习惯形成性格,性格决定命运。
——约· 凯恩斯
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 ——Aristotle
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的 路上去。 ——莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 —— 萧伯纳
习惯的形成大致分成三个阶段：
第一个阶段是头1～7天左右，这个阶 段的特征是“刻意，不自然”。你需要十 分刻意地提醒自己做到双入，而你也会觉 得有些不自然。
那么，当你学会自我 管理后，做到双入，在 学习生活等其他方面， 也能做到自我管理、自 我约束。这是一个很好 的习惯，对你们的未来 十分有益。
播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
这句话想必大家都很熟悉，那么你们真正理 解了吗？双入并不只是能够让你心静，它还让 你管理好自己，在管理好自己的同时，也为你 培养了这样一个良好的学习习惯，这种习惯能 让你养成严于律己的性格，这种性格，对你未 来的命运将有十分重大的作用。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
少壮不努力，老大徒伤悲。
刚才的惜时名言大家 应该都耳熟能详，“入 室即静，入座即学”不 正是告诉我们要珍惜时 间吗？ 我们抓紧每一分每一 秒，拼命学习，争分夺 秒，不浪费一点点，就 能多学许多知识，人的 时间是有限的，但知识 是无限的，我们只能这 样珍惜时间，才能学到 更多。
诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以 成学。”一个人只有排除杂念、专心致志， 将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所 创造、有所成就。 如果进班比较早的同学，三三两两在说 闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投 入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自 直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班 较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗 读；他们进班后认真做题，后来的同学也就 少了一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即 学”就是在告诉我们要心静。
