k ē 芭b ā 蕉ji āo 树s h ù 下x i à 住z h ù;巴b ā 老l ǎo 爷y é 拔b á 了l e 八b ā 十s h í 八b ā 棵k ē 芭b ā 蕉ji āo 树s h ù,不b ù 让r àng 八b ā 十s h í 八b ā 个g è 把b ǎ 式s h ì 在z ài八b ā 十s h í 八b ā 棵k ē 芭b ā 蕉ji āo 树s h ù 下x i à 住z h ù,八b ā 十s h í 八b ā 个g è 把b ǎ 式s h ì 烧sh āo 了l e 八b ā十s h í 八b ā 棵k ē 芭b ā 蕉ji āo 树s h ù,巴b ā 老l ǎo 爷y é 在z ài 八b ā 十s h í 八b ā 棵k ē 树s h ù 边bi ān 哭k ū; 唇齿音f1、 单字、词的练习f —发f ā 佛f ó 飞f ēi 否f ǒu饭f àn 乏f á 房f áng 反f ǎn 方f āng 非f ēi 福f ú 费f èi 份f èn 付f ù 风f ēng2、 绕口令画凤凰红h óng 凤f èng 凰hu áng 、粉f ěn 凤f èng凰hu áng 红h óng 粉f ěn 凤f èng 凰hu áng 、花hu ā凤f èng 凰hu áng 化肥会挥发。
小主持人训练教程初级一、绕口令:数数儿一二三,三二一。
一二三四五六七,七六五四三二一。
六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一。
二一一,一个一,从头到尾一口气。
二、儿歌表演:变鬼脸左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜咕噜转,垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓死你。
三、家庭作业:背熟以上内容;在家人面前表演儿歌。
第二课时一、复习《数数儿》和《变鬼脸》二、绕口令:知道便知道知道便知道,不知道别装知道,知道别说不知道,不知道也别说知道。
三、诗歌《一字歌》一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜。
一点油,一滴水,一点一滴不浪费。
一枝花,一棵树,一草一木要爱护。
一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
四、家庭作业:5岁以上背熟以上内容,5岁以下要求学会《一字歌》的一半。
一、绕口令吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
不吃葡萄不吐葡萄皮,吃葡萄也别吐葡萄皮。
二、儿歌表演:老鼠坐上火箭炮大象大,老鼠小,大象最怕老鼠咬,老鼠钻进象鼻子,痒的大象受不了,阿嚏,阿嚏,打了一个大喷嚏,老鼠坐上火箭炮。
(我一定会回来的)三、命题表演:吃葡萄时的各种动作和表情。
第四课时一、绕口令:数动物山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。
数一数,多少数,一二三四五,虎、鹿、猪、兔、鼠。
二、儿歌表演:春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南方多,吹的太阳像火盆。
秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。
冬天里,北方多,吹的雪花纷纷落。
三、即兴表达:说一个自己喜欢的季节和喜欢的理由。
一、气息训练:1.模仿小狗喘气的感觉。
2.数数练习:吸气后高声中速数数,男生数20,女孩15即可。
二、复习以前所学儿歌表演。
三、模拟主持:亲爱的观众朋友们!大家上午好!我是主持人….欢迎大家收看《今天我最棒》节目。
接下来让我们有请…..他为我们带来的节目是….大家掌声欢迎!(每个同学轮流主持并表演节目)第六课时一、表演训练:表情练习喜、怒、哀、乐二、儿歌《豆儿对歌》什么豆儿园?什么豆儿扁?什么豆儿长?什么豆儿小不点?豌豆粒儿园,蚕豆粒儿扁,豇豆粒儿长,黄豆粒儿小不点三、绕口令表演:《小刺猬》小刺猬,去理发。
一级教材 第一课 哈哈镜(一)快来照,快来照,一照你就哈哈笑。
这么胖,这么瘦,这么矮,这么高, 镜里有个滑稽人,和我一起蹦蹦跳, 哈哈哈,哈哈哈,怎么我笑他也笑? 教学提示:1、童趣、夸张、对反义词的理解和表现。
绕口令:鹅坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。
宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河,还是河渡鹅。
第二课 爱美的小花猫 小花猫,眯眯笑, 拿面镜子仔细照。
圆脸蛋,大眼睛, 嘴边胡子往上翘。
小老鼠,看见了, 对着花猫大声叫: 小花猫,喵喵喵, 剪掉胡子你更俏。
手指游戏:全家乐大拇指是爸爸,我的爸爸顶呱呱。
二拇指是妈妈,妈妈洗衣唰唰唰。
中指最高是哥哥,哥哥打球啪啪啪。
无名指是姐姐,姐姐唱歌啦啦啦。
小拇指就是我,我在游泳哗哗哗。
第三课 我不哭小小熊,学跳高,不小心,摔一跤, 不哭不哭接着跳。
小小猴,翻跟头,不小心,碰了头, 小小猴,翻跟头,不小心,碰了头,不哭不哭摸摸头。
小宝宝,冰上走,不小心,摔跟头, 不哭不哭接着走。
小熊小猴、小宝宝,都是勇敢的好朋友。
教学提示:1、注意“ao ”和“ou ”的正确读音;2、用恰当的肢体语言表现不同角色。
音乐游戏:五指树第四课 娃娃爱祖国千首歌,万首歌,娃娃最爱听国歌,字字牵动我的心,那是妈妈在诉说,。
无教学提示元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
请你读读鞭炮响转眼间一年已过, 屠苏酒暖心房春风吹拂。
旭日升千门万户多明亮, 庆新春到处是新桃换旧符。
第五课 对不起,没关系一架纸飞机,撞了李小莉, 小刚走过来,连说对不起, 小莉摸摸脸,连说没关系,教学提示:1、礼貌用语的学习和使用;2、培养幼儿的合作能力。
绕口令:山羊上山山羊上山,山碰山羊角, 水牛下水,水没水牛腰。
第六课 小黄狗吃香肠小黄狗,舌头长,喝着美酒吃香肠, 自己吃,自己喝。
为啥不给爹和娘? 小狗无礼把眼瞪,大喊一声忘忘忘! 手指游戏:小豆芽芽小豆芽芽,钻钻泥巴,钻一下,动一下,钻呀钻呀钻呀,动呀动呀动呀。
一、形体练习站姿练习:女子双脚丁字形(男子双脚倒八字形),两膝盖靠拢,肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头,两眼平视前方,面带微笑。
坐姿练习:女子双脚并拢,两膝盖不能分开,大臂紧贴身子,小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步,身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离,应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习:女子一字步,俗称猫步。
男子两脚的后跟沿着一条直线行走,两脚掌,脚尖稍外开,形成两条直线。
二、发声练习:呼吸训练:闻花香,气声数数。
认识发声器官三、自我介绍+才艺展示:亲爱的观众朋友!大家上午好!我叫。
我今年。
岁,我上。
(学校)我的爱好是。
我有一个梦想。
给我来点鼓励的掌声吧!谢谢大家!四、家庭作业1、认真练习形体姿势2、在家人或者亲戚朋友面前“自我展示”一、形体练习站姿练习:女子双脚丁字形(男子双脚倒八字形),两膝盖靠拢,肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头,两眼平视前方,面带微笑。
坐姿练习:女子双脚并拢,两膝盖不能分开,大臂紧贴身子,小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步,身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离,应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习:女子一字步,俗称猫步。
男子两脚的后跟沿着一条直线行走,两脚掌,脚尖稍外开,形成两条直线。
二、发声练习:呼吸训练:闻花香,气声数数。
认识发声器官三、自我介绍+才艺展示:亲爱的观众朋友!大家上午好!我叫。
我今年。
岁,我上。
(学校)我的爱好是。
我有一个梦想。
给我来点鼓励的掌声吧!谢谢大家!四、家庭作业1、认真练习形体姿势2、在家人或者亲戚朋友面前“自我展示”一、形体练习站姿练习:女子双脚丁字形(男子双脚倒八字形),两膝盖靠拢,肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头,两眼平视前方,面带微笑。
坐姿练习:女子双脚并拢,两膝盖不能分开,大臂紧贴身子,小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步,身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离,应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习:女子一字步,俗称猫步。
第一单元第二课时课前一、教学内容:1.播音发声基础训练:字母b的练习和韵母a o e的练习2.绕口令练习:《补皮裤》3.儿歌朗诵:《小种子》一、教学目标:1.掌握字母b、韵母a o e 的发音要领2.熟背绕口令《补皮裤》3.能够声情并茂的朗诵儿歌《小种子》二、教学重点:教学目标2、3三、教学准备:教材、教具(图片、歌曲音频、黑板、粉笔、进步梯、小队标)、课堂小礼物(贴画等)授课过程一、开场白:各位可爱的同学们大家好!很高兴今天在这里见到大家,我是这节播音主持课的老师。
今天老师准备了很多很多好玩的小游戏和精美的小礼品要跟大家一起分享,大家愿意配合老师,跟老师一起做游戏吗?在开始今天的内容之前,我们要先来活动一下我们的小嘴巴,全体小松树!(开始口部操练习……)二、导入发音训练:师:PPT依次展示菠萝、白菜、萝卜三个图片师:小朋友们,大家认识这个图片吗?它是我们生活中的什么呀?生:菠萝!(同理,白菜和萝卜的图片依次展示)师:非常棒!那这三个物品中的菠、菠、卜字有一个共同的声母:b(用其他颜色将这三个字与其他字区分开,并注明拼音,特写b)那今天,我们要学习的声母就是b教:现在大家试着把眼睛闭上,试着来发一下b这个音,读三次就可以睁开眼睛了,有谁能告诉老师刚刚发b时你的嘴巴是什么样子的?生:……老师按照发音要领给学生示范:b:在发声母b时上下唇闭紧,唇中央用力,唇齿相依,气流冲破阻碍发出b ,注意唇形不要咧,保持圆唇。
声母:b【字词练习】波b ō 大d à 巴b ā不b ù 上sh àn ɡ 班b ān师:小朋友们,现在大家再来看老师手里还有三张图片,这个图片中都有什么呢?生:小女孩、公鸡、天鹅师:这堂课,我们要学习韵母中的前三个音:a o e ,我们该如何把这三个韵母正确地发完整呢?老师按照发音要领给学生示范:a :嘴巴张大,舌头中间微微下凹,发音过程中口形不能变。
o :口形保持圆唇。
第一单元第一课课前一. 教学内容:1.口部操训练:第一节双唇伸收运动2.气息:a音的练习3.公众礼仪训练:自我介绍4.古诗朗诵:《游子吟》二.教学目标:1.掌握双唇伸收运动的动作要领2.掌握发a音(央a)的正确位置3.学会自我介绍,规范学生礼仪动作4.学会《游子吟》中每个字的正确发音,停连、重音、语气、节奏、感情。
三.教学重点:教学目标4四.教学准备:教材、小礼物、教具(鼓、气球或小风车)授课过程一:开场:各位可爱的小朋友们,大家现在好!欢迎大家来到我们的播音主持课堂,今天,老师准备了很多非常好玩又有趣的游戏和很多精美的小礼品,大家期待吗?那今天呢,我们的课堂主要以游戏的形式来教大家,老师希望大家踊跃参与,为自己赢得小礼品。
二:导入口部操训练老师:老师想问大家一个问题,我们的播音主持课主要是学习什么?学习说话对不对?我们要学习说话,学会表达。
那我们要用什么说话?学生:嘴巴老师:非常棒!要使我们的小嘴巴更利索,说话更流利,大家需要做口部操。
口部操是每一个播音员主持人都需要练习的一个内容,那我们小主持人呢,当然也要联系口部操。
我们的口部操一共有8节。
今天,老师就来教大家第一节:双唇伸收运动。
教:这个动作很简单,老师先给大家示范一下。
老师示范要领:保持小主持人站姿,双手叉腰,四指在前,拇指在后。
唇部用力,嘴巴闭上向前嘟(辅助语言:伸时想象在家亲爸爸妈妈是什么样子,收时微笑)注意事项(可用在“练”环节纠正错误):嘴巴用力,一定不要露出小牙齿。
练:同学们全体起立,一起来跟老师练一下口部操第一节,双唇伸收运动。
1.老师喊口令:伸,收,伸,收及时纠正,使学生动作更标准。
2.喊四个八拍:全体起立,教师喊四个八拍做口部操,一伸二收,三伸四收。
赛:游戏:击鼓游戏两组打乱顺序做好,每个组分别出一名同学,其中一个同学击鼓,另一个同学背对击鼓的同学,可在击鼓中途喊“停”,其他同学按顺序传递一个物品。
击鼓声停之后,若物品在A组同学的手中,那B组的同学需上台展示,并为B组升一级,A组展示完成之后,也为A组升一级。
小主持人语言能力训练第一篇:小主持人语言能力训练小主持人语言能力训练—初级(一)声母一、双唇音bpmb双唇不送气清塞音,双唇闭合。
例如:别bié饼bǐng 部bù报表bàobiǎo卑鄙bēibǐ奔波bēnbōp双唇送气清塞音,发音方法与b基本相同,不同之处是冲出的气流比b要强一些。
例如:畔pàn破pò坪píng批评pīpíng匹配pǐpeìm双唇浊鼻音,双唇闭合,堵住口腔通道;气流从鼻腔通过声带振动。
例如:猫māo某mǒu眠mián灭miè美满měimǎn描摹miáomó二、唇齿音ff唇齿清擦音,上齿接近下唇,形成窄缝,堵塞鼻腔通道。
例如:帆fān坟fén讽fěng付fù芬芳fēnfāng丰富fēngfù三、舌尖中音dtnld舌尖中不送气,舌尖抵住上齿龈。
例如:档dàng鼎dǐng碟dié堤dī颠倒diāndǎo打动dǎdòng抵挡dǐdǎng t舌尖中送气,发音方法与d相近,只是发t时气流较强。
例如:塌tà驼tuó天tiān退tuì吞吐tūntǔ头痛tóutòng体态tǐtàil舌尖抵住上齿龈,气流从舌尖两边通过。
例如:连lián龙lóng亮liàng卢lú流利liúlì冷落lěngluò四、舌根音gkhg舌根不送气,舌根抵住软腭。
例如:棍gùn甘gān岗gǎng更改gēnggǎi国歌guǒgēK舌根送气,发音方法与g基本相同,只是冲出的气流较强。
例如:哭kū肯kěn酷kù亏kuī坎坷kǎnkě慷慨kāngkǎi刻苦kèkǔh舌根清擦音,舌根接近软腭。
例如:悔huǐ欢huān红hóng豪华háohuá挥霍huīhuò 谎话huǎnghuà(五)舌面音jqxj 舌面不送气,舌面前部抵住硬腭前部。
第一课时一、形体练习站姿练习:女子双脚丁字形(男子双脚倒八字形),两膝盖靠拢,肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头,两眼平视前方,面带微笑。
坐姿练习:女子双脚并拢,两膝盖不能分开,大臂紧贴身子,小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步,身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离,应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习:女子一字步,俗称猫步。
男子两脚的后跟沿着一条直线行走,两脚掌,脚尖稍外开,形成两条直线。
二、发声练习:呼吸训练:闻花香,气声数数。
认识发声器官三、自我介绍+才艺展示:亲爱的观众朋友!大家上午好!我叫。
我今年。
岁,我上。
(学校)我的爱好是。
我有一个梦想。
给我来点鼓励的掌声吧!谢谢大家!四、家庭作业1、认真练习形体姿势2、在家人或者亲戚朋友面前“自我展示”第二课时一、声母发音练习:双唇音b p步兵壁报北边背包奔波冰雹乒乓拼盘偏旁琵琶批判排炮二、绕口令练习。
《扁担与板凳》扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
《炮兵和标兵》八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
炮兵标兵攻打八百坡,炮兵排排炮弹齐发射,标兵逼近八百坡,歼敌八千八百八十多。
三、主持词练习:蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。
我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。
我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。
我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。
我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。
我的触角可厉害了,它会辨别方向。
噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。
瞧,我多有本领啊!第三课时一、声母发音练习。
(一)双唇音b p m买卖埋没门面明媚二、绕口令练习。
《爸爸抱宝宝》爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍。
宝宝穿了长袍不会跑,布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
《白庙和白猫》白庙外蹲一只白猫,白庙里一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
三、主持词练习:蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。
我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。
我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。
我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。
我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。
我的触角可厉害了,它会辨别方向。
噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。
瞧,我多有本领啊!第四课时一.声母发音练习:唇齿音f,丰富发奋方法肺腑二.绕口令练习。
风吹灰飞:风吹灰飞,灰飞花上花堆灰。
吹花灰灰飞去,灰在风里飞又飞。
理化和理发:我们要学理化,他们要学理发。
理化不是理发,理发不是理化。
学会理化不会理发,学会理发业不懂理化。
三、主持词练习。
主持人甲、:同学们,我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀!乙:让我们一起来唱《幸福拍手歌》。
我们都是一个快乐的小音符,×—×我们都是一个快乐的小音符,×—×我们都是集体中的一个小音符,感到无比的快乐和幸福。
×—×四、家庭作业:背熟绕口令和熟练表达主持词第五六课时一、声母发音练习:舌尖前音z c sZ:自尊罪责在座栽赃 C:催促草丛参差层次 S:松散琐碎洒扫思索二、绕口令练习。
1.四十四个字和词,组成了一首字词丝的绕口词。
桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子,栽满院子村子和寨子。
刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子。
2.名词动词数词量词代词副词助词连词,造成语词诗词和唱词。
3.蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝,自制粗细丝人造丝。
三、主持词练习:老鼠亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫老鼠,居住在阴暗的洞穴里。
我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,长尾巴。
我的牙齿很锋利,经常在夜间出来偷吃人类的东西,大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃,因此,我也常被人类追赶打骂,甚至遭到毒害。
不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗?但是我也很机灵,一旦听到有人的脚步声,我就一溜烟跑得无影无踪,等人们走了,我又出来偷吃了。
我知道,你们认识我,但不喜欢我,我多么喜欢成为你们的好朋友啊!第七课时一、声母发音练习:舌尖中音d t导弹音调抖动顶点厅堂探讨团体弹跳二、绕口令1.有个小孩叫小杜有个小孩叫小杜,上街打醋又买布。
买了布打了醋回头看见鹰抓兔放下布搁下醋上前去追鹰和兔飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布2.腿和嘴嘴说腿腿说嘴, ,嘴说腿爱跑腿腿说嘴爱卖嘴光动嘴不动腿光动腿不动嘴不如不长腿和嘴。
三、主持词练习主持人甲:我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。
主持人乙:我们的生活在理解中更显生动。
主持人甲:牙齿和舌头是近邻,也是好朋友,它们也有打架的时候。
主持人乙:同处一个班级的同学,也会遇到一些磕磕绊绊的事。
不信,你看:第八课时一、字音练习:舌尖后音ch r穿插出产车床充斥驰骋长城蠢虫春潮柔韧仍然荏苒忍让软弱闰日二、绕口令练习:学时事史老师,讲时事,常学时事长知识。
时事学习看报纸,报纸登的是时事,心里装着天下事。
三、主持词练习:同上节课内容第九课时一、声母发音练习:舌尖后音zh sh政治忠贞住宅庄重茁壮周围追逐征召神圣史诗舒适述说收拾闪烁手术生疏二、绕口令:《湿字纸》刚往窗上糊字纸,你就隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,横竖两次撕了四十四张湿字纸!是字纸你就撕字纸,不是字纸,你就不要胡乱地撕一地纸。
三、主持词练习:主持人甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋,听,中队活动的号角声又响起来了!主持人乙:亲爱的小伙伴,让我们以满腔的热情,与你手牵手,一起走进生活,走进心灵,走进五彩的天地。
“与你手牵手”主题队会现在开始!主持人甲:同学们,有缘才相聚在一起,成为同学,成为伙伴。
主持人乙:是啊,同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助,学会理解、学会宽容、学会合作,这是我们快乐成长的摇篮。
主持人甲:三年多的朝夕相处,使同伴之间的故事多多。
主持人乙:这些故事像天上的星星一样亮、一样美,让我们来一起欣赏吧!第十课时、第十一课时一、声母发音练习:舌面音j q x阶级季节嘉奖究竟俊杰坚决积极经济亲切恰巧蜷曲崎岖秋千请求强权群情虚心形象休息学习闲睱新鲜小雪血性二、绕口令:1.《九与酒》九月九,九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒,又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。
2.《漆匠和锡匠》七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆,七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
请问锡匠和漆匠,谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?三、主持词练习。
主持人甲:冰雪封不住春天的主题。
主持人乙:寒风吹不散蓬勃的旋律。
主持人甲:团结合作给我们力量。
主持人乙:宽容友爱破土而出。
主持人甲:让我与你手牵手主持人乙:让我与你手牵手主持人齐:我们走进一个烂漫的世界,我们开拓一个崭新的天地。
主持人甲:美好的种子埋在心灵深处。
主持人乙:友谊的鲜花开遍你我之间。
主持人甲:少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
主持人乙:闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
主持人齐:同学们,为了明天,让我们手牵手!队员们齐:努力!努力!再努力!主持人齐:向着未来,队员们齐:创造!创造!再创造!第十二课时、第十三课时一、声母发音练习:舌根音g k h改革巩固灌溉骨干桂冠瓜葛广柑刚果困苦开垦宽阔可靠克扣慷慨坎坷空旷欢呼辉煌航海花卉黄河洪湖怀恨好汉二、绕口令练习。
1.《瓜换花》小花和小华,一同种庄稼。
小华种棉花,小花种西瓜。
小华的棉花开了花,小花的西瓜结了瓜。
小花找小华,商量瓜换花。
小花用瓜换了花,小华用花换了瓜。
2.《哥哥和姑姑》哥哥挂钩,钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。
姑姑隔着隔扇去钩鼓,鼓高姑姑难钩鼓,哥哥帮姑去钩鼓,姑姑帮哥哥把小褂儿补3.《大锅和小锅》大哥有大锅,二哥有小锅,大哥要换二哥的小锅,二哥不换大哥的大锅。
三、三句半练习:我文明我美丽甲:我说美是靓丽的容颜。
乙:可岁月无情,美丽打了折扣。
丙:可怜。
甲:我说美是苗条的身段。
乙:可美食可口,美丽没了口福。
丙:折腾。
甲:我说美是时尚的衣装。
乙:可变化无常,美丽跟不上趟。
丙:费钱。
甲:这不是,那不是,那你说美是啥?乙:美是文明的行为和语言。
丙:为啥?甲:对对对,你到说说是为啥?乙:语言美,行为美,心灵美,你说美不美?丙:美!第十四课时、第十五课时一、声母发音练习:y和w音乐抑郁愿意意义阴影牙龈往往慰问威武无谓万物巍峨二、绕口令练习。
1.南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了撅子。
打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子2.一个胖娃娃,捉了三个大花活蛤蟆,三个胖娃娃,捉了一个大花活蛤蟆,捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
三、三句半练习。
我们小组上了场,锣鼓家伙一起响,四人说段三句半,咚锵!欢庆元旦喜气浓,我们教室乐融融,今天举行大联欢,高兴!在座老师真不少,叫声园丁辛苦了,先给你们拜个年,老师好!谢完老师祝同学,新年进步学业成,师生欢聚迎新年,玩通宵!诸位同学你们听,欢声笑语气氛浓,团结学习一整体,齐心!第十六课时、第十七课时一.声母的对比练习1、舌尖前音和后音的分辨2、两个声母的连用Z、zhi:自立—智力栽花—摘花紫竹杂志————振作制造C、chi:推辞—推迟一层—一成操场财产————炒菜尺寸S、shi:四十—事实散光—闪光桑树宿舍————神色深思二、句段的练习1、《四和十》四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
不要把十四说成是四十,也不要把四十说成是十四。
要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直;要想说对四和十,多多练习十和四。
2、《长虫钻砖堆》长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。
砖堆围着砖堆堆,堆完了砖堆,长虫钻砖堆。
三、三句半练习甲:今天我们来表演乙:载歌载舞搞联欢丙:想起我的小时候合:真丢脸!甲:在家我是小皇帝乙:爬上爬下真淘气丙:要是有人来管我合:哭鼻子!甲:爷爷奶奶把我惯乙:吃饭穿衣围我转丙:我的一双小小手啊合:啥也不会干第十八课时综合能力测试:1、发音吐字测试:抽取学过的字词朗读2、绕口令测试:抽取学过的绕口令朗读3、才艺展示:自选才艺4、设一二三等奖,并颁发奖品和奖状。