部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求完成句子。

1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。

3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

（用加点词语造句）________________________________________________。

4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。

）_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。

（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。

（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。

夏天的太阳好像____________________________________（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________三、照样子，写句子。

1．例：我们触到了春天。

春天被我们触到了。

（1）鼹鼠先生拿着包裹。

_________________________________________________（2）邓爷爷把树苗扶正了。

____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

刺猬太太看到门前开着鲜花。

（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

__________________________________________________（2）这里成了一条开满鲜花的小路。

部编版二上第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．底:“广”撇伸展,“氐”斜钩要舒展,与左边的撇平衡。

船:右部上面的第二笔是“横折弯”。

催：右下角是四横，注意和“住”区分。

修：中间有一竖。

鲜：左边的最后一笔是提。

然:上部笔画要紧凑,四点的位置要拉开适当的间距,首尾两点稍大一些。

及:第一笔撇要舒展,第二笔是横折折撇,最后一笔捺舒展。

今:注意“今”和“令”的区别。

电:竖弯钩的竖要靠近竖中线,转弯要圆润,钩朝上。

脸:右部里边有一横,不要丢掉。

窗:“囱”要写端正,注意里面不是“夕”。

三、一字组多词。

称(chēnɡ):称赞名称称呼柱(zhù):柱子圆柱水柱底(dǐ):到底海底底部杆(ɡǎn):笔杆秤杆枪杆秤(chènɡ):秤杆大秤电子秤做(zuò):做事做饭做衣服岁(suì):岁月年岁几岁站(zhàn):站立车站站队船(chuán):小船坐船轮船然(rán):果然居然然后画(huà):年画画画图画幅(fú):一幅画条幅篇幅评(píng):评论评语评价奖(jiǎng):奖状奖励评奖纸(zhǐ):报纸纸巾卫生纸报(bào):报喜报纸报告另(lìng):另外另类另一个及(jí):及时及格来不及拿(ná):拿走拿起拿主意并(bìng):并列并且并不是封(fēng):封面封住一封信信(xìn):信封相信信使今(jīn):今天今日今年支(zhī):分支一支支部圆(yuán):圆圈圆形圆球珠(zhū):珠子汗珠圆珠笔笔(bǐ):毛笔钢笔笔记灯(dēng):电灯台灯灯光电(diàn):电话电脑电影影(yǐng):电影影院影子先(xiān):首先先生先后闭(bì):关闭紧闭闭合沉(chén):下沉沉重沉思发(fà):理发发型白发窗(chuāng):窗户窗外窗前称(称象) 柱(柱子) 底(底下) 哄(哄睡) 脸(脸上) 闭(闭合) 你(你们) 住(居住) 低(低头) 供(口供) 检(检查) 闲(空闲) 评(评书) 奖(奖金) 报(报到) 另(另外) 并(并列) 封(信封) 坪(草坪) 将(将来) 服(服务) 别(别人) 饼(饼干) 卦(算卦)及(及时) 拿(拿来) 今(今天) 圆(圆心) 珠(水珠) 笔(毛笔) 级(班级) 合(合上) 令(口令) 园(花园) 朱(朱红) 毛(毛发) 灯(电灯) 电(闪电) 哄(哄人) 先(事先) 沉(沉船) 发(白发) 打(拍打) 申(申请) 洪(洪水) 洗(洗衣) 深(深入) 友(朋友)六、重点词语柱子底下一杆大秤做工站在大船果然白纸评奖画画另外及时拿起今天窗户电灯哄我先后闭上脸上电影下沉头发圆珠笔含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园七、近义词高兴一愉快一同—一起议论一讨论乌黑一漆下沉一下降果然一果真仔细一认真温柔一温和端详一打量满意一合意收拾—整理明亮—透亮冷清一清静美丽一漂亮八、反义词高兴一难过下沉一上浮满意一不满明亮一昏暗开心一难过冷清—热闹美丽—丑陋温柔一粗暴九、词语积累。

部编人教版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________ 一、阅读理解。

植物能吃虫。

夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。

2．根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。

（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。

3．短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的、、。

二、阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

”1．在文中找出下列词语的近义词。

许多——________ 开心——________2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。

3．文段中画线的句子的意思是（）A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

三、课外阅读。

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案(三套)部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷（一）一、基础训练营 (56分)1.连字成词 (8分)红头等杆→ 红头等、等杆XXX时立→ 额上润、时立露妙站候→ 露水妙、站候奇珠秤级→ 奇怪的珠、秤的级2.读拼音，写词语 (12分)zuòshìniánsuìzìyóu → 做事念叨、岁数字游戏XXXɡXXXɡ → 合成写字、点灯3.比一比，组词 (8分)站 (立) 站 (台) 站 (点)杆 (旗) 杆 (子) 杆 (道)候 (车) 候 (机) 候 (人)XXX (红) 朱 (砂) 朱 (笔)4.判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

1) 一把同学 (×) (2) 一盘鱼(√)3) 一双眼镜(√) (4) 一头牛(√)5) 一颗树(√) (6) 一条小路(√)5.读一读，找出不同类的词用“\”划掉。

(4分)1) 书桌\板凳\电视机\椅子2) 狮子\大象\袋鼠\动物3) 棉袄\棉被\棉裤\裙子4) 铅笔\苹果\尺子\橡皮6.找出下列句子中的反义词。

(6分)1) 我们无论做什么事都要有始有终。

(有始有终 / 漫无目的)2) 写作业要认真，不能马虎。

(认真 / 马虎)3) 这道题很容易，一点儿也不困难。

(容易 / 困难)7.扩写句子。

(6分)1) 小溪流着。

→ 小溪流着清澈的水。

2) 树叶落下来。

→ 树叶落下来飘舞着。

3) 蝴蝶飞来飞去。

→ 蝴蝶飞来飞去，像彩色的花瓣。

二、综合展示厅 (5分)8.请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。

我做了__________________。

我先_________________________，再___________________________，然后__________________，这样，__________就做好了。

最新部编人教版二年级语文上册第三单元测试卷（含答案）班级___________ 姓名___________ 成绩_______一、基础达标。

(35分)1．请在正确的读音下画“——”。

(3分)(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chèn chēng)心如意。

(2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。

(3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。

2．加偏旁成新字并组词。

(8分)共____( ) ____( ) 才____( )____( ) 丁____( ) ____( ) 少____( ) ____( )3．形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧住（ ）柱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧岁（ ）多（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧低（ ）底（ ）⎩⎪⎨⎪⎧候（ ）猴（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧课（ ）棵（ ）4．填合适的词语。

(9分)一头( ) 一艘( ) 一杆( )一条( ) 一棵( ) 一朵( )一匹( ) 一幅( ) 一封( )5．一字组多词。

(6分)老 ( ) ( ) ( )级()()()笔()()()句()()()6．按要求完成句子练习。

(4分)(1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物_______________________________________________________ (2)加词扩句：她的头发粘在额头上。

_______________________________________________________ (3)用加点的词语写句子。

官员们一边．．议论。

．．看一边_______________________________________________________ 曹操的儿子曹冲才．七岁。

新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)班级：______ 姓名：______ 分数：______一、用“/”画去加点字不恰当的读音。

（5分）仙人（xiān rén）每当（měi dāng）胳膊（gē bo）层林尽染（céng lín jìn rǎn）重叠（chóng dié）炸开（zhà kāi）奇形怪状（qí xíng guài zhuàng）就得告别妈妈（jiù děi gào bié mā ma）只（zhǐ）要张开两只（zhī）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。

（4分）略三、按要求组字，再组词。

（9分）1.加偏旁组字组词。

（3分）己巳（巳年）文文（文明）头页（首页）2．换偏旁组字组词。

（6分）字体（字形）快活（快乐）点心（点心）色彩（色泽）华丽（华美）娘娘（娘娘）四、将花插到瓶中，组成新字。

（5分）略五、照样子，在括号里填入恰当的词语。

（12分）1．一（片）猴子一（只）花儿一（块）巨石一（位）仙人一（个）“人”字一（曲）歌2．（洁白）的棉花红）的枫叶高大）的山峰丰富）的知识五颜六色）的灯笼美丽）的景色响亮）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。

（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。

秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的风景。

2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

不言而喻，这就是著名的“金鸡报晓”。

3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

孩子如果已经长大，就得离开妈妈，到处都是家。

4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?牛马有腿，鸟有翅膀，植物要移动靠的什么办法？七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、把下列生字和读音连一连。

称秤杆量柱liàng zhù gǎn chèng chēng二、拼一拼，写一写。

jǐ suì guǒ rán zhàn lì dà chuán （）（）（）（）三、选量词填空。

堵根头杆棵艘一（）大象一（）柱子一（）大树一（）船一（）墙一（）大秤四、哪一项理解是正确的？请选一选。

1.曹操的儿子曹冲才．七岁。

（）①“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。

②“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。

2.大象到底．．有多重呢？（）①“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。

②“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。

五、照样子写句子，并加上标点。

1.曹操的儿子曹冲才．七岁。

才2.大象到底．．有多重呢？到底六、读文段，完成练习。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”1.曹冲一共说了句话。

2.把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。

①把大象赶上岸，往船上装石头。

②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

③装到船下沉到画线的地方为止。

④称一称船上的石头。

第一步（）→第二步（）→第三步（）→第四步（）3.曹冲的办法的巧妙之处是（）。

（填序号）①利用水的浮力把大象的重量变成一块块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它。

②把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。

4.如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？参考答案二、几岁果然站立大船三、头根棵艘堵杆四、1.① 2.②五、1.妹妹才读一年级。

【部编版】统编版小学语文二年级上册第三单元《语文园地三》课前解析教学教案和教学反思【教学目标】1.认识“弹、钢”等12个生字，了解词组的结构特点。

2.能正确辨析和运用同音字。

3.学习用“一边……一边……”说句子。

4.写写自己喜欢的玩具，学习“写在方格纸上”“标点符号也要占一格”等基本写话格式要求。

5.学习制作积累卡，交流课内外积累的词句，初步养成积累的好习惯。

6.背诵古诗《小儿垂钓》。

7.阅读《王二小》，感受王二小的机智勇敢。

【课前准备】多媒体课件PPT【课时安排】3课时第一课时【课时目标】1.认识“弹、钢”等12个生字，了解词组的结构特点。

2.能正确辨析与运用同音字。

3.学习用“一边……一边……”说句子。

【教学过程】一、引入课题今天我们要学习语文园地三，大家准备好了吗？（出示课件2）（板书：语文园地三）二、识字加油站1.问题导入：知识的小火车来到第一站：“识字加油站”，这里会有什有趣的知识呢，让我们来看看吧！（出示课件3）弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯2.认读词语：小朋友们的课余生活真丰富啊！自己读一读，借助拼音把不认识的字读准确！（板书：课外活动）（1）学生自读词语。

（2）开火车读词语。

（3）去掉拼音读词语。

3.发现词组构成特点（1）引导思考：这些词语有什么相同的地方呢？预设一：都是小朋友课余生活的活动。

预设二：这些词语的第一个字都是表示动作的，后面的词语是一种东西。

（2）总结：同学们说得很好，这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的词构成。

这就是汉语词组构成的一个特点。

4.联系生活，运用词语：请任选上面的一个或两个词语说一句话。

（出示课件4）预设：我会弹钢琴，还会下围棋。

我会练舞蹈，还会画图画。

我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。

5.拓展思维：你还知道哪些类似特点的词语？（出示课件5）预设：踢毽子跳绳打篮球练书法6.再现生字，复习巩固。

统编二年级语文上册第三单元测试题（1）（时间：60分钟分值：100分）一、将下列音节补充完整。

（8分）x l j án ǒnɡ x m j .修冷肩团哄先梦紧二、看拼音写词语。

（10分）bái zhǐjíɡéná qǐbìnɡ qiě yǐnɡ ziy uán xínɡzhū zi máo bǐ diàn dēnɡdiàn huà三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（6分）评．奖（pín pínɡ）催．促（chuī cuī）弄脏．（zhānɡ zānɡ）粘．在（zhān zān）汗．珠（hān hàn）沙沙．（sā shā）四、给下列汉字分类。

（8分）称沉船窗另电令杆前鼻韵母的字： .后鼻韵母的字： .五、比一比，填一填。

（8分）带戴（）领爱（）（）子（）红领巾报抱（）告怀（）板（）（）住六、填上合适的量词。

（8分）一（）柱子一（）石头一（）花狗一（）画一（）大秤一（）故事一（）鲜花一（）铅笔七、比一比，再组词。

（8分）站――（）（）柱――（）（）战――（）（）注――（）（）八、按要求，写句子。

（9分）1.露西把纸揉成一团。

（改成被字句）.2.爸爸一边．．逗露西玩。

（用带点的词语写句子）．．刮胡子，一边.3.大象到底．．有多重呢？（用带点的词语写句子）.九、按课文内容填空。

（13分）1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。

（4分）2.《一封信》这篇课文写的是一个小女孩露西给写信的事。

露西前后写了两次，第一次的内容很，第二次在妈妈的感染下，露西告诉，在家生活的很。

让我们明白了露西是一个很的孩子。

（5分）3.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

，。

（4分）十、阅读理解。

（12分）找朋友美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷（一）一、基础训练营。

(56分)1．连字成词。

(8分)红 头 等 杆额 润 时 立露 妙 站 候奇 珠 秤 级2．读拼音，写词语。

(12分)zu ò sh ì ni án su ì z ì y óuh é ch én ɡ xi ě z ì di àn d ēn ɡ3．比一比，组词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧站（ ）战（ ）⎩⎪⎨⎪⎧杆（ ）竿（ ）⎩⎪⎨⎪⎧候（ ）猴（ ）⎩⎪⎨⎪⎧朱（）珠（） 4．判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(12分) (1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )(5)一颗树( ) (6)一条小路( )5．读一读，找出不同类的词用“\”划掉。

(4分)(1)书桌板凳电视机椅子(2)狮子大象袋鼠动物(3)棉袄棉被棉裤裙子(4)铅笔苹果尺子橡皮6．找出下列句子中的反义词。

(6分)(1)我们无论做什么事都要有始有终。

( )——( )(2)写作业要认真，不能马虎。

( )——( )(3)这道题很容易，一点儿也不困难。

( )——( )7．扩写句子。

(6分)(1)小溪流着。

______________________________________________________ (2)树叶落下来。

_____________________________________________________ (3)蝴蝶飞来飞去。

_______________________________________________________二、综合展示厅。

(5分)8．请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。

我做了__________________。

我先_________________________，再___________________________，然后__________________，这样，__________就做好了。

统编二年级语文上册第三单元测试题（1）（时间: 60分钟分值: 100分）一、连线题。

（18分）1.将下列音节与汉字用线连起来。

（8分）fēnɡ xiāo xiū lěnɡ xiān rùn mènɡ jǐn修封削紧冷梦鲜润2.选择合适的量词连线。

（5分）一杆一艘一条一头一棵大树秤大船线大象3.将下列词语与对应的意思连起来。

（5分）议论人客来往少。

船舷对人或事物的好坏、是非等表示意见。

端详船两侧的边儿。

重新仔细地看。

冷清表示从头另行开始。

二、选择题。

（22分）1.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（6分）议论．（lùn rùn）秤杆．（ɡān ɡǎn ）端详．（xiánɡ xánɡ）紧紧．（jǐn jǐnɡ）红润．（lùn rùn）等．会儿（děn děnɡ）2.给多音字选择正确的读音填在括号里。

（8分）（1）称: A.chēnɡ B.chèn称呼（）称心（）称一称（）对称（）（2）兴: A.xīnɡ B.xìnɡ兴奋（）高兴（）兴旺（）兴趣（）3.选择合适的动词填在括号里。

（填序号）（8分）①画②捏③下④弹⑤练⑥唱⑦滚⑧荡（）图画（）钢琴（）铁环（）围棋（）舞蹈（）秋千（）泥人（）京戏三、填空题。

（31分）1.看拼音写词语。

（10分）túhuà pínɡ jià pínɡjiǎnɡbàoɡào lìnɡ wàijǐ suì zhàn lì dà chuán hū rán bǐ jì2.比一比, 填一填。

（8分）进近（）门（）出近（）最（）柱住（）子（）家立（）（）在3.选字填空。

（4分）像象（1）弯弯的月亮（）一条小船。

（2）别人送给曹操一头大（）。

部编版二年级上册语文识字3.拍手歌课后作业一、填空题1.找出下列汉字的相同之处并写下来。

（1）雀、鹰、雁________（2）鸡、鹅、鹂________2.选出下列各字的正确读音。

鹰________（yīn yīng）雀________（què qüè）猛________（mǒng měng）雄________（xǒng xióng）灵________（lín líng）锦________（jǐn jǐng）3.动物要回家，快来帮帮他们。

（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：________兽：________4.读句子，看拼音写字词。

星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。

他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín________的shēn chù________看到了凶猛的大老虎……5.我会写。

cóng yǒu树________ ________前朋________ 没________gēshēn唱________ 大________ ________体 ________浅6.找出下列汉字的相同之处并写下来。

①雀、鹰、雁________②鸡、鹅、鹂________7.读句子，给划线的字选择正确的读音。

动物世________（shì sì）界________（jè jiè）很新奇。

孔雀________（què qüè）锦________（jǐn jǐng）鸡是伙伴，天空雁________（yàng yàn）群会写字，黄鹂百灵唱不休________（xiū xū）。

人教版（部编）小学二年级语文上册第三单元测试题及答案题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、看图，连一连。

（6分）练舞蹈弹钢琴滚铁环下围棋荡秋千滑滑梯二、给加点的字选择正确的读音，并画上“”。

（8分）1.官员们称象的办法行不通，曹冲重．（zhòng chóng）新想了一个办法，称出了大象的重．（zhòng chóng）量。

2.露西朝．（cháo zhāo）窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝．（cháo zhāo）霞。

3.妈妈睡着了，我发．（fā fà）现妈妈的头上出现了几根白发．（fā fà）。

4.读到课文结．（jiē jié）尾的时候，他结．（jiē jié）巴得很厉害。

三、读拼音，写词语。

（9分）rán hòu zhù zi chuán dǐ（）（）（）xiě zì píng jiǎng guān bì（）（）（）gù shi chuāng wài liǎn shàng（）（）（）四、比一比，填一填。

（6分）做作带戴候后工（）爱（）以（）（）手工（）路时（）今巾圆园称秤毛（）花（）（）体重（）天（）月（）杆五、查字典，填一填。

（9分）六、照样子，填一填。

（不能重复）（9分）七、读一读，用加点的词语写一句话。

（8分）1.以前每天早上你一边．．逗我玩。

．．刮胡子，一边2.大象到底．．有多重呢？3.曹冲才．七岁。

4.我先．拿出一张正方形的纸，再．按图折呀折，然后．．拉着两边展开，小纸船就大功告成了。

八、展示台，秀一秀。

（8分）1.请用“\”划去每组中不同类的一个词语。

（3分）（1）白云乌云朝霞河流（2）晚霞雨点雪花冰雹（3）小溪霜冻湖泊海洋2.选一选，填一填。

（填序号）（3分）①欲②含①百②争（）苞（）放（）花（）艳①花②绿①色②春（）红柳（）（）（）满园我发现这四个词语都与（春夏秋冬）季有关。

部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。

1.拼一拼，写一写。

chènɡɡǎn（） chuán zhī（） zhàn lì（）ɡuǒ rán（） nián suì（）2.选一选与音节对应的字。

A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ（）zhònɡ（）cáo（）liànɡ（）zhù（）zhǐ（） kǎn（）3.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。

（）（）（）（）4.选出划线字正确的解释，并用划线字造句。

（1）曹操的儿子曹冲才七岁。

（）A.刚刚，表现了曹冲胆子大。

B.只有，突出了曹冲年纪小。

造句：（2）曹操听了直摇头。

（）A.不停地。

B.直线。

造句：5.为什么说曹冲称象的办法好？用“√”画出来。

（1）用石头代替大象，不用宰杀大象。

（）（2）把大船当作大秤，不用造秤。

（）（3）不用赶走大象。

（）二、同步阅读。

曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。

那山鸡足有两尺多高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武，曹操很喜欢。

但是不知什么原因，这只山鸡却不吃食，不喝水，也不起舞。

曹操着急了，说：“如果有谁能让它起舞，重赏！”军师荀攸拿过一根枝条，捅捅山鸡来逗弄它，山鸡不予理睬。

别人也用尽了办法，但也不能使山鸡兴奋。

曹操十分扫兴。

曹操最小的儿子曾冲正好也在场，他说：“我有办法。

”曹操很惊讶，就问有什么办法。

曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。

曹操立刻令人照办。

那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，仿佛置身于明净的湖面，居然连连欢叫、翩翩起舞。

曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。

1.曹操得到的山鸡长什么样子？用“”画出来。

2.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。

（1）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。

（）（2）形容轻快地跳起舞来。

（）3.曹操着急是因为。

部编版二年级语文上册第三单元测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分识字与写字(52分)(1)树上结．(jiējié)出了又大又红的苹果。

(2)一群充满朝．(cháo zhāo)气的小学生，迎着朝．(cháo zhāo)霞朝．(cháo zhāo)学校走去。

(3)吃完早饭，我就出发．(fàfā )去参观佛香阁。

(4)他迈着沉重．(chóng zhòng)的步伐向前方走去。

(1)最()，在语文学习方面，小明取得了很大的()步。

(2)妈妈说：“完成()业以后才能出去和小伙伴()游戏。

”(3)我有一()笔，你有一()猫。

干__汗__(汗水)________()占______() ________()(1)老师表扬了做好事的同学，批评了不关心集体的同学。

()——() (2)妈妈要求我做作业时必须认真，不能有一点儿马虎。

()——() (3)课间休息时要做安全的游戏，避免危险的发生。

()——()弹练滚捏荡铁环钢琴舞蹈秋千泥人()()柳绿莺()燕舞()色满() ()()争艳这些词语都是用来描绘____________(春天秋天)的美丽景象的。

(选词填空)第二部分积累与运用(13分)(1)中央广播电视塔到底．．有多高呢？______________到底__________________________________？(2)我和妈妈一边．．用手机拍下美丽的景色。

．．参观鸟巢，一边________________一边________________一边_____________。

(3)在厂甸庙会上，我看到一个雕刻作品才．有我的大拇指一般大小。

__________________________才_________________________。

小儿垂钓[唐]胡令能蓬稚学垂纶，侧莓苔映身。

人借问遥招手，怕得惊不应。

第三部分阅读与感悟(25分)(一)生活中的语文(12分)北京在倡导垃圾分类。

部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。

玲：lín líng详：qiáng xiáng懒：lǎn nǎn幅：fù fú二、看拼音，写字词。

fú huà píng jiǎng 1.玲玲明天要带着她的那（）（）去参加（）（）。

ná bào hòu2.叔叔正手（）（）纸，坐在（）车大厅里，耐心地等待我的到来。

三、查字典填空。

1.“及”字用音序查字法应先查首字母，再查音节。

2.“报”字用部首查字法应先查部首，再查画，组词：。

四、选词填空。

伤心满意得意1.玲玲（）地端详着自己画的《我家的一角》。

2.玲玲不小心弄脏了画，于是（）地哭了。

3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（）地笑了。

五、照样子改写句子。

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。

1.有空多看书，不是很好吗？2.用锯在树上来回拉，不是快得多吗？六、阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

”1.在文中找出下列词语的近义词。

许多——（）开心——（）2.用“”画出描写小花狗神态的句子。

3.文段中画横线的句子的意思是（）。

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

参考答案一、líng xiáng lǎn fú二、1.幅画评奖2.拿报候三、1.J ji2.扌四报纸四、1.得意 2.伤心 3.满意五、1.有空多看书，很好。

2.用锯在树上来回拉，快得多。

六、1.好多高兴2.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上3.②部编版小学二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课后作业及答案一、填空题。

部编版二年级语文上册第三单元测试卷班级：姓名：得分：一、把音节补充完整。

ɡǒu ǔ uá ɡ t ɡ h 瓶丑补滑钢铁滚挥二、连一连,组成词语。

老瓶画着议论额板花清挥润冷师红头三、读拼音，写词语。

shí hou dēnɡɡuānɡ shū zhuō chuānɡ kǒu xiān shēnɡ qí miào shuǐ zhūɡuǒ rán四、比一比，再组词。

园（）只（）进（）电（）圆（）支（）近（）由（）五、选字组词。

画化（）学（）册绘（）文（）合和（）作（）平（）气（）二为一六、在括号里填上合适的词语。

一（）大称一（）墙一（）大树一（）大船一（）山峰一（）线一（）办法一（）石头七、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。

4.风在树叶间（刮　散步），发出（嗖嗖　沙沙）的响声，可妈妈全（看　听）不到。

八、给句子加上合适的标点。

1.这样（）我们一起玩游戏吧（）2.怎么不会（）动脑筋想一想（）3.办法倒有一个（）就是把大象宰了（）割成一块一块的再称（）九、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。

（照样子，写句子）2.自己修我们就能台灯了（连词成句）________________________________________________________ 十、选择题。

1.《玲玲的画》告诉我们（）。

A.墨渍被“变“成了小花狗。

B.玲玲很善于画画，很聪明。

C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。

2.《一封信》这个故事讲了（）。

A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。

B.露西对爸爸外出充满了责备之情。

C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。

十一、阅读课文片段，完成练习。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

部编版二年级上册语文课文（三）10. 日月潭课后作业一、给加点的字注音日月潭．( ) 台湾．( ) 湖．水( ) 环绕．(rào) 茂盛．．( )( ) 周围．( ) 名胜．( ) 中央．( ) 光华岛．( ) 轻纱．( ) 童．话( ) 仙境．( ) 吸引．( ) 游客．( ) 二、根据后面的拼音写汉字海( )(wān)著( )(míng) ( )利(shèng)古( )(jì) ( )求(yānɡ) 美( )(lì)( )( )(zhǎn xiàn) ( )上(pī) 三、形近字组词⎩⎪⎨⎪⎧ 名( )( )各( )( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 胜( )( )姓( )( )⎩⎪⎨⎪⎧披( )( )坡( )( ) ⎩⎪⎨⎪⎧现( )( )观( )( )四、写出近义词环绕——( ) 展现——( ) 茂盛——( ) 清晰——( ) 五、重点词语理解茂盛： 名胜古迹： 隐隐约约： 六、词语积累群山环绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨七、词语搭配( )的小岛( )的太阳( )的月亮( )的雾八、重点句子品析1.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

2.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

九、疑难探究读读课文，说说作者从哪些方面写出了日月潭的特点，有什么作用。

十、课文结构第一部分( )：第二部分( )：第三部分( )：十一、课文回顾《日月潭》介绍了日月潭的 和周围的 ，分别描写了 时日月潭的迷人风姿，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对 。

10 日月潭 答案一、给加点的字注音 日月潭．(tán) 台湾．(wān) 湖．水(hú) 环绕．(rào) 茂盛．．(mào shèng) 周围．(wéi) 名胜．(shèng) 中央．(yāng) 光华岛．(d ǎo) 轻纱．(shā) 童．话(tóng) 仙境．(jìng) 吸引．(yǐn) 游客．(kè) 二、根据后面的拼音写汉字海湾．(wān) 著名．(míng) 胜．利(shèng) 古迹．(jì) 央．求(yānɡ) 美丽．(lì) 展现．．(zhǎn xiàn) 披．上(pī) 三、形近字组词⎩⎪⎨⎪⎧名(míng )名声各(gè)各自 ⎩⎪⎨⎪⎧胜(shèng )胜利姓(xìng )姓名 ⎩⎪⎨⎪⎧披(pī)披风坡(pō)山坡⎩⎪⎨⎪⎧现(xiàn )现在观(guān )观看四、写出近义词环绕——围绕展现——展示茂盛——茂密清晰——清楚五、重点词语理解茂盛：(植物)生长得多而茁壮。

统编二年级语文上册第三单元测试题（1）（时间：60分钟分值：100分）一、将下列音节补充完整。

（8分）. áo ch ɡùn l x p j .操称根论玲详评奖二、看拼音写词语。

（10分）zì chēnɡ shí zhù dào dǐ bǐɡǎn dà chènɡxìn fēnɡjīn nián xiě zìzhī bùyuán quān三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（6分）曹．操（cáo chao）四根．（ɡēn ɡēnɡ）称．一称（chēn chēnɡ）哄．我（hōnɡ hǒnɡ√）睡梦．（mènɡ mònɡ）闭．上（bī bì）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）1.“这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

”这句话是比喻句。

（）2.《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。

（）3.露西给爸爸一共写了三封信。

（）4.《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。

（）5.《一封信》这个故事讲了露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。

（）五、写出带有下列偏旁的字。

（8分）讠（）（）（）（）舟（）（）（）（）六、比一比，填一填。

（8分）【园圆】花（）（）桌（）形幼儿（）【做作】（）事（）饭（）业（）用七、选词填空。

（4分）重量重新1.小明身体的（）比以前有所增加。

2.妈妈说要（）给我买一支钢笔。

朝阳朝鲜3.（）是我国的邻国。

4.（）从东方升起来了。

八、给下列词语分类。

（12分）白云霜冻湖泊乌云河流雪花冰雹海洋朝霞小溪晚霞雨点1.关于云的不同形态的词语：.2.关于水域的大小的词语：.3.关于水汽的不同状态的词语：.九、按要求写句子。

部编版二年级上册语文课文（三）11. 葡萄沟课后作业一、填空题1.看拼音写汉字。

fèn pōzhīqǐkè________ ________ ________ ________ ________lǎo shōu chéng shìlì________ ________ ________ ________ ________2.看汉字写拼音________ ________ ________ ________ ________ ________沟产份枝搭淡________ ________ ________ ________ ________ ________好够收城市干________ ________ ________ ________ ________ ________留钉利分味昌________ ________ ________ ________ ________ ________ ________铺调硬卧限乘售3.生字扩词份：________ ________ ________ 坡：________ ________ ________ 枝：________ ________ ________ 起：________ ________ ________ 客：________ ________ ________ 老：________ ________ ________ 收：________ ________ ________ 城：________ ________ ________市：________ ________ ________ 利：________ ________ ________ 4.看拼音写词语。

nián fèn yífèn tǔpōshàng pōshù zhī________ ________ ________ ________ ________yìzhīqǐlái qǐlìkè rén kè chē________ ________ ________ ________ ________lǎo shīlǎo rén shōu rù shōu cheng chéng mén________ ________ ________ ________ ________cháng chéng shìzhǎng shìqūyǒu lìshīlì________ ________ ________ ________ ________shuǐguǒyuè fèn shān pōzhīyè zhǎn kāi________ ________ ________ ________ ________hào kè lǎo xiāng chéng shì lìyòng kōng qì________ ________ ________ ________ ________shuǐfèn wǔguāng shísè________ ________5.按课文内容填空园地五________皆图画，________不文章。