【精品】2019年部编版七年级语文词语运用题专项训练(学生版)

2019年部编版七年级上册语文：专项复习(二) 词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。

1．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

花枝，比喻美丽的女子。

招展，迎风摆动。

2．咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

3．人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

4．不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

5．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

6．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。

胜，完、尽。

7．众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

睽睽，形容注视的样子。

8．煞有介事：好像真有这回事似的。

煞，极、很。

介，这。

9．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

拈，抓、捏。

10．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。

这里指不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

11．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

12．怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。

13．骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

14．不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

二、根据括号里的意思写出相应的词语。

1．这是荒园，人迹罕至(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。

2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职(为公务而牺牲生命)。

3．在我眼里，他就像这块不毛之地(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。

4．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭(形容彼此相差很远)。

5．等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕(形容精神饱满，容光焕发)起来。

三、选择题。

1．下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。

B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人．．．．。

C．他在床上翻来覆．．．去，试着强迫睡意到来。

D．这里人迹罕至．．．．，连草坪都被踩烂了。

2．下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A．他是一个喜欢随声附和．．．．的人，总是有很多自己的想法。

【精品】2019年部编版七年级语文词语运用题专项训练（教师版）（共8小题，满分24分，限时：10分钟）班级：__________姓名：___________得分：__________ 1．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)A．绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托．．得更加金碧辉煌。

B．春风是个化妆．．师，把大地打扮得十分美丽。

C．小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴．．．．地卖弄清脆的歌喉。

D．他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾．．．．，互相尊重。

【解析】相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

不能用于同学之间。

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)A．他们夫妻俩离婚一事因在财产分割问题上产生了严重的分歧．．，暂时处于僵持状态。

B．一场车祸使他下肢瘫痪．．，从此卧病在床。

C．素质教育就是要让全体学生各得其所．．．．，尽显其长。

D．演播厅里坐着几位文质彬彬、花枝招展．．．．的青年男子，他们正谈得热火朝天。

【解析】“花枝招展”形容女子姿态优美。

不可用于男子。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)A．他学识渊博．．，上通天文，下精地理，所以能讲出如此感人至深的话语。

B．阅读名著是需要一定鉴赏．．能力的，否则只能囫囵吞枣，懂个皮毛。

C．发明和发现是两个不同的概念，可有些人总把它们混为一谈．．．．。

D．秋天的果园里，苹果挂满枝头，果农们美不胜收．．．．。

【解析】“美不胜收”形容美好的事物、景色非常多，人们一时领略、欣赏不过来。

4．下列句子中加点的词语使用不当的一项是( D )(3分)A．每年我国都要向联合国派遣．．一支国际维和部队。

B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟．．。

C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心．．．．。

D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地．．．．。

【解析】“是不毛之地”应改为“荒无人烟”。

5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)A．走在大街上，一个黑瘦黑瘦的中年人，跑到我身边，怂恿．．我加入到他的团伙去偷东西。

部编语文七下词语运用专项训练（四）（含答案和解析）1.下列句子中成语使用正确的一项是（）A. 近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。

B. 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。

C. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端___的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明___开来，细细地品，那浸泡在盏中的____茶，___滚滚红尘中偶尔____的一颗散淡的心。

A. 缭绕荡漾不是而是歇息B. 环绕荡漾不是就是栖息C. 环绕飘扬不是而是歇息D. 缭绕飘扬不是就是栖息3.下列句中加横线词语运用不当的一项是( )A. 生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。

B. 老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉的小问题。

C. 真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。

D. 牛郎织女这对恋人，却为浩淼银河所隔，天涯海角，遥遥相望，只有在每年农历七月初七才得以相会。

4.下列句子成语使用恰当的一项是（）A. 中国书法是古老的汉字书写艺术，加强青少年汉字书写教育十分刻不容缓。

B. 博物馆里保存着大量珍贵的古代画作，画上的花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。

C. 一到夏天，空调就成为商场里炙手可热的商品。

D. 听了这个故事，在场的每一个人都忍俊不禁地笑了。

5.下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（）A. 当地领导深入开办农家乐的村民家中，与村民算客流账、收入账，和村民代表围坐一起就办好农家乐，增加农民收入问题深入攀谈。

B. 这个犯罪团伙流窜本省各地，分工合作，虽配合默契，没想到被杭州上城警方仅用3天就成功打掉，4名嫌疑人全部落网。

部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．这道题难住了我，在老师指导下，我才忽然恍然大悟．．．．。

B．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生．．．．。

C．母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。

D．我们要坚持“学以致用．．．．”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。

【答案】A【详解】A.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。

与“忽然”重复，使用不正确；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

用来形容人的情感自然而然地产生，符合语境，使用正确；C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

用来描述母亲动作的谨慎小心，符合语境，使用正确；D.学以致用：意思是为了实际应用而学习。

符合语境所写的学习情境，使用正确；2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．在广袤．．的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。

B．在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶．．的孩子，往往会养成开朗外向的性格。

C．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋．．．．的掌声和欢呼声。

D．长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息．．．．，奔向大海。

【答案】D【详解】A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。

句中形容乡村的广阔得望不到边际，辽阔无边，使用恰当；B.熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。

句中是指在和谐融洽的家庭氛围中孩子逐渐受到好的影响。

使用恰当；C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

句子形容台下的观众掌声和欢呼声声音很大。

使用恰当；D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。

用来形容长江水，对象错误。

部编版七年级上册语文期末复习：词语专项练习题第一单元1.春1.山lǎng rùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

2.混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。

3.呼朋引伴地mài nòng（）清脆的hóu long（），唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè（）着。

4.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng（）地响着。

5.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng tuō（）出一片安静而和平的夜。

6.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng mò（）着。

7.舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（）精神，各做各的一份事去。

8.天上fēng zheng（）渐渐多了，地上孩子也多了。

9.春天像jiàn zhuàng（）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

10.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（）地卖弄清脆的喉咙，11.春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。

2.济南的冬天1.山尖全白了，给蓝天xiáng shàng（）一道银边。

2.暖和ān shì（）地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？3.他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（），有了依靠。

4.因为这样cí shàn（）的冬天，干啥还希望别的呢！5.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī fū（）。

6.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù qì（）！7.古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎng（），8.倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhù xù（）的绿色全拿出来了。

部编版初中语文七年级下册词语运用专项练习1．下列加点的成语运用有误的一项是（）A．我班语文科代表学写散文一举成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得．．．．啊！B．对别人的帮助要知道感恩，而不能心安理得．．．．地去享受。

C．在学习上，我们要有不耻下问．．．．的精神。

D．为了抢救落水儿童，他奋不顾身．．．．地跳进激流。

2．下面句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．川菜历史悠久，整个菜系以成都、重庆两地的菜肴为代表，在中国菜系中妇孺皆知．．．．。

B．一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威．．．．的样子。

C．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年．．．．，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

D．登上青城山山顶之时，放下背包的他如释重负．．．．，感觉身体顿时变得轻盈灵活许多。

3．下列句子中词语使用不正确的一项是（）A．北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号发射成功。

目前，建造国家太空实验室的工作正有条不紊．．．．地进行着。

B．我们要有持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，如果见异思迁、半途而废，终将一事无成。

C．老师常常强调要注意安全，谨防溺水，但个别同学不以为然．．．．，结果险些造成安全事故。

D．英烈们用生命为新中国的诞生谱写了一首首可歌可泣．．．．的壮丽史诗。

4．下列各句加点的词语。

使用不正确的一项是（）A．大美高明，美在秀美山水，也美在革命老区人民质朴厚道．．的人文之风。

B．随着人工智能时代的到来，越来越多的人惶恐．．于个体与世界的关系。

C．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离．．．．之感，使人难明真相。

D．别人觉得苦，他却不以为意．．．．：“我喜欢，不管做什么，热爱是最好的动力”。

5．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．他演讲时，引经据典．．．．，贯穿古今，获得了大家的阵阵掌声。

B．大年初一，女孩儿们打扮得花枝招展．．．．的，准备以崭新的面貌迎接新年的到来。

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用（共32分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．参差（cī）哺乳（bǔ）庇护（pì）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）惩戒（chěng）匿笑（nì）畏罪潜逃（qián）C．晕眩（xuàn）消耗（hào ）嗔怪（chēn）骇人听闻（hài）D．纯粹（cuì）恍惚（huǎng）殉职（xùn）混为一谈（hǔn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

【解答】A．有误，“庇护”的“庇”应读“bì”；B．有误，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C．正确；D．有误，“混为一谈”的“混”应读“hùn”。

故选：C。

【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．绵延怂恿安详大相静庭B．缥缈勋章热忱刨根问底C．慷概滑稽帐篷寞不关心D．余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A．有误，“大相静庭”的“静”应为“径”；B．正确；C．有误，“慷概”的“概”应为“慨”，“寞不关心”的“寞”应为“漠”；D．有误，“余晖”的“晖”应为“辉”，“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。

故选：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

三、词语运用专题【使用说明】本专题除去成语以外，新增加了一些易错的词语，老师们可以根据需要选择。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（B）（3分）A.山水诗经过长期酝酿．．，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。

B.校运会上，我班同学花枝招展．．．．、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。

C.天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴．．．．，放开了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。

D.事非经过不知难。

从雨雪纷飞到繁花嫩叶．．．．，湖北挥别疫情期间的寂静，重现喧闹。

【解析】A.酝酿：本义是造酒的发酵过程，在课文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

合乎句义，正确。

B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

在课文中比喻姿态优美。

此处用来描述同学们的状态不恰当。

C.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

合乎句义，正确。

D.繁花嫩叶：花朵繁茂，叶子鲜嫩，形容美好的春色。

合乎句义，正确。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（C）（3分）A.奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访．．的外地游客。

B.对于这个周末去哪里活动这个话题，大家热烈讨论后，有了结果，决定分两路人马，野炊和远足，各得其所．．．．，大家都很满意。

C.司机说快到荻浦花海了，我连忙透过玻璃窗喜出望外．．．．，果然看到了像紫色波浪层层翻滚起伏着的薰衣草花田。

D.客队的主辩口若悬河，咄咄逼人．．．．，让人难以招架。

【解析】A.造访：拜访。

合乎句义，正确。

B.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

合乎句义，正确。

C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

不符合语境，错误。

D.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人，使人难堪，多贬义。

合乎句义，正确。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（A）（3分）A.这次竞赛，他取得了人迹罕至．．．．的好成绩。

B.古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈．．．．。

部编版七年级上册成语复习题1．（2018·四川成都市·七年级期中）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后．．．．地拥进去。

B．时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。

但小时候老觉得时间过得慢，迫．不及待．．．地想长大。

C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。

D．他说话总是咄咄逼人．．．．，叫我们很难接受。

2．（2020·全国七年级课时练习）下列句子加点的成语使用恰当的一句是 ( )A．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。

B．文学创作辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。

C．她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐．．．驱．，被评为优秀学生干部。

D．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊．．．．的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。

3．（2020·全国七年级课时练习）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为．．．．。

B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。

D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾．．．．，留下来许多美好的记忆。

4．（2020·全国七年级课时练习）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展．．．．。

B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春．．．．．．．”的人们早早开始规划一年的行程。

C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后．．．．地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

词语(成语)运用卷1.下列词语中加点字的释义完全正确的一项是(B)A．花团锦簇．：花丛B．央．求：苦苦地C．朗．润：开朗D．莅．临：面【解析】本题考查对词语释义的辨析。

A项“花团锦簇”的“簇”指丛集、聚集。

C项“朗润”的“朗”指明朗。

D项“莅临”的“莅”指到。

2．依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(A)他终于明白，面对孩子犯下的错误，一味地无知地________只会阻碍孩子的健康发展，经过这番________的思考，他觉得以前那些顾虑简直就是________。

A．庇护理性杞人忧天B．庇护理智忧心忡忡C．维护理性忧心忡忡D．维护理智杞人忧天【解析】本题考查对词语的理解与辨析。

“庇护”指包庇、保护；“维护”指保全，使免于遭到破坏。

结合语境可知，此处应该用“庇护”。

“理性”指属于判断、推理等活动的(跟“感性”相对)；从理智上控制行为的能力。

“理智”指辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力；有理智。

结合语境可知，此处应该用“理性”。

“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心；“忧心忡忡”形容十分忧愁。

“杞人忧天”符合此处的语境。

3．下列句子中，对加点词语的感情色彩判断不正确的一项是(A)A．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严．厉．的书塾。

(贬义词)B．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正．．，质朴，博学的人。

(褒义词)C．于是猫的罪状．．证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

(贬义词)D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀．．一下他的新衣服。

(贬义词)【解析】本题考查对词语感情色彩的辨析。

A项中的“严厉”在句子中是褒义词，不是贬义词。

4．下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是(B)A．他靠一个人的力量就把荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大．．啊。

B．有些人对同志对人民冷冷清清，漠不关心，麻木不仁．．．．。

词语(成语)运用卷1.下列词语中加点字的释义完全正确的一项是(B)A．花团锦簇．：花丛B．央．求：苦苦地C．朗．润：开朗D．莅．临：面【解析】本题考查对词语释义的辨析。

A项“花团锦簇”的“簇”指丛集、聚集。

C项“朗润”的“朗”指明朗。

D项“莅临”的“莅”指到。

2．依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(A)他终于明白，面对孩子犯下的错误，一味地无知地________只会阻碍孩子的健康发展，经过这番________的思考，他觉得以前那些顾虑简直就是________。

A．庇护理性杞人忧天B．庇护理智忧心忡忡C．维护理性忧心忡忡D．维护理智杞人忧天【解析】本题考查对词语的理解与辨析。

“庇护”指包庇、保护；“维护”指保全，使免于遭到破坏。

结合语境可知，此处应该用“庇护”。

“理性”指属于判断、推理等活动的(跟“感性”相对)；从理智上控制行为的能力。

“理智”指辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力；有理智。

结合语境可知，此处应该用“理性”。

“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心；“忧心忡忡”形容十分忧愁。

“杞人忧天”符合此处的语境。

3．下列句子中，对加点词语的感情色彩判断不正确的一项是(A)A．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严．厉．的书塾。

(贬义词)B．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正．．，质朴，博学的人。

(褒义词)C．于是猫的罪状．．证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

(贬义词)D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀．．一下他的新衣服。

(贬义词)【解析】本题考查对词语感情色彩的辨析。

A项中的“严厉”在句子中是褒义词，不是贬义词。

4．下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是(B)A．他靠一个人的力量就把荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大．．啊。

B．有些人对同志对人民冷冷清清，漠不关心，麻木不仁．．．．。

七年级语文上册期中测试积累运用部分习题汇总（时间：60分钟总分：100分）一、字词句基础知识：(61分)1.读拼音写词语。

（10分）jìng mò dǒu sǒu zhuó luò cí shàn cū guǎng （）（）（）（）（）shì nòng qīng jié yún xiāo jiàn shǎng xù dāo （）（）（）（）（）2．下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A．黄晕．(yūn) 酝酿．(niànɡ) 发髻．(jì) 澄．碧(chénɡ)B．水藻．(zǎo) 贮．蓄(zhù) 啼．叫(tí) 栖．息(xī)C．朗润．(rùn) 莅．临(wèi) 吝啬．(sè) 高邈．(miǎo) D．看．护(kān) 棱．镜(léng) 抖擞．(sǒu) 竦峙．(zhì)3．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．分歧．(qí) 瘫．痪(tān) 树杈．(chà) 匿．笑(nì) B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn) C．一霎．(shà) 攲．斜(qī) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù) 4．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(3分) A．绽．开(dìng) 罕．至(hǎn) 倜傥．(tǎng) 逾．矩(yú)B．感慨．(kǎi) 截．然(jié) 惭愧．(kuì) 锦簇．(cù)[来C．确凿．(zuó) 油蛉．(líng) 收敛．(liǎn) 书塾．(shū)D．贪婪．(lán) 尴．尬(jiàn) 惧．怕(jù) 诅．咒(zǔ)5．选出词语书写没有错误的一项( )(3分)A．哄托陶治束手无策呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待6．找出下列各句中的错别字并改正。

部编版七年级语文语言运用练习题(及答案)(1)一、初中语文语言运用1．阅读下面材料，按要求作答。

西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。

我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。

章太炎先生说：“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。

”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。

汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。

周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。

其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过25字。

（2）根据材料内容，以“汉江”为描述对象，运用修辞手法，写一句话。

【答案】（1）汉江赋予我们民族名字，孕育了宝贵的民族精神。

（2）示例一：汉江是一条神奇的纽带，让华夏子孙心心相印，血脉相连。

示例二：几千年来，汉江守护着华夏一隅，涵养着民族精神，见证着历史变迁。

【解析】【分析】（1）这道题分别抓住“西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名‘汉’。

我们这个民族为‘汉族’”和“汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神”即可概括出这则材料的主要内容。

（2）写作时，要紧扣材料中汉江与华夏子孙，与民族精神的关系来写。

同时注意运用修辞。

如汉江如一条纽带，维系着华夏儿女，让炎黄子孙血脉相连。

故答案为：⑴汉江赋予我们民族名字，孕育了宝贵的民族精神。

⑵示例一：汉江是一条神奇的纽带，让华夏子孙心心相印，血脉相连。

示例二：几千年来，汉江守护着华夏一隅，涵养着民族精神，见证着历史变迁。

【点评】⑴本题考查考生对文段的概括能力，解答此题要求考生读懂材料，提取关键语句，抓中心句进行概括。

⑵本题考查考生语言表达能力，考生要读懂要求，注意紧扣材料和修辞的运用。

2．生活处处有语文。

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。

小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务。

部编版2019七年级语文下册初一课本成语运用专项训练(含答案)七年级语文下册成语运用选择题专项可歌可泣1、下列句子中的加粗成语，使用错误的一项是[ ]A.那些大面积地毁坏植被，用钢筋水泥来建造所谓的现代景观的作法则是不足称道的。

B.XXX走过了由发展到壮大，再到消亡的可歌可泣的历史过程。

C.体操教练生气地说:“这个动作要领，我都给你讲解了180遍，你还是熟视无睹，一做就错，真不是个用心的学员。

D.当然，这些文化与传统，作为景观设计师的追求是无可厚非的。

解析:C项，熟视无睹:指对客观事物不关心，虽然经常看到，还跟没看到--样。

不是不理解没掌握的意思。

2、选出下列句子中加粗成语运用不正确的一项[] CA.XXX是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B.XXX将军称他为“两弹’元勋”，他是当之无愧的。

C.他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。

D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

3、下列各句中加粗成语运用正确的一项是[]DA.班长这种刻苦研究的精神可歌可泣。

B.这个小区果皮纸屑处处都是，这样的“文明小区”简直使人蔚为大观。

C.父亲说他远行出差要近一一个月，但是不到一-XXX居然石破天惊地回来了。

D.魅力的画面与逼真的音响结果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术程度。

鲜为人知4、下列加粗词语使用正确的是() CA.我认识XXX时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了,佩服他、敬慕他的人良多。

B.我自己常常力图这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。

C.路人对用粉笔作老虎画的老汉XXX为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。

D.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下(如坐针毡)至死不懈5、下列句中加粗成语运用不正确的一项是( )DA.1976年以后XXX继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的贡献。

B.XXX锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德，实现了生效法律文书的价值，保障了申请执行人的合法权益，维护了社会公平正义。

专项复习(二) 词语的理解与运用1．下列句中加点成语使用有误的一项是(D)的，更增添了节日欢快的氛围。

A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．。

B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人．．．．，试着强迫睡意到。

C．他在床上翻覆去．．．，连草坪都被踩坏了。

D．这里人迹罕至．．．．2．下列句中加点成语使用有误的一项是(A)的人，总是有很多自己的想法。

A．他是一个喜欢随声附和．．．．B．把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。

．．．．的他。

C．父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃．．．．，患者送他个绰号“李一刀”。

D．大李是外科医生，他对手术技术精益求精．．．．3．下列句中加点成语使用有误的一项是(C)。

A．小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票，真叫他喜出望外．．．．的人了。

B．在大家的眼里，他已经是一个不可救药．．．．。

C．他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭．．．．的收藏中找到适合自己风格的照片。

D．每个人都可以在这组美不胜收．．．．4．下列句中加点成语使用有误的一项是(B)。

A．面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生．．．．，尽量让损失降到最低。

B．台风了，大家各得其所．．．．C．我们不能把这两件无关的事情混为一谈。

．．．．。

D．他总是担心同伴因路太远不能及时赶，真是杞人忧天．．．．5．下列句中加点成语使用有误的一项是(D)的人，也不会得到别人的关心。

A．对别人漠不关心．．．．B．夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。

．．．．、金口难开。

C．他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言．．．．啊！D．小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻．．．．6．下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A．开封市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文。

明旅游的形象精益求精．．．．B．眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到．．．．了。