高三最后一次主题班会 内容

第1篇时间：2022年6月10日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参会人员：高三全体师生一、会议开始下午3点，班主任张老师准时进入会议室，高三全体师生陆续到场。

张老师首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

二、回顾高三生活1. 张老师带领大家回顾了高三这一年的点点滴滴。

从入学时的青涩，到高考前的紧张，再到如今的高三结束，每个人都经历了许多难忘的时刻。

2. 同学们纷纷分享了自己的高三感悟。

有同学表示，高三这一年让自己学会了坚持，明白了努力的意义；有同学认为，高三生活虽然辛苦，但收获了成长和友谊；还有同学表示，高三让自己更加珍惜时光，懂得了感恩。

三、表彰优秀学生1. 张老师宣读了本次班会的表彰名单，包括优秀学生、进步学生、优秀团员、优秀班干部等。

2. 受表彰的学生代表上台领奖，并与同学们分享了自己的学习心得和成长经历。

四、高三生活感悟分享1. 优秀学生代表小王分享了他在高三一年的学习心得，强调了制定学习计划、合理安排时间的重要性。

2. 同学小李分享了她在高三期间如何克服心理压力，保持良好的心态。

3. 同学小张分享了他在高三期间如何与同学、老师相互支持、共同进步。

五、班主任寄语1. 张老师对高三全体师生表示衷心的感谢，感谢大家在过去一年里的辛勤付出和努力。

2. 张老师希望大家能够珍惜剩下的时间，调整好心态，迎接高考。

3. 张老师鼓励大家在未来的道路上，要坚定信念，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力。

六、自由发言1. 同学们纷纷发言，表达了对高三生活的怀念和对未来的憧憬。

2. 有同学表示，要珍惜与同学们在一起的时光，共同成长。

3. 有同学表示，要牢记老师的教诲，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。

七、会议结束1. 张老师对本次班会进行了总结，希望大家能够牢记今天的誓言，为实现自己的人生目标而努力。

2. 最后，张老师宣布班会结束，高三全体师生合影留念。

本次班会圆满结束，高三全体师生在欢声笑语中回顾了高三生活，展望了未来。

高三毕业的最终一次班会这是我们成年前的最终一段旅程，我们要为自己的幻想，在这最终的一年，奋力一搏,不辜负父母，不辜负老师，不辜负青春。

”这是高三芊芊学子们的心声。

下面是我给大家整理的高三毕业的最终一次班会5篇，期望对大家能有所关怀!高三毕业的最终一次班会1设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而同学刚刚经受完学业水平测试，心理疲乏期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。

子目标：培育一个好习惯制定一个细打算共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。

活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的诞生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经受多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。

环节一：过去PPT呈现照片，呈现学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片呈现开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。

播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。

播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不愿定知道视频中是谁的父母，但某个人确定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚韧后盾，伴我们一路同行。

那么我们自己呢?环节二：如今三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学商量并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。

分小组商量：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。

话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将商量的结果添加到学习打算表中。

第1篇时间：2023年6月10日地点：高三（1）班教室主持人：班主任张老师参与人员：高三（1）班全体同学一、班会背景随着高考的落幕，高三（1）班全体同学经历了人生中的一次重要考验。

为了帮助同学们在高考结束后进行身心调整，总结经验，展望未来，我们特此召开本次主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场2. 同学们分享高考经历与感悟3. 班主任总结与寄语4. 同学们讨论未来规划5. 互动环节6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家在高考结束后有一个放松心情、总结经验、展望未来的机会。

希望大家能够积极参与，畅所欲言。

2. 同学们分享高考经历与感悟（1）李同学：高考期间，我经历了许多困难，但最终坚持了下来。

这次经历让我明白了坚持的重要性，也让我更加珍惜现在的时光。

（2）王同学：在高考中，我遇到了很多问题，但我学会了调整心态，积极应对。

这次经历让我明白了心态决定成败。

（3）张同学：高考期间，我得到了许多老师的关心和帮助，这让我倍感温暖。

我要感谢他们，也感谢我的同学们。

3. 班主任总结与寄语张老师：同学们，高考虽然已经结束，但我们的青春还在继续。

在接下来的日子里，我希望大家能够：（1）保持积极的心态，相信自己，勇敢面对未来的挑战。

（2）珍惜与同学们在一起的时光，互相帮助，共同成长。

（3）制定合理的未来规划，为实现自己的梦想而努力。

4. 同学们讨论未来规划（1）陈同学：我计划报考一所知名大学，学习我喜欢的专业。

（2）刘同学：我想出国留学，拓宽自己的视野。

（3）赵同学：我希望能够进入一家企业，为我国的经济发展贡献自己的力量。

5. 互动环节（1）游戏：同学们分成小组，进行“猜歌名”游戏，增进彼此之间的感情。

（2）合影：全班同学一起合影留念，记录下这难忘的时刻。

6. 班主任总结发言张老师：同学们，高考已经过去，但我们的人生才刚刚开始。

在未来的日子里，我们要不断努力，追求自己的梦想。

高考前最后一次班会（精选3篇）班会主题一：高考心态调整班会主持人：同学们，高考即将到来，为了让大家调整好心态，迎接高考，今天我们开展一次高考心态调整班会。

首先，我想问一下同学们，你们对高考有什么感受？同学A：我觉得高考很紧张，一直都在为高考努力，担心自己考不好。

同学B：我也感觉很紧张，因为高考决定了我未来的发展方向。

同学C：我觉得高考是人生的一次重要考试，对未来有很大的影响。

主持人：的确，高考对于我们每个人来说都非常重要，但是我们不能让紧张压倒自己，所以今天的班会主题是高考心态调整。

我们可以从以下几个方面来调整我们的心态。

首先，要保持积极的态度。

我们要相信自己的努力一定会有回报，一定能够取得好成绩。

同时，我们要告诉自己，高考只是人生中的一次考试，无论结果如何，我们都可以在其他方面取得成功。

其次，要合理安排时间。

高考前的时间非常宝贵，我们要合理安排每一天的学习计划，不要给自己太大的压力，也不要懈怠放松。

最后，要放松心情。

高考期间，我们要尽量放松自己的心情，可以通过听音乐、读书、运动等方式来缓解压力。

同时，我们要注意保持良好的睡眠和饮食习惯，才能更好地保持良好的状态。

主持人：同学们，通过今天的班会，希望大家能够调整好自己的心态，保持积极的态度，为高考取得好成绩奋斗！加油吧，我们一起努力！班会主题二：高考答题技巧分享班会主持人：同学们，高考即将来临，为了帮助大家更好地应对考试，今天我们开展一次高考答题技巧分享班会。

我相信通过分享和交流，我们可以相互借鉴，提高答题能力。

首先，请大家谈一下自己对高考答题的感受和困惑。

同学A：我感到很困惑，因为我对于一些题目的解题思路不够清晰，经常陷入迷茫。

同学B：我觉得自己的时间管理能力有待提高，有时候会因为时间不够而匆忙答题，导致失误。

同学C：我希望能够了解一些解题技巧和应试方法，提高自己的答题效率和准确性。

主持人：很好，大家都有迫切的需求和困惑，下面我将分享一些高考答题的技巧和应试经验，希望对大家有所帮助。

班主任高三最后一次主题班会【6篇】高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利通过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。

一、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

二、领导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、责任教导、理想教导，进步学生自我教导能力、自主治理能力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考理想成绩。

三、重要工作1.做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。

2.认真上好班会课。

利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。

特别上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。

有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。

3.履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。

配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。

不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。

四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师做好心理调节器整工作。

第1篇一、班会主题：感恩同行，展望未来二、班会时间：2023年6月10日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：全体高三毕业生及班主任五、班会流程：第一环节：回顾与总结1. 班主任发言班主任首先对全体毕业生表示祝贺，回顾了高三这一年同学们的成长和变化。

他提到，高三是一段充满挑战和奋斗的时光，大家在学业上取得了显著的进步，也在心理素质和团队协作能力上得到了锻炼。

班主任强调，虽然高考已经结束，但毕业并不意味着结束，而是新的开始。

2. 优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在高三一年的学习经验和心得，鼓励同学们珍惜高考后的时光，做好人生的规划，继续努力。

3. 班级活动回顾班主任带领大家回顾了高三这一年班级开展的各种活动，包括学习竞赛、文体活动、志愿服务等，展现了同学们积极向上的精神风貌。

第二环节：感恩与感谢1. 感恩教师全体毕业生向辛勤付出的老师们表达了诚挚的感谢。

通过朗诵、歌曲、舞蹈等形式，同学们表达了对老师们的敬意和感激之情。

2. 感恩同学同学们互相表达了对彼此的感谢和祝福，感谢同学们在高三这一年里的陪伴和支持。

3. 感恩家长家长代表发言，感谢学校和老师们对孩子们的关爱和教导，同时也对孩子们表达了期望和祝福。

第三环节：展望未来1. 学生代表发言学生代表对未来的学习和生活进行了展望，表示将继续努力学习，不断提升自己，为实现梦想而努力。

2. 班主任寄语班主任对同学们的未来充满信心，他希望大家能够保持积极的心态，勇敢面对未来的挑战，不断追求卓越。

3. 合影留念全体毕业生与老师们合影留念，记录下这一难忘的时刻。

六、班会总结本次毕业班会圆满结束，同学们在欢声笑语中回顾了高三的点点滴滴，感受到了母校的温暖和老师的关爱。

这次班会不仅是对过去一年的总结，更是对未来的展望和期许。

相信在未来的日子里，同学们会带着这份感恩和期待，继续前行，书写更加精彩的人生篇章。

七、班会结束后，同学们纷纷留言，表达自己的感悟：- “感谢母校和老师们，是你们陪伴我们走过了这段难忘的时光。

最感人的高三班会最后一课三篇面对着高三，我们的学生似乎还没有适应自己的新角色，似乎还在憧憬着时间有多么的富裕，努力的时间还没有到，还在把希望寄托在最后的高考冲刺。

下面是带来的三篇最感人的高三班会最后一课，希望对大家有所帮助!最感人的高三班会最后一课1【教学目的意义】通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,放松紧绷的神经并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态【教学内容】一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分钟)二、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(18分钟)四、给每位同学发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(7分钟)【教学重点难点】4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态5)通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法6)激励学生有计划地学习,快乐地学习【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法【教学课时】一课时(45分钟)【教学设计】1、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式在短短的四十五分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了,大家的精神状态也变得更加饱满那现在我们就你们目前这个阶段来讨论每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段但是,我们这些经历过的人却想对你们说,高三,绝对不是几本练习册、几门考试,也不是最终的高考就能说尽的无论你的战绩如何,只要你跨过这个阶段,人生便到达了一个全新的境界,如获得新生一样淡泊和清新清楚了高三不同于前面十年学习的阶段后,我们一起讨论下一些高三人必会出现的一些典型的症状,以及应对这些症状的个人调节方法首先,我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,焦虑状态也有轻重之分有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐,在高二的暑假就已经开始出现心烦意乱,不知所措的心理紧张和压迫师姐当年就是这类小群体中的一员对于容易出现焦虑的同学来说,找到压力的根源后,的办法便是充实自己的时间,利用知识武装自己不断吸入未掌握的知识,人的心理就会产生满足感,焦虑也就会随之较少而有些人知道自己焦虑,却也不知道如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法,如经常看电视、上网、外出游玩等,这些同学不是不喜欢学习,而是不知道如何下手对于这类情形,建议同学设定一份实际的学习计划,要求自己每天做什么、做多少,把规律形成一种优良的习惯也有部分同学只是存在很轻微的焦虑,这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力最感人的高三班会最后一课2这是高三(10)最后一堂班会，希望大家永远铭记……做为一个班主任，与大家朝夕相处1年的时间，同经风雨，共度难关，大家对我应该有一个比较准确的认识和评价，但是大家可能不愿意说出来。

2021年度高三最后冲刺主题班会高三是关键的一年，同时一节好的班会课也至关重要的，下面由我给大家带来关于高三最后冲刺主题班会第，一起来看看吧!高三最后冲刺主题班会第一篇上海世博会的小白菜，让我们看到了“90后〞一代公某某识的觉醒，但公某某识的培养和塑造又远非一朝一日之事。

高三作为根底教育的最后一年，应该是检验12年中小学公民教育成果的一年，而且，高三的大局部同学都年满18周岁了，开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了，公民教育对他们而言，不再是雾里看花而是身临其境了。

所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义，借助即将举行高三成人仪式的契机，召开十八岁的责任与义务的主题班会，引导学生树立强烈的公某某识，担负起属于十八岁的责任与义务，为更好地成长、成人、成功做准备。

一、活动目的:18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。

希望通过本次主题班会的活动，培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识，能够担当起公民的义务和责任。

为鼓励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。

本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思，从而更自觉地约束自己的行为。

同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有时机来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和气氛，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。

二、班会准备:1、提前一周进行必要的发动，召开班委扩大会，研究制定活动方案。

2、把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一份完整的班会方案，使各种准备活动有章可循，有据可依，按时完成。

3、对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承当相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责。

班主任高三最后一次主题班会主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

下面是我为大家整理的班主任高三最后一次主题班会5篇，希望大家能有所收获!班主任高三最后一次主题班会1班会准备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片，鼓励学生刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间，努力学习〞的建议。

4、每人写一份学习方案，定一份学习目标。

班会过程：[引入]期末考试将至，距终考只剩23天了。

时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢请看看以下同学的“心声“吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

余健敏：青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光辉点燃青春的火把。

因此，我比拟端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。

因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

李智恩：觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。

我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。

每当我取得的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很快乐，因为我觉得我没有给父母丢脸。

但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的。

我知道我的还不值一提，我将用的力量的信心去取得的，同学们看我的吧!何润生：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。

但是我其实对学习是很认真的。

我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。

当然我想如果课外我再努力一点的话我的将会更好。

刘丽冰：我之所以取得现在与以往相比拟好的，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。

高三毕业最后一次班会发言稿（3篇）高三毕业最后一次班会发言稿（精选3篇）高三毕业最后一次班会发言稿篇1尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们：大家好!又是一个夏天，又是一份离愁。

三年前，我们与奥运同辉煌，考进了深外这个学习的殿堂。

在这个大厅，懵懂的我们聆听着熊妈的入学训话。

如今三年过去了，在这个火热的六月，我们携手大运，又一次聚集在这里。

然而这次，我们却要在此话别。

曾经，我们在这里正式开始了高中生涯。

然而又是在这里，我们为自己的高中生活画上了句号。

这能不能算是回到了原点呢?在这高中生涯即将结束的时候，曾无数次盼望着这一刻的我却有些不舍。

少女作家蒋方舟曾说过，“母校，就是自己每天骂上八百遍，却绝不允许别人骂一遍的地方。

”是啊，曾经讨厌看着让人眼花缭乱的柱子，其实它们无不是在传达深外学子将来都是国家的栋梁，都是顶天立地的擎天柱。

曾经多么憎恨学校繁多的楼梯，现在回首才发现，登楼梯，就是深外在默默教育我们要拥有蜗牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏实实做学问;从高一到高三，楼层的不断更替，更是传达了“欲穷千里目，更上一层楼”的深刻寓意。

深外，在用着除中、英、日、法、德以外的第六种语言，无声地传递着它对我们的爱和教育。

深外，这所山水环抱的学校，一定汇聚天下的灵气吧?不然，你说，哪所学校能有如此聪明绝顶、才华横溢的校长?哪所学校能有如此循循善诱、诲人不倦的老师?哪所学校能有如此内外兼修、品学兼优的学生?哪所学校能有深外大酒楼这样总能给人惊喜与感动的餐饮圣地?哪所学校能有我们的校猫那样集万千宠爱，喝特仑苏、睡席梦思，成为让人欲罢不能的校宠?钟林毓秀、人杰地灵，这正是深外独一无二的好口碑、硬招牌!深外是一位博爱的母亲。

我们都知道，北大是一所“思想自由兼容并包”的著名高校，而我要说，深外的学风思想在某种程度上绝不逊色于北大。

高一军训，我们流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队;学农时，弃笔从农，有模有样;校园四大节异彩纷呈，深外学子的奇思妙想为科技发展注入新鲜血液;各年级之间的友情加油呐喊在体育界里铸就了一道亮丽的风景线;深外学子们操着不同国家的流利语言，把一届届外语节打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的艺术节，更是让深外学子艺术情操、艺术细胞被最大限度激发，成为全面发展的优秀中学生。

高三的主题班会（精选12篇）高三主题班会教案篇一活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。

在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

活动准备：1、了解有关民族传统文化。

了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

准备多媒体展示设备。

活动人员：三年二班全体师生。

活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2 展示中华传统文化多彩的内容。

3 培养爱国情感。

(二) 活动的具体过程一、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。

主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主乙：每个地方还有自己的民族特色。

主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。

主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？全班答：中国结。

主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？学生A：……主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。

主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看丁宝峰等同学的展示。

丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

何晓轩同学的展示：春联。

杨东华的展示，钢笔画。

主乙：请看李思远同学的展示。

主甲：请看尹爽同学的展示。

主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。

关于高三的主题班会5篇班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程1回忆童年梦想玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。

我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。

”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。

高三最后一次班会班主任发言稿高三最后一次班会班主任发言稿（精选13篇）随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的高三最后一次班会班主任发言稿，欢迎阅读与收藏。

高三最后一次班会班主任发言稿篇1亲爱的同学们：你们好！周末过的愉快吗，有没有按时的完成作业啊，高三了，学习也越来越紧张了，时间也越来越少了，所以我们班的学生也都要振作起来了，要加油啊同学们，又到了我们一周一次的班会，这一周，我主要想就上周我们的班的情况以及之后的一些工作和学习在这里向你们简单的说明，我也想让我们班上的所有的同学，对自己的高考以及最后的高三学习和生活可以感受到一定的紧迫感。

上一周我们班整体的情况还是挺好的，但是在一些细节上面，我们所注意的还不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，总是会有垃圾在外面，也没有足够的注意将自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以多走近一点就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是为什么我们班总有这样的情况发生呢，教室是我们待得最多的地方，所以对于教室的环境和卫生也是需要我们去共同的爱护的，是需要我们一起维护的，所以我们所有的学生都应该时刻的注意维护教室的卫生。

其次，现在你们也已经高三了，学习是你们自己的，不管你们学到多少的知识，进入你们脑海中的就是你们自己的，没有人可以抢走，是属于你们自己的宝贵的财富，高考也离你们越来越近了，但是我们班始终有一小部分的同学上课的时候不认真，容易分神，老师在讲台上面讲课，他在下面玩自己的，做自己的事情，这样是不行的，高考是没有任何的运气可言的，是需要我们去努力复习才会取得的胜利，高考对所有的学生都是非常的重要的，是学生在学习生涯当中的又一转折点，所以我也希望你们可以意识到事情的重要，我也知道我总是说这种东西你们也不喜欢听，所以希望你们可以都想清楚，不要做出让自己后悔一辈子，辛苦一阵子，幸福一辈子，同学们，好好加油，继续努力好吗？在这一周的时间里，希望你们都可以改变一些自己的态度，找出自己在学习当中的问题，并且去努力的改正它，在上课的时候认真的听讲，抓紧学习的时间，不要白白的浪费自己的时间了，时间是过得非常的快的，不要等时间过了再来后悔自己没有足够的珍惜时间，所以啊，同学们，从现在开始，认真努力的去学习吧，相信在不久之后的高考当中，你们都可以取得优异的成绩，在高考的过程当中超常发挥。

高三毕业最后一次班会发言稿高三毕业最后一次班会发言稿7篇斗转星移，弹指一挥间，岁月的列车即将把你们带出高中的校园，甚至来不及想一想，你们就要涌向生活的四面八方，马上就要各奔东西去追寻各自人生的梦想。

下面是小编为大家收集高三毕业最后一次班会发言稿，欢迎借鉴参考。

高三毕业最后一次班会发言稿篇1各位老师、各位同学：大家上午好!今天我们全校师生在这里为20xx届同学举行毕业典礼及欢送会。

首先，请允许我代表学校向全体高三师生在今年高考中取得本二以上达线263人，实现文化类、艺体类“双过百”的好成绩表示最热烈的祝贺!向圆满完成高中三年学业，即将迈向新的人生起点的高三同学表示真诚的祝福!向所有为高三年级辛勤付出的教职员工表示诚挚的敬意!同时也通过同学们向辛勤抚育你们成长的各位家长转达我们由衷的感谢!在三年前，同学们怀着美好的憧憬来到秦中，成为了一名秦中人。

三年来，你们是幸福的。

因为，三年的高中生活，不仅有父母、师长、同学的陪伴，更有秦中校园一草一木和悠久深厚的秦中校园文化的滋养，你们已经和秦中融为一体。

此刻，我有一种复杂的心情——既为你们的健康成长感到欣慰，又为你们的即将离开感到不舍。

三年的时光，虽然不是很长的时间，可是这三年在人的一生中，又是多么的重要。

在这三年里，不管是进步中的快乐，还是挫折后的苦恼，它都将成为我们每个人生命历程中一段宝贵的精神财富，必将深深印刻在我们记忆的深处。

在过去的三年里，秦中也因为你们而更精彩、更自豪。

秦中会记得，从你们进入秦中的那天起，你们始终围绕“追求自觉、追求进步、追求卓越”的学校精神，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校开展的各项活动，时时处处起着模范带头作用，在校内为其他年级的同学作出了榜样，在校外为学校赢得了赞誉。

秦中会记得，从你们进入秦中的那天起，你们始终发扬“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”进取精神，变压力为动力，自强不息，勇于竞争，在市区统考、省级水平测试、高考模考及刚刚结束的高考中取得了领先于同类学校的优异成绩。

高三最后冲刺主题班会高考虽然不是人生的全部,但却是人生极为重要的一步,整理了关于〝高三最后冲刺主题班会〞主题班会,希望对你有帮助.高三最后冲刺主题班会第一篇一.主持人开场白高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来,高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开.你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来.你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔.有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程.高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生.下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》.二.学习文章《我们都不是神的孩子》由五位同学朗读文章的内容.我们都不是神的孩子作者简介:林丽渊,_年高考广西文科状元,毕业于广西钦州市浦北中学.高考总成绩672分.现就读于北京大学光华管理学院.其实她是一个活泼开朗得〝近乎无可救药〞的女孩,喜欢背着包呼啦啦的〝横扫血拼〞大街小巷的各类店铺和疯玩种.种不可思议的事.但为了实现她早已有之的大学梦想,高三时她全心全意做一个〝无趣〞的人,无趣地做了300套试卷.或许这不是生活的全部,但我们总能发现,自我觉醒与人生盛宴之间,存在着由此及彼的关系.北大的新生舞会上,想起高三〝无趣的辉煌〞,她笑靥如花.高三的生活确实夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感.每个人都有歇斯底里的本源从初中开始,我的梦,就是复旦大学.高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择.我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我〝杀气腾腾信誓旦旦〞的样子.每天起床后我就默念一次.我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水.旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止.我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜.我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试.从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三.在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标--650分以上.第三页,是一段话:〝我知道,一切都会有的.我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想.〞这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活.就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了.许多有梦想的同学和我一样在心中默念着〝必须赢下这场战役〞!高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实.国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成.我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景.我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源.我想,那年10月,我曾经歇斯底里过.做个会思考的书呆子又何妨呢?〝为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?〞我想着.每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味.但是没有关系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:〝把唐朝的文化史介绍一下……〞随后,在座位上翘着脚,忘乎所以地抱着书,捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时,嘴里塞着饭,同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很〝鄙视〞和觉得太夸张了,受不了.但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生.苦,是从来不会白吃的临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了.月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了,再来和同学们用试卷〝交流交流以保持战斗力〞.从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况.我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N 张批了鲜红分数的试卷.分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在那年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,既爱又恨.虽然我早已〝身经百战软磨硬泡〞地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,〝百炼没有成钢〞的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果.文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获.可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强.一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重.月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习.我一直都奉行着〝苦,是从来不会白吃的〞原则.成绩下来后,面对着〝状元〞的身份,老师和爸妈的脑子里全是〝北大北大〞,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的.咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……高考后我整理了一年来用过的各种复习资料.学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题:语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7.8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我.想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子.我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌.现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的〝题海战术〞和一轮加一轮的总结.〝一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的.求学之路的失落与得意.清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境.努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志.一切都只是过程,成功与快乐才是终点.生活可以是无趣的,但自己一定要快乐.我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子.〞高考后,我以此纪念我的高三.我决定在北大,在更远的未来,继续我〝无趣〞的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长.三.讨论交流1.学生分组讨论学习感受.(结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈.)2.小组代表在全班作交流.四.诗歌朗诵由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》.扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀男:我们怎能忘记,高一年级是那斑驳的石痕隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆.女:我们怎能忘记,高二年级是那小小的花圃,恬静安然的是栀子花淡淡的清香.合:我们更不会忘记,高三年级是窗外挺拔的梧桐树,郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机.男:春风,染绿田野的微笑.女:夏雨,奏起了绿叶的和弦.男:迎着晨光,我们的脚步踏在步入学校的阳光道上.女:披着月光,我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上.男:从幼稚走向成熟,于是我知道,有一种挑战叫高考,有一种热情叫坚定.女:从浮躁走向沉稳,于是我明白,有一种态度叫奋斗,有一种信心叫必胜.男:太阳,已升起在东方.女:春华,即将结出果实.男:流火的六月,我们将带着恩师的叮嘱,迎接高考的洗礼.女:绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,将成功之帆高高扬起.合:来吧,朋友!让我们扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀.乘着长风,破万里浪.五.自我激励活动1.全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话.2.每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上.3.全体同学高喊跑操口号.六.宣布本次主题班会结束高三最后冲刺主题班会第二篇活动目的:1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法.活动时间:20----/_/_活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一.教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二.展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训.徒步前往黄埔军校.校运会.大学中秋晚会.比赛.春秋游.庐山内蒙古实习.上海海南的寒假经历.三下乡等).教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景.高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候.还记得三年前的.这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着.时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了.经常也会回忆起高中时的种.种.那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三.登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述.四.互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发.五.结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!高三最后冲刺主题班会第三篇班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折.2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的.3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸.4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利.二.班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流三.主持人班级主要班干四.班会地点班级教室,多媒体辅助五.班会流程1 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2 游戏〞玫瑰征途〞玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎.〝玫瑰征途〞便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛.游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰.人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰.因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想.〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想.拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力.在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人. 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向.相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍. 最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心.理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助.〈5〉宣誓仪式附:誓词:尊敬的领导.老师,亲爱的同学们:不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了.我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼.我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:〝一个都不能少.〞我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上.我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体.我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命.在此,我们高三(8)班在此宣誓:我们要以坚韧强健的意志,以勇夺桂冠的信心,以团结拼搏的精神,以追求卓越的豪迈.以挑战人生的信念,只管耕耘,不问收获.为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦.我们将全力以赴,永不放弃.从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来.让我们携起手来,挑战极限,满载领导.老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页.宣誓人:------------------------〈6〉班主任讲话班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望.(7)小结:1.本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈.2.时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想.3.本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课.4.开班会课不能面面俱到,就有所侧重.高三〝永不放弃〞主题励志班会:《励志拼搏,勇往直前》男:尊敬的老师.亲爱的同学,合:大家好!女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前.男:一个崭新的起点,一个全新的转折点.女:一个洋溢着青春.欢乐的时期.男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨.男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎.让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天.女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳.最悦耳的生命乐章!男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,合:现在开始!女:首先有请高越.李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》.【诗朗诵《我们奋斗着》】男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑.女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和_YZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去.男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙.女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任.歌德说:责任来自对生活的热爱.男:繁忙,是为了不断超越.突破自己的极限而成长.女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母.老师.我们的母校的希望!男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火男:就是光合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进.男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心!女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷.女:不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进.前进,再前进!男:给自己一个目标,让生命为它燃烧.不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,不断超越,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望.男:天其实并不高,海其实也不远.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色.女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔.男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋斗中闪耀!女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!.男:一万年太久,只争朝夕!合:高考,我们奋斗着--男:感谢两位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》.【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】女:感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事.男:青春无悔,青春不败,在这个青春之秋,让我们一同构建我们青春的梦工厂!下面请欣赏视频励志短片《拉小提琴的女孩》和《梦想正在路上》,并欣赏一首励志歌曲《Hall of fame》【播放视频】女:观看完视频,大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》.【歌曲《最初的梦想》】男:问苍茫大地,谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读.这条路我们走了_年了,还有最后的2_天.女:班会进行最后一项,让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞.【班主任致辞】男:感谢老师对我们的殷切教导!男:卧虎藏龙,地豪气千云,秣马厉兵,锋芒毕露,女:披星戴月,时书香盈袖,含英咀华,学业必成!男:格致中学_届高三(8)班青春励志主题班会,合:到此结束!高三最后冲刺主题班会第四篇屈指一算,离高考只有100天了!现在我们向全体同学发出打赢二模考试和高考攻坚战的动员令,用100天的顽强拼搏,换取我们今生的无怨无悔!剩下的100天,比黄金还珍贵!最后100天的日子里,摆在我们面前的还有三次大型考试,一次是3月下旬的二模考试,一次是5月初的三模考试,还有一次即6月7—9日的高考.二模和三模考试是高考前非常重要.大规模.高规格的练兵,其日程安排.题目难度与高考大致相当,同学们要像对待高考一样来对待这些考试.对于语数外科目,我们要高度重视,最后100天,只要你愿意付出.注重方法.调整心态,增长20-50分完全是有可能的!如何度好最后100天,我送同学们四句话:一.依靠自已,战胜自己,超越自己,成就自己.备战高考,最大的收益.最有价值的东西,是这种备战的紧张和压力,培养出坚韧.刻苦.认定目标永不言弃的意志品格和〝敢于亮剑〞的精神.它们不仅是战胜高考的力量所在,也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格.高考当前,家长的反复叮咛,老师的循循教诲,学校的一再激励一直在我们耳边萦绕.但是这些都是外在的因素,只能起辅助作用.真正要提高应战高考的实力,全在每个同学自己.在于同学们的认识真正到位,精力真正集中,身心真正投入,学习真正自觉.我们要牢记国际歌中〝从来就没有救世主,也不靠神仙皇帝〞的歌词,坚持自立自强.一是要坚持依靠自己,勤学.善思.多问,认真查漏补缺,夯实基础.二是坚持严格自律,努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性,排除影响学习.分散精力的各种杂念和干扰,全身心投入.三是坚持以〝做最好的自己〞的标准从严要求自己,不自满.不安于现状,执着追求,勇攀高峰,努力超越自已,去夺取高考的最佳成绩,成就自已.最后100天,尘埃尚未落定,一切皆有可能!在我们每个人的身上都蕴藏着巨大潜能,在适当的时候,采用适当的方式,这种潜能就能发挥出无穷的力量,创造出一个又一个惊人的奇迹.报纸上一则消息讲,一个70岁的老头在失火时能把一个衣柜。