粤教版化学九年级上册第二章 单元测试题
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粤教版九年级化学上册《第2章空气、物质的构成》知识过关检测试题一、单选题(共25题;共50分)1.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”各代表一种元素,其中表示化合物的是()A. B. C. D.2.下列物质属于纯净物的是()A. 蒸馏水B. 煤C. 葡萄酒D. 岩石3.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是()A. 水是由氢气和氧气组成的混合物B. 长期饮用纯净水有益身体健康C. 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D. 自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸馏4.如图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是( )A. 该元素的元素符号为WB. 该元素的相对原子质量为183.8gC. 该元素原子的质子数为74D. 该元素属于金属元素5.下列物质属于纯净物的是()A. 大理石B. 煤C. 葡萄酒D. 水6.(扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘,这里的“碘”应理解为()A. 单质B. 分子C. 元素D. 离子7.下列说法中,正确的是( )A. 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B. 原子是构成物质的最小粒子C. 地壳中含量最多的金属元素是铁元素D. 含氧的化合物可能不是氧化物8.如图是某化学反应的微观模型,“ ”“ ”分别表示不同元素的原子。
下列对图示模型理解正确的是()A. 生成物的化学式可能是NH3B. 该反应有单质生成C. 该反应属于置换反应D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:39.今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区,会造成空气中下列哪种有害成分的增加()A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 可吸入颗粒D. 一氧化碳10.下图是某化学反应的微观示意图,则下列说法中错误的是()A. 各元素质量在反应前后没有变化B. 生成物x为化合物C. 该反应可能为置换反应D. 该反应分子和原子总数都不变11.下列关于氮气的说法错误的是()A. 氮气在食品贮存时可作保护气B. 制作氮肥,作为促进农作物生长的肥料C. 常温下氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应D. 常温下氮气可以支持燃烧12.下列物质中,属于氧化物的是()A. MnO 2B. NaOHC. O2D. H2SO413.下列有关空气的说法不正确的是()A. 水生生物在水中生存需要消耗氧气,因氧气极易溶于水B. 城市美丽的霓虹灯,因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光C. 氮气常用作保护气,因为其化学性质不活泼D. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起14.某化学活动小组做了如下四条设想,你认为具有可行性的是()①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时,可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放.A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③15.下列物质中,含有氧气分子的是()A. 氯酸钾B. 空气C. 二氧化碳D. 过氧化氢16.下列微观解释不正确的是()A. 将二氧化碳气体制成干冰,体积变小﹣分子体积变小B. 氨水挥发﹣分子不断运动C. 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D. 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔17.石油被人们称为“工业的血液”,它没有固定的沸点,通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于()A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物18.按如图所示操作完成实验,对实验结果分析正确的是()A. 量取10ml液体:实际所得液体体积小于10mlB. 检查气密性:导管口有气泡,则装置漏气C. 测定空气中O2的含量:瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的D. 称取25g物质:实际称得固体质量大于25g19.保持水的化学性质的最小粒子是()A. 氧气分子和氢气分子B. 水分子C. 氢离子D. 氢原子和氧原子20.下列粒子中,能保持氧气化学性质的是()A. OB. O2﹣C. CO2D. O221.下列结构示意图中能表示金属离子的是( )A. B. C. D.22.水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是()A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成的B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C. 锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸D. “冰水混合物”属于混合物23.下列关于空气成分的说法正确的是()A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼,易燃烧C. 二氧化碳有毒,含量增多会引起温室效应D. 氮气约占空气体积的21%24.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。
粤教版初三上册化学第二章空气、物质的构成单元检测(解析版)一、单选题1.下列物质属于氧化物的是()A.O2B.H2OC.NaClD.Fe2.下列属于纯洁物的是()A.糖水B.金刚石C.不锈钢D.空气3.娄底是一座漂亮的宜居都市,到处鸟语花香。
能闻到花的香味,说明()A.分子能够再分B.分子是由原子构成的C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔4.下列关于空气的说法,正确的是()A.空气中只有单质B.空气是一种纯洁物C.空气是一种重要的资源D.空气中氧气的质量分数为21%5.下列关于分子和原子的叙述正确的是()A.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 B.相同原子能够构成不同分子C.一切物质都由分子构成D.化学变化前后原子的数目可能发生变化6.以下的“水”属于纯洁物的是()A.雨水B.消毒水C.海水D.蒸馏水7.已知某元素的相对原子质量为39,原子核中有20个中子,该元素的阳离子带有1个单位正电荷,则此阳离子的核外电子总数为()A.18B.19C.2D.178.有两种原子,一种原子核内有17个质子和18个中子,另一种原子核内有17个质子和19个中子,则它们不相等的是()A.核电荷数 B.核外电子数 C.原子质量 D.原子的带电荷量二、填空题9.研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容,请回答下列问题:(1)水通电过程中,没有变化的微粒是________(填分子或原子);水蒸发过程中,变化的是微粒之间的________(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时刻后变干的缘故是________ .(3)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:其中表示构成化合物的分子是图________(填编号),图③中的分子的化学式是________.(4)我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月.承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼.偏二甲肼的化学式为C2H8N2 ,它是由________种元素组成,C和N的原子个数比为________,氢元素的质量分数为________(精确到0.1%).10.原子是________中的最小微粒,原子的质量由________决定的,原子在化学反应中的表现是由________决定的,分子和原子的本质区别是,在化学变化中________.11.空气的成分按体积分数运算,大约是________占21%,________占78%,________占0.94%,________占0.03%,以及________占0.03%,因此说,空气的成分以________和________为主,其中________约占空气体积的________约占空气体积的.12.化学爱好小组用如图所示装置研究两个问题:(1)研究燃烧的条件【步骤2】打开K3 ,关闭K2 ,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1 .Ⅲ中有气泡冒出,白磷燃烧.Ⅲ中发生反应的化学方程式为________ .此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是_____ ___ .(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应A中盛有稀硫酸,B为碳酸钠固体,Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液.【实验1】打开K3 ,关闭K2 ,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1 .一段时刻后,Ⅲ中没有明显现象.【实验2】证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,Ⅱ中盛放的可能是_____ ___ ,后续实验的操作及现象是________ .13.元素化学性质与最外层电子数有紧密关系.氯原子的原子结构示意为,氯原子的最外层电子数为________.图中微粒共表示_______ _种元素,其中与氯原子具有相似化学性质的是________(填序号).三、解答题表中有许多规律,如“单质中只含有一种元素”,“化合物中含有两种或两种以上的元素”,相信你在物质分类方面还会发觉其它的规律:四、实验探究题15.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。
第二章测试题(100分,45分钟)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题3分,共27分)1.(河南)下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.(兰州)下列符号中能表示2个氧原子的是()A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.(湖北荆门)下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()A.氧化铝B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5.(福州)根据图2-1的信息判断,下列说法错误的是()图2-1A.氯原子的质子数是17B.氯原子核外有3个电子层C.当x=8时,该微粒是阳离子D.在化学变化中,氯原子易得电子6.(福州)用“”和“”表示不同元素的原子,图2-2中的微观示意图能表示化合物的是()图2-27.(山东莱芜)原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是()A.原子的质子数等于核外电子数B.原子质量主要集中在原子核上C.原子在化学变化中能够再分D.符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是()图2-39.(天原杯复赛,信息给予题)生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是()A.为碳原子核,含7个质子,8个中子B.为氮原子核,含7个质子,7个中子C.为碳原子核,含6个质子,7个中子D.为氧原子核,含7个质子,8个中子二、填空题(42分)10.(安徽蚌埠三中期中,8分)现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同),属于单质的是,属于化合物的是,属于氧化物的是。
第二章空气、物质的构成单元测试班级姓名学号分数【满分:100分时间:70分钟】一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)1.[湖北•中考]“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中,指“元素”的是()A.偏硅酸B.天然矿物盐C.溶解性总固体D.钾、钠、钙、镁2.[武汉•中考改编]下列物质中属于单质的是()A.五氧化二磷B.铜C.纯净的空气D.高锰酸钾3.[无锡•中考]空气中最多的气体是()A.O2B.N2C.CO2D.H2O4.[常州•中考]地壳中的元素分布如图,其中区域②代表的元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁5.[广东•中考]稀土有“工业的维生素”的美誉。
钇是一种重要的稀土元素,下列说法中错误的是()A.钇属于金属元素B.钇的原子序数是39C.钇的相对原子质量是88.91克D.钇原子的核外电子数为396.[吉林•中考]在原子中,能决定元素种类的是()A.电子层数B.质子数C.中子数D.核外电子数7.[宜昌•中考]“美丽中国,我是行动者”。
下列发电方式可能造成空气污染的是()A.太阳能发电B.风力发电C.潮汐力发电D.燃煤发电8.[邵阳•中考]如图是四种粒子的结构示意图,下列分析错误的是()A.①③化学性质相似B.②为阴离子C.③④属于同一种元素D.③为第三周期元素的原子9.[潍坊•中考]下列有关粒子的说法中正确的是()A.分子可分,原子不可分B.原子得到电子后带正电荷C.分子、原子和离子都可以直接构成物质D.原子的原子核都是由质子和中子构成的10.[怀化•中考]下列物质不是空气成分的是()A.作保护气的N2B.气球填充气He(氦气)C.医疗急救用的O2D.火箭新型推进剂H2(液氢)11.[湘西州•中考]有关分子的下列说法正确的是()A.“酒香不怕巷子深”,说明分子是不断运动的B.分子都是由不同种原子构成的C.在物质发生化学变化时,分子没有改变D.“热胀冷缩”现象说明分子的大小随温度的升降而变化12.开发月球土壤中的氦﹣3资源,是解决人类能源问题有效途径之一。
第二章测试题(100分,45分钟)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题3分,共27分)1.(河南)下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.(兰州)下列符号中能表示2个氧原子的是()A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.(湖北荆门)下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()A.氧化铝B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5.(福州)根据图2-1的信息判断,下列说法错误的是()图2-1A.氯原子的质子数是17B.氯原子核外有3个电子层C.当x=8时,该微粒是阳离子D.在化学变化中,氯原子易得电子6.(福州)用“”和“”表示不同元素的原子,图2-2中的微观示意图能表示化合物的是()图2-27.(山东莱芜)原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是()A.原子的质子数等于核外电子数B.原子质量主要集中在原子核上C.原子在化学变化中能够再分D.符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是()图2-39.(天原杯复赛,信息给予题)生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是()A.为碳原子核,含7个质子,8个中子B.为氮原子核,含7个质子,7个中子C.为碳原子核,含6个质子,7个中子D.为氧原子核,含7个质子,8个中子二、填空题(42分)10.(安徽蚌埠三中期中,8分)现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同),属于单质的是,属于化合物的是,属于氧化物的是。
第二章《空气、物质的构成》测试题(1)班级姓名分数一、选择题1.下列对空气的描述不正确的是( )A.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%。
B.空气的成分是比较固定的。
C.空气的成分以氮气和氧气为主。
D.空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物。
2.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是( )A.消耗的是氧气B.产生大量白雾C.产生大量白烟D.生成五氧化二磷3.图2-1分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。
下列说法正确的是( )图2-1A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有氮气C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中组成完全相同4.温室中的绿色植物在阳光照射下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图像应是( )图2-25.为预防“非典”病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,教室内充满过氧乙酸味,这说明( )A.分子可以再分B.分子在不断运动C.分子很大D.分子间有间隔6.生活中的下列变化,是由于分子发生了变化引起的是( )A.水蒸气冷凝成水B.食物腐败C.水变成冰D.湿衣服晒干7.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A.氮气、碘酒B.冰水共存物、氧化镁C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳8.图2-3是电解水时,水分子分解过程示意图:关于对该图的下列理解错误的是( )A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子 D.原子是化学变化中的最小微粒9.1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了(In)铟元素的相对原子质量新值。
铟原子的核电荷数为49,相对分子质量为115。
铟原子的核外电子数为( )A.164B.115C.66D.4910.现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射线气体氡D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质11.近些年来,我国北方地区的沙尘暴频发。
第二章综合测试一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1.下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的( )A .氮气B .氧气C .稀有气体D .可吸入颗粒物2.墙内开花墙外可闻到花香,主要原因是( )A .分子体积很小B .分子在不断运动C .分子间有间隔D .分子可以分为原子3.为了减少空气污染,下列措施不正确的是( )A .使用清洁能源B .加强大气质量监测C .积极植树造林D .加高烟囱将工厂废气排放到大气中4.薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有( )A .氮气B .氧气C .水蒸气D .二氧化碳5.碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。
如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法正确的是( )A .碘是一种金属元素B .碘原子的核外有7个电子层C .碘原子的核电荷数为53D .碘的相对原子质量为126.9g 6.下列根据二氧化硫的化学式2SO 得到的信息中,错误的是( )A .2SO 是一种氧化物B .2SO 由硫和氧两种元素组成C .2SO 分子由硫原子和氧原子构成D .2SO 中含有氧气 7.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )A .B .C .D .8.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。
下列叙述正确的是( )①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小。
A .①②B .①③C .②③D .①②③9.在阳光下的松林中,部分氧气(2O )可转化为臭氧(3O )。
下列说法正确的是( )A .这一变化属于物理变化B .2O 和3O 混在一起属于纯净物C .氧分子变成臭氧分子,分子没有变化D .相同质量的臭氧分子和氧气分子中含有相同数目的氧原子10.如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图,相关说法错误的是( )A .钴原子的核外电子数为27B .钴的元素符号为COC .钴位于元素周期表第四周期D .钴原子的中子数为32 11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
绝密★启用前粤教版九年级化学第二章检测试卷(附答案)第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)A .离子B .原子C .元素D .分子2.对于构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是( ) A .构成分子的原子能保持该物质的化学性质B .原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化C .两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D .离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用 3.用分子的知识解释生活中的现象,其中合理的是A .八月桂花飘香,说明分子总是在不断运动B .水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C .酒精挥发,说明酒精分子的体积增大D .保持汞化学性质的微粒是汞分子 4.下列说法正确的是A .分子一定比原子大B .分子、原子、离子都是构成物质的粒子C .所有原子的原子核都是由质子和中子构成D .分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子 5.推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加B. 化学反应前后原子的种类不变,则化学反应前后分子的种类也不变C. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 D .酒精燃烧生成二氧化碳和水,则酒精中一定含有碳元素和氢元素 6.下列对一些事实的解释中,不合理的是( )A .分子由原子构成B .化学反应前后原子种类没有变化C .示意图中的各物质均属于化合物D .化学反应的本质是原子的重新组合过程 8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )A .物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O 3)的性质不同B .由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成C .氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D .单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,CO 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性 9.如右图所示,在a 烧杯中盛有酚酞溶液,在b 烧杯中盛有浓氨水,有关现象和解释或结论正确的是10.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( )11.如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是( ) A .图中能表示氢分子的是“”B .反应前后,原子的种类、数目不变C .该反应中共涉及两种单质和两种化合物D .该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1第II 卷(非选择题)二、填空题(题型注释)(1)将100mL 酒精与100mL 水混合后,所得到混合液体的体积 (填“大于“,“等于“或“小于“)200mL ,原因是 ;(2)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 (3)下列仪器不能加热的是A .燃烧匙B .试管C .量筒D .蒸发皿.13.在化学学习中,我们要会将物质进行分类.请将下列物质按要求分类.①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④清澈的井水 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 (1)其中属于混合物的是 ;(填序号,下同) (2)属于纯净物的是 ;(3)含有氧分子的是 .14.用①空气②二氧化碳③冰水混合物④氧气⑤红磷⑥高锰酸钾(KMnO 4)等六种物质的序号..填空:(1)属于混合物的有 (2)属于纯净物的有(5)属于氧化物的有 。
2 8 8 1 +19 M 288+19 N 第二章空气、物质的构成 单元测试题(时间:45分钟 满分:100分)一、我会选择(本题包括10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质由离子构成的是( )A .氮气B .氯化钠C .金刚石 D.五氧化二磷2. 以下事实对应的解释错误的是( )A. 在花园中可闻到花香——分子在不断运动B. 冰受热变为水,水受热变为水蒸气——分子可以再分C. 50 mL 水与50 mL 乙醇混合,总体积小于100 mL ——分子之间有间隔D. 用肉眼不能直接观察到CO 2分子——CO 2分子很小3. 下列符号中,既有宏观意义,又有微观意义的是( )A. Fe 2+B. Fe 3+C. FeD. 2Fe4. 下列各图中,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )A BC D5. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是( )A. 红磷燃烧产生大量白雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56. 下图中能表示4N 的是( )A B C D7. 下列说法正确的是( )A .分子是化学变化中的最小微粒B .原子失去电子后变成阴离子C .元素间最本质的区别是中子数不同D .稀有气体是由原子直接构成的8. 某元素R 的原子序数为m ,能够形成核外有x 个电子的R n + 离子,则下列关系式一定正确的是( )A. m = nB. m =n + xC. m = n- xD. m =x - n9. 与元素化学性质关系最密切的是( )A. 元素的相对原子质量B. 原子核内的中子数C. 原子核内的质子数D. 原子核外的最外层电子数10. 微粒M 通过一定方式转化为N , 如右图所N N N N N N N N N N N N N N N N示,变化前后保持不变的是( )A. 质子数B. 带电情况C. 化合价D. 化学性质二、我会填空(本题包括2小题,共33分)11.(15分)化学与生活、生产密切相关。
第二章 “空气、物质的构成” 测试题一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列微粒不能直接构成物质的是( )A. 分子B. 原子C. 离子D. 中子2. 瘪了的乒乓球放在热水中会重新鼓起来,是因为球内气体受热( )A .分子的体积增大B .分子与分子之间的间隔增大C .分子的质量增大D .分子的个数增多3.原子失去最外层电子后,改变的是( )A .元素种类B .相对原子质量C .中子数D .化学性质4.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a 、b 、c 相对应的是( )A .原子、核外电子、原子核B .原子核、原子、核外电子C .原子、原子核、核外电子D .核外电子、原子核、原子5. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是( )A. 红磷燃烧产生大量白雾B. 燃烧结束后立刻打开止水夹C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56. 下图中能表示4N 的是( )A B C D7. 下列说法中正确的是( )A .分子是化学变化中的最小微粒B .原子失去电子后变成阴离子C .元素间最本质的区别是中子数不同D .金属是由原子直接构成的8. 某元素R 的原子序数为m ,能够形成核外有x 个电子的R n +,则下列关系式一定正确的是( ) A. m = n B. m=n + x C. m= n- x D. m=x - n9. 氧化物与X 的关系可用右图表示,则X 是( )A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质10.已知某氧原子的相对原子质量为16,硫原子的相对原子质量为32。
如果氧原子的质量为m ,则硫原子的质量为( )N NN N N N N N N N N N N N N NA .32mB .2mC .mD .不能确定11.右图是某微粒的结构示意图,下列说法正确的是( )A .X 是金属元素B .该微粒最外层电子已达到稳定结构C .该微粒的核电荷数为18D .该微粒可表示为X +12.下列有关物质的构成与原子、分子的关系中,正确的是( )A .分子构成→物质构成→原子B .分子构成→原子构成→物质C .分子构成→原子构成→物质D .原子构成→分子构成→物质13.如图所示是氧化汞分解示意图,从中我们能获得许多信息,其中描述错误的是( )A .汞原子能保持汞的物理性质B .氧化汞分解时元素的种类不变C .原子是化学变化中的最小微粒D .氧分子能保持氧气的化学性质14.对生活中下列现象的解释错误的是( )现 象 解 释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动速率加快B 6000 L 氧气在加压下可装入容积为40 L 的钢瓶中气体分子之间的间隔大,易于压缩C 墙内开花墙外香 分子在不断运动D 水结成冰后体积变大 水分子体积变大15. 同学们积极参与探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验,但得到的结论却大不相同。
第二章单元测试题
(测试范围:空气、物质的构成)(时间:45分钟满分:60分)
一、我会选择(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()
A.氧化铝 B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
2.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是()
A.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
B.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总质量1/5的结论C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
3.以下是空气污染指数与质量状况的对应关系:
某市区某天的空气污染指数为48,首要污染物为:可吸入颗粒物。
根据以上信息,判断该市区当天的空气质量状况是()
A.优
B.良
C.轻度污染
D.重度污染
4.下列符号既可表示1个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
A. H
B. 2N
C. O2
D. He
5.下列物质由原子构成的是()
A.蒸馏水 B.氯化钠C.金刚石 D.C60
6.随着科技的不断进步,从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能,下列说法不正确的有()
A.分子是有外壳的实心球体,通常情况下静止不动
B.分子间有间隔,固体中分子排列是有规律的
C.分子是由更小的粒子构成的
D.从分子、原子的研究可知,科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程
7.下列有关说法中,正确的是()
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的微粒
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
D.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的组成元素和分子构成不同
8.200多年前,法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:
下列说法正确的是 ( )
A.保持汞化学性质的最小微粒是汞原子
B.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
C.甲、丙两种物质都是氧化物
D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
9.近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。
下列有关镉的说法中错误
..的是()
A.镉的原子序数是48 B.镉属于非金属元素
C.镉的元素符号是Cd D.镉的相对原子质量是112.4
10. 下图是三种粒子的结构示意图,有关它们的说法正确的是()
A.它们的最外层电子数相同
B.从左到右分别表示阳离子、原子、阴离子
C.它们属于同种元素的微粒
D.它们都是原子
二、我会填空(本大题包括5小题,共58分)
11.(4分)请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:
空气中体积分数最大的是;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是。
12.(16分)根据下列要求填空:
(1)用化学用语表示:
①钙元素,②2个氢氧根离子,
③地壳中含量最多的金属元素;④2个亚铁离子。
(2)用微粒的观点回答下列问题:
①保持铁的化学性质的最小微粒是。
②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂。
③1滴水中约有1.67×1021个水分子。
④组成CO、CO2的元素种类相同,但它们的化学性质不同。
13.(12分)下图是物质与其构成微粒之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。
某离子的结构示意图为
①当a= 时,该微粒是原子。
②当a=8时,该微粒是(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其符号为。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。
从分子的角度解释这种现象:。
14.(8分)已知1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,每个氢原子的核电荷数为1,每个氧原子的原子核内有8个质子,则1个水分子里有个质子,个原子核,个电子,整个水分子(填“显”或“不显”)电性。
15.(18分)核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是。
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由元素过渡到元素,并以稀有气体元素结尾。
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子,阴离子。
(4)写出含有硫元素的常见氧化物、酸、盐的化学式各一个:
氧化物,酸,盐。
三、我会探究(共12分)
16.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。
他们应该选择_______(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________________。
a.蜡烛b.红磷c.硫d.木炭
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_______(填序号)。
为了确保实验的成功,在装药品之前应________________________________。
【小组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 1 2 3 4 5 6
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是____________________________。
参考答案
一、我会选择
1.C
2.B
3.A
4.D
5.C
6.A
7.C
8.A
9.B 10.A
二、我会填空
11. 氮气(或N2)氢气(或H2)
12.(1)①Ca ②2OH﹣③Al ④2Fe2+
(2)①铁原子②阳光照射温度升高,分子间间隔增大③分子的质量和体积都很小④分子构成不同
13.(1)原子离子(2)①10 ②阴离子 O2—(3)氯化氢分子总是在不断地运动着
14.10 3 10 不显
15.(1)各原子的电子层数相同最外层电子数依次递增
(2)金属非金属
(3)Na+(或Mg2+或Al3+) O2-(或F-或N3-)(答案合理即可)
(4)SO2 H2SO4 Na2SO4(答案合理即可)
三、我会探究
16.(1)b 足量(或过量)
(2)A 检查装置的气密性
(3)1/5 难溶于水,化学性质不活泼等
初中化学试卷
灿若寒星制作。