九年级最后一次主题班会

2024年初三毕业季感恩教育主题班会一、活动背景与目的初三，是学生们在学校的最后一个学年，也是他们人生中一个重要的转折点。

在这个特殊的时期，举办一场以“感恩教育”为主题的班会活动，不仅是对学生们过去三年学习生活的回顾，更是对他们未来成长的鼓励与期许。

通过此次活动，我们希望达到以下几个目的：增强班级凝聚力，促进同学间的情感交流。

引导学生感恩身边人、感恩学校、感恩社会，树立正确的价值观。

激发学生的奋斗精神，为即将到来的中考和未来的生活做好准备。

二、活动策划主题设定主题定为“感恩成长，携手未来”，旨在通过感恩教育，让同学们在回顾过去的同时，更加珍惜现在，展望未来。

活动形式活动将采用多种形式，包括主题演讲、小组讨论、视频回顾、互动游戏等，确保活动的多样性和趣味性。

内容规划开场致辞：由班主任或班长致开场词，简要介绍活动背景和目的。

视频回顾：播放一段由同学们自己制作的视频，回顾过去的点滴时光。

主题演讲：邀请老师或优秀学生代表进行感恩主题演讲，分享他们的故事和感悟。

小组讨论：分组讨论各自在成长过程中想要感谢的人和事，每组选出代表分享讨论成果。

互动游戏：设计一些与感恩相关的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊。

感恩墙：设立一面感恩墙，让同学们写下自己的感恩之语，作为班级的永久纪念。

结束致辞：由班主任或班长进行总结，鼓励同学们在未来的日子里继续感恩、成长、进步。

三、时间安排为确保活动的顺利进行，我们制定了以下详细的时间安排：准备阶段（提前一周）确定活动主题和形式。

成立活动筹备小组，分工合作。

收集同学们的照片和视频素材，制作回顾视频。

邀请演讲嘉宾，确定演讲内容。

准备活动所需的道具和物资。

实施阶段（班会当天）14:00-14:10：开场致辞。

14:10-14:30：视频回顾。

14:30-14:50：主题演讲。

14:50-15:20：小组讨论及分享。

15:20-15:40：互动游戏。

15:40-16:00：感恩墙活动。

2010届九（2）班最后一次班会上的讲话豆贵学今天，我们在这里召开最后一次班会，这也就标志着我们初中阶段的学习生活画上了一个圆满的句号，在这里，作为班主任的我心情非常激动，非常高兴，更多的则是对大家的眷恋与不舍。

时间确实过的真快，到现在咱们母校的老师已经把同学们培养了三年时间，大家从一个不懂事的小朋友成长为一个具有一定文化程度和思想觉悟的青少年。

同学们的健康成长离不开学校老师的教育和培养。

作为我本人来讲，我的性格就很活跃，带班的原则体现一个字“活”，所谓的活就是不过分压制学生，让学生拥有青少年本应该有的朝气和活力；所谓的“活”，就是充分培养学生的自信，让每个孩子敢于说话，敢于表达自己的见解；所谓的“活”，就是培养学生形成一种积极健康的生活习惯，为以后的发展奠定良好的基础。

所谓的“活”，就是把握尺度，活而不乱。

当然也因为我们有些学生“活”的力度太大，使我们的班级管理出现过一定的困难局面，但在我们大家的共同努力下，我们还是一次又一次的恢复了班级的凝聚力。

当了三年的班主任，和同学们朝夕相处了整整六学期，在这六学期时间里，我们同呼吸共命运，三年时间里发生的好多往事仿佛就在昨天。

2007年冬季的篮球友谊赛，我们获得了本年级的篮球冠军，2008年5月12日的地震时刻，我们正训练六一舞蹈，而就在那时我们共同感受天崩地裂的震撼。

2009年的六一节和十月国庆节上，同学们废寝忘食，投入到舞蹈合唱的训练当中。

一曲《耶耶耶》的优美舞蹈留下了同学们永远的青春。

一曲《咱们工人有力量》的合唱是咱们献给共和国六十岁生日最有纪念意义的歌曲。

时间的日历终于翻到了2010年火热的夏季，在这学习拼搏的六月，老师们忘我工作，奋战在教育的第一线。

同学不骄不躁，挥洒汗水，积极备考，对胜利充满了必胜的信心。

相信我们的付出将会换来优异的成绩。

在我们共同成长的过程中，为了大家更好更快的进步，我曾经把一些学生打过，也骂过，好些同学当时对我的做法产生敌对情绪。

初三最后一次班会设计方案一、班会内容：《康庄大道在前方》二、目的要求：1、让学生们保持一个好的心态，平静的去面对考试。

不要产生过多的紧张情绪，不管准备的怎么样，都要敢于去面对，不要浮躁不安。

2、让学生按部就班的上课学习，不要因为大考当前慌了阵脚。

3、让每个学生知道成绩的好坏不能决定一个人的未来。

人生有很多种，各有各的精彩。

4、告诉学生考试注意事项，考试过程中的一些细节。

三、教学方法：讨论式。

四、班会过程：1、让学生们保持一个好的心态。

①相信自己，对自己要有信心。

不要过多的担心自己的未来。

要相信，不管是进入职业高中还是重点高中，还是从此踏入社会，只要自己踏踏实实的走过，无限种精彩的可能在前方向你招手。

②以平常心对待，不要太过紧张这次的考试，就当成是一次模拟考试，做到考试的时候不慌不乱，把自己所知道的发挥到淋漓尽致就可以。

不要晕场。

③如果真的出现了进入考场大脑一片空白，也不要慌乱，闭上眼睛，想想美好的事情，做自我放松，让自己的心情平静下来。

④总之，一句话，就是要保证好自己的乐观、自信、平和心态。

2、按部就班的学习，做题。

①认认真真的做一些平常的试题，将基础知识夯实打牢，保证容易的题不出错，难题做不上来，不遗憾。

不要去找一些难题偏题去做，不仅影响自己的自信，于成绩的提升也没有什么帮助。

②面对题海，不要丢了芝麻抱起桃子，抱起桃子又看家了大西瓜，最后一事无成。

有针对性的去做题，根据知识点，做题要少而精。

每做一题，就是对一个知识点的巩固。

③将自己的错题本反反复复的看两遍，注意自己容易出错的地方，保证考试的时候不要在同一个地方摔倒两次。

3、人生有很多种，各有各的精彩。

（举学校学生的例子）1)某某，读完初主辍学，自己外出打工。

经过几年的打拼，到现在有了自己的事业，比他的同班同学某某混的一点都不次。

2)某某，中考成绩不理想，读完初中，选择了上技校，现在是高级技工，一个月多少的薪水，虽然不是白领，但是蓝领里面也是佼佼者。

毕业最后一节班会课三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.最后一节班会课1主题:中考你准备好了吗? 班级:初三44班班主任:李标活动背景:此时,距离中考仅有二十多天的时间,班级气氛相当凝重:成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁;成绩居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成绩欠缺的学生目标不明,浑噩浪费时间.老师希望通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,采取高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正态度,真正把握今天.更通过这次班会,平衡学生.家长.老师三者的关系,让学生明白:中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有很多人关心着你.念挂着你.注视着你.活动地点:初三四十四班参加人员:四十四班全体同学.课任教师.领导.特邀家长三名.及班主任.时间:_年准备活动:(1)全班动员,营造氛围,让学生明白〝磨刀不误砍柴功〞的道理,使班上的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策.(2)动员家长,要求家长以中考为主题给子女写一封信,班主任进一步明确活动的内容.形式,并争取家长的帮助与支持. (3)确定主持人及班会的主要议程.(4)召开有关人员会议,设计活动方案.(5)班主任在阅读完家长的来信后,确定家长代表,并与之联系. 主持人: 活动程序:第一部分:回首初中,收获自信(多媒体展示主题,播放背景音乐>,主持人1.2依次上场)主持人1:三年前,我们满怀希望,三年前,我们带着懵懂.主持人2:在这里,我们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年,我们给学校带来了青春的活力,留下了多彩的记忆.主持人1:在这里,我们风雨共度,同舟共济,解决了一个个难题;我们共庆佳节,齐声高歌,留下了一片片欢笑.主持人2:中考即将来临,让我们从自信中获得力量,从自信中寻找感悟.亲爱的同学们,让我们一起回顾往昔,再造辉煌. 【学生回顾往昔辉煌——握住自信,背景音乐:>】主持人1:握住自信,你会发现心中的灯更明. 主持人2:握住自信,你才会战胜怯弱,取得成功.主持人1: 曾有一个女孩在高三时候就被清华录取,她给高一的学弟学妹写了一段文章,让我们一起来感受她的学习智慧.【学生朗诵高三学子致高一学生的一封信,背景音乐:>】主持人2:从今天起,我们做一个优秀的初三生,从今天起我们一起拼搏,去享受一览众山小的成就.【全班同学集体朗诵李白的诗歌——>,背景音乐:>】主持人1:就在这里,我们成为了一个整体,密不可分. 主持人2:就在这里,我们学习奋斗,希望共同进步.主持人1:就在这里,许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月.最难忘记是我们亲爱的老师主持人2:让我们再次聆听老师对我们的教诲,有请课代表【请课代表朗读本课教师送给学生的赠言,并用多媒体展示.背景音乐——>】主持人1:感谢老师真诚的祝福,我们会为理想的实现不遗余力.主持人2:在即将离开的时候,让我们首次用语言来表达对老师的内心的感激,去赞美世界上最无私的人. 【男女诗歌朗诵>,背景音乐——>】主持人1:老师,教给我们知识,让我们在中考前信心百倍.主持人2:距离中考越来越近,方法和策略显得尤为重要,就让我们听一听我班的总分状元的经验之谈吧.【总分状元根据请教老师的材料发言.背景音乐——轻音乐.】主持人1:感谢你的分享,你的刻苦学习,不耻下问的精神,我们定会铭记在心,我们也一定会向你看齐!主持人2:当然,有好的方法,更要有好的心理状态,它能帮我们披荆斩棘,学有所获.有请学生分享他们的心态调整想法.【请基础较差的学生发言——>主持人1:我们有理解我们的老师,就应该放弃自卑,奋力向前. 主持人2:我们有关心我们的班主任,就应该放弃怯弱,重塑自我.主持人1:就在这里,我们进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越.突破自己的极限而成长.主持人2:同学们,这段时间谁进步最大?谁在不断超越自己?! 主持人1:谢海华同学,和大家讲讲你的经历和感受吧?!【请中等生学生发言:>.背景音乐:轻音乐主持人2:其实其实相处近一年的我们,彼此都知道像谢海华这样实力强的同学有很多,他们若态度再好点.努力点,勤奋点,成绩进步的空间一定很大,更有可能创造奇迹;主持人1:其实我们背后不但有悉心教导我们的老师.共同战斗的同学,我们更有默默关心我们的家长,他们用无私缔造了神话,用心血培育了我们.主持人2:让我们一起来听一封代表所有妈妈写给孩子的信. 第三部分:中考誓师,拥抱理想主持人1:相信大家现在有太多太多话想对老师说,想对父母说,想给同学们说,让我们请出班长代表我们全班同学发言.【班长代表全班学生发言.多媒体显示发言内容,背景音乐——>】主持人2:在兴东的三年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越.突破自己的极限而成长.主持人1:中考在即,6月最后的战役即将打响.主持人2:我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣! 主持人合:让我们共同宣誓:以最饱满的热情.最高昂的斗志.最坚定的信念.最刻苦的精神.最坚韧的毅力.最平和的心态对待_天,珍惜时间,查漏补缺,打好中考攻坚战,收获六月的辉煌. 最后一节班会课2作为一个班主任,与大家朝夕相处3年的时间,同经风雨,共度难关,我痛苦着大家的痛苦,幸福着大家的幸福,这一年大家完成了生命中的一次重要的蜕变,化茧成蝶,翩跹而飞了;这一年我也越过了人生的难关,日臻成熟,渐至佳境.可以说,这一年我们共同成长.现在你们就要离开这个埋头苦干,洒满汗水的教室,就要奔赴考场了.我百感交集,我想借这个机会和大家说说心里话:我舍不得大家!也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的检查还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家.但我要说:我是如此的爱着大家!我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光,因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中翱翔.所以我说:请你理解老师殷切的希望!在这即将分别的时刻,学业上的我就不再啰唆,我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告,希望给大家的人生之路些许的指导.一.学会感恩;不要把别人的付出当作理所当然,要学会换位思考,想想别人的奉献.若干年前的一件小事仍记忆犹新:那天去市场买菜,车篓里装的太满,走的过程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上.我停车就要上前去拾,也没看看马路上的疾驰的汽车.这时一个苍老的声音传来:有车,小心!我一怔,刚退回来,飞驰的汽车在身边呼啸而去.瞬间把蒜薹碾的粉碎.我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯着蒜薹愣了好长时间,等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人.我忽地觉得好惆怅,竟连一句谢谢都没顾上说.也许这句话,救了我的命,也许这句话,避免了残疾的发生.看似平常的一句话,蕴含着多少善意,多少关爱啊.我深深的感谢那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良传递,把它泛化为一种实际行动,生活会很美好.有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血,比如史铁生的母亲,呕心沥血为孩子:想想我们的父母,含辛茹苦养我们长大;我们的师长,殚精竭虑育英才.他们的付出是爱的凝聚,不是简单的施与;甚或一个陌生人,一个鼓励的眼神,也是一种付出,我们都要心存感激,而不是不以为意.懂得了感恩,你会发现我们的生活很和谐,很温暖,很惬意,很值得珍惜.二.懂得宽恕;于丹在>中讲,越是竞争激烈,越是要调整心态,并且要调整与别人的关系.子贡问孔子:能告诉我一个字,使我终身实践,并且永久受益吗?孔子说:〝其恕乎!〞孔子解释说:己所不欲,勿施于人.自己不想干的事情,就不要强迫别人,人一辈子做到这一点就够了!曾子也说过:〝夫子之道,忠恕而已矣,〞老师一辈子做学问的精华,就是〝忠恕〞二个字.简单的说,就是做好自己,同时也要想到别人.拓展一点说,〝恕〞字就是讲不要强人所难,不要给别人造成伤害.有时候别人给你了一点伤害,也许是无心为之,也许我们还做不到以德报怨,但要尽可能的宽容,其实你不宽容恰恰是对自己的伤害,该放下时且放下,你宽容了别人,其实是给自己留下一片海阔天空.〝仁者不忧〞就是你胸怀无限大,很多事情自然就小了,只有这样才能真正做到内心宁静.坦荡.三.不怕吃亏;你不奉献,我不奉献,让谁奉献;你也索取,我也索取,向谁索取.最后一节班会课3我要毕业了主题班会 >主题班会设计小宋庄小学张海霞活动目标:我要毕业了>>主题班会设计小宋庄小学张海霞活动目标>>等小学阶段已经学过的歌曲).主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学.面对将要分别的朝夕相处的同学.关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次>的主题班会.二.第二板块——浓浓校园情六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水.在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧～,(观看关于校园环境.教学设施的录像 ,(谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校.从爱惜环境等方面谈) 主持人:我们就要毕业了>>的主题班会.六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了?? 二.第二板块——浓浓校园情学习和劳动时的辛勤汗水.在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧～ ,(观看关于校园环境.教学设施的录像,(谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校.从爱惜环境等方面谈) 主持人>> 三.第三板块——恋恋同学心主持人:母校是我们生活的乐园.成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹.,(回顾六年来的点点滴滴主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆.六年来我们朝夕相处.晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流.,(同学真情倾诉(从祝福.致歉.感谢.希望等方面进行) 主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们〝此时无声胜有声〞的深情厚意～下面让我们互赠友谊卡.,(同学互赠名言卡(>响起) 主持人:友谊地久天长>>响起) 主持人>>.,(齐唱歌曲>四.第四板块——拳拳老师意主持人:同学情>>四.第四板块——拳拳老师意主持人>> 主持人:〝十年树木,百年树人〞,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘.离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢,请看录像.,(播放影像材料>,激发学生的爱师之情主持人:名人尊师录>>,激发学生的爱师之情主持人>>.五.第五板块——殷殷期盼情主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了.在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧～班主任讲话母校永远是你们的家园,你们永远是母校的骄傲～主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声.(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑～(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙～有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国～(齐诵)让我们一起,用自己的真情,把这首歌献给亲爱的母校和老师吧～六.主持人宣布主题班会结束.毕业最后一节班会课。

初三毕业班会活动方案班会主题在设计方面要统领整个活动的灵魂，采取适当的方式确定班会主题，主题设计要以学生为活动中心，使学生能看见，摸得着，下面是小编给大家整理的初三毕业班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

初三毕业班会活动方案1课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。

但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。

而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合课前准备：录音、准备道具教学过程：?一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事《你比想象中更优秀》1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。

第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。

时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。

这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

这是一篇关于九年级毕业主题班会教案的文章，希望大家认真阅读。

一、前言毕业，是一个重要的转折点。

离开初中校园，走向高中，进入新的人生阶段。

在这个特别的时刻，同学们怎样留念过去的岁月，展望未来？本着优雅、庄重的态度，我们团队组织了“跨越时空的纪念”为主题的毕业主题班会。

二、教学目的通过组织这次班会，目的是：1、让同学们回顾过去，珍惜友谊;2、让同学们展望未来，坚定信心;3、培养同学们的团队合作精神和自我表达能力;4、促进全校师生的团结和友谊;三、教学重点1、回顾过去，珍惜友谊;2、展望未来，坚定信心;3、同学们自我表达和团队合作能力的提高。

四、教学步骤1、班会前阶段：教师向学生发放班会主题，要求同学们撰写一篇题为“我和初中”的文章，并拍摄一段自我介绍的视频。

要求文章和视频可以呈现同学们在初中校园中的成长历程，体现出自身的特点和优点，也可以通过语言和形象的呈现方式，将自己的想法、见解和未来展望传递给大家。

2、班会当天：（以课程时间为准）第一环节：主持人开场白，介绍班会的主题和主要安排。

第二环节：学生代表分享自己的文章和视频在这个环节中，我们安排了10名学生代表分享自己的文章和视频。

同学们可以根据自己的个性和特点，自由选择展示形式，可以通过ppt、朗读、视频等方式呈现自己纸质作品的内容，也可以通过投影、发言或唱歌等方式呈现自己的想法和见解，让大家更好地认识自己，了解别人。

同时，我们将设置Q&A环节，让学生之间自由交流。

第三环节：班级回顾在这个环节中，我们将邀请班级代表来分享班级的成长历程，并对同学们的表现做出评价和点评。

这不仅可以促进班级的团结，也可以让同学们更好地认识自己和班级。

第四环节：未来展望在这个环节中，我们将邀请校友、老师或其他有代表性的人士来分享他们的成长故事和成功经验。

同时，学生也可以根据自己的兴趣和爱好选择展示形式，例如唱歌、朗读、文艺表演等，来展现自己的未来展望。

第五环节：毕业典礼在这个环节中，我们将进行毕业典礼。

最后一次班会一、主持人致开幕词同学们，下午好!在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。

面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布初三（2）班最后一次班会现在开始。

二、班主任致词今天，非常高兴的在这里和大家一起座谈，共同见证这个难忘的日子，此时此刻，作为一名和同学们朝夕相处的教师，我的心里久久不能平静!作为你们的班主任，我们朝夕相伴，有幸陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。

在这剩下有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。

在这背水一战的时刻，我一定做你最忠诚的朋友，为你们鼓劲加油。

请同学们坚信，老师与你们风雨同舟，荣辱与共！回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜 ....... 是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。

如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。

同学们，俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。

“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖荻，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时 ..... 告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。

没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

同学们，我希望你不要做过客的流星。

因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。

同学们：中考决战的狼烟已经点燃，学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊，满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。

立壮志，展雄风，振翅搏长空，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要一飞冲天！送给所有同学一副对联：十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜？一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！横批：零九年六月圆梦谢谢大家！三、集体宣誓同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗今天，名题今榜！三、个人宣言每一位同学分别提出自己的宣言，说出自己最想说的话，可以是中考誓言，可以是对自己的希望，可以是对同学，恩师的祝福，总之，想说什么都可以。

初三毕业主题班会
亲爱的同学们，
时光荏苒，我们的初三生活即将画上句号。

转眼间，我们已经走过了三年的中学时光，面临着迈向新的征程。

今天，我想与大家一起回顾我们的初中岁月，并为即将离别的同学们送上最真挚的祝福。

三年来，我们经历了许多难忘的瞬间。

我们在课堂上拼搏奋进，在考场上争取着每一分，我们一起欢笑、一起哭泣，互相支持鼓励。

无论是艰辛的学习生活，还是彼此之间的友情与陪伴，都让我们的初中时光充满了深刻的记忆。

在这一段旅程中，我们也不断成长。

我们从最初的稚嫩变得更加坚强、自信，我们学会面对困难与挑战，不再害怕失败。

我们的努力与付出，将成为我们继续前行的力量，为我们的未来铺就一条光辉之路。

离别是为了更好的相聚。

即将迎来各自的高中生活，我们将踏入新的阶段，开始全新的挑战。

尽管我们将天各一方，但相信我们的友谊和默契将与时光一同流转。

无论何时何地，我们都是一家人，永远支持彼此，共同向更高的目标奋进。

最后，我想借此机会向即将毕业的同学们送上最诚挚的祝福。

愿你们在新的征程中取得更大的成就，实现自己的理想与目标。

没有捷径可以选择，只有脚踏实地才能走得更远。

愿我们都能怀揣坚定的信念，勇敢地追逐梦想，创造出属于自己的辉煌。

初三的毕业班会，没有了冠冕堂皇的头衔，没有了繁琐的礼仪，但我们的情感和深情仍然融入在每个字里行间。

让我们怀揣着感恩与祝福，与过去告别，为未来奋斗。

谢谢大家。

祝福你们！
匿名同学。

初中毕业班级主题班会一、开篇大家好！在即将毕业的时刻，我们举行了一次特别的班会，题目叫做“回忆与展望”。

今天，我们要一起回忆我们初中三年的点点滴滴，同时也展望未来的美好。

这次班会旨在让我们珍惜现在，也让我们更加坚定对未来的期许。

二、回忆初中生活1. 学习篇初中生活，我们经历了无数严肃的考试和努力奋斗的日子。

回忆起来，我们或许会想起课堂上的一次次争论、对老师的追问、和同学们的集体讨论。

这里，我想请大家分享一下你们最深刻的学习记忆是什么？2. 友谊篇初中生活中最值得珍藏的，莫过于我们结交的好朋友。

我们在一起度过了三年的时光，分享了欢笑和泪水。

我们曾经是一群少年，但如今成为了一群青涩的少年。

请大家分享一下你们和朋友之间最温馨、最感动的回忆。

3. 成长篇初中生活不仅给予了我们知识，更形成了我们的人格和价值观。

在这里，我想请大家回忆一下自己在中学三年里成长了哪些方面，是否取得了一些小小的成就，或者是哪些让你印象深刻的改变。

三、感恩有你1. 感恩同学在这三年里，我们一起经历了各种困难和挫折，也一起分享了快乐和成功。

感谢你们一直以来的陪伴，让我感到无比温暖和幸福。

2. 感恩老师老师不仅在知识上指导我们，更在人生道路上引领我们。

感谢你们付出的辛勤努力和对我们的呵护。

请大家一起大声说出心中最感激的老师的名字，并向他们致以深深的谢意。

3. 感恩家长没有家长的支持和理解，我们很难走到今天。

感谢你们一直以来的关心和支持，让我们无忧无虑地追求自己的兴趣和梦想。

请大家一起向家长们鞠躬致敬，表达我们对他们的感激之情。

四、展望未来1. 学业规划初中生活即将结束，我们即将迈入新的高中生活。

请每个人分享一下自己的学业规划和目标，让我们一起共勉。

2. 人生目标除了学业，我们还有更多的梦想和追求。

请大家简要分享一下自己的人生目标，让我们彼此激励和互相支持。

3. 珍惜当下即将结束的初中生活是青春的一部分，也是我们宝贵的回忆。

我们要珍惜这一切，抓紧时间成长和学习，让自己成为更好的人。

初三毕业班主题班会教案初三毕业班主题班会教案在现实学习生活中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编收集整理的初三毕业班主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三毕业班主题班会教案1一、活动主题：心存感恩，共建乐观人生二、活动目的：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。

学生时代的生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种.种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。

设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

三、活动时间：5月12日四、活动地点：八3班五、活动前准备：1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等;2、精美小卡片五十六张;3、苹果一个。

六、具体项目安排：班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围,.驱除与会人员的拘束感.活动一：小品《倒霉的一天》此小品是我们容易遭遇的一些烦事(譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺骗等等)的一个小缩影。

它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。

为活动二的谈感言做铺垫。

活动二：小小故事会主持人讲以下小故事:一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的.朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。

感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。