二年级反问句练习

二年级简单反问句大全
1. 你今天去哪里了？去哪里了？
2. 你是为什么心情不好？为什么心情不好？
3. 张羽你喜欢打什么球？你喜欢打什么球？
4. 你去看小鸟了吗？去看小鸟了吗？
5. 你喜欢到新地方旅行吗？喜欢到新地方旅行吗？
6. 小宇今天去上学了吗？去上学了吗？
7. 你上个星期有没有去旅游？去旅游了吗？
8. 你今年夏天去哪里玩？去哪里玩？
9. 小华和他的家人去公园唱歌了吗？他们去公园唱歌了吗？
10. 你父母下个月要旅游去什么地方？你父母下个月要旅游去什么地方？
11. 你今天去参加什么活动？去参加什么活动？
12. 小芳今晚是否要去吃西餐？小芳今晚要去吃西餐吗？
13. 小明昨天弹了一段漂亮的钢琴曲？小明昨天弹了一段漂亮的钢琴曲吗？
14. 你上个星期有没有逛商店？你上个星期逛商店了吗？
15. 你今晚去看电影吗？你今晚去看电影吗？
16. 小红昨天去游乐园了吗？小红昨天去游乐园了吗？
17. 你今晚准备参加什么聚会？你今晚准备参加什么聚会？
18. 小雨父母最近去拜访亲戚了吗？小雨父母最近去拜访亲戚了吗？
19. 你上个月有没有去网吧？你上个月去网吧了吗？
20. 小鹏今天向父母求助了吗？小鹏今天向父母求助了吗？。

反问句的例子反问句的例子反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

下面是小编为大家整理的反问句的例子，仅供参考，欢迎阅读。

反问句的例子 11、你觉得有问题吗？2、我们难道被困难吓倒吗？3、有这样的可能吗？4、难道那条街不热闹吗？5、这么远，箭哪能射得到呢？6、有这样的可能吗？7、难道你觉得自己对吗？8、这样有问题吗？9、人难道可以长生不老吗？10、十万支箭，三天怎么造得成？11、人难道可以长生不老吗？12、地球难道不是圆的吗？13、这么远，箭哪能射得到呢？14、难道他觉得自己没有错吗？15、这么重的东西，我怎么拎得动呢？16、海边上不是还泛着白色的浪花吗？17、你真的觉得是这样吗？18、难道你认为没有这样一回事？19、大千世界，哪里没有野花的倩影？20、字典难道不是我们的良师益友吗？21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？22、地球难道不是圆的吗？23、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？24、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？25、不是自家人，难道就不该互相关心吗？26、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？27、当农民，难道就不需要文化知识了吗？28、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？29、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？30、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？31、班主任难道不应该以身作则吗？32、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？33、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？34、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？35、失败了还得干，难道能知难而退吗？36、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？37、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？38、我们难道能抄袭别人的作业吗？39、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？40、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？41、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？42、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？43、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？44、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？45、我们是小学生，难道不要好好学习吗？46、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？47、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？48、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？49、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？50、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？51、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？52、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？53、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？54、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？55、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？56、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？57、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？58、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？59、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？60、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？61、你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么不会长蛔虫呢？62、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？63、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？64、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？65、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？66、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？67、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？68、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的`战士是最可爱的吗？69、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。

反问句改为陈述句的办法：
1.将反问句中的确定词改为否认词,或将否认词改为确
定词.
2.将反问句中的反问语气词（怎.怎么.岂非等）去失落.
3.将句末的疑问助词（呢.吗等）去失落,问号改为句号.演习题：
1.这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2.不好勤进修,怎能取得好成绩呢？
3.对少数同窗不守规律,我们怎能不理不睬呢？
4.那奔驰的列车不是我们故国奋勇进步的象征吗？
5.功课没做完,怎么能去看片子呢？
6.不劳动,连棵花也养不活,岂非这不是真谛吗？
7.我们怎能因为进修义务重而不介入体育运动呢
8.没有革命前辈的流血就义,怎么会有我们今天的痛苦生涯呢？
9.这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
10.我们是学生,怎能不遵照黉舍的规律呢？
11.那镇静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
12.小姑娘无邪的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
13.这些树叶岂非不是从这棵树上飘落下来的吗?。

反问句的例子有哪些句子二年级反问句是一种表达方式，它通过反问的形式传达出一种强烈的表态或肯定的语气。

在日常生活和英语学习中，我们经常会用到反问句，并且这种语言表达方式也是很有趣的。

那么，反问句的例子有哪些呢？下面就让我们一起来看看。

1. You don't like ice cream, do you?你不喜欢冰淇淋，对吧？这是一个比较常见的反问句，当你想确认对方是否真的不喜欢冰淇淋时，就可以用这种反问句来引导对方的回答。

2. She won't be late, will she?她不会迟到，对吧？当你想确认对方是否认为某个事情是不可能发生时，就可以用这种反问句来引导对方的回答。

3. He's a doctor, isn't he?他是一名医生，对吧？当你想得到对方的肯定回答，可以用这种句型加强语气。

4. You didn't forget to turn off the lights, did you?你没忘记关灯，对吧？当你想确认对方是否做了某件事情时，可以用这种反问句来引导对方的回答。

5. It's a beautiful day, isn't it?今天天气很好，对吗？这种句型常用于引导对方分享自己的想法或感受。

当你想问对方是否对某个事情有相同的认知或体验时，可以用这种反问句来引导对方的回答。

6. He can't be serious, can he?他不可能这么认真吧？当你想表达自己的疑惑或反对时，可以用这种反问句来加强语气。

7. You wouldn't do something like that, would you?你不会做那种事吧？当你想阻止对方做某件事或是表达对对方行为的反感时，可以用这种反问句来加强语气。

8. We're not lost, are we?我们没迷路，对吧？当你想确认自己或他人是否迷失了方向时，可以用这种反问句来引导对方的回答。

反问句改为陈述句的方法：之袁州冬雪创作
1、将反问句中的必定词改为否定词，或将否定词改为必定词.
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、莫非等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.
操练题：
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2、欠好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不守纪律，我们怎能不理不睬呢？
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不休息，连棵花也养不活，莫非这不是真理吗？
7、我们怎能因为学习任务重而不参与体育活动呢
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们明天的幸福生活呢？
9、这湿润冰冷的地面怎么能睡呢？
10、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
11、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
12、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
13、这些树叶莫非不是从这棵树上飘落下来的吗?。

二年级反问句练习
1、春天一定不会远了，因为冬天已经来了。

2、说出的话当然要算数。

3、只有好好研究，才能取得好成绩。

4、那浪花所奏的是一首欢乐的歌。

5、这恰恰说明有无数的骆驼。

6、我永远不会忘记老师的关爱。

7、你为什么要这样做呢？
8、这是天下奇观。

9、天上的星星根本数不清。

10、字典是我无声的朋友和老师。

11、这幅画是我们班XXX画的。

12、如果功课没做完，就不能去看电影。

15、杭州的西湖就像一颗光彩夺目的明珠。

16、人不可能没有一点精神。

17、我们不能容忍破坏纪律的人和事。

18、浪费时间就是浪费生命。

19、这么重的东西，我怎么能拎得动呢？
20、这潮湿冰冷的地面，不可能睡觉。

21、你们见过这样的朋友吗？
22、地球当然是圆的。

反问句训练题
1、淮南的柑桔，又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗?
2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
3.如果没人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
5.自学例如登山，须要存有勤奋苦干和坚持不懈的精神，就可以荣登高峰。

这难道不是十分确切的道理吗?
6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
7.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
8、六小开展的'师生才艺表演活动难道不好看吗?
9、难道顽强拼搏的运动员不是我们自学的榜样吗?
10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗?
11.居里夫人只要在专利书上签下个字，所有的困难不是都可以化解了吗?
12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?。

反问句的例子二年级简单一点反问句是一种语言表达方式，在日常交流中经常使用。

它常常用来表达反讽、疑问、不满等情绪。

对于二年级的小学生来说，反问句使用简单、生动的例子可以帮助他们更好地理解和运用这种语言表达方式。

以下是一些简单易懂的反问句例子。

1. 你不知道这道题的答案吧？这个反问句的意思是问对方是否知道答案，但实际上表达的是对方一定不会知道。

这种反讽的方式在形式上常常反转表达的内容，透露出轻蔑或者嘲讽的情绪。

2. 你不是说你不饿吗？这个反问句的意思是问对方是否不饿了，但实际上表达的是你知道对方一定饿了。

这种反问句可以引导对方去承认你的推测或者带有一些调侃的意味。

3. 你是在骗我吧？这个反问句的意思是问对方是否在欺骗你，但实际上表达的是你知道对方确实在欺骗你。

这种反讽方式可以激起对方的反应，也可以带来对抗的冲动。

4. 那些作业是不是很简单？这个反问句的意思是问对方作业是否很简单，但实际上表达的是你知道对方作业并不简单。

这种反问句常常会在满分或者优秀的时候使用，用来向对方显示你的高超能力或者调侃对方的低能。

5. 你是不是忘了这个出口？这个反问句的意思是问对方是否忘记了一个出口，但实际上表达的是你知道对方确实忘记了一个出口。

这种反问句常常用于引导对方去注意事项或者道路规则，也可以表达对对方注意力不集中的批评。

以上是五个反问句的例子，希望能给孩子们在语言表达方面提供一些参考。

通过训练，孩子们可以在日常生活中更自如、更恰当地使用反问句，展示出自己的语言表达能力和智慧。

同时，也应该注意在使用反问句的时候尽量避免过于嘲讽或者过于贬低别人。

用好这种语言表达方式，可以让孩子们的交流更加生动有趣，也可以锻炼他们的思维和交际能力。

班级：姓名：反问句改陈述句。

1、冬天来了，春天还会远吗？
2、说出的话难道可以不算数？
3、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
4、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
5、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
6、我怎么能忘记老师的关爱呢？
7、、你怎么能这样做？
8、这难道不是天下奇观吗？
9、天上的星星能数得清吗？
10、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
11、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
12、功课没做完，怎么能去看电影呢？
13、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
14、难道我们不相信自己的眼睛吗？
15、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
16、人难道可以没有一点精神吗？
17、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
18、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
19、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
20、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 21、你们看见过这样的朋友吗？
22、地球难道不是圆的吗？
23、难道画不能代表春天？。

反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

练习题：
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢
3、对少数同学不守纪律，我们怎能不闻不问呢
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗
5、功课没做完，怎么能去看电影呢
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢
9、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢
10、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢
11、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗
12、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗
13、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗。